第一篇：2018高二下學期工作計劃

2017-2018學年度高二數學教師第二學期工作計劃

陳芳

在學校教學工作意見指導下，在年級部工作的框架下，認真落實學校對教師工作的各項要求，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，強化數學教學研究。本學期授課內容為《選修2-3》和《選修4-4》以及學考復習和第一輪復習。本學期教學時間短，任務重。為了更好的完成教學工作，特定如下工作計劃。

1.選取與內容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創設能夠體現數學的概念和結論，數學的思想和方法，以及數學應用的學習情境，使學生產生對數學的親切感，引發學生“看個究竟”的沖動，以達到培養其興趣的目的。

2.通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。在教學中強調類比，推廣，特殊化，化歸等數學思想方法，盡可能養成其邏輯思維的習慣。

3.積極參加每周一次的集體備課，與其他老師研究討論各章的重點、難點、教學方法等。

4.做好每周限時訓練用題，詳細計劃，保證練習質量。

5.加強輔導工作。對已經出現數學學習困難的學生，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優生層，更不能忽視班上的困難學生。

6.搞好月考分析，做好“檢查與記載”、“查漏補缺”與“日清周結”工作，堅持每兩周堅持一次學生的課后輔助資料的完成情況，認真做好晚自習的輔導，確保教學保質保量。切實做好課后的教學反思，力爭使自己的教學更具針對性。

7.注重信息技術和數學課程的整合。借助信息技術，給學生提供豐富的學習資源，展現過去教學中難以呈現的內容，同時也讓學生學會廣泛的運用計算機、互聯網等技術工具，更有效、方式的學習數學。

第二篇：高二下學期工作計劃

高二學年工作計劃

三月的暖陽迎來了高二下學期的到來，我們高二學年一直是個團結，穩定，和諧、溫暖的大家庭，在新學期到來之際，我將新學期的計劃匯報如下：

一、指導思想

以學校整體工作計劃為指針，切實把教育教學工作落到實處，結合高二年級師生的實際情況，著眼于學生的成長，立足高二，展望高三。全面提高學生的思想素質和教學質量，真正發揮學年的職能作用。

二、工作目標

營造一支勤學善思、文明禮貌、積極向上的學生群體，打造一個積極進取、和諧奮進的教師團隊，創建一個安全文明、務實創新、不斷追求的和諧年級。

三、方法措施

1．教學管理

（1）以備課組為單位，實行組長負責制，抓好各組的集體備課，發揮群體作用，提高教師業務能力和教學質量。

（2）結合學校教務處的聽課方案，抓好學校及高二教師互相聽課。讓每一名教師講好一節公開課，并組織教師聽課，特別做好互評課工作。

（3）抓好教學檢查工作。一是期末學校組織的大型統一檢查，二是以備課組為單位，由備課組長統一教學進度，然后督促檢查落實。平時檢查重點在于備課、上課、批改作業。

（4）做好每月或每單元一次的質量檢測工作。一是征集教師意見，制定科學合理有利于教學的測試次數，二是每次考試嚴密組織，嚴格考試、嚴肅閱卷，三是做好每次考試后的分析總結工作，從考試中發現問題，從而及早地有針對性的進行調整。

（5）各班針對現狀，及早地精心組織一次以立足高二，展望高三為主題的班會，讓每一名學生有明確的奮斗目標。同時年級組也提出奮斗目標，給各班分配相應的任務，各班要找準重點對象，找準對象的弱勢學科，充分利用任課教師聯系學生這項工作，對重點學生進行重點輔導。爭取讓優秀學生從高二下學期各科都平衡發展。同時又要面向全體，降低難度，努力減少“干座生”。

2．學生管理

（1）繼續抓好班主任負責、任課教師聯系學生制度，充分發揮班科任質量管理小組的作用。班主任將重點學生（學習和紀律兩方面）與聯系教師合理安排時間，對學生進行學習輔導和交心談心工作。特別是高二下學期，學生在學習、自我管理方面容易“塌腰”，需要班主任老師拿出更多的耐心和更新的辦法管理班級，對癥下藥，爭取在最短最快的時間里延續我們高二上學期的風貌，堅持高二無亂班和亂課，人人都是責任人。

（2）抓好每周的班會課。這個時間段是對學生進行思想教育和與學生勾通的好時機，一方面班主任上好主題班會課，二是溝通、轉達科任老師對學生提出整體教學思路。班主任隨時與科任老師聯絡，從不同的角度了解學生的思想動態，一起做好學生的思想工作。

