第一篇：高中寒假社會實踐活動方案

高中寒假社會實踐活動方案

2006年寒假將至，為進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，學校決定以“走進農村、走向社區(qū)、走向實踐”為主題，在今年寒假組織我校學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導思想和目的意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、目的意義：改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間；參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗；主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

1、組織形式：學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

2、具體過程參考如下：A編組、選題→B聘指導教師→C制定活動方案→D小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）→E實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）→F分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）→G撰寫社會實踐調查報告。

3、注意事項：

（1）就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨市的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當地團組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

（2）在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

（3）在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。

（4）合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

（5）綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容

1、社會參觀活動：參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名學校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況??），例如以當地的居民小區(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調研活動（參考主題如下，也可自選主題）。

（1）我市白色污染調查研究

（2）我市災區(qū)重建情況調查

（3）我市農村經濟發(fā)展狀況調查

（4）我市中小學教育發(fā)展情況調查研究

（5）關于生活用水狀況調查研究

（6）關于生活垃圾分類處理的可行性調查

（7）我市道路狀況及改進意見調查

（8）旅游資源狀況調查

（9）中學生的消費觀念與行為研究

（10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

（11）中學生學習習慣的調查與研究

（12）中學生零用錢數量的調查

3、社區(qū)服務活動：社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動具體時間安排1、2006年1月8日下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置寒假社會實踐工作。

2、2006年1月12日—1月20日組建社會實踐活動小組。由學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

3、2004年1月22日—2月10日開展社會實踐活動。

五、社會實踐活動總結、表彰1、2006年2月28日前，各班向校團委提交下列社會實踐材料：

（1）社會實踐活動記錄表。

（2）社會實踐活動調查報告（詳見《潯州高中寒假社會實踐活動調查報告表》，每班4份。

（3）活動照片、錄像、錄音等資料。

（4）寒假社會實踐活動記錄。

2、社會實踐活動表彰。

（1）以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。

（2）組織社會實踐活動成果展示會。

（3）學校將在此基礎上評選出優(yōu)秀調查報告一、二、三等獎及評選社會實踐先進班級集體、先進個人、及優(yōu)秀指導教師，評選結果記入班級考核。

（4）優(yōu)秀調查報告匯編成冊，并在校園網上交流。

桂平市潯州高中

2006年1月6日

第二篇：2018年寒假回訪高中母校社會實踐活動方案

2018年寒假回訪高中母校社會實踐活動

方案

同學們：

高考可以說是人生的一個分水嶺，對人生意義重大。隨著一年一度的高考即將到來，高三學子們也逐漸進入備戰(zhàn)高潮。但從未經歷過高考的高三學子，對備考及志愿填報，有著不同程度的疑惑。許多考生因為對大學、專業(yè)的不了解，或目標不清晰，使自己的努力和選擇偏離了方向。作為在校生，大家經歷了高考和志愿填報，也對大學學習和生活積累了經驗、擁有了感悟。同學們可以通過此次“飲水思源念師恩，回訪母校憶思情”社會實踐活動，回訪母校，探望老師，答謝師恩，同時，將自己備考、志愿填報及大學生活的體會與學弟學妹們一起分享，通過傳授學習方法、樹立奮斗榜樣、描繪美好大學生活，為即將參加高考的學弟學妹們加油，激發(fā)其學習熱情，促使其進一步明確努力方向。

電子科技大學xx學院坐落在一代偉人孫xx先生的故鄉(xiāng)——廣東省xx市，是省市共建本科高校、應用型轉型示范校。學校自1986年建校起，便以赤誠之心辦教育，以創(chuàng)新精神育人才，殷切希望全國各地的青年才俊來校學習，共創(chuàng)美好明天。希望通過本次實踐活動，同學們能鍛煉自我，提高自己的組織策劃、人際溝通、資料管理等各方面的能力。同時，也希望通過活動向高中母校學子傳播電子科技大學xx學院“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的治學精神，通過宣傳我校的辦學歷史、辦學條件、辦學成果及校園文化，進一步提升我校的認知度，爭取更多優(yōu)秀的學子將我校作為自己新夢想的起航點。

一、主辦單位：招生與就業(yè)處

承辦單位：招生協(xié)作會

二、活動時間：2018年寒假期間

三、活動地點：志愿者所在畢業(yè)中學

四、報名條件

1.我校全日制在校本科生，特別鼓勵獲得獎學金和在綜合素質等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生組隊參加活動。

