第一篇：精華分享 2014考研公共課復習計劃(下篇)

2014年考研公共課復習計劃（下篇）文章原地址：

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下篇，主要是聊聊一些生活、工作、人生方面的我的一些感受，與大家交流一下。正文開始前我先給大家講述三個我親身經歷或者發生在我身邊的故事。

第一個故事（年青沒有失敗）

2007年夏季某天，我們廣西大學電子系1班、通信工程系1班隨輔導員去深圳進行為期1個月的實習。實習地點是深圳福田區的某個生產萬用表的工廠。下榻之處是位于羅湖區的廣州軍區荔枝園賓館。第二天去了深圳啟明星計算機安全技術有限公司聽講座（啟明星是深圳比較有名氣的涉及計算機網絡安全業務的一家單位），當時的講座老師是我們的校友，廣西大學物理系97級學員鄧景云。他01年畢業，專業是應用物理學，非常冷門，根本就不好找工作，家里無權也無錢，他大學成績又非常平凡，都是剛過及格線。在區內找不到好工作，于是就想去深圳找找看看有沒有機會。結果到了那里，還是找不到工作。計算機與電子設計方面的，他沒有研發的任何經驗，（深圳是個很實在的地方，許多公司只看能力與實際經驗，面試的時候如果你沒有項目經驗，任你理論再扎實都沒有用。他們要的是不用培訓就能上崗的熟手。）要去搞銷售嘛，鄧景云身高只有157，出身于農村的他又不善交際，成天沉默寡言，沒什么口才，兩三句話就給別人憋回去了。很快一周過去了，身上的錢也快花完了。沒有辦法，他就放下本科生的架子去一家酒店當了門童，而且還說了不少好話，那家酒店是新開的，一時招不到人手（工資低，包吃住，一個月600元）。否則以鄧師兄157的身高是根本不可能符合門童的標準的。當然，最根本的原因不是他的好話，而是他的中學6年與大學4年的外語教育讓他會說一些簡單的英語。

一般應聘普通酒店門童的，都是沒讀過什么書的。所以就不會外語。正是由于鄧景云會一些外語對話，深圳老外又多，所以老板覺得用低廉的工資就能招到一個會外語的門童，雖然身高不夠，但是也似乎“物有所值”。

這里沒有同情的眼淚，只有利益。這個是鄧景云的原話，我記住了，一直到現在。

他當了整整2年的門童，把自己抽煙的習慣也戒掉了，省下了幾千塊錢。這幾千塊錢就是他事業騰飛的“第一桶金”。用這幾千塊錢，他去參加了業余的計算機培訓（網絡安全方向）為期1個月。（深圳有許多這樣的培訓機構，無論你什么出身，只要交錢，就培訓你，然后培訓過了就發給你資格證書。但是這些培訓機構的培訓內容都是很實在的，具有很強的應用性與可操作性。不像我們大學教育里的理論教育，真正走上崗位的時候幾乎沒有用處，都是落后于市場技術要求十幾年甚至幾十年的東西）然后就去找計算機安全技術方面的工作，一開始只能在小公司干，工資也不高，后來由于勤學肯干慢慢積累了經驗（鄧景云是個懶惰的人，但是深圳那個環境，那種生活節奏逼迫他不得不好好干活），然后就慢慢跳槽到好的公司，然后是啟明星。從初級安全評估員，做到中級，然后再做到高級，最后2006年的時候做到啟明星公司的首席安全技術評估師（即安全技術顧問）月薪也從當門童的600元到2006年安全技術顧問的13000元。6年時間過去，工資漲了20多倍。

我們如果從01年本科畢業，考上了研究生，2004年畢業，去深圳找工作，以電子行業當時工資比較高的華為技術來講，工資也不過6500元。再做2年，到2006年工資有沒有13000元很難說。或許有或許還不到。

他成績不好。也沒考研。開始工資也很低。但是如果他沒有大學教育，初中就去打工了，或許他連門童都當不了，正是因為他會說一些外語對話，所以讓老板覺得“物美價廉”，才讓他在深圳能活下去。所以這說明一個道理，并非學歷無用，而是你在受教育的過程中你學到了什么？你所學的東西是否能讓你未來的老板覺得有利用價值。現實就是這么殘酷。沒有道理可言，只有利益。

他沒有走考研這條路，但是他混的并不比那些研究生差，也照樣成為了公司的技術骨干。而且并不是他原來那一行物理專業。正如馬克思政治經濟學里對價值所描述的那樣：共有的東西是存在于其中的無差別的社會勞動。他不考研與考上研的都混的一樣好，凝聚在其中的無差別的“社會勞動”就是他們所共有的：吃苦耐勞、自強不息、奮勇爭先的品格。

綜上，考研不是唯一的出路，或許也不是最好的出路，考研沒有應該不應該，好或者是不好，只有合適與不合適。如果你覺得適合你（例如喜歡深造，喜歡通過高學歷進事業單位或者研究院研究所之類的高福利穩定單位，并且自己的應試能力較強）那就好好復習，將考研這事做好。如果覺得不適合你（例如看不進去書，已經認真努力復習兩年三年了還是考不上，實在不是那塊料——這種情況是極少數的）那也不要緊。

