第一篇：便倉小學2018年度學校工作計劃

便倉小學2018年度學校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學校教育教學工作將緊緊圍繞省、市、區(qū)2017年教育教學工作要求，以全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校全面、健康、發(fā)展為目標，以進一步深化課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位，以“天天有進步 人人都優(yōu)秀”為辦學理念，力爭實現(xiàn)“一年強基礎(chǔ)，二年求突破，三年創(chuàng)一流”的總體目標。以提高教師思想道德素質(zhì)和學生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，進一步深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學生負擔，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學習氛圍，努力推廣特色項目，促進學校持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標

確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意學校； 實施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會美譽學校； 加強教學管理，豐富校園活動，辦學生喜愛學校； 提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學校。

三、主要工作

（一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《守則》、《小學生一日常規(guī)》各項規(guī)定；落實班主任工作目標責任制、五項檢查評比制；對常規(guī)檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。；繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求最優(yōu)化的養(yǎng)成教育效果。注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。

4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

7、開展主題教育。本年度我們將開展“說好普通話 圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育；開展以“尊師”為主題的班隊活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“祖國在我心中”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《鹽阜大眾報》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓(xùn)練等。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設(shè)。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化、綠地文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、開放書吧等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

9、不斷鞏固學校原有的特色教育的成果，創(chuàng)新因校制宜的特色教育,積極創(chuàng)建省科技教育特色學校和市級、省級“節(jié)水型”學校。

（二）、強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。

2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。

3、加強課程改革，提高課程實效。今年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學校現(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學生素質(zhì)。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學習，提高業(yè)務(wù)水平和教學能力。

4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學經(jīng)驗。

6、加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學科由專職老師授課。控制作息時間，減輕學生負擔。根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴格要求教師按時放學，放學后15分鐘之內(nèi)完成清校。

（三）加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)

1．將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習；針對周歷和學校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。

2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。

（四）后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

（五）重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應(yīng)勉強。

4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。交通安全教育要求：

（1）班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學生過馬路要“一看二停三通過”。（2）明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口。（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。（5）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

（五）、搞好學校黨建及工會工作

1、加強學校支部建設(shè)，組織教師學習黨的先進思想，加強黨對學校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

2、完善工會工作機制，切實保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會活動，豐富教職工文化生活，對困難教師進行慰問，開展“愛燭行動”，努力為教職工辦好事，辦實事，解難事，構(gòu)建和諧校園。

（六）、關(guān)愛每一位學生，辦好“留守兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學生的情況詳細，如留守兒童，家庭貧困學生，多子女家庭學生等。并做好相關(guān)表冊。

2、組織教師課余時間對留守兒童進行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動和文藝活動，提高他們的成績，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。

3、關(guān)注留守兒童的心理健康。更進一步規(guī)范流動留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

4、探索流動留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關(guān)制度

全校各部門和全體教師要根據(jù)本規(guī)劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付諸行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應(yīng)有的努力和貢獻。

第二篇：便倉小學安保處工作計劃

便倉小學安保處工作計劃

2014—2015學第一學期

一、指導(dǎo)思想：

校園安全是學校一切工作的保障，它關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為確保我校能有一個更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為此，我們將以上級關(guān)于加強安全管理創(chuàng)建穩(wěn)定、平安校園的文件精神為指導(dǎo)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標：

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全。力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，確保學校各項工作能夠安全有序地開展。

三、主要工作：

1、加強門衛(wèi)、保安安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材。二是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞?/p>

可進入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責令其離開學校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報公安部門及時處置。

2、加強校園飲食衛(wèi)生及疾病預(yù)防安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品質(zhì)量關(guān)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。

3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。確保監(jiān)控、報警系統(tǒng)正常運行。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5、加強校園用電安全管理。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強體育安全管理。切實加強體育課、大課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

