第一篇：XX“法治進校園”全省巡講活動方案

XX“法治進校園”全省巡講活動方案

當前，未成年人違法犯罪低齡化、校園暴力欺凌等現象時有發生，暴露出部分中小學生法治意識比較淡漠、學校安全防范措施較為薄弱等問題，引發社會各界強烈反響。在今年省“兩會”期間，很多人大代表、政協委員對此高度關注，提出不少意見、建議，要求采取有力措施加以解決。為提高在校中小學生自覺守法意識和自我保護意識，從源頭上預防和減少青少年學生違法犯罪案件發生，促進校園安全和在校學生人身安全，按照高檢院、教育部的要求，省檢察院、省教育廳與省司法廳將從XX年8月開始聯合組織為期三年的“法治進校園”全省巡講活動?，F制定方案如下：

一、活動目標

（一）將全省各中小學（含中職學校）全部納入巡講范圍。通過省、市、縣三級巡講活動，向中小學生普及相應法律常識，進行法治警示教育，充分調動廣大中小學生學法的積極性和主動性，推動他們進一步養成守法的自覺意識和良好行為習慣，增強自我保護、防范不法侵害的能力，努力預防校園暴力欺凌案件發生，保障未成年人健康成長。

（二）將青少年法治教育基地建設與巡講活動相結合。在我省目前已建成的青少年法治教育基地的基礎上，通過巡講活動，進一步爭取政府支持，吸收更多愛心企業、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、檢司校合作示范點，形成一批高質量法治教育巡講作品。

（三）將檢司校合作機制長效化。通過巡講活動，及時發現學校安全管理中存在的問題和漏洞，通過檢察建議及時補缺堵漏，進一步健全完善校園安全管理制度，創建平安校園；同時制定法治進校園活動指導意見，進一步健全完善檢司校合作和校園普法的長效機制。

二、活動時間

XX年8月至2019年7月

三、活動方式

（一）“法治進校園”巡講。省檢察院與省教育廳共同組成的“法治進校園”巡講團，深入全省各地市開展巡講活動。各市、縣檢察院、教育局與司法局共同負責本轄區巡講活動，組織中小學（含民辦學校）綜治副校長、法治輔導員深入校園為學生、教師及學生家長進行法治知識宣講，做到每所中小學都開展一次以上法治宣傳教育活動，每名學生都掌握一定的法治知識。

（二）精品巡講課程評選。省檢察院、省教育廳與省司法廳聯合對巡講活動中各地巡講團報送的法治知識課程進行評選，通過對講稿、、視頻資料等的審核，評選出精品法治課程，激勵檢察院干警不斷提升法治宣講水平，提高學生的學習效果。

（三）免費印發普法資料。全省各地市檢察院、司法局要針對辦案中出現的多發性問題，通過印發普法宣傳材料等方式進行專項重點預防。特別是針對未成年女童、留守兒童、在校生容易遭受性侵、詐騙、家庭暴力、校園暴力等犯罪或侵害的情況，通過印制預防犯罪案例讀本、自我保護手冊等，有計劃、系統化地教授他們遠離犯罪、保護自己的方法。

（四）編輯普法視頻。在校園法治宣講和精品法治課程評選的基礎上，省檢察院聯合省教育廳、省司法廳共同編寫涵括典型案例、安全防范知識及法律常識等內容的校園普法視頻,通過xx省教育安全平臺進行免費推送，作為學生及家長必須點擊學習并完成課后作業的內容之一。

五、活動要求

（一）加強領導，注重配合。各級檢察機關、教育行政部門和司法行政部門要成立巡講工作領導小組，加強溝通協調。省“法治進校園”巡講工作領導小組由省檢察院歐秀珠副檢察長擔任組長、省教育廳張程遠副廳長和省司法廳李陵軍副廳長為副組長，省檢察院未檢辦、省教育廳政策法規處、學校安全工作處和省司法廳法制宣傳處負責同志為成員，并建立聯席會議、工作情況報送等溝通協調機制，共同研究部署我省“法治進校園”巡講活動。為確保巡講活動順利進行，指定省檢察院未檢辦、省教育廳政策法規處和省司法廳法制宣傳處共同負責巡講活動具體事項。各市、縣檢察院、教育局和司法局也要成立巡講工作領導小組，各自確定專門負責人員，明確職責分工，抓好落實。特別要注意，在巡講過程中既要發揮檢察機關熟悉法律、掌握大量案例的長處，又要充分發揮教育部門在教育學、心理學方面的優勢以及司法行政部門在整合普法資源、強化督促檢查方面的作用，加強配合協調，提高巡講效果。

