第一篇：2018年北渡海小學德育活動計劃

2018年北渡海小學德育活動計劃

一、指導思想:

以養成教育為基礎，以禮節教育為核心，以學生為本，讓學生自我發展，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發展，努力培養舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創新的小學生。

二、工作目標:

1、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、規范、有序進行。

2、、加強行為習慣的養成教育，完善各項評選制度，促進禮節校園的形成。

3、、深進開展國學教育，踐行《日常新規》，弘揚博大精深的中華優秀傳統文化。

4、深化少先隊教育活動，組織開展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發展的機會，讓每位學生都成為“文明之星”,打造學QQ網名大全校德育品牌。

5、、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。

6、6、繼續加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環境。

7、堅持“三個加強”，即加強常規治理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創德育工作先進學校。

三、主要任務和目標：

(一)發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規治理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。(二)不斷優化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式。(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

1、繼續做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和能力的進步。

2、開展“選、評、樹”優秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優秀班主任的評選打基礎。

(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。

1、養成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，繼續堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛生習慣、課堂常規、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發現題目，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養。

2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續發揚傳統文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。

3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現于學生每一項學習活動之中。

4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。

5、少先隊有計劃地利用各種節假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。

(五)學生自主治理

1、建立校園學生自主治理機制改變教師管，學生被管的傳統，構建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監視員”，下課在自主治理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續值周工作，負責校園禮節規范。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節規范”、“兩操規范”、“課間文明規范”、“班級衛生規范”等規范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養成良好的道德行為習慣。

2、建立班級自主治理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵，本期繼續以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養，承擔起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優制度。各班根據班級陣地建設的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監視有評議，培養學生自己當家做主，這樣有助于調動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規養成，從而使學生的能力得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。

繼續加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環境。

1、精心布置校園環，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。

2、重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境;

北渡海小學

2018

第二篇：2018年北渡海小學黨建工作計劃

2018年北渡海小學黨建工作計劃

2018年學校黨風廉政建設工作，堅持以黨的十九大精神為指導，深入貫徹黨的方針政策，全面落實科學發展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,堅持改革創新，突出工作重點,加大工作力度，狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作。旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發展。根據縣教育局的工作部署，今年學校的黨風廉政建設工作重點是：

一、健全規章制度，落實黨風廉政建設責任制。

1、健全和完善黨風廉政各項規章制度。完善《學校重大事項儀事規程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規章制度。

2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。

3、積極開展“三會一課”活動，加強黨員的思想政治覺悟教育。

二、加強領導，把黨風廉政建設落到實處。

1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,，增強政治責任感，嚴格執行黨風廉政建設責任制，創造性開展工作，務必取得實效。

2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十九大大精神，學習新黨章，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神，學習黨風廉政法規，開展多種形式的黨風廉政建設和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐黨員的模范作用。

3、進一步落實黨風廉政建設責任制，領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。

三、繼續抓好糾正教育行業不正之風工作。

1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關文件精神, 要根據“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求, 從嚴治教, 依法治校, 標本兼治, 綜合治理, 持久深入開展治理中小學亂收費工作, 使治理工作取得實效,取信于民。

2、強化內部管理,提高干部、教職工隊伍素質, 樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育, 弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續抓好校務公開,增加透明度, 接受社會監督。

四、進一步做好治本工作，從源頭預防和解決腐敗問題。

1、嚴格執行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規定。繼續推行校務公開工作,建立健全財務監督機制。

2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。

3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的走幫扶教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動，培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事，爭創先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創黨員先鋒崗。

5、加強黨風廉政建設。組織定期巡查機制。

校黨支部要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以周書記為組長的廉政建設責任機制, 把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理, 建立健全各種規章制度, 成立校務校財監督小組，做好校務、財務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執行廉潔自律的有關規定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。并且定期對教師補課等行為進行巡查。共創廉潔美好校園。

北渡海小學

2018

第三篇：小學德育活動計劃

魏寨小學德育活動計劃

第一周活動記錄：

（一）學校禮儀教育 A、校園內禮儀

1、上學時，學生到執勤點自覺下車，放學時，學生走出校門后方可騎車，自行車放在學校統一安排的地點。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。在校一律排隊喝水。