換言之，只要你具有肯吃苦、肯苦干的精神，踏踏實實走下去，結果也不會差。第二個故事（細節成就人生）

2006年秋季我參加了廣西北海市工商局的公務員考試，并以126分的成績進入復試名單（我當初幾乎是裸考，只是在考前幾天買了份歷年真題看了看，沒想到一路順利殺進復試，所以也造成了后來我自以為是覺得自己有小聰明的心理缺陷）后來在復試前我就找到了工作，簽約了桂林一家軍工企業。復試也就馬馬虎虎應付。復試是在廣西工商行政管理總局與廣西人事廳進行。我通過了復試，但是按總分排名我沒有被錄用。按照規矩，我可以辦理成績留用一年的手續，也就是第二年招考的時候我不用去參加初試，直接去復試就可以了，我的成績憑證可以留在工商局的人才庫里。于是畢業工作了2個月后我從桂林回南寧準備辦理相關手續。火車到南寧站已經是下午7點多，于是我得住一個晚上第二天上午才能去人事廳辦理。當天晚上我聯系了大學時候的舍友，我的下鋪（也是我的老鄉）M君，M君畢業時候并沒有找工作，而是走上了創業的道路（他外語很好，得過全國大學生英語競賽一等獎，口語也很好，能夠與老外進行無障礙的交流，所以畢業后他與別人合伙辦理了外語培訓學校，主要培訓是新概念英語與雅思英語）。他當時是租住在廣西大學正門旁邊火炬路的金達花園里的一個2房一廳的居室，與一個韓國人合租的。晚上我住到了他們那里，也順便是拜訪一下老鄉的意思。床鋪很窄與大學宿舍的床位差不多。睡覺的時候他堅持讓我睡床鋪上，而他攤一張涼席睡地板。第二天我還沒醒，他早早的就去買了熱乎的早點等我起床。這件事情讓我畢生難忘。他的這2個細節，讓我知道，他一直是好樣的，以后也會是一個有成就的人。他的品格與為人值得我學習，也讓我受用不盡。

見賢思齊，M君的細節讓我在后來的為人處世里體會了許多也變得更加會處世。2011年年關之際，我媽決定給我們當地一家小學的校長送禮（主要是為了我女兒，因為一般規定小學上學前班要6歲后，而我女兒到了2012年9月入學時也還不到5歲），其中的一部分禮物就是一只閹雞（閹過的公雞），反正家里養了十幾只。我媽打算送比較小的那只，雖然說比較小，但是也有五六斤。我妻子也說送那只就可以了。好的留給自己吃。我想起了M君的事情，于是說，要送就送最好的，不要以為別人不知道，要么就干脆不送，不求人，讓孩子6歲再上學。雞可以明年再養一批，照樣可以吃到最好的。但是禮物送出去就要送的值送的有分量，不要讓別人說三道四。果然，今年秋季的時候老媽打電話來跟我說，你的決定還真是對了，那個校長收了我們禮物后，第二天中午就來回訪，還順便看了看我們的雞窩，校長知道了我們送最大的給他，高興的合不攏嘴說我們會做人。欣欣（我女兒的小名）上學的時候他特別關照了，平時也向老師詢問欣欣在學校的表現，時不時告訴我。中秋他們老師發的東西他也拿了一部分過來給我們。

M君在大一的時候特別喜歡英語，那時我們用的是新視野教材。每天早上上課前學院都要求我們到階梯教室進行英語晨讀。但是大家都不好意思開口。只是默讀或者干脆是聊天吃東西。只有M君坐到最前排位置，放開喉嚨大聲朗讀，天天如此。于是班級上就有人說他出風頭，瞎顯擺，聲音難聽等等之類。后來他是我們班級第一個以87分高分通過CET-4以76分通過CET-6的學生，然后再大聲晨讀的時候，就沒有人敢說他什么了。反而有的感嘆，要是當初我也那么瘋狂就好了。

這個事情說明：唯一能讓那些諷刺你的人閉嘴的最好辦法就是你的實際成就！同時也說明，一個人即使是小小的一步成功，也必將需要付出艱辛的汗水。正如網絡上郭美美事件引發的一個調侃：要么是干她的人厲害，要么就是干她媽的人厲害。我們沒有郭美美那樣的關系，也不屑于擁有那樣的關系。我們所擁有的就只是我們的鮮血與汗水。只要奮斗，就有出路。

第三個故事，也是我的故事（后退，絕對是無路可走）

我畢生最大的夢想，就是自己創業，做一個成功的商人。但是最后卻走上了考研這條路，不能不說是一種諷刺。人在小的時候總有不同的偉大夢想，想當科學家，想當官，想做企業家等等，但是隨著年紀的不斷增大，大部分人的這些夢想都猶如美麗無比色彩斑斕的肥皂泡一一破滅了。只有少數人能最終成就大業，為什么？為什么有些人能成功，為什么我們卻每天為工作發愁，為生活奔波，為家庭煩惱？最關鍵的原因是什么？ 小學四年級以前我的成績一直不好，還有不及格的科目。到了五年級，我在一個暑假中沒有像往年一樣去玩，而是借來五年級的教材，獨立自己先學習了一遍，并做了數學的題目，開學后我保持了愛學習的習慣，然后六年級也如此，最后我五六年級的成績就是數一數二的，小考時候也以183分（總分是200分，考語文與數學）的號成績考上重點初中。然后我驕傲了，認為我很聰明，于是學習松懈了，就知道看小說踢足球。初二的時候期末考試還作了弊被老師當場抓住。放假的時候家里對我說，你不好好學習考不上重點高中你就去廣東打工把讀書的機會留給你妹妹。我于是初二下學期開始努力了，寒假的時候采用了小學時超前學習的方法，將初三的內容先學習了一遍尤其是將物理中電學與化學里的比較難的酸堿鹽學好了。于是初三成績又上去了，最后以597分（總分是640分）成績上了重點高中。那時候我得出一個結論，我很聰明，只要我臨時抱抱佛腿考重點絕對沒問題。于是高中繼續放松，也更加沉迷于武俠以及偵探小說。等到高三我覺得該努力的時候，已經不怎么來的及了，高中不像初中，高中的內容無論是從廣度還是深度上都比初中強的多。而兩年來的懶惰也讓我很難從小說里清醒過來。最后本來可以準備報考華南理工大學的我只能是以超過當年廣西重點線10分的成績到了廣西大學。

