第一篇：2018年福建省中考英語臨考必備(背)——書面表達及各市質檢作文匯總

2018年福建省中考英語臨考必備（背）

——書面表達及各市質檢作文匯總

Xiaoyao979 整理

Football-themed School(關鍵詞：足球進校園)配合“足球進校園”活動，請你以球迷身份，向同學們簡單介紹這項運動及你的夢想。

Hello,everyone！I am very glad to hear that china will build 20000 football-themed schools by 2020.Football is enjoyed by millions of people all over the world.The world cup is held every four years.Not only the boys but also the girls in our school take part in the game.Look, they are playing happily on the playground.Playing football is good exercise and it is good for health.What’s more , it can also help make friends and develop team spirits.I am a soccer fan and my dream is to become a famous football player like Messi（梅西）.I hope China will hold the world cup some day..Thank you for your attention!(關鍵詞：感謝信)假設你是新華中學的學生李華，上周日不慎把書包遺失在操場上，里面有書本、學生證、錢包等物品，你校外教Mr Smith 撿到后上交給學校，請你用英語給他寫封感謝信。Dear Mr Smith, I’m Li Hua, a student from XinHua Middle School，I’m writing to this letter to thank you for returning my schoolbag.Last Sunday afternoon, after I played basketball with my friends on the playground, I left my schoolbag there because of my carelessness.I was worried because there were my textbook，my student’s ID card, my wallet and some other things in it , which are very important to me.Just as I was feeling sad and disappointed , I was noticed that my schoolbag was at the school’s Lost and Found.Thank you very much for picking up my schoolbag and handing it in.It’s very kind of you!You did set a good example to us.Yours，Li Hua My Life in Ten Years(關鍵詞：未來十年的我)假設你是新華中學的學生李華，規劃未來自己的生活。

What will my life be like in ten years? I will be 26 years old.I will live in Sydney ,Australia.I went there with my parents last year and I loved the city very much.I’m learning English hard now.I think my English will be great in ten years.I will be a fashion designer because I love clothes.I will have a beautiful house in Sydney and I will live alone , but I won’t have pets because I will be so busy that I have no time to look after them.maybe I

will also study art in the college that is the best in the country, what’s more ,I will have a sports car to drive everywhere.you know, I don’t like taking the bus.How perfect my life will be in the future!Creation Star（關鍵詞：推薦“創新之星”）

Nancy向學校英文報推薦李華為“創新之星，”理由：見解獨特，敢于嘗試，思維活躍，獨立學習。Dear Sir, I would like to recommend LiHua for the school Creation Star.I think she is the best person for school Creation Star because she always thinks in different ways.She is brave enough to try different things, on the other hand, she often comes up with new ideas and gets ready to share them with others.How interesting they are!What’s more ,she learns actively.she would try to learn by herself and finish her homework on time.Especially, she thinks about things by herself.she sometimes needs to make plans or decisions which are important alone.Never depend on her parents.I hope that you agree with me.Yours

Nancy

第二篇：2011中考英語書面表達必背

2011中考英語書面表達應對策略及必背范文

【考點掃描】

書面表達是每年中考必考題型，是考查學生交際能力的一個重要組成部分。書面表達通常有三種形式：

1、書信、日記、通知、留言、假條；

2、看圖作文；

3、根據漢語提示作文。

無論是那一種書面表達形式，考生所寫的短文都要緊扣主題、文理通順，要素完整，語言準確、得當、格式正確、無大、小寫和拼寫錯誤，標點符號正確，能達到交際目的。

【名師解難】

一.訓練方法

1.記。認真系統復習和背誦基礎知識和優美的句子、句型。中國有句古話，叫“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作”。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。

2.練。每練一篇書面表達題，都要真正學到一點東西，不可貪多而邊學邊忘。平時可以采用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。盡量嘗試多種形式的寫作，如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。

