第一篇：2018年暑期全員大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

范文大全

（可編輯）

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

2018年暑期全員大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

來源

w.K J.O M 4 2018年暑期全員大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

為應(yīng)對新高考，進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，推進(jìn)新課程改革，幫助廣大教師正確解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，深度理解和把握教材內(nèi)容，根據(jù)《潁上縣教育局2018暑期全員大練兵實(shí)施方案》關(guān)文件精神及要求，學(xué)校決定舉行2018年暑期全員大練兵活動(dòng)。為保障活動(dòng)順利實(shí)施，特制訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立潁上一中2018年暑期全員大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員名單如下： 組 長：xx 副組長：xx 成 員：各科室負(fù)責(zé)人、各年級組負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織、管理等工作。辦公室主任：xx 副主任：xx 2

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

成員：xx

二、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式

根據(jù)潁上縣2018年暑期大練兵方案等文件的相關(guān)精神，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，本次活動(dòng)主要從思想覺悟提升、學(xué)校教育管理、課堂教學(xué)教研三個(gè)層面開展崗位大練兵，在全員集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上將采取分時(shí)段、分年級、分學(xué)科的形式進(jìn)行演練。

（一）提升思想覺悟，辦人民滿意的學(xué)校

校長室牽頭組織實(shí)施，以“十九大”精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為、加強(qiáng)教師隊(duì)伍班子建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)校整體社會(huì)形象、辦人民滿意教育為目標(biāo)，邀請中國好校長（實(shí)踐獎(jiǎng)），安徽省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師程永康、“中國好人”楊傳武、潁上縣委宣傳部專家做主題報(bào)告，提高老師們的思想認(rèn)識，促進(jìn)我校教育行風(fēng)建設(shè)水平的全面提升。

內(nèi)容：為人師表，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；十九大報(bào)告解讀 形式：專題報(bào)告、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)主講：xx 縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)

時(shí)間：

1、2018年7月13—16日 校長室及部分科室成員赴河北衡水十三中參觀考察 2、2018年8月20—21日 專題報(bào)告

地點(diǎn)：潁上一中學(xué)術(shù)報(bào)告廳

參加人員:全體教職工

（二）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更新教育觀念，提升班級管理水平

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

政教處牽頭組織實(shí)施，邀請校外專家及名班主任，圍繞新時(shí)期高中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價(jià)值觀的形成；班級日常管理技巧與策略及學(xué)生心理健康教育等做專題報(bào)告。組織校內(nèi)班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容：班主任專業(yè)發(fā)展的新思維與新能力；經(jīng)驗(yàn)交流 形式：專題報(bào)告、班主任論壇 名校考察 主講：外聘專家 校內(nèi)優(yōu)秀班主任

時(shí)間：

1、2018年7月1日—3日 高二全體班主任、年級團(tuán)隊(duì)、職能部門赴河北衡水中學(xué)培訓(xùn)考察2、2018年8月22—23日 專題報(bào)告、班主任論壇 地點(diǎn)：潁上一中學(xué)術(shù)報(bào)告廳 參加人員:全體班主任

（三）深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，立足有效課堂教學(xué)，通過校本教研，提升業(yè)務(wù)能力

教科處牽頭組織實(shí)施，外聘專家，通過專家引領(lǐng)使教師正確理解和把握普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握新高考改革體系，通過校本研修，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，掌握教材教法，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)能力和技巧。內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)、有效課堂教學(xué)策略、互聯(lián)網(wǎng)+下的課堂教學(xué)

課程案例、高考有效備考

形式：集中培訓(xùn)專家引領(lǐng)；校本研修（集體備課）；自主研修 時(shí)間：8月3日—8日 組織高一骨干教師到南京參加新高考改革教師培訓(xùn)

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

8月15日—19日 新教師崗前培訓(xùn)

8月24日—25日 集中培訓(xùn)專家引領(lǐng)

8月26日—27日 分學(xué)科校本研修（集體備課）8月28日--30日 自主研修

地點(diǎn)：專家引領(lǐng)在報(bào)告廳，校本研修在各學(xué)科教研室 參加人員：全體在職教師

三、具體安排 xx 注：8月15日—30日集中培訓(xùn)時(shí)間：上午8：30—11：30，下午3：00—6：00 以上活動(dòng)如有變動(dòng)，以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。

四、活動(dòng)要求

（一）本次活動(dòng)由校長室統(tǒng)一安排、教科處、政教處牽頭組織，各年級配合。各年級要高度重視，年級組長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本年級教師在活動(dòng)期間的安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等工作。