3、隨時保持校園內整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

4、執勤人員禮節：執勤時，老師或來賓來到，應立正，行規范隊禮，并大聲問好。

5、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

B、教室內禮儀：老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。C、路遇時的禮節：學生要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。

D、集會時的禮節：學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩重。

3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。

E、進見時的禮節：學生到老師辦公室（或宿舍），先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。

F、接受師長批評時，態度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點，女生不燙頭，不染指甲，不畫眉毛、涂口紅、畫眼圈、戴首飾、穿著地長裙或超短裙、高跟鞋；男生不留長發，不穿拖鞋、不染發，不戴飾物，不敞懷，不光膀子。

第二周教育活動記錄：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《飲河學校安全規定》，要求嚴格遵守，遵照執行；

2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環保靠大家”活動；

3、成立禮儀、安全、衛生等監督小組，加強監督、檢查。

第三周教育活動記錄：

進行《小學生守則》教育，創建文明校園，爭做文明師生

1、愛家，愛學校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康；

3、自行車排放有序；

4、儀表端莊；

5、要整整齊；

6、師長有禮貌；

7、上學不遲到、退；

8、搞好校園、教室和個人衛生；

9、講文明禮貌，有教養。第四周教育活動記錄：

紀念抗日戰爭勝利，加強愛國主義 教育：

1、力學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學生，還組織了一次以“弘揚先烈精神，遵守道德規范”征文、演講等活動，并對優秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。第五周教育活動記錄：

發揚中華民族傳統美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學生，特別是少先隊員，要利用課余時間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統美德的教育，從而健康、茁壯成長。

2、到水冶鎮敬老院進行了有意義的大掃除、表演節目活動。她們首先將敬老院的衛生進行了一次徹底的清掃，之后，又給老年人表演了精彩的文藝節目，她們的到來，給老人帶去了歡樂和笑聲，同時也使自己得到了鍛煉，使自己受到了中華民族傳統美德的教育。第六周教育活動記錄：

利用國慶節長假期，對學生進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內容。

4、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼（如果撥錯了要說：“對不起，撥錯了號碼”）二說“你好，三自報姓名，四請幫助叫XXX接電話，五通話時語調柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結束后應該說：“再見”。

5、自己接電話時做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時，應說：“請稍等，我去找他”，對方要找的人不在，應說：“他不在我能幫你什么忙嗎？” 第七周教育活動記錄：

對學生進行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上課期間不準買與學習無關的任何東西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送學生到校門外。

4、加強師生思想教育和德育教育。

5、加強學生心理、生倫理教育。第八周教育活動記錄：

對學生進行《日常行為規范教育》創建文明校園，爭做文明師生

1、愛家，愛學校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康；

3、自行車排放有序；

4、儀表端莊；

5、要整整齊；

6、師長有禮貌；

7、上學不遲到、退；

8、搞好校園、教室和個人衛生；

9、講文明禮貌，有教養。第九周（教育活動記錄：

對學生進行安全行為規范”十不準“教育。

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準沿鐵路行走，在鐵路上逗留。

10、不準到“三室一廳”去游玩。第十周教育活動錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；

3、搞好圍邊環境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯；

6、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，保持環境衛生。第十一、十二周（教育活動記錄： 社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當話題，適時發問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學。

3、（A）站立時做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側。

（B）坐立時做到：入座輕穩，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩當，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時遵守交通規則，在行人多的地方推車行進，不小心撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據對方年齡特點選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點頭示意。鄰里之間要相互關照，鄰居中有人生病，主動問候，探望，鄰里到危難時，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。進圖書館、閱覽室要按次序，挪動椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經允許不得翻動他人物品。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區的環境衛生和靜謐氣氛，能主動關心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。第十三周教育活動記錄：

加強法制觀念，治理學校周邊環境

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委、公安成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。第十四周教育活動記錄：

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。

5、做好防范工作。各班搞好宣傳。第十五周教育活動記錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防傳染疾病危害；

3、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，保持環境衛生。；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯。第十六周教育活動記錄：

1、做好打擊傳銷宣傳工作。

2、注意防寒宣傳教育；

3、防自然災害教育，下雪時注意防滑護；

4、加強學生心理教育，積極融洽師生關系。

第十七周教育活動記錄：

加強法制觀念，治理學校周邊環境，防止學生意外傷害。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委、公安成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。第十八周普法教育活動記錄：