3.寫。要進行實戰寫作。要求自己在20分鐘內寫出100個詞的短文，并且質量高、內容全、形式正確。這樣形成習慣，考試時就能得心應手。

二.應試策略

1.審題目：要切中題意。《中考考試說明》指出，書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。

2.圈要點：防止遺漏要點。要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。

3.列提綱：為寫作做好準備。根據文章要點短文的中心思想將主要句型、關鍵詞語記下，形成提綱。

4.定基調：定出時態、人稱、順序、開頭、結尾。

5.寫全文：寫短文時要做到以下六個方面：

(1)避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重

復和呆板。

(2)多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。

(3)注意語法、句法知識的靈活運用。

1）語態、時態要準確無誤。

2）主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。

3）注意人稱代詞的賓格形式。

4）注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。

5）注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

(4)描寫人物時，要生動具體，例如：

1）外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2）服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3）內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4）感情描寫：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5）動作描寫：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此同學們應把寫好的句子，根據故事情節，事情發生的先后次序（時間或空間），使用一些表示并列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法：

1）表示并列關系的：and, as well as, or… 2）表示轉折關系的：but, yet, however… 3）表示時間關系的：when, while, after, before, then, after that… 4）表示因果關系的：so, therefore ,as a result… 5）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that… 6）表示列舉的：for example , such as… 7）表示總結性的：in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不會表達，另辟蹊徑。中考作文給分是以要點和語言準確度而定，不以文采打分。造句越簡單準確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：“錯誤面前人人平等，文采好不加分”。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。

6.改病句：認真檢查，改正錯誤。中考作文時，由于時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分，根據錯誤多少來扣分。因此，中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：

1）格式是否有錯。

2）拼寫有無錯誤。

3）語言是否用錯。

4）時態、語態錯誤。

5）標點錯誤。

6）人稱是否用錯。

三.注意事項

書面表達要特別注意書寫工整，卷面整潔。每年閱卷老師在十來天的時間里要看十幾萬考生的作文，工作量之大，時間之緊，可想而知。書寫是否工整，卷面是否整潔與得分高低直接有關。

范文

1.保護環境是人類永恒的話題，隨著環境的日益惡化，自然災害越來越多，近來地震的破壞也日益頻繁，尤其是近日日本發生的大地震，使得我們認為人類賴以生存的地球已經面臨嚴重的威脅。如何保護環境就成為人類最重要的任務之一，人人應該有責任保護環境保護我們這個地球家園。請以“How to Protect the Environment”為題寫一篇短文，闡述我們應該如何從身邊做起來保護環境

內容提示：1 環境的現狀：越來越糟糕，自然災害(natural disasters）越來越多，地震的危害

嚴重威脅到了人類的安全；好的環境能給人類帶來健康和快樂，改善環境意味著保護人類自己，提高生活質量環境保護的具體建議：要點自己擬定

注意： 1 語句準確、流暢，內容要點完整可根據實際情況適當發揮字數：70個左右。

How to Protect the Environment

The environment is getting worse and worse.More and more natural disasters are appearing, and there have been happened so many strong earthquakes recently in the world, especially in Japan.Good environment can make people feel happy and fit.To improve the environment means improving our life.We mustn’t cut down trees.Instead, we should plant more trees and flowers around us.Meanwhile, we should stop factories from pouring waste water into rivers and giving off waste gas into the air.Whenever we see litter on the ground, we should pick it up and throw it into dustbins.Never spit in public.Don’t draw on public walls.It’s everyone’s duty to protect the environment.2.最近你們班就“低碳”生活方式進行了討論，你的美國朋友Jack來信向你詢問討論情況，請你用英語寫封回信，簡單參照作文地帶介紹的以下討論結果：

