第一篇：2014年考研公共課之英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃分享

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考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過(guò)程，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。

一、制定復(fù)習(xí)項(xiàng)目階段，明確各階段復(fù)習(xí)目的。

第一階段：3月份至7月份 打基礎(chǔ)，扎實(shí)基本功；

第二階段：7月份至10月份 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面提升；

第三階段：11月份至12月份 查漏補(bǔ)缺，模擬訓(xùn)練；

第四階段：1月份至考前 最后沖刺，保持狀態(tài)。

二、確定復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，明確每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1．3月份至7月份：重點(diǎn)準(zhǔn)備基礎(chǔ)，單詞從五個(gè)方面來(lái)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~發(fā)音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞，反義詞，派生詞等)。另外，要抽時(shí)間練習(xí)翻譯閱讀文章能中的長(zhǎng)難句，把握長(zhǎng)難句，積累理解語(yǔ)句基礎(chǔ)，對(duì)考研英語(yǔ)閱讀和考研英語(yǔ)寫作會(huì)有很大的提高，包括詞匯的理解運(yùn)用。閱讀練習(xí)定量定篇，在練習(xí)中學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式，提高自己對(duì)閱讀時(shí)間的要求，這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。

2．7月份至10月份 在之前基礎(chǔ)已經(jīng)打好的前提上，直接做真題，檢查自己的英語(yǔ)能力，并以錯(cuò)誤為導(dǎo)向，即每一道做錯(cuò)的題目要分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)出題規(guī)律，避免錯(cuò)誤發(fā)生。可以上輔導(dǎo)班，進(jìn)一步提高。

3．11月份至12月份 模擬強(qiáng)化，真題總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺，也不要忘了單詞的鞏固和記憶。

4．1月份至考前 調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化記憶，做真題保持感覺，根據(jù)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。

三、重點(diǎn)分析考研英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，單詞、閱讀、寫作

1．考研英語(yǔ)單詞：詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程。建議考研英語(yǔ)單詞每天專門抽時(shí)間背。很多人說(shuō)閱讀的同時(shí)記單詞，個(gè)人覺得不可取，第一效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意，每個(gè)單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過(guò)閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語(yǔ)最喜歡考的就是單詞比較偏的那個(gè)意思。有條件的可以使用像邁西背單詞軟件這樣的工具，既能提高記憶效率，又可以避免像使用書本或詞典記住后面忘記前面，一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象，單詞記得牢固，有了詞匯扎實(shí)的基礎(chǔ)后復(fù)習(xí)就輕松很多了。

2．考研英語(yǔ)閱讀理解：閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是考研英語(yǔ)最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是前提，只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián)，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。所以，閱讀速度要跟上，所以我們要強(qiáng)迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些洛基提醒：英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 在線學(xué)英語(yǔ) 體驗(yàn)請(qǐng)申請(qǐng)：

大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應(yīng)該強(qiáng)迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。

3．考研英語(yǔ)寫作：作文的練習(xí)主要體現(xiàn)在三方面：寫作詞匯、寫作思路和實(shí)際寫作。前兩項(xiàng)可以在開始復(fù)習(xí)時(shí)就有意識(shí)地積累和訓(xùn)練，而最后一項(xiàng)需要在擁有一定詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)后再開始進(jìn)行，平時(shí)練習(xí)寫作的時(shí)候注意開拓思維。

（1）寫作詞匯。可以跟其他詞匯記憶同時(shí)進(jìn)行。

（2）寫作思路。可以就某個(gè)題目，先自己構(gòu)思，然后對(duì)照范文進(jìn)行對(duì)比、學(xué)習(xí)；同時(shí)積累詞匯和有用的句型。

（3）實(shí)際寫作。可以跟考研英語(yǔ)真題訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行，并保持兩個(gè)星期一篇的速度即可。寫作時(shí)，盡量運(yùn)用多種句型；鼓勵(lì)用多種表達(dá)法表達(dá)同一個(gè)意思，最后選取最好的一個(gè)；盡量運(yùn)用高級(jí)詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫完后，可以讓同學(xué)、老師幫忙提出修改建議；同時(shí)，也要多看范文，多仿寫，多借鑒。

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第二篇：考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃之英語(yǔ)篇_斃考題

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考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃之英語(yǔ)篇

考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃之英語(yǔ)篇

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)是基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)則包括詞匯和長(zhǎng)難句，詞匯的復(fù)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，要每天不間斷的去背，背的時(shí)候不要死記硬背，那樣效果不好，而是要根據(jù)單詞的詞性，分類去背，找到一些例句。或者有人是結(jié)合真題或者閱讀去背單詞，比如說(shuō)在做題過(guò)程中總結(jié)不認(rèn)識(shí)的單詞，及時(shí)搞清楚單詞的詞性，意思，用法等等，這樣印象能更深刻一些。再就是長(zhǎng)難句，長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)就要在做題過(guò)程中慢慢提高，加強(qiáng)了，在做閱讀或者真題的時(shí)候總會(huì)遇到不理解的長(zhǎng)句，把它摘錄出來(lái)，好好分析，或者找專門練長(zhǎng)難句的書籍，像考研真相，里面的長(zhǎng)難句是圖解形式表現(xiàn)的，直觀易懂，能幫助你很快分析出句子的結(jié)構(gòu)。找到了切入點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)也就有了方向和針對(duì)性，效率自然會(huì)提高的。

備考研究生入學(xué)考試初試分為六個(gè)階段，每個(gè)階段有不同的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。考生們?nèi)绻梢越Y(jié)合自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，按照以下復(fù)習(xí)進(jìn)度展開復(fù)習(xí)，一定可以取得滿意的學(xué)習(xí)效果。預(yù)備階段：

從年前到年后三月份。主要工作是確定考研目標(biāo)，明確報(bào)考院校專業(yè)等基礎(chǔ)性信息。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員也可以將基礎(chǔ)階段的部分復(fù)習(xí)內(nèi)容提前到預(yù)備階段。基礎(chǔ)階段：

3-6月，本階段需要全方面多角度打牢復(fù)習(xí)的根基。英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重心在打牢語(yǔ)法知識(shí)和記憶詞匯，同時(shí)建議精讀英文篇章，需要整理重要的生詞，固定搭配以及分析核心長(zhǎng)難句;數(shù)學(xué)主要是對(duì)于基本原理的掌握，建議章節(jié)復(fù)習(xí)與習(xí)題配合學(xué)習(xí) 提高階段：