四、具體工作安排：

九月份：

1、制定學校安全工作計劃。

2、健全學校安全管理制度，進一步落實安全管理責任區(qū)和責任人。

3、舉行消防安全演練活動。

十月份：

1、假期安全專題教育，以交通安全為主。

2、學校及周邊各種安全隱患自查自糾。

十一月份：

1、期中安全工作檢查。

2、舉行學生逃生安全演練。

十二月份：

1、突發(fā)事件應(yīng)急處理安全教育專題活動。

2、冬季防凍安全教育。

一月份：

1、食品安全宣傳教育活動。

2、安全工作檢查、評比、總結(jié)。

便倉小學安保處2014年8月28日

第三篇：便倉小學二0一一年控煙工作計劃

便倉小學控煙工作計劃

為了提高師生的文明意識，促進師生的身心健康，學校積極響應(yīng)《公共場所控制吸煙條例》的各項要求，認真開展健康校園的爭創(chuàng)活動。

現(xiàn)對照《公共場所控制吸煙條例》制定本校無煙學校的計劃

1．重視對學校控煙工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

學校成立由黨、政、工及有關(guān)人員組成的控煙領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對學校控煙工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。建立健全管理網(wǎng)絡(luò)組織和組建由各年級組及有關(guān)部門組成的控煙監(jiān)督員隊伍，以此形成學校控煙的領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督力量。

2．完善控煙的相關(guān)制度

根據(jù)新一輪學校控煙工作的要求，在原有制度的基礎(chǔ)上繼續(xù)加以補充完善。如：《學校控制吸煙工作制度》、《學校控制吸煙獎懲制度》、《學校控制吸煙監(jiān)督員工作制度》等。

3．公共場所禁止吸煙

我校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、教師辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)有醒目的禁煙標志。進入校門一律不得吸煙，包括面來訪的人員。教師在辦公室一律不準吸煙。

4．校長帶頭，人人參與控煙活動

校長及學校班子所有領(lǐng)導(dǎo)要做到帶頭不吸煙的同時積極勸阻他人吸煙。學校黨、政、工、團、隊、愛衛(wèi)會等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

5．積極開展控煙教育。

充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播、書面測試等各種形式，對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生“吸煙有害健康”的意識，從而培養(yǎng)師生自覺抵制吸煙、維護身體健康的、自我保健的意識和能力。

6．學校保健室要配合學校開張控煙工作

學校衛(wèi)生保健教師要主動積極地配合學校在師生中開展形式多樣的宣傳教育活動，并對學校開展的控煙活動進行經(jīng)常性的指導(dǎo)和監(jiān)督并對活動相關(guān)資料進行收集、整理、歸檔。

7．控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)

學校教導(dǎo)處和少先隊組織要按照學校控煙工作的總體要求，主動配合開展工作。要充分利用家長會、家長學校，社會實踐活動等機會積極宣傳吸煙及被動吸煙有害身體健康的科學知識和國家對控煙工作有關(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。特別要讓我們的學生勸導(dǎo)自己的家長不要在學校吸煙。

8．實施學校控煙工做獎懲制度

學校控煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學期召開兩次會議，研究學校控煙工作進展情況并結(jié)合平時控煙執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督員的監(jiān)督意見進行評估。學校控煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組的評估意見列為學校學習型組室重要指標和獎勵額度。

便倉小學

2014年2月

便倉小學小學控煙管理制度

一、領(lǐng)導(dǎo)重視控煙工作，黨、政、工、團、隊等組織齊抓共管，校長及學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，勸說吸煙者在校內(nèi)少吸到不吸。

