第一篇：崗位練兵活動實施方案

建設小學2010-2011年度第二學期 校本研修暨教師崗位練兵活動實施方案

一、指導思想

以國家基礎教育課程改革實驗精神為指導，以新的教育理念為核心，以課堂教學為突破口，以提高教師專業水平為主線，全面深化課程改革，著力提高教師課堂教學的能力與水平，勵師志、博師學、強師能，個個爭當名教師，為構建“高效課堂”打下堅實基礎，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障，特制定崗位大練兵展評活動實施方案。

二、活動目標

1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高我校教師適應新課程要求的專業能力。

2、通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3、通過開展教師崗位大練兵活動，打造我校教師精英團隊。

4、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步落實“評好課”校本培訓工作，全面提高教學質量，促進我校教育事業持續、穩步發展。

三、磨課展評活動安排

展評項目：上課、說課、教學設計三項。

1、磨課活動：

第3周（3.7-3.11）備課。首先教研組內確定磨課教師1－2人（本年度將從評選中推薦參加縣市省教壇新星評比），然后磨課教師獨立備課與組內集體備課相結合，教研組內說課、議課；

第4周（3.14-3.18）磨課。同一節課在組內至少上兩次，組內組織觀課、議課研究活動。

2、展評活動：第5周（3.21-3.25）

周二：語文、英語課堂教學展評；周三：數學、常識課堂教學展評；周四：說課、教學設計展評；周五：匯總。

3、陳燈榮負責一、二年級，陸茜負責三、四年級，劉德俊負責五、六年級，王元平負責英語、常識。（各教研組長要在磨課活動前將活動安排計劃表報年級負責人處）

4、各教研組長要記錄、整理好組內活動材料，活動結束后交教導處；磨課教師要準備說課稿一式2份、教學設計（手寫）一式8份，活動前交教導處。

5、磨課展評活動結束后，全體教師均要反思總結，按教研組將心得體會文章紙質稿于第六周周五前交教導處，電子稿交劉校長處。

四、獎勵辦法

此次展評活動設一、二、三等獎，后期將組織優秀心得體會文章評選，成績將納入優秀教研組考評。

定遠縣建設小學

2011.3.5

第二篇：崗位大練兵活動實施方案

彭塔鄉初級中學教師崗位大練兵活動實施方案

為提升全校教師的業務素質，全面提高教育教學的質量，以《霍邱縣義務教育階段教師崗位大練兵活動方案》為依據，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

圍繞“提升教師業務素質、提高教育質量”的總目標，立足于學校自身，立足于教師個人，立足于現有條件，把提高教師的業務素質融入到日常的教學行為之中，充分調動教師的主觀能動性，最大限度地發揮學校現有教育資源的效益。

二、預期目標

在縣教研室的科學指導下，結合我校整體發展目標，通過三年的崗位大練兵活動，使我校教師都能了解各自的《課程標準》，都能熟悉各自學科教材的編寫體系和意圖，都能熟練地運用教學的輔助手段，提升自己的理論素養和教育教學的水平，形成自己的教學特色，促進全體教師的專業成長。

三、活動內容

1、認真研讀《課程標準》

(1)、每人都要有自己的《課程標準》。

（2）、各教研組要認真制定《課程標準》的學習計劃，并按照計劃的要求，認真組織教師系統地學習《課程標準》。

2、靈活使用“教材”