人很難改變懶惰的習慣。一個人從好到壞很容易，但是從壞到學好，卻是很艱難。現在我已經是而立之年。回首往事，是我的懶散與缺乏恒心導致了我的今日。

我考研，并非是因為我喜歡考研，而是因為我無路可走。我工作了兩年后，學了一些技術也得過一些獎項（那些經歷都在我的以往的帖子里提過，就不再說了）我想過創業，可是我沒有資金，大學的時候整天沉迷網絡，也不關注市場。所以提不出什么創業方案。甚至內心深處都有一種對創業的恐懼，害怕我辛辛苦苦積攢的幾萬塊錢一旦投入市場會血本無歸，那樣我就只好在城市里流浪了。我想過以所學的一些技術，去廣東工作，但是我又想進研究院研究所，不想去私企讓我家人隨著我到處搬家四處飄零。況且我的實際工作經驗讓我喜歡上了電子研發，想通過考研深造繼續學習。我想讀個博士，好光宗耀祖，好成為我們老家第一個博士，滿足我那可憐的虛榮心。

我多次對妻子說過，社會有三種人，一種是上層人，一種是下層人，還有一種是中間人，上層人是社會精英達官貴族之類，衣食無憂。下層人是老百姓，至少在農村有地有房，還有政府的各種補貼。我說我屬于中間人，是混的最慘的那種，我們沒有地在城市也買不起房，考研期間沒有工資沒有各種福利各種保險各種優惠政策。我說，我如果做不成上層人，成不了精英，我寧愿做下層人回家做些小生意積累點錢好好培養我的后代。讓我做中間人我寧可死。混的好的幸福美滿，混的最差的什么都不懼怕爛命一條反而會沖出一條血路。混的不上不下的，覺得自己比上不足，比下有余，然后安于現狀，只能勞碌一生，拿著微薄的薪水，時不時茶余飯后口頭上抨擊一下社會的不公。

我給大家講述過一個故事，那就是羚羊與獅子的故事。羚羊得拼命向前奔跑，否則就會被獅子吃掉，同樣，獅子也要拼命向前追，否則很可能讓羊跑掉了，自己就得餓死。我們目前混的不如意，才去考研，真正混的好的去考研的是非常少的。為什么不如意？是我們不如別人聰明？大家都上了大學，就說明智商沒有問題，即使智力不如人，但是也可以勤能補拙。別人花一年考上，我花2年行不行？不就是比別人少掙一年錢嗎？有什么？是我們沒背景？但是許多名人許多企業家許多院士教授大都是“從奴隸到將軍”。我們與他們唯一的差別就是別人奮斗而且幾十年如一日，而我們并非如此。

許多人考研人喜歡看論壇上那些如詩如畫般的勵志名言或者勵志美文，但是看了無數，卻每年還是重復同樣的過程，自己依然是沒有進步壞毛病依然是沒有改正過來，信心也越來越消沉。

所以我多次在不同的場合說過：能真正讓你重拾信心的不是你看了多少勵志美文，聽了多少勵志歌曲。許多勵志美文往往是無病呻吟，空中樓閣。只有你通過每天的努力讓自己每天都進步一點點，你的信心才有可能一點點壯大。

我妹妹是搞外語教育的，她就對我說過，現在90后學生心理毛病多的很，許多由于是單親家庭或者自己本身有一些缺陷或者是獨生子女都不同程度有心理問題，例如一個學生就很自卑覺得自己是多余的，于是老是割腕自殺。做了很多思想工作都沒有用。我說，你光說大道理沒有用，你要陪同督促他先參加一些活動，比如他跑步厲害，你就在班上舉行幾次賽跑，讓他參加，他得獎了，覺得自己有特長信心就慢慢建立了就不再覺得自己多余了。后來果然這個學生心理問題得到很大改善。

我不反對大家看勵志文章，但是不要沉迷其中。只有你的點滴進步可以讓你重建信心。同樣，人的惰性是很難改正的，看再多的大道理都很難有效果。道理看多了反而會讓你覺得什么道理都是說教都是虛假的。

只有血淋淋的現實能讓你奮進并改掉壞毛病。想到自己年紀在增大卻無所成就，周圍的人都已經小有成功，而自己卻一事無成，年邁的父母需要贍養，婚后的家庭需要維持，后代子女需要教育等等等等。沒有經歷過磨難，不會知道生活的艱辛與奮進的可貴。

中國人民具有一個民族特點，那就是非要到生死存亡之際才知道奮起反抗與直追，中國人民有認命的性格，覺得只要還能活下去，就先將就著唄。許多人沒有憂患意識，更加沒有超前考慮的意識。我從來信奉人無遠慮必有近憂的名言。如果有一種強大的力量對你說，如果你明年考研考不上我就斃了你。并且你看到了去年的確有一批考不上的人被機槍掃射。滿地鮮血。我敢說就是頭懸梁錐刺股你明年拼了老命也會上。

所以，只有殘酷的現實能讓你奮進，你目前之所以還沒有奮進，是因為你還沒到活不下去，吃了上頓沒下頓的地步。但是我敢肯定，無論你考研也好，工作也好，創業也好，只要你還是秉持做一天和尚撞一天鐘的性格，你遲早有一天會踏上這條不歸路。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。不要每年考完都悲嘆要是再給我多一個月時間我保證可以復習的更加充分保證可以考的上！不要等到自己成家后頭發開始斑白才后悔當初沒有更加努力。

人的一生只有一次，關節點也就那么一兩個，是決定命運轉折的關鍵點，把握不好，就可能要比別人付出多幾倍的艱辛甚至一蹶不振。所以，我們目前已經處于一個沒有退路的懸崖之上，后退，只能是死路一條，我們應該讓對家庭的責任對自己生命的負責對殘酷現實的恐懼來激勵起自己自強不息的精神，用自己的汗水與鮮血沖出一條血路，照亮自己命運路途的盡頭！

一個年青人，如果不逼迫自己一把，根本就不知道自己有多優秀。寶劍只有在對戰中才能更加鋒利放射出耀眼的光亮，劍鞘里的寶劍即使再寶貴也只是一件擺設。考研不難，也不復雜，你，簡單了，你的世界就簡單了，你簡單了，你的事情就簡單了。