二、學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。

三、不設(shè)立吸煙室，校園內(nèi)禁止吸流動煙，地上無煙蒂。

四、除特設(shè)的吸煙室外，校內(nèi)任何地方均不設(shè)煙具，不向來賓敬煙。

五、校園內(nèi)張貼醒目的禁煙標志。

六、利用健康教育課、班隊課開展形式多樣的宣傳教育活動，使學生了解“吸煙有害健康”，做到學生控煙知識知曉率達100%。

七、積極參與社區(qū)控煙活動。

便倉小學

2014年2月

便倉小學控煙吸煙獎懲制度

1、教師在學校任何場所吸煙，根據(jù)《公共場所控煙條例》，罰款50元，并進入學校教師績效考核。

2、對于戒煙4個月以上的教師，學校給予適當?shù)莫剟睢?/p>

3、學校全體教職工應(yīng)對來訪客人要忠告學校的控煙規(guī)定，并要求客人不準在學校內(nèi)吸煙，責任到各處室到人。

4、控煙情況與創(chuàng)建文明室相結(jié)合。

5、學校一旦發(fā)現(xiàn)家長進入校園吸煙，應(yīng)立刻勸阻，并查實該家長子女所在班級，給于該班警示單。

便倉小學

2013年5月

第四篇：便倉小學教職工代表大會會議記錄

便倉小學教職工代表大會會議記錄

一、議程：

1、徐國和副校長）宣讀《便倉小學三年（2012-2015）發(fā)展規(guī)劃》。

2、田桂松（校長）進一步對《便倉小學三年（2012-20154）發(fā)展規(guī)劃》做解釋說明。

3、對《便倉小學三年（2012-2015）發(fā)展規(guī)劃》進行分組討論。

4、表決通過。

二、時間：2012年9月23日

三、地點：會議室

四、主持：周玉網(wǎng)

五、記錄：俞勇

會議內(nèi)容：

1、周玉網(wǎng)對本次會議組織情況和主要議程簡單說明。

2、徐國和宣讀《便倉小學三年（2012-2015）發(fā)展規(guī)劃》。

3、田桂松（校長）進一步對《便倉小學三年（2012-2015）發(fā)展規(guī)劃》做解釋說明。并提出要求：希望各位代表認真聽取、充分討論并以書面形式將意見報告工會。

4、對《便倉小學三年（2012-2015）發(fā)展規(guī)劃》進行分組討論。代表發(fā)言：

（1）卞廣安代表：三年規(guī)劃中，通過三年努力將學校辦成“環(huán)境優(yōu)、師資強、質(zhì)量高、有特色”的青島市級規(guī)范化學校。“師資強”，雖然教師的來源我們說的不算，但是，我們可以通過校本培訓(xùn)、舉辦專家講座、外

出學習等建設(shè)一支有銳意改革意識、敬業(yè)愛校精神、高素質(zhì)、高水平、相對穩(wěn)定的新型教師隊伍；著力培養(yǎng)個性鮮明、學有所長的學生；加大課題和課改研究力度，推廣課改及教研成果；完善特色建設(shè)體系，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵，形成特色項目；不斷優(yōu)化學校管理，全面推進以課改為核心的素質(zhì)教育工作，具有較高科學管理水平，辦學質(zhì)量高效益。

（2）陳大雙代表：“四聲一影”活動的開展，可以依托重大節(jié)日、國旗下講話、班隊會活動以及各種紀念日等形成開展德育教育，塑造學生良好品德和健康人格。同時，各種各樣的體育活動，形形色色的文藝活動，多種形式的讀書活動都是“四聲一影”活動體現(xiàn)。

（3）郭志鑫代表：績效工資的發(fā)放主要是依據(jù)《教師量化考核方案》進行，堅持以人為本，以更好地調(diào)動廣大教職工的工作積極性為核心，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革，不斷增強辦學活力，全面提高教育教學質(zhì)量。基本原則：教職工績效工資的發(fā)放堅持以人為本，以德為先，注重實效，激勵先進的原則，適當拉開檔次，達到優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、獎勤罰懶、向一線教師傾斜的目的。范圍對象：績效工資的發(fā)放范圍為在編在職教師。

(5)卞鴻飛代表：《規(guī)范》就學生的發(fā)展，我們就應(yīng)該，以學生發(fā)展為本，充分尊重學生，信任學生，關(guān)愛學生，為不同層次的學生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學生都能建立起自信，個性、愛好和特長都得到較為充分的發(fā)展，建立健全學生成長檔案袋，同時我們還要繼續(xù)深化課堂教學改革，積極探索提升質(zhì)量的高效途徑和方法，規(guī)范教師的教學行為，繼續(xù)抓好過程性質(zhì)量檢測與監(jiān)控，加強考核評價方式的研究，逐步

