第一篇：白云區2018年初中畢業綜合測試語文(試卷)-一模

白云區2018年初中畢業班綜合測試

（一）語 文 試 卷

本試卷共8頁，分三部分，共23小題，全卷滿分150分。考試用時120分鐘。

注意事項：

1．答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班級、姓名、試室號、座位號、準考證號，再用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦掉原來的答案后，再填涂其他答案。答案不能寫在試卷上。

3．所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分

積累與運用（共35分）

一、(6小題，20分)1．下列詞語中，每對加點字讀音全都相同的一項是（）（3分）

A．空曠/粗獷 ．．C．貯蓄/佇立 ．．A．漣漪 B．羈絆 C．威攝 D．陶冶

伸長/教學相長 ．．儒家/婦孺皆知 ．．荒謬 吞噬 隕落 丘壑

B．慰藉/狼藉 ．．D．歸省/節省 ．．廣袤無垠 龍吟鳳穢 變幻多姿 驀然回首

屏障/相得益彰 ．．對峙/恃才傲物 ．．相形見拙 通宵達旦 重蹈覆轍 戛然而止 2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）．．3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（3分）

①今年的廣府廟會上，絡繹不絕的人流，_________的節目，叫人垂涎三尺的美食，都讓人印象深刻。

②在中國人探求救國救民的道路上，無數仁人志士_________，但不管是農民階級也好，資產階級也好，都不能領導民主革命取得勝利。

③當前經濟全球化趨勢加速發展，科技革命_________，國與國之間的綜合國力的競爭日趨激烈，整個世界處在大發展、大調整、大變革的過程中。A．精彩紛呈 勇往直前 與時俱進 C．美妙絕倫 勇往直前 日新月異

B．精彩紛呈 前仆后繼 日新月異 D．美妙絕倫 前仆后繼 與時俱進

白云區2018年初中畢業班綜合測試（語文試卷）

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4．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）．．A．完善城市環境質量的監測體系，我們可以盡可能地禁止或者杜絕大氣污染對人類健康的危害。B．我們要引導物流從業人員增強社會責任感和提高職業道德水平，以維護物流行業的社會形象。C．教育部等四部門發布了“關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動”。D．學生們深受追捧的“詩詞大會”獨具魅力，是科教頻道自主研發的一檔大型演播室季播節目。5．下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）

A．我今天的發言只能代表我的個人觀點，不一定正確，如有不當，敬請各位批評指正。B．我們都是年輕人，但我們不怕任何壓力和挑戰，因為后生可畏，我們相信后來居上。C．今年貴校組織的演講活動是近年來最有意義的一次，我和沈校長一定會蒞臨指導的。D．令堂在家中經常教育我們，在任何地方一定要虛心學習，在任何時候都要清白做人。6．閱讀下面的兩個圖表并寫出兩條結論。（5分）

中國消費者對純電動汽車的購買意向

中國消費者對插電式混合動力汽車的購買意向

（1）________________________________________________________________________（3分）（2）________________________________________________________________________（2分）

二、（2小題，15分）7．古詩文默寫。（10分）

（1）根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（）（4分）

A．君問歸期為有期，巴山夜雨漲秋池。B．過盡千帆皆不是，腸斷白

洲。斜暉脈脈水悠悠。

C．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

D．不以物喜，不以己悲；處江湖之遠則憂其君；居廟堂之高則憂其民。E．烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。F．黑云壓城城欲摧，甲光向日金麟開。

（2）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6題只選4題作答）（4分）

①學而不思則罔，_____________________。（《〈論語〉十二章》）

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②俱懷逸興壯思飛，___________________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）③_____________________，贏得生前身后名。（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》）④_____________________，終歲常端正。（劉楨《贈從弟》）

⑤使老有所終，_____________________，幼有所長。（《大道之行也》）⑥ _____________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）根據語境，在橫線上填入古詩詞名句。（4分）