許多不成功的人與成功的人又一個最大的不同點：那就是有志者立志長，無志者常立志。許多考生復習前總喜歡將計劃一次又一次的更改一次又一次優化，但是卻沒有實際行動。更有甚至，以為自己報考了清華北大就很自豪以為自己真的似乎就是清華北大學子了。沒有實際行動的夢想，永遠就只能是空中樓閣。一件事，會干了，好好去干；不會干，沒經驗，先亂干，干的次數多了，自然積累了經驗，會干了。但是，首先你要去干，否則一切空談。

許多人喜歡搜集那些網絡上3個月考上名校研究生的帖子來為自己的不努力找借口找安慰。70%以上那些帖子都是虛假的或者是夸大了事情。即使是真的，那些備考的人也是本來基礎就很好的，考的又是文科類專業。真正認真復習過數學的同學必定清楚，給你3個月時間，你根本無法考高分，即使你大學基礎再好。真正的高手也就不會來考研了。

去年9月，一個準備報考五道口的考生問我，他的一個老鄉基礎也不好，李永樂復習全書只看了一遍，真題只做了近10年數學就考了146分。我說你信他你就等14年再考一次。然后他說，但是這是他老鄉說的，是真實的事情。我說無論是誰，資料只過一篇也不可能考146，即使他基礎再好，何況你們只是普通2本，基礎再好，就是期末都考90分以上，又能好到程度？普通本科的期末考試難度是什么樣的大家都清楚。然后他說他老鄉看的很慢，每一道題目理解透了。我說，即使再慢，一篇也不會把書看透。他不相信我的話，然后前兩天的時候，這位朋友發信息給我說：今年估分80都不到，許多題目有思路就是無法下手，寫不下去。只好明年再來。

我再給大家講2個事情。一個是去年網絡上所講述的清華大學學霸兩姐妹的事情，每天只休息6小時，其余基本用來學習。名校學生基礎比我們好，而且還比我們勤奮，我們與他們的差距于是就一年年變大。你要彌補要趕上他們，只能是用更辛勤的汗水。況且考研沒有必要也實際上并不需要那么努力，只要你保證有半年的復習，每天堅持8-10小時復習時間，可以說除了清華北大那幾個學校外都可以上的了。一個是我考研復習期間做家教，教了桂林中學（廣西著名的高中）的一個高二學生，他的思維非常敏捷，又很勤奮，提前一年就將高中課程全部自學完畢，然后就開始不間斷做題模擬。每天休息時間都不多。基本不玩什么，就一周只允許自己上1小時網絡。許多人認為尖子生是天生聰明，殊不知他們成功的背后付出了多少汗水。

我的三個故事都講完了，我來做一下總結。不要因為考研的一次失利而消沉不振，別人的眼光并不能傷害你，真正能傷害你的是你對別人眼光的在乎程度；不要妄想沒有人嘲諷你，你的奮起直追你的成功自然而然能讓那些看不起你的小人閉嘴；我們走在燈火輝煌讓人醉生夢死的城市街道，那些目前都不屬于我們，我們唯有付出汗水與鮮血，殺出一條大路，才能讓歷史記住我們的名字；記住了，歷史從來不會為失敗者留下眼淚，它只會記住你的輝煌！所以，后退，絕對是無路可走！

人生有三種能力，伴隨你的一生并決定你的命運。第一種能力是判斷對錯的能力，知道哪些事情可以做，哪些事情不能去做。沒有這種能力的人會往往走向犯罪。我們都是受過高等教育的人，應該具有這樣的能力；第二種能力，就是做出抉擇的能力，人生往往時不時就處于一個十字路口，需要我們做出選擇，該走哪一條路。這個沒有絕對的判斷準則，靠的是你對自己實際情況的了解對社會的判斷，以及你生活經歷的積累。許多人往往事業一番風順，就是說他的大多數決斷都決斷對了。第三種能力，就是執行能力。許多人往往決心下了無數，但是都是不能去很好貫徹執行，或者半途而廢。這種人缺乏的就是執行能力。

第一種能力讓我們走上正道不會步入歧途。第二第三種能力造就我們騰飛的一雙隱形的翅膀，伴隨我們乘風破浪。

2014年，到了，這也是我發表的在2014年的最后一篇關于考研的文章，都是我的一些體會與真心話，希望大家喜歡。

以后我將不再發表類似的文章，因為該說的都說的差不多了，再說就會重復了，大家聽多了也會煩。我以后將轉向發表一些電子與計算機領域的技術與研發文章還有影視方面的一些文章或者生活工作上的一些體會。

你們就如夏日九點鐘的太陽，即將如日中天，一次失敗沒有什么關系，關鍵是要吸取教訓，審視自身，改正自己的缺陷，培養自己騰飛的一雙翅膀，培養憂患意識，培養超前意識，艱苦奮斗，沉下心去復習備考，勝利終將屬于你們，因為，年青沒有失敗。

祝大家，新的一年身體健康，完事如意。2013年1月18日

第二篇：考研公共課復習計劃

政治

【復習方法及大體安排】

建議政治復習的開始時間宜早不宜晚，尤其對那些不通文史的朋友來說，最好開始在8月左右。對于有些基礎的朋友，最好也在9月大綱出來之后開始著手復習。早準備早規劃，這樣可以將11月、12月大量的時間讓位給數學、專業課這樣的硬骨頭。

三輪復習（給出的時間只是參考）

一輪（9月、10月）

學一章知識，做一章習題。學的時候拿著筆，圈圈點點，學完后做習題。做完習題，從題目中發現考點，看看自己學的時候遺漏了什么，回過頭重新去書上彌補。

這個過程每天一小時左右，學的時間和做題時間還可以分開。過程最好在保持在兩個月之內。第一輪的工作主要是針對前四部分。這一輪結束時，如果時間還早，可暫時放下政治，隔幾天看個半小時回顧一下即可。

P.S.對很多剛接觸政治的朋友，翻開書，看到哲學部分的二三四三章內容，肯定一個腦袋兩個大，看著厚厚的書干著急。其實，整本政治書最難就這三章內容，勉強加上考察分值在2-3分的第四章。其他都是一些偏重記憶的內容，不用著急，后面會越看越輕松。