7-8月。本階段要在基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行深化。英語(yǔ)除了繼續(xù)記憶單詞、及鞏固語(yǔ)法之外，要加入真題的研究，總結(jié)考點(diǎn)、難點(diǎn)，目的是了解命題規(guī)律及考點(diǎn)把握。數(shù)學(xué)要開始第二輪的復(fù)習(xí)，通過(guò)聽課、看書及做題三個(gè)角度來(lái)細(xì)致掌握各個(gè)核心概念原理并且運(yùn)用到習(xí)題中。同時(shí)，該階段要開始政治的全面復(fù)習(xí)，結(jié)合課程來(lái)看書，尤其對(duì)于馬哲、政經(jīng)的理解記憶非常重要。強(qiáng)化階段：

9-10月，本階段是對(duì)于考研復(fù)習(xí)的一個(gè)全面提升過(guò)程。英語(yǔ)要繼續(xù)記憶單詞，研究真題，并且加入閱讀理解訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練，要細(xì)致研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，并且要堅(jiān)持練筆。數(shù)學(xué)需要建立比較完整的框架體系。主要是通過(guò)做題加深概念定理的理解記憶。政治則需要看書與做題相結(jié)合。沖刺階段：

11-12月，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練，堅(jiān)持寫作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題。政治需要有比較清晰的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開始模擬題的訓(xùn)練。

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第三篇：考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃

政治

【復(fù)習(xí)方法及大體安排】

建議政治復(fù)習(xí)的開始時(shí)間宜早不宜晚，尤其對(duì)那些不通文史的朋友來(lái)說(shuō)，最好開始在8月左右。對(duì)于有些基礎(chǔ)的朋友，最好也在9月大綱出來(lái)之后開始著手復(fù)習(xí)。早準(zhǔn)備早規(guī)劃，這樣可以將11月、12月大量的時(shí)間讓位給數(shù)學(xué)、專業(yè)課這樣的硬骨頭。

三輪復(fù)習(xí)（給出的時(shí)間只是參考）

一輪（9月、10月）

學(xué)一章知識(shí)，做一章習(xí)題。學(xué)的時(shí)候拿著筆，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)完后做習(xí)題。做完習(xí)題，從題目中發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)，看看自己學(xué)的時(shí)候遺漏了什么，回過(guò)頭重新去書上彌補(bǔ)。

這個(gè)過(guò)程每天一小時(shí)左右，學(xué)的時(shí)間和做題時(shí)間還可以分開。過(guò)程最好在保持在兩個(gè)月之內(nèi)。第一輪的工作主要是針對(duì)前四部分。這一輪結(jié)束時(shí)，如果時(shí)間還早，可暫時(shí)放下政治，隔幾天看個(gè)半小時(shí)回顧一下即可。

P.S.對(duì)很多剛接觸政治的朋友，翻開書，看到哲學(xué)部分的二三四三章內(nèi)容，肯定一個(gè)腦袋兩個(gè)大，看著厚厚的書干著急。其實(shí)，整本政治書最難就這三章內(nèi)容，勉強(qiáng)加上考察分值在2-3分的第四章。其他都是一些偏重記憶的內(nèi)容，不用著急，后面會(huì)越看越輕松。

二輪（11月）

此時(shí)已經(jīng)過(guò)完一遍，你已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，通過(guò)做題也大致知道了哪些章節(jié)比較重要。這時(shí)候可以通過(guò)看一些真題，再來(lái)把握一下重點(diǎn)內(nèi)容。

然后，還是要回到大綱解析的知識(shí)點(diǎn)上來(lái)，這時(shí)候要瀏覽，在一段時(shí)間內(nèi)瀏覽一些內(nèi)容（比如先規(guī)定自己半小時(shí)瀏覽完三章），瀏覽時(shí)自己去嘗試串聯(lián)這些知識(shí)點(diǎn)，雖然有些政治內(nèi)容沒有太明顯的邏輯，但還是有很多相關(guān)內(nèi)容可以串聯(lián)到一起。一開始半小時(shí)串一兩章，慢慢地，你越來(lái)越關(guān)注重點(diǎn)，速度會(huì)越來(lái)越快。

要明確串聯(lián)的重點(diǎn)核心在前兩大部分——馬原和毛概，這兩個(gè)部分的內(nèi)容，其實(shí)主次很分明。第三部分——近代史次之，第四部分再次，第五部分還是不用看。每當(dāng)串聯(lián)一部分，你都要再去看看習(xí)題集上對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題，回顧一下。

要記住直到第二輪結(jié)束，我們的重心都是完全在50分客觀選擇題上。這一輪耗時(shí)可長(zhǎng)可短，建議在11月結(jié)束前完成，同樣平均每天不要超過(guò)1小時(shí)。

三輪（12月）

熟悉時(shí)政，同時(shí)繼續(xù)過(guò)大綱，此時(shí)整個(gè)大綱在你眼中已只剩下一些重點(diǎn)，翻閱一遍應(yīng)該已經(jīng)很快了。然后可以開始做8套卷，同時(shí)也有意識(shí)地開始為主觀題做一些知識(shí)儲(chǔ)備。主要瀏覽8套卷上的主觀題就行，也可以看看往年的真題大題的答題模式（特別馬哲題不受時(shí)政影響，有必要多看幾道）。

這個(gè)階段應(yīng)該穩(wěn)定在每天上午一個(gè)小時(shí)左右。直到最后一到兩周開始每天上午為政治加餐，熟悉8套、4套卷上的大題，直到上考場(chǎng)。

總體上來(lái)說(shuō)，政治就是細(xì)水長(zhǎng)流，每天看一點(diǎn)，而且在考前最后兩周之前，平均每天都不應(yīng)該超過(guò)1個(gè)小時(shí)，把時(shí)間投入你更需要的科目中去。

【附贈(zèng)主觀題禮包】

No.1好字+清爽的卷面。

假如你有一手好字，那么你在主觀題部分中就很有優(yōu)勢(shì)了，但是好字不是人人有，排版清爽，有時(shí)不遜于一手好字。

No.2答題要點(diǎn)明確+自己的修飾性語(yǔ)言。

假如主觀題你能列出要點(diǎn)，那么一定要清晰明確，但要注意，無(wú)論你對(duì)自己的要點(diǎn)多么有信心，也不能只寫要點(diǎn)，要有相關(guān)修飾性的話，最后交卷時(shí)，主觀題部分每題下面你至少有200個(gè)字，少了不行，多的話，力求滿足No.1中的要求。

