第一篇：喜河九年制學(xué)校2018年工作計劃

喜河九年制學(xué)校2018年工作計劃

為促使我校管理日趨科學(xué)、規(guī)范，確保2018年度各項工作穩(wěn)中有升、統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合縣《石泉縣教體局2018年工作要點》和我校實際，特制定本年度學(xué)校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅持“放權(quán)、統(tǒng)籌、監(jiān)督、關(guān)愛”的基本原則不動搖，嚴(yán)格按照教體局“3個六”年度工作思路，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作基調(diào)，緊扣教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：以立德樹人為根本，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心、創(chuàng)新管理方式、強化師德建設(shè)、抓實常規(guī)管理、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，力爭2018年年度綜合考核穩(wěn)中有進(jìn)（小學(xué)部保八爭

五、中學(xué)部進(jìn)入前五名）。

（二）具體目標(biāo)：

1.進(jìn)一步夯實教育教學(xué)常規(guī)管理工作，強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改革教職工、學(xué)生管理評價方式，加強德育（含留守兒童）工作，確保年度考核中各項指標(biāo)位居全縣中上游；

2.全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量抽檢中各科均要穩(wěn)中有升（其中語文、思品保八爭

五、數(shù)學(xué)保五爭

三、英語保三爭一），非抽考年級成績在片區(qū)至少位于中上等；二是初中部教育教學(xué)質(zhì)量年度考核九年級中考確保前六，八年級確保前三，七年級力爭擺脫后三；三是加強體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、書法等術(shù)科教學(xué)，不斷提高實踐能力，確保抽檢位于全縣中上等次；四是提升體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)工作水平，力爭各級各類競賽活動取得較好名次，確保年度考核獎勵加分位居全縣中上游；

3.做好后勤安全保障工作，確保年度考核中不扣分或少扣分； 4.積極主動爭取并做好各級各類創(chuàng)建活動，力爭年度獎勵加分達(dá)到全縣平均水平。

二、工作任務(wù)及主要措施

2018年，學(xué)校將全面貫徹落實黨的十九大精神，嚴(yán)格落實教育部、省、市、縣相關(guān)要求，以縣局“3個六”工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合石教體發(fā)[2018]1號《關(guān)于印發(fā)》2018年工作要點的通知和我校實際，重點做好以下各項工作。

（一）創(chuàng)新理念，完善制度。堅持民主、科學(xué)的原則，改進(jìn)師生評價機制，建立健全以“賞識管理”為主的各項制度，修訂完善《喜河九年制學(xué)校績效考核實施方案》、《師德考核方案》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》等核心制度，逐步形成科學(xué)、適用的管理體系，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供強有力制度保障。

（二）加強黨建工作，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供制度保障。1.不斷提升黨建工作水平，夯實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。堅持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化，不斷提升全體教職工的“四個意識”（即：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識），不斷強化“黨建主業(yè)”意識，緊緊圍繞以“抓黨建促中心發(fā)展”理念，努力營造風(fēng)清氣正、愿干事能干事干好事的良好工作氛圍。

2.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，狠抓師德建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。一是強化干部作風(fēng)建設(shè)，深入落實中央“八項規(guī)定”，嚴(yán)禁“四風(fēng)”，狠剎五股歪風(fēng)，繼續(xù)深入開展“為政不為”專項整治活動，加大巡查力度，堅決杜絕違法違紀(jì)事件發(fā)生。二是強化“師德師風(fēng)”紅線意識，始終以“立德樹人”作為加強教師職業(yè)道德的根本要求，加強對《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《安康市教師“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，做到知法懂法敬畏法律，遵紀(jì)守規(guī)，切實做到修身立德，學(xué)校將積極探索以“賞識”為主的師德考核辦法，并將師德考核結(jié)果作為評優(yōu)評模、職稱晉升、年度考核及交流的首要條件，所有考核都將嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”。

