第一篇：考研英語二全程復(fù)習(xí)計(jì)劃表

考研英語全程復(fù)習(xí)計(jì)劃表

考研英語復(fù)習(xí)劃歸為四階段： 基礎(chǔ)夯實(shí)階段——建議4~6個(gè)月

本階段比較重要，所以計(jì)劃的時(shí)間比較長，具體的需要根據(jù)自身狀況進(jìn)行調(diào)整，建議英語復(fù)習(xí)時(shí)間為每天最少1.5小時(shí)，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：

1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒]有選對，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)試一下考研1號的《句句有詞》，這本書吸引我的一個(gè)地方是，它不是一個(gè)一個(gè)獨(dú)立的單詞，是把大綱單詞放到句子里面，放到語境里面，要好記多了，也不容易記混。記單詞的效率能高一點(diǎn)。

2、學(xué)語法，分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí)，長難句也屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，學(xué)不會長難句你怎么做閱讀，怎么寫作文？但是長難句 真的很難掌握，尤其是基礎(chǔ)差的同學(xué)，你也可以找一本長難句分析比較詳細(xì)的真題來看，一定得是真題中的長難句，模擬題預(yù)測題都不行，我用的是考研圣經(jīng)，逐句講解真題每篇文章語法（難的句子用圖解，簡單的句子），超級棒，大家可以了解一下，看自身情況選擇。同時(shí)，可以在網(wǎng)上搜一下“零元課”，里面有考研圣經(jīng)同步視頻，和考研真相書籍是同步的。

3、閱讀理解與作文——這個(gè)階段可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。（用真相一書練習(xí)就行了，不要再花多余的錢）

強(qiáng)化提高階段——建議3個(gè)月

于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，切記直接練習(xí)真題，對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。

重點(diǎn)突破階段——建議2個(gè)月

這個(gè)階段需要將之前的所有知識進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，你一定要記住，如果作文想要拿到一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)，光會套模板遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你必須有深入而且新穎的思路，語言上，也要拋棄那些太低級的詞匯，想辦法讓你的語言高級一些，不但要流利，還要美，這樣你才可能拿到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。沖刺階段——建議2個(gè)月

這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅(jiān)持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。把你的參考書再過一遍，看什么呢？看你沒有掌握的地方，相信你已經(jīng)看了很多遍，沒掌握的地方并不是很多，最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。時(shí)間選擇上，建議大家選擇和考英語相同的時(shí)間段，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)之間。這樣會讓你的狀態(tài)調(diào)整到更好。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過程，無論未來的競爭有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來定會為你而來。

大家不要因?yàn)閯e人都報(bào)了培訓(xùn)班，但是自己沒能報(bào)，而覺得自己復(fù)習(xí)不好，其實(shí)只要你找到復(fù)習(xí)的節(jié)奏，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，選擇適合自己的參考資料，你一定可以考個(gè)不錯(cuò)的成績，你要明白，世上無難事，只怕有心人。

第二篇：2018考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃表!!!

2018考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃表！！

2018年考研開始了，小伙伴們買書了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？要是沒有的話先來看看這個(gè)現(xiàn)成的考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃吧~

一、考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃：基礎(chǔ)階段（2-3月）這個(gè)階段大家的任務(wù)就是背單詞，大家可以先用1個(gè)月時(shí)間過一遍考研英語常考單詞，再花一個(gè)月時(shí)間把背過的單詞鞏固2-3遍。

★書籍推薦

《句句有詞》（英語二）：這本書記憶量小，它把考研英語單詞融合到660句例句中進(jìn)行講解。用它記單詞的效率也很高：它會先給大家一個(gè)包含3-5個(gè)考研單詞的例句，再詳細(xì)講解句中的考研英語單詞。這樣大家看一個(gè)例句，就能記憶3-5個(gè)考研單詞，記單詞的效率大大提高。

2018版《句句有詞》還給大家贈送了4個(gè)贈本：《必考詞+基礎(chǔ)詞+未考詞+超綱詞》、《高考詞+四級詞+六級詞+考研詞》、《300組詞匯辨析+750高頻短語》、《500道詞匯試題+詳細(xì)答案解析》。

