第一篇：創建文明單位的報告

創建文明單位的報告

***精神文明建設指導委員會辦公室：

文明單位是一項綜合性榮譽稱號，開展創建文明單位活動是促進物質文明、精神文明、政治文明、生態文明協調發展的重要途徑和載體。校園文明建設代表一個學校的形象，反映一個學校的風氣，體現一個學校的綜合辦學水平。加強精神文明建設是深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是構建和諧校園的迫切要求，也是提升我校社會聲譽的重大舉措，對于推動學校科學發展具有重要意義。因此，我們要充分認識精神文明建設和創建市級文明單位工作的重要性和必要性，切實增強創建市級文明單位的責任感和緊迫感，齊心協力，務求實效，為做好我校的各項工作提供強大的精神動力和思想保證。下面就我校創建“****文明單位”的情況，作以下匯報：

一、學校基本情況

*****小學座落在***城區西側***公路４2公里處，現有教學班級44個，學生人數1574人，住校學生187人，校園占地面積約23150㎡，現有教職工111人，其中女職工58人，占全校教職工總數的52.25％，共產黨員47人，共青團員12人，專任教師110人，其中具有大專以上學歷的教師共計102人,中師學歷8人,學歷合格率為100％，我校在市

委、市政府、教育局的正確領導下和關懷下，學校進行資源的整合，學校校舍資源逐步改善，學校面貌煥然一新，目前，我校規劃齊全，校園布局和造型頗具匠心，團結進取的***小學更是別具一格。學校積極爭創“2017年度****市文明單位”。

二、創建工作開展情況

圍繞創建工作，我們主要做了以下幾個方面的努力：

（一）學雷鋒活動

每年的三月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。在開展學雷鋒活動中，我校在2015年——2017年主要完成了以下工作。

1、學校制訂了各年度學雷鋒活動總體方案，明確責任部門和責任人，作出活動具體安排。

2、學校制訂了體現雷鋒精神的《**小學雷鋒精神行為守則》，將崗位學雷鋒活動情況納入員工個人考核內容。

3、學校制訂體現雷鋒精神的《**小學雷鋒精神管理制度》，堅持以人為本，把關心師生工作、學習、生活、健康等人文關懷內容納入學校的管理之中。每年組織教職工、學生進行身體健康檢查一次；住校學生生病，學校教師立即送往醫院治療；教職工和學生生病住院，學校領導及時到醫院看望。

4、學校組織師生開展扶危濟困、助人為樂等活動。2015年3月19日，學校教職工117人為抗旱救災捐款1230.00元；2012年8月24日，學校教職工107人在“2012年為災區獻愛心慈善一日捐”活動中，共捐款3680.00元；2011年12月，學校師生1145人在“送溫暖、獻愛心”活動中捐款4420.1元。

（二）志愿服務活動

志愿者服務活動是以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨、以志愿服務為主要形式的一項社會主義群眾性黨員活動。學校成立學雷鋒志愿服務隊13支，共有志愿者515人，占全校師生總人數的32.7%，有教師學雷鋒志愿服務隊2支（志愿者75人），學生學雷鋒志愿服務隊11支（由五六年級的少先隊員組成，共有志愿者440人）。

學雷鋒志愿服務隊在上崗前由學校領導對志愿服務開展培訓，并制定表揚獎勵措施，確保開展志愿服務活動的資金。全體學雷鋒志愿服務隊以身作則，率先行動，群力群策，響應上級號召，積極投身于志愿者服務活動中，組織形式多樣的活動，把雷鋒精神引向深入。

1、各位志愿者紛紛利用業余時間，積極地行動起來，參與到了學校環境衛生的清潔工作。為了弘揚雷鋒精神，同學們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環境，使其變得更整潔，更美觀。

2、引導志愿者們從身邊做起，從小事做起，把獻愛心活動轉化為實實在在的奉獻行動。許多班級還要開展“數幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調動學生學習積極性，在學生中廣泛地樹立正風正氣。

3、為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發展，2012年3月5日，我校的515名青年志愿者利用課余時間，主動到**街尚智路打掃衛生，參加勞動，體現了新時代師生良好的精神風貌和高尚的道德情操，受到廣大群眾的好評和贊揚。

4、學校為配**道黨工委關于植樹綠化的號召，學校黨支部和團總支共同組織志愿者進行學校的綠化活動；政教處與團總支還教育學生愛護花草樹木，樹立起綠化意識。

（三）道德講堂建設

學校道德講堂是提升師生道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧校園的創新舉措，對推進學校未成年人思想道德教育具有十分重要的現實意義。

我校建立了由校長任組長、各處室負責人為成員領導小組，確保活動開展；我校將活動板房的大會議室設為學校的道德講堂，講堂室內可容納600人左右，設有《**小學道德講堂規范性的流程》、《**小學道德講堂制度》、《**小學道德講堂宣講員守則》，建立濃厚的道德文化氣氛；學校的道德講堂按照要求定期開展活動，每次活動有活動方案、活動記

錄。

（四）學習型單位建設

建立學習型單位，切實提高我校教職工的教育教學的工作水平和思想覺悟，全面提升師生終身學習能力的一項重大舉措，是體現與時俱進實踐“三個代表”重要思想的落腳點。

學校制定《**小學開展讀書學習活動的方案》、《**小學提高個人文化修養和業務技能的必讀書目》和《**小學讀書學習情況考核辦法》，充分調動師生學習積極性。全體師生按照要求積極參與學習，逐步養成自覺學習的習慣，著力營造一種“人人是學習的主角，處處是學習的場所，時時是學習的機會”的學習氛圍。學校為師生建立學習的平臺，交流學習經驗和體會，取長補短，共同提高，師生們繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高工作水平。