（二）全員參與，集中培訓(xùn)時(shí)不得遲到、缺席和早退，不得隨意請假。思想政治提升集中培訓(xùn)由校長室負(fù)責(zé)考勤，班主任集中培訓(xùn)由政教處負(fù)責(zé)考勤，業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教科處考勤。

（三）學(xué)校對教師的考勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面將進(jìn)行抽查和通報(bào)。對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師個(gè)人進(jìn)行表彰。對活動(dòng)中組織不力的學(xué)科將進(jìn)行通報(bào)批評；對在活動(dòng)中不遵守紀(jì)律、不服從管理的老師及所在年級進(jìn)行通報(bào)批評。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

（四）全體教師自帶紙筆，認(rèn)真聽講、記錄、反思，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查。培訓(xùn)期間全體教師做好新學(xué)期第一周教學(xué)設(shè)計(jì)，各教研組、備課組要把本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃上交教科處。來源

w.K J.O M 4

第二篇：關(guān)于開展全員崗位練兵活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于開展全員崗位練兵活動(dòng)的實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的

為提高員工的崗位技能和職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的生產(chǎn)保障，進(jìn)一步提升員工HSE專業(yè)技能和安全意識，洛河區(qū)采油大隊(duì)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際“三違”現(xiàn)象較多原因，扎實(shí)開展好崗位員工練兵活動(dòng)，掀起“學(xué)知識、練本領(lǐng)、增技能、比貢獻(xiàn)”的熱潮。

二、成立崗位練兵活動(dòng)組織

組長：張小祥 副組長：樊龍

成員：宋云紅 樊瑞 王小勇 崔孝華 劉金結(jié) 劉金結(jié) 下設(shè)辦公室由姚彥杰 臧桐甲負(fù)責(zé)活動(dòng)正常開展與促學(xué)、督導(dǎo)工作。

三、2015年崗位練兵實(shí)施方案，1、結(jié)合自身特點(diǎn)和存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)細(xì)則；

2、通過逐級召開動(dòng)員會(huì)，采用橫幅、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式大力宣傳動(dòng)員，使員工明確了活動(dòng)的目的、內(nèi)容和意義，在活動(dòng)中貫穿弘揚(yáng)“比學(xué)趕幫超”精神，學(xué)精崗位技能，更好地服務(wù)于本職工作；

3是認(rèn)真落實(shí)“日問、周練、月賽”的活動(dòng)要求；

4、是根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，組織全體員工再次溫習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，HSE管理規(guī)章制度、防雷、防靜電、防火、防

爆知識及滅火的基本方法；

5、是根據(jù)工作職責(zé)，使工作現(xiàn)場變?yōu)閱T工崗位練兵的主陣地，用日常工作完成的質(zhì)量和效率檢驗(yàn)員工的練兵成效；

6、是強(qiáng)化崗位設(shè)備的使用與維護(hù)。

四、活動(dòng)要求

各班組因地制宜開展崗位練兵工作，不拘泥于形式，注重實(shí)效。

洛河區(qū)采油大隊(duì)一區(qū)隊(duì)

二0一五年十月二十三日

第三篇：崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

彭塔鄉(xiāng)初級中學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

為提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量，以《霍邱縣義務(wù)教育階段教師崗位大練兵活動(dòng)方案》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞“提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教育質(zhì)量”的總目標(biāo)，立足于學(xué)校自身，立足于教師個(gè)人，立足于現(xiàn)有條件，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)融入到日常的教學(xué)行為之中，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教育資源的效益。

二、預(yù)期目標(biāo)

在縣教研室的科學(xué)指導(dǎo)下，結(jié)合我校整體發(fā)展目標(biāo)，通過三年的崗位大練兵活動(dòng)，使我校教師都能了解各自的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，都能熟悉各自學(xué)科教材的編寫體系和意圖，都能熟練地運(yùn)用教學(xué)的輔助手段，提升自己的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)的水平，形成自己的教學(xué)特色，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》

(1)、每人都要有自己的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

（2）、各教研組要認(rèn)真制定《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃的要求，認(rèn)真組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、靈活使用“教材”

（1）、每位教師必須擁有所授學(xué)科的全套教材和教師教學(xué)用書。

（2）、每位教師都要認(rèn)真地研讀所授學(xué)科的教材，能夠系統(tǒng)地了解該教材的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)體系。

（3）、每位教師都要在全面掌握所授學(xué)科教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極參與教研活動(dòng)，靈活使用教材。

3、落實(shí)推門聽課制度。

每位教師每學(xué)期都要準(zhǔn)備一次公開課。由教研組長組織本組教師推門聽課。教務(wù)處協(xié)同各教研組及時(shí)總結(jié)推門聽課活動(dòng)。