（三）深化教師隊伍建設(shè)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供人力保障。1.加強班子隊伍建設(shè)，針對我校班子人員政治素養(yǎng)不夠高，專業(yè)理論不夠硬，崗位經(jīng)驗不足，執(zhí)行力不夠等實際問題，一是加大學(xué)習(xí)力度，利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志不斷積累管理知識經(jīng)驗，二是積極主動參加外出培訓(xùn)交流，借鑒別人成功的經(jīng)驗和做法，三是廣泛深入一線，傾聽廣大教職工的心聲，不斷改進(jìn)工作方法方式，努力打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實高效的班子隊伍。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。一是進(jìn)一步完善班主任工作獎勵辦法，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任評優(yōu)評模、輪崗交流及職稱晉升，從制度層面保障班主任各種待遇。二是建立班主任培養(yǎng)長效機制。采用多種形式組織班主任培訓(xùn)，鼓勵選派年輕教師跟崗見習(xí)班主任工作，不斷提升班主任工作水平。

3.加強教師隊伍建設(shè)。一是堅持“請進(jìn)來、走出去”的方式，積極組織教師參加“國培”、“省培”、“送教下鄉(xiāng)”“侵入式”培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)項目，全方位多渠道提升教師專業(yè)素質(zhì)。二是做實校本研修，學(xué)校圍繞縣師訓(xùn)中心2018年工作要點和學(xué)校實際統(tǒng)籌安排主題式研修和案例式研討活動，力爭為不同崗位、不同需求的教師搭建階梯式培訓(xùn)平臺，使不同的教師都能有不同的發(fā)展。三是堅持長期開展教師基本功大比武活動（三筆一畫一話、學(xué)科基本功等），不斷提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和自身基本素質(zhì)。打造一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，力爭本年度培養(yǎng)1名市級教學(xué)能手，3名縣級教學(xué)能手，5名縣級示范課教師。

（四）繼續(xù)抓實常規(guī)管理，促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。教學(xué)常規(guī)過程管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。一是學(xué)校在認(rèn)真反思總結(jié)課堂改革中存在的實際問題，結(jié)合縣局要求和學(xué)校實際，揚長辟短，刪繁就簡、推陳出新，制定出更加切實可行更利于操作的常規(guī)管理辦法，促使人人都能做到用心備課，精心上課，耐心輔導(dǎo)，真正使課堂更“實”，課堂效益更佳。二是努力提升信息化應(yīng)用水平，以應(yīng)用驅(qū)動為導(dǎo)向，將信息技術(shù)與教育教學(xué)、教育管理深度融合，不斷提高效能，切實做到減負(fù)增效。三是常規(guī)檢查要更“實”，學(xué)校檢查繼續(xù)采取隨機檢查與集中檢查相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正，絕不流于形式，走過場。三是堅持教學(xué)質(zhì)量的跟蹤分析和反思，全程把握教學(xué)的脈搏跳動。學(xué)校定期組織教學(xué)質(zhì)量檢測，并及時進(jìn)行反思總結(jié)，查找存在的問題和原因，研究探討解決問題的對策，隨時有問題隨時處理，從全局上把握教學(xué)質(zhì)量的實際效果。

（五）加強德育工作，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1.建立健全德育工作長效機制。以立德樹人為根本，以教育部《中小學(xué)德育工作指南》為依據(jù)，按照學(xué)段德育目標(biāo)，以“六育人”即課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同為主要育人途徑，以培養(yǎng)新時代合格公民為目標(biāo)，扎實抓好學(xué)生文明禮儀、常規(guī)習(xí)慣、法律法規(guī)等日常教育活動，深入開展以社會主義核心價值觀為統(tǒng)攬的理想信念，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康教育，健全全員育人，全過程育人，全方位育人的育人機制，改變“教”強“育”弱的模式。

