第一篇：大學2018年“感恩高中母校,分享青春”寒假青春分享志愿者活動方案

大學2018年“感恩高中母校，分享青春”寒假青春分享志愿者活動方案

各學院、全校學生：

為幫助高中學生提前了解高校學習環境，提高他們將來對大學生活的適應性，同時進一步引導我校學生深入參加社會實踐，鍛煉成長，提升xx大學的社會知名度、美譽度，決定將于2018年寒假組織優秀在校大學生回高中母校開展青春分享匯報交流的志愿者活動。活動具體安排如下：

一、活動主題

感恩高中母校，分享石大青春

二、活動對象

xx大學全日制在讀本科生、研究生

三、活動內容

組織優秀在校大學生利用寒假，返回高中母校拜會恩師，向同學、老師分享在xx大學的成長故事、生活體驗以及高考經驗，匯報個人成長情況，展示xx大學魅力風采，普及生涯規劃知識，并通過中學微信、微博、網站和中學本地新聞媒體對活動進行廣發宣傳。同時，按要求完成相關調研活動。

四、活動安排

（一）報名推薦（XX年11月15日-11月26日）

此次活動采用個人報名形式，報名結束后，工作人員將按照報名人員所屬中學或所屬中學所在地進行統一分組分配。具體報名條件和方式如下：

1、報名條件：熱愛學校，關心關注學校的建設和發展；有較強的責任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；成績良好；有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康；有較強的團隊精神和執行力；能夠參加學校、學院寒假前組織的專門培訓。

2、報名方式：（1）獲得學院推薦。關注微信公眾平臺“xx大學招生就業”，點擊下拉菜單“青春分享”，下載填寫《xx大學2018年（第三屆）“感恩高中母校，分享石大青春”寒假青春分享志愿者報名表》，交學院輔導員審核蓋章，獲得學院推薦。（2）提交報名材料。獲得學院推薦后，再次進入微信公眾平臺點擊下拉菜單“青春分享”進入線上報名平臺，按要求字段完成線上報名，同時將通過輔導員審核蓋章的報名表拍照上傳至線上報名平臺，線上提交報名材料截止時間XX年11月26日24:00。紙質檔報名材料學生自己留存，后期和其他材料統一上交備案。

培訓考核（XX年11月27日-12月15日）

1、培訓安排：此次活動分為校院兩級培訓。報名完成后，招生就業處將根據參與同學宣講中學或宣講中學所在地的情況，對通過線上報名的同學進行分組（團隊或個人），并統一組織開展校史校情、生涯知識及生涯故事分享技巧、學校招生概況及志愿填報技巧等相關培訓。培訓期間實行考核制，缺席2次及以上取消該同學活動參與資格。培訓時間初定為XX年11月27日-12月8日，具體時間將另行通知。

同時，此期間建議學院自行組織通過本院推薦的同學開展針對學院宣傳的培訓以及活動相關注意事項，以便本院學生能夠更好的展現自我風采、學院風采，回答本院相關問題。

2、資格認定：為進一步提高活動質量，提升活動效果。招生就業處將對團隊或個人進行考核，考核方式為宣講試講，試講過程需配套使用PPT展示，時間控制在6-8min，各學院試講評審團由各學院指定專人負責，通過試講的組別，其成員將獲得培訓結業證書?？己藭r間初定為XX年12月11日-15日，具體時間另行通知。

同時，培訓考核期間各團隊或個人還需完成聯系中學的任務，通過宣講試講并取得宣講中學接收回執的團隊或個人將正式獲得分赴實踐活動的志愿者資格。

（三）出征儀式（XX年12月末-2018年1月初）

組織志愿者舉行出征儀式，儀式結束后組織志愿者領取相關宣講物資，并為正式獲得分赴實踐活動資格的同學統一購買保險。

（四）活動開展（2018年1月中旬-2018年2月末）

志愿者分赴各中學開展青春分享志愿者活動，完成活動相關任務。請志愿者在開展活動的過程中，做好相關的宣傳記錄，注意留存宣傳場面的照片或視頻等影像資料，并做好在學校平臺、高中學校網絡媒體以及當地新聞媒體的宣傳報道工作。

（五）總結表彰（2018年3月上旬）

1、活動總結：2018年春季學期開學兩個星期內，所有志愿者團隊或個人需提交活動總結材料。提交材料包括：（1）回中學開展招生宣傳的影像資料，包括參加活動的合影、場面照片、活動視頻等。（2）活動總結，包括活動整個流程、效果的介紹、母校聯系人及聯系方式、此次活動的收獲以及遇到的困難，對xx大學招生宣傳活動的建議和意見等。分組為團隊的需提交一份團隊總結和各個成員的個人總結，分組為個人的提交個人總結即可。（3）其他相關工作反饋信息。具體提交方式和交還相關宣傳物資的方式將另行通知。

