第一篇：感恩母校活動方案

設計“感恩母校”活動方案

六年一班 呂亞杰

活動目標

1、在活動中培養創造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。

2、培養多渠道收集相關信息及應用的能力。

3、通過小組活動，學會分享共同的勞動成果，學會互相合作。

4、通過設計“感恩母校”活動方案，對學生進行 “感恩教育”，努力創設和諧校園。讓感恩成為一種文明，一種品德，一種責任。

5、通過活動了解學校，獲得親身體驗，激發學生熱愛學校，勤學向上，為校爭光的熱情。

活動策劃

一、調查了解，確定小組活動小主題。

感恩母校的方法有很多種，選擇以怎樣的方式來感恩母校才使感恩活動有意義，卻是一個難題，所以需要我們做好“感恩母校”的活動方案，才能更好地開展活動。

二、制定小組活動計劃

活動小主題確定好了，就和小組制定小組活動計劃吧。

三、搜集整理資料，研究主題的可行性。

在我們的日常生活中，學校或者老師曾經組織開展過類似的活動，積累了一定的經驗，我們可以以自己的優勢，采訪相應的老師和同學，對我們的活動開展進行可行性分析，從而使我們不會盲目地開展活動。

四、設計“感恩母校”活動方案 活動方案一般由活動主題、活動目的、活動準備和活動步驟四個主要部分組成，設計時可遵循以下思路或方法。

1．活動主題。有些活動方案的主題已經給定，我們只要圍繞給定的主題設計其他部分即可。切忌偏離主題

2．活動目的。活動目的要從落實行動、激發情感、提高認識等方面作答。

3．活動的準備 可將“準備”細化為“需要用到的工具”、“需要得到誰的幫助”等。

4、活動步驟。活動步驟是活動方案的主體，設計時必須考慮到活動的具體內容。使活動張弛有序。

五、交流、完善活動方案

1、各組派1、2名代表上臺交流活動方案，其他組同學及教師可對其進行質疑，各組指定1、2名同學當記錄員，及時記錄老師和同學對本組方案發表的意見。

2、各組之間充分討論每個計劃的長處與短處，特別是可行性分析是否合理值得討論。

3、分組討論完善本組的活動方案。

第二篇：感恩母校活動總結范文

感恩母校活動總結

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感恩母校活動總結

電子與信息工程學院團總支組織部

“ 感恩母校

”

活

動

總

結

電子與信息工程學院

團總支組織部

2011年6月14日

“感恩母校”活動總結

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰

匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴??感恩是中華民族的優良傳統，是一個人的基本品德，更是整個人類的一種精神美德。大學生活是人生中最難忘的一段歲月，是大學生發展歷程中最寶貴的一段經歷和最愉快的一段光陰。為了進一步深化“三成”教育，幫助大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業生文明、安全地離開學校。為了進一步深化“三成”教育，幫助大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，確保畢業生文明、安全地離開學校。經研究，決定在2011屆畢業生中開展以“一條真情寄語、一場特別捐贈、一條發展建議、一次師生聯誼、一次義務勞動”為主要內容的感恩母校主題教育月活動，最全面的范文參考寫作網站以此來增進學生的感恩情感。對于本次活動的情況，我們做了以下總結：

一．活動比較成功

1.活動如期舉行，沒有出現延期的現象。

2.本次活動是以座談會的形式開展的，主要對象是在校黨員和以些非黨員，對這次活動所需的物品準備得還是相當適合與充足。

3.在活動期間，秩序維護得很好，沒有出現中途退場的情況。

4.本次活動由羅書記來帶領大家談談關于自己的一些在校感想和

認知。達到了活動所要目的。

二．盡管如此，活動還有一些需要改進的地方。如下：

1.在活動開展之前，有些準備工作沒有做得很好。

2.由于時間比較緊迫，ＰＰＴ也是在活動開展之前不就做出來的，效果不是特別好。

３．在活動期間，由于參加人數不多，而且大家有些靦腆，積極性不是特別高。

總之，本次活動還是相當的成功。

雖然在活動之前準備工作做的不是特別充分，但這并不影響活動的進行。大家一起暢所欲言，這也達到了活動所要的目的與意義。通過本次活動，使同學們重新認識了自己。也給低年級的學弟學妹們一些啟示，對同學們自己的人生也有了一個新的定義。