這些贈本的復(fù)習(xí)價(jià)值很高，大家要好好復(fù)習(xí)喲。

二、考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃：提高階段（4-6月）這個(gè)階段大家的任務(wù)是繼續(xù)背單詞、搞定長難句和做早年真題。

大家應(yīng)該在真題語境中背單詞，學(xué)語法，這樣不僅復(fù)習(xí)了早年真題，還進(jìn)一步夯實(shí)了詞匯和語法基礎(chǔ)，何樂而不為呢。

★書籍推薦

《考研圣經(jīng)·基礎(chǔ)加強(qiáng)版》（英語二）：這本書一句一句講解了2005-2009年的MBA真題（MBA試題是英語二的前身）。這樣大家就能在真題中學(xué)語法，背單詞，打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。

三、考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃：強(qiáng)化階段（7-10月）這個(gè)階段大家要做近年的真題了，這些真題非常重要，大家應(yīng)該把每套真題都做3遍：

第一遍重在“補(bǔ)”，大家應(yīng)該在做的過程中補(bǔ)齊自己不懂的單詞和語法知識，還要能夠看懂文章和選項(xiàng)的含義以及文章的立意和結(jié)構(gòu)。

第二遍重在“懂”，這時(shí)大家要搞懂出題人的意圖是什么，明白出題人是怎么給你設(shè)置陷阱的。問問自己如下問題：為什么做對？為什么做錯(cuò)？什么類型？正確選項(xiàng)為什么對？錯(cuò)誤選項(xiàng)有什么陷阱？

第三遍重在“升”，大家要總結(jié)命題規(guī)律和解題思路，說白了就是總結(jié)出題人挖坑的過程以及他們怎么挖坑，挖多大的坑，什么坑比較隱蔽，如何識別這些坑等等。

★書籍推薦：

《考研圣經(jīng)》（英語二）：這本書詳細(xì)講解了2010-2017年的考研真題：一句一句講解了真題文章中句子的語法結(jié)構(gòu)，一句一句精講了句中的考研英語核心單詞。這樣基礎(chǔ)不好的小伙伴就能在真題語境中夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高。

這本書的題目解析也很不錯(cuò)，它提出了“兩步解題法”的解題方法，先幫大家圈出了題干關(guān)鍵詞，推測了文章主題，又幫大家解析了選項(xiàng)出處，分析了選項(xiàng)特征，這樣大家就能形成正確的解題思路，一步一步提高做題準(zhǔn)確率和做題效率。

四、考研英語二復(fù)習(xí)計(jì)劃：沖刺階段（11-12月）這個(gè)階段大家的任務(wù)就是背作文，考研英語二作文比較簡單，大家把真題作文研究透了，再背一些預(yù)測范文就可以了。

★書籍推薦：

《寫作寶中寶》（英語二）：這本書用“三步作文法”幫大家拓展了真題范文（共28篇）的寫作思路（思路創(chuàng)新范文），優(yōu)化了真題范文的寫作語言（語言創(chuàng)新范文），大家跟著這本書的思路走，就能把真題范文讀懂，讀透。

它還給大家羅列了52篇重點(diǎn)預(yù)測作文，這些作文都是描寫的都是當(dāng)年社會上的熱點(diǎn)話題，很值得大家模仿和背誦。

第三篇：考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃表

考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃表

時(shí)間進(jìn)度：

17月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段○210月初-11月初：全面強(qiáng)化階段 ○

311月初-12月底：鞏固提高階段 ○

4元月-14年元月11號考試：模考沖刺階段（核心詞匯翻閱一遍）○

具體細(xì)則:

一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃（7月初-9月底：夯實(shí)基礎(chǔ)階段）

目標(biāo)：攻克考研所有詞匯（至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞）；提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語句子的能力；訓(xùn)練基本英語表達(dá)能力；為英語考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)：單詞、閱讀（注意閱讀中出現(xiàn)的長難句）