（3）下功夫抓好學生的兩操和早自習，一是保證學生狀態好，強化管理，使學生保持良好的精神狀態在教室上課，二是確保學生能利用早自習時間對自己的弱勢學科進行補習。具體措施：一是由值周老師和班主任加大管理力度，二是年級組組織班主任不定期的進行突擊檢查，對違紀學生進行思想教育。

（4）配合政教處對學生的不良行為進行整改。一是由班主任統一組織和動員，讓學生自主管理；二是由年級組及值周教師加大檢查力度，對違規學生進行思想教育。

（5）加強對學生的文明行為習慣和衛生習慣教育。一是配合學校政教處的整體工作方案，認真貫徹落實。二是利用主題班會，從學生的言行舉止、點點滴滴進行有系統的教育，并通過一系列活動來鞏固教育成果。

（6）落實政教處班級量化管理考核制度。一是各班根據實際情況制定相應的班規，組織學生認真學習，加強對學生的管理和約束作用。二是班主任在操作的過程中務必落到實處，每周一小結，每月一總結，年終記入學生檔案。

3、教師管理

（1）定期召開教師例會，統一教師思想，抓好教育教學工作。同時力爭不出現教師違規教學行為。

（2）由備課組長負責召集教師進行集體備課，對教材、學生、教法進行研究，把同步檢測工作落到實處。

（3）由班主任負責定期召開班科任質量管理小組會，對班級教育教學工作進行溝通，齊心協力把班級管理好。

（4）定期召開班主任例會，一是對年級整體工作思路進行布置，二是各班反饋班級管理情況，三是班主任之間進行管理經驗交流。

（5）配合學校對班主任工作實行量化考核，加強教師的責任感，把教師值周工作落到實處，起到真正的管理作用。

（6）對布置給班主任的工作，要求班主任提高工作效率，及時完成。對班主任應上交年級組學校處室的有關材料，要求按規定時間按時上交。把這項工作與班主任量化考核掛起勾來。

以上是我在開學之初結合本學年實情做出的初步計劃，在以后的工作中會隨之變化更新，希望領導多提寶貴意見，我們將第一時間更新思路，與時俱進。做到實戰興邦，一個穩定的學年就是對學校最好的回報。

高 二 學 年 工 作 計 劃

（2013——2014學下學期）

高二學年

2014年2月23日

第三篇：高二下學期工作計劃

教學工作計劃

一、學情分析：

高二1班共有學生58人，2班共有學生64人。兩個班級都是高二理科班的普通班，大部分學生基礎不扎實，學習興趣不高，甚至很多學生存在怕數學科的心理。但他們還是存在一顆想學好數學的心，也想融入變化多端的數學世界，更想在每次考試中獨領風騷，鑒于此，對他們正確引導，教學中適當調整難度，起點放低點，步子邁小點，還是會有好成績的。

二、工作目標：

本學期理科的主要學習內容有導數及其應用、計數原理、復數；其中導數是本學期學習的重點，也是高考的考點，所以應重視。在第一章，學生將通過大量實例，經歷有平均變化率到瞬時變換率刻畫現實問題的過程，理解導數的概念，了解導數在探究函數的單調性，極值等性質中的作用。通過本章的學習，學生講體會導數的思想及其豐富的內涵，感受導數在解決實際問題中的作用，了解微積分的文化價值。記數原理中，學生講通過對以學的知識的回顧，了解數學證明的基本方法，包括直接證明的方法（如分析法，綜合法，數學歸納法）和間接證明法（如反證法）；感受邏輯證明在數學以及日常生活中的作用，養成言之有理，論證有據的習慣。復數的學習使學生對于數有一個初步的，完整的認識，也為進一步學習數學打下了基礎通過本章學習，要使學生在問題情境中了解數系擴充的過程以及引入復數的必要性，學習復數的一些基本知識，體會人類理性思維在數系擴充中的作用。

三、承擔工作：

1.2導數的計算1.5 定積分的概念導數章節復習1.2 排列與組合計數原理章節復習與復數的章節學習等章節導學案的編寫

四、教學措施：

1、激發學生的學習興趣。由數學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。

2、注意從實例出發，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發，啟發學生思考。

3、精講細練；充分利用好課堂時間，以教師課后的精心備課，課堂上的精講來換取更多的時間，留給學生更多的思考與訓練鞏固時間，爭取讓每一節課的每一個知識點落到實處。

4、充分利用好晚自習，加強落實。為此再次實行每日習題卡片；實行周周清制度，通過測試，及時發現不足，及時察缺補漏。

第四篇：高二下學期工作計劃

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶。以下內容是品才網pincai.com小編為您精心整理的高二下學期工作計劃，歡迎參考！