（五）文明有禮培育

學校以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮等六大文明重點工作引導行動為載體。制定《**小學文明有禮培育實施方案》、《**小學文明行為規范》、《**小學文明有禮考核辦法》，著力加強對師生公共文明禮儀的宣傳教育；著力加強對師生公共環境和秩序的文明引

導；著力提高師生的文明服務水平，全面提升師生的文明素質和城市文明程度，為全面建成文明和諧的校園做出積極的貢獻。

（六）勤儉節約活動

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，按照各級文件精神要求，擬定《**小學勤儉節約活動方案》、制定《**小學勤儉節約制度》，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的勤儉節約主題實踐和宣傳教育活動，倡導節約文化，教育和引導廣大青少年學生牢固樹立勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強厲行節約、文明消費的自覺性，努力為建設節約型社會貢獻力量。

（七）道德經典誦讀

道德經典是歷史長河中經過激流沖刷而格外璀璨的珠玉，少兒時期的文化啟蒙將決定人一生的精神價值取向。因此，學校為學生提供美好的母語營養，用瑯瑯書聲為他們構筑一個溫馨、實在的成長環境。現根據市教育局“弘揚人文精神、誦讀道德經典、爭做道德新人”活動要求，結合本校實際，擬定了《**小學道德經典誦讀年度工作方案》、制定了《**小學必讀的道德經典書目、篇目》，按照方案要求經常開展道德經典誦讀活動，在活動中學校成立道德經典誦讀的文化志愿隊，指導有困難的學生誦讀道德經典。通過誦讀

道德經典，加強優秀文化熏陶，增強學生民族自豪感，培植民族精神，建構正確的人生信念，促進學生可持續發展。

（八）“我們的節日”活動

為弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，根據上級文件精神和市教體局要求，結合我校實際，制定《**小學“我們的節日”活動實施方案》，學校在春節、清明、端午、中秋等傳統節日期間都開展“我們的節日”主題活動，活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活，深入挖掘傳統節日的文化內涵，著力引導師生繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，著力營造民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，更好地聚人心、鑄國魂。

（九）文明風尚傳播

為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，全面提高師生的思想道德修養和文明素質，實現師生的全面發展，結合工作實際，制定《**小學文明風尚傳播實施方案》、對各項工作進行了具體部署。

1、在校園顯要位臵懸掛引人崇德修身、向善向上的道德宣傳牌或溫馨提示語，營造濃厚道德文化的氛圍和文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。

2、建立中心文明風尚傳播QQ群，成立網絡文明傳播志愿者小組，開通文明風尚傳播微博，積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動，努力搭建文明風尚傳播網絡平臺。

3、制定中心員工文明上網規范要求，引導職工恪守網絡道德，文明上網。

（十）文化體育活動

1、有活動實施方案

學校制定《**小學文化體育活動活動實施方案》，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進學生健康素質與培養思想品德、促進智力發展以及提高審美素質有機地結合起來，樹立“人人參與、人人快樂、人人發展”地文化體育理念。激發學生的運動興趣，促使學生在體育鍛煉中學習文化體育知識，促使其主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識。

2、有能夠滿足員工文化體育活動需求的場所 創設各種文化體育設施，學校文化體育活動場所設有田徑場2個，籃球場3個，乒乓球桌6塊，開辟閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室、團隊活動室、校史展覽室等思想、文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品以及設臵教育格言和警示句；開辟圖書角、外語角、文化體育長廊等，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學生隨時隨地受到感化和教育，體

現出校園“處處皆教育”的深刻內涵。

3、開展經常性的文化體育活動

學校利用一切可以利用的時間，在師生中積極開展群眾性文體活動，精神文化生活豐富多彩。舉辦一年一度的全校性田徑運動會、慶元旦文藝活動、三月份的學雷鋒做好事、慶“六一”全校性的文藝匯演、教師節、敬老節、國慶節、“五四”團員教育活動。我校成立了五個興趣小組，有鼓號隊、文藝組、美術組、科技組、體育組，師生的文藝才能得到了充分的鍛煉和發揮，每學年開展一次的書法竟賽、作文比賽、詩朗頌、廣播體操比賽等活動。通過一系列文體活動的開展，一方面，培養學生的文化涵養和技能，另一方面，文化氛圍日漸濃郁，育人功能日漸完備。

4、有文化體育活動志愿者

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，推動社會全面進步，促進文化、體育事業發展，動員組織全系統廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動。

學校積極開展文化、體育、科技“三進家”志愿服務行動。組織有專長的志愿者組成專業服務隊，進社區、進千家萬戶，切實做到文化進家家家樂，科技進家家家富，體育進家家安。重點開展送文化下基層、送體育到萬家等活動。

根據社區和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優撫對象等困難群眾為主要服務對象，提供扶貧幫困、文化教育、文體娛樂、等多種志愿服務。

（十一）參與幫扶共建

1、學校制定參與幫扶共建、履行社會責任的實施方案 以黨的十八大會議精神為指導，深入學習實踐科學發展觀。開展結對幫扶活動，大力推進困難群體關愛行動，促進社會和諧穩定作出應有的貢獻。選派工作作風好、能力強的優秀教師干部，具體負責結對幫扶工作。主要領導加強指導服務，幫助解決問題。

2、參與各種形式幫扶共建的具體活動

結合學校實際情況，全校組織100多位教師分班到人，責任到人，按照學校要求，教師全部出動，分片走訪，對全校1000多名學生家長進行家訪，走訪率為85%，電話訪問率達100%，對五類人員家庭（單親、貧困、外來務工人員子女、留守學生、學生本人心理或其他方面發生巨大變化）家訪達到100%。辦人民滿意的教育。為孩子營造一個輕松、健康、和諧的學習生活環境，是我們全社會的共同責任，希望能引起全社會的共同關注。