[說明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過10分。] 風有不同的個性，在白居易《觀刈麥》中“夜來南風起，小麥覆隴黃”，風吹熟了小麥；在杜甫《茅屋為秋風所破歌》中①“_____________________，_____________________”，風卷走了茅草；在曹操《觀滄海》中②“_____________________，_____________________”，風見證了詩人的豪情。8．根據課本，解釋下面文言句子中加點詞的意義。（5分）（1）恐前后受其敵

（《狼》）

．（2）滿坐寂然

（《口技》）．（3）又何間焉

（《曹劌論戰》）．（4）學學半

（《雖有嘉肴》）．（5）雜然相許

（《愚公移山》）．第二部分

閱讀與鑒賞（共55分）

三、（4小題，15分）

閱讀下面的文段，完成9～11題。（10分）

魚我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。9．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）（3分）

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A．舍魚而取熊掌者也

便舍船

．．B．今為宮室之美為之

吾妻之美我者 ．．C．故不為茍得也

茍富貴 ．．D．萬鐘于我何加焉

大王加惠 ．．10．把“是亦不可以已乎？此之謂失其本心”翻譯成現代漢語。（4分）11．下列對文章內容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）

．．．A．本文在生與死、利與義、守義與失義等方面，層層深入地論證了義重于生，應當舍生取義。B．在人性方面，孟子認為人生來就具備“義”，本文就是其“性善論”和民本思想的代表作。C．《魚我所欲也》一文用人們面對魚和熊掌之間的選擇來比喻人們面對生和義的時候的選擇。D．本文邏輯嚴密、氣勢磅礴，充分體現了孟子的大義凜然，表現了孟子的雄辯，頗具說服力。12．閱讀下面的詩，然后回答問題。（5分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（1）詩中的“酬”、“長”是什么意思？請選擇一個回答。（2分）

（2）你從詩的尾聯中讀出作者怎樣的人生態度？（3分）

四、（10小題，40分）

（一）閱讀下面文段，完成13～17題。（17分）

(1)粵劇是廣東藝人吸納外省入粵戲班的戲曲聲腔，加以易語而歌并融進本地的歌謠、小曲而形成的劇種。明中時期，粵中各地已有鄉俗子弟以戲劇為生。明嘉靖開始，出現弋陽腔、昆腔。清雍正年間，廣州有“土優”演戲時唱“廣腔”。及至乾隆年間，本地班藝人在佛山鎮大基尾建立了同業組織瓊花會館。乾隆至道光年間，來自外省的成百個外江戲班入粵，并在廣州成立粵省外江梨園會館。本地班向外江班汲取聲腔和表演的藝術養料，逐漸形成演唱梆子腔為主的演出風格。咸豐四年（1854），本地班藝人李文茂以梨園子弟為骨干，組織紅巾軍起義反清，清政府嚴禁本地班演出，藝人只得轉投外江班或冒稱京戲登場。同治初年，本地班再度興起，于光緒十五年（1889）在廣州成立八和會館。本地班在這時又吸收了二簧聲腔，能以梆子、二簧腔為主，兼用大腔（地方化的弋陽腔、昆腔），演出江湖十八本、新江湖十八本、大排場十八本等眾多劇目。表演角色分為武生、正生、小生、小武、總生、公腳、正旦、花旦、凈、丑十大行當，武打技藝是由少林武功演化而成的南派武功。演出獨創的《六國大封相》時，登場百余人，花團錦簇，土音啁雜，與其他劇種迥異。白云區2018年初中畢業班綜合測試（語文試卷）

