第一篇：2018考研：常見的四種類型的研究生導師

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 考研：常見的四種類型的研究生導師

2018考研復習進行中，其中，研究生選導師是個很嚴肅也很重要的問題，網絡上不乏各種導師和研究生之間的矛盾，選不好一個導師，對于心理素質差的同學，極有可能就毀了一生，所以說一定得慎重。由于每個導師每年指導的研究生名額有限，考生該選個什么類型的導師呢?在考研復習時也有助于復習定位和資料查找，下面就聽聽眾多在讀或已經就業的研究生談談他們和研究生導師之間那層神秘的關系。

家長型：科研、工作、生活全包

王軍現在是省城某重點高校體育學院的一名教師，研究生期間，他學的是產業經濟學，經過碩士和博士兩個階段之后，他順利地留校任教。

“留校很難，導師也做了不少工作?！蓖踯娬f，他是以專業成績第一名考上的研究生，有多個老師希望能夠招他至麾下，在這些導師當中，王軍一眼就相中了他后來的導師，“他是學院的負責人，又是校聘的關鍵崗，學術成就也很不錯?！?/p>

研究生期間，導師對他的照顧體現在各個方面，幾乎就跟家長一樣，“比如周末，導師經常會邀請我去他家吃飯，而到了節假日，導師會帶著家人和我一起外出游玩，師母甚至還會幫我洗衣服?！?/p>

更讓王軍感激的，就是師母還給他介紹了一個女朋友，“是師母的研究生，比我矮兩級，也算是師妹吧?！比缃?，兩人已經結婚，并生了一個活潑可愛的兒子。

當然，王軍在學術上也非常爭氣。多篇CSSCI論文先后發表，成績也一直穩定在專業第一名，并順利拿到了象征最高榮譽的“校長獎學金”,這一系列的成就，也讓導師格外自豪。于是，在導師承擔的國家社科基金項目中，王軍也起到了頂梁柱的作用。

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 轉眼到了畢業的季節，在導師的幫助下，王軍順利地留校任教。

老板型：安排學生四處接活兒

“讀我的研究生，就堅決不能考博!”這是齊天第一次見導師的時候，對方給他撂下的一句話，這讓他非常震驚。

齊天學的是工程類專業，導師手下的項目特別多，既有科研項目，更多的是一些商業項目。于是，從當年的教師節開始，齊天和幾個男生一起，幾乎每周都會替導師出差一次，“大部分是省內的淄博、濰坊和青島等地，主要是一些ERP軟件和物流項目的調試、使用培訓等?！?/p>

第一個學期，齊天還覺得挺新鮮，能夠定期出差，還有導師每個月給的幾百塊錢勞務費，“不少同學還特別羨慕?！?/p>

不過，時間久了，齊天越來越厭惡出差?！胺捶磸蛷途褪悄菐讉€活，只是去不同的公司去做調試?！饼R天說，這種生活與他設想的研究生生活大不一樣，“不自由，感覺導師成了自己的老板，眼里只是赤裸裸的金錢關系。”

“老板”這個詞，也成了齊天和同門師兄弟們對導師的稱呼，“后來有一次，我跟導師提出，想多一點兒時間準備一下畢業論文之類的，導師說，只要你聽我的，肯定能過?！?/p>

研究生三年時間，齊天以某項目組專家的身份，去過了大大小小13個城市，畢業論文用了不到一個月的時間，東拼西湊后，也順利地通過了答辯。

如今，齊天和導師的關系很微妙，“有時候還有點兒怨恨，感覺自己的三年，完全是在給導師打工了?！?/p>

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ 學究型：天天泡實驗室做科研

“要是兩天沒去實驗室，導師的電話肯定會準時打過來，問我們到底怎么回事。”趙健學的是信號專業，導師手里有很多科研項目，每天從早到晚，導師要求他們在實驗室里查資料、做實驗。

趙健說，讀研之后，他本以為會輕松很多，“沒想到導師對我們要求特別嚴格。”每天，導師早早到實驗室，安排當天的實驗項目，讓學生們獨立完成部分子課題。

于是，從研一至今，趙健幾乎每天早晨都是7點半起床，吃完飯后8點鐘準時來到實驗室，打掃一遍衛生，給導師泡好茶，然后打開電腦和投影儀，坐在座位上等著導師布置當天的任務。

趙健笑著說，同一個實驗室的，大部分男生都沒有女朋友，“真是把大好的青春都奉獻給了實驗室啊!”

