第一篇：學會感恩,友善待人

《學會感恩，友善待人》主題班會活動方案 ——社會主義核心價值觀關于“友善”的主題

班會系列教育

【班會目的】

1、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、會用一顆感恩的心友善待人。

3、學會感恩生活，感恩一切。

【班會重難點】為什么要感恩？如何感恩、友善待人？ 【班會形式】情境式、表演式、談話式 【班會過程】

一、談話引入。

班主任：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！正因為有人施恩，有人報恩，我們的生活才變得多彩多姿。每個人都該有一顆感恩的心友善對待身邊的每個人。學會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。學會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。現在就讓我們懷著一顆感恩的心走入今天的班會活動主題——《學會感恩，友善待人》。下面有請主持人上場。

（主持人上場）

二、學會感恩。

主持人：親愛的老師，親愛的同學們大家好。下面我宣布《學會感恩，友善待人》主題班會現在開始。

（一）感恩父母

主持人：親愛的同學們，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中，他們愿用自己的一生去愛你，你們知道他們是誰？

全體同學回答：爸爸、媽媽。

主持人：對，大家都知道，我說的他們是指愛我們、天天牽掛我們的父母。

主持人：有一種愛，只讓你任意索取、享用，卻不要你任何的回報，那就是父母的愛。從父母那兒，我們索取了許多許多，對他們的養育之恩，我們又回報了多少？羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女自古以孝為先。下面，就讓我們以一顆感恩的心走進成長中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面將為我們獻上的是詩歌朗誦《感恩父母的愛》，讓我們來聽聽他們的心聲。

1、詩歌朗誦《感恩父母的愛》 《感恩父母的愛》 是您將我帶到人間 教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎 是您領我認識世界 天寒地凍時

將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線 那一針一線

都是您的愛在悄悄蔓延 如果我是風箏 您就是拉動風箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 這就是父親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

鮮花可以枯萎 滄?？勺兩Ｌ?但父母的愛 卻永遠留在我們的心間

2、講述親情故事（配音樂《父親》）

主持人：謝謝同學的精彩朗誦。是??！我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。在生活中父母親給了我們無微不致的愛，父母為我們做了很多，他們把全部的愛都給了我們，而我們這些兒女是否也把自己的愛奉獻給生我們養育我們的父母親呢？比如平時你能為父母做些什么？在你身上是否發生過感人的親情故事呢？下面請同學們談談你們的親身經歷，講述發生在你們身上的親情故事。

(請同學講述發生在自己身上的親情故事)

（二）感恩老師

主持人：我們還應該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。老師，就像辛勤的園丁，我們就是可愛的花朵；老師，就像蠟燭，點燃自己照亮別人。接下來將為大家帶來的是女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》，請欣賞。

１、女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》 靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

2、小組詩朗誦《謝謝您，老師》

主持人：是啊，我們敬愛的老師，您辛苦了！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師您的汗水和心血。謝謝您，老師。下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》。

請學生上場表演小組詩朗誦《謝謝您，老師》 《謝謝您，老師》

是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛的老師！您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫最壯麗的詩篇； 您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句—— 謝謝您，老師！

（三）感恩朋友

主持人：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡單。當他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；當你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝”。接下來請欣賞兒童劇《夏夜多美》。

1、請欣賞兒童劇《夏夜多美》。

兒童劇《夏夜多美》

時間：一個夏天的夜晚。地點：一個有荷花的池子里。

人物：睡蓮、小螞蟻、蜻蜓、螢火蟲

旁白：在夏天的一個夜晚，風輕輕地吹，樹輕輕的搖。

月亮高高地掛在天上，它看見小動物們都回家了。

星星睜著大大的眼睛，它看見小花、小草都睡著了。

夜，靜悄悄，靜悄悄。

所有的寶寶，都投進了媽媽的懷抱。

所有的媽媽，都把自己的孩子，緊緊的，摟抱。

啊！不好！

那邊好像發生什么事啦？

螞蟻：嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……我要媽媽……嗚嗚嗚……我要爸爸……嗚嗚嗚……