（1）、每位教師必須擁有所授學科的全套教材和教師教學用書。

（2）、每位教師都要認真地研讀所授學科的教材，能夠系統地了解該教材的內容及結構體系。

（3）、每位教師都要在全面掌握所授學科教材內容的基礎上，積極參與教研活動，靈活使用教材。

3、落實推門聽課制度。

每位教師每學期都要準備一次公開課。由教研組長組織本組教師推門聽課。教務處協同各教研組及時總結推門聽課活動。

4、有效使用教學設備

（1）、加強教學設備的管理和維護。

完善《教學設備的管理制度》；監察所有的教學設備的分類登記造冊工作。（2）、重視教學設備的使用。

完善對教師的培訓，幫助教師掌握現代化的教學技術或教學手段；完善激勵措施，鼓勵教師運用現代化的教學手段進行教學。

（3）、有效使用教學設備。

做好電子白板使用方法的培訓指導工作，有效使用電子白板等先進教學資源。鼓勵教師電子備課。

重視理化生等學科的實驗教學，督促理化生等學科的教師，認真上好演示實驗和分組實驗，且保留相關材料。

重視音體美等學科的教學，積極挖掘本校師資的潛力，盡力開齊課程、開足課時。

5、提升教師的理論素養

（1）、重視教育理論的學習。每位教師每年至少研讀一本教育理論專著，或認真研讀專業教學雜志。鼓勵教師撰寫教育教學論文。

6、展現教學的特色

（1）、教務處和教研組精心謀劃、認真指導教師的常規教學、課程改革工作，爭取教育教學質量有新突破。

（2）、重視“教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將”的作用。鼓勵更多的教師參與“教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將” 的評選活動，力爭讓更多的教師提升自己的業務水平，形成自己的教學風格。重視 “教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將”的引領作用，請他們上示范課，參與課堂教學的診斷。

五、活動安排

（1）、活動階段：3月份至9月份。（2）、階段考核：10月，全縣考評。

彭塔鄉初級中學 2014年2月17日

彭塔鄉初級中學教師崗位大練兵

活

動

實

施

方

案

2014.2.17 彭塔鄉初級中學

第三篇：崗位大練兵活動實施方案

“崗位大練兵”活動實施方案

為貫徹落實縣委、縣政府相關指示精神，增強全局廣大干部職工的工作熱情，提高行政機關工作人員職業道德水平和公共服務效能，增強使命感、責任感和榮譽感，造就一支具有公仆意識、廉潔、勤政、高素質、專業化的工作隊伍，我局開展崗位大練兵活動并制定具體實施方案如下：

一、指導思想

以為指導，按照工作部署，積極迎接挑戰，率先創優，扎實工作，二、基本原則

（一）全員參與。全局領導干部及工作人員參加。

（二）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。

（三）注重實效。局屬各單位根據自身工作實際，區分情況，分類實施，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實際問題上下功夫。

三、總體目標

調動職工積極性、主動性和創造性，推動全局各項工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動主題，精心謀劃，認真組織，全力推動。通過活動的開展，引導廣大職工堅定信心，凝聚力量，迎接挑戰，在全局大力營造爭先進、創一流的良好氛圍，促進各項工作的發展。

四、時間步驟

大練兵活動分三個階段實施。

（一）第一階段（4月5日至4月12日）

宣傳動員階段。制定印發大練兵活動方案和學習教材；召開動員會廣泛進行宣傳，讓廣大干部職工充分認識開展大

練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發動干部職工積極參與。

（二）第二階段（4月13日至5月10日）

全面推進階段。各單位結合崗位工作要求和人員素質狀況，按大練兵內容實施分類練兵；進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業務考試等。

（三）第三階段（5月11日至5月31日）

總結提高階段。通過現場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全面提升綜合素質，并對大練兵活動進行總結。

五、活動內容

為全面提升公路交通設施的公共服務水平和管養水平，達到“暢、安、舒、美、優”的公路交通環境，具體內容是：

1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

通過集中研討、班組學習等形式，宣傳當前經濟發展面臨的挑戰和機遇，宣傳市局應對挑戰采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統一到市局決策部署上來，引導干部職工認清形勢，堅定信心，立足本職，干事創業。

2、加強領導，健全機制。

為便于練兵活動的開展，局黨委及時召開班子會議，成立崗位大練兵領導小組，將一些相關部門和人員充實到領導小組中來，并建立相應的落實、監督和考核制度，做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結，隨時將練兵活動情況、好的經驗和做法上報局黨辦，進行宣傳推廣，通過以點帶面來推動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料(包括文字、圖片等)，并及時上報局黨辦。

3、嚴格考評制度，務求練兵活動取得實效。

為確保練兵活動取得實效，局黨委緊緊圍繞活動主題，積極采取措施，細化考核項目分解，加大練兵督導力度，強化活動過程管理。各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環節和存在的問題，研究確定針對性的改進措施，確保考核內容無漏項，目標責任有落實，制度措施有保障。局崗位大練兵活動領導小組按計劃對各單位進行階段性考評，年終進行綜合考評，并對考評標準和結果進行公示，對成績優異的部門和站所進行精神和物質雙重獎勵，激勵職工愛崗敬業、團結進取、積極向上，為實現武清科學發展、和諧發展、率先發展做出更大貢獻。