（二）摸清情況，突出重點。各市、縣檢察院、教育局和司法局要在八月底之前聯合制定“法治進校園”巡講活動方案；聯合對本轄區中小學校治安情況進行排查，對出現過校園欺凌、學生受侵害等案件以及校園安全問題突出的學校進行造冊登記，以安排重點巡講。在巡講過程中，要注意巡講對象不限于學生，可以有針對性地組織對教師、學生家長等進行巡講；要對癥下藥，向學校了解法治需求，針對存在的突出問題，重點準備重點巡講；要區分年齡階段確定巡講重點，對低齡學生重點進行安全防范教育，促進學生摒棄不良行為，提高自我保護能力；對初、高中學生側重于法律常識教育和警示教育，促進養成守法意識和運用法律維護自身權益意識。

（三）講究內容，形式多樣。在巡講過程中，要避免生硬說教，做到內容精彩豐富，語言生動活潑，堅持以案釋法，采用激勵式互動式巡講、組織表演情景短劇、播放微電影和微動漫、舉辦模擬法庭、做游戲等各種學生喜歡的巡講形式，使廣大學生愿聽、愛聽、積極參與，做到入耳入腦入心。同時，巡講活動既要走出去，又要請進來，利用檢察開放日，班級、團委活動日等，組織學生進入檢察機關、法治教育基地等進行參觀學習。

（四）資源共享，擴大效果。各設區市檢察院、市教育部門和司法行政部門對于學校較多的地方可以開展集中巡講，擴大覆蓋面；對于好的巡講內容，可以采取制作播放視頻、編輯發放宣傳冊、舉辦法治教育展覽、媒體直播訪談等方式，讓更多的學生、教師、家長乃至校外未成年人、社會各界人士分享巡講內容，接受法治教育。

（五）推進長效機制建設，鞏固巡講成效。在進行法治巡講時，要與師生進行座談或預留一定的互動時間，了解他們對法律問題的關注點、疑惑點和校園安全存在的問題，釋疑解惑，并結合辦案向學校提出進一步完善校園安全制度的意見和建議，會同公安機關等開展校園周邊環境綜合治理工作。要與師生做朋友結對子，繼續采取擔任法治副校長，公布法律咨詢和維權熱線電話、公共微信號等方式，暢通聯系渠道，及時接受、處理師生的法律咨詢、求助。要爭取黨委、政府支持，吸收愛心企業和公益組織共同參與，利用現有文化設施、公共設施等，繼續建立完善一批法治教育基地，并將法治教育作為新生入學教育的必修課，使對學生的法治教育規范化、制度化。

（六）督促檢查，總結驗收?；顒悠陂g，省檢察院、省教育廳與省司法廳共同對各設區市檢察院、教育局和司法局的巡講活動情況進行督促檢查。XX年9月15日前，各設區市檢察院未成年人檢察工作部門要在與市教育局學校安全工作部門、市司法局協商的基礎上，向省檢察院未成年人刑事檢察工作辦公室上報本地巡講工作方案、領導小組成員名單和巡講工作聯絡員，每年年底前報送巡講活動進展情況及總結，重要工作情況隨時上報。省檢察院、省教育廳和省司法廳將對各地好的做法及時編發工作信息，并定期對各地活動情況進行通報?；顒咏Y束時，將評選巡講活動組織獎、巡講活動先進個人、法治教育示范基地、檢司校合作示范點和優秀巡講活動作品，并擇優推薦參加高檢院與教育部組織的評選。