3、有一定數量的人力、財力、物力投入

（十二）優質服務狀況

1、為強化行政責任，規范行政行為，改善服務態度，加強自身建設，提高工作效能，促進依法行政、恪盡職守，提高執行力和公信力，根據****文件精神，為全面做好服務承諾制等四項制度的實施工作，結合學校工作實際，成立**小學推行服務承諾制等四項制度工作領導小組。制定了《**小學實施服務承諾制等四項制度工作方案》、《**小學優質服務制度規范》和《**小學教職工服務承諾》、《**小學優質服務常態化管理措施》。

學校按照服務承諾制的規定和要求，對職責范圍內的工作業務進行梳理，學校對社會和群眾、學校對師生、教師對學生要分別作出服務承諾，并保證這些承諾的有效落實。學校對社會和群眾的服務承諾度要圍繞貫徹教育方針、執行教育法律法規、規范招生政策、落實義務教育“三免一補”政策、實行校務公開、簡化工作程序、切實轉變工作作風、方便群眾辦事、堅持勤政廉潔、做好群眾來訪工作等方面。

2、根據單位實際開展優質服務主題活動，我校在2015年—2017年開展了實施“云嶺先鋒”工程師德監督崗工作；實施一崗雙責工作；創先爭優活動；四亮四評活動；成立家長委員會，定期召開會議，開展監督、評議、反饋工作。

3、對優質服務先進集體、先進個人進行表揚獎勵：每年教師節召開慶祝暨表彰大會，對全街道教職工進行慰問，并表彰一批先進教師和先進教育工作者、班主任、優秀輔導員、先進班集體。對教職工的工作進行了充分的肯定，并對

以后的工作提出了要求。

（十三）優美環境建設

1、為進一步的改善學校生態環境，提升學校形象，盡早完成“花園式學校”建設目標，根據上級有關文件精神和我校校園實際情況制定《**小學校環境建設實施方案》、《**小學校環境建設具體措施》。以科學發展觀為指導，以改善校園生態環境與校園的對外形象為出發點，以綠化美化為主要手段，進一步綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園文化氣氛。

2、學校環境建設效果良好

我校在辦學過程中，始終注意校園的綠化和美化。在學校四周砌有水洗石的花池，里面栽種著雪松、狼牙杉、龍爪柏、木本杜娟、紫微、櫻花等名貴花卉植物。各個花臺都披上了綠裝，五彩繽紛的鮮花裝點出一個優美的校園，我校的綠化面積已達占地面積的43％。現在的校園綠樹成蔭，鮮花盛開，蝶飛鳥鳴，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，一年四季鮮花盛開，獲得安寧市二星級“花園式”的單位稱號。為了進一步治理好校園環境，全校各班堅持每天清晨打掃一次環境衛生，下午放學后，打掃一次室內衛生，每周進行全校性大掃除一次。少先隊設有紅領巾監督崗負責檢查隊容隊貌，衛生設有專人負責檢查督促。

（十四）指導思想明確

1、指導思想

創建文明單位是人民群眾積極參與精神文明建設實踐，進行自我教育、自我提高的重要載體，是把物質文明、政治文明、精神文明建設的任務落實到基層的有效途徑，是新時期黨的群眾工作和思想政治工作的創新方式，是扎實推進精神文明建設，大力提高城鄉文明程度、公民素質和生活質量的有力手段。

**小學在創建昆明市市文明單位工作，認真貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，堅持育人為本、德育為先，以建設社會主義核心價值體系為根本，以構建文明和諧教育為主線，以提高師生文明素質為根本任務，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高公民的思想道德素質、科學文化素質和健康素質為主要任務，堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，重在建設、注重實效、多辦實事，吸引群眾廣泛參與，促進物質文明、政治文明、精神文明的協調發展，推動和諧校園、和諧社會的建設。學校充分調動學校、師生、家長的積極性，共同推進爭創文明單位、深化和諧教育創建工作的開展。2、2015年我校計劃再次創建昆明市文明單位，為此特制定為期三年的《******小學文明單位創建規劃》，按照規劃有步驟的開展文明單位創建工作，我校在每年初制度該年

度的工作安排。

3、學校每年開學都要召開文明單位創建動員大會，學校領導在動員大會上圍繞：統一思想，提高認識；文明單位創建的深遠意義；文明單位創建的主要措施等開展動員講話，使得全校師生緊密圍繞在文明單位創建領導小組周圍，有條不紊的開展創建工作。

4、學校黨支部、班子會議專題研究單位內部精神文明建設工作，鞏固當年精神文明建設的成果，總結經驗，分析得失，積極的改進，以保障今后精神文明工作的健康發展。大會上，主要由學校武校長和周書記做工作總結。動員全校師生員工，與時俱進，同心同力，共同努力把創建文明單位的工作穩步推進。

5、學校每年至少召開一次全校性的宣講活動，活動由學校校長、書記進行宣講，帶領全校師生，對精神文明建設工作有個全面的認識。通過多次的宣講、學習，全校師生對精神文明建設工作的深遠意義有了更深一步的認識，全校師生的認識都提高到一定的高度，同時也堅定了全校師生開展此項工作的決心和信心。全校思想統一、步伐一致，緊密的團結，為學校精神文明建設工作努力貢獻。

（十五）創建工作機制

1、成立創建工作領導小組，安排專人負責具體工作 為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立創建昆明市