按照要求提供活動總結材料的志愿者團隊和個人，將獲得此次活動的志愿者證書和紀念品。憑借志愿者證書，志愿者在參照相關學校社會實踐學分認定辦法進行學分認定時，招生就業處可向志愿者出具相關認定證明。

2、評優表彰：2018年春季學期，將通過自愿申報、組織答辯的方式對此次活動的團隊和個人進行評優表彰，最終將評出優秀團隊、優秀個人若干，并頒發獲獎證書。同時，將根據此次活動的情況對各學院評出此次活動的優秀組織獎，并頒發獎牌。具體評優表彰辦法另行通知。

五、注意事項

1、請各學院廣泛動員本院學生積極參加此次活動，組織發動本院優秀學生參與此次活動，并做好針對本院的相關宣傳培訓，強調學生在活動過程應注意的禮儀、安全等問題。

2、未盡事宜請聯系招生辦公室，電話：。

xx大學招生就業處

XX年11月15日

第二篇：感恩青春，感恩母校

感恩青春，感恩母校

2012高考早已落下帷幕，這場沒有硝煙的殘酷的戰爭，xx中學xx校區獲取了完滿的勝利。我謹代表2012屆全體畢業生向辛勤工作的高三老師們道一句：你們辛苦了，謝謝你們。謝謝2012屆全體師生為母校創造了高考的新輝煌！

記得著名作家席慕容說過：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”是啊！青春是短暫的，所以作為青春代言人的我們，更要珍惜命運賦予我們的青春。

高三，是每一個同學青春里最重要的時期，我們都要以激情澎湃的文字來書寫青春最亮麗的一筆。作為一名高三的過來人，對于過去這一年，其實特別有感慨！剛上高三的時候，沒有之前想象的恐怖，真的，高三，一點都不可怕，忙碌而又充實。特別是為了一個夢想而執著追求的感覺，真的很爽！或許最后的結局不盡人意，可是這么美好的追逐過程，值得我們珍藏一輩子。

不管昨天發生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，有多苦澀，都過去了，不會再來，也無法更改。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠遠地帶走吧，而今天，我要收拾心情，重新出發。這就是高三時我經常對自己說的話。高三的路不平坦，需要自己不斷鼓勵自己，這樣才能有無限動力走下去！

小時候我們拼命想長大，長大后才發現還是渴望無瑕的童年。高三也一樣，過去了，還是很懷念高三的感覺?；厥走@一年，有很多令人感動的畫面，特別是對于像我這樣不是很理性但卻很感性的人來說。首先我要謝謝329班所有同學，我們一同并肩作戰兩年，如今各奔東西，無論大家是否實現自己理想大學的夢，都希望你們能活得精彩活得快樂。還要謝謝全體科任老師對329班的無私付出。我要謝謝班主任華萊士、妙珊姐、屾屾姐、駿哥、超哥、權哥，其實有一個人，我更要感謝！他就是我的語文老板——錦記（調皮地笑一個）。他是一位很棒的語文老師，更是一位貼心的朋友，不知道是否因為語文科代表的關系，錦河老師對我特別的關照，無論是學習上還是生活上，他總是給我最貼心的幫助，可以說，他是我高三，甚至以后的生活的精神支柱，他是我最強大的精神力量。我要將最真摯的謝意獻給我的老板——李錦河老師，謝謝你！！如果李錦河老師有幸任教你們，我保證，那是你們一輩子的榮幸。當然329班其他的科任老師都是非常優秀的，比如妙珊姐的耐心知心，駿哥和超哥的幽默搞笑，華萊士和權哥的沉穩作風，高三時期能有他們的陪伴，是我一輩子修來的福氣！

最后我想跟未來的學弟學妹們說：六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？想到達明天，現在就要啟程。我們永遠為你們加油鼓勁！

感恩青春，感恩xx，感恩我們生命中每一個人、每一件事。我們有理由相信，美好的未來在等著我們！

第三篇：感恩母校獻禮青春

祝賀“感恩母校，獻禮青春”活動成功舉行

又是一年畢業季，大四的同學們即將遠離母校，踏上新的征程。在這畢業的季節，由建筑與藝術設計學院學生會外聯部主辦、機械學院學生會外聯部承辦的“感恩母校，獻禮青春”活動于6月13日在學苑餐廳東門舉辦，在這盛夏給即將離別母校的大四學子帶去一份感動。