另外，這里強(qiáng)調(diào)了自己的修飾性語(yǔ)言，就是怕你之前背誦大題，考試時(shí)直接默寫了，這是很有風(fēng)險(xiǎn)的。平時(shí)就要自己注意，閱讀大題時(shí)多用自己的語(yǔ)言總結(jié)，切忌背誦默寫。

No.3良好的政治語(yǔ)言組織能力。

自己說(shuō)一些修飾性的話不難，想寫好就比較困難。這里也不建議大家專門去尋求這樣的能力，因?yàn)橹罢f(shuō)過(guò)大題的分?jǐn)?shù)區(qū)間比較小，收益不算大。不過(guò)建議大家每天或者隔幾天看一下央視的新聞，主要看前5到10分鐘的國(guó)內(nèi)新聞，聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)國(guó)家大事大政策，稍稍模仿一下，同時(shí)也算是了解時(shí)政要聞。

英語(yǔ)

【給英語(yǔ)基礎(chǔ)極差者的話】

英語(yǔ)差，就是沒詞匯量，自然也沒語(yǔ)感。如果愿意花時(shí)間上去，切忌硬背單詞，務(wù)必去找經(jīng)典一些的英語(yǔ)教材來(lái)拓寬詞匯豐富語(yǔ)感，常見的有《新概念》，網(wǎng)上隨處可以下載。面對(duì)考研，如果你一定要去背大綱詞匯，我也不反對(duì)，如果你真能背出每個(gè)單詞的多種意思，那自然是可以的。但是你最后還是需要回到文章中去理解的，何不在一開始就到文章中去掌握單詞呢。

英語(yǔ)差，對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不是很大的問(wèn)題。考研英語(yǔ)結(jié)果如何，基本是看對(duì)真題的研究程度。英語(yǔ)好的人，本身學(xué)英語(yǔ)就有自己的方法，考研對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是換了個(gè)考試。背單詞或是不背單詞，真題做上幾份，不熟的題型多練練，就過(guò)去了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，真題是檢驗(yàn)實(shí)力的工具。不過(guò)對(duì)基礎(chǔ)不好的朋友而言，考研真題是提升實(shí)力最好的工具。接下來(lái)的復(fù)習(xí)安排，一定程度上適合基礎(chǔ)不好的朋友。

【復(fù)習(xí)方法及大體安排】

英語(yǔ)復(fù)習(xí)，詞匯、閱讀。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，其實(shí)越早開始積累學(xué)習(xí)越好。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，朗讀和翻譯是提高英語(yǔ)水平的好方法，平時(shí)可以找一些經(jīng)典材料去朗讀翻譯，所謂語(yǔ)感，就是從長(zhǎng)期的語(yǔ)言環(huán)境中慢慢產(chǎn)生的感覺罷了。

這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下語(yǔ)感這個(gè)東西，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的東西其實(shí)對(duì)英語(yǔ)考試是至關(guān)重要的。語(yǔ)言很多時(shí)候是沒有道理可講的，約定俗成就是其規(guī)律。所以，大家課通過(guò)多朗讀的方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感。

時(shí)間上，假如你的基礎(chǔ)不好，需要在詞匯和語(yǔ)感積累上花大功夫，那必須從你想要考研時(shí)就開始學(xué)了。對(duì)于考研而言，假如你有5個(gè)月時(shí)間，那么前面4個(gè)月的時(shí)間可以全部可以給閱讀。考研題型：完型、閱讀、新題型、翻譯和一小一大兩篇作文，其實(shí)除了作文，其他全是在做閱讀，認(rèn)認(rèn)真真搞定閱讀，也是在為作文做積累。

這里重申一下英語(yǔ)真題作為考研重要材料的不可替代下，模擬題之類是不能達(dá)到要求的。考研閱讀真題至少要過(guò)三遍，也許你說(shuō)做一遍就記得答案了，怎么做第二遍。這三遍，是在讀文章，分析文章，分析題目，分析句子。具體要做多少遍，怎么分析，各人看各人的情況，下面給個(gè)大概的范例。

先拿幾套試卷，留下最近的，先拿出04-09年的試題，作為基本材料。

第一遍：

通讀全文，如果有很多單詞還不認(rèn)識(shí)，我建議第一遍不要去做題目，查字典，認(rèn)真去嘗試翻譯全文（最好拿筆寫下來(lái)）。真題書上都有翻譯，等你全文翻譯完，再去對(duì)照，給自己挑毛病。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是你以為看懂的句子，也可能有理解不當(dāng)?shù)牡胤剑@些很可能就是命題點(diǎn)。

翻譯時(shí)，可以了解一下文章的一般結(jié)構(gòu)和段落大意的安排。因?yàn)殚喿x都選自國(guó)外主流雜志，同類型的文章行文思路會(huì)有相似分析這些對(duì)以后閱讀有幫助。

另外，發(fā)現(xiàn)有難懂的長(zhǎng)難句，可以直接記下來(lái)，對(duì)著書上翻一遍。發(fā)現(xiàn)一些熟詞僻義、關(guān)鍵性詞句可以做一些記錄。如果發(fā)現(xiàn)有自己不理解的單詞，也需要記下來(lái)，記得真題中出現(xiàn)的詞匯最好都要掌握。差不多就是要把閱讀材料當(dāng)成教材的課文來(lái)研究。

假如基礎(chǔ)差的話，這個(gè)過(guò)程是比較痛苦的，花費(fèi)的時(shí)間也很多，我覺得，哪怕慢，每天給英語(yǔ)的幾個(gè)小時(shí)只能搞定一篇，那也是值得的。第一遍總是最難受的。不過(guò)你應(yīng)該能體會(huì)到慢慢進(jìn)步的感覺，翻譯第一篇和最后一篇時(shí)，總是有體會(huì)的。如果你基礎(chǔ)很好，這個(gè)過(guò)程從簡(jiǎn)，可直接做題。

第二遍：

讀題干，做題目。做完，對(duì)過(guò)答案，你再回過(guò)頭來(lái)，研究看看為什么這么選，錯(cuò)的題固然需要看，對(duì)的題你也要想想，看看別的錯(cuò)誤選項(xiàng)為何會(huì)是這樣的。

等理解通順之后，再想想，這樣命題究竟在試圖考察什么，命題者用了什么手法在干擾你。多分析一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)些規(guī)律。

等這些都想過(guò)之后，你再去看文章，思考一下，如果你想做對(duì)這些題，其實(shí)只需要看懂哪幾句話就可以，這一點(diǎn)很重要，將來(lái)會(huì)為你節(jié)省閱讀時(shí)間。