1.節水節電；

2.垃圾分類；

3.少用紙巾，重拾手帕；

4.步行，騎自行車或乘坐公交車。

參考詞匯：低碳low carbon紙巾tissue

注意：詞數100以內(不含開頭和結尾所給出的字數)；可適當增加細節了，以使行文連貫；開頭已為你寫好，不計入總詞數。

參考范文：

Dear Jack,Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle.Here is something about it.We can do a lot in our daily life to achieve the goal oflow carbon life.First, we’d better turn off lights if possible and spend less time watching TV or surfing the Internet.Saving water also matters much.Besides, we should sort out the rubbish, hoping that we might recycle some, which will surely benefit us a great deal.ln addition, we suggest using handkerchiefs instead of tissues so that we can prevent more trees from being cut down.More importantly, when we go out, walking, riding bikes or taking buses should be our first choice, which contributes to a cleaner world.3.Sunshine in My Life

提示：生活中處處滿著陽光，每個人都會得到同學的幫助，朋友的支持，老師的關心，親人的愛護，讓你感受到生活中的陽光和幸福。請寫一件你經歷過的事，說明生活是美好的。要求：1．請根據所給的題目，用英語寫一篇短文，詞數不少于60個；

2．語言流暢、書寫規范、卷面整潔；

3．文中不得使用你的真實姓名、校名，否則以零分計。

4.隨著互聯網的發展和普及，網絡購物在中國也變得越來越普遍了，甚至已經成了我們日常生活的一部分了；相信同學們身邊一定有不少同學已經通過網絡進行購物了，比如淘寶網，京東商城等；但是網絡購物究竟有何利弊呢？ 請寫一篇短文，談談網上購物的好處與壞處。參考范文：

We talked about the advantages and disadvantages ofinternet shopping these days.Some students think it's very convenience for us to go shopping on the internet.The shop on Internet for example taobao.com, 360buy.com are open for almost 24 hours a day so we can buy something we want at any time if we like.What's more, we needn't to wait in a queue.However, some students disagreed with them.we can't see the things while we are shopping.so we are not sure whether they are good or not.Besides, we can't enjoy the happiness of shopping with our friends.5.許多學習生活中的煩惱都會使人產生壓力,為了更好地發現及解決同學們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以“Less Pressure, Better Life”為主題的英語演講比賽,請你準備發言稿,談談你的一些緩解壓力的好辦法,與同學分享,內容包括:

●同學們中普遍存在的壓力是什么；

●我的壓力是什么；

●我是如何成功緩解我的壓力的。

參考范文:

Less Pressure, Better Life

Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world.Students in our class are under too much pressure.Some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams.I’m always under pressure, too.My parents want me to be the top student in class.So they send me to all kinds of after-classes at weekends.Last Monday evening, I had a talk with my mother.I told her I was not lazy.I really felt tired.I needed time to relax.My mother agreed with me at last.So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem.That’s all.Thank you!

8.2011年全國實施公共場所禁煙規定，針對這一話題，某中學對該校學生的吸煙情況進行了一次調查，結果如圖所示。請就此話題用英語寫一篇短文。

要求：1.對調查結果進行描述；

2．表明自己的看法并提出建議；

3．詞數在80左右。

提示詞: do a survey about?(做一個有關??的調查)

3% of the students(百分之三的學生)

參考范文

A survey about smokers in a middle school tells that although 90% of all students never smoke, 3% of them often smoke and 7% sometimes do.In other words, 10% of the students smoke.That’s terrible.As we know, smoking is harmful to our health.Every year, thousands of people lose their lives because of it.Smoking not only does harm to your health, but also wastes money.Because, a fire may be caused by cigarette ends.It’s a pity to learn that one ends in death by smoking.In all, smoking is so dangerous that we should keep away from it.11.寫一篇題為“Changes in Our Hometown”的英語短文。（詞數：50~80，不包括已經給出的單詞）

Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown.In the past, the houses in our hometown were very poor, but now many people have moved into tall buildings(there are many tall buildings here and there).The water in the rivers was very dirty, but now the rivers are clean and people can swim in them.People used to walk or ride bikes, but now they can take buses or drive their own cars to go to work.13.人們對于學生網上交友持不同意見。請你用英語寫一篇關于學生網上交友的短文，介紹人們的不同觀點，并表達自己的看法。