具體要求：（1）堅(jiān)持每天至少識記100個(gè)左右考研詞匯，并加強(qiáng)對考研核心高頻詞匯的鞏固（2）堅(jiān)持做閱讀理解兩篇；（3）每天讀星火的那個(gè)書上的文章一篇，還有后面的單詞。

二、全面強(qiáng)化階段（10月初-11月初：全面強(qiáng)化階段）

目標(biāo)：進(jìn)行英語知識運(yùn)用、閱讀理解、訓(xùn)練在一定時(shí)間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力。但任然以通過閱讀識記單詞。這一階段可以適當(dāng)接觸歷年真題。重點(diǎn)：閱讀理解、英譯漢、小作文寫作

具體要求：（1）每天花至少1小時(shí)瀏覽已背過的考研詞匯，強(qiáng)化已記憶單詞、查漏補(bǔ)缺記憶模糊詞匯；（2）每周做兩篇完型填空練習(xí)；（3）每天做一到兩篇閱讀理解練習(xí)；（4）每周練習(xí)小作文一篇并背誦小作文經(jīng)典范文一篇。

三、鞏固提高階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（11月初-12月底：鞏固提高階段）

目標(biāo)：通過對歷年考研真題的練習(xí)和反饋，鞏固已復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平

重點(diǎn)：歷年考研真題

具體要求：（1）每天花至少半小時(shí)建立自己復(fù)習(xí)過程中的生詞庫并逐一攻克；

（2）每天花至少半小時(shí)閱讀英語寫作模板及范文。（3）這一階段反復(fù)做歷年真題，你可以把做過的真題完型去朗讀，以培養(yǎng)語感。

四、模考沖刺階段復(fù)習(xí)計(jì)劃（十天時(shí)間（核心詞匯翻閱一遍））

目標(biāo)：通過模擬考試試卷增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧

重點(diǎn)：模考試卷核心詞匯翻閱一遍

具體要求：（1）做兩套英語模考試卷；（2）背誦小作文范文；（3）準(zhǔn)備兩三個(gè)大作文模板：現(xiàn)象闡述類；事件介紹說明類；觀點(diǎn)爭論類等等。

考試內(nèi)容解讀：

單詞識記問題：

在復(fù)習(xí)單詞時(shí)應(yīng)注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時(shí)也應(yīng)注意一些技巧和方法。1.循環(huán)記憶法

記單詞必須采取循環(huán)的方法。間隔復(fù)習(xí)的效果要勝過集中記憶。在第一次記憶單詞時(shí)，一定要弄懂意思，準(zhǔn)確記憶。幾個(gè)小時(shí)后，再鞏固一遍。次日抽出時(shí)間，再看一看。一周后再強(qiáng)化記憶一遍，平時(shí)把單詞本帶在身邊，一有時(shí)間就拿出來看一看。通過這種抽空記并反復(fù)記憶，效果會更好。

2.通過閱讀識記，你可以很依賴星火閱讀30篇文章貫穿考研詞匯這本書。并且多讀例句，遇見課文里不認(rèn)識的單詞多查字典，一個(gè)單詞有好多種意思，把常見的意思也記下。

3.識記單詞的過程中，掌握相當(dāng)數(shù)量的使用詞匯，就是你能夠在寫作中運(yùn)用的單詞，這個(gè)其實(shí)我們以前高考考綱上要求的單詞就可以了，然后就是認(rèn)知詞匯了，認(rèn)知詞匯你可以不會讀，不會寫，但一定要能夠認(rèn)識，至少掌握一到兩種詞義。認(rèn)知詞匯當(dāng)然越多越好。雖然考綱要求5500左右詞匯，但實(shí)際上，每篇也讀都至少有10個(gè)以上的超綱詞匯。

復(fù)習(xí)語法長難句問題：

個(gè)人認(rèn)為這一部分對英語知識能力要求相當(dāng)高，長難句翻譯考察語法知識、短語使用、個(gè)別多義詞匯的意思，目前考試五句占10分，其中有一兩句要求結(jié)合上下文翻譯，其他的實(shí)際上比較獨(dú)立。應(yīng)為長難句包含較多的語法知識，所以即使花較多時(shí)間也很難在短期內(nèi)提高，建議你放棄。把這個(gè)時(shí)間花到作文背誦和閱讀上。