2.具有較強的溝通交流、宣傳組織和語言表達能力，積極主動向母校師生宣傳電子科技大學xx學院。

五、活動形式

志愿者利用2018年寒假機會，回到昔日就讀的中學，向學校領導、老師及學生進行面對面現(xiàn)場交流，可以通過班會、座談會、參觀、茶話會等多種形式與中學的老師以及學弟學妹們一起分享自己的高考經驗和大學的生活與收獲。

六、具體內容

1、探訪老師

2、參觀母校

3、交流班會

4、經驗分享

5、宣傳學校

6、合影留念

七、活動組織

1、志愿者報名：來自同一個地市、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的同學可自由結合組成隊伍，2至5人為宜。

2、志愿者通過審核后，參加相關培訓，并領取《2018年寒假“飲水思源念師恩，回訪母校憶思情”社會實踐活動情況反饋表》及相關資料文件。

3、志愿者在進行回訪活動前，需提前聯(lián)系母校老師，以保證當日活動的順利進行。

4、做好交流班會的前期準備，明確發(fā)言內容主題。對學弟學妹的可能提出的問題提前準備。

5、回訪活動須以確保人身安全為基本前提，乘坐交通工具、步行請遵守交通規(guī)則。要講文明講禮貌，有集體感、時間觀，要嚴格遵循活動計劃，不擅自離隊。

八、后期總結

1、活動結束后，了解、記錄母校對本次活動的反饋情況（高中學校師生對本次活動的評價及建議），為下次活動做好準備，也為下一屆回訪母校活動積累經驗。

2、回收《2018年寒假“飲水思源念師恩，回訪母校憶思情”社會實踐活動情況反饋表》，對相關數據進行統(tǒng)計。

3、對活動過程中經歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式留念），撰寫新聞稿或活動總結。

九、獎勵措施

根據志愿者反饋材料及答辯情況，評選出社會實踐活動“優(yōu)秀團隊”,頒發(fā)榮譽證書及獎勵。本活動最終解釋權屬于招生與就業(yè)處。

優(yōu)秀團隊：

一等獎一個隊，獎金1000元；

二等獎三個隊，獎金600元；

三等獎六個隊，獎金300元。

十、報名方式

請參賽團隊負責人在我校招生信息網（xx）的招生快訊中找到活動通知，在下載《電子科技大學xx學院2018年寒假“飲水思源念師恩，回訪母校憶思情”社會實踐團隊報名表》并進行填寫，于XX年12月27日（星期三）前通過電子郵件提交。

郵箱地址：

xx

xx

歡迎加入2018年寒假回訪母校活動咨詢Q群，群號碼：xx

第三篇：寒假社會實踐活動方案

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

崇理書院

2014年寒期社會實踐活動方案

為深入貫徹黨十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》精神。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。根據上級團委和院黨委的相關工作部署，2014年寒假社會實踐活動如下：

一、活動主題

創(chuàng)新實踐，昂揚青春

二、活動內容

1．“青春暖流”志愿服務

重點協(xié)助廣鐵集團開展深圳火車站春運志愿服務活動。此外，深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展愛心家教、義務勞動、法律援助、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。(深圳火車站春運志愿服務活動上交個人申報書；不少于7天;其他活動上交團隊或個人申請書；開學上交個人總結，將自己的感悟 崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

記錄下來用微博將自己在其中得到的體會感悟發(fā)布出去。注意微博格式)2．跨界學習行動

一方面鼓勵廣大學生通過深入企業(yè)，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業(yè)調研、社會調查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。另一方面鼓勵廣大同學通過學習拓展專業(yè)、閱讀經典、體驗傳統(tǒng)文化等活動進行跨界學習，全面提高人文素養(yǎng)和職業(yè)變遷能力。(見習活動盡量與自己的專業(yè)相關,同時要有就業(yè)見習證明;兼職不要求專業(yè)相關但同時要兼職證明;不少于7天;將自己的感悟記錄下來上傳至微博。)3．“深職義工，愛溢鵬城”志愿服務

為進一步鞏固志愿服務基地，提高專業(yè)化志愿服務水平。繼續(xù)深入開展四點半課堂、節(jié)能志愿服務、非物質文化遺產保護、深圳地鐵志愿服務、食品安全進社區(qū)等品牌活動。充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設。(不少于7天;將自己的感悟記錄下來，每天將自己的體會上傳至微博)