睡蓮：（醒來揉揉眼睛，作尋找動作）哎！是誰家的孩子在哭呀？在哪兒呢？我怎么沒有看見呀？

螞蟻：嗚嗚嗚……我在這……呢……

睡蓮：哦，是小螞蟻呀！小螞蟻，你怎么啦？

螞蟻：睡蓮姑姑，我不小心掉進池塘里，上不了岸，回不了家了。嗚嗚……

睡蓮：別著急，來，順著我的身體往上爬吧，哎，對了，就這樣。哎，可以了。

螞蟻：（喘著粗氣）謝謝你……睡蓮姑姑。我……我爬上來了……

睡蓮：好的！過來，小螞蟻，我給你擦擦身上的水（做動作），嚇著了吧？孩子，肚子餓不餓？給，先吃點蛋糕好嗎？

螞蟻：（做動作）好吧，睡蓮姑姑，我真的很餓了。（接、吃）

睡蓮：小螞蟻，你看，小魚小蝦在游來游去的歡迎你，（小魚、小蝦上）還有睡蓮姑娘們要給你跳舞呢?。ㄒ魳菲?，舞起）

螞蟻：嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……

睡蓮：小螞蟻，又怎么啦？

螞蟻：睡蓮姑姑，這里是很美，可是……可是我想回家……我的爸爸媽媽不見我，他們會著急的。

睡蓮：小螞蟻，夜這么深，天這么黑。就在這住吧，明天一早再回去。

螞蟻：不！我要回家，我要回家。

睡蓮：這可怎么辦呢？

蜻蜓：睡蓮姑姑，小螞蟻，我聽見你們說的話了，我是小蜻蜓。我來送小螞蟻回家吧！

螢火蟲：嘿！等一等，天太黑，我來給你們照亮吧！我是小螢火蟲，我有小燈籠呢！

螞蟻等：睡蓮姑姑，再見！

睡蓮：小螞蟻，再見！（各自做動作走向后臺）

2、小組唱《朋友》。

主持人：朋友，只要你心懷感恩，友善對待身邊的人，你會發現生活是那樣的美、那樣的甜。一首《朋友》送給大家，請欣賞。（學生小組唱《朋友》。）

（四）制作感恩卡

1、主持人：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！你們是不是也有很多話想對幫助過你的人說呢？讓我們把最想對他們說的話寫在感恩卡上。

（每人發放一張小卡片，讓每人把自己最想感謝的人和感謝的語言寫在小卡片上，學生制作中，播放《感謝你》音樂作為背景音樂。）

2、制作感恩卡。

3、最后讓每個學生把感恩卡貼在老師制作的這塊“感恩墻”上。

三、活動總結

主持人：今天的班會活動到此結束，下面請我們的班主任老師講話。班主任講話：同學們，感恩是一種責任，是一種文明，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們常懷一顆感恩的心去熱愛生活，友善對待身邊的每一件事、每一個人吧！相信你們是幸福的！

【反思及拓展】

通過這次的主題班會，很多學生變得不再那么冷漠自私，有些學生會主動提出為班級中的學困生輔導功課，還有些學生即使與同學發生小矛

盾，也不像以前總是斤斤計較，還發現班級中同學同學間的相處比以前和睦多了，并要求學生繼續發揚光大，要求學生多學會換位思考，多站在別人的角度看待事情，常懷感恩的心友善對待每個人，學會感恩生活、感恩一切。

第二篇：學會寬容 友善待人

學會寬容 友善待人

老師們，同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學會寬容 友善待人》。

學會求知，學會做事，學會共處，學會做人，是二十一世紀教育的四大理念。而學會做人是這四大理念的核心，因此友善待人顯得特別重要。

有這樣一個故事，美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛行中，在距地面九十多米高剛好兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，發現他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得渾身哆嗦。但胡佛卻并沒有大發雷霆，而是伸手抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你繼續做我飛機的維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬虎的維修工也變得一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，他寬以待人，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他?？梢?，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。

由此可見，要學會“友善待人”，首先必須學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說得好，牙齒和舌頭也有“打架”的時候。但是矛盾發生后，我們不能斤斤計較，而應該學會忍耐、寬容，盡可能讓矛盾迅速化解，此所謂：“退一步海闊天空”。

其次，就是要學會說“對不起”，這簡單的三個字在處理同學矛盾時卻能發揮極其重要的作用。我們在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，面對這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手，如近年發生的一些學校暴力事件，就是明證。如果我們每一位同學都能學會寬容待人，學會說聲對不起，我想學校暴力現象也就不會存在了。用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌劍更有效。讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去吧，這樣，你身邊的朋友就會越來越多。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個和諧的生活環境。

同學們，對自己好一點，因為一輩子不長；更重要的是對他人好一點，因為下輩子不一定能夠遇見，讓我們一起學會友善待人吧，只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己，讓生命感知友善的真摯和生活的無邊快樂。

謝謝大家。

第三篇：學會寬容,友善待人

同學們有一種美麗叫做寬容，有一種愛叫做善良，我今天國旗下講話的主題就是“學會寬容，友善待人”。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，尋找方法解決問題，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會原諒別人，放過別人，才能使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方的原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的態度，遠比唇槍舌戰更有效，更能顯示他的君子胸懷。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營

造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好吧。

第四篇：心懷感恩,友善待人

《心懷感恩、友善待人》

李綺雯

尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好！今天，我國旗下講話的題目是《心懷感恩、友善待人》。感恩和友善是我國中華傳統美德，是中華民族傳統文化的靈魂。古人有許多感恩的名言流傳至今。如“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等名言，心懷感恩是做人之本，是善行之基。

同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？同學們，你知道嗎？爸爸媽媽們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了辛苦；父母每天語重心長的教誨是讓我們變得更好，教育我們怎樣做人，如何做事。因此，我們要學會對父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個世界，要感謝他們讓我們衣食無優。那么，現在的我們，對他們感恩的最好的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們沒有養成良好的學習習慣，或者學習上退不了，會提醒你幫助你，有時候也會因為你的錯誤批評你。有這樣一句話：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的提醒批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室。所以，作為一位學生，應該懂得感恩老師，應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！

同學們，在生活中我們除了要懷著一顆感恩的心還要以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，讓我們的生活充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。我們要善于用自己“友善”的心感染他人，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以感恩和友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。讓我們在生活中學會心懷感恩，友善待人。

我的講話到此結束，謝謝大家。

第五篇：學會交往友善待人演講稿

學會交往 友善待人演講稿

陳俊

親愛的同學們：大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《學會交往 友善待人》。

與人相處是一門學問更是一門藝術，“友善”是人際交往中必須具備的道德規范。如果我們每個人都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中的人和事，我們的生活就會充滿陽光。

當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！痹谛@里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。

不知道同學們有沒有聽過這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

這個故事告訴我們你不能控制他人，但你可以控制自己。凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關系，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人相處時，如何做到友善待人呢? 首先，要學會寬容。寬容就是與人相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。其次，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環境。