贊成的理由 反對的理由 你的看法

1．廣交朋友 1．浪費時間 ？

2．可自由表達思想 2．影響學習

3．有利于外語學習3．可能上當受騙

注：字數100—120之間。（書寫不整齊者，酌情扣分。）

【參考范文】

Should students make friends on line? Some people say yes.The internet helps make many friends.Chatting on line, students can more freely express their feelings and opinions, and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not.They say making friends on line is a waste of time, which should be spent more meaningfully on study.Besides, some students get cheated on line.It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things.As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

第三篇：中考英語書面表達必背句型

中考英語書面表達必背句型

1.The reason why+句子.....is that+句子：.....的原因是......2.So+形容詞+be+主詞+that+句子：如此。。以至于。。

3.形容詞+as+主語+be: 雖然。。。

4.The+比較級...the+比較級。。：愈。。愈。。

5.By+V-ing,....can....:通過。。能夠。。

6.There is no one but.....：沒有人不。。

7.For the past+時間，主語+現在完成時：過去。。以來。。一直。。

8.Since+主語+過去式，主語+現在完成時：自從。。以來。。一直。。

9.Get into the habit of :養成。。的習慣

10.Thanks to :多虧，由于

11.What a /an+adj.+n.+.....!=How+adj.+a/an+n.+.....!:。。多么。。！

12.Have a great influence on。。：對。。有很大的影響

13.As soon as:一。。就。。

14.（not)as/so....as：（不）和。。一樣。。

15.As....as possible：盡可能。。的16.Be afraid of doing sth./that：害怕做某事，擔心。。

17.Be busy doing sth.：忙于做某事。

18.Be famous for....：以。。著名

19.Both...and.....：兩者都。。

20.Buy sb.sth.：為某人購買某物。

21.Give sth.to sb.：把某物給某人

22.Either....or....：要么。。要么。。

23.Enjoy doing sth.：喜歡做某事

24.Get+比較級：變得越來越。。

25.Get on with.....：與。。相處

26.Get ready for...../get sth.ready：為。。作準備/準備好某事

27.Had better(not)do ：最好（不要）做

28.Help sb.(to)do/help sb.with sth.：幫助某人做某事

29.Don’t think that.....：認為。。不

30.Would like to....：想。。

31.It takes sb.sometime to do sth.：做某事花費某人。。時間

32.It’s bad/good for: 對。。有好處/害處

33.It’s adj.for sb.to do sth.：對于某人來說做某事。。

34.It’s time for sb to do sth.：對于某人來說是做某事的時間了。

35.Keep sb doing sth.：讓某人一直做某事

36.Keep/make sth.+adj.：讓某事物一直。。

37.Make/let sb(not)do sth.：讓某人（不）做某事

38.Neither...nor...：既不。。也不。。

39.Not at all:根本不

40.Not only....but also.....：不僅。。而且。。。

41.Not.....until：直到。。才

42.One....the other/some...others：一個。。另一個/一些。。另一些。

43.See/hear sb do/doing sth.：看見某人做了/正在做某事。

44.So....that....：如此。。以至于。。