不過，導師的嚴格要求也給趙健他們幾個帶來了不少好處。實驗室中有四個人已經在國際刊物上發表了學術論文。

讓趙健有些困惑的，就是他未來的就業去向?！拔也幌肴タ蒲袡C構，也不想考博，老是跟著導師做這些科研項目，到底會對自己就業帶來什么幫助呢，我也說不上來?！?/p>

放羊型：除了開題答辯，基本不見人

“從入學到現在，我連導師的面都沒見呢，中間只是通過郵件聯系過幾次。”于晶是省城一所高校研一的學生，她的導師是一名副教授，每年只帶一個研究生。

http://www.tmdps.cn/kaoyan/ “看到別的導師元旦聚餐，我也特別羨慕，可是，我們導師沒有任何動靜。”無奈之下，于晶就經常給導師打電話，詢問這一階段該看什么書，下一階段該注意哪些問題，導師都會冷冰冰地說，“你給我發郵件吧!”

對于郵件，導師回復得還算及時，不過，于晶提出的一些問題，導師并不是很感興趣，“比如問導師這一階段該看哪些專業書，他說沒有具體要求，稱可以看一些最新的學術期刊?！倍鴨柤翱茨囊活惖钠诳瘯r，導師回復，“自己去圖書館閱覽室查查就知道了?！?/p>

這種“放羊型”的培育模式，于晶正在逐漸地適應，“比如，同宿舍的舍友，她們導師布置的任務，我也會跟著一起完成。”

盡管如此，于晶還是有些郁悶。不過，師姐的一番話終于讓她心里有了底兒。“她說導師一般就是在論文開題和論文答辯的時候出現，平時基本不見人，所以，這三年，我還是自己做好規劃，也算是一種鍛煉吧!”于晶自我安慰道。

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第二篇：面試常見四種類型問題

面試常見四種類型問題

面試是測查和評價人員能力素質的一種考試活動。具體地說，面試是一種經過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經驗等有關素質的一種考試活動。

1.開放型問題

開放型問題時提出的問題要求應試者不能只用簡單的一詞或一句話來回答，而必須另加解釋、論述，才能圓滿回答問題。面試中的提問一般都應該用開放試問題，以啟發應試者的思路，激發其沉睡的潛能與素質，從大量輸出信息中進行測評，真實地考察其素質水平。

例如：你在原單位的工作，要求經常與哪些部門的人打交道?有些什么體會?

2.封閉型提問

封閉型問題要求應試者人員做出簡單回答的問題。這是一種只要求應試者做“是”、“否”一個詞或一個簡單句的回答。

例如：你是什么時候參加工作的?你在大學學的是管理專業嗎?

3.連串型問題

連串型問題提問一半用于壓力面試中，主要考察應試者人員的反應能力，思維的邏輯性和條理性等，但也可以用于考察應試者的注意力、瞬時記憶力、情緒穩定性、分析判斷力、綜合概括力等。

例如：我想問三個問題，第一，你為什么到我們單位來?第二，到我們單位后有何打算?第三，你報道工作幾天后，發現實際情況與你原來想象不一致你怎么辦?

4.假設型問題

“精心設計”是面試與一般性的交談、面談、談話相區別。面談與交談，強調的指示面對面的直接接觸形勢與情感溝通的效果它并非經過精心設計：“面對面地觀察、交談等雙向溝通方式”，不但突出里面試“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，而且是面試與一般的口試、筆試、操作演示、背景調查等人員素質測評的形式也區別帶來了。

轉自爬山虎戶外生活:

第三篇：研究生錄取時有四種類型

研究生錄取時有四種類型,非定向,自籌，定向，委培，四種是有區別的非定向和自籌是錄取時沒有工作的，檔案必須轉入學校，畢業后自主擇業；而定向和委培是有工作的，檔案留在工作單位，畢業后回原工作單位，非定向和自籌區別在于非定向免學費，自籌要交學費，定向和委培的區別也在于定向免學費，委培要交學費，免學費的是國家計劃內的，因為國家出你的學費；交學費的就是計劃外的，因為不在國家出學費的范疇內，其實畢業證學位證都是一樣的，一般錄取時根據分數高低來決定的，如果分數高免學費錄取的就是非定向，分數低要交學費的就是自籌，計劃內和計劃外主要是錢的區別，別的不用太擔心