第三遍：

文章已經(jīng)研究過(guò)，題目也搞明白了。第三遍的意義在于模擬考試的感覺，盡管考試之前你不可能知道文章。但現(xiàn)在對(duì)這些文章，你必須采用考試時(shí)的策略、態(tài)度，迅速地解題。或許有些你記得答案，還是要按思路，先看題，后到文中尋找，選擇時(shí)明確干擾項(xiàng)，想想命題人的手法，看看是不是每一題都已經(jīng)可以說(shuō)出根據(jù)，識(shí)破命題人的陷阱。要知道，真正考試時(shí)是沒時(shí)間給你做你之前做的這么多分析的，甚至考試時(shí)你不會(huì)去通讀全文，你只需要按題尋句，理解關(guān)鍵句子后得出答案。

除了閱讀，別的題也可以拿來(lái)分析。幾套試卷分析完之后，加上一些你平時(shí)自己的積累，水平應(yīng)該提升了，然后接下來(lái)幾年的試卷分析之前先做一遍，看看自己什么水平了，再開始分析工作。

整個(gè)三遍，事實(shí)上，真正在學(xué)英語(yǔ)的只有第一遍，后兩遍過(guò)題是在鍛煉技巧和應(yīng)試能力，這種能力和技巧是建立在大量的分析工作上的。我沒聽過(guò)別人介紹的不需要讀懂就能做對(duì)的技巧，我覺得看不懂文章的話，技巧什么都是虛的。

然后分別說(shuō)一下別的題型：

完型：

很多人放棄認(rèn)真做，直接蒙，除非你做完別的沒時(shí)間做完型，否則不可取。話說(shuō)回來(lái)，完型的性價(jià)比確實(shí)不高，英語(yǔ)好的憑語(yǔ)感一遍做完，分還挺高。語(yǔ)感不好的朋友累死累活做完還沒幾分。

不過(guò)，雖然一般情況下，我們都是最后去做完型的。但是，考場(chǎng)上，每個(gè)題都要認(rèn)真去做，否則別人的滿分是100分，而你的滿分卻只有90分，或者是92.5分。

新題型和翻譯：

這兩個(gè)絕對(duì)是研究閱讀的贈(zèng)品。新題型一般考察對(duì)段落大意和行文思路的理解。翻譯就更不用說(shuō)了。

作文：

作文有30分。小作文考察信件，有很多種類給你練，這10分可以最大限度的得到。

一般在考前一個(gè)月開始關(guān)注作文。小作文6-8句話，大作文12-15句話。我建議最好是自己去研究一下每一句話該怎么寫，自己總結(jié)自己的作文模板。

【英語(yǔ)考場(chǎng)上的解題安排】

一般情況下，我們?cè)诳记翱梢詮?fù)習(xí)幾篇?dú)v年閱讀進(jìn)入狀態(tài)，然后進(jìn)考場(chǎng)發(fā)卷直接做閱讀，接著寫作文。這么做的理由很簡(jiǎn)單，這兩個(gè)部分占了70分。然后是翻譯、新題型、最后做完型。

基本上，閱讀70分鐘，小作文 15分鐘，大作文 30分鐘，翻譯20分鐘，新題型 15分鐘，完型15分鐘，5分鐘涂卡，剩下10分鐘機(jī)動(dòng)分配。

不過(guò)，只要你先做的題型可以讓你進(jìn)入狀態(tài)，并且不要把作文放在最后寫，你的時(shí)間分配就是合理的，記得給自己留出涂卡的時(shí)間就行。

數(shù)學(xué)

【給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差者的藥方】

相比英語(yǔ)，數(shù)學(xué)差的朋友面臨的困難可能大了一個(gè)數(shù)量級(jí)。語(yǔ)言的進(jìn)步是潛移默化的，可以通過(guò)重復(fù)來(lái)達(dá)到目的。數(shù)學(xué)可不是這樣，如若不理解深層次的緣由，換個(gè)題考你就直接又不知所措了。

我曾經(jīng)試圖琢磨為什么一些朋友那么努力卻還是學(xué)不好數(shù)學(xué)，未果。因?yàn)橛行┰驅(qū)嵲谑钦f(shuō)不清道不明。不過(guò)，我還是發(fā)現(xiàn)，這些朋友似乎比較缺乏數(shù)理上的聯(lián)想能力，對(duì)基本思想比較迷茫。換句學(xué)術(shù)一些的話來(lái)表示，就是知識(shí)沒有形成脈絡(luò)，又缺乏基本的數(shù)學(xué)思想。這里就不展開講了，因?yàn)槲易约阂矊?shí)在很不專業(yè)，下面直接給我的建議。

首當(dāng)其沖，狠狠的復(fù)習(xí)教材，狠抓基礎(chǔ)。可能對(duì)許多基礎(chǔ)差的朋友來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)教材。不過(guò)沒關(guān)系，去買一本數(shù)學(xué)大綱（往年的也可以，因?yàn)檫@幾年數(shù)學(xué)大綱都是很穩(wěn)定的），對(duì)著大綱，慢慢地研習(xí)教材。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)個(gè)過(guò)，例題要做。另外，每當(dāng)學(xué)完一部分，可以嘗試去串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，不妨直接用筆把知識(shí)點(diǎn)在紙上網(wǎng)絡(luò)化。不要懶得動(dòng)筆去畫，要知道這一步一下子完成了數(shù)理知識(shí)記憶的關(guān)鍵兩步：條理化和形象化，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)被串聯(lián)，是條理化；紙上呈現(xiàn)給你的網(wǎng)絡(luò)圖，則是形象化。對(duì)于一些更關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)該在邊上直接畫圖像等等，加深形象化記憶。這樣要用的時(shí)候，就容易記起來(lái)了。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的涵義不僅僅是概念理論的學(xué)習(xí)，更是計(jì)算能力的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)概念的同時(shí)切不可懶于動(dòng)筆計(jì)算。計(jì)算能力是你體現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)要是薄弱，斷不可在教材學(xué)習(xí)上吝嗇時(shí)間。花上兩三個(gè)月去研讀教材，這才是我們基礎(chǔ)不好的朋友應(yīng)當(dāng)做的第一輪學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要圖快，不要貪多，研究透一本書遠(yuǎn)勝瀏覽千百本。

【復(fù)習(xí)方法及大體安排】

學(xué)習(xí)方法，關(guān)于根基和內(nèi)功已經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)，不再重復(fù)了了。對(duì)于考試，除了理解，就是做題訓(xùn)練了。