高二下學期工作計劃

一、班級情況介紹：

高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下：

1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①繼續加強愛國主義教育。

②狠抓文明習慣養成教育。

③加強公民道德教育。

④加強學生心理健康教育和青春期教育。

⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

3、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

③、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養優良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、繼續樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。

經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯系本，經常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

高二下學期工作計劃

為了更好的完成新學期的教育教學工作，使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，根據高二文科班的實際情況特制訂本學期教學工作計劃如下：

第一、總體目標

1、側重培養學生的綜合能力

高考強調跨學科綜合能力要求，體現了歷史學科的本質特征。因此我在教學進程中，將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來，培養學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力，將現實問題與歷史問題相結合，體現學以致用的教學風格。

2、建構歷史知識體系，重創新思維能力的培養

高三歷史教學應注重與歷史發展的連續性和階段性，我在教學中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學生自己去深化認識，受到教育、得出啟示、發展他們的創新思維能力。

3、正確處理全面復習和重點復習的關系

我將采用三段式復習，即基礎復習，專題復習和重點復習方法，同時把教學計劃作調整，側重點在后兩段上，以增強能力訓練的力度。

第二、學生基本情況

本屆高二文科共有2個班，共計93人，學生基礎相對較弱,學習習慣有待于進一步提高。

第三、主要教學措施

1、努力學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。

2、狠抓學風建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養學生良好的學習習慣;以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學;真正做到常規教學落到實處。

3、關于考試:按照年級組的統一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。

4、關于作業:要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料，;教師平時加強監督,按時、按要求批改好作業。

5、積極推進集體備課:，群策群力。

6、提倡多種教學手段的使用，激發學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養成能力，形成正確的情感、態度、價值觀。

教材《世界近代現代史下冊》、《中國古代史》。

1、假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學。

2、下學期第1-4周完成文科完成選修i第三章至第四章教學任務。

3、第5-7周文科完成第五章前四節教學任務。

4、第8-9周文科完成第五章后四節教學任務，進行一次模擬測試。

5、第10周復習準備月考。(節假日放假，則據實際情況往后進行調整)

6、第11-13周進行《中國古代史》第六章前四節教學任務。

7、第14-15周進行《中國古代史》第六章后三節教學任務。

8、第14-15周完成《世界近代現代史下冊》第一章的教學，9、第16-18完成《世界近代現代史下冊》第二、三章的教學，進行第二次模擬測試。

10、第19周復習，準備期末考試。

第五篇：高二下學期主任工作計劃

高三(8)班 班主任工作計劃

韓北承

一、班級現狀分析

（一）行為習慣 住宿生中有些生活自理能力較差，經常要生活老師催促起床和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。這些將是本學期工作的重點。

（二）學習習慣

與學生幾周接觸下來，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。但也發現有少數學生學習上存在浮躁的現象，過于自信。上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據任課老師反映，還存在缺交作業的現象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養成良好的學習習慣，縮小前后的差距，更加充分地為學業水平測試打好基礎，將是本學期的重點工作。

（三）教師現狀

1.專業精湛，有多年的教學經驗。2.有耐心，與學生關系融洽。3.責任感強 4.團隊協作

二、班級工作目標

（一）指導思想

1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學生實現低進高出；極強的轉化能力-----解決教育的疑難雜癥；極強的培養能力-----使普通生轉優，培養大批具有領袖氣質的優秀學生。

2.多元出口：挖掘和培養特長生，幫助他們夯實基礎，復習考點，提高效率。

（二）德育目標

1.培養學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌 2.建立特色班級：行為規范、文明和諧、自主管理、人人爭優

（三）教學目標：

1.達到學部的“三率一分”。即：及格率、優秀率、低分率和年級平均分 2.鼓勵和培養多元學生

三、班級工作措施 ?

（一）紀律規范

?制定了本班的學生考核細則以及基金制度

?積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優秀的作品發布到班級網站。?抓典型，殺歪風；樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀 ?嚴格請假手續，讓家長疲于請假保護

（二）榜樣引領 ?學習標兵：

高進優出標兵，讓優秀生目標更遠 低進高出標兵，讓后進生看到希望 普進高出標兵，讓學生人人能升學

（三）方法指導

?抓課堂筆記落實，課后作業的收繳 ?抓早讀，中午讀報寫字課

?落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識 ?利用班會課介紹名人的學習方法 ?單元過關、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

（四）注重多元

?鼓勵和幫助特長生鞏固基礎，抓住考點，提高效率 ?發揮特長，給予舞臺

?與專業老師聯系，溝通，共同解決疑難問

（五）特色班級

?文明和諧的師生關系和生生關系 自主管理，有一支負責，能干的班委 樂學愛學，學習有法 家長支持，親情后盾