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。

5、做好防范工作。各班搞好宣傳。第十九、二十周 教育活動記錄：、學習鎮中心校寒假學和安全工作要求和寒假學校安全規定；2放假前，各班要上好主班會，集中對學生進行以“不上網吧，遠離坑塘”等為內容的安全教育；

3、組織學生學習我校《寒假安全規定》；

4、學生寫出“不上網吧，遠離坑塘”的保證書，并有家長簽字；

5、各班要建立安全防護小組，加強對學生的監督和與學生的聯系。

6、各班將分組情況交學校存.德 育 活 動 計 劃

學校：魏時間： 寨 小 學 2013年9月

第四篇：濱北小學讀書節活動計劃

濱北小學讀書節活動計劃

一、指導思想：

新的課程標準要求我們每一個接受九年義務教育的學生都要完成４００萬字的閱讀量，因此學校開展讀書節活動，以促進學生的讀書熱情，從而培養自主讀書的好習慣。通過有計劃有組織地開展讀書活動，激發學生課外閱讀的興趣，教育學生勤學博覽，養成良好讀書習慣，在全校形成濃厚的愛書、讀書、用書的好風尚，將我校素質教育推向一個新的階段。

二、活動主題：享受學習，與書為友

三、活動時間：2010年3月——4月

四、讀書節領導小組名單：

1、組長：劉榮勛

副組長：王嬌蓉、陳雪芳

組員： 洪玉鳳、劉栩玲、孫倩茹、陳尹

2、班主任、語文老師具體負責學生開展閱讀活動；洪玉鳳、劉栩玲等負責學校圖書館及閱覽室的使用等工作；孫倩茹、陳尹負責讀書櫥窗的布置工作。例如：書籍點亮人生，書香洋溢校園；建設校園文化，弘揚時代新風；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書好，好讀書，讀好書；做個快樂讀書人；讀書改變我們的生活??

五、活動要求

做到 “八個一”活動

1、校（班）制定一份讀書節活動計劃。

2、校（班）召開一次讀書節動員大會。

3、班進行一次讀書輔導講座。

4、每個學生讀3本以上好書。

5、各班召開一次讀書專題班會。

6、校搞一項的讀書活動競賽。

7、校（班）進行一次讀書筆記展覽。

8、學校進行一次讀書活動總結、表彰。

六、活動形式

1、“靜心讀書”活動（負責：各班語文教師）

時間：每周保證兩個下午活動課時間。地點：各班教室。將讀書活動落到實處。

2、“讀書奪星”（負責：圖書館）

積極鼓勵學生讀書，圖書館組織開展“讀10本書，填10張讀書心得表，獎勵一顆星”活動。

3、開展“推薦書目”必讀活動。（負責：德育處）

學校向每年級推薦必讀書目，并由各班語文教師上閱讀指導課，引導學生將讀書活動落在實處，養成讀書習慣。

4、開展誦讀名言警句活動（負責：各班主任）

利用學校名言警句長廊優勢和相應的校本教材，組織學生誦讀、背誦古今中外名言警句，從“勸學、勵志、交友、生活”等方面感受名言警句育人的魅力，促進我校學生的健康成長。

七、活動安排：

1、制定校、班學生讀書節活動計劃。（負責：德育處、班主任）

2、進行讀書節活動動員

（1）在學校升旗儀式上，進行全校讀書節動員大會。（負責：德育處）

（2）以主題班會形式，開展學習古今中外熱愛讀書的哲人學者活動。（負責：

班主任）

（3）以讀書節“享受學習，與書為友”的主題布置校園環境、班級板報。（負責： 孫倩茹、陳尹及班主任）

3、建立班級 “小小圖書角”。（負責：班主任、語文教師）

4、向學生和家長推薦好書。（負責：德育處）

5、古詩詞誦讀大獎賽（負責：德育處）

6、校進行一次讀書活動總結、表彰。

附：濱北小學推薦必讀書目

一年級

1、《列那狐的故事》

2、《木偶奇遇記》（小小故事系列叢書）

3、《爺爺一定有辦法》

4、《小房子》

5、《愛心樹》

6、《我的動物朋友》（20冊）

7、《成語故事解讀》

8、《中國古代寓言故事》

9、《安徒生童話選集》

10、《格林童話》

二年級

1、《會跳舞的搖搖》（黃蓓佳）

2、《我喜歡你》（金波）

3、妞妞和爸爸同歲》（張之路）

4、《我會長大胡子嗎》（郝月梅）

5、《小豬唏哩呼嚕》（孫幼軍）

6、《洋蔥頭歷險記》（意）(賈尼.羅大里)