第二篇：巡講方案

關于印發《在全省工商系統開展創先爭優

先進典型事跡巡回報告活動的

實施方案》的通知

各設區市工商行政管理局：

現將《在全省工商系統開展創先爭優先進典型事跡巡回報告活動的實施方案》印發給你們，請認真貫徹落實。

主題詞：創先爭優 巡回報告活動 實施方案 通知

江西省工商行政管理局辦公室

2011年9月1日印發(共印55份)在全省工商系統開展創先爭優先進典型事跡巡回報告活動的實施方案

根據《關于印發<全省工商系統深入開展創先爭優活動實施方案>的通知》（黨組字[2010]52號）精神，為在全省工商系統掀起學習宣傳先進典型的熱潮，確保創先爭優活動取得實效。經省局黨組研究，決定在全省工商系統開展創先爭優先進典型事跡巡回報告活動?，F制定如下方案：

一、指導思想

認真貫徹落實胡錦濤總書記“七一”講話精神，圍繞推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標，以為民服務創先爭優為主題，緊密聯系工商行政管理工作實際，提高履職盡責能力，提升服務發展水平，增強干部隊伍素質，樹立良好工商形象。

二、組織領導

省局創先爭優領導小組組織領導，機關黨委、人教處組織實施。

三、主要形式

組織全省工商系統創先爭優先進典型事跡報告團，在省局機關及11個設區市局開展巡回報告會，由先進典型向系統干部職工宣講事跡，營造學先進、趕先進、爭創先進的濃厚氛圍，促進先進典型事跡在全系統廣為傳頌。

四、實施步驟

第一階段（9月6日-20日）：組建巡講團

各設區市局在本系統榮獲省級以上先進基層黨組織或優秀共產黨員（優秀公務員）榮譽的集體或個人中，各推薦1位事跡感人、可學性強的先進典型代表（事跡材料）報省局機關黨委，從中選擇6至7位報告團成員名單及先進事跡報省局黨組審定，組成巡回報告團。

第二階段（9月21日-10月14日）：組織培訓 對巡回報告活動進行規劃安排，設計內容形式、指導撰寫講稿、邀請相關人員對講演者進行培訓等準備工作，確保巡回報告的質量和效果。

第三階段（10月17日-31日）巡回講演

在省局機關舉行全省工商行政管理系統創先爭優先進典型事跡巡回報告活動啟動儀式暨首場報告會。至11個設區市局開展巡回講演。可邀請當地人大代表、政協委員、服務對象、義務監督員參加，加大工商系統先進典型宣傳力度。

五、工作要求

（一）精心組織，確保效果。各單位要把開展全省工商系統創先爭優先進典型事跡巡講活動作為為民服務、創先爭優及精神文明建設的重要載體切實抓緊抓好。安排好報告會場，組織好聽取報告的干部群眾，保證報告會取得好的效果。

（二）嚴格推薦，好中選優。推薦人選的先進事跡要注重典型性、生動性、群眾性、多樣性，重點突出窗口與基層單位，要真實感人，要有鮮明的崗位特色，能夠引起廣大黨員干部的共鳴，使黨員干部感到這些身邊的先進典型可信可學，同時又是向社會宣傳工商行政管理的活教材。

（三）及時宣傳，擴大影響。采用多種形式及時宣傳報道巡講活動情況和社會反響，使先進典型的示范、鼓舞、激勵和鞭策作用得到充分發揮，引導全系統為民服務創先爭優活動深入開展，引導全系統黨員干部立足本職崗位創造一流業績。

報告會統一使用標題：“全省工商行政管理系統創先爭優先進典型事跡巡回報告會（XX會場）”。

二0一一年九月一日

第三篇：巡講活動策劃案

“兩彈一星 載人航天”中國夢

暨紀念第一顆原子彈爆炸成功五十周年

青少年愛國勵志教育巡講活動

策

劃

案

? 主辦方：延安兒女聯誼會中國紅色文化國際交流促進會 ? 支持方：中華慈善總會學習基金中國國際競爭力促進會鄭鳳榮體育文化發展基金會陜西省生產力學會老年講堂

? 承辦方：松鶴咨詢管理（北京）有限公司

2014年7月23日

目錄

? 活動背景/目的? 活動意義 ? 會議/會展構成? 會議內容 ? 會議流程

一、活動背景/目的? “兩彈一星”及“兩彈一星”精神

“兩彈一星”是對中國依靠自己的力量掌握的核技術和空間技術的統稱。鄧小平說過：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位，這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志?！?/p>