二輪（11月）

此時已經過完一遍，你已經有了一些基礎，通過做題也大致知道了哪些章節比較重要。這時候可以通過看一些真題，再來把握一下重點內容。

然后，還是要回到大綱解析的知識點上來，這時候要瀏覽，在一段時間內瀏覽一些內容（比如先規定自己半小時瀏覽完三章），瀏覽時自己去嘗試串聯這些知識點，雖然有些政治內容沒有太明顯的邏輯，但還是有很多相關內容可以串聯到一起。一開始半小時串一兩章，慢慢地，你越來越關注重點，速度會越來越快。

要明確串聯的重點核心在前兩大部分——馬原和毛概，這兩個部分的內容，其實主次很分明。第三部分——近代史次之，第四部分再次，第五部分還是不用看。每當串聯一部分，你都要再去看看習題集上對應的錯題，回顧一下。

要記住直到第二輪結束，我們的重心都是完全在50分客觀選擇題上。這一輪耗時可長可短，建議在11月結束前完成，同樣平均每天不要超過1小時。

三輪（12月）

熟悉時政，同時繼續過大綱，此時整個大綱在你眼中已只剩下一些重點，翻閱一遍應該已經很快了。然后可以開始做8套卷，同時也有意識地開始為主觀題做一些知識儲備。主要瀏覽8套卷上的主觀題就行，也可以看看往年的真題大題的答題模式（特別馬哲題不受時政影響，有必要多看幾道）。

這個階段應該穩定在每天上午一個小時左右。直到最后一到兩周開始每天上午為政治加餐，熟悉8套、4套卷上的大題，直到上考場。

總體上來說，政治就是細水長流，每天看一點，而且在考前最后兩周之前，平均每天都不應該超過1個小時，把時間投入你更需要的科目中去。

【附贈主觀題禮包】

No.1好字+清爽的卷面。

假如你有一手好字，那么你在主觀題部分中就很有優勢了，但是好字不是人人有，排版清爽，有時不遜于一手好字。

No.2答題要點明確+自己的修飾性語言。

假如主觀題你能列出要點，那么一定要清晰明確，但要注意，無論你對自己的要點多么有信心，也不能只寫要點，要有相關修飾性的話，最后交卷時，主觀題部分每題下面你至少有200個字，少了不行，多的話，力求滿足No.1中的要求。

另外，這里強調了自己的修飾性語言，就是怕你之前背誦大題，考試時直接默寫了，這是很有風險的。平時就要自己注意，閱讀大題時多用自己的語言總結，切忌背誦默寫。

No.3良好的政治語言組織能力。

自己說一些修飾性的話不難，想寫好就比較困難。這里也不建議大家專門去尋求這樣的能力，因為之前說過大題的分數區間比較小，收益不算大。不過建議大家每天或者隔幾天看一下央視的新聞，主要看前5到10分鐘的國內新聞，聽聽他們怎么說國家大事大政策，稍稍模仿一下，同時也算是了解時政要聞。

英語

【給英語基礎極差者的話】

英語差，就是沒詞匯量，自然也沒語感。如果愿意花時間上去，切忌硬背單詞，務必去找經典一些的英語教材來拓寬詞匯豐富語感，常見的有《新概念》，網上隨處可以下載。面對考研，如果你一定要去背大綱詞匯，我也不反對，如果你真能背出每個單詞的多種意思，那自然是可以的。但是你最后還是需要回到文章中去理解的，何不在一開始就到文章中去掌握單詞呢。

英語差，對考研英語來說，不是很大的問題。考研英語結果如何，基本是看對真題的研究程度。英語好的人，本身學英語就有自己的方法，考研對他們來說就是換了個考試。背單詞或是不背單詞，真題做上幾份，不熟的題型多練練，就過去了。對他們來說，真題是檢驗實力的工具。不過對基礎不好的朋友而言，考研真題是提升實力最好的工具。接下來的復習安排，一定程度上適合基礎不好的朋友。

【復習方法及大體安排】

英語復習，詞匯、閱讀。英語作為一門語言，其實越早開始積累學習越好。從長遠來看，朗讀和翻譯是提高英語水平的好方法，平時可以找一些經典材料去朗讀翻譯，所謂語感，就是從長期的語言環境中慢慢產生的感覺罷了。

這里我再強調一下語感這個東西，這個看似虛無縹緲的東西其實對英語考試是至關重要的。語言很多時候是沒有道理可講的，約定俗成就是其規律。所以，大家課通過多朗讀的方式來增強語感。

時間上，假如你的基礎不好，需要在詞匯和語感積累上花大功夫，那必須從你想要考研時就開始學了。對于考研而言，假如你有5個月時間，那么前面4個月的時間可以全部可以給閱讀。考研題型：完型、閱讀、新題型、翻譯和一小一大兩篇作文，其實除了作文，其他全是在做閱讀，認認真真搞定閱讀，也是在為作文做積累。

這里重申一下英語真題作為考研重要材料的不可替代下，模擬題之類是不能達到要求的。考研閱讀真題至少要過三遍，也許你說做一遍就記得答案了，怎么做第二遍。這三遍，是在讀文章，分析文章，分析題目，分析句子。具體要做多少遍，怎么分析，各人看各人的情況，下面給個大概的范例。

先拿幾套試卷，留下最近的，先拿出04-09年的試題，作為基本材料。

第一遍：

通讀全文，如果有很多單詞還不認識，我建議第一遍不要去做題目，查字典，認真去嘗試翻譯全文（最好拿筆寫下來）。真題書上都有翻譯，等你全文翻譯完，再去對照，給自己挑毛病。有時你會發現，即使是你以為看懂的句子，也可能有理解不當的地方，這些很可能就是命題點。