電子與信息工程學院

團總支組織部

2011年6月14日

以上是《感恩母校活動總結》的范文參考詳細內容，涉及到活動、感恩、本次、人生、開展、特別、猶如、懷抱等方面，看完如果覺得有用請記得收藏。

第三篇：感恩母校

情系紅鷹之回首十載風雨 獻給我的母校——寧波大紅鷹學院

“一朝春夏改，隔夜鳥花遷”，在這芳菲盡的四月，迎來了寧波大紅鷹學院十年校慶之際。十載的斗轉星移，十載的時序更替，驀然回首，母校已飽經滄桑；十載的春夏秋冬，十載的歲月崢嶸，翹首凝望，母校已乘風破浪，開辟出了一條獨特的育才之路，引領著莘莘學子蓬勃發展、實現夢想。

十年，似長，亦短！自2001年建校以來，學院秉承著“自信、專注”的校訓，從最初的專科學校逐步成長為民辦本科院校。2003年11月，母校成為國家級示范性軟件職業技術學院的35所高校之一；2007年6月，母校以優異成績通過教育部高等院校人才培養工作評估測試；2008年4月，經教育部批準學校升格為本科院校，并更名為寧波大紅鷹學院。您一步步的成長，離不開一批批為學校辛勤奉獻的教職工人員，更見證了鷹擊長空而不敗的精神。十年的路途已使您華麗樸實，光彩照人。

十年，學校的環境亦有了翻天覆地的變化。從最初的農田、灘涂到現在的高樓林立，從最初破舊不堪的桌椅到現在的先進設備和儀器，從最初的寧波市鄞州校區熱土到現在的杭州灣開發校區。陽光下，湖面碧波蕩漾，把母校映襯得熠熠生輝。目前，母校設有信息工程學院、機械與電氣工程學院、經濟與管理學院、外國語學院、藝術與傳媒學院、人文學院、基礎學院、軟件學院、高職學院、社科部、公共體育部等九院二部共51個本、專科專業；另設有成人繼續教育學院、自學考試學院、國際教育學院等教學機構。全校教師800余人，專任教師中具有副高級以上職稱人員占33.9%，碩士以上學位人員占45.9%；現有全日制在校大學生15000人。經過十年的建設，幾代人的勵精圖治，母校的辦學規模正逐漸擴大，辦學實力正逐步增強。

十年，母校桃李滿天下。從商學子劉榮杰特色創新型養殖年薪高達2000萬； 青年賽車手樂柯鵬在ＰＯＬＯ杯新手挑戰賽拿下了兩個分站的冠軍；發明之星徐袁華在校期間開拓思維手握20項國家專利；魔術師李洪杰與劉謙同臺獻技并把愛好變成事業。學子的風采離不開母校的精心培養與大力支持。十年來，母校取得的成就是令人矚目的，取得的進步是令人生畏的，取得的發展是令人驕傲的。這些是您奮斗的結晶，是您勤勞的證明。身為學院的一份子，我為您淵博的智慧所折服，為您宏厚的情懷而欣喜，為您寬廣的胸襟而驕傲，為您人文的理念而自豪。

您是一位慈祥的母親，擁有溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我們入懷，您愛我們每一個人。當我們有一點進步的時候，您都看在眼里并用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，您投來責備又寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們受傷的心靈；當我們迷惘的時候，您毫無怨言地撐起燭臺，為我們照亮前行的道路。

今后的日子里，我們將遍布世界各地，想象著再過若干年，我們也將像往昔的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。大學時光是短暫的，也許正是因為它的轉瞬即逝，才讓我們相信，在今后的道路上，無論我們走得多遠，飛多高，母校永遠是我們心靈的歸宿。

“十年樹木，百年樹人”。一直以來，母校堅持“以人為本、德能并重”的辦學理念，堅持“百折不撓、超越自我、不斷追求崇高目標”的大紅鷹教育精神，堅持“成為中小企業發展的首選大學”的辦學理想，以“自信、專注”為校訓，以內涵建設和發展為重點，正努力將自身建設成為一所在國內有較高知名度、有改革創新示范價值、特色鮮明的一流民辦大學。

