第一篇：石河子第二十三中學(xué)2017---2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

石河子第二十三中學(xué)2017---2018學(xué)年

第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

近年來，在師市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校辦學(xué)條件日趨改善，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，由于企業(yè)改制，城鎮(zhèn)化發(fā)展等原因，使我校的學(xué)生人數(shù)不斷減少。在新的一學(xué)期中，我校仍需大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展；加強(qiáng)小班化課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量；深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展, 辦南山人民滿意的學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以師市教育局的文件精神為指導(dǎo)，以學(xué)區(qū)辦學(xué)為機(jī)遇，以深化課堂教學(xué)為動(dòng)力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作爭(zhēng)先進(jìn)優(yōu)，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,面對(duì)生源減少的問題，在本學(xué)期的教學(xué)中，我校需牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展；對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)家庭放心滿意”的教育教學(xué)理念，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長(zhǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升的學(xué)校。

三、工作思路

1、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，利用學(xué)區(qū)化辦學(xué)的有利條件，促進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。

2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)工作。

3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹人，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“誠(chéng)信”教育等活動(dòng)。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”。

4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)教師交流，更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場(chǎng)。

5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果凸顯。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開始小班化教學(xué)的研究，并討論，改進(jìn)，找一條適合我校學(xué)生小班化教學(xué)的最好方法。重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、基本功比賽和“中青年教師公開課”等主題研討活動(dòng)。

6、創(chuàng)我校特色，提升辦學(xué)水平。

依據(jù)山區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開展山區(qū)特色體育活動(dòng)，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，美術(shù)作品，科技手工制作等。

力爭(zhēng)讓山區(qū)孩子“人人有特長(zhǎng)，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。

7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安全無(wú)事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在交通、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí)專項(xiàng)安全措施，確保安全無(wú)隱患，無(wú)漏洞，無(wú)事故。

8、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。

四、工作要求及措施

（一）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實(shí)整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。

（二）強(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用集會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、班會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性，班級(jí)活動(dòng)開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任書,明確任課老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和無(wú)人上課的教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，通過舉辦相關(guān)活動(dòng)來提高班主任工作能力，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級(jí)要健全好班級(jí)日志，根據(jù)各類節(jié)日，紀(jì)念日舉辦各種活動(dòng)和競(jìng)賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學(xué)生的幫扶工作。全體教師要進(jìn)一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動(dòng)腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。

（三）創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

學(xué)校管理的最主要的就是文化管理，我們旨在以小班化教學(xué)課改的理念，建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、高效。

1、強(qiáng)化人本管理，提升教師幸福指數(shù)。

倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)先進(jìn)優(yōu)”的教師主流文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的雙贏。

2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互相支持。從而積極營(yíng)造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。

（四）激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

積極開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)期，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)比賽等活動(dòng)，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（五）加大課改實(shí)施力度和開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強(qiáng)常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理，每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。

2、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小班化教學(xué)改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開展好教研活動(dòng)，一是常規(guī)教研課與教研組討論相結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。

3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。

4、與學(xué)區(qū)接軌，嘗試開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮子弟學(xué)校和我校個(gè)人優(yōu)勢(shì)的作用，開展課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問題為研究重點(diǎn)，開展實(shí)踐性研究。

（六）讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。

1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當(dāng)適時(shí)添置改建綠化景觀，與時(shí)俱進(jìn)，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細(xì)人文景觀建設(shè)與管理，進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校樓道、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)文化、櫥窗等人文景點(diǎn)，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。

2、營(yíng)造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個(gè)平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友；要公平地對(duì)待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格；要寬容學(xué)生，學(xué)生有過錯(cuò)要耐心說服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立“陽(yáng)光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識(shí)，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實(shí)施人本管理，切實(shí)做到尊重教師勞動(dòng)，聽取教師意見，關(guān)心教師生活，激勵(lì)教師成長(zhǎng)，努力營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境。

3、著力為學(xué)生愛讀書、讀好書營(yíng)造文化氛圍。一是班級(jí)要嘗試開展主題性閱讀活動(dòng)，實(shí)施名著閱讀方案。二是要?jiǎng)?chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級(jí)、圖書室閱讀。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強(qiáng)讀書推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書的成果。

（七）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的好老師”。

2、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入開展師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)、聘任聘用的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。

3、利用好教育人事制度的各項(xiàng)政策，以完善教師績(jī)效工資制度為契機(jī)，建立完善教師考核和制約機(jī)制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動(dòng)教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成長(zhǎng)為名師。