閱讀訓(xùn)練問題：

閱讀在考研中分值最多，占50分，但實(shí)際上完型和翻譯也是對閱讀能力的變相

考察。所以如何做好閱讀時(shí)考研的根本。試想如果閱讀理解50分，你能拿30到34分左右的話，你的英語分?jǐn)?shù)就可以達(dá)到要求了，我以往考試，英語閱讀比較高，這樣加上作文就能及格了。在閱讀剛開始時(shí)，不要去斤斤計(jì)較5個(gè)選擇題對了幾個(gè)，有時(shí)候全軍覆沒，一個(gè)不對，很正常。不能灰心，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認(rèn)真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結(jié)構(gòu)，作者的寫作意圖，甚至每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，每個(gè)單詞的意思都應(yīng)搞明白。至于一些解題的技巧和對選項(xiàng)的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當(dāng)?shù)牧私狻Ｒ话銇碇v，每個(gè)閱讀后面的5個(gè)問題都是按照閱讀材料行文順序來命制。一個(gè)問題對應(yīng)一段內(nèi)容，所以要學(xué)會找答案，鎖定問題答案在文章中的位置再找。按我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，做題正確率和你對這篇文章認(rèn)識深度并不存在直接關(guān)系，要學(xué)會“找”答案。想要把五篇文章都吃透，很難。一般來講，五篇閱讀前難后易。閱讀題平時(shí)要多做，既然基礎(chǔ)差，你可以買一本新東方閱讀訓(xùn)練（基礎(chǔ)版）來訓(xùn)練。

另外，第五道閱讀題要么排序，要么多選五，這道題看似極難，但實(shí)際上大量訓(xùn)練后拿分最易。關(guān)鍵是把我上下文的關(guān)系，通過句首和句尾的理解，把握其中的關(guān)鍵詞，如行文的時(shí)間，邏輯等等。

完形填空問題：

選詞填空共20空，每空0.5分。考研完型比起以往考試對語法知識考察并不是很多，一般是3~5空，大量考察你的短語使用，單詞含義，和對上下文的把握能力。所以說只要你有非常良好的語感的話，問題不是很大。朗讀經(jīng)典課文——可以是你大學(xué)英語課本上的文章，也可以是新概念3 和4上的文章或者真題上的閱讀理解、完形填空，培養(yǎng)語感即可。完形填空雖然做好難，但拿一半的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不成問題。

作文問題：

作文30分，小作文10分，一般考察應(yīng)用文寫作，包括各類書信（建議信、邀請信、辭職信、道歉信、推薦信等等），還有告示類，如通知、備忘錄、宣傳、摘要、報(bào)告、倡議書等等。這個(gè)較簡單，所謂觸類旁通，各類應(yīng)用文的寫作都差不多，大都是“三段論”：第一句申明寫的是什么信，即你的意圖是什么（是要舉薦某人，還是要辭職，或是致歉），第二，你為什么要這么做，即你的理由

是什么（這是主體部分，盡量發(fā)揮以達(dá)到字?jǐn)?shù)但盡量是這部分充實(shí)），第三，表示感謝，表達(dá)你的希望或期待回復(fù)（比如，如果是辭職，就感謝以前他對你的照顧，如果是建議，就感謝他花時(shí)間閱讀了你的來信并希望他能聽取等等）。近幾年很少考察備忘錄，報(bào)告等。大作文20分，近些年主要考察看圖寫作，其中以現(xiàn)象闡述類居多，即給你一類現(xiàn)象，讓你理解并寫作。這個(gè)我到考前時(shí)候給你寫兩個(gè)，你記下就好了。小作文只要格式正確。你不亂寫至少能考6分，大作文10分左右也還是比較容易的的。

政治復(fù)習(xí):

這個(gè)對于一個(gè)學(xué)文和機(jī)關(guān)單位工作的人來講，沒啥問題。只要你的字寫的好看，隨便就能考70分。個(gè)人建議你使用任汝芬的復(fù)習(xí)資料（一二三四）。