4．“閱讀提升正能量”讀書活動

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”、“寫十篇讀書體會”活動。(上交個人申報書;在閱讀,聽講座和看電影后,寫一篇相應的觀后感,不少于1000字抒發(fā)自己的感受并用簡短的話語上傳至微博。)5．“馬上有愛”感恩活動

為度過一個歡樂祥和的馬年新春佳節(jié)，引導廣大同學傳遞祝福、學會感恩，升華情感，開展“秀秀我的私房菜”、“訪校友、謝師恩”、“給爸媽的特殊禮物”、“我的原創(chuàng)，我的祝福”短信（微信）賀年等活動。(上交個人申報書;每天至少發(fā)一條微博,不少于7天,且微博的格式要以＂#追夢2014#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部＂為準,否則無效;同時每天寫一篇不少于200字的感悟)6．“追夢2014”微博分享

為引導廣大同學過一個充滿正能量的寒假，鼓勵廣大同學以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，利用微博分享寒假期間志愿服務、兼職、讀書、探親、會友等活動的收獲與心得，各學院學生組織、團支部及個人只要發(fā)布“#追夢2014#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部”即可參與由校團委組織的“追夢2014”微博分 崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

享活動。(該活動不是寒假社會實踐活動中的項目,只是每個項目都需要做的事情,即所有的活動內容都需要按照該要求上傳微博。)

三、實施步驟

1.宣傳動員（12月31日——1月6日）

各宿區(qū)團支部做好宣傳動員工作，引導廣大青年團員認識到社會實踐對個人成長的重要意義。同時協(xié)同專業(yè)教師指導學生選題，開展實踐活動。

請各實踐委員務必通知好宿區(qū)同學，實踐章關乎畢業(yè)資格，要求3個實踐章：1個寒假實踐章、1個暑假實踐章、1個家庭角色實踐章（雙休日做的實踐活動可以評定為以上任何一個實踐章），這個是和之前說的不同的，以這個為準。

2.立項申報（12月31日—1月10日）

以學院或學生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊，填寫《2014年寒假社會實踐團隊立項申報書》（附件1）和《2014年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2），1月10日前發(fā)至分團委實踐部郵箱。

1、申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊，填寫《2014年寒假社會實踐團隊立項申報書》(附件1)和《2014年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2）并聯(lián)系實踐部干部進行經費申報。

2、不申報經費的團隊或個人，個人填寫個人申請表《2014年寒假社會實踐團隊（個人）立項申報》(附件3)，團隊填寫團隊申 崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

報表《2014年寒假社會實踐團隊立項申報》(附件4)，所有活動都要申報。

3、個人實踐項目各宿區(qū)統(tǒng)一交到宿區(qū)實踐委員處由實踐委員統(tǒng)一發(fā)到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com，在1月10日前完成；

4、團隊實踐項目以團隊名義直接交到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com，在1月10日前完成；

3.活動開展（1月—2月）

各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學，要按照學校的要求，根據時間計劃安排開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益。

1、要求時間不少于7天，當天活動感想要以微博的方式發(fā)布，每天至少一條，微博格式“#追夢2014#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部”

2、請在活動開展后寫好實踐總結和準備好照片，以便開學上交

4.總結表彰（3月）

3月初，書院對暑期社會實踐開展情況進行評比總結，擴大教育效果。開學后兩周內各宿區(qū)團支部將總結報告、實踐課題的成果（論文或者調查報告）、實踐團隊總結、接待單位的評語、照片等材料報送院團委團委實踐部。書院將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進行表彰，并上報學校進行校級評獎。

總結材料要求：

1、團隊實踐活動以團隊方式上交實踐總結，上交2500字以上團隊實踐總結，上交團隊實踐活動15張以上照片。直接以團隊名義上交到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com；

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

2、個人社會實踐項目1000字以上實踐總結和7張以上照片。交到各宿區(qū)實踐委員處由實踐委員統(tǒng)一上交到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com；

3、要參加院級或校級評比的要同時上交《2014年寒假社會實踐優(yōu)秀團隊獎表彰申報表》（附件5）或《2014年寒假社會實踐先進個人獎表彰報表》（附件6），紙質檔和電子檔都要交，紙質檔上交由申報個人或團隊直接上交實踐部