2.以人為本，建立學(xué)生成長長效機制。一是尊重學(xué)生個體差異，構(gòu)建以“賞識”為主的學(xué)生陽光綜合評價機制，科學(xué)制定不同年級不同層次的德育要求及考核機制；二是廣泛關(guān)注學(xué)生身心健康，結(jié)合實際開展普及性體育運動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，掌握基本運動知識和1—2運動技能.三是以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以中考改革為導(dǎo)向，以課堂為主陣地，以第二課堂，社團(tuán)活動，綜合實踐等為補充，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終生發(fā)展和適應(yīng)未來奠基。

（六）加強體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等方面工作。一是學(xué)校指導(dǎo)藝體組統(tǒng)籌安排好春秋兩季運動會及科技藝術(shù)節(jié)活動，做到早謀劃，早訓(xùn)練，確保比賽取得較好成績。二是結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展好興趣小組和社團(tuán)活動，多培養(yǎng)優(yōu)秀體育藝術(shù)人才，確保中考藝體生年年均有。三是注重人才的選拔和推薦，力爭向市級輸送運動員或參賽實現(xiàn)零的

突破。

（七）做好教育扶貧、均衡縣復(fù)驗、宣傳和安全等后勤保障工作。強化安全底線意識，堅持開展人人都是安全員、天天講安全、每天查安全等常規(guī)安全教育活動，及時化解排除學(xué)校各種安全隱患，使安全入腦入心，確保各類不安全事故零發(fā)生。

第二篇：喜河九年制學(xué)校防煤氣中毒安全知識宣傳單

喜河九年制學(xué)校防煤氣中毒安全知識宣傳單

家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒，前者多見于冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良時，后者常見于液化灶具泄漏或煤氣管 道泄漏等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，當(dāng)人意識到中毒時，常會掙扎著開門、開窗。煤氣中毒后，切不可慌張，在送醫(yī)院前可 采取一些自救措施，讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。

預(yù)防煤氣中毒的方法

◆檢查煤氣有無泄漏，安裝是否合理，燃?xì)庠钍欠裼泄收希褂梅椒ㄊ欠裾_等。

◆檢查冬天取暖方法是否正確，煤氣管道是否通暢，室內(nèi)通風(fēng)是否良好等。夜晚睡覺前要將取暖煤爐的煤炭燒盡，不要悶蓋，煤爐要安裝煙筒；用燃燒木炭取暖的房間要保持有良好的對流通風(fēng)。

◆燃?xì)鉄崴骰蛎簹狻⑷济骸⑷加驮O(shè)備等不應(yīng)放置于家人居住的房間或通風(fēng)不良處，宜經(jīng)常保持室內(nèi)良好通風(fēng)狀況。◆如入室內(nèi)后感到有煤氣味，應(yīng)迅速打開門窗，并檢查有無煤氣泄漏，若有煤爐在室內(nèi)，切勿點火。

◆一定要使用煤氣專用橡膠軟管，不能用尼龍、乙烯管或破舊管子，每半年檢查一次管道通路，注意檢查連接煤氣具的橡皮管是否松脫、老化、破裂、蟲咬。

◆不要躺在門窗緊閉、開著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺，空調(diào)車在停駛時開空調(diào)切不可將車窗全部關(guān)閉。

關(guān)于煤氣中毒的誤區(qū)

我們經(jīng)常說煤氣中毒，經(jīng)常講預(yù)防，但煤氣中毒還是時有發(fā)生。其中一個重要的原因是人們對煤氣的認(rèn)識還不夠。以下介紹幾個關(guān)于煤氣中毒時的幾點誤區(qū)。

誤區(qū)一，只有燒煤會引起煤氣中毒

煤氣是從煤中提取的一種氣體，凡是僻有碳類物質(zhì)的，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧不能完全燃燒時，皆可產(chǎn)生大量的一氧化碳，因此都能引起煤氣中毒。