在活動現場，一個個許愿瓶掛滿了活動帳篷，一摞摞書籍整齊的碼在桌子上。“這些是我們想大四同學征集過來的禮物。”建筑與藝術設計學院學生會外聯部部長劉敏向記者說道，“我們為大四的同學拍攝了一些紀念短片，他們通過鏡頭送出了對母校、對學弟學妹的祝福，這些書籍和小禮品是他們留給學弟學妹的真誠的心意。”

劉敏還向記者介紹到，同學們在免費領取這些書籍禮品的同時，還可以在心愿瓶里寫下對大四畢業生的祝福，讓這珍貴的校友情在這小小的心愿瓶中延續。

夜晚，活動進入了第二部分——在學苑餐廳東門放映采訪畢業同學的視頻。大批同學駐足觀。，一段簡短的視頻，讓同學們感受到了來自畢業同學對母校的深厚情誼，感受到了學長學姐的真誠祝福。

在歌唱青春環節，畢業生們紛紛上臺，在現場音樂的伴奏下唱出了對母校的惜別，唱出了對同學的不舍，也唱出了對青春的感慨。深情地演唱讓在場同學動容不已。晚上10點，活動在一曲《再見》的旋律中，在大家的無限感慨中結束。

離別不傷，珍惜現在。希望這次活動能帶給大四同學一份美好的回憶，讓他們帶著勇氣，邁向更遠的未來！

第四篇：華中科技大學“感恩母校_勵志青春”主題社會實踐活動方案

華中科技大學“感恩母校 勵志青春”主題社會實踐

活動方案

近年來，我校涌現出了一大批優秀學子，他們在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了突出的成績，為了進一步擴大學校影響力，展示華中大學子風采，讓廣大青年學生在社會實踐中成長成才，培養同學們正確的價值觀和感恩意識，擬定于2010至2011學寒假期間開展優秀學子中學行主題社會實踐活動，方案如下：

一、活動主題

感恩母校勵志青春

二、活動內容及形式

1．活動采取自愿報名、院系推薦等形式，鼓勵大學生利用寒假，返回中學母校，向母校領導、老師、校友匯報自己大學期間的校園生活、成長經歷、學習情況、實踐心得等情況，進一步加強與中學母校的情感聯系，培養青年大學生的感恩意識。

2．在報名結束后，學工處、團委將根據實際情況，選拔一部分優秀學子組成本次社會實踐團，并根據地區和學校進行分組，可采取給校領導（老師）送祝福、走訪班主任、與學弟學妹座談會、書面思想匯報、報告會等活動形式展開。

3.寒假返校后舉行社會實踐活動心得評比活動，評比設一、二、三等獎，為獲獎的同學頒發證書和獎品。

三、活動具體安排及要求

1．參與對象為全校在校的本科生、研究生，特別是各的三好學生、特優生、各學生組織主要學生干部、各類重大競賽中獲獎者等。

2．活動推進：

1月5日，下發活動通知；

1月9日，請各單位將報名匯總表紙質檔加蓋公章后送至校

團委劉仁釗同志處，匯總表電子檔請通過辦公系統發送，報名表由各單位保存；

1月11日，舉行社會實踐培訓、資料發放和出征儀式； 1月23日-2月18日，活動開展；

2月19日實踐活動結束后將報名表、鑒定表、活動心得整理

完成按照院系為單位集中交至劉仁釗同志處；

2月20日-2月28日，活動總結與評比，成果宣傳。

附件：

1.“感恩母校勵志青春”主題社會實踐活動報名表 2.“感恩母校勵志青春”主題社會實踐活動鑒定表 3.“感恩母校 勵志青春”主題社會實踐活動院系報名統計表

“感恩母校 勵志青春”主題社會實踐活動報名表

“感恩母校 勵志青春”主題社會實踐活動鑒定表

“感恩母校 勵志青春”主題社會實踐活動院系報名統計表

填表單位（蓋章）：

（可續表）

第五篇：青春攜手成長,感恩回訪母校

青春攜手成長

感恩回訪母校

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間離開母校已經兩個學期了，驀然回首，才意識到日子的匆匆?；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。前幾天，懷著復雜的心情重回母校，心理充滿著親切與自豪。心中也帶著少許的忐忑——我是帶著任務回來的。很遠處就已隱約看見母校的大門上寫著“撫順十中”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。我的母校有著“團結、奉獻、文明、向上”的校風，遵循“相信自己，真誠待人，認真做事，不懈追求”的校訓，為建成“辦學條件高標準，教師隊伍高素質，學校管理高水平，辦學效益高質量”的一流學校而全力奮進！踏進母校的大門，依然還是原來的樣子，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經走過三年的路，心中不免想起了高中的生活。