4、不參加評比的只需上交電子檔；

評獎要求：

1.寒假社會實踐優(yōu)秀團隊獎。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

評選條件是：按照學校統(tǒng)一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

2.寒假社會實踐先進個人獎。表彰積極主動參加社會實踐活動，勇于實踐鍛煉，體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結協(xié)作的精神；熱心服務，甘于奉獻，在活動中表現(xiàn)突出，受到廣大群眾好評的學生。

3.優(yōu)秀社會實踐論文獎。表彰在參加社會實踐活動中，勤于調查、勤于思考，有一定的學術價值和社會效益，并撰寫出具有一定深度和高度的論文與考察報告。

四、工作要求

1.高度重視，加強領導，確保安全

各學院結合本學院實際制定方案，為社會實踐活動創(chuàng)造條件，提供保障。指派專人負責社會實踐活動，外出團隊要選派1至2名帶隊老師。各學院外出團隊，除我校已建社會實踐基地以外，如自行確定前往其它地點開展社會實踐活動，經費由各學院自行解決，并到校團委備案。社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，各學院要高度重視師生的安全，采取切實措施，確保萬無一失。

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

2.注重實效，夯實內涵，創(chuàng)新品牌

各學院要結合專業(yè)特點，建立起全員參與的社會實踐長效機制，確保每名學生都參加社會實踐，不搞形式主義，不走過場。要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，加強前期調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。活動后期要回饋情況，加強聯(lián)系，對于假期中一時未能解決的問題，返校后要發(fā)動老師、學校的力量繼續(xù)攻關。

3.加強宣傳，營造氛圍，擴大影響

各學院要加強宣傳，調動同學積極性，傳播正能量。通過微博、陌陌、QQ群、微信、報刊、廣播等媒介，深入宣傳報道廣大同學社會實踐成果，推動社會實踐活動的不斷深入開展。

附件: 附件1 ：2014年寒假社會實踐團隊立項申報（申報經費的）附件2 ：2014年寒假社會實踐項目匯總表 附件3：2014年寒假社會實踐個人立項申報 附件4：2014年寒假社會實踐團隊立項申報 附件5：2014年寒假社會實踐優(yōu)秀團隊獎表彰申報表 附件6：2014年寒假社會實踐先進個人獎表彰申報表 附件7：2014年寒假社會實踐活動安全預案 附件8：學生傷害事故處理辦法

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

分團委實踐部

二○一四年十二月一十一日

第四篇：寒假社會實踐活動方案

寒假社會實踐活動方案

為加強學生素質教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。

一、活動時間

2011年1月—2011年3月

二、活動范圍

除08秋外全體在校學生

三、活動內容

每個學生利用2010年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—2000子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！

2、春節(jié)風俗習慣

春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。

3、物價上漲

近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關注的，物價聯(lián)系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們應做些什么呢？

四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片制成powerpoint

具體要求：

（1）時間：8—10分鐘。

（2）每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。

（3）采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂

五、活動進程安排1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。

2、班級評選階段

2011年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。

3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段

2011年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3,名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。

第五篇：寒假社會實踐活動方案

五08和2010級《概論》課學生寒假社會實踐活動方案

【活動目的】

通過開展寒假社會實踐活動，在學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義體系的基本原理、基本觀點和基本知識的基礎上，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生運用所學原理、觀點、知識和方法，觀察分析當今社會各種復雜問題的能力，切實了解在中國特色社會主義理論指導下，各地的政治、經濟、文化、社會建設所取得的成果，從而堅定馬克思主義信念，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，勇于承擔民族復興的歷史使命，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。

【活動內容】

根據附件2中的參考選題，利用寒假開展其中的一項社會調查，并提交一份調查報告。

【活動要求】

1、人員：五08和2010級全體學生；時間：2011年寒假；地點：不限（建議就近調查）。組織方式：主要以個人為單位利用寒假完成調查活動，有條件的可以以小組為單位組織調查活動。根據參考選題，選定自己熟悉或感興趣的一個項目，通過走訪、訪談、查找資料等方式進行調查，取得第一手資料。活動結束后以此為素材，參考附件1“調查報告的基本要求和結構”的格式要求，撰寫一份1500－2000字左右的調查報告。

2、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研論文既要立足于“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” 課的學習基礎，又要反映出親自參加社會實踐的調研情況和體會。思想匯報、工作總結、隨筆、散文、詩歌等形式一律不符合要求。