（八）強(qiáng)化特色建設(shè)，打造我校特色。

1、進(jìn)一步鞏固民族團(tuán)結(jié)特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題活動(dòng)。

2、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期舉行各種體育文體，美術(shù)畫展，科技手工制作等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（九）提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項(xiàng)硬件設(shè)施。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作，為營(yíng)造一流的育人環(huán)境，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。同時(shí)，后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。讓總務(wù)工作更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)。

2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)做好安全衛(wèi)生工作，特別是食堂和宿舍的安全衛(wèi)生工作。進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做到人防、技防、物防，加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和普及，時(shí)時(shí)處處保持校園環(huán)境干干凈凈，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、德育處、總務(wù)處要相互配合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

3、進(jìn)一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和維穩(wěn)值班制度，嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任，值班人員要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)巡查，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校的安寧和安全。

新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)！

石河子第二十三中學(xué)

2017年8月

第二篇：2017-2018年石河子第二十三中學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃

2017----2018年石河子第二十三中學(xué)

總務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點(diǎn)

(一)做好計(jì)劃

1、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

3、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問題。

(二)加強(qiáng)建設(shè)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高服務(wù)水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

(1)本年將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。

(2)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。

(4)完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。

3、加強(qiáng)校園建設(shè)。

(1)切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

三、抓好重點(diǎn)工作

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

(4)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。

(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

(4)切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

(6)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制。

(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。

3、抓好食堂管理工作。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。

(4)樹立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工。

第二十三中總務(wù)處

2017年8月17日

第三篇：第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我校《三年發(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合”，嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國(guó)主義和集體主義教育。在活動(dòng)上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細(xì)節(jié)教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠(chéng)”的校訓(xùn)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”。

主要工作：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。

二、加強(qiáng)級(jí)組、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)校”這一目標(biāo)。

無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）

1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。

2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。

3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、團(tuán)隊(duì)工作。

以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

五、常規(guī)教育

1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。（重點(diǎn)工作）

分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度。

了加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。

值周班職責(zé)：值周班學(xué)生是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參與學(xué)校一周的管理，包括日常六項(xiàng)評(píng)比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

4、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作。

5、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期各級(jí)組織學(xué)生到校外教育基地開展參觀實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)要上報(bào)教導(dǎo)處登記，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、安全等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲。

六、開展多項(xiàng)專題活動(dòng)

1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動(dòng)。特別起始年級(jí)要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。

2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)法制教育、國(guó)防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

4、利用“9?10”教師節(jié)、“10?1”國(guó)慶、“1?1”元旦等重要紀(jì)念日開展尊師重道和愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自尊心、自信心，利用各種世界日教育，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，拓寬學(xué)生知識(shí)面，形成一系列傳統(tǒng)活動(dòng)。

5、開展校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)集體建設(shè)，通過活動(dòng)建設(shè)良好的班集體。

第四篇：中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面提高 教育 教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進(jìn)有效課堂教學(xué)研究為中心,扎扎實(shí)實(shí)開展教育教學(xué)工作,全面提升 教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期，根據(jù)各年級(jí)實(shí)際，確立分級(jí)目標(biāo)。初三抓實(shí)課堂教學(xué)研究，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作，在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計(jì)劃整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，期末各學(xué)科力爭(zhēng)結(jié)課，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。八年級(jí)防止班級(jí)學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，要求年級(jí)老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學(xué)生知識(shí)面，從注重知識(shí)的應(yīng)用入手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七年級(jí)抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接。各年級(jí)同時(shí)要轉(zhuǎn)變教育觀念，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，確保每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，抓實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和細(xì)節(jié)意識(shí)。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長(zhǎng)信賴的教師隊(duì)伍。

三、突出三大重點(diǎn)，整合教育資源

1、突出教師隊(duì)伍建設(shè)核心地位

教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)重要方面。本學(xué)期重點(diǎn)是師德建設(shè)。

（1）重視師德養(yǎng)成。按時(shí)出勤，堅(jiān)守工作崗位。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的工作。教育、教學(xué)行為規(guī)范化，語(yǔ)言、儀表、行為規(guī)范化，堅(jiān)持文明教學(xué)，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒，杜絕飲酒進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

（2）實(shí)施青藍(lán)工程。繼續(xù)強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揚(yáng)以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng)。

（3）班級(jí)團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮。加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)各學(xué)科的課堂教學(xué)管理，負(fù)責(zé)作業(yè)管理，負(fù)責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績(jī)。