完善學生評價制度。

（6）王加珍代表：教學質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學科學生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。

第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。必要時采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設(shè)計，必須嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學計劃、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。

第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。

教導(dǎo)處對課堂教學質(zhì)量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。（2）組織中青年教師評優(yōu)課活動，促進教學質(zhì)量的進一步提高。全校教師都可以聽，然后進行評課，共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。

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5、表決通過。

大會用舉手表決的方式，全票通過。

第五篇：便倉小學教科研工作計劃 2007—2008學第一學期教科研計劃

亭湖區(qū)便倉小學教科研計劃

2009—2010學第二學期

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指針，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于開展“教師本領(lǐng)提升年”活動的實施意見》及《亭湖區(qū)中小學教學工作基本要求》文件精神和學校的工作要求，緊緊圍繞我校的工作重點，堅持“科研先導(dǎo)、科研興教、科研興校”的原則，探索教科研工作的新思路，開辟新途徑，引領(lǐng)廣大教師積極參與教育科研活動，努力營造教育科研氛圍，強化教科研過程管理，大力推廣教育科研成果，為提升我校教育教學質(zhì)量、提高教師隊伍素質(zhì)作出貢獻。

二、工作目標

1、加強自身建設(shè)，提高管理質(zhì)量。

教研處成員要加強教育理論、教育科研理論的學習，特別是要加強新課改理論的學習，正確把握教育發(fā)展的方向，準確理解新課改的要求，積極參加各類教科研培訓(xùn)活動，苦煉內(nèi)功，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使自己成為教育科研的行家。

2、加強制度建設(shè)，提高工作實效。繼續(xù)修訂和完善各項規(guī)章制度，使教科研工作真正做到有章可循、有據(jù)可依。在開展各類活動時，嚴格按規(guī)章制度辦事，特別是課題研究中的開題、實施、結(jié)題等。完善原有的教師教科研獎勵制度。

3、加強隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。積極組織教師學習《亭湖區(qū)中小學教學工作基本要求》。通過參加各類活動，努力打造一支教科研骨干隊伍，將骨干教師打造成教學、科研“雙優(yōu)”型教師。

三、主要工作

1、召開教科研推進會，加大教科研力度。

學校將在本學期召開教科研工作推進會，目的是使全校教師都能積極參與到教科研工作中來，從而提升我校的教科研水平。具體做法：（1）、學校評價。學校將拿出推進教科研工作開展的措施，為學校教師參與培訓(xùn)、研討、課題研究等活動做好服務(wù)工作；并根據(jù)教師撰寫論文評比以及主持課題研究的參與率以及取得的成績進行評估。

（2）、教師評價。學校根據(jù)教科研獎勵辦法，鼓勵全體教師參與到各類教科研活動中，學校將為他們提供服務(wù)。其中對于骨干教師提出相應(yīng)的要求：縣、市級骨干教師：必須嚴格按照亭湖區(qū)教育局人才強教考核辦法中的要求去積極參與到教科研中，學期結(jié)束時，學校將根據(jù)他們在教科研工作中的表現(xiàn)進行考核和打分；并且要求他們在教師中起到模范、帶頭的作用。鎮(zhèn)級骨干教師：學校將提高獎勵標準，激發(fā)教師的積極性。考核時要求教師做到每學期讀兩本以上的專業(yè)性雜志，并做好學習筆記（字數(shù)不少于2000字，可以掛到個人主頁上）；所撰寫的論文每學期必須有一篇在縣級以上獲獎或發(fā)表；必須有本人主持的課題，并按照計劃進行研究。

為了提高教科研工作開展的水平，學校還將準備邀請研訓(xùn)中心的專家來校進行指導(dǎo)，初步設(shè)想為三方面：教科研與教師成長、論文和案例撰寫的指導(dǎo)、課題研究如何操作。