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早期的粵劇戲班，乘坐專門租用的“紅船”沿珠江內河穿梭往返于各埠演出，故又稱粵劇藝人為“紅船弟子”。清末民初，廣州和港澳等地陸續修建戲院，新稱粵劇的本地班逐漸由農村的土舞臺轉到城市戲院演出，此后出現流動于大中城市之間的省港大班。為了適應城市觀眾和劇場演出的需要，出現了以編撰劇本為業的開戲師爺，他們新編的劇目多為華麗奇巧的生旦戲。而演出于粵西地區的下四府班，仍擅長表演武生、小武擔綱的正本戲，保持著粗獷質樸的藝術特色。光緒年間陸續離鄉過埠的州府班，這時更多在海外一些國家演出。辛亥革命（1911）前后，一些粵劇藝人受到民主革命思潮的影響，參加了孫中山倡建的同盟會的活動。社會上有人組織志士班，通過推行粵劇改良的活動，借以宣傳民主革命的主張。之后受到粵劇改良風氣的影響，加之需以變革求新的精神與方興未艾的電影進行競爭，粵劇的唱腔等多種綜合藝術的各種因素都發生了重大的變化。

(2)關于粵劇的產生和形成，可謂眾說紛紜，莫衷一是。但普遍認為，粵劇于明朝中葉開始萌芽，孕育于本地班。經過不斷發展，由弋陽腔和昆腔與廣東本地流行的南音、龍舟、木魚、粵謳、咸水歌等民間曲調以及廣東器樂樂曲結合而成。直至清末民初，逐漸演變為融集南北、中外唱腔音樂，以白話演唱，從而形成具有鮮明嶺南特色的地方戲劇——粵劇。粵劇有別于外省戲曲的獨特之處在于，它既屬于中國寫意派戲劇范疇，又具有輕快流暢、新款善變的個性，享有“南國紅豆”的美譽。

（節選自《廣州傳統文化的文化起源》，有刪改）

鏈接一：

半個世紀以前的1956年，周恩來總理曾親切而形象地說過：“昆曲是江南蘭花，粵劇是南國紅豆，都應受到重視。”確實，在漫長的歷史風煙中孕育、發展、成熟于嶺南地區的粵劇藝術，不但以其獨特的地域審美風格贏得粵方言區民眾的熱愛，而且也因其濃郁的中華民族的族群個性而為海內外華人所長久重視。長夏無冬的嶺南風土將粵劇這枝“南國紅豆”涵育得苗茁根壯，葉茂枝繁，清新俏麗，風態嫣然。

（選自《非物質文化遺產叢書：粵劇》，有刪改）

鏈接二：

藝術是生命，終得領會繁衍的深意。江山人才縱然世代輩出，但于今之世，又有幾人領得此道風騷？“粵劇又悶又老土，又不知道在唱什么，年輕的怎么會去看？”這是時下年輕人對于粵劇的普遍態度，被澳門怡情雅敘粵劇社負責人阮順娟女士一語道破。“是慢節奏的粵劇，跟不上社會迅猛急速的步伐。”阮順娟道。事實上，自上世紀中下葉起，電視、電影、流行音樂、電子游戲等新興的娛樂樣式，以更直接、更全面的方式來刺激感觀，占領人們的視野，迫使僅靠一桌二椅來推演百事的粵劇逐漸淡出。面對更為紛然雜陳的娛樂選擇，自然而然的，我們這一代人對于粵劇之美，亦更為疏遠。粵劇觀眾群的萎縮，不但使名伶心灰意冷，同時亦令粵劇班主的投資減少，導致整體的演出水平下降；而水準的下降，又進一步令觀眾群萎縮，成為一個惡性循環。

（選自網絡，有刪改）

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13．閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項是（）（3分）．．．A．粵劇吸納了外省入粵戲班的戲曲聲腔，再易語而歌并融進了本地的歌謠、小曲。B．乾隆至道光年間，外江班汲取本地班的養料，逐漸形成演唱梆子腔為主的風格。C．清咸豐年間嚴禁本地班演出，是因為本地班藝人組織紅巾軍起義，反對清政府。D．粵劇藝人被稱為“紅船弟子”，是因其乘坐“紅船”沿珠江內河穿梭往返演出。14．下