2、突出教研教改的重心地位

繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科一

定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。

（1）健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機(jī)構(gòu)。一是繼續(xù)完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機(jī)制，校長(zhǎng)親自抓學(xué)科建設(shè)；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點(diǎn)學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)；二是進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)同科教師備課組備課，強(qiáng)化學(xué)法與學(xué)情研究；三是加強(qiáng)以班主任為龍頭的班級(jí)團(tuán)隊(duì)教研建設(shè)，搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科實(shí)力。以學(xué)科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅(jiān)持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個(gè)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個(gè)學(xué)科組的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

（3）根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。初一年級(jí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)健康成長(zhǎng)，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫；初二穩(wěn)步推進(jìn)，立足全體，防止分化；初三年級(jí)要立足發(fā)展，抓兩頭，促中間，強(qiáng)力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。

（4）加強(qiáng)集體備課，打造有效課堂。集體備課仍堅(jiān)持“四定”方針：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定研討內(nèi)容。主要從教學(xué)進(jìn)度、教材分析、教法選擇、訓(xùn)練內(nèi)容、課件使用以及學(xué)情分析和作業(yè)布置等方面予以研討，嚴(yán)防流于形式或走過場(chǎng)。備課組長(zhǎng)要把課件與導(dǎo)學(xué)案存好，留給下一年級(jí)，達(dá)到資源共享。全方位優(yōu)化課前教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好課前預(yù)設(shè)，全力提高課堂教學(xué)行為的有效性。

（5）堅(jiān)持聽評(píng)課制度，大興互研互學(xué)之風(fēng)。各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要配合教務(wù)處扎實(shí)搞好“三課”的聽評(píng)工作：一是要求青年教師上好徒弟提高課；二是骨干教師要上好示范課；三是對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生有反響的教師要求上研究課。新教師每周至少聽骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。其他教師每周聽評(píng)課不得少于1節(jié)，學(xué)期不得少于16節(jié)。每周末年部領(lǐng)導(dǎo)檢查聽課筆記。

3、突出畢業(yè)班教學(xué)的中心地位

強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格督查考核。一是備課組制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；二是規(guī)范統(tǒng)一上好“三課”：強(qiáng)化記憶課，優(yōu)化講評(píng)課，上好復(fù)習(xí)課；三是嚴(yán)格每次月考的組織與考核，堅(jiān)持一考一析一量化；四是強(qiáng)化班級(jí)管理，扎實(shí)開好畢業(yè)班系列教育會(huì)議：開學(xué)初的計(jì)劃措施落實(shí)會(huì)，每次月考質(zhì)量分析措施會(huì)，薄弱學(xué)科研討提高會(huì)，復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生教師座談會(huì)等。五是按計(jì)劃做好體育訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，保證體育和實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)達(dá)到指標(biāo)要求。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)在平時(shí)教學(xué)中，盡力去實(shí)驗(yàn)室完成，提高學(xué)生操作能力。按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)檔案材料歸檔。六是做好學(xué)額的鞏固和分流。

四、強(qiáng)化三大管理，發(fā)揮職能效應(yīng)

1、強(qiáng)化常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)要切實(shí)做到“五化”：授課計(jì)劃周密化、集體備課制度化、培優(yōu)補(bǔ)差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日常化、考核評(píng)估正規(guī)化。切實(shí)做好各類計(jì)劃的落實(shí)。教務(wù)處堅(jiān)持巡課，推門聽課，并以恰當(dāng)?shù)姆绞酵處煼答仯皶r(shí)修正。教務(wù)處、值班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查教師出勤情況，作好記錄，每月統(tǒng)計(jì)進(jìn)行通報(bào)。集體備課包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查指導(dǎo)，并及時(shí)做好檢查記錄。常規(guī)檢查實(shí)行月查和年終檢查相結(jié)合，著重檢查教師的教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、教學(xué)反思的完成情況、教研活動(dòng)的開展、教師的出勤情況和上傳校園網(wǎng)資料情況。