4、有效使用教學(xué)設(shè)備

（1）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)。

完善《教學(xué)設(shè)備的管理制度》；監(jiān)察所有的教學(xué)設(shè)備的分類登記造冊工作。（2）、重視教學(xué)設(shè)備的使用。

完善對教師的培訓(xùn)，幫助教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)或教學(xué)手段；完善激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（3）、有效使用教學(xué)設(shè)備。

做好電子白板使用方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，有效使用電子白板等先進(jìn)教學(xué)資源。鼓勵(lì)教師電子備課。

重視理化生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，督促理化生等學(xué)科的教師，認(rèn)真上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，且保留相關(guān)材料。

重視音體美等學(xué)科的教學(xué)，積極挖掘本校師資的潛力，盡力開齊課程、開足課時(shí)。

5、提升教師的理論素養(yǎng)

（1）、重視教育理論的學(xué)習(xí)。每位教師每年至少研讀一本教育理論專著，或認(rèn)真研讀專業(yè)教學(xué)雜志。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文。

6、展現(xiàn)教學(xué)的特色

（1）、教務(wù)處和教研組精心謀劃、認(rèn)真指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué)、課程改革工作，爭取教育教學(xué)質(zhì)量有新突破。

（2）、重視“教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的作用。鼓勵(lì)更多的教師參與“教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將” 的評選活動(dòng)，力爭讓更多的教師提升自己的業(yè)務(wù)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。重視 “教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的引領(lǐng)作用，請他們上示范課，參與課堂教學(xué)的診斷。

五、活動(dòng)安排

（1）、活動(dòng)階段：3月份至9月份。（2）、階段考核：10月，全縣考評。

彭塔鄉(xiāng)初級中學(xué) 2014年2月17日

彭塔鄉(xiāng)初級中學(xué)教師崗位大練兵

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

2014.2.17 彭塔鄉(xiāng)初級中學(xué)

第四篇：崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

“崗位大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)縣委、縣政府相關(guān)指示精神，增強(qiáng)全局廣大干部職工的工作熱情，提高行政機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德水平和公共服務(wù)效能，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，造就一支具有公仆意識、廉潔、勤政、高素質(zhì)、專業(yè)化的工作隊(duì)伍，我局開展崗位大練兵活動(dòng)并制定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以為指導(dǎo)，按照工作部署，積極迎接挑戰(zhàn)，率先創(chuàng)優(yōu)，扎實(shí)工作，二、基本原則

（一）全員參與。全局領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員參加。

（二）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來。

（三）注重實(shí)效。局屬各單位根據(jù)自身工作實(shí)際，區(qū)分情況，分類實(shí)施，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實(shí)際問題上下功夫。

三、總體目標(biāo)

調(diào)動(dòng)職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)全局各項(xiàng)工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心謀劃，認(rèn)真組織，全力推動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大職工堅(jiān)定信心，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，在全局大力營造爭先進(jìn)、創(chuàng)一流的良好氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。

四、時(shí)間步驟

大練兵活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。

（一）第一階段（4月5日至4月12日）

宣傳動(dòng)員階段。制定印發(fā)大練兵活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)教材；召開動(dòng)員會(huì)廣泛進(jìn)行宣傳，讓廣大干部職工充分認(rèn)識開展大

練兵活動(dòng)的原則、方法、內(nèi)容和步驟，發(fā)動(dòng)干部職工積極參與。

（二）第二階段（4月13日至5月10日）

全面推進(jìn)階段。各單位結(jié)合崗位工作要求和人員素質(zhì)狀況，按大練兵內(nèi)容實(shí)施分類練兵；進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、禮儀訓(xùn)練、案例分析、業(yè)務(wù)考試等。

（三）第三階段（5月11日至5月31日）

總結(jié)提高階段。通過現(xiàn)場知識競賽、交流學(xué)習(xí)、參觀考察、拓展訓(xùn)練形式全面提升綜合素質(zhì)，并對大練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

為全面提升公路交通設(shè)施的公共服務(wù)水平和管養(yǎng)水平，達(dá)到“暢、安、舒、美、優(yōu)”的公路交通環(huán)境，具體內(nèi)容是：

1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

通過集中研討、班組學(xué)習(xí)等形式，宣傳當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，宣傳市局應(yīng)對挑戰(zhàn)采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統(tǒng)一到市局決策部署上來，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，立足本職，干事創(chuàng)業(yè)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