2、建立教科研工作常規(guī)、規(guī)范管理，迎接教育教學督查。（1）、做好教科研活動記錄。（2）、做好課題研究的業(yè)務(wù)檔案。

（3）、各個課題認真制訂本學期的課題研究計劃，并認真開展扎實的研究。

（4）、各個課題做好相關(guān)的課題進課堂以及其他活動的材料積累。

3、做好市個人規(guī)劃課題的實驗、結(jié)題工作。

學校將在教科研工作推進會議以及專家指導(dǎo)之后進行個人課題的實驗、結(jié)題工作，要求廣大教師積極參加，學校教研處將做好服務(wù)與指導(dǎo)的工作，前期準備工作必須在假期前結(jié)束，參加的教師必須在假期中完成課題研究的方案和計劃。

4、加強課題研究的過程管理。

（1）、檢查、督促“十一五”課題的結(jié)題工作。目前，我校有1個課題進入結(jié)題階段，已經(jīng)完成了資料的積累和結(jié)題報告的撰寫工作。教研處將進行預(yù)查，并對它進行指導(dǎo)，使它們能高質(zhì)量地通過結(jié)題。

（2）、認真進行 “十一五”課題的研究工作。教研處將嚴格監(jiān)督它們的研究工作，使它們不流于形式。

（3）、實施課題研究之間的交流。在4月底，學校將按照常規(guī)召開課題主持人交流會，由主持人匯報上學期開展的研究，介紹本學期開展的思路；學校教研處還將布置本學期的相關(guān)研究工作。

5、加強校本培訓(xùn)。

教研處將協(xié)助學校做好教師每周一次的校本培訓(xùn)工作，要求教師認真參加，并做好筆記。

6、加強學習與反思，做好教師的論文撰寫發(fā)動工作。教師要積極參與各類學習，進一步掌握課程改革的要求，并將它落實到實處。同時，教師還要勤于反思，多動筆，將自己的經(jīng)驗、體會、困惑進行整理，形成有價值的論文或案例。

7、堅持集體備課。教研處將督促各個教研組積極開展集體備課，并每兩周檢查一次各組集體備課記錄情況。各教研組的集體備課必須定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

四、工作安排： 二月份

1、制訂并落實教科研工作計劃。

2、傳達區(qū)教科研工作的主要精神，明確當前教科研工作的方向。

3、制訂中心教研組工作計劃。

4、制定學校教科研活動安排表，正常開展活動。

5、督促各教研組正常開展每周一次的集體備課。三月份

1、組織學習，讓教師明確研究方向和任務(wù)：研究各課題實施目標和內(nèi)容：落實實施的措施。

2、組織全鎮(zhèn)小學語文教師教學展評活動，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)小學語文教學展評活動。

3、組織校內(nèi)小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)級小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽。

4、組織校內(nèi)體育教師基本功競賽，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)體育教師基本功競賽。

5、組織校內(nèi)英語教師教學競賽，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學”展評活動。

6、組織校內(nèi)語文教師教學競賽，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學”展評活動。

7、督促各教研組正常開展每周一次的集體備課。四月份

1、積極參與區(qū)組織的研究課、觀摩課、課題成果展示等系列教育教學研究活動。

2、組織全鎮(zhèn)小學教學觀摩展評活動。并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)小學英語、科學教學展評活動。

3、組織全鎮(zhèn)小學音樂、美術(shù)教學基本功競賽。

4、組織校內(nèi)數(shù)學教師“微型課”研討活動，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)數(shù)學教師“微型課”研討活動。

5、督促各教研組正常開展每周一次的集體備課。五月份

1、參加教研中心組舉辦的各類研討活動。

2、開展選拔優(yōu)秀教科研論文評選活動，并積極送報。

3、督促各教研組正常開展每周一次的集體備課。

4、組織校內(nèi)小學數(shù)學教師教學競賽，并推薦優(yōu)勝教師參加區(qū)級小學數(shù)學教師“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學”展評活動。

六月份

1、整理本學期學校教育科研有關(guān)檔案。

2、制定復(fù)習計劃。

3、統(tǒng)計一學期教育論文獲獎、發(fā)表情況，舉行校級教育科研先進個人評選活動。

2010年2月23日

2009—2010學第二學期

教 科 研 工 作

計 劃

亭 湖

便倉 小 區(qū)

學