2、強(qiáng)化過程管理

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課、上課、批改、考核、實(shí)驗(yàn)、反思將重點(diǎn)從“量”和“質(zhì)”兩個(gè)方面予以考核量化。對(duì)教師的教學(xué)行為從細(xì)節(jié)上加以規(guī)范，做到教學(xué)工作“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真復(fù)習(xí)考試）。教師要做好課前準(zhǔn)備，課前保證做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響之前到達(dá)教室門口，上課不脫堂，下課不拖堂。特別是第九節(jié)課堅(jiān)守課堂，和學(xué)生一同下課。教師語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉、生動(dòng)、形象。板書字跡應(yīng)工整，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)要、形象、脈絡(luò)清楚。要認(rèn)真改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，利用多種教學(xué)手段，發(fā)展學(xué)生多元智能，努力調(diào)動(dòng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。任何人不能私自利用讓學(xué)生寫檢查、找家長(zhǎng)等原因給學(xué)生停課。教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持查課制，教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)，對(duì)課堂違紀(jì)行為視而不見或不制止者，根據(jù)記錄扣分，納入教師的兩評(píng)四考。任課教師繼續(xù)堅(jiān)持上課安全通報(bào)制。課前教師要及時(shí)組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護(hù)人接學(xué)生；不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。“三通報(bào)”對(duì)于未上課的學(xué)生任課教師要及時(shí)向班主任通報(bào)；班主任及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)；班主任及時(shí)向政教處和值班領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)。

尤其是離開教室上課的體育課、微機(jī)課、音美等不僅要清點(diǎn)人數(shù)，還要注意學(xué)生的行為安全，有問題及時(shí)與班主任聯(lián)系。

3、強(qiáng)化教務(wù)管理

教務(wù)處人員、實(shí)驗(yàn)員和網(wǎng)絡(luò)管理員要履行崗位職責(zé)，樹立為一線教師服務(wù)的意識(shí)。嚴(yán)格按教務(wù)處計(jì)劃完善各類資料、填報(bào)各類表冊(cè)、創(chuàng)造性地履行好教務(wù)處“管理、指導(dǎo)、考核、服務(wù)”四大職能。

五、采取三項(xiàng)舉措，規(guī)范從業(yè)行為

1、推行每月一次例會(huì)制。每月召開一次年部主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)教師上課、出勤、課堂紀(jì)律、教學(xué)方法、教學(xué)效果、體罰、侮辱學(xué)生等教學(xué)行為以及常規(guī)工作開展等情況進(jìn)行反饋。

2、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度。推行每學(xué)期中期和期末兩次學(xué)生對(duì)教師的評(píng)教工作。

3、嚴(yán)禁私征亂定。特別是班主任亂罰款、科任教師亂訂資料等行為。

XX年8月26

第五篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平“三個(gè)面向”的教育理論和江澤民同志“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線，以日常行為規(guī)范為抓手，以豐富的校園文化活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的人文環(huán)境，抓住我校被評(píng)為首批“安全文明校園”，省首批基礎(chǔ)教育未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)契機(jī)，大力開展德育課題研究工作，使我德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要把教學(xué)工作擺在主要位置，要加大教學(xué)管理和研究的力度，重點(diǎn)抓好教風(fēng)和教法，學(xué)風(fēng)和學(xué)法的改進(jìn)和提高，抓好科組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提高，繼續(xù)完善校園的基本建設(shè)，改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)把十中建設(shè)成為師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，環(huán)境一流的學(xué)校而努力。

二、德育工作

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)對(duì)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對(duì)“育人為本，以德為先”的認(rèn)識(shí)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，利用班主任會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，“引進(jìn)來，走出去“，通過專家講座，實(shí)地考察等多種形式，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步完善和實(shí)施“班主任工作考核條例”，健全有效的考核與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍的管理與建設(shè)。

4、開展班主任基本功大賽（如班會(huì)課評(píng)比、課件評(píng)比等），搭建班主任風(fēng)采展示舞臺(tái)。

5、加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

6、定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)3至5位有理念、有操作、工作出色的年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的經(jīng)驗(yàn)，擇時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的工作能力和水平。

（二）、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

1、在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，確定階段性重點(diǎn)，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律，課間文明休息、課前準(zhǔn)備、文明集隊(duì)（升旗儀式）和環(huán)境衛(wèi)生。各級(jí)組根據(jù)自身實(shí)際情況抓落實(shí)，德育處落實(shí)檢查評(píng)比工作。各階段具體內(nèi)容如下（初定）：

1）、（1-3周）：課間文明休息，課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。

2）、（4-6周）：文明集隊(duì)，升旗儀式，課間操。

3）、（7-9周）：文明禮貌，良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4）、（10周）：考前考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、進(jìn)一步健全值周、值勤制度，加強(qiáng)評(píng)比，提高值周值勤質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)校文明禮貌、尊師守紀(jì)等教育。

3、對(duì)行為規(guī)范較差的學(xué)生采取相應(yīng)措施，如各級(jí)組利用自習(xí)、體鍛、第二課堂進(jìn)行紀(jì)律教育等，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序。