3、調查報告統(tǒng)一用A4紙打印，格式要求：題目為黑體3號字，專業(yè)、班級、署名（如2010級數控1班黃小宇）及正文為宋體小4號字，上、下、左、右頁邊距均為2，段落行距為固定值20磅。

4、調查報告完稿后下載打印調查報告格式《“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課實踐調查報告》表（附件4）一起裝訂，并于下學期開學第2周交給班學習委員，學習委員收齊后，列出《羅定職業(yè)技術學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實踐教學調查報告目錄》（格式如附件3），用A4紙打印，下載打印調查報告封面（附件5）統(tǒng)一裝訂成冊，一并交概論課任課老師。

5、成績評定

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研論文成績實行四級記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)。為了切實保證“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研的質量，杜絕任何形式抄襲。抄襲(或網上下載)的材料，成績記為不及格。

【注意事項】

1、就近調查，節(jié)約開支，注意活動期間的安全。

2、調查過程中，應注意展現(xiàn)當代大學生應有的文明禮貌和道德修養(yǎng)。

3、注意進行調查、訪談的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段去搜集相關的資料

不能利用實踐活動違法亂紀。

4、寒假期間開展調查，收集資料，完成初稿，下學期開學初1—2周內，按統(tǒng)一格式定稿，第2周交概論課老師評分、點評。

【交流總結】

調查報告以班級為單位進行交流總結。

附件1：調查報告的基本要求和結構

調查報告是指對課題研究對象進行調查后，經過整理分析后的記錄，是一種反映調查結果的文字材料。寫作調查報告有如下基本要求：

第一，提煉主題。調查報告的主題就是調查報告要講的中心思想，這是調查報告的靈魂。一般地說來，調查報告的主題就是調查的主題。對主題的要求是：“正確、深刻、明確、集中”八個字。正確是指立論要正確，只有忠于事實，才能忠于真理。深刻，能“見人所未見，發(fā)人所未發(fā)”，寫出“人人心中皆有，人人筆下俱無”的意思。明確，就是提煉觀點，貫穿全文始終，給人以突出明確的印象。集中就是比較單一，一個調查報告只說明一個問題。主題越小，越集中，調查報告就越短，越容易寫。中小學生最好是從寫作小型調查報告做起，不要一下就寫大型調查報告。

第二，調查報告要用充分的調查材料來說明問題，用材料證明觀點，學會精選材料，其標準是：調查報告所用的材料要能深刻地說明問題的本質。具體寫作時，做到“點”、“面”的材料結合使用；文字、數字、圖表三種方式相互配合；統(tǒng)計材料和訪問、觀察獲得的資料適當配合；用觀點統(tǒng)帥材料，用材料證明觀點。

第三，調查報告要以事實說話。語言要準確、、簡潔，用詞要恰如其分，注意分寸，通俗易懂，結論力求準確。

調查報告的結構一般由題目、署名、引言、正文、結論、附錄等六部分組成：

(1)題目

調查報告的標題往往是調查報告的主題的體現(xiàn)。因此，要求用——句活點明出文章的主題，而且寫得樸實、具體、明確。標題有單標題和復標題。

復標題的主標題點明調查報告主要研究的問題，副標題是對主標題的補充，用來說明調查的地區(qū)和范圍。例如，《走綜合經營的廣闊道路——重慶市長江農工商聯(lián)合公司的調查》。

(2)署名

署名的位置，或在標題與正文之間，在正中或偏右的地方，或在正文末尾。

(3)引言

一是要介紹本調查課題的緣由和背景，調查的內容和目的，國內外對這一問題的研究概況，以及本項調查的意義和價值。二是要介紹本次調查的全過程，包括時間、地點、對象、范圍、取樣及調查方式。三是要分析本次調查的有利因素和不利因素。引言要起到統(tǒng)率、概括全文的作用，要能起到吸引讀者的作用。

(4)正文

正文部分是調查的內容，也是成敗的關鍵。對調查的資料進行定量分析，運用一系列科學分析和研究

方法，提出主要的理論觀點，回答調查中發(fā)現(xiàn)的問題。常見的寫作方法有：①按調查的先后順序逐點寫；②按事物發(fā)展的階段來寫；③將兩種事物進行對比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異來寫；④按內容的特點分門別類來寫。