回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開來的里程碑和開拓創新、再創輝煌的新起點。千言萬語道不盡您昔日的激情歲月，再華麗的文字也寫不出我對您的崇拜與熱愛之情。作為寧波大紅鷹學院的一份子，在這里，我代表學院的莘莘學子衷心地道一聲：“母親，您生日快樂！祝愿您永遠朝氣蓬勃，永鑄輝煌！”

第四篇：感恩母校

（1）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往； 2）小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱； 1）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； 2）春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

我們就要離開您！

收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，我們靜靜地，走過校園的每一個角落，走過我們生活了六年的地方

1）你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗 2）你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方 1）你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩 2）你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

1）母校啊

當我們再一次走進您，多少歲月在我們心中流淌 2）忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

（1）忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

（2）忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

（1）忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

，讓我們怎樣感謝您

2）老師，我們就要畢業了

（1）怎能忘，進步時，您對我們熱情鼓勵（2）怎能忘，驕傲時，您一句句細心叮嚀（1）怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖 2）怎能忘，犯錯時，您一次次誠懇批評

您的臉上綻放出最欣慰的笑容，您的心啊，時刻都在為我們跳動

（1）不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景 2）從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

1）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀，也說不盡我們對母校的眷戀

再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念 2）這一切的一切，仿佛剛剛開始

可轉眼，我們就要互說再見

1）再見了，母校

是您給了我花樣的年華 2）再見了，老師

是您給了我生命的滋養

是您給了我慈愛與陽光

（1）謝謝您，親愛母校 2）謝謝您，敬愛老師

（1）（2）在這離別的時刻，讓我們再次向您——

致以最崇高的敬意！（敬禮！）

第五篇：感恩母校

師恩似海

母校：德惠市第一中學寫信人：吉林農業科技學院

食品工程學院

李賀

聯系方式：***

敬愛的郭老師：

您好！光陰似箭，日月如梭，想想轉眼間已過三年了，從進入大學以來一直都沒有和您聯系。三年不見，您身體是否依然硬朗？

記得當時高考的落榜對我的打擊很重，落榜后我傷心的想要放棄一切；是您喚醒了我，叫我去再補習，日后“東山再起”，老師，我還清楚的記得您是如何找到我去您那邊補習的，說實話雖然以前在初中的時候我上過您的課，總體感覺是挺好的，可是那只是在假期補習時候。您當時在高中而且是帶高三，我當時就想要不要去您所在的那所學校，因為我懷疑那所學校的實力，您用您給我的保證讓我選擇了去您所在的那所學校補習，看的出來您對我期望是很大的——當時看到您是滿面春風的樣子。可是當時的我對您是有所不信任的，我一直怕我會因為進入一個差的高中補習而以失敗告終。事實證明，我的想法是多余的。您所在的學校很強，我錯了，同時，我也辜負了您對我的一片厚望。這一切的一切得先跟您道個歉。是我錯了。

提起您，總能讓我想起補習的日子，是您把我安排在學校最好的班級里面的，讓我有喜有悲。喜是班級很好，悲就是我一個人在應屆班里補習，日子過的很苦很難熬，那種滋味真的是不敢去想它。此時此刻，當我再翻閱我高中時留下的傷痛日記時，我已經沒有高中那么傷感了。更多的是欣賞和懷念。懷念當年您為了開導我，把我從班級叫到操場，然后用非常平和的語氣跟我談學習，談生活上的事。如今，還清楚的記得那個夜晚，在我因某次考試失利而一度消沉，想打退堂鼓，沒有找到自信想放棄的時候，是您在走廊上語重心長的對我說：

“不要放棄，要堅持住！鷹飛的很高，但它卻不能飛躍大海，海燕飛的很低，但它卻可以憑借永恒的耐力，飛躍大海，取得成功，眼前的失敗只是暫時的。一定要樹立信心，老師一直都相信你能成功”。其實，每次的談話可能只是當時能刺激一下我，而且那樣也會占用您好多時間，但是老師您要知道，就是您這一頻繁而又平凡的舉措讓我能在應屆班補習，能從那種苦日子里慢慢走下來。沒有您的耐心幫助，我想我肯定崩潰了。也希望老師您能一直這樣教導學生，這樣下去，您的學生不僅能在精神上得到滿足，而且您還能解救很多類似我這樣情況的學生。