（三）、加強(qiáng)級(jí)組及班級(jí)建設(shè)。

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)計(jì)劃。

2、設(shè)計(jì)好每一次主題班隊(duì)會(huì)課。

3、重視對(duì)學(xué)生的法制教育，每學(xué)期至少有三次班隊(duì)課是法制教育內(nèi)容，如專題講座，專家講法，知識(shí)競(jìng)賽等，各班可根據(jù)自己的情況設(shè)定法制宣傳角，定期學(xué)期末要上交一份400字左右的小結(jié)或案例，總結(jié)班級(jí)開展法制教育的情況或開展法制教育后收得成效的案例（指能體現(xiàn)學(xué)生的法律意識(shí)有提高的例子）。

4、注重培養(yǎng)班干部，定期召開班干部工作會(huì)議，建立班干部談話制度。

5、積極開展家訪活動(dòng)，初一對(duì)新生要進(jìn)行普訪。做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁作用。各班可根據(jù)情況設(shè)定家校聯(lián)系本，定期向家長(zhǎng)反饋該生在學(xué)校的各種表現(xiàn)，并認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

6、重視班容班貌的布置以及班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的保持，使同學(xué)們建立良好的審美及衛(wèi)生意識(shí)。

7、把創(chuàng)建優(yōu)秀班集體作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

（四）、大力開展學(xué)校心理健康教育工作。

1、建立心理咨詢小組，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)重新裝修心理咨詢室，并定期開放，實(shí)施與完善學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

2、與佛山市第一人民醫(yī)院心理咨詢科達(dá)成合作，由張虹橋醫(yī)生定期到我校

開診，協(xié)助我們共同做好心理輔導(dǎo)工作，并幫助我們培訓(xùn)老師。

3、在學(xué)生中成立心理健康宣傳小組，定期出板報(bào)，宣傳健康知識(shí)。

4、繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開展省級(jí)心理課題的研究工作。

（五）、加強(qiáng)與社區(qū)共建學(xué)校的聯(lián)系，努力構(gòu)建德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校德育工作的合力。

1、派出所干警與重點(diǎn)問題學(xué)生結(jié)對(duì)子，定期召開學(xué)校、派出所、家長(zhǎng)、班主任、德育導(dǎo)師共同參加的重點(diǎn)問題學(xué)生幫教聯(lián)席會(huì)。

2、學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員定期來校作法制教育報(bào)告。

3、邀請(qǐng)派出所干警及巡警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

4、組織初一新生到禪城區(qū)法院聽審（或邀請(qǐng)禪城區(qū)法院到我校來組織模擬法庭等），再由班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生搜集資料進(jìn)行討論，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

（六）、抓好團(tuán)隊(duì)，學(xué)生會(huì)工作，豐富校園文化生活。

1、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生的民主管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我教育的民主組織。因此，凡學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)都應(yīng)放手讓團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)去組織、安排、處理。引導(dǎo)全體學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作有一個(gè)新的開端。

團(tuán)隊(duì)工作具體要求：

（1）組織好各種大型活動(dòng)。每個(gè)月要設(shè)定相關(guān)的主題，并圍繞這個(gè)主題組織活動(dòng)，如九月借教師節(jié)開展“尊敬師長(zhǎng)”主題的系列活動(dòng)；十月借國(guó)慶56周年紀(jì)念開展“愛我中華，愛我禪城，愛我十中”的系列活動(dòng)，將這個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，使之成為十中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的特色。并借這個(gè)機(jī)會(huì)，由學(xué)生會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)，開展“我為十中發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)；又如十一月開展“與法同行”系列活動(dòng)，十二月舉辦藝術(shù)節(jié)等等。

（2）、辦好團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)員自身建設(shè)。

（3）、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系

，認(rèn)真開展青年志愿者等活動(dòng)。

（4）、認(rèn)真開好團(tuán)代會(huì)。

學(xué)生會(huì)工作具體要求：

（1）加強(qiáng)學(xué)生自律自理，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。認(rèn)真開展學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

（2）值周班每周利用升旗禮進(jìn)行交接儀式，重申值周班的責(zé)任和義務(wù)，樹立值周生的威信和自豪感，使他們真正起到參與學(xué)校管理的作用。學(xué)期結(jié)束要根據(jù)表現(xiàn)表彰優(yōu)秀值周生及優(yōu)秀值周班。

（3）、大力開展學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。

（團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)計(jì)劃由相關(guān)負(fù)責(zé)老師另擬）。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