翻譯時，可以了解一下文章的一般結構和段落大意的安排。因為閱讀都選自國外主流雜志，同類型的文章行文思路會有相似分析這些對以后閱讀有幫助。

另外，發現有難懂的長難句，可以直接記下來，對著書上翻一遍。發現一些熟詞僻義、關鍵性詞句可以做一些記錄。如果發現有自己不理解的單詞，也需要記下來，記得真題中出現的詞匯最好都要掌握。差不多就是要把閱讀材料當成教材的課文來研究。

假如基礎差的話，這個過程是比較痛苦的，花費的時間也很多，我覺得，哪怕慢，每天給英語的幾個小時只能搞定一篇，那也是值得的。第一遍總是最難受的。不過你應該能體會到慢慢進步的感覺，翻譯第一篇和最后一篇時，總是有體會的。如果你基礎很好，這個過程從簡，可直接做題。

第二遍：

讀題干，做題目。做完，對過答案，你再回過頭來，研究看看為什么這么選，錯的題固然需要看，對的題你也要想想，看看別的錯誤選項為何會是這樣的。

等理解通順之后，再想想，這樣命題究竟在試圖考察什么，命題者用了什么手法在干擾你。多分析一些，你會發現些規律。

等這些都想過之后，你再去看文章，思考一下，如果你想做對這些題，其實只需要看懂哪幾句話就可以，這一點很重要，將來會為你節省閱讀時間。

第三遍：

文章已經研究過，題目也搞明白了。第三遍的意義在于模擬考試的感覺，盡管考試之前你不可能知道文章。但現在對這些文章，你必須采用考試時的策略、態度，迅速地解題。或許有些你記得答案，還是要按思路，先看題，后到文中尋找，選擇時明確干擾項，想想命題人的手法，看看是不是每一題都已經可以說出根據，識破命題人的陷阱。要知道，真正考試時是沒時間給你做你之前做的這么多分析的，甚至考試時你不會去通讀全文，你只需要按題尋句，理解關鍵句子后得出答案。

除了閱讀，別的題也可以拿來分析。幾套試卷分析完之后，加上一些你平時自己的積累，水平應該提升了，然后接下來幾年的試卷分析之前先做一遍，看看自己什么水平了，再開始分析工作。

整個三遍，事實上，真正在學英語的只有第一遍，后兩遍過題是在鍛煉技巧和應試能力，這種能力和技巧是建立在大量的分析工作上的。我沒聽過別人介紹的不需要讀懂就能做對的技巧，我覺得看不懂文章的話，技巧什么都是虛的。

然后分別說一下別的題型：

完型：

很多人放棄認真做，直接蒙，除非你做完別的沒時間做完型，否則不可取。話說回來，完型的性價比確實不高，英語好的憑語感一遍做完，分還挺高。語感不好的朋友累死累活做完還沒幾分。

不過，雖然一般情況下，我們都是最后去做完型的。但是，考場上，每個題都要認真去做，否則別人的滿分是100分，而你的滿分卻只有90分，或者是92.5分。

新題型和翻譯：

這兩個絕對是研究閱讀的贈品。新題型一般考察對段落大意和行文思路的理解。翻譯就更不用說了。

作文：

作文有30分。小作文考察信件，有很多種類給你練，這10分可以最大限度的得到。

一般在考前一個月開始關注作文。小作文6-8句話，大作文12-15句話。我建議最好是自己去研究一下每一句話該怎么寫，自己總結自己的作文模板。

【英語考場上的解題安排】

一般情況下，我們在考前可以復習幾篇歷年閱讀進入狀態，然后進考場發卷直接做閱讀，接著寫作文。這么做的理由很簡單，這兩個部分占了70分。然后是翻譯、新題型、最后做完型。

基本上，閱讀70分鐘，小作文 15分鐘，大作文 30分鐘，翻譯20分鐘，新題型 15分鐘，完型15分鐘，5分鐘涂卡，剩下10分鐘機動分配。

不過，只要你先做的題型可以讓你進入狀態，并且不要把作文放在最后寫，你的時間分配就是合理的，記得給自己留出涂卡的時間就行。

數學

【給數學基礎極差者的藥方】

相比英語，數學差的朋友面臨的困難可能大了一個數量級。語言的進步是潛移默化的，可以通過重復來達到目的。數學可不是這樣，如若不理解深層次的緣由，換個題考你就直接又不知所措了。

我曾經試圖琢磨為什么一些朋友那么努力卻還是學不好數學，未果。因為有些原因實在是說不清道不明。不過，我還是發現，這些朋友似乎比較缺乏數理上的聯想能力，對基本思想比較迷茫。換句學術一些的話來表示，就是知識沒有形成脈絡，又缺乏基本的數學思想。這里就不展開講了，因為我自己也實在很不專業，下面直接給我的建議。

首當其沖，狠狠的復習教材，狠抓基礎。可能對許多基礎差的朋友來說，是學習教材。不過沒關系，去買一本數學大綱（往年的也可以，因為這幾年數學大綱都是很穩定的），對著大綱，慢慢地研習教材。知識點要一個個過，例題要做。另外，每當學完一部分，可以嘗試去串聯知識點。有時候，不妨直接用筆把知識點在紙上網絡化。不要懶得動筆去畫，要知道這一步一下子完成了數理知識記憶的關鍵兩步：條理化和形象化，相關知識點被串聯，是條理化；紙上呈現給你的網絡圖，則是形象化。對于一些更關鍵的知識點，還應該在邊上直接畫圖像等等，加深形象化記憶。這樣要用的時候，就容易記起來了。

當然，學習基礎的涵義不僅僅是概念理論的學習，更是計算能力的訓練，學習概念的同時切不可懶于動筆計算。計算能力是你體現數學能力的基礎。

基礎要是薄弱，斷不可在教材學習上吝嗇時間。花上兩三個月去研讀教材，這才是我們基礎不好的朋友應當做的第一輪學習。千萬不要圖快，不要貪多，研究透一本書遠勝瀏覽千百本。