(5)結論

對調查報告全文作出總結。概括出事物的內在聯(lián)系和規(guī)律，提出新的見解、新的理論。對調查中發(fā)現(xiàn)的問題提出切實可行的建議和對策。

(6)附錄

一要列出參考書目和參考資料，二要附上各種調查表格、原始數據、研究記錄等。其主要目的是供讀者和研究人員參考、分析和鑒定材料的可靠性。

附件2：調查報告選題

改革與發(fā)展

1.變化中的國度——改革開放以來中國社會變化的調查

2.有關中國特色社會主義的調查

3.改革開放給當代青年帶來的新變化

4.關于食品安全的調查

5.五一黃金周是否應該取消？

6.關于中國貧富問題的調查

7.關于中國出生人口性別比的調查

8.社區(qū)文化建設情況調查

9.關于盜版侵權問題的調查

10.關于社會心態(tài)問題的調查

11.關于農民工討薪難的調查

12.對乞討現(xiàn)象的調查

13.各階層人民的生活狀況調查

14.關于物價上漲對大學生影響的調查

15.“物價上漲”對普通百姓生活影響的調查

16.關于房價畸高的現(xiàn)象的調查

17.醫(yī)改何時能真正實現(xiàn)

18.我國醫(yī)療保障體系的調查

19.關于會展業(yè)對經濟發(fā)展作用的調查

20.當地旅游業(yè)調查

21.村民富起來了嗎

22.六合彩背后的思考——關于六合彩的調查

23.關于“鄉(xiāng)土文化”的調查

24.戒毒之路

25.地方特色文化的探究

26.關于青少年對傳統(tǒng)文化了解程度的調查

社會觀察

1.關于留守兒童的調查

2.關于空巢現(xiàn)象的調查

3.老有所養(yǎng)的思考

4.構建和諧社會與慈善組織的關系

5.退休老人生活調查

6.社會的發(fā)展與老年人的生活狀況

社會主義新農村建設

1.農村醫(yī)療保險制度改革

2.新型農村合作醫(yī)療制度的調查

3.當今農村經濟發(fā)展狀況

4.農村調查

5.農民貧困的根源

6.農民工健康問題調查

7.外來農民工的現(xiàn)狀調查

8.農民工問題調查

9.未成年工人調查

10.關于“部分外出務工人員的生活現(xiàn)狀”的調查

教育改革

1.國家助學貸款在現(xiàn)今存在的若干問題

2.有關改革開放后高等教育發(fā)展變化的調查

3.網絡對青少年的影響

4.關于農村中小學數量減少的原因

5.論公辦高中禁辦復讀班

6.中學生消費觀調查

7.農村義務教育狀況調查

8.鄉(xiāng)村學生接受教育與學習情況調查

9.關于農村學生外流的調查

10.青少年犯罪研究

11.當地農民子女就學問題調查

12.中國教育不平等問題的調查

13.關于青少年道德狀況的調查

家鄉(xiāng)新面貌

1.差距在哪里

2.關于新農村建設的調查

3.當地區(qū)域經濟發(fā)展調查

4.家鄉(xiāng)的變化調查

5.特色群體農民工調查

6.新農村怎么建

7.農民工子女教育現(xiàn)狀的調查及對策研究

8.（當地）房產價格調查全記錄

9.（當地）居民住房狀況調查

10.社區(qū)（農村）養(yǎng)老問題調查

11.社區(qū)（鄉(xiāng)村）醫(yī)生現(xiàn)狀的調查

12.土地被征用以后

可持續(xù)

1.環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展

2.易拉罐、塑料瓶的回收

3.白色污染的調查與思考

4.我看消費場所的消費

5.農村垃圾問題調查

6.關于一次性用品的調查

7.“綠色的愛”環(huán)保調查

8.關于子女與父母之間代溝的調查

9.從經濟發(fā)展看我國環(huán)境問題

社會萬象

1.中國的肥胖問題

2.中國網絡游戲用戶情況調查

3.拿什么拯救你，中國足球

4.走向社會的思考

5.網上購物市場調查

6.關于中學生與網絡

7.當代農村中學生學習心理

附件3：羅定職業(yè)技術學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實踐教學調查報告目錄（題目為黑體3號字，正文為宋體小4號字）

1、關于“鄉(xiāng)土文化”的調查報告——以翠享村為例

2、中國網絡游戲用戶情況調查

3、關于一次性用品的調查報告

??