基本思路：一輪：教材、習(xí)題，二輪：全書、真題，三輪：模擬題、真題。如果時(shí)間比較緊，全書可以只看基本的，模擬題可以省略。像對(duì)待英語(yǔ)真題一樣多做幾遍數(shù)學(xué)真題，效果也不會(huì)差。

時(shí)間安排上沒有定論，但覺得二輪三輪要控制在兩個(gè)月左右。一輪的話要視情況而定，最好也在兩到三個(gè)月樣子。

數(shù)學(xué)和前面的政治英語(yǔ)不一樣，政治英語(yǔ)科目有很明顯的考研特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)還是更依靠個(gè)人的功底。用什么書、看多少遍，我覺得都可以自己安排，只要是研究透了，相信只看完教材和全書也可以從容應(yīng)對(duì)考試了。

最后，如果要再多說(shuō)，那只有一條：潛下心，腳踏實(shí)地地去研究數(shù)學(xué)吧。

第四篇：2015考研公共課詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃

給人改變未來(lái)的力量

2015考研公共課詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段：

2014年4月到5月：

第一輪復(fù)習(xí)：可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

2014年6到7月：

全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。

二、強(qiáng)化提高階段：

2014年7月到8月：

制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。

2014年9月：

1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。

2.強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，不斷完善復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。

2014年10月：

確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2014年10月到11月：

1.研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。

2.研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。

三、復(fù)習(xí)沖刺階段：

2014年11月下旬：

第三輪復(fù)習(xí)：政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。2014年12月到2015年1月

進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做考前整理。運(yùn)城中公教育

本文轉(zhuǎn)自運(yùn)城中公網(wǎng)。————————————————————————————-百度文庫(kù)

第五篇：精華分享 2014考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃(上篇)

2014考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃（上篇）

分享自去年考研論壇里面一位風(fēng)云人物的日志,個(gè)人覺得非常好。下面是文章原地址

http://user.qzone.qq.com/693193812/blog/1358484359#!app=2&via=QZ.HashRefresh&pos=1358403696

關(guān)于這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容是分為上篇與下篇。上篇主要是講述數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治的復(fù)習(xí)問(wèn)題；下篇我通過(guò)給大家講述3個(gè)真實(shí)的我親歷的或者是我身邊的故事，與大家談?wù)勱P(guān)于人生、考研、生活與工作的一些事情。

在正式講述2014年的復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，我先說(shuō)明幾個(gè)必要的問(wèn)題。（1）我近期在考研論壇逛了下，里面有2個(gè)帖子比較好，大家可以認(rèn)真看看。一個(gè)是論壇自己發(fā)起的“2013考后經(jīng)驗(yàn)談”的帖子，里面都是一些失敗的教訓(xùn)，很有意義。另一個(gè)是一個(gè)叫清柳2012的研友寫的關(guān)于2013考研經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的帖子，我覺得還是比較認(rèn)真、詳細(xì)、懇切的。（2）我之前已經(jīng)發(fā)過(guò)許多關(guān)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的帖子了，幾乎從各個(gè)角度論證了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要注意的一些問(wèn)題，所以這次我的論述不會(huì)再像以前一樣，而是采用了另外一種表述形式，言語(yǔ)不多，但是都是經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考的，每一字每一句都經(jīng)過(guò)我的斟酌，同時(shí)在吸取一些研友的正確意見的前提下也再次反思自己以前錯(cuò)誤的地方。所以我希望信任我的復(fù)習(xí)方法的同學(xué)能仔細(xì)思考里面的每一句話。（3）我的這個(gè)上篇囊括了公共課復(fù)習(xí)最為關(guān)鍵的東西，換言之，你想考高分，但是如果違背了其中任何一條，那么就不太可能。我的這個(gè)帖子并非詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只是為大家的復(fù)習(xí)搭架起一個(gè)核心的框架，余下的細(xì)節(jié)供大家自己根據(jù)自己的實(shí)際情況去補(bǔ)足完善。（4）我的復(fù)習(xí)計(jì)劃不同于別人的最大特點(diǎn)就是：對(duì)多數(shù)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)與方法進(jìn)行量化，因而也就有可操作性。

正文開始：（數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)部分）

口訣1：“看書”要精，“看書”的遍數(shù)要多；

口訣2：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是地基，教材真題來(lái)搭建，演練題型嚴(yán)模擬，高分大廈必可期。

這2個(gè)口訣可以說(shuō)是我自己的最真實(shí)的體會(huì)，也是最深刻的感觸。口訣1是我2005年上離散數(shù)學(xué)課程的時(shí)候，任課教師梁家榮教授的話。（梁家榮，廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院教授，電氣工程學(xué)院教授，自廣西玉林市師范學(xué)校專科畢業(yè)，考上廣西大學(xué)自動(dòng)化自考本科，西北工業(yè)大學(xué)碩士，華南理工大學(xué)過(guò)程控制博士，并于韓國(guó)科技大學(xué)留學(xué)2年）。可以說(shuō)，他的話，在我今年看來(lái)，依然是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)，依然具有無(wú)比的正確性。口訣2是我自己2年復(fù)習(xí)以來(lái)的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，核心精神與口訣1是一致的，只是將口訣1進(jìn)行具體闡述，使其具有可操作性。

對(duì)口訣1的解釋：（1）考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如果以看書為主以做題為輔，只關(guān)心自己刷輔導(dǎo)書的次數(shù)，那么絕對(duì)是死路一條。所以我將口訣1的看書二字加了引號(hào)，就是要告訴大家，我口訣里的看書不是只只看不做題，恰恰相反，是要大家在看了資料后去將資料里的題目做會(huì)。強(qiáng)調(diào)做題的絕對(duì)重要性。這個(gè)非常關(guān)鍵如果一開始就走錯(cuò)了路，只看不做題，或者光看少做題，那么到10月份以后就會(huì)感覺到自己什么題目好

像都有思路，但是什么題目都是模模糊糊，或者做到一半就做不下去了。到那個(gè)時(shí)候想再?gòu)念^來(lái)過(guò)已經(jīng)力不從心也沒有那么多時(shí)間了。只能提前宣示你今年考研無(wú)望。（2）所謂看書要精。是指2個(gè)方面，一個(gè)方面是要選定好的適合自己的輔導(dǎo)書；再者是說(shuō)，一旦選定輔導(dǎo)書就要從頭到尾認(rèn)真研讀不要中途換書（任何一本輔導(dǎo)書都有自己的不足之處所以關(guān)鍵是要適合自己）。（3）所謂看書的遍數(shù)要多，是指無(wú)論什么資料，只過(guò)一遍是沒有效果的，對(duì)于數(shù)學(xué)資料，至少要過(guò)3次。否則很難有好的效果，所以我希望大家記住這個(gè)話，合理安排自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間與節(jié)點(diǎn)。