45.Spend...on/in doing sth.：在某事/做某事上方面花費。。

46.Stop/prevent sb.from doing sth.：阻止某人做某事

47.Stop to do/doing:停下來去做某事/停下來做某事

48.Take/bring sth with sb.：隨身攜帶。。

49.There is something wrong with....：。。出了問題

50.Too.....to。。：太。。而不能。。

51.Used to：過去常常

52.What about.../How about...：。。怎么樣呢？

53.Why not....：為什么不。。

54.Can’t help doing sth.：情不自禁做某事

55.So+be/have/助動詞/情態動詞+主語：。。也是如此

56.It’s better to do...than(to)do...：干。。比干。。好

57.It seems+that從句：似乎。。

58.There be+sb/sth doing sth.：某人或某物正在做某事

59.Be sure to do sth.：肯定，必定（發生）

60.Be sure of /about:對。。有把握

61.Be sure+從句：相信。。

62.Enjoy oneself:玩得高興

63.Hope to do sth./that從句：希望做某事

64.Wish to do sth./that從句：希望。。

65.Not...any more：不再。。

66.Agree with：同意

67.Invite sb to do sth：邀請某人做某事

68.Be worth sth.：值。。

69.Be worth doing sth.：值得做某事

70.Be sorry for.....：對。。感到遺憾

71.Rather than：而非

72.Have trouble(in)doing sth.：做某事有困難

73.Succeed in doing sth.：成功做某事

74.Remember to do sth.：記得做某事

75.Be allowed to do sth.：被允許做某事

76.Allow sb.to do sth.：允許某人做某事

77.Allow doing sth.：允許做某事

78.Promise to do sth.：允諾做某事

79.Be used to do sth.：被用來做某事

80.Be used to(doing)sth.習慣于（做某事）

81.Take turns to do sth.：輪流做某事

82.It’s one’s turn to do sth.：輪到某人做某事

83.Be surprised at....：對。。感到驚訝

84.Ask sb for sth.：向某人要某物

85.Try to do sth.：盡力做某事

86.Chat with sb.：和某人聊天

88.Try one’s best to do sth.：盡最大努力去做某事

89.Use sth.for doing sth.：利用某物來做某事

90.Refuse to do sth.：拒絕做某事

91.Order sb.to do sth.：命令某人做某事

92.In order to do sth.：為了做某事

93.It’s said that....：據說。。

94.Make up one’s mind to do sth。：下決心做某事

95.It’s one’s first time to do sth.：某人第一次做某事

96.It’s one’s duty to do sth.：做某事是某人的職責

97.Pay....for....：為。。付款

98.Need to do sth.：需要做某事

99.Remind sb to do sth.：提醒某人做某事

100.Plan to do sth.：計劃做某事

101.Be careful of.....：注意。。

102.Keep one’s mind on sth.：專心于某事

103.Play a/an....part：扮演一個。。角色；起。。作用 104.No matter what/how。。：不管。。

105.祈使句+and/or+簡單句：

106.Have+賓語+過去分詞：讓人做某事

107.Should have done：本應該做某事

108.Be forced to do sth.：被迫做某事

109.A number of +可數名詞的復數：一些，許多。110.The number of +可數名詞的復數：。。的數量。111.Practice doing sth.：練習做某事

112.Provide sb with sth.= provide sth.for sb ：給某人提供某物 113.Have/has been in。。：一直在。。