誤區(qū)二，用濕煤封火或放一盆水能預(yù)防煤氣中毒。

一氧化碳極難溶于水，而且水分和煤在高溫下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種叫水煤氣的混合氣體，水煤氣內(nèi)有大量一氧化碳，且比重大，很容易擴(kuò)散。這種做法不僅不能預(yù)防煤所中毒，甚至在某些時候能造成煤氣中毒。

誤區(qū)三，裝設(shè)煙筒就不會煤氣中毒。

煙筒的確可以排出有害氣體，但煙微排煙久了以后就沉積大量煙灰，不及時清理煙灰會堵塞煙道，這時有害氣體無法排出，大部分?jǐn)U散在室內(nèi)，也會發(fā)生煤氣中毒。

誤區(qū)四，裝上風(fēng)斗就不會引起煤氣中毒。

很多人家風(fēng)斗安裝得不合理，造成通風(fēng)不暢也容易引起煤氣中毒。

誤區(qū)五，門窗上有縫隙不會引起煤氣中毒。

因為空氣的比重比煤氣大，狹小的縫障根本不能排出煤氣，煤氣不容易向室外擴(kuò)散。

誤區(qū)六，燒液化石油氣不會引起煤氣中毒。

液化石油氣比空氣重，如果灶具漏氣，易在低處聚集，吸進(jìn)體內(nèi)也會發(fā)生煤氣中毒。

誤區(qū)七，喝醋能救中毒病人。

向煤氣中毒的病人灌醋沒有科學(xué)道理，對于已經(jīng)昏迷的病人，還容易嗆入病人肺內(nèi)，使病人無法呼吸，加重病情，造成病人死亡。

誤區(qū)八，氣味能判斷出是否中毒。

一般認(rèn)為有嗆鼻的氣味就是有煤氣的味道，其實這是錯誤的，造成煤氣中毒的主要原因是煤氣中含有一氧化碳，而刺鼻的氣味并不是一氧化碳的味道，而是煤所中硫醇的氣味。

兒童煤氣中毒的救治

兒童下處于成長期和認(rèn)知期，對存在的危險認(rèn)識能力不夠，不能夠判斷可能出現(xiàn)的危險，在危險來臨時也不可能保護(hù)自己。因此更容易受到煤氣中毒的危害。一旦出現(xiàn)危險，需要大人用正確的方法來避免兒童受到更大的傷害。那么，在煤氣中毒后應(yīng)如何處理才能使兒童不受到更大的傷害呢?

1、應(yīng)迅速脫離中毒環(huán)境

讓兒童吸入新鮮空氣，而且要注意保暖。中毒癥狀較輕的，喝些熱濃茶可以抑制惡心、減輕頭痛，頭痛者可給服去痛片，1-2小時即可恢復(fù)。癥狀嚴(yán)重的，惡心、嘔吐不止，神志不清以致昏迷者，要馬上送醫(yī)院搶救，最好送到有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院。

2、應(yīng)迅速進(jìn)行治療

拖延時間較長，患兒的大腦就會受到損傷。要清除患兒口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，避免嘔吐出來的東西阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。如果患兒呼吸困難可進(jìn)行口對口的人工呼吸；如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓。

青少年煤氣安全自救

1、馬上離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，讓流通空氣，但是不要使用排油煙機等家用電器。

2、脫離中毒環(huán)境后，盡量不要活動，因為活動會增加對氧的消耗量，而且活動會加重心、肺負(fù)擔(dān)。最好是安靜休息等待救助。

3、如果自己身邊有小伙伴或者弟弟、妹妹出現(xiàn)昏迷不醒、皮膚呈櫻桃紅或臉色蒼白的癥狀時，你盡量將他們移出中毒環(huán)境到空氣新鮮的地方，隨后將其領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、皮帶解開，使之能夠舒暢地呼吸。如果患者呼吸、心跳停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。