建議：其實(shí)不管是英語復(fù)習(xí)還是政治復(fù)習(xí)，要學(xué)會放棄個(gè)別的知識點(diǎn)，（畢竟是考試，你不可能運(yùn)氣差到到所考的都是你沒復(fù)習(xí)的）比如我覺得馬克思經(jīng)濟(jì)常識有些知識點(diǎn)短期內(nèi)學(xué)習(xí)較麻煩，就放棄了，畢竟它只考4分（一道多選，兩道單選）。關(guān)于你的專業(yè)課，我不懂。呵呵，好了祝你考試成功！還是那句話：愿諸神與你同在！幸運(yùn)女神阿蘭朵眷顧于你！GOOD LUCK!

第四篇：2011年考研英語復(fù)習(xí)全程攻略

2011年考研英語復(fù)習(xí)全程攻略

2010-04-20

來源：海天教育進(jìn)入4月份，考生就應(yīng)該開始著手復(fù)習(xí)了。這個(gè)時(shí)候可以從英語和專業(yè)課入手，尤其是英語，作為研究生考試的公共科目之一，每年有很多人都是因?yàn)橛⒄Z成績達(dá)不到要求，而被拒之門外。

英語是每天都要看的科目，作為一種語言，即使每天看可能也不是很快就能感覺到提高，但是，只要幾天不看，必然會感到生疏。所以，提高英語的方法就是要堅(jiān)持不懈，進(jìn)步會在不知不覺中產(chǎn)生。

考研專家為考生提供一個(gè)全程的英語復(fù)習(xí)規(guī)劃：

3月-4月：看基礎(chǔ)詞匯

選一本覺得適合自己胃口的詞匯書，每天記詞匯。詞匯的記憶要根據(jù)自己的水平進(jìn)行規(guī)劃，記的時(shí)候不要把時(shí)間托得太長，而且要多重復(fù)，這樣就不易遺忘。記詞匯不要死記硬背，要掌握一個(gè)詞匯的不同含義和用法，多看例句，有助于對詞匯的記憶。

5月-6月：集中看閱讀理解

首先要選一本好的參考書，其中的內(nèi)容要新，答案要分析的具體。做閱讀一般是做三次，第一次了解文章大意，第二次做題，第三次就是分析答題的思路，練習(xí)翻譯文章中的長難句，記生詞。在考研英語的復(fù)習(xí)中，閱讀理解是每天都必須做的，不求做，但求做透，先練解題思路和方法，然后逐漸提高速度。

7月-9月：開始寫作練習(xí)

這個(gè)階段是輔導(dǎo)班幾種上課的時(shí)候，而考研英語輔導(dǎo)班都會集中講作文，這個(gè)階段可以針對輔導(dǎo)老師的講解，開始寫作練習(xí)。暑假至少寫出完整的2篇小作文和3篇大作文。練習(xí)時(shí)間為1小時(shí)，小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。

寫作訓(xùn)練過程中，嚴(yán)格把握時(shí)間。

10月-11月：集中復(fù)習(xí)真題

再經(jīng)過了前一階段的復(fù)習(xí)，加上輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段應(yīng)該開始集中做真題了。在做真題時(shí)，要注意真題當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯，尤其是陌生的詞匯和出現(xiàn)頻率較高的詞匯，要有針對性的去記憶，要做到把考研歷年真題中出現(xiàn)的詞匯全部弄懂。此外，多讀真題作文，可以選擇幾篇進(jìn)行背誦，這樣可以增加語感，便于在考場上的發(fā)揮。真題至少要做兩遍，第一次嚴(yán)格控制時(shí)間，自己進(jìn)行模擬考試；第二次對題型細(xì)分，仔細(xì)琢磨，要把真題中的每一個(gè)句子都做懂、做透，爭取找到回答問題的規(guī)律。