對(duì)口訣2的解釋：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很多人認(rèn)為就是做做教材看看教材，那么這個(gè)是不充分的認(rèn)識(shí)。考研數(shù)學(xué)150分的總分里，有將近120分的題目是基礎(chǔ)題、送分題。光看教材你不會(huì)對(duì)考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)有深刻的了解，對(duì)許多概念性質(zhì)的內(nèi)涵與外延也不可能有所認(rèn)知。例如羅爾定理，定理的內(nèi)容很簡(jiǎn)單也很好記憶。但是只有通過(guò)做真題，你才會(huì)知道原來(lái)應(yīng)用羅爾定理不僅僅是套條件去應(yīng)用，還涉及到有可能要做輔助函數(shù)，還有可能會(huì)出現(xiàn)要連續(xù)兩次應(yīng)用洛爾定理才能完成證明過(guò)程的題目，這些東西，是教材無(wú)法告訴你的。所以，請(qǐng)大家注意，要夯實(shí)基礎(chǔ)，就必須靠教材與真題（而且我建議是做完考綱要求內(nèi)的所有真題題目，值得一提的是，許多考數(shù)學(xué)三的考生總是問(wèn)我，我考經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，那么曲線曲面積分的真題也要做嗎，我已經(jīng)很清楚交代了，是你所考數(shù)學(xué)卷種的考綱要求范圍內(nèi)的真題，所以我不想以后再出現(xiàn)類似的沒有必要回答的問(wèn)題）。只有教材關(guān)于真題關(guān)都過(guò)了，才會(huì)構(gòu)建起你數(shù)學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)。真題是很寶貴的東西，不同人有不同用法。你可以看一章教材做一章相應(yīng)章節(jié)的真題題目，然后再做大部頭的輔導(dǎo)資料，最后沖刺階段再整套模擬真題。你也可以先復(fù)習(xí)教材然后做大部頭復(fù)習(xí)資料，最后再模擬真題或者按章節(jié)去做真題，都可以。沒有哪個(gè)好些哪個(gè)壞些的說(shuō)法，關(guān)鍵是要適合你自己。另外，數(shù)學(xué)真題的難度一靠大計(jì)算量，二靠考察偏的知識(shí)點(diǎn)，三靠創(chuàng)新題來(lái)構(gòu)建。1998、2001、2003、2005、2007、2010、2013等年份的數(shù)學(xué)一試卷都提示我們，數(shù)學(xué)要高分，在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下，就一定要注意2個(gè)地方，一個(gè)是多練習(xí)一些陌生的題目，鍛造自己的應(yīng)變能力，多見識(shí)一些題型，發(fā)散自己的思維；再一個(gè)就是后期要有一定量的嚴(yán)格模擬套題來(lái)構(gòu)建自己的應(yīng)試能力以及應(yīng)對(duì)考場(chǎng)突發(fā)事情的能力（例如碰到不會(huì)做的題目應(yīng)該怎么最大限度去爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，各部分題型如何分配時(shí)間等等）。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該從什么時(shí)候開始：數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)的時(shí)間我建議是3-4小時(shí)。有些每天復(fù)習(xí)6小時(shí)，我覺得效果反而會(huì)打折扣，也堅(jiān)持不了多久，自己也會(huì)厭學(xué)。如果考的是普通的211工程學(xué)校例如廣西大學(xué)這樣的，從7月份開始就可以了。如果是考985學(xué)校的尤其是比較好的專業(yè)例如東北大學(xué)的自動(dòng)化專業(yè)或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)那么從3月份開始也不算早。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的尤其要趕早。我這里可以說(shuō)說(shuō)我的基礎(chǔ)。我數(shù)學(xué)從小學(xué)到高中以來(lái)一直都是比較好的，03年高考我數(shù)學(xué)126分，超過(guò)廣西當(dāng)年重點(diǎn)線十幾分。大學(xué)基礎(chǔ)比較差，高數(shù)上61分，高數(shù)下50，補(bǔ)考后91分（補(bǔ)考不考曲線曲面積分那一章，不考無(wú)窮級(jí)數(shù)那一章）所以直到考研復(fù)習(xí)的時(shí)候我對(duì)那2章內(nèi)容一點(diǎn)印象都沒有。線數(shù)73，概率統(tǒng)計(jì)77分。

我在2012年的那樣簡(jiǎn)單的難度下，考了2年，每年大概用了7個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)才有142分的數(shù)學(xué)。大家可以比較一下自己的基礎(chǔ)制定出合理的計(jì)劃。

數(shù)學(xué)資料：（教材，僅限數(shù)學(xué)一）：同濟(jì)高數(shù)上下冊(cè)（五版六版都可以）、同濟(jì)大學(xué)線數(shù)、浙大概率（三版或者四版都可以）。建議高數(shù)教材課后習(xí)題可以只做單號(hào)或者雙號(hào)題目，當(dāng)然，能全做最好。但是每一章的總復(fù)習(xí)題必須全做。線數(shù)與概率教材的習(xí)題考綱范圍內(nèi)的要求全做。怎么樣才算復(fù)習(xí)好教材？有3條標(biāo)準(zhǔn)，第一條是：可以用自己的話復(fù)述出教材上任何一個(gè)定義、性質(zhì)、定理的內(nèi)容，例如極限的保號(hào)性是什么？ln(1+x)的泰勒展開式是怎么樣的等等；第2條：沒有不會(huì)做的教材習(xí)題（要自己能獨(dú)立做出來(lái)，不是說(shuō)看課后習(xí)題解答看會(huì)就算了。）；第3條：對(duì)于教材的一些重要內(nèi)容能自己獨(dú)立做出來(lái)。例如關(guān)于中值定理的證明、關(guān)于格林公式的證明、概率教材矩估計(jì)與似然估計(jì)的例題等等。