文明單位工作領導小組，具體如下：***** 領導小組下設辦公室在政教處，由政教主任負責對創建工作的實施、檢查和監督。

2、有明確的創建計劃，層層分解創建目標任務 學校按照《**小學文明單位創建規劃》整體分析，從2015年起，每年制定《**小學文明單位創建工作計劃》，將創建目標層層分解到各年、各階段實施，三年的創建工作計劃，即具階段性，也有聯系性，通過三年對創建目標的實施，從而達到文明單位創建整體目標的實施。

3、制定健全的監督考核管理制度和獎懲機制，定期進行檢查、評比為使學校的文明單位創建工作有效的開展并且長期得到落實，使學校精神文明建設起到實效，學校文明單位創建領導小組特制定了《**小學文明單位創建監督檢查制度》、《**小學文明班級評比制度》、《**小學精神文明創建獎懲制度》同時將整個文明單位創建工作納入《**小學評優推先辦法》，在整個過程的各個環節監督、檢查、批評、指正的基礎上提出獎勵的措施，有效提高了教師、學生、班級的積極性，使得文明單位創建工作有效長期的開展。

4、注重對文明創建的投入并逐年遞增，創建活動經費有保障

我校在校園綠化建設、校園文化設施建設、表彰先進等方面經費投入逐年增加。首先，增加經費投入增加校園綠化

設施、面積，同時增加校園文化設施建設，新增、更換宣傳欄，提高校園文化氛圍，提高全校師生的工作、學習環境質量。

5、單位內部深入開展文明班級、文明處室、文明員工等創建活動

為調動廣大師生在開展創建活動中的積極性，學校每一年都開展“優秀教師”、“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“文明班級”、“三好學生”、“美德少年”等評優推先活動，表彰在創建工作中成績優異、做出貢獻的先進集體和個人。

（十六）德育保證機制

1、建立學校德育保證機制，把德育工作納入教育教學評估體系。

教師素質，德育最重要。德育建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定整個教育事業發展和改革的成敗。面對樹立全面協調可持續發展的科學發展觀，促進人的全面發展的新目標新要求，我們更應該大力加強師德建設，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發展提供堅實有力的師德保障。為此，學校把德育工作納入教育教學中，制定《**小學德育保證機制》、《**小學德育工作制度》、《**小學德育工作考核制度》、《**小學教職工德育工作考核實施細則》，形成了一套完整的德育工作評估體系。

2、學校建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接

待日、組織教師家訪和建立社區活動聯系卡等方式，加強學校與家庭、社區的聯系，共同做好德育工作。在開展工作中，由學校11位行政領導擔任家長學校的輔導員，平時學校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學校一道研究提高教育教學質量的措施。家長們積極獻計獻策，學校在充分聽取家長意見的基礎上，逐步建立了一支具有一定專業知識水平的家長學校教師隊伍。

（十七）“做一個有道德的人”道德實踐活動

1、根據中央、省、市的要求，結合每年的主題，廣泛深入開展“做一個有道德的人”道德實踐活動，著力抓好三項經常活動和四項集中活動。

為推進我校未成年人思想道德建設，我校在2015年上半年，開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題實踐活動的部分工作，活動中以“心向黨、愛勞動、有禮貌、做一個有道德的人”為活動目標，把學習雷鋒“做一個有道德的人”主題教育有機滲透在學校德育教育和教育教學之中，按期開展了三項經常活動、“文明小博客”網絡文明活動、“節日小報”主題教育、“中華經典誦讀”活動和四項集中活動。通過活動的開展引導廣大未成年人積極參與精神文明創建活動，提高我校師生文明程度和提升師生的文明素質。

2、為進一步加強未成年人思想道德建設，引導廣大同學牢固樹立社會主義核心價值觀，爭做有理想、品德高尚、熱愛生活、充滿活力和創造力的中國特色社會主義事業接班人。我校每年開展評選三好學生、美德少年、先進集體等活動，樹立先進典型，優化校風學風。

3、開展網上祭英烈、童心向黨、優秀童謠傳唱活動（1）為深入貫徹落實黨的十八大精神，引導學生“做一個有道德的人”，學校按照安寧市教育局《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》，在每年的清明節期間認真開展“網上祭英烈”系列活動。活動中學生在信息員的指導下登錄中國文明網，參與網上祭拜，撰寫感言體會，表達自己的緬懷之情。

（2）以“童心向黨”歌詠活動為載體，積極拓寬活動渠道，采用參與、體驗、互動等形式，在全校未成年人中開展一系列內容豐富、形式多樣的“童心向黨”活動，在全校未成年人中唱響了愛黨、愛國、愛社會主義主旋律。據統計，全校1574人參加了 “童心向黨”歌詠活動。

（3）**街道2015年“迎中秋慶國慶”少年兒童優秀童謠傳唱比賽于2015年9月28日下午在**小學舉行，比賽由**街道團委主辦，由**小學承辦，**街道范圍內的全部幼兒園和各學校參加了本次比賽。童謠傳唱活動以“宣傳推廣優秀童謠、引導未成年人閱讀和享受健康向上的文化產品、做一個有道德的人”為目標，充分發揮優秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用。通過激勵競爭，**幼兒園、**中

心校一（1）班獲得低段組第一名，**中心校三（2）班、**中心校四（1）班獲得高段組第一名。

（十八）心理健康教育

為提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀，向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。特成立**小學心理健康教育領導小組和心理咨詢室。每學期確定工作人員名單、制定工作計劃，工作制度，明確工作職責。通過開展個案咨詢，團體心理輔導，發現學生存在的心理問題，并對學生存在的心理問題進行了及時、有效的疏導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力，促進了學生健康的成長。