12月：開始集中模擬訓(xùn)練

英語復(fù)習(xí)到這個(gè)階段，要進(jìn)行模擬練習(xí)。一周做兩到三套模擬試卷，嚴(yán)格按照考研的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，提前讓自己進(jìn)入考試的狀態(tài)。在做模擬題時(shí)，也要注意，不能為了做題而做題，要把出錯(cuò)的地方仔細(xì)研究明白，找出錯(cuò)誤根源進(jìn)行糾正，避免真正考試時(shí)再出現(xiàn)同類的錯(cuò)誤。

考試前十天：復(fù)習(xí)歷年真題

對于每個(gè)想要考研的考生，都要意識到一個(gè)問題，就是歷年真題在復(fù)習(xí)中起到的重要作用。真題是熟悉考試規(guī)律的唯一途徑，因此，即使之前已經(jīng)對真題做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在考研的前十天，還是建議考生，每天再看一套真題，使自己能夠快速熟悉考試，在考場上有一個(gè)更好

第五篇：2015考研英語全程復(fù)習(xí)計(jì)劃(復(fù)習(xí)要點(diǎn))

2015考研英語全程復(fù)習(xí)計(jì)劃（復(fù)習(xí)策略）

大家都知道學(xué)習(xí)一門外語不是一朝一夕的事情，是需要長期的積累和訓(xùn)練才能跟好地把握。考研英語也是一樣，不是短期收效的學(xué)科，絕大多數(shù)考研學(xué)生都把英語看成攔路虎，不少學(xué)生只因英語少一分而飲恨考研戰(zhàn)場。因此，對于英語的復(fù)習(xí)，廣大考生要重視長期的積累，有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和耐心，當(dāng)然還要掌握一些切實(shí)可行的辦法。由于英語大綱每年的改動都不是太大，所以現(xiàn)階段，大家可以參看一下去年的英語大綱，了解考研英語的考查方式、內(nèi)容、題型等，待到新大綱出來后，再進(jìn)行對照，查缺補(bǔ)漏。我們提供的學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供考生復(fù)習(xí)參考，對于每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以根據(jù)自己的習(xí)慣自行調(diào)整，特別是對平時(shí)還有本科課程的學(xué)員來說，需要把時(shí)間調(diào)配好，才能夠保證完整的學(xué)習(xí)時(shí)間。一階基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃（現(xiàn)在開始-6月份）

主要目標(biāo)：解決詞匯量 掌握大綱要求的詞匯及短語，全面復(fù)習(xí)語法，爭取語法無盲點(diǎn)。大家都知道英語學(xué)習(xí)中如果詞匯不掌握，對考試來說是非常不利的，很多同學(xué)說自己有技巧，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧去哪里施展呀，尤其是英語考試，通篇的英語詞匯，這時(shí)，誰知道的詞匯誰就占了優(yōu)勢；還有同學(xué)會說，大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題，但是為什么有些同學(xué)單詞都認(rèn)識，但是句子，文章還是讀不懂，當(dāng)然就是語法沒有掌握，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯，語法和語言組織能力，可見詞匯和語法是英語復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)，所以我們放在輔導(dǎo)中的第一階段。大家要注意，只有做好這個(gè)階段，順利完成這個(gè)階段的任務(wù)，才會更順利的進(jìn)行下面的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)中注意幾個(gè)問題：

（1）要根據(jù)自己的具體情況量身制定復(fù)習(xí)計(jì)劃做任何事情都要有計(jì)劃，考試復(fù)習(xí)更是如此，英語的基礎(chǔ)階段詞匯的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)內(nèi)容量化，譬如說每天看一單元單詞（30～50頁為一單元），語法的學(xué)習(xí)比較枯燥，所以在要練習(xí)題中鞏固及復(fù)習(xí)自己的語法盲點(diǎn)。