114.Have/has gone to....：已經去了某地

115.Be supposed to do sth.：應該做某事

116.There is no doubt that+從句：毫無疑問。。

117.Lose oneself in....：沉迷于。。

118.Keep....away from：使。。遠離。。

119.Protect....from...：保護。。不受。。的危害

120.Be satisfied with....：對。。感到滿意

121.Warn sb to do sth.：提醒某人做某事

122.Avoid doing sth.：避免做某事

123.Make sure:確保

124.Have/has been to....：曾經到過某地

125.Look forward to：期待，盼望

126.Come up with：想出，提出（主意、計劃等）127.Happen to do sth：碰巧干某事

128.How long....：。。多久

129.How far.....：。。多遠

130.Forget doing sth.：忘記做過某事

132.Tell sb about sth.,：告訴某人某事

133.BE glad to do sth.：樂意做某事

134.Help yourself to.....：請隨便吃/喝。。

135.Be friendly to sb ：對某人友好

136.Thank sb for sth/doing sth.：因某事/做某事而感謝某人 137.Be full of ：裝滿，充滿

138.What is sb/sth like：某人/某物怎么樣？

139.Feel proud of sb.：為某人自豪

140.In the future：將來，未來

141.Pick up ：撿起

142.Deal with：解決，應對

143.What if ：如果。。怎么辦

144.Look after：照顧

145.Be willing to：愿意做

146.Be interested in：對。。感興趣

147.Make good use of ：充分利用

148.Here and there：到處

149.By mistake：錯誤地；無意地

150.Be suitable for：對。。合適的。

第四篇：中考英語作文寫作技巧：書面表達

中考英語作文寫作技巧：書面表達

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考英語作文寫作技巧：書面表達，歡迎閱讀與收藏。

步驟：

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時間固定下來，如：記敘一件事要用過去時;寫經常發生的事或對人物的描寫，要用一般現在時。整個文章中的人稱要一致，首尾呼應，不要隨意改動，以免造成誤解。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞你不會用，不知道如何搭配，結果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協調，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說發生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。

3、注意不同語言的表達習慣，也是寫好英語作文的重要環節，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學寫成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應該用“be/become a singer”;又如“看書、看報”應用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應該注意不同語言的表達習慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

4、有些同學因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章過于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時學的知識用進去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較等句型，關鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關聯詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，會使你的文章邏輯結構緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時的不斷訓練和積累。

5、最簡單的增分點就是認真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，而且很多地區都在寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到這一分并不難。

注意事項：

最后將中考寫作的基本步驟和技巧歸納為以下幾個環節：

1、細心審題細讀題目中每一項提示或觀察所給的每一幅畫，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所要表達的要點做到心中有數，避免隨心所欲，文不對題。

2、理順要點在所給提示或圖上標出要點，然后按事件先后的順序或各要點之間的`內在聯系排序，分出層次。如果是看圖作文，則要按圖構思，這樣做既可避免要點遺漏，又可使表達內容條理清楚。

3、構成框架將理順的要點或每幅圖畫的含義加以連貫，構成寫作的整體框架，進一步定人稱、定時態語態、定順序、定段落、定開頭結尾。基本框架構成后，寫作就有了把握。

4、組織句子用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點逐句表達出來，多用簡單句，用有把握的復合句。要揚長避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說法，將一句變成兩、三句，只求達意。

5、串句成篇將寫好的句子連貫地組織起來，注意上下句的邏輯關系，適當采用遞進、讓步、轉折、因果等關聯詞語，使短文渾然一體，層次分明，過渡自然。6、檢查修改文章草成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習慣用語、格式有無錯誤，要點有無遺漏，文句有無語病，詞數是否恰當，行文是否連貫。

英語寫作水平的提高是一個漸進的過程，只要同學們在平時多加訓練，多讀文章，做一個有心人，就能在中考作文中取得理想的成績。

第五篇：中考英語書面表達 命題作文

中考英語書面表達 命題作文

命題作文就是我們依據所給題目,確定中心,選擇材料,寫出符合題意,內容表達具體、充分的文章。

寫命題作文通常要注意以下幾點：

一、審準題目：文章的中心要對題目的分析來確定,一定要弄清主題的內涵,確立與文章聯系的主題思想,表達不能游離于主題,否則即使內容再精彩,也是“跑題”作文,得分將會大打折扣,因此,寫命題作文最重要的是先審清題目,確立要表現的中心。

二、構思結構：就是開放思路,啟動聯想,構想表現形式,勾勒出文章的結構層次,依次寫出引言段,主題句,發展段和結尾句,努力使之新穎,別致。

三、選擇材料：這一點很重要,一定要圍繞想表現的中心去選擇組織材料,所選的材料必須典型精要。

四、表達：就是用最確切明了的語言貫穿材料,表達自己的思想,力爭用符合英語語法規則。英語表達習慣,最順暢自然的詞,句,段去表達中心思想,與表現中心無關的話即使再生動形象也不要去寫。就寫作的目的表現形式來看,命題作文分為三種形式：