4、馬上通知大人，并盡快給急救中心打電話呼叫救護(hù)車，迅速將患者送往醫(yī)院。千萬不要在有煤氣的室內(nèi)打電話或手機，避免引起燃燒爆炸。醫(yī)療急救指揮中心電話號碼是120.5、青少年缺乏處理事件的經(jīng)驗，中毒之后不要盲目地吃藥，不論是給自己，還是同伴。你應(yīng)該向大人呼救，讓大人幫助你，這是解救自己或同伴的最好方法。

2013年1月

第三篇：九年制學(xué)校工作計劃

九年一貫制學(xué)校2011年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實驗在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標(biāo)，切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。

二、工作目標(biāo)：

1、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強對青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重。

2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。

3、堅持課外活動特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點，結(jié)合本校實際及學(xué)生實際，開展民族特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，強化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

4、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點建設(shè)具有鮮明特點的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強學(xué)生心理健康教育，加強國防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。

三、教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學(xué)生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實施對教學(xué)工作的全程管理，以期使其更

適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。

2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評議。同時教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細(xì)則》，實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實施修改，同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實際無法適用者，教師必須自己備出教案。

4、提高質(zhì)量意識，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要務(wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測，并把檢測成績作為考核教師的重點。（包括優(yōu)秀生檢測，隨機檢測等）不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。

5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評價方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實施評價。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計，教學(xué)效果，今后如何改進(jìn)等。

6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀，實施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研計劃，本學(xué)期的教研活動安排集體研討后進(jìn)行備課，教管人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，多人同上一節(jié)課等活動，切實使教研活動研有實效。

四、教研工作

本學(xué)期初，我校制定了本校校本教研活動實施方案，定出我校今后教研活動的工作重點。從

活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學(xué)實際中存在的缺陷進(jìn)行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務(wù)提高，在一學(xué)期內(nèi)設(shè)有具體研究內(nèi)容，只是針對教師業(yè)務(wù)中存在的某些問題進(jìn)行提高的研究。

五、科研工作

由于科研工作在我校的開展尚不成熟，因此我們認(rèn)為此項工作還不能激進(jìn)和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座，具體內(nèi)容包括：如何撰寫開題報告及科研論文，如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語，德育專題為突破口，以點帶面，形成一個良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。

六、德育工作

本學(xué)期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細(xì)處著眼，強化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成。”

1、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。

2、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動，在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

3、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。

4、強化全員德育意識，學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實在教育活動計劃當(dāng)中。主題教育要切實可行，并與學(xué)生的生活息息相關(guān)，強化實效性。

5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語言，行為習(xí)慣的任務(wù)，對學(xué)生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。

6、強化班主任的責(zé)任意識，管理意識，引導(dǎo)班主任切實做好班級管理，并對班主任進(jìn)行班級管理的培訓(xùn)和量化評比。

7、做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學(xué)生的幫扶工作。

七、安全工作

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

1、教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。

⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對學(xué)生的交通安全知識教育，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

⑶實行24小時值日制度，值日教師要加強責(zé)任心。

⑷加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生（學(xué)校無食堂、小賣部。）：

⑴教育學(xué)生不吃“三無”食品。

⑵教育學(xué)生喝燒開的水，并要防止?fàn)C傷。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

八、課外活動

實踐活動是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識的延伸，對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。

1、開展豐富多彩的課外活動，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，并不斷強化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

2、課外活動要定時間，定地點，定人員，活動前有計劃，活動中有備課，有檢查，活動后有總結(jié)。

3、針對活動的開展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當(dāng)時機進(jìn)行課外小組展示活動。

九、黨、團(tuán)、隊工作

1、開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，鞏固“兩評一加強”活動成果；

2、抓好黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開好民主生活會；

4、利用團(tuán)隊活動加強未成年人思想道德建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，積極吸納先進(jìn)學(xué)生入隊，入團(tuán)；

5、以黨帶團(tuán)，以團(tuán)帶隊，帶動全校師生追求上進(jìn)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