（2）關(guān)于詞匯復(fù)習(xí)的建議無論選擇哪本詞匯書，當(dāng)然大綱是最好的，可以把這本詞匯書平均分成7個(gè)單元，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘，利用這個(gè)擠出來的時(shí)間看單詞，大家注意一下，我這里用的是看，所以不要背，第一遍的任務(wù)就是先混個(gè)眼熟，把不認(rèn)識的單詞標(biāo)出來（如果不認(rèn)識的多于認(rèn)識的，那就把認(rèn)識的標(biāo)出來），詞義只看第一二個(gè)核心的意思即可。這樣一個(gè)月就可以看四遍詞匯，三個(gè)月下來是十二遍，不想記住也難了。當(dāng)然以上看詞匯是沒有用我們真正的復(fù)習(xí)時(shí)間的，我們做計(jì)劃時(shí)也不應(yīng)該列入其中，這樣就省了很多時(shí)間。真正的復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)用來背核心詞匯的，這里我用了背的，這就要用心了，這時(shí)我會給出配套練習(xí)，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的。

（3）強(qiáng)調(diào)積極主動地親自參與，并整理出筆記注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯(cuò)或者不扎實(shí)的題記下來，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會

很輕松。

二階強(qiáng)化復(fù)習(xí)規(guī)劃（7-10月份）全方位復(fù)習(xí)

主要目標(biāo)：閱讀及翻譯達(dá)標(biāo)，提高閱讀速度，鞏固詞匯的運(yùn)用能力。

眾所周知，考研英語試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”，此言不虛。但閱讀能力的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，要想在一定時(shí)間內(nèi)得以快速提升，我們必須從四個(gè)方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個(gè)層面做到“合四為一”的精讀，才能實(shí)現(xiàn)“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結(jié)合，切實(shí)提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。

復(fù)習(xí)建議： 英語學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃”： “兩遍”閱讀法： 第一遍“略讀”：嚴(yán)格按照考試要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通讀文章、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點(diǎn)信息”為主旨，以解答題目作為目標(biāo)。切不可拘泥于個(gè)別的詞、句等語言細(xì)節(jié)，應(yīng)注重培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)感覺，穩(wěn)定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。第二遍“精讀”：所謂“精讀”，即要從詞、句、篇、題四個(gè)層面對文章進(jìn)行細(xì)讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養(yǎng)，全方位夯實(shí)自己的語言實(shí)力。具體而言，生詞要理解記憶；難句要分析翻譯；篇章結(jié)構(gòu)也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò)；題目不要機(jī)械地對答案，要見木見林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯(cuò)的題目要錯(cuò)誤分析，汲取教訓(xùn)。

復(fù)習(xí)的重要性：復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時(shí)所遺忘的一個(gè)環(huán)節(jié)。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，我們必須及時(shí)地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周。切記“題海”戰(zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書，不如精讀一本。

三階模考沖刺復(fù)習(xí)規(guī)劃（11-12月中旬）

主要目標(biāo)：利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)總體的檢驗(yàn)，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。經(jīng)過上面兩輪的準(zhǔn)備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了。在這個(gè)階段里，考生應(yīng)該開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練，在這個(gè)過程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模擬考試成績?nèi)绾危家３至己玫男膽B(tài)：分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣；分?jǐn)?shù)考低了，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。

注意問題：

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點(diǎn)就是對真題答題規(guī)范的研究。因?yàn)榭荚囶}量大，時(shí)間緊，很多同學(xué)都會有時(shí)間不夠的感覺，再次強(qiáng)調(diào)研究真題主要是針對整張?jiān)嚲砗痛痤}規(guī)范的把握。按照規(guī)范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一

方面我們可以節(jié)省時(shí)間，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練過程，直到我們對自己滿意了為止。第二個(gè)問題就是要做好總結(jié)與歸納，自己不扎實(shí)的題以及出過錯(cuò)誤的題，都要全部記錄下來。在這個(gè)階段不應(yīng)該還有盲點(diǎn)了，自己做整體的梳理，總結(jié)和歸納。

復(fù)習(xí)的重要性：復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時(shí)所遺忘的一個(gè)環(huán)節(jié)。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，我們必須及時(shí)地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周。切記“題海”戰(zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書，不如精讀一本。

四階點(diǎn)睛復(fù)習(xí)規(guī)劃（考前）

主要目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，背誦模板，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

由于長時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因?yàn)槭亲约旱目偨Y(jié)，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。