第一篇：八年級一班班主任工作計劃及活動計劃

2017—2018學年第一學期

八年級一班班主任工作計劃

班主任

付培河

本學期接任八年級一班的班主任工作，本學期開學之初，學校把七年級的學生重新排列組合，分成了四個班，班級內有原來本班的學生，也有來自原七年級二班三班的學生，三個班的部分學生融合在一起，組建成了現在的八年級一班。新組建的班級，有些孩子對分班不理解，甚至有的學生鬧情緒、哭，在學習上分心。

學生從七年級進入八年級，就不可避免的要面對“初二現象”。結合以上情況和學校工作的安排，特制定如下的班級工作計劃。

首先，做好思想工作。在預備周中就發現了有的學生對于重新分班鬧情緒，沒有馬上去做他們的工作，而是先讓他們在幾天的生活中接受這一現實，與其他同學在相處中融合。在班會時間，有意識的加入分班之后對于學生個人的學習的好處的教育。在預備周放假時，又召開了簡短的家長會，給家長講明分班的意義，發動家長回家后協助我們做孩子的思想工作。放假期間，沒有家長打電話對分班反應什么意見，開學后學生的情緒穩定了很多，基本上看不到放假前的一些不良現象。分班工作順利的完成。

第二、狠抓習慣養成，強化規則意識。重申學校的各項規則，要求學生在遵守規則中獲得自由。

第三、針對新組建的班級，計劃一節主題班會，讓學生主持，主要內容包括新同學之間的團結，新學期班級努力的目標等。

第四、組建班委會，實現班級自制。全班學生以自我介紹的方式介紹自己，同時說明自己打算在班級擔任班干部的愿望及施政方針。最后匯總打算競選班長的同學，全班同學投票選舉出兩名班長。兩名班長根據全班同學的演講和同學的實際情況，組建班委會，班委會成員再各自挑選自己工作分工內需要的同學。之后班委討論制定班級公約，全班同學制定出加減分實施細則。

第五、學習小組。暫時根據分班時的成績，將全班同學均衡分成七個小組，組成臨時學習小組。課桌更換后，在組建形式多樣的學習小組，力求能避免少部分學生在課堂上不作為、不動腦、參考他人作業等不良現象的存在。

第六、主題班會。本學期要實現班級學生自制，主題班會也交給學生去組織，大周放假前將班會主題交給班委，由他們在假期中收集材料，制作課件，周一下午上主題班會課。班會主題由年級班主任老師共同商定。

第七、建立學科師徒幫帶。主要建立數學、英語、物理三學科的師徒幫帶。第八、師生座談會。期中考試后召開師生座談會，老師和學生面對面的交流、探討學科教與學的問題，共同提升學生個人、班級的學科成績。

第九、搞好班級宣傳。充分利用班級的墻壁展板，宣傳班級、展示同學的優秀作業、作品，表彰先進。交給班級宣傳部的同學自行設計、自行規劃。

第十、思想疏通，減少“初二現象”的影響。多觀察、多了解學生中存在的問題，及時解決處理，利用主題班會或其他時間的小班會時間多進行引導教育，調動學生參與課堂學習活動、參與班級文體活動的積極性，在班級樹立積極向上的正氣，每個同學都能傳遞正能量，讓非正向的東西在班級沒有市場。

第十一、做好家校溝通。組建新的班級家長QQ群、微信群、學生QQ群，并確保家長、學生群的純凈，家長、學生群互相獨立。利用群和電話做好與家長的交流溝通，及時了解學生在家的表現，及時將孩子在校的表現通報給家長。同時將任課老師的聯系方式告知家長，將任課教師拉進家長和學生群，便于家長、學生和老師的交流。

第十二、搞好班級衛生。建立衛生責任制，建立嚴格的檢查機制，使班級衛生再上新臺階。

第十三、開展豐富多彩的班級活動，增加凝聚力。

附班級活動計劃：

1、組織班級乒乓球比賽。

2、組織班級羽毛球比賽。

3、組織班級跳繩比賽。

4、組織班級踢毽子表賽。

5、組織班級演講比賽。

6、組織班級小型運動會（分專項比賽）

第二篇：八年級一班班主任工作計劃

八年級一班班主任工作計劃

班主任：李兆斌

新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這幾年的教學，經驗也逐漸豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。下面就是我新學期的工作計劃。

一、班級基本情況 ：

本班共有學生50人，其中女生22人，男生28人，班中有11名學生離家較遠，吃、住都在學校，無論是對學生還是老師都是鍛煉。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

3、鞏固“兩基”成果，確保一個都不能流失。

三、工作要點以及采取的采措施

1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。

（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

（2）強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

（3）家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。

（1）重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

（2）培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（3）抓好共青團工作：班級工作的一個重要部分，就是共青團工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校共青團，結合實際搞好各項活動。

（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、好住校生的管理。

對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養他們對生活的自理能力，協調住校生之間出現的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。

5、重視情感教育：

（1）要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現的問題，及時和家長聯系；

（2）做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、班級主題活動安排：

周 次

主題活動

第一周1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、加強安全教育，學習《中學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周1、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。第四周1、強化學風的養成。

2、繼續抓好常規教育。

第五周1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

2、進行班級講故事比賽。

第六周1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級作文比賽

第八周1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周1、進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十周1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1、向學生進行愛國主義教育。

2、再次進行安全教育，尤其是冬季安全。第十四周1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周1、準備閱讀比賽，寫字比賽。

2、進行應用題比賽。

第十六周1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十七周1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八周1、繼續鞏固上周活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

二〇一一年八月

第三篇：八年級一班班主任工作計劃

八年級一班班主任工作計劃

一、班級情況分析

本學期共有45個學生，其中男生26人，女生19人。從上學期的各方

面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良

好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成八年級各科學習

任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大

限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

二、指導思想

將遵照學校工作要求，以創三級達標校為動力，以落實政教處工作為

目標，秉承“以人為本，以學生發展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進取”的現代學校文化精神，緊緊圍繞學校“一個目標，三個突破”的工

作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據初二學生的心理和生理

三、目標任務

1、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，四、具體措施

（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“行為規范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣

養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔

任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部

會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持

特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。提高學習效率，力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。1

召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉

（三）、加強常規管理，培養學生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

（四）、繼續加強法制教育，綜合整治管理

班級管理的意見，并采取相應的措施。手的形式，實行一幫一。

21、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。

3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。

5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

（五）、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

班主任：李樹湖

2010-3-2

第四篇：八年級一班下學期班主任工作計劃

八年級一班下學期班主任工作計劃

趙維定

八年級一班下學期班主任工作計劃

初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年一個班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節自習課，開發學生的學習自主性和創造力，培養自主學習的習慣。

7、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。

9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、做好“差生”的工作和重點學生的家訪工作。

13、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

14、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

15、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

第五篇：一班班主任計劃

班主任工作計劃

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，為了能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發展讓班級充滿活力與創新，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

我班共有學生55人。其中男生31人，女生24，好奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，上課時愛隨便說話或者做小動作。一時還不能適應校園生活與學習，很多行為習慣有待進一步培養。

二、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

三、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》、《實驗小學禮儀教育》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。