十、總務(wù)后勤管理

1、總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。為此，學(xué)校要加強總務(wù)

后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。

2、財務(wù)人員要嚴(yán)守各項財經(jīng)制度，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費項目或私自提高收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況。

3、后勤人員在作好常規(guī)工作（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）的同時，要想方設(shè)法，開源節(jié)流，對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護(hù)的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，樹立一流的服務(wù)意識。

4、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學(xué)期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況。

5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，校長批示方可有效。

6、搞好團(tuán)結(jié)，加強協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金使用率。

7、后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

8、購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

9、嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度：對學(xué)校財產(chǎn)全部登記，建賬。嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。

10、繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。

第四篇：九年制學(xué)校工作計劃

篇一：九年一貫制學(xué)校工作計劃

工 作 計 劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月

2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級小學(xué)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，強化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強市做出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

1、繼續(xù)開展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實黨的十八大精神，加強黨建工作，認(rèn)真落實《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項規(guī)定》，用先進(jìn)的理論和扎實的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認(rèn)真貫徹落實《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動實施細(xì)則》，強化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動。

4、加強學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動成果；繼續(xù)深入開展三隊兩組活動，面向全體抓普及，發(fā)揮特長抓精品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。

7、鞏固學(xué)前教育成果，加強中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。

按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，做到項目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收中再獲佳績。

（二）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級組長、班主任、團(tuán)隊干部為主題的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

②加強年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標(biāo)。

③加強德育處的建設(shè)，強化德育處的管理和服務(wù)職能。加強德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強化勞動紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、以師表形象為重點，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

②完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。加強工作督導(dǎo)，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

②利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。

4、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

①加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。

②強化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；

二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。

①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動

節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃

指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點，以我校“十二五”規(guī)劃為藍(lán)本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。以“精細(xì)化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實開展“五個年”活動，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標(biāo)

1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，加強教師隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)校和政績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、以”課堂效率成果年”活動為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗,打造“高效生命課堂”的探索與實踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。

3、加強教學(xué)精細(xì)化管理，爭創(chuàng)教學(xué)管理先進(jìn)校，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進(jìn)取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊伍。

5、立足“學(xué)生發(fā)展成長年”活動，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報德育精品先進(jìn)學(xué)校并爭創(chuàng)德育先進(jìn)校。

6、健全“控輟工作機制”，繼續(xù)爭當(dāng)控輟先進(jìn)單位。

7、立足“平安校園強化年”活動，開展平安校園創(chuàng)建活動，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作

一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強化“生命教育”德育教育特色

（一）加強德育隊伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會學(xué)生做人比教會學(xué)生做學(xué)問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴(yán)，做社會楷模”主題教育。

（二）加強愛國主義教育，培育和弘揚民族精神

1、以課堂教學(xué)為載體，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，加強品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課，通過國旗下的演講培養(yǎng)和弘揚民族精神。

3、積極開展豐富多彩的的愛國主義教育活動。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會愛心實踐體驗活動。

4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報、手抄報等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛國主義教育。

（三）加強德育管理，強化養(yǎng)成教育，強化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范管理班級量化細(xì)則》，明確要求，開展評比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開、公正，加強指導(dǎo)、落實與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級進(jìn)行文明禮儀知識競賽。

2、真正落實精細(xì)化管理，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點培養(yǎng)學(xué)生兩個好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點進(jìn)行管理，在學(xué)校學(xué)生會的帶動下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動把生命教育活動做實、做強、做大。

1、積極開展“生命教育，學(xué)生成長”實踐、體驗活動。1——6年級以“強健體魄、快樂成長，我做生活小主人”為主題的爭章奪星系列活動，七、八、九年級分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開展感悟活動。

七、八年級以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級開展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會競賽，在八年級開展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動。在九年級開展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動。