“兩彈一星”精神——“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于攀登?！?是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的活生生體現，是中國人民在20世紀為中華民族創造的心得寶貴精神財富。我們要繼續發揚光大這一偉大精神，使之成為全國各族人民在現代化建設道路上奮勇開拓的巨大推動力量。

? “載人航天”及“載人航天”精神

載人航天是指人類駕駛和乘坐載人航天器在太空從事各種探測、試驗、研究、軍事和生產的往返飛行活動。載人航天的目的在于突破地球大氣的屏障和克服地球引力，把人類的活動范圍從陸地、海洋和大氣層擴展到太空，更廣泛和深入地認識地球及其周圍的環境，更好地認知整個宇宙；充分利用太空和載人航天器的特殊環境從事各種試驗和研究活動，開發太空及其豐富的資源。

偉大的事業孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業。載人航天工程是當今世界高新技術發展水平的集中體現，是衡量一個國家綜合國力的重要標志。在實施載人航天工程的進程中，中國航天人牢記黨和人民的重托，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，頑強拼搏，團結協作，開拓創新，取得了一個又一個輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。這是以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現，是井岡山精神、延安精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗擊非典精神的光榮傳承，是我們黨、國家、軍隊和人民的寶貴精神財富，值得全國人民認真學習和大力弘揚。

“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”是對載人航天精神的高度概括。載人航天精神，是艱苦奮斗的精神；載人航天精神，是勇于攻堅的精神；載人航天精神，是開拓創新的精神 ；載人航天精神，是無私奉獻的精神。

跟隨著共和國前進的步伐走進2014年（建國六十五周年），回顧革命先輩們高瞻遠矚的戰略規劃，新中國經歷了無數艱難險阻，終于在1964年西北大漠成功試爆第一顆原子彈，震驚海內外，為中國發展撐起一片和平藍天，為世界正義力量注入新的聲音。

二、活動意義

為全面貫徹落實總書記關于：“要使紅色江山永不變色”的主導思想；為紀念中國第一顆原子彈爆炸成功50周年；為積極落實青少年勵志教育，將校園文化教育緊密結合愛國主義思想教育，弘揚兩彈一星、載人航天精神，助力中華民族長治久安和未來發展，樹立社會主義核心價值觀，實現中國夢的偉大目標。

三、活動構成主題教育演講

? 時間：2014年10月16日下午14:00--16:00

? 地點：XX學校禮堂 或 階梯教室

? 規模：按年級分段

? 調性：高規模、高標準、數字化

四、會議內容

? 學校領導致辭

? 教育部門領導致辭（可選）

? 市委領導致辭（可選）

? 主辦方代表講話

? 青少年愛國勵志教育巡講啟動儀式

? 青少年愛國勵志教育演講

? 現場提字贈送儀式或現場簽字贈書儀式

? 領導及嘉賓合影

? 會議結束

五、會議流程

? 13:00新聞媒體記者人員報道及接待

ⅰ.媒體禮品袋、新聞通稿、活動議程單、伴手禮

ⅱ.禮儀人員引導進入會場，在相應的區域入座，攝影攝像記者架設備 ? 13:30與會師生及嘉賓到場

a.校方人員安排專人接待領導及嘉賓、簽到后引導進入貴賓室休息 b.會議開始前5分鐘，專人引導領導及嘉賓進場入座

c.師生直接進入現場入座等候

? 13:55開場前準備工作

1.媒體記者全部到位

2.與會來賓全部入座

? 14:00會議正式開始

1.2.3.4.5.6.7.8.9.主持人出場 主持人宣布會議開始并介紹與會嘉賓、領導 學校領導致辭 教育部門領導致辭 市委領導致辭 主辦方代表講話 青少年愛國勵志教育巡講啟動儀式 青少年愛國勵志教育演講 提字贈送儀式或簽字贈書儀式