1、積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。（1）繼續(xù)辦好大小宣傳墻報(bào)、櫥窗，做到內(nèi)容、人員落實(shí)，檢查評(píng)比工作到位。

校門口的櫥窗要全部更換，爭(zhēng)取一進(jìn)校門，就給家長(zhǎng)和來賓留下深刻而美好的印象。

2、堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)布15條以上的網(wǎng)絡(luò)新聞，并盡量多的發(fā)布媒體新聞，擴(kuò)大影響。

3、辦好校報(bào)。（爭(zhēng)取兩期）。

（七）、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

1、各級(jí)組每學(xué)期堅(jiān)持2-3期《家長(zhǎng)通訊》，向家長(zhǎng)介紹級(jí)組工作，家教及相關(guān)法律知識(shí)。有條件的級(jí)組鼓勵(lì)各班出班報(bào)，做好向家長(zhǎng)的宣傳工作。

2、開好級(jí)組及學(xué)校兩個(gè)層次的家長(zhǎng)委員會(huì)，定期向家長(zhǎng)征詢對(duì)學(xué)校教育教學(xué)等各個(gè)方面的意見和建議。學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)召開一次工作會(huì)議，初定在考試前一周（總結(jié)本學(xué)期我校各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，征詢家長(zhǎng)的意見和建議）。

3、學(xué)校大型活動(dòng)要邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參加（特別是各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員）。

4、家長(zhǎng)會(huì)要盡量使用多媒體，并將這個(gè)作為考核班主任工作情況的依據(jù)之一。家長(zhǎng)會(huì)要注意杜絕兩種傾向，一是過多的講學(xué)生的不是，二是只講成績(jī)。

5、學(xué)校本學(xué)年將舉辦3次面向家長(zhǎng)的講座。初一：夏漢芝律師，《未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新時(shí)期，我們要做怎樣的家長(zhǎng)》；全校：謝建文醫(yī)生，《青春期生理與心理保健》。除初一與家長(zhǎng)會(huì)同時(shí)進(jìn)行外，其余兩場(chǎng)單獨(dú)進(jìn)行，具體時(shí)間另定。

（八）、注重潛質(zhì)生的幫扶工作，繼續(xù)開展班級(jí)德育導(dǎo)師制。

1、以級(jí)組為單位，由級(jí)組長(zhǎng)和班主任評(píng)選出去年的優(yōu)秀德育導(dǎo)師，人數(shù)不限，要求是該老師輔導(dǎo)的學(xué)生在某一方面有明顯進(jìn)步，而該導(dǎo)師也能按要求進(jìn)行輔導(dǎo)工作。（沒有交輔導(dǎo)登記手冊(cè)的老師不能參加評(píng)選）

2、初一重新商定輔導(dǎo)名單（九月二十號(hào)前確定），其他級(jí)組按照實(shí)際情況可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整（九月十號(hào)前確定）。

3、德育處重申要求，扎實(shí)開展班級(jí)德育導(dǎo)師制活動(dòng)。

具體安排：

八月：

1、德育處、級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普訪。

九月：

1、開學(xué)典禮。

2、團(tuán)隊(duì)“尊敬師長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、班容班貌大檢查。

5、確定“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”名單，表彰“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“優(yōu)秀級(jí)組長(zhǎng)”和“優(yōu)秀級(jí)組”。

十月：

1、“愛我中華、愛我禪城、愛我十中”系列活動(dòng)。

2、班主任技能大賽。（初二）

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、家長(zhǎng)學(xué)校講座。

十一月：

1、班主任技能大賽。（初二）

2、班主任外出參觀學(xué)習(xí)。

3、初一新生軍訓(xùn)。

4、團(tuán)代會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)。

5、法制宣傳月系列活動(dòng)。

十二月：

1、迎新年文藝匯演。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議。

一月：

1、班主任滿意率調(diào)查。

2、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、教學(xué)工作：

向上海閘北中學(xué)的“成功教育”和江蘇洋思中學(xué)的轉(zhuǎn)變“差生”的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高各科的平均分，讓每位學(xué)生享受成功。（口號(hào)：讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生歡迎！）

（一）、樹立五種意識(shí)：

質(zhì)量意識(shí)、全體意識(shí)、效率意識(shí)、研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

（二）、三個(gè)重點(diǎn)（三個(gè)抓）：

1、抓動(dòng)力。在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。把激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力作為手段，也作為目標(biāo)去抓。對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、職業(yè)理想教育和學(xué)習(xí)目的性教育。通過校會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)、教學(xué)滲透等形式進(jìn)行，如參觀科學(xué)館和人才市場(chǎng)、調(diào)查訪問、收集資料、征文比賽等。各年級(jí)要形成不同的系列。