第四篇：崗位練兵活動實施方案

崗位練兵活動

實 施 方 案

根據我局工作人員現狀，經研究，決定從2012年4月至9月在局機關全體工作人員中開展崗位練兵競賽活動，具體實施方案如下：

一、崗位練兵目標

通過崗位練兵與競賽，50周歲以下機關工作人員熟練掌握計算機操作技能；檔案史志業務管理基本知識考試及格率達100%；法律法規知識考試及格率100%；行政執法辦案的力度明顯加大，數量穩步增長，質量與技巧明顯提高；文字水平得到提高，機關公文寫作考試及格率100%；完成宣傳與信息報道任務數85%以。

二、崗位練兵的重點科目與內容

1.計算機操作與應用

（1）文字錄入（每分鐘40字以上，準確率95%）。

（2）辦公軟件應用：Word文檔的創建、編輯、管理；Excel表格的創建、編輯、修改、美化，數據統計與計算。

（3）網絡應用：①收發信息、查閱資料、科室業務信息管理；②電子郵件收發；③使用搜索引擎查詢信息資料；④軟件下載及安裝使用。

（4）業務應用軟件：資料錄入、日常管理、打印輸出、數據收集、統計、上報、備份等。

2.法律法規知識：行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、產品質量法、食品安全法等法律法規。

3.業務管理知識：標準化法、計量法等管理知識。

4.宣傳與信息報道：宣傳報道和政務信息撰寫的基本方法和技巧。

5.行政執法辦案：行政執法程序、調查取證、審理、適用法律、處罰裁量及行政執法文書制作等基本知識與要求。

6.機關公文寫作：工作總結、經驗材料、通知、請示、報告等公文的撰寫（側重提高寫作能力的訓練），發文辦理程序和要求。

三、崗位練兵方法

1.崗位練兵要與履行崗位職責、完成崗位工作任務有機結合，以科、室為練兵基本單元，以崗位為練兵平臺，以崗位自我學習訓練為主，集中學習培訓為輔。

2.集中訓練：側重共同科目，主要采取知識講座、案例評析等形式進行，由人教科牽頭，有關科室負責，按培訓計劃認真抓好落實。

3.自學自練：結合崗位工作職責與任務，圍繞崗位練兵的重點科目與內容，突出自覺性、針對性、實用性，制訂切合實際的個人崗位練兵計劃，采取自我學習鉆研、崗位跟師學藝等方法，積極主動、創造性地開展崗位練兵。

4.互幫互學：科、室所屬人員之間針對學習訓練中的疑難問題或薄弱環節，開展學習研討、座談交流、互幫互學等活動，做到教學相長，共同提高。

二〇一一年四月五日

第五篇：崗位大練兵活動實施方案

崗位大練兵活動實施方案

為了進一步提高全體員工理論水平和專業崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統一部署，決定在我部門內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。

一、活動目的

以公司辦公室為指導，按照“全員參與、立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、經驗交流等多種方式，大力抓好本部門各崗位的安全意識和服務技能訓練，從而進一步增強全體員工的工作能力，實現“做中國旅游行業風向標”的總體目標，推動全體員工服務質量再上新水平。

二、活動時間及地點：

時間：2013年4月27日---5月25日 地點：扶梯運營部

三、崗位大練兵的組織形式

根據本部門崗位服務流程及崗位安全操作的要求，一線操作人員為練兵重點對象，重點提高服務和安全操作技能，內容包括崗位應知應會及景區相關知識。崗位練兵內容分為理論知識學習和電梯安全操作技能訓練，考核分為理論考試、崗位實操比賽兩種形式。崗位練兵具體內容根據辦公室制定的練兵方案確定。

三、組織領導 組 長：王冰 副組長：李天麗

組 員：孫尚華 童曉麗 李娟 李院青 邵新芳 丁佳 李萍

四、實施步驟(一)安排部署

1、制定方案。根據扶梯部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規則、激勵辦法等，并于2013年4月27日召開部門工作會議進行崗位大練兵通告。

2、思想動員。要求本部門員工進一步統一思想，提高認識，活學活用，使全體員工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比拼的活動中來。(二)組織實施

1、部門利用崗前十分鐘對全體員工進行安全操作、服務流程、禮儀規范及景區知識的培訓。

2、要求全體員工在崗位工作中具體實踐，讓崗位大練兵堅持常態化、規范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩步提升。

（三）檢查評比

根據考核結果及崗位工作表現情況，對安全意識強、責任心強、服務技能優秀、工作能力強的員工進行物質獎勵及精神獎勵，對成績末位者給予批評教育及懲戒。

扶梯運營部 2013年5月25日