三、取得成效及努力的方向

（一）取得的成效

1、通過昆明市文明單位的創建活動的開展，現在我校校園環境干凈、幽美，校園文化氛圍濃厚，校園和諧，師生員工精神面貌積極向上。

2、我校在積極參加上級部門組織的各項活動中，取得可喜的成績：

（二）今后努力方向

我校畢竟是一所鄉村學校，學校各方面的底子都還很薄，很多工作不可能一蹴而就。在進一步改善校園環境，提高教育教學質量，強化學生的養成教育等方面都還需要我們

做繼續努力。創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，進一步加強素質教育，進一步提高教育教學質量，進一步強化學生的養成教育，將我校精神文明建設推向一個新的高度。不斷迎接挑戰，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！

***** 2015

小學 年6月9日 20

第二篇：創建文明單位調研報告

黨的十七大以來，我單位深入學習貫徹黨的十七大精神，推進精神文明創建，全面貫徹落實科學發展觀，用科學發展觀武裝頭腦，大力加強對科學發展觀的學習、宣傳和研究，引導廣大干部職工深刻認識科學發展觀的時代背景、指導意義和豐富內涵，切實把思想統一到科學發展觀上來，增強樹立和落實科學發展觀的自覺性和堅定性，努力推動各項工作開創新局面。

進一步健全精神文明建設領導機制，深入開展文明單位、文明班組、文明處室等職工群眾喜聞樂見的精神文明創建活動和內容豐富、形式多樣的群眾性文化活動，使文明新風尚到單位、進班組、入家庭。認真開展社會主義核心價值體系教育，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。堅持“三貼近”原則，加大新聞宣傳工作力度，充分利用網絡、報刊、電視、多媒體等多種渠道，增強宣傳工作的實效性、針對性，唱響主旋律，打好主動仗，堅持正確輿論導向，營造良好的社會輿論氛圍。

第三篇：創建文明單位動員報告

創建市級文明單位動員報告

今天，我們召開全體干部職工大會，中心議題是安排部署我單位市級文明單位創建工作。2004年我單位取得縣級文明單位榮譽后，我們又圍繞申報市級文明單位做了大量卓有成效的工作，縣文明辦已經批準我公司今年爭創市級文明單位。這標志著我們公司創建市級單位的序幕已正式拉開，創建工作能否順利開展，創建目標能否如期實現，離不開我們每一位職工的共同努力，離不開大家的共同關注、支持和積極參與。今天我們在這里召開市級文明單位創建動員大會，目的就是再發動，再動員，在縣級文明單位的基礎上，爭創市級文明單位，使全體職工樹立起人人參與、人人創建的理念，充分發揮每個職工的主觀能動性，進一步明確創建重點，分解創建任務，落實創建舉措，確保實現創建目標。下面，我講幾點意見：

一、統一思想，提高認識，充分認識創建文明單位的重要意義。

創建文明單位，是職工精神文明創建活動的重要內容，是加強社會主義精神文明建設，是構建社會主義和諧社會，促進社會穩定，推進社會主義政治文明、物質文明、精神文明的堅實基礎和根本保證，是我們加強黨的建設，全面完成各項工作的強大動力，我們必須充分認識精神文明建設和市級文明單位創建工作的重要性、必要性，切實增強創建文明單位的責任感和緊迫感。-1-

我們必須深刻領會《重慶市文明城區（縣城）建設與管理辦法》，熟悉掌握文明單位建設的考核標準，明確抓好業務工作是創建工作的應有之意，創建工作是推動各項工作的有效載體，正確處理好業務工作和創建工作的內在聯系，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的有機結合，共同推進，協調發展。

二、創建市級文明單位，是全面推動公司工作再上新臺階、開創新局面的迫切需要。

通過近幾年的文明創建活動，公司的各項工作有了新的進展，職工素質顯著提高，環境建設成效顯著。這充分表明，公司有比較好的創建基礎。但是，我們也應當清醒地看到，市級文明單位的創建工作有新的更高的要求，我們的工作還存在一定差距，我們要在創建活動中切實加以改進和提高。我們要認清新形勢，嚴格按照創建市級文明單位的要求，振奮精神，從嚴要求，開拓進取，努力開創各項工作的新局面。為此，全體干部職工必須始終牢固樹立強烈的事業心和責任感，必須始終保持奮發向上的精神狀態，堅持以創建促工作，以創建樹形象，著眼全局，立足實際，人人參建，齊心協力做好創建市級文明單位的各項工作。

三、開展市級文明單位創建活動，是不斷提高公司所良好形象的重要舉措。

近幾年來，我們開展縣級文明單位活動取得了很大成績，開展市級文明單位創建活動，樹立公司的良好形象，增強單位凝聚力、向心力、戰斗力，提升公司整體形象，推動公司中心工作再

上新臺階，既是廣大干部職工迫切要求，又是廣大干部職工創造美好生活、追求美好明天的生動實踐。我公司擔負縣城基礎設施建設及全縣重點項目的投融資和監管等重要職責，倍受關注。特殊的使命和職責，要求我公司必須通過扎扎實實開展創建市級文明單位活動，不僅使全體干部職工在思想政治上領先，而且要在作風上過硬，努力錘煉嚴謹細致、務實高效的工作作風；不僅要建設一支素質更高的干部隊伍，而且要創造出一流的業績，在加強城市基礎設施建設，促進城市形像大發展有更大的貢獻；不僅要建設更加整潔、優美的內外環境，還要大力加強公司文化建設，在各個方面充分體現文明的內涵。