7、《愛麗絲漫游奇境》（英）(卡羅爾)

8、《精靈鼠小弟.吹小號的天鵝》（美）(懷特)

9、《伊索寓言》

10、《寶葫蘆的秘密》

三年級

1、《我要做個好孩子》

2、《漂亮教師和壞小子》

3、《烏丟丟的奇遇》

4、《同桌冤家》

5、《大名人，小故事》

6、《三國演義》（少兒版）

7、《一百個中國孩子的夢》

8、《一千零一夜》

9、《中國歷史故事精選》

10、《為什么動物會有尾巴》

四年級

1、《五三班的壞小子》

2、《阿凡提的故事》

3、《小思想家在行動》

4、《中國神話傳說》

5、《魯濱遜漂流記》

6、《吹牛大王歷險記》

7、《愛的教育》

8、《科幻故事大世界》9《上下五千年》

10、《屋頂上的孩子》

五年級

1、《寄小讀者》

2、《少年維特的煩惱》

3、《小兵張嘎》

4、《海底兩萬里》

5、《今天我是升旗手》

6、《女生賈梅男生賈里》

7、《芝麻開門》

8、《中國古典童話精選》

9、《南京民間趣話》

10、《童年》

六年級

1、《青鳥飛過》

2、《鐘聲》

3、《非法智慧》

4、《向著太陽歌唱》

5、《親親我的媽媽》

6、《青銅葵花》

7、《盛世繁花》（小說卷 1、2、3）

8、《象母怨》

9、《藍花》

10、《假如給我三天光明》

附：濱北小學生課外閱讀推薦書目

低年級：安徒生童話作者：安徒生格林童話作者：格林洋蔥頭歷險記作者：意大利羅大里木偶奇遇記作者：卡洛科洛三毛流浪記

6、小布頭(新)奇遇記作者：孫幼軍竇蔻流浪記作者：竇蔻戴小橋和他的哥兒們小熊溫尼 普作者：英國米爾恩大個子老鼠小個子貓作者：周銳窗邊的小豆豆作者：日本黑柳徹子淘氣包埃米爾作者：瑞典林格倫火鞋與風鞋作者：烏爾蘇娜韋爾芙爾14 丁丁歷險記365夜知識童話作者：魯克笨笨豬作者：楊紅櫻中華歌謠100首 金波選編《樹葉船》或《吹泡泡》作者：張俊以史努比全集（低中年級）藍貓淘氣3000問中國最著名的民間故事（低中年級）成語故事（低中高年級）古詩文誦讀70首（低中高）

中年級：烏丟丟的奇遇作者：金波五三班的壞小子作者：楊紅櫻阿凡提故事作者：趙世杰愛麗斯漫游奇境作者：英國卡羅爾小思想家在行動作者：奧地利克 涅斯特林格皮皮魯傳,魯西西傳作者：鄭淵潔魯濱遜漂流記作者：笛福