【復習方法及大體安排】

學習方法，關于根基和內功已經反復出現，不再重復了了。對于考試，除了理解，就是做題訓練了。

基本思路：一輪：教材、習題，二輪：全書、真題，三輪：模擬題、真題。如果時間比較緊，全書可以只看基本的，模擬題可以省略。像對待英語真題一樣多做幾遍數學真題，效果也不會差。

時間安排上沒有定論，但覺得二輪三輪要控制在兩個月左右。一輪的話要視情況而定，最好也在兩到三個月樣子。

數學和前面的政治英語不一樣，政治英語科目有很明顯的考研特點，而數學還是更依靠個人的功底。用什么書、看多少遍，我覺得都可以自己安排，只要是研究透了，相信只看完教材和全書也可以從容應對考試了。

最后，如果要再多說，那只有一條：潛下心，腳踏實地地去研究數學吧。

第三篇：2012年考研公共課復習計劃-個人工作計劃

2012年考研公共課復習計劃-個人工作計劃

各位同學大家好，目前考研復習進入重要的復習階段，為幫助準備考研的同學理清思路，全力投入到11年的考研復習中去，海文集合權威的輔導咨詢專家，針對11年的考研進度，為大家量身制定了完備的公共課復習計劃，廣大考生可以根據自己的學習進度，對比進行復習。

隨著研究生考試競爭的激烈，考研復習的準備越來越早，11年準備考研的同學可以根據下面的階段進行復習：

第一階段：4月到6月初，在前一年考研結束之后，新一年的考研準備就該開始了，這是一個打基礎的階段，政治、英語、數學都應該從基礎做起，首先要對XX年的各科考研試題情況有一個了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對于考研命題有個初步了解。準備合適的復習參考書，進行第一步的打基礎工作，把各科的參考書看過一遍。

第二階段：6月到9月初。考試大綱一般在六月底就可以出版，相應的種目眾多的參考書也就及時的出現在市面上，大家應該挑選一本適合自己的、比較權威的參考書作為自己復習的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據新大綱編寫的資料。

尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內容和刪減的內容，對于那些新增的內容要特別重視，因為這些內容往往成為當年的考點。尤其是哲學和經濟學的內容，比較抽象、考的較難，可以預先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會變動的。

拿到了參考書之后就要相應的進行復習。第一輪復習的主要任務就是理解基本原理，弄清楚大綱的每個知識點所論述的原理，以及如何將這些原理聯系到實踐。然后，通過一定量的習題(如參考書后面的配套習題)檢驗自己理解的水平。對于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。

第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個階段要進行第二輪的復習。第二輪復習的主要任務是將大綱所有的知識點進一步的理解，同時加強記憶效果，在理解的基礎上，要可以利用自己的語言講解大綱的內容，而對于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內容，所以也是至關重要的時期。同時，要做一些習題來加深理解，同時在做題的過程中總結解題技巧。

第四階段：11月下旬到考前。這個階段進行第三輪復習，這個階段的主要任務是歸納總結、適量模擬。首先對前兩個階段學到的知識進行總結歸納，形成知識體系，然后，做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。

除了分階段制定復習計劃，在復習中，考生還有一下幾個方面的問題需要注意：

第一：七月份以前，以數學、英語為重點，同時把以前學習過的政治各科教科書簡單看一遍，要作預習。否則，輔導班的節奏比較快，難以跟上。發現問題時作個記號，帶著問題聽課效果會好一些。

第二：整理筆記和做題。想一想老師這個學科總的是怎么講的，聽課后，哪些是老師強調的重點，做題做兩類：一是輔導資料上的模擬試題，重點是做選擇題，了解掌握知識點；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場上的書比較差，答案不一定是對的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強化。

第三：選擇輔導班，實際是選擇老師，選擇平臺。不要輕易聽一些講座老師的，要調查，得問師兄師姐。根據自己的需要進行選擇，基礎欠缺或者學歷起點低的同學要選擇基礎班，在復習一定階段之后，可以報個強化班，全面系統地跟老師強化。

作為一名教師，在發揮自己專業所學的同時，應不斷完善個人業務水平。高中地理教育是基礎教育，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理教師也提出了更高的要求，如果不繼續學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃：

1、熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學生的表率。、我應不斷充實和提高自身的地理素養：加強課外閱讀，關心國內外教學改革的動態；努力提高對教育教學科研的能力。

3、作好教學后記反思

在一節或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會，是教師積累教學經驗，進行教學反思提高自身素質的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設計執行情況的回顧，對教學原則、目的、內容、方法、手段、教學語言、教態和板書等諸要素、諸環節進行檢查反思，特別是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結概括正反兩方面的經驗、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

4、堅持寫好教育教學隨筆。每學期讀一本有關教育的書籍，并及時反思。

5、學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經驗。深入學習貫徹新課標精神，樹立新的教育觀念，從本班學生的實際水平、經驗出發尋求相匹配的教育目標、內容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學安排學生一日活動，合理制訂計劃，活動中注重學生團結合作精神的培養。結合學校教育特色，對學生在日常活動中加強教育。

6、認真參加參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

7、在本學期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。甘 露

2012年2月20日

文章來自: 勵志網 詳文參考：http://

第四篇：2012年考研公共課復習計劃

各位同學大家好，目前考研復習進入重要的復習階段，為幫助準備考研的同學理清思路，全力投入到11年的考研復習中去，海文集合權威的輔導咨詢專家，針對11年的考研進度，為大家量身制定了完備的公共課復習計劃，廣大考生可以根據自己的學習進度，對比進行復習。

隨著研究生考試競爭的激烈，考研復習的準備越來越早，11年準備考研的同學可以根據下面的階段進行復習：

第一階段：4月到6月初，在前一年考研結束之后，新一年的考研準備就該開始了，這是一個打基礎的階段，政治、英語、數學都應該從基礎做起，首先要對XX年的各科考研試題情況有一個了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對于考研命題有個初步了解。準備合適的復習參考書，進行第一步的打基礎工作，把各科的參考書看過一遍。