雖已陶醉在這樣美好的校園風景中，但還不忘本次回訪母校的目的——宣傳西農?？吹皆浗踢^我的老師，感覺老師還是一樣的親切，一樣的和藹可親，畢竟再過上幾年自己也是一名人民教師了。與昔日的班主任聊聊過去的高中生活，說說現在的大學生活，更不忘傳播我們西農的精神，感受我校人文氣息，也希望通過向老師介紹，使老師可以在遇到有報考我校意愿的同學時，對我校進行進一步的宣傳。向老師介紹完了，最重要的是向高三的學弟學妹們宣傳。走近班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾進的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三。看到每個班級黑板上耀眼的倒計時，可以感受到他們現在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。但是，現在回顧一下，真的可以用這樣一句話來概括——高三，痛并快樂著。

在老師的陪伴下，我們來到五樓會議室向場下四個班的同學們進行宣講，其他班級同學通過多媒體觀看。這次，我們以學長學姐的身份向面前學弟學妹們宣傳我們西農。說實話，剛開始還有些緊張，生怕我與他們的距離太遠，怕他們會緊張。我們以PPT演講和現場提問的方式，向學弟學妹們宣傳了西農的學校簡介、專業介紹、展示了校園風光、告知了招生政策加分政策等。向他講述了我們西農的圖書館,講述了我們西農的魅力風景,講述了大學豐富的課余生活。當然還有一些自己曾認為有用的復習方法和幾本自認為比較好的復習資料。PPT中也融入了我們高三時期的迷茫同感以及回望高三時的清明。作為過來人，我們經歷了他們此時正在經歷的艱苦時段，收獲了高三奮斗的果實，也反思了自己在高三的不足，因而我們可以為他們在高考路上引燈。此外，PPT中還主要介紹了我校的辦學理念，學校設施，熱門專業，師資力量和出國交流機遇。西農作為一所211及985高校，卻擁有相對較低的門檻，這吸引了很多同學對我校的關注。

PPT演講過后，我們采取了舉手問答的方式。很多同學都問起了我們在校學習的感受和我校專業的強勢特點，更多的學生詢問高三復習的方法，還有的同學說出了自己面臨即將到來的高考十分迷茫的心聲。我們結合了自己的親生經歷詳細地為他們進行了解答，并鼓舞激勵他們再接再厲，奮勇向前。高三有迷茫之感是正常的現象，但希望我們的到來能為他們撥開迷霧。在活動即將結束的最后，我們將學校為我們宣傳準備的精美的書簽、便簽本、尺子等文具贈送給了同學們，預祝他們成績能更上一層樓。同時，我們也把大學為老師帶去的問候和我準備的一些資料留給老師,同時老師也答應我們會跟他的學生宣傳宣傳我們西農，我相信這對我們大學將來的招生有相當大的好處的。在對大學的宣揚中,我似乎也對自己的人生更多了一份自信心,老師看到我能在這樣一個好的環境中學習,他也很開心,并鼓勵我。在最后，我們還為學弟學妹們留下了我們的QQ和電話號碼，告訴他們有困難時可以聯系我。完成此次回訪母校的任務后，不忘與過去的老師道別，聊了一些過去時的小把戲和笑話。

回訪母校算是結束了，我卻記著這份情。經過與母校學弟學妹的近距離交流，感受著作為高三即將畢業的他們獨有的那種心懷，也回想著當年的我是否會一樣的這般熱情與憧憬，是否也是這般的為夢想而瘋狂。不是也會靜靜想想自己在高中是怎么生活學習的，而在大學是怎么生活學習的，反問自己還有那么多的不足，對未來的過于狂戀而自亂大學的生活學習節奏，換一種方式說，回訪母校不僅是和學弟學妹們交流我們的大學生活，讓他們更加了解西北農林科技大學，更進一步是讓自己回望自己走過的匆匆歲月似乎不留一絲痕跡這輕輕淡淡流去的輪輪年華，認清筑夢事實，更加刻苦學研，收獲一幅和自己想象中一樣美好的夢想藍圖。

回訪是一種形式，承載著新的希望。懷著自豪與熱情步入那很是熟悉而漸入陌生的學習殿堂，拋卻浮夸，放下大學就應該自由放任的心，拾起并不遺忘甚遠的夢想，走著這沒走往的筑夢之路，回到西北農林科技大學，筑夢。回訪母校，不僅是在為我的母校宣傳西農，增加西農的知名度，使學生對西農有更深的了解，也為西農宣傳推薦到更好的學苗，將母校與西農通過我們的努力搭建在一起，我深深感受此行真的是很有意義??！