吹牛大王歷險記作者：德國拉斯伯

為什么動物會有尾巴作者：法納塔 卡普托 彩色注音版動物童話 33 十萬個為什么

一百個中國孩子的夢作者：董宏酋

小口袋叢書法國

一千零一夜

伊索寓言

中國神話傳說作者：田新利

中華民族古代英杰作者：李仲漢

上下五千年江蘇文藝出版社

科技之最

屋頂上的小孩作者：美國.克倫畢斯

苦兒流浪記作者：法國.埃克多.馬洛

格列佛游記作者：英國.斯威夫特

莫吐兒作者：美.阿萊赫姆46 大林和小林

馬戲團的動物明星作者：沈石溪48 科幻故事大世界

昆蟲記作者：法布爾

希臘神話作者：施瓦布

李大米和他的影子作者：張之路52 克雷洛夫寓言

哈利.波特作者：J.K.羅琳54 飛天小女警

冒險小虎隊作者：奧地利托馬斯56 《大迷宮寶庫》系列

上下五千年作者：林漢達58 今天我要做好孩子作者：黃蓓佳

西游記

中國當代兒童詩歌選

愛的教育作者：亞米契斯

高年級：

寄小讀者作者：冰心63 小兵張嘎作者：徐光耀

少年維特的煩惱

嚴文井童話作者：嚴文井

葉圣陶童話作者：葉圣陶

高士其科普童話作者：高士其

海底兩萬里作者：法國.凡爾納69 圣經神話故事陳靜選編

管家琪幽默童話系列作者：管家琪

幻城作者：郭敬明春風文藝出版社

108年益智科學故事

卓婭和舒拉的故事

名人和他們的老師四川少年出版社75 女兒的故事作者：梅子涵

中華少年風采錄作者：王震

十四歲的森林作者：董宏遒

霧鎖桃李作者：張微

少女的紅發卡作者：程瑋

普來維梯徹公司作者：夏有志

今天我是升旗手作者：黃蓓佳

草房子作者：曹文軒

芝麻開門作者：祈智

天堂街三號作者：秦文君

女生賈梅 男生賈里作者：秦文君

藍鯨的眼睛作者：趙冰波

羚羊木雕作者：張之路

和大山攀談作者：尹世霖

中華愛國先輩故事作者：小令禺

假如給我三天光明作者：海倫.凱勒91 童年作者：高爾基

鋼鐵是怎樣煉成的93 中外戰爭故事作者：張鴻海中國少年兒童出版社 94 幽默三國作者：周銳

隱身人時間機器作者：英國.威爾斯

中國古典童話精選

漢字的故事作者：梅子涵

南京的民間趣話

南京地名趣話

名人與南京

第五篇：北河口小學學雷鋒活動計劃

2012年北河口小學“學雷鋒”活動計劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十九周年之際，我校少先大隊根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，特制定我校2012年以下“學雷鋒”活動計劃： 活動目的：

組織同學們創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、做好本職到到北河口社區敬老院、北河口街道、北河口農貿市場的打掃，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。具體活動安排：

一、聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。

各班利用品德與社會課，由老師向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，感受 “釘子精神”，真正懂得“為人民服務”的真諦。同時，利用課后組織學習討論會，讓學生交流學習心得，教師幫助學生提升認識。

二、宣傳雷鋒精神，創造良好氛圍。

1、升旗儀式：學習雷鋒周活動倡議

2、校園廣播站：播放雷鋒故事 學習《學習雷鋒好榜樣》歌曲

3、黑板報：學雷鋒樹新風主題班報

三、組織召開“雷鋒，永遠在我心中”匯報會

各班統計好人好事典型事跡，推選一名代表參加匯報。根據匯報內容評出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。匯報在2—5分鐘，要突出典型事例。3月5日上午利用間操時間全校集中在水泥操場用30分鐘匯報各班學雷鋒典型事跡。

四、在實踐中體驗、宏揚雷鋒精神。時間：3月5日下午1點 地點：北河口社區敬老院、北河口街道、北河口農貿市場、學校。參加人員：全校師生。

（一）、任務安排：

一年級清掃本班教室走廊。二年級在操場上拾石頭木棍。

三年級在校門口拾白色垃圾、清掃教學樓前后操場、下水管道及學校水泥操場西邊的小勾垃圾等，具體由鄧海斌老師及談正藝兩位老師負責。

四年級清掃北河口農貿市場，由班主任王代芬及蔡衛明兩位老師帶隊。五年級清掃北河口街道，由班主任童婭平老師和梁娜兩位老師帶隊。六年級清掃北河口敬老院，由班主任張國慶、周朝暉兩位老師帶隊。

（二）、工具安排：

1、三、五年級學生帶編織袋、鍬、小鉤子等。

2、四、六年級學生帶笤帚、抹布、撮子、水桶等。

（三）、安全事項：

1、路上注意車輛，不要在活動的時候逗鬧。

2、在活動的場所不讓動的東西千萬不能動。注意不要爬高。

3、教師時刻督促，看著學生活動，不能中途離開。

4、站排去站排回來。

（四）、開展班級表彰班會，對于突出表現者及其事跡上報學校。

（五）、活動結束后，每個學生要結合學雷鋒活動，寫一篇心得體，班級存檔。

北河口小學少先隊

二0一二年三月二日