教材這一關(guān)可以結(jié)合真題一起復(fù)習(xí)，一般說(shuō)，應(yīng)該在9月前結(jié)束。

真題資料【2014版數(shù)學(xué)考試分析（包含了對(duì)2013、2012、2011具體試卷的分析）是必備的、李永樂真題解析或者陳文燈真題解析或者蔡子華真題解析或者張?zhí)斓抡骖}解析任選其中2樣，請(qǐng)記住是任選其中2樣，在這里我建議是李永樂真題解析（包含15年真題）+蔡子華真題解析（包含15年真題）或者選用蔡子華真題解析+張?zhí)斓抡骖}解析、余下的1987-1998年的真題題目我推薦2本書：武忠祥真題解析或者已經(jīng)絕版的由教育部考試中心編寫的《數(shù)學(xué)考試大綱解析》，再次強(qiáng)調(diào)，這本書已經(jīng)絕版，只有淘寶可以買到，最后一版是2009版（包含1987-2008的真題）目前市面上的任何數(shù)學(xué)考試大綱解析都是山寨的，騙人的。】

大部頭輔導(dǎo)書（以下的資料任選一個(gè)組合，并且自己劃去資料里那些偏難偏怪的題目）：陳文燈數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南的高數(shù)部分、概率部分、李永樂線數(shù)輔導(dǎo)講義（組合一）；李永樂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書（組合二）；黃先開曹顯兵之《數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)全書》（組合三）；黃慶懷高數(shù)輔導(dǎo)教材+李永樂線數(shù)講義+龔兆仁《概率論輔導(dǎo)講義》（組合四）、陳文燈指南高數(shù)+李永樂線數(shù)講義+龔兆仁概率講義（組合五）。大家自己根據(jù)自己的情況與喜好去選擇，這5個(gè)組合都可以，但是沒有必要對(duì)資料里的每一個(gè)題目都做，因?yàn)橛行╊}目本身就與考研命題精神相違背，有些題型與解題技巧就是到你活到100歲，考研數(shù)學(xué)也不會(huì)考，你做了只能是浪費(fèi)時(shí)間。所以自己要注意甄別。經(jīng)過(guò)了教材與真題的復(fù)習(xí)后，我相信大家也能甄別出來(lái)。我當(dāng)初復(fù)習(xí)了教材做了若干年的真題后就能自己劃去哪些題目不需要做，哪些方法不需要看。

模擬題資料：（可以嚴(yán)格模擬的套題為以下資料：）黃先開曹顯兵的最后沖刺5套、張?zhí)斓碌哪M題、湯家鳳的8套、張宇的最后沖刺5套（不是終極預(yù)測(cè)8套）、陳文燈的10套模擬題。（作為見識(shí)多一些陌生題型的資料：）陳文燈潘正義的模擬考場(chǎng)15套、李恒沛的模擬題、李心燦的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題解析選編》、李永樂400題、李永樂超越135分。等等。

需要說(shuō)明幾點(diǎn)：

1、模擬套題應(yīng)該限制在150分鐘，模擬題的套數(shù)以5-10套范圍為好。

2、資料貴精，不在于多，要把手頭的每一本資料利用好，用完一本再下一本。不要說(shuō)明都買，什么都不精通。

3、應(yīng)該讓自己的復(fù)習(xí)時(shí)間去決定用什么資料，而非買了資料后再搞計(jì)劃。

最后我給大家算一筆賬，讓大家明白應(yīng)該如何選取資料。（以基礎(chǔ)非常一般的同學(xué)，例如我，來(lái)做例子）我的目標(biāo)是清華大學(xué)電子系（清華大學(xué)電子系專業(yè)課非常有難度），所以按照我帖子前述的理論，我首先確定我的復(fù)習(xí)時(shí)間是8個(gè)月以上，定位為10個(gè)月（3月份開始到12月底）。每天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)4小時(shí)（余下的時(shí)間給英語(yǔ)與專業(yè)課）。教材復(fù)習(xí)（高數(shù)與線數(shù)、概率同步復(fù)習(xí)）第一遍是看書，高數(shù)12章、線數(shù)6章、概率8章總共26章。平均每章2小時(shí)看完。那么需要半個(gè)月時(shí)間，然后是做課后題目（只做單數(shù)或者雙數(shù)號(hào)的題目），平均每章6小時(shí)。那么需要將近1個(gè)半月。這樣，3月份與4月份就沒有了。然后我就去做數(shù)學(xué)一近15年的真題（1998-2012年）按章節(jié)做，書籍是選擇李永樂真題解析。因?yàn)轭}目就是那些題目是不變的，所以按照15年的題量，每一年至少需要4小時(shí)（3小時(shí)作答，1小時(shí)對(duì)答案加上弄明白不會(huì)的題目）那么又去掉半個(gè)月時(shí)間。到這一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)可以說(shuō)是比較熟悉了。然后開始做大部頭輔導(dǎo)書，由于我基礎(chǔ)有了，真題也比較了解了，因此我可以到市面上去選擇適合我的輔導(dǎo)書了。以選擇陳文燈高數(shù)、概率+李永樂線數(shù)為例子：指南高數(shù)有13章，概率有8章、李永樂線數(shù)是5章。總共是26章。第一遍光看不做題，主要是看懂知識(shí)點(diǎn)與例子，并寫上一些自己的批注以及劃去不需要看的題目。按照我第一年的經(jīng)驗(yàn)，速度是每4小時(shí)一章。那么需要1個(gè)月時(shí)間。則此時(shí)已經(jīng)是5月中旬。第2遍就是做題，包括大部頭輔導(dǎo)書的例子都要自己動(dòng)筆獨(dú)立做出來(lái)，只有這樣，那些題目才是屬于你的，否則書就白買了，只是你的一個(gè)擺設(shè)而已。經(jīng)過(guò)前面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，你是可以比較快速的去做大部頭輔導(dǎo)書了，只要你前面的復(fù)習(xí)扎實(shí)了，踏實(shí)了，而非只是求速度，要注意，不重視基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不重視教材與真題復(fù)習(xí)，前面你即使快，后面也會(huì)拖慢你。但是前面踏實(shí)了，后面就會(huì)逐漸快，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。按照我的當(dāng)時(shí)速度，基本是平均每8小時(shí)一章（指南高數(shù)與概率我都劃去了不少內(nèi)容，線數(shù)講義沒有劃去）那么需要2個(gè)月時(shí)間，這樣，就到了7月中旬了。到這個(gè)時(shí)候，教材，數(shù)學(xué)一的15年真題，大部頭輔導(dǎo)書我都比較熟悉了。可以到，到這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)打下了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)可以朝高分目標(biāo)奮進(jìn)了。主要是要完成4個(gè)任務(wù)。一個(gè)任務(wù)是：做全部真題，按套題做，保證沒有不能獨(dú)立做對(duì)的真題。第二個(gè)任務(wù)是，將前述階段教材與大部頭輔導(dǎo)書里的不會(huì)的題目再?gòu)?fù)習(xí)一次。第三個(gè)任務(wù)是做模擬題與見識(shí)一些陌生的題型。第4個(gè)任務(wù)是掌握教材上一些定理的證明與一些經(jīng)典例題的熟悉（保證自己可以獨(dú)立做出來(lái)）。這4個(gè)任務(wù)缺一不可，先進(jìn)行哪個(gè)任務(wù)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活安排。