考生按照報考地區分為下列考生:（2012年變化最大）

A類考生：報考地處一區招生單位的考生(原一區、二區合并為一區)。

B類考生：報考地處二區招生單位的考生。

國家按照一區、二區確定考生參加復試基本分數要求，一區包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21?。ㄊ校?；

二區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10?。▍^）。

有許多朋友想提升自己，準備讀在職研，但是選不準方向，也不知道有什么專業可供選擇，比較迷惑，下面給大家一些參考：

首先，需要了解的是在職研的種類，在職考研一般分為六種，同等學力申請碩士學位考試，10月GCT聯考，單獨考試，1月MBA考試，1月法律碩士考試、在職研究生進修班，通常以同等學力申碩與10月在職聯考較為常見，下面主要來分析下這兩種考試形式的專業方向：

同等學力考試的科目方向：

同等學力考試的學科有27個，分別是：哲學、經濟學（含理論經濟學、應用經濟學）、法學、政治學、社會學、教育學、心理學、中國語言文學、新聞傳播學、生物學、歷史學、地理學、機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、作物學、臨床醫學、管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、公共管理和圖書館、情報與檔案管理。詳見同等學力申碩考試各地報考信息匯總

10月GCT聯考的專業方向：

法律碩士、教育碩士、工程碩士、體育碩士、軍事碩士、獸醫碩士、會計碩士、藝術碩士、工商管理碩士、農業推廣碩士、公共管理碩士、公共衛生碩士、風景園林碩士、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位。詳見各專業的報考條件等信息關于如何報考在職研究生，和報考的一些條件首都經濟貿易大學金融、財政類的網站都有相關的介紹，根據在職讀研形式的不同以及學校和專業的不同是有區別的，詳細請隨時關注各大院校每年的報考條件等招生信息，做到知己知彼!有不清楚的加我帳號聯系我。

第四篇：研究生導師類型以及如何選擇更適合自己的導師？

研究生導師類型以及如何選擇更適合自己的導師？

2015年考研結束，在等待成績的同時，也越來越多的同學開始關注學校導師信息，查看導師的文章，在這里根據論壇前輩的帖子和自己的經驗談一下導師類型和怎么選擇更加適合自己的導師。

一、導師的類型（這是根據論壇前輩的帖子整理的）

提到復試很多人首先想到的就是聯系導師，也都發愁怎么去聯系。導師大致可以分為這樣幾個類型：完美型、學術型A、學術型B、事務型A、事務型B、事務型C、隱士型A、隱士型B。

★完美型：這種導師，人品、學識、學術地位、經費等等各方面均出眾，可遇而不可求。

★學術型A：學術狂人，成績突出，學術地位較高，甚至是學術明星，想做學術的盯準了吧。

★學術型B：學術態度絕不輸給A，但由于性格等各種原因，在世俗層面上做得較A要差些，如果性格品質較好還是很好的，他們的優勢在于比A多很多時間和精力，投入到對學生的指導上，收益是很可觀的。

★事務型A：一般出現在理工類專業，手握重點項目，大把經費，忙字概括日常生活，跟上之后一般得到大量鍛煉機會，經費自然也不會寒磣。

★事務型B：能力與A的差距達到檔次級，所以一般自己尋找項目，很多被稱為老板，跟上之后干活是肯定的，至于報酬，除了不能量化的“鍛煉”之外就看個人情況了。

★事務型C：這類導師的“事務”主要強調在行政方面，可能會是副校長、院長級別的，跟上之后需要自己積極主動，不然真的很難有機會深入交流，很可能三年之后還是比較陌生，不能怪老師，這類老師確實很忙。

★隱士型A：一般臨近退休，且非頂尖學術大牛，他們不要說本科生，研究生的課可能都不帶了，平時很少去學校，跟上之后也要主動。

★隱士型B：他們和A很不一樣，但共同點是很少來學校?？赡苁菕烀谀乘鶎W校，實際在其他學校常駐，這種導師較少，但還是有一定數量的，跟上之后普遍交流比較麻煩，但不要怕麻煩，掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。