1、記敘文類；

2、說明文類；

3、議論文類。

下面就談一談記敘文的寫作

記敘文就是以記敘人物的經歷或事物發展變化過程為主的一種文章。在初中寫作訓練中,記敘文是最基本,最常見,最重要的書面表達形式。記敘文有“六要素”即指“時間,地點,人物和事 件的起因,經過和結果”。一篇記敘文只要把這些要素寫清楚,文章就會內容具體, 眉目清晰,中心意思明確。一般情況下,這六要素中的人物,時間,地點作為開端,要寫在文章的開頭。事件,原因常作為記敘文的段落發展,又稱為文章的主體部分,應該放在文章的中間。結果作為記敘文的結局常放在文章的末尾處。

記敘文從寫作的線索上來看,有三種表現形式：

1、以人物為主,圍繞人物組織材料。

2、以事物為中心,圍繞事件組織材料或圍繞事件寫人。

3、以寫景狀物,描寫為主。

寫好記敘文應注意以下幾點:

1、明確寫作目的:寫文章的目的就是確切表達一個中心思想,文章的一切內容應自始自終地為展開中心服務。

2、選擇細節材料:選擇好的細節材料就是為了更好地表現主題,所選擇的材料要有代表性,典型性。寫作內容要詳略得當,主要情節應詳細寫,次要內容要簡略或概述。

1)關于寫人物,一般要把某人的年齡,外貌和性格特征,人物行為,心理活動等方面簡要概括出來。同時要略加點評或感想。

2)關于寫事件,事件是記敘的核心,往往有它的起因,經過和結局。寫事件要比較詳細地交代事情的來龍去脈,同時要重點突出,表達精練,防止渲染。

3、恰當的選擇寫作方法:記敘文的寫作方法就是指寫作的順序,文章先寫什么,后寫什么都要有一定順序。

中考經典展示：

(1)以My Mother為題寫一篇短文。(2003揚州)

內容要點:1.我的媽媽是護士,工作努力。2.上個月去北京,抗擊SARS(fight against)。3.一個月沒有回來。4.保護我們免受侵害。5.我愛媽媽,為媽媽自豪。

標題已給出，要求1.寫清時間 2.要點要完整 3.可適當增加內容 4.字數在60個詞左右

(2)班會上,老師要求每位同學用英語介紹自己的一位朋友,請你根據所提供的要點為題寫一篇短文。(2003南京)

要點:1.Who is he / she。2.When and where did you get to know him / her。3.Why do you like him / her。注意:1.文章的開頭和結尾已給出(不計入詞數)2.詞數60-80,須包括以上要點,可適當增加細節使短文意思通暢。3.條理清楚,語意連貫,句式規范,字跡工整。4.文中不得出現真實的人名。校名等相關信息。

寫作實踐范例

以“My Chinese Teacher”為標題寫一篇字數為80-100之間的英語短文。提示內容如下:

1、孫老師今年36歲,中等身材。

2、她關心。熱愛學生,工作認真負責。

3、她語文課講得生動。有趣。My Chinese Teacher Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher.Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.Ms Sun works very hard.She is always the first to come and the last to leave her office.She tries to make her classes lively and interesting.And we enjoy her lessons very much.Ms Sun is very kind and friendly to us.And we're getting on well with each other.But she is very strict with us in our studies.Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese.All the students think she is one of the most popular teachers in our school.新題導練

請以“My Classmate”為標題寫一篇記敘文

要求:

1、主題明確。語言流暢。思路清晰。

2、字數在100字以內。

思路點撥

寫記敘文要按照事物發展的客觀規律敘述,所敘述的內容要交代清楚,條理清晰,重點突出,主次分明,詳略得當。

這篇文章也是記敘文,主人公應該用第三人稱,時態以一般過去時為主。本文以主人公為中心線索,以

一、兩件事件為重點內容去組織材料,反映主人公的形象特征。整個內容情節要合情合理,有真實感,敘述時可按事情發展的順序進行,同時加以點評。

參考范文： My Classmate

Liu Kai is my classmate.He is a good student and always ready to help others.One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road.A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move.The car nearly hit her.Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved.She told him where she lived, and he took her home.When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson.He told the teacher why he was late.He was then praised for what he had done.