為便于練兵活動(dòng)的開展，局黨委及時(shí)召開班子會(huì)議，成立崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，將一些相關(guān)部門和人員充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)小組中來，并建立相應(yīng)的落實(shí)、監(jiān)督和考核制度，做到以評促練、以練促干。同時(shí)局屬各單位要搞好階段性小結(jié)，隨時(shí)將練兵活動(dòng)情況、好的經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)局黨辦，進(jìn)行宣傳推廣，通過以點(diǎn)帶面來推動(dòng)練兵活動(dòng)的有效開展。在活動(dòng)開展過程中要注意積累各類檔案資料(包括文字、圖片等)，并及時(shí)上報(bào)局黨辦。

3、嚴(yán)格考評制度，務(wù)求練兵活動(dòng)取得實(shí)效。

為確保練兵活動(dòng)取得實(shí)效，局黨委緊緊圍繞活動(dòng)主題，積極采取措施，細(xì)化考核項(xiàng)目分解，加大練兵督導(dǎo)力度，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理。各單位要在活動(dòng)過程當(dāng)中認(rèn)真查找相對薄弱的工作環(huán)節(jié)和存在的問題，研究確定針對性的改進(jìn)措施，確保考核內(nèi)容無漏項(xiàng)，目標(biāo)責(zé)任有落實(shí)，制度措施有保障。局崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按計(jì)劃對各單位進(jìn)行階段性考評，年終進(jìn)行綜合考評，并對考評標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果進(jìn)行公示，對成績優(yōu)異的部門和站所進(jìn)行精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)職工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上，為實(shí)現(xiàn)武清科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

第五篇：崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案

崗位練兵活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

根據(jù)我局工作人員現(xiàn)狀，經(jīng)研究，決定從2012年4月至9月在局機(jī)關(guān)全體工作人員中開展崗位練兵競賽活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、崗位練兵目標(biāo)

通過崗位練兵與競賽，50周歲以下機(jī)關(guān)工作人員熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能；檔案史志業(yè)務(wù)管理基本知識考試及格率達(dá)100%；法律法規(guī)知識考試及格率100%；行政執(zhí)法辦案的力度明顯加大，數(shù)量穩(wěn)步增長，質(zhì)量與技巧明顯提高；文字水平得到提高，機(jī)關(guān)公文寫作考試及格率100%；完成宣傳與信息報(bào)道任務(wù)數(shù)85%以。

二、崗位練兵的重點(diǎn)科目與內(nèi)容

1.計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用

（1）文字錄入（每分鐘40字以上，準(zhǔn)確率95%）。

（2）辦公軟件應(yīng)用：Word文檔的創(chuàng)建、編輯、管理；Excel表格的創(chuàng)建、編輯、修改、美化，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算。

（3）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：①收發(fā)信息、查閱資料、科室業(yè)務(wù)信息管理；②電子郵件收發(fā)；③使用搜索引擎查詢信息資料；④軟件下載及安裝使用。

（4）業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件：資料錄入、日常管理、打印輸出、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、備份等。

2.法律法規(guī)知識：行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、產(chǎn)品質(zhì)量法、食品安全法等法律法規(guī)。

3.業(yè)務(wù)管理知識：標(biāo)準(zhǔn)化法、計(jì)量法等管理知識。

4.宣傳與信息報(bào)道：宣傳報(bào)道和政務(wù)信息撰寫的基本方法和技巧。

5.行政執(zhí)法辦案：行政執(zhí)法程序、調(diào)查取證、審理、適用法律、處罰裁量及行政執(zhí)法文書制作等基本知識與要求。

6.機(jī)關(guān)公文寫作：工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料、通知、請示、報(bào)告等公文的撰寫（側(cè)重提高寫作能力的訓(xùn)練），發(fā)文辦理程序和要求。

三、崗位練兵方法

1.崗位練兵要與履行崗位職責(zé)、完成崗位工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合，以科、室為練兵基本單元，以崗位為練兵平臺，以崗位自我學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為輔。

2.集中訓(xùn)練：側(cè)重共同科目，主要采取知識講座、案例評析等形式進(jìn)行，由人教科牽頭，有關(guān)科室負(fù)責(zé)，按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真抓好落實(shí)。

3.自學(xué)自練：結(jié)合崗位工作職責(zé)與任務(wù)，圍繞崗位練兵的重點(diǎn)科目與內(nèi)容，突出自覺性、針對性、實(shí)用性，制訂切合實(shí)際的個(gè)人崗位練兵計(jì)劃，采取自我學(xué)習(xí)鉆研、崗位跟師學(xué)藝等方法，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展崗位練兵。

4.互幫互學(xué)：科、室所屬人員之間針對學(xué)習(xí)訓(xùn)練中的疑難問題或薄弱環(huán)節(jié)，開展學(xué)習(xí)研討、座談交流、互幫互學(xué)等活動(dòng)，做到教學(xué)相長，共同提高。

二〇一一年四月五日