二、如何能夠選到更適合自己的導師

選擇導師的時候，一定要事先對導師、對自己有一個全面的分析了解。一下是我能夠想到的一些注意事項，歡迎大家補充。

1、瀏覽該老師的個人主頁，通過其發表的論文看其研究方向與內容，不排除有夸大的成分

2、聯系該學校的同學幫助打聽具體的項目，因為有的老師的研究方向根本就無法歸類，可能跟該類別的真正含義差了十萬八千里

3、有的同學喜歡做項目，有的喜歡搞理論。這個也要問清楚，有的看似搞的是項目特別是一些基金，其實是高大上的理論，研究跟沒研究一樣。也而有的項目是本科生搞的，研究生再搞層次就低了。

4、還有一些老師是校外老師。比如只在這個學校掛個名，或者是研究所的老師，或者在該校讀一年，然后去其他地方或學校接著讀等等。

5、專碩的同學一定要問清楚，研二自己能不能出去實習。

6、有的老師因為兼任行政職務，可能會把自己的學生給別人帶。這個要弄清楚，是不是老師自己帶學生；如果不是，請打聽清楚是哪個老師帶。當然，你也可以拒絕自己搞，老師能同意就行。或者老師正好要出國交流訪問一年兩年的，你就只能自己搞了。

7、有的老師很好，若你不喜歡他的方向，也可能把你交給其他學院的老師帶。

8、老師的人品。有的老師比較為學生著想（不要指望老師什么都為你想，不然他為什么被稱為老板），會給一些指導，讓你去做自己喜歡的方向，或者撒手不管你（放羊，這種情況也還好）。但是有的老師就控制欲強喜歡指手畫腳，或者喜歡教育你，但也是大部分為了你著想，希望能夠得到更大的提高。

聯系導師當然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標學校，或者自己本科的老師可以引薦，一般成績出來之后再聯系也不遲，不然算怎么回事呢是吧。做到禮貌高于一切，導師一般都很忙，不可能和你深入交流，一開始最好是發郵件，導師一般都會回復，視回復的情況，導師希望了解可以繼續交流，如果導師禮貌性地回復，明顯沒有想繼續下去的意思，其實已經夠了，再繼續只會讓人反感。第一次發郵件要介紹清楚自己的情況，篇幅不必很長，但話要簡潔明了，一定不要寫得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地展現真實的自己，當然我相信誰也不會傻了吧唧的陳述自己的缺點是吧。發郵件，或者之后發短信、打電話，如果可能的話可以拜訪，但不管怎樣，盡量選擇工作日，而且不是周五或者臨近假期的時候，換位思考，沒人有義務假期還和你交流。

導師的選擇一般是雙選制，即老師同學經過一段時間互相了解之后，學生遞交自己的選擇，老師再根據情況選擇，人氣高的導師自然要刷人了。也有報到時就分好導師的，那樣注重公平，畢竟人氣導師大家一窩蜂都選，總會有很多人不如意的，其他老師也會略顯尷尬。

希望對大家有所幫助，祝大家取得好成績，復試順利！

第五篇：常見家譜四種格式

常見家譜四種格式

四種格式家譜

歐式、蘇式、寶塔式和牒記式

歐式

：又稱橫行體，是北宋文學家歐陽修創立的。歐式 的特點是：世代分格，由右向左橫行，五世一表，用起 來很方便。歐式中，每個世代人名左側都有一段生平記 述，介紹該人的字、號、功名、官爵、生辰年月日、配 偶、藏地、功績等。

蘇式

：又稱垂珠體，是北宋文學家蘇洵創立的。蘇式世

系表的特點是：世代直行下垂，世代間無橫線連接，全 部用豎線串連，圖表格式也是由右向左排列的，主要是 強調宗法關系。

寶塔式 ：

顧名思義，就是將世代人名象寶塔一樣，由上

向下排列。寶塔式采用橫豎線連接法，豎線永遠處在橫 線的中間，這對人多的大家族來說，因人名不可能排在 同一頁紙上，兄弟之間長幼關系不清，會為寫譜、看譜 帶來很多不便。此種圖譜最遲在南宋時期出現，其特點 是將始祖置于上方正中位置，后世子孫按輩分依次排列，每一父輩必置于字輩的上方正中，這樣家庭成員的親疏、血緣關系表現的非常明了。但寶塔式的缺點是，當家族 發展到一定程度，就無法將世系在一張紙上畫出，而且