四、明確任務、突出重點，扎實推進文明單位創建工作。創建市級文明單位標兵是一項事關全局的系統工程，是一項硬任務。硬任務就需要有硬指標，需要各子公司、部室和全體干部職工的共同努力，各部門的負責人要認真履行管理職責，以創建工作為己任，敢抓敢管，盡心盡責。要樹立全公司“一盤棋”思想，分工不分家、各司其職、相互配合，充分發揮自身優勢，積極地參與創建活動，確保各項工作落到實處。一是要分解目標、明確責任。按照文明單位考評標準，將目標任務和責任進行再分解、再落實，并建立切實有效的創建責任制；二是要定期檢查，跟蹤指導。辦公室具體負責組織規劃、監督指導和定期檢查工作，在創建各個階段和各個環節都要跟蹤檢查指導工作，發現問題及時糾正，保證創建工作規范運行和健康發展；三是要開展“建文

明部室，做文明職工”活動。“說文明話、辦文明事、做文明人”，消除“門難進、臉難看、事難辦”的現象，規范言行舉止、增強文明素質，提倡文明辦公，達到辦公設施用品擺放整齊、美觀、有序，工作嚴謹文明，主動接受社會各界的監督，形成一個爭當文明部室、爭當文明標兵的濃厚氛圍。

因此，爭創市級文明單位，既是崇高的榮譽，更是神圣的責任。大家要把創建工作作為今年工作的一項重要任務，堅決克服爭創過程中的自滿情緒和畏難情緒，不斷深化文明創建活動的內涵和效果，樹立一言一行代表單位形象，一舉一動事關文明大局的意識，說文明話、辦文明事、做文明人。

第四篇：創建文明單位材料

中共宜賓市翠屏區農牧局委員會 關于創建市級文明單位的申請報告

區文明辦：

我局自1997年被命名為區級文明單位以來,已分別于1999年、2001年、2003年經區委辦、區文明辦和南岸街道辦事處復查驗收合格。對照區委《關于文明單位建設與管理辦法》的規定和翠文明辦[2008]01號《關于申報市、區級文明單位（鄉鎮、村、社區）的通知》精神和要求,特申請創建市級文明單位,我局創建市級文明單位的主要做法和成效有:

一、創建工作的指導思想和工作目標

高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導,全面貫徹市、區“兩代會”精神，以實現經濟強區、文明新區、人民富區為目標,堅持以發展農業經濟為中心,以思想道德建設為核心,以加強機關作風建設為重點,深入開展創建文明機關活動和行風建設活動,不斷提高干部職工的思想道德素質和科學文化素質，豐富精神世界，增強精神力量，使干部職工始終保持奮發有為，昂揚向上的精神狀態，為把農業建成富民強區的大產業提供有力的思想保證,為全面建設小康社會而努力奮斗。

二、抓組織領導 ,落實目標責任

局黨政班子堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指針,堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,始終做到一把手負總責,班子成員分工負責,具體工作人員落實到位,把深化“四好”活動抓好理論學習,堅持法制教育,加強計劃生育,強化行政理,開展文體活動,創建文明科室和創評“三戶等工作納入每年的目標管理,與黨建和經濟工作放到同等重要的位置,統一安排,統一部署,并堅持做到年初層層簽訂目標責任書,半年初查,年終考核的辦法,加大了督查力度,做到了組織機構健全,目標責任明確,措施落實,工作到位,有力地促進了我局文明單位建設管理水平的進一步提高,同時也圓滿完成了區委、區府下達的各項工作任務,實現了兩個文明建設的健康發展。

三、抓創評活動,注重治理整頓

局創建文明單位領導小組在局黨委的領導下,堅持開展文明單位和“三戶”的創評,積極參與文明片區創建活動,并不斷創活動載體。

一是圍繞中心工作,廣泛開展了愛國主義、集體主義、社會主義和社會公德、職業道德、家庭美德以及弘揚宜賓精神、艱苦奮斗、遵紀守法為基本內容的教育活動,增強了職工自覺參與的積極性和嚴格要求的主動性。

二是通過文明科室和“三 戶”創評活動,將單位的衛生督查、環境整治作為改善職工生活和工作質量的首要任務來抓，堅持開展健康教育，堅持周末衛生大掃除和每月一次的衛生評比制度，特別是今年“防非”期間,進一步加強了衛生消毒措施，完善了監督制度，聘請了專業人士來我局就有關衛生常識進行了專題講課,進一步提高了大家的衛生意識,落實專人負責辦公區、宿舍樓、公共場所以及進出車輛的衛生消毒,堅持定期和不定期檢查相結合，促進了環境美化、綠化和凈化。截止目前,全局已建文明科室13個,達科室總數的92%；“三戶”審定78戶，占總戶數的95%。

三是堅持抓好守樓護院工作,成立了守樓護院隊和義消隊,認真開展安全檢查,嚴格節假日值班制度,建立健全了流動人員登記制度和物業管理辦法,多年來沒有發生安全事故和治安案件。

四、抓學習教育，提高職工素質

局黨委堅持從抓職工教育的針對性入手,結合新形勢下農業和農村經濟發展的需要,將黨建和黨風廉政建設工作的著力點始終放在提高職工隊伍整體素質上。

一是堅持思想教育,提高政治素質。主要是針對職工的特點,對他們進行了國情教育、理想宗旨教育、黨紀政紀教育、廉政教育和職業道德教育，進一步強化奉獻意識、法制意識、廉潔意識和文明意識,努力增強了職工的政治責任感和歷史使命感。

二是深入學習貫徹《公民道德建設設施綱要》,大力加強誠信建設,積極倡導“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻 ”20字公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德 60字規范以及“五愛”基本要求,組織開展了知識竟賽和上街宣傳活動。