2、抓習(xí)慣。把養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)工作的全過程去抓。要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，通過訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣。要重點(diǎn)抓好“十大學(xué)習(xí)習(xí)慣”：計(jì)劃安排、認(rèn)真聆聽、勤于思考、勤于筆記、敢于表達(dá)、及時(shí)復(fù)習(xí)、科學(xué)記憶、獨(dú)立作業(yè)、博覽信息、活學(xué)活用。各年級(jí)要有不同的層次要求。

3、抓潛質(zhì)生。對(duì)潛質(zhì)生不歧視、不放棄，要滿腔熱情地去對(duì)待他們，從思想上多關(guān)心、多引導(dǎo)，行為上多督促、多提醒，學(xué)習(xí)上多啟發(fā)、多幫助。各班可開展學(xué)習(xí)小組或“一幫一”活動(dòng)。經(jīng)常檢查，并開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

第八周左右召開一次“三個(gè)抓”的研討會(huì)。

（三）、其他工作：

1、要鞏固課改工作的成果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立民主、開放、和諧的教學(xué)氛圍。要按照新教材上好綜合實(shí)踐課,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要在原有選修課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加新的科目，并不斷完善選修課的內(nèi)容，逐步建立我校的校本課程，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和潛能。從第三周開始，十六周結(jié)束。要繼續(xù)開展學(xué)生的科技活動(dòng)，逐步形成特色。要探究課改的評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮它的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

2、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。每節(jié)課要做到“四個(gè)一點(diǎn)”、“四個(gè)有”和“八個(gè)要”。要充分利用多媒體輔助教學(xué)，本學(xué)期末進(jìn)行一次小結(jié)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格教學(xué)管理。要制定好教學(xué)計(jì)劃，宜緊不宜松。要認(rèn)

真抓好備課——上課——作業(yè)及批改——輔導(dǎo)——測(cè)驗(yàn)與考試——質(zhì)量分析——講評(píng)等環(huán)節(jié)的工作。行政領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)和級(jí)組長(zhǎng)要做好巡堂、聽課、評(píng)課和檢查等工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)提出改進(jìn)意見。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，每月定人、定年級(jí)輪流下年級(jí)聽課。要經(jīng)常向?qū)W生了解教學(xué)情況，并及時(shí)向教師反饋。要注意教學(xué)資料的收集和歸檔。

4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要經(jīng)常了解和研究畢

業(yè)班的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)班的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。

6、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。要做到“四落實(shí)”：落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)人員，落實(shí)每周不小于一小時(shí)的輔導(dǎo)，落實(shí)針對(duì)性的內(nèi)容訓(xùn)練。

7、切實(shí)加強(qiáng)科組（備課組）的建設(shè)，加大教研力度。各科組和各備課組，在本學(xué)期要有若干教研問題，組

織學(xué)習(xí)研究。各行政領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系幾個(gè)科組，并定期輪流參加科組活動(dòng)。要求本學(xué)期各科以級(jí)（畢業(yè)班除外）為單位，開展一次學(xué)生的大型興趣活動(dòng)（如課本劇比賽、知識(shí)競(jìng)賽等）。各學(xué)科的網(wǎng)頁(yè)，每月要更新一次,作為學(xué)科的資源庫(kù)建設(shè)和擴(kuò)大對(duì)外的宣傳。科組要在某一方面搞出特色，形成拳頭項(xiàng)目（如體育的籃球，美術(shù)的剪紙等）。繼續(xù)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀科組”活動(dòng)。要上好各種的教研課：干部和高級(jí)教師的示范課，課題小組成員的探索課，中、青年教師的公開課，新教師的匯報(bào)課。十四周舉行對(duì)外公開課周。

8、本學(xué)期制定新學(xué)年的《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理和獎(jiǎng)教方案》

9、大力加強(qiáng)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校、科研興教的目標(biāo)。本學(xué)期要做好某些課題的結(jié)題工作（另見《佛山十中XX年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃》）。

10、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和健康教育，保障學(xué)生的身心健康。要上好健康教育課，抓好“雙操”。校運(yùn)會(huì)定于10月15日舉行。

11、開放學(xué)生圖書閱覽室和電子圖書館，對(duì)學(xué)生辦理借閱圖書手續(xù)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和視野。要加強(qiáng)管理，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保持安靜。每周星期1－5每天下午5時(shí)開放。