最后，需要說(shuō)明的一點(diǎn)是：二戰(zhàn)的朋友可以根據(jù)自己的狀況制定適合自己的計(jì)劃。你可以對(duì)照我自己所說(shuō)的，不必每一個(gè)階段都從頭到尾再來(lái)一次。我所論述的所有，只是告訴大家數(shù)學(xué)要高分需要經(jīng)歷的節(jié)點(diǎn)而非說(shuō)必須從頭到尾都再來(lái)一次。例如說(shuō)你一戰(zhàn)的時(shí)候教材已經(jīng)比較熟悉了，那么對(duì)于教材就做做那些自己模糊的不會(huì)的題目，或者做做總復(fù)習(xí)的題目，做做定理錯(cuò)的證明，或者對(duì)照考綱上的知識(shí)點(diǎn)，看看自己哪些概念還不能用自己的話復(fù)述出來(lái)的，就重點(diǎn)看看那些知識(shí)就可以了，然后就迅速進(jìn)入真題復(fù)習(xí)或者大部頭輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)了。

（政治部分）：口訣：政治只信肖秀榮，高分就靠紅寶書。

肖秀榮的輔導(dǎo)資料建議選用：選擇題1000題（里面的分析題看看就可以，不需要背）2遍，要保證做錯(cuò)的選擇題知道錯(cuò)在什么地方、肖秀榮時(shí)政、肖秀榮核心考點(diǎn)預(yù)測(cè)（背誦版）、肖秀榮8套、肖秀榮4套。一般說(shuō)，完成這些資料，80分是可以保障的。想要85分或者更高，建議反復(fù)熟悉考試大綱解析，只有對(duì)考試大綱解析非常熟悉，你的選擇題才有可能保證高分。需要說(shuō)明的是，只要復(fù)習(xí)了，分析題大家的分?jǐn)?shù)都不怎么拉的開，關(guān)鍵是看你的選擇題尤其是多項(xiàng)選擇題，那是拉開差距的根源。最后大題的沖刺背誦或

者說(shuō)押題資料，我建議是肖秀榮4套+肖秀榮8套上面的分析題+肖秀榮核心考點(diǎn)預(yù)測(cè)上需要背誦的東西。時(shí)間多的，可以看看任汝芬序列四的分析題（選擇題就算了）。

（外語(yǔ)部分）：口訣：?jiǎn)卧~真題打基礎(chǔ)，閱讀作文拉分?jǐn)?shù)。

沒有單詞的基礎(chǔ)就去做真題是浪費(fèi)。但是不能光背字典，很枯燥。也堅(jiān)持不下去。背單詞我是建議用造句法。不要用那些通過(guò)真題去記憶單詞的資料（例如每一個(gè)單詞附一個(gè)真題例句）。單詞書我建議是星火單詞書，就是精講精練3個(gè)小冊(cè)子的那套書。背單詞采用王長(zhǎng)喜介紹的黑白灰單詞記憶法。一般來(lái)說(shuō)一天1小時(shí)專門記憶單詞就可以了，但是單詞記憶從考研復(fù)習(xí)開始到最后階段都要堅(jiān)持。先復(fù)習(xí)星火單詞，然后標(biāo)注那些自己不會(huì)的，已經(jīng)會(huì)的可以不看了，例如car、am之類的中學(xué)詞匯。這些就是所謂的白詞。那些沒印象的要反復(fù)看，我的建議是單詞的每一個(gè)釋義都要有一個(gè)對(duì)應(yīng)的句子，也就是所謂的造句。這個(gè)要靠牛津詞典了。只有通過(guò)造句你才能深刻記住單詞的不同意思。單詞關(guān)基本過(guò)了后就開始做真題了，做真題的過(guò)程也是一個(gè)再次記憶單詞的過(guò)程。真題要做到3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：初次標(biāo)準(zhǔn)是按套作，弄清楚自己做錯(cuò)的題目，并將真題里不會(huì)的單詞摘抄出來(lái)重點(diǎn)記憶；更深一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是：能夠?qū)⒄骖}里的每一個(gè)句子（包括閱讀理解、完型、新題型、翻譯）進(jìn)行正確的英譯中。最后一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：背誦歷年真題范文。這3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)你都達(dá)到了，如果你外語(yǔ)沒有70分你可以來(lái)罵我。真題資料只推薦張劍的或者是王林的考研真相。

需要說(shuō)明的是英語(yǔ)時(shí)間很緊張，所以沒有必要去學(xué)習(xí)什么技巧，那些都騙人的。包括所謂的命題人陷阱設(shè)置之類的騙考生錢的輔導(dǎo)資料。我們英語(yǔ)之所以考不好，不是因?yàn)槲覀冏x懂了文章而掉進(jìn)了命題人設(shè)置的陷阱，恰恰核心是我們連文章講什么都不懂，糊里糊涂的什么都看不明白只是對(duì)文章有個(gè)大概的印象或者說(shuō)是影子，對(duì)文章的細(xì)節(jié)并不知道，甚至連題干或者選項(xiàng)都讀不懂。那你要技巧做什么？你能用上什么技巧？那些都是迎合了考生投機(jī)的心理去出書的，都是瞎扯淡。你只要踏踏實(shí)實(shí)把單詞關(guān)過(guò)了，將真題做熟練了，真題做錯(cuò)的題目弄明白了，你自然而然就會(huì)深刻領(lǐng)悟到命題人設(shè)置的所謂的“陷阱”。否則你就是學(xué)再多的技巧也無(wú)用武之地。所以我希望大家不要有投機(jī)心理，踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)單詞與真題基礎(chǔ)是關(guān)鍵。作文想高分，一般來(lái)說(shuō)需要做好2個(gè)事情，一個(gè)是背誦（要能脫口而出）歷年真題范文，一個(gè)就是整理出自己的模板并用模板去寫一定量的作文題目。但是最關(guān)鍵是背誦，包括背誦真題范文與一些經(jīng)典的結(jié)構(gòu)性話語(yǔ)，經(jīng)典的句子。例如開頭怎么描述圖畫，圖片如果有2個(gè)圖又該怎么描述？等等。