三是提高科學文化知識水平，鼓勵職工進行學歷教育，拓寬知識面,不斷更新專業知識和管理知識,提高運用理論和有關知識解決實際問題的能力,制定了學歷教育和鼓勵政策。據統計 :近兩年多來,我局共有20余人攻讀大學專科以上學歷,目前已有25人獲得畢業文憑。四是重視對工作能力的全面培養。主要是教育職工要勇于探索,扎實穩妥,在解決問題和抓具體工作的落實上狠下功夫,并堅持將個人業績與學歷培訓、職稱評聘、先進評選和目標管理結合起來,增強了職工自我約束、自我管理、自我教育和自我提高的積極性。

五、抓建章立制,整頓機關作風

在此方面，局黨委注重把糾風工作與加強制度建設結合起來 ,堅持采取自律與他律,聽取意見與監督檢查相結合等形式,實行糾建并舉，有針對性的開展教育,堅決做到關口前移，依法行政,把問題解決在萌芽狀態。

一是抓工作紀律。2007年我局從增強制度執行的實效性和可操作性出發,對原建的 22項管理制度進行了清理,重新擬定了11項制度,進一步明確了新的辦事程序、工作要求和獎懲辦法,并將其編印成《職工手冊》印發到各單位,有效地促進了單位風氣的進一步好轉。

二是抓政治紀律。通過建立黨委行政交辦工作限期督辦制以及首問責任制和限期辦事制,有效地確保了政令和信息渠道的通暢,保證了交辦工作和督辦工作的協調運轉，提高了辦事效率。

三是堅持制度督查。局里專門成立了由黨委副書記牽頭任組長的督查組,定期或不定期地對職工出勤情況進行檢查,并將檢查情況納入年終考核,做到了紀律監督與自我監督，組織監督與群眾監督相結合，極大地調動了職工接受監督的自覺性。

六、抓班子建設,強化民主管

重點是圍繞團結,突出解決好了管理上存在的主要問題 : 一是堅持了集體領導和集體議事制度,加強對中層以上干部進行民主集中制的思想教育，克服了“ 個人說了算”和“ 議而不決等問題,真正做到了班子成員之間工作相互通氣,大事講原則,小事講風格,識大體,顧大局,合作共事,給職工帶好頭,形成了科學管理和民主決策的氛圍。

二是以提高干部政治素質為目標,將黨風廉政建設責任制的各項規定和任務落到了實處,提出了具體的工作目標和考核標準,同時對一些經整改但易反彈的問題和久拖不決的問題都進行了跟蹤監督,對工作實績較差的班子進行了有針對性的幫助教育。

三是積極推行黨務公開和政務公開,征求群眾意見,接受群眾監督,有力地促進了決策的科學性和民主管理意識的增強,避免了工作的隨意性,普遍增強了干部廉潔自律和自我約束的自覺性。

四是堅持中層干部考核,并將考核工作與工作實績結合起來,與民主測評結合起來,與評選優秀中干結合起來。進一步提高了干部履行職責的自覺性和職工的參與意識。

五是嚴格執行談心通話制度,適時掌握干部職工的學習、思想、工作和作風等方面的情況,及時發現和解決苗頭性的問題。

七、抓示范活動,樹立先進典型

近年來,局黨委在抓思想政治工作中,堅持把培育“四有”職工隊伍與樹立典型示范結合起來,通過評選優秀中干、先進個人、先進單位和職稱考核優秀,極大地調動了職工創先爭優的積極性。特別是在全面實施“黨員先鋒工程”活動中,局黨委以“黨員先進性教育” 為有效載體，制訂了《示范窗口和黨員示范崗目標考核管理規定》 ,制發了《進一步加強黨員培養、教育工作的意見》。同時,還在分類指導上有針對性地在機關黨員中開展了“亮出黨員身份,樹立典型示范”活動;在退休黨員中開展了“老有所學,老有所為”活動,尤其是退休支部較好地堅持了每月一次的集中學習,同時每季度局領導還對其進行一次專題輔導。通過上述工作的落實,增強了黨組織的凝聚力，提高了黨員自我學習教育的意識。

八、倡導樹新風,開展積極有益活動

在全局大力倡導互相關愛、互相幫助、扶貧濟困、奉獻愛心的社會主義精神文明新風尚。并組織開展豐富多彩的積極有益的文體活動。

一是多年來堅持開展捐資助學送溫暖活動，每年幫扶 1-2名貧困學生,資助他們完成學業。

二是每年堅持參加“三下鄉”和計生三結合活動,把農牧相關的科學技術、致富信息送到農民手中,并派人到現場幫助解決種農牧業和養殖業中的相關技術難題。

三是在全局廣泛開展了群眾性娛樂性和知識性兼顧的豐富多彩的健康有益的文體活動。組織職工參加區、街道舉辦的籃球、拔河、象棋、賽跑等活動,組織全局在職職工、退休老同志和家屬開展了每天早上 6:30-7:30的健身活動,堅持在節前組織開展文體娛樂活動。

四是堅持采取走訪和開座談會等形式慰問軍屬、退伍軍人、退休職工和特困職工。通過這些有益的活動,進一步樹立了新風,改善了廣大職工的精神面貌。由于注重實效,措施落實,我局各項工作都取得了較好成效,并在水稻生產、農村沼氣建設、陽光工程培訓、土地承包合同管理、農技推廣、中低產田土改造、茶果生產、蠶桑管理、種子管理、動物防疫、科技“三下鄉”、綜合治理、計劃生育、安全文明、普法學習等方面分別獲得了省、市有關部門和區委區府及南岸片區的表彰和獎勵。