三、總務(wù)處

（一）、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，積極拓展后勤服務(wù)的范圍樹立良好的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)的質(zhì)量，為十中的教學(xué)質(zhì)量的提高，為改變十中的育人環(huán)境，為提高十中的品位而努力工作。

（二）、本學(xué)期的具體工作：

1、根據(jù)禪城區(qū)教育局學(xué)校調(diào)整布局的要求，總務(wù)工作在做好最后一屆高三畢業(yè)班服務(wù)工作的同時(shí)，有計(jì)劃地把初中年級(jí)的布局和安排多作考慮。

2、利用假期合理安排年級(jí)課室，保證開學(xué)每班的臺(tái)凳配置好。

3、根據(jù)教學(xué)工作的需要，認(rèn)真檢查好場(chǎng)室和教學(xué)的設(shè)備（后勤能夠做好維修，我們盡量做好）、保證照明電路改造工作、維修好電風(fēng)扇、保證按時(shí)按質(zhì)做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

4、安排好教師的辦公室，力求做到合理，為新初一級(jí)組的辦公室安裝空調(diào)，盡量為老師們提供一個(gè)較為舒適的工作環(huán)境。

5、改造學(xué)生原來停放自行車的位置，把原來的以圍墻間隔的停車場(chǎng)改為開放式停車場(chǎng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的面積，美化了校園，又有利于保安對(duì)自行車的管理。

要加緊對(duì)4號(hào)樓的外墻的裝修，以及對(duì)4號(hào)樓第一層的整改，配合工會(huì)和德育處做好“優(yōu)秀教工之家”和心理健康教育及心理咨詢室的評(píng)比驗(yàn)收工作。

7、配合教導(dǎo)處做好圖書館圖書的整理、改造和上等級(jí)的工作。

8、繼續(xù)發(fā)掘、擴(kuò)大學(xué)校的綠化面積，做到見縫插針，向“綠色學(xué)校”的方向努力。教育學(xué)生做好愛護(hù)綠化和衛(wèi)生保潔工作。

9、繼續(xù)做好學(xué)校的公物保管工作，特別是特別是做好學(xué)生臺(tái)、凳的登記、保管、檢查工作，對(duì)做好的班和老師給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于做得不好的班進(jìn)行批評(píng)和公示，對(duì)于損壞的要賠償。

10、加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)煤托≠u部的管理，飯?zhí)靡粩嗵岣吲腼兊乃剑粩喔纳苹锸常龊梅蓝镜刃l(wèi)生工作，讓教師吃得滿意和放心；要定期檢查小賣部的衛(wèi)生及有關(guān)沒有出售“三無(wú)”食品及過期食品，還要配合老師做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

11、為了提高學(xué)生的醫(yī)療保健意識(shí)，衛(wèi)生室每月要出一期關(guān)于衛(wèi)生保健和疾病的防范知識(shí)的墻報(bào)，并為師生建立健康檔案。

五、教師隊(duì)伍

1、按照干部“四化”的要求，為十中可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)一支政治上有敏銳性，教育、教學(xué)理念上有前瞻性，工作作風(fēng)有開拓性，愛教育、愛十中、精業(yè)務(wù)、會(huì)管理的干部梯隊(duì)。要構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成老教師樂于傳幫帶，中年教師爭(zhēng)做名師，青年教師善于學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍。要提升職員的專業(yè)水平及相關(guān)技能，使其主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)管理與服務(wù)的意識(shí)及能力。

2、加強(qiáng)對(duì)教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重與信任教師，體現(xiàn)人文關(guān)懷。要用發(fā)展的眼光和平等的眼光對(duì)待教師，對(duì)教師要留得住，冒得出。

3、加強(qiáng)凝聚力，走進(jìn)十中門，就是十中人，要把關(guān)心教工的生活當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來抓，工會(huì)要多開展文體活動(dòng)，活躍教工的身心健康，自覺為教工排攏解難。

4、認(rèn)真開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”的活動(dòng)，抓好教工政治學(xué)習(xí)，提高教工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)，開展讀書活動(dòng)。堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，讓教工參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。

5、要關(guān)心教工的身心健康，定期請(qǐng)有關(guān)專家到校為教工講授保健等方面知識(shí)。設(shè)立教工保健檔案，使患病的教師及時(shí)得到治療，搞好食堂，辦好早餐和午餐。要經(jīng)常性地開展各種文體活動(dòng)，活躍教工的課余生活。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，積極改善教工的福利待遇。