2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)生特能特長。

3、積極組織學(xué)生開展“生命教育”體驗教育活動，繼續(xù)與得利斯?fàn)渴郑剿麄儗嵺`基地讓學(xué)生親自參與勞動實踐，體驗勞動的辛苦與快樂。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長學(xué)校各項制度，認(rèn)真開展好教育教學(xué)開放日活動，讓家長參與學(xué)校的運動會和藝術(shù)節(jié)等大型活動，讓更多的家長參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項工作。

2、法制教育

（1）學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認(rèn)真落實教育局普法簡報，通過學(xué)校向家長宣傳法律知識。按時反饋。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報比賽。

（3）四月份邀請學(xué)校法制副校長來校進(jìn)行法律知識講座。（4）期末組織師生進(jìn)行法律法規(guī)知識考核。

3、安全控輟工作

1、積極開展安全教育和安全管理，制定各部門責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅持一崗雙責(zé)，嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時刻把安全工作放在首位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級管理獎懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。

3、認(rèn)真完成本職高招生指標(biāo)。

二、以教學(xué)工作為中心，加強教學(xué)精細(xì)化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)落實“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實施“教學(xué)事故處理辦法”，精細(xì)過程管理

1、立足精細(xì)化管理，發(fā)揚“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，注重平時，淡化期末，修改教學(xué)評價細(xì)則，重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。

2、強化畢業(yè)年級的管理工作。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開有關(guān)會議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動，強化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實踐

1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評價方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

3、加強綜合實踐活動的探索與研究，期末教師要進(jìn)行成果匯報，強化校本課程的開發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進(jìn)一步加強。

4、立足“共實踐、深探究、展成果”活動，加強課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。

5、開展“科技藝術(shù)節(jié)特長展示周”、“國學(xué)精品閱讀展示周”、“英語風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競賽”、“校春季運動會”等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃

富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。

（二）加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬工程”讀書活動，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。

3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、五個教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。

4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

2、召開好“三會”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo)，落實目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》）。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。（3）召開家長會。

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。

3、實現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作

（1）對于九年級，在期初實現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。（3）加強普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計劃，加大監(jiān)管力度。爭取在第二周實現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理條例，加強住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵機制，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅實的基礎(chǔ)。（4）六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中，重點放在差生上，尤其是個別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大

第五篇：劉千河九年制學(xué)校2018-2019德育工作計劃

2018-2019學(xué)年 第一學(xué)期德育工作計劃

劉 千 河 九 年 制 學(xué) 校

2018年8月 劉千河九年制學(xué)校2018-2019學(xué)年

第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校政教處以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，依據(jù)《榆陽區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和社會主義核心價值觀教育為中心，在系列教育活動中，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、工作目標(biāo)：

深耕潤澤德育，力求“品牌化”;唱響三愛旋律，方式“兒童化”;

強化德育隊伍，走向“專業(yè)化”;豐富德育活動，追求“特色化”;

整合德育資源，活動“系列化”;拓展育人途徑，形式“多樣化”.三、工作機構(gòu)及職責(zé)

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下： 組長：姚余平校長 副組長：郭紅霞 成員：各班班主任

（二）抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

1、校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團(tuán)組織等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3、學(xué)校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。

4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。

5、班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。

6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

7、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

8、共青團(tuán)組織要根據(jù)自己的特點，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。

9、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計劃、平時有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。

四、具體工作安排：

9月：

1、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣）

2、法制教育進(jìn)校園“十個一”活動

10月：

1、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（閱讀思考的習(xí)慣）

2.開展"我們的節(jié)日”：“重陽節(jié)”主題教育。3.迎國慶“中華經(jīng)典誦讀”活動

11月：

1、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（強身健體的習(xí)慣）

2、六大創(chuàng)建

12月:

1、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育(勤于寫作的習(xí)慣）2.校園“十佳之星”評選活動

1月：

完成班隊工作總結(jié)、少先隊工作總結(jié);評選、表彰優(yōu)秀班集體。做好學(xué)校德育工作總結(jié)

2018.08