總之，在過去的幾年里，我局堅持“黨委統一領導、黨政齊抓共管、下屬單位各負其責、全局職工積極參與”的領導體制和工作機制，落實工作經費，調動各方面的積極因素，發揮各方面的優勢，形成了精神文明建設的強大合力，具備了評選市級精神文明先進單位的評選條件。現特向貴委提出申請，請在今年對我局精神文明建設情況安排檢查，授予我局市級精神文明先進單位稱號。

第五篇：創建文明單位

華育分校校開展文明單位創建活動工作總結

我校在上級的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，把文明單位創建活動與以爭先創優活動相結合，以加強領導班子建設和黨的建設，加強師生員工的思想道德建設，民主法制建設，堅持社會主義的辦學方向為目標，不斷提高教育教學質量，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優美的環境培養人，加大文明單位建設的投入，改善育人環境，提高師生員工的思想道德素質和科學文化素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。在繼承傳統的基礎上開拓創新，與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特征的學校精神，學校的辦學條件也得到不斷的改善，特別是硬件設施也得到不斷的更新，現擁有多媒體教室、微機室、電子備課室，圖書室，閱覽室、各科專用教室等一系列現代化教學設施，2011年九月份實現了“班班通”，為教師在教學過程中，使信息技術與學科整合和優化教學手段創造了條件。

一、找準切入點，與時俱進爭創文明單位

一年來，我校緊密結合緊密圍繞上級黨委提出的“雙爭雙創”和“創先爭優”活動的要求開展爭創文明單位活動。我們對文明單位創建工作提出了更高要求，學校始終堅持把單位精神文明建設擺上領導議事日程，列入黨組和學校管理工作的重點之一，主要領導親自抓，分管領導協助抓，全校干部共同抓，做到活動有方案、有計劃、季度有評比、半年有小結、有總結。學校領導多次在會議上強調要把創建文明單位工作作為一項重要工程來抓，通過創建文明單位活動，增強全體教職員工的思想道德素質、現代科技文化素質，增強服務基層、服務學生、服務家長、服務社會的本領和能力，把學校建設成為精神文明建設的窗口。

二、創建公正廉明，團結奮進的領導班子

把加強班子自身建設作為文明單位建設的重要內容，加強領導班子的思想、作風、組織、廉政制度建設，發揮表率作用。

1、學校主要領導帶頭堅持“三會一課”制度，認真抓好黨員干部學習，制訂學習計劃，建立學習制度，明確學習重點，潛心鉆研“雙爭雙創”和“創先爭優”活動科學內涵，充分利用支委會會、校務會、民主生活會等多種形式，深入學習和領會各級黨組織下發的關于“雙爭雙創和創先爭優”活動的文件精神，加強黨的組織建設，加強黨的制度建設，認真開展“黨員增素質、支部增活力”活動。

2、狠抓領導班子的作風建設，不斷密切黨組織和黨員干部同廣大師生員工的血肉聯系，增強領導班子的凝聚力、向心力和戰斗力。校領導班子團結協作，作風民主，求真務實，與時俱進，開拓進取，勤政廉政，以身作則，自覺應用“xxxx”重要思想來指導自己的思想和行動，在群眾中樹立了威信。

進一步加強了領導班子的制度建設，為領導班子決策科學化、民主化和規范化提供了保證。領導班子每一位成員都自覺增強黨性，認真履行自身職責，自覺維護領導班子的團結，充分發揮領導班子的集體智慧，調動了廣大師生員工的積極性、創造性，始終不渝地貫徹黨的群眾路線，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖放在了心上。

在創先爭優活動中學校響應上級黨委的號召，三名支委成員每人拿出300元，黨員每人拿出200元支助體弱多病的離退休教師和家庭貧困的學生，為群眾排憂解難。

3、進一步端正了辦學思想，促進了學生全面發展。學校堅持以人為本，面向全體學生，建立健全了教育質量評價體系，既抓“優秀率”又抓“合格率”。教師對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，注重扶優幫困，因材施教，使全體學生都有收獲和提高。堅持德育為首，發揮活動育人功能。學校領導班子例會對德育工作進行專題研究。定期召開班主任工作例會。加強對德育工作的檢查通報。積極推行教育教學改革和科研興教活動，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

4、規范辦學行為，提高創建工作實效。學校不斷規范辦學行為，嚴格制定招生規范，嚴格按招生程序辦事，領導班子成員帶頭遵守。積極向社會宣傳學校的招生政策，耐心細致地做好解釋說服工作。XX年嚴格按照教育局下達的招生計劃和重新劃定的學區完成了招生任務。規范收費行為。實行收費公示制度，對服務性收費，堅持自愿原則，做好服務宣傳，嚴守工作程序，不斷在提高服務質量上下功夫。學校在認真執行“一費制”政策的同時，堅持對貧困學生減免學雜費。我們嚴格制定財經紀律，做好開源節流文章，優先保證人頭經費，嚴格控制基本建設，盡量壓縮其他開支，切實做好勤工儉學工作，加大社會力量贊助教育工作的力度。

5、規范教育教學行為。學校嚴格按照課程標準制定了教學計劃，確立令人教學目標，開齊課程，開足課時，嚴格執行市教育局規定的學生在校作息時間，不上晚自習，嚴格禁止教

師有償補課。深化教育教學改革，認真開展課堂教學的有效性研究，著力加強學生的學習方法指導、學習興趣激發、學習習慣培養、學習能力提高，促進每一個學生全面發展和積極主動發展。

6、改善辦學條件，優化育人環境。積極爭取社會各界的支持，自籌資金，努力改善辦學條件。對教學樓進行了全面的維修，建成了比較完備、基本滿足教育教學和社會實踐活動需要的各種實驗室和功能活動室。全部更換了初中學生課桌凳和教室門。安裝了電子監控設備，提高了安全保障水平。