學習上，我想已經沒有幾個老師能做到您這樣子了，至少對我來說您是第一個也是目前為止唯一一個主動找我談話，并鼓勵安慰我如此之多的老師，我很感動也很感激！真的是非常感激。您在生活上亦是如此幫助其他學生的。記得我在那邊才補習一年的時間，最讓我難忘的就是有一天晚上我發燒燒的很厲害，躺在宿舍床上沒有去看病，而只是躺在床上捂著自己一直冷的瑟瑟發抖的身子。沒想到過后卻燒的很嚴重，同宿舍的舍友全都緊張起來了。當您發現這事時，也跟著慌了起來，還一直罵我說我不懂得照顧自己。其實，聽到那話我都非常高興，有這么好的老師，如同我父母一樣。憑這一點就足可以記住老師一輩子了。

今天寫信只為當時對老師您的誤解道一下歉，還有這么久都沒有跟老師您聯系了，很想當面感謝一下老師，每年回家過年想見您都沒有見到您，我今年一定要看望您，讓您知道我在大學里過的很好，也

想和老師說說我的大學呢！

我的大學雖然不是什么211工程或985工程，而且還是個剛剛成立五年的本科大學，但是我能切身的感受到她的成長，這是我夢想所在的地方。從我大一到現在，我校新建立一座陽光公寓，而我就是直接的受益者，這里我可以感受到一整天的陽光溫暖，公寓管理員阿姨親切的關照，在生活方面會給予我們很多的幫助。我校在其他硬件方面也是很好的，比如先進的動物實驗室，自己的養殖基地，都可供同學動手實踐，還有包裝實驗室新引進的包裝儀器等等，所以老師就請放心吧，我在這么好的環境下會好好地成長，有機會老師可以來我的學校看一看呢。在去年我校還迎接了專家的評估，對于我校的辦學理念和教學方式還有實驗室設備都給與了肯定。

當然，您也不用擔心我的專業，還記得上大學前的那個暑假，您常常找我談話，讓我再三考慮，現在我可以不再迷茫的告訴您，我學的烹飪與營養教育專業是一門新興且很有發展前景的學科，教我們的老師都是在烹飪方面的國家級專家，而且我們學校的實訓中心是專門拿來供我們實訓用的，在那里有面點間和配菜間。在面點間，有各種各樣的面點制作和加工工具，我們也可以自己動手練習各種面點的制作，而且老師會在旁指導我們各個制作流程，讓我們可以熟練的掌握各個流程的技能和要點；在配菜間我們可以練習各種刀工，以及上灶做菜的能力，我們學院常常給我們提供類似這樣的機會，這些也讓我的信心更加堅定，我們專業可以有很多的就業方向，比如營養師，酒店的管理人士，老師等。在大學里，我考取與專業相關的食品質量安

全的ISO9001和HACCP22000的資格證書，營養師資格證書，還有計算機國家等級證書等，我們還可以考取導游資格證，但是這不是我發展的方向就放棄了，我還打算考取教師從業資格證，您覺得可行嗎？在大學里我依然樂觀開朗，每次院里組織活動我都會積極參加，并拿到各種比賽的證書，現在我的比賽證書都已經一摞子了呢，不過別擔心哦，我沒有忘記學習，從大一開始，我就有努力學習，每學期都會拿到一等獎學金，而且在大二的時候我還拿到了國家勵志獎學金，多虧老師當年的諄諄教導，要不然就沒有我的今天。同時也感謝當年郭老師您一直以來對我學習和生活細致入微的照顧。在高中學習階段，一直沒有機會對老師說：“老師，您真的很好！”有機會也沒敢對您說。現在，我想寫在信上來表達對您的敬愛，我愛您！我會感恩您一輩子。如今我沒有用華麗的語言來表達我對您的愛，我想平實中更能體現真誠。

衷心祝愿老師身體健康，桃李滿天下！

您的學生李賀

2012年3月5日