? 16:00會議結束

1)主持人宣布會議結束

2)領導及重要來賓合影留念

第四篇：《心理健康教育進校園公益巡講》通知

《心理健康教育進校園公益巡講》通知

各位家委會成員，您好！歡迎參加29日下午4:00—5:30《心理健康教育進校園公益巡講》活動。

主講人：姚瑩瑩（濟南市心理咨詢師協會副會長、濟南市十佳領航心理咨詢師、青少年心理輔導專家）

內容概況：

1.小學生心智、思維、記憶發展特點及本年齡段心理發展過程中可能出現的情況。

2.針對這些情況我們作為家長該怎么辦。

3.如何和孩子建立良性溝通，科學的引導孩子促進孩子學習力的提升。

會議要求：

1.請綠色出行。按級部在校外集合，各年級負責人做好簽到，列隊帶入校園。

2.著正裝，帶好紙筆，手機振動模式。會議期間請不要接打電話。若有互動環節，請起立與專家溝通。

3.會議結束，有秩序撤離學校。不留垃圾，椅子推回原位。會議流程：

1.群內報名：此講座面對一到五年級家長，每班6-8名家長，家委會優先，先報先得。

2.匯總信息：年級會長負責匯總參會人員信息，填寫電子電子簽到表于周三下午5點前傳給劉洋會長。3.校外列隊：周四3：40左右，由年級會長組織本年級參會家長在校外指定地點集合簽到（班牌在傳達室領?。?。4.會場組織：3:50按年級組有序列隊入校。備注：

1.會場服務、專家對接：劉克偉老師、徐慧老師。2.會場組織：劉洋會長。

3.講座直通車：本次講座的過程性資料如照相、新聞稿等由宣傳部負責。

第五篇：介休一中“科學家進校園”系列巡講活動總結

“科學家進校園”系列巡講活動總結

介休一中

10月23日上午，中國科學院力學研究所70歲高齡的陳光南教授在介休一中報告廳為我校師生作了題為《聲音中的力學問題》的科普報告。

陳光南教授圍繞聲音是怎樣產生的、如何聽到聲音等幾個方面，用妙趣橫生的圖像信息，幽默風趣的科學語言，深入淺出的透徹講解，解釋了聲音的奧秘，為師生帶來了期盼已久的科普視聽盛宴。陳教授援引有力的數據與實例，從兩彈一星元勛錢學森，談到23位“兩彈一星”元勛中唯一的烈士郭永懷的壯舉，談到交響樂王子貝多芬創作《歡樂頌》的背景，以及雙耳失聰、雙目失明的海倫凱勒觸覺“讀”世界的故事，無不滲透對學生們的情感教育，無形之中傳遞著對人生正確的態度。會場氣氛輕松、活躍，學生問答積極踴躍，師生互動自然高效，高潮迭起，不時爆發出陣陣掌聲。

在報告會兩個半小時過程中，70歲高齡的陳教授全程站立授課，師生很受感動和鼓舞，體現了老一輩科學家崇高的責任感和使命感，值得全校師生共同學習！此次報告會進一步喚起學生熱愛科學、崇尚科學的熱情，激發了學生主動學習科學的興趣，培養了他們對科學的探索精神，幫助了學生認識到了知識的無窮力量，對學生規劃自己的人生，樹立正確的目標起到了積極的推動作用。

陳光南教授，研究員，博導，男，1948年11月生。1977年畢業于吉林大學物理系，1991年獲北京航空航天大學博士學位。1991－1993年中國科學院力學研究所博士后；中國科學院力學研究所研究員、所學術委員會委員，曾任力學所材料工藝工程中心主任，現任所長助理和技術發展部主任。目前主要從事材料表面激光毛化和涂層界面激光強韌化機理及裝備技術、表面與涂層性能和質量的表征與評價、金屬薄板和結構件激光輔助成形技術等研究。目前主持重點基金 “金屬表面涂層界面結合性能表征”。在Surface and Coatings Technology，Acta Materialia等雜志發表論文100余篇。

任《材料熱處理學報》、《金屬熱處理》等雜志編委等。作為第二完成人的“軋輥激光毛化技術及其在冷軋帶鋼生產中的應用”項目，獲中國科學院1994年科技進步一等獎，國家專利局和世界知識產權組織1997年“中國專利發明創造金”，2006年被國防科工委授予“國防科技工業協作配套先進個人”稱號。

開場提問，講座深入淺出，通過生活中的現象講述其中物理原理的妙趣。

生活中的物理

合影留念