第二階段：6月到9月初。考試大綱一般在六月底就可以出版，相應的種目眾多的參考書也就及時的出現在市面上，大家應該挑選一本適合自己的、比較權威的參考書作為自己復習的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據新大綱編寫的資料。

尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內容和刪減的內容，對于那些新增的內容要特別重視，因為這些內容往往成為當年的考點。尤其是哲學和經濟學的內容，比較抽象、考的較難，可以預先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會變動的。

拿到了參考書之后就要相應的進行復習。第一輪復習的主要任務就是理解基本原理，弄清楚大綱的每個知識點所論述的原理，以及如何將這些原理聯系到實踐。然后，通過一定量的習題(如參考書后面的配套習題)檢驗自己理解的水平。對于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。

第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個階段要進行第二輪的復習。第二輪復習的主要任務是將大綱所有的知識點進一步的理解，同時加強記憶效果，在理解的基礎上，要可以利用自己的語言講解大綱的內容，而對于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內容，所以也是至關重要的時期。同時，要做一些習題來加深理解，同時在做題的過程中總結解題技巧。

第四階段：11月下旬到考前。這個階段進行第三輪復習，這個階段的主要任務是歸納總結、適量模擬。首先對前兩個階段學到的知識進行總結歸納，形成知識體系，然后，做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。

除了分階段制定復習計劃，在復習中，考生還有一下幾個方面的問題需要注意：

第一：七月份以前，以數學、英語為重點，同時把以前學習過的政治各科教科書簡單看一遍，要作預習。否則，輔導班的節奏比較快，難以跟上。發現問題時作個記號，帶著問題聽課效果會好一些。

第二：整理筆記和做題。想一想老師這個學科總的是怎么講的，聽課后，哪些是老師強調的重點，做題做兩類：一是輔導資料上的模擬試題，重點是做選擇題，了解掌握知識點；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場上的書比較差，答案不一定是對的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強化。

第三：選擇輔導班，實際是選擇老師，選擇平臺。不要輕易聽一些講座老師的，要調查，得問師兄師姐。根據自己的需要進行選擇，基礎欠缺或者學歷起點低的同學要選擇基礎班，在復習一定階段之后，可以報個強化班，全面系統地跟老師強化。

第五篇：2014年考研公共課之英語復習計劃分享

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考研英語的復習是一個從基礎不斷提升的過程，考研英語的復習要有針對性的高效率復習，制定一個詳細有效的復習計劃，并按計劃安排執行，這樣才能在時間緊的情況下完成繁重的復習任務。

一、制定復習項目階段，明確各階段復習目的。

第一階段：3月份至7月份 打基礎，扎實基本功；

第二階段：7月份至10月份 系統復習，全面提升；

第三階段：11月份至12月份 查漏補缺，模擬訓練；

第四階段：1月份至考前 最后沖刺，保持狀態。

二、確定復習計劃安排，明確每階段復習內容。

1．3月份至7月份：重點準備基礎，單詞從五個方面來準備：單詞發音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關系(同義詞，反義詞，派生詞等)。另外，要抽時間練習翻譯閱讀文章能中的長難句，把握長難句，積累理解語句基礎，對考研英語閱讀和考研英語寫作會有很大的提高，包括詞匯的理解運用。閱讀練習定量定篇，在練習中學會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式，提高自己對閱讀時間的要求，這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。

2．7月份至10月份 在之前基礎已經打好的前提上，直接做真題，檢查自己的英語能力，并以錯誤為導向，即每一道做錯的題目要分析錯誤原因，總結出題規律，避免錯誤發生。可以上輔導班，進一步提高。

3．11月份至12月份 模擬強化，真題總結，查漏補缺，體驗實戰的感覺，也不要忘了單詞的鞏固和記憶。

4．1月份至考前 調整心態，強化記憶，做真題保持感覺，根據個人弱勢調整復習重點和時間，對薄弱考點進行突破。

三、重點分析考研英語專項練習，單詞、閱讀、寫作

1．考研英語單詞：詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規定的是5500個單詞，那么對自己的要求只能是高于這個數字，因為大綱中還涉及到了與專業和個人興趣相關的單詞，所以單詞復習是一個需要詳細制定計劃，并且循序漸進、持之以恒的過程。建議考研英語單詞每天專門抽時間背。很多人說閱讀的同時記單詞，個人覺得不可取，第一效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意，每個單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語最喜歡考的就是單詞比較偏的那個意思。有條件的可以使用像邁西背單詞軟件這樣的工具，既能提高記憶效率，又可以避免像使用書本或詞典記住后面忘記前面，一邊學習一邊忘記的現象，單詞記得牢固，有了詞匯扎實的基礎后復習就輕松很多了。

2．考研英語閱讀理解：閱讀占的分數非常多，也是考研英語最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的基礎復習是前提，只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關聯，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學們的問題無非是：速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。所以，閱讀速度要跟上，所以我們要強迫自己有選擇地讀不同專業不同內容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些洛基提醒：英語學習已經進入互聯網時代 在線學英語 體驗請申請：

大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準備時間比較充分的同學來講，應該強迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業性質的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。

3．考研英語寫作：作文的練習主要體現在三方面：寫作詞匯、寫作思路和實際寫作。前兩項可以在開始復習時就有意識地積累和訓練，而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語法知識后再開始進行，平時練習寫作的時候注意開拓思維。

（1）寫作詞匯。可以跟其他詞匯記憶同時進行。

（2）寫作思路。可以就某個題目，先自己構思，然后對照范文進行對比、學習；同時積累詞匯和有用的句型。

（3）實際寫作。可以跟考研英語真題訓練同時進行，并保持兩個星期一篇的速度即可。寫作時，盡量運用多種句型；鼓勵用多種表達法表達同一個意思，最后選取最好的一個；盡量運用高級詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫完后，可以讓同學、老師幫忙提出修改建議；同時，也要多看范文，多仿寫，多借鑒。

為了2014年順利高中，你能多快行動就多快行動吧，走在前面，壓力總是小一點的。

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