由于各支系子嗣多寡不一，難以保持圖譜整體上的均衡，容易給人一種不整理的感覺，另外寶塔式圖譜在附記履 歷時由于篇幅有限也受到較大的限制。

牒記式

：不用橫豎線連接世代人名間的關系，而

是純用文字來表述這種關系。每個人名下都有一個相關 的簡介，如：字、號、功名、官爵、生辰年月日、藏地、功績等。牒記式的世系形式固定，次序分明，比較節約 紙張。牒記式家譜類似于每位家庭成員的簡歷匯編，其 起源大約是源于歐式圖譜，大致相當于歐式圖譜后面的 傳記部分。其優點是世系固定，依次分明，因此有不少 家譜采用這一圖譜。

以上四種家譜形式都各有特色，這是一般族譜中比 較常見的，但也有其它的變化，我們在記述家族世系表 時，可根據掌握材料的多少、家族成員的多少等靈活運 用，總之，家譜要易看易懂、內容真實、層序分明，這 才是最為重要的。

關于家譜編輯格式的諸多內容供大家參考：

一、譜名一般均稱為家譜、宗譜、族譜、家乘、世譜、統譜、支

譜、祖譜、合譜、聯宗譜、大成譜、房譜等，也有的稱為譜傳、真譜、淵源錄、源流考、清芬錄、世典、世牒、世恩錄、故譜、族譜圖、族

系、族講、石譜、世家、私譜、本書、大同譜、鄉賢錄、傳芳集、家

傳簿、先德傳、系譜、譜志略、家譜匯編、家模匯編等，可謂名目繁 多。

二、譜序稍具規模的家譜，卷首一定會有一篇至幾十篇不等的序

文，它是每部家譜不可缺少的內容之一。譜序包括新序、舊序、族外

人的客序、跋語、目錄和刻印人名以及其它關于本族的記述。

三、譜例又稱凡例，主要是闡述家譜的纂修原則和體例。一般而 言，一些家譜在每一次續修時都會訂出若干條適合社會潮流與需要的 規則，以作為修譜時所要遵循的原則。

四、譜論許多家譜都專門辟有譜論一章，專收先賢的譜說、譜論、譜議的篇章和古代經典中的有關論述，對修譜的作用、功能、意義、歷史、原理、方法等加以發明和闡述，是研究譜學的寶貴資料。

五、恩榮錄主要內容為歷代皇帝對家族中的官員及其家譜的敕書、詔命、賜字、賜匾、賜詩、賜聯、御謚文、御制碑文以及地方官府的 贈諭文字等，以顯示和炫耀朝廷對該家庭及其成員的獎勵和表彰，同

時反映高家族的地位和身份。

六、像贊

祖先及家族中歷代英賢、重要人物的圖像資料，一般為 正面是遺像，背面是像贊。

七、姓氏源流中國家譜素來有 “

敘本系，述始封 ” 的傳統，明清以

來各家譜也大多有記姓氏源流的一章，或稱姓氏源流，或稱宗族源流。

它主要是用來記述本姓來源、本族的歷史淵源、始祖、世派、遷徙、各支派間關系甚至改姓的原委等。

八、族規家法是宗族家族成員共同制定的、用以約束和教化族人 的宗族法規，是家譜中的重要組成部分。其名稱各異，種類很多，諸

如家規、家約、家戒、家法、家禮、家典、家儀、家條、族規、族約、祠規、祠約、規范、規條、規矩、條規、戒諭等。

九、祠堂記載宗族、家族祠堂修建的歷史，介紹祠堂的建筑規模、地理位置，收錄有關祠堂的碑文、詩文、祠聯、祠匾、祠堂圖，建祠

捐資人名，記錄祠堂內神位世次、配享、附享、祭祀情況等。

十、五服圖又稱服制圖。所謂五服，就是指古代喪服制度中的五

種服色，即斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻。喪服是根據生者與死者的遠近親疏關系而穿著的一種服飾。因五服本身就表明生者與死者的 親疏遠近關系，同時又表明與死者同有關系的生者與生者之間的遠近親疏關系，所以不僅在執行喪禮時要涉及到，而且在執行宗族、家族

事務及執行法律時也必須涉及，所以家譜中一般都載有五服圖。

敦宗睦族

忠誠為人做實事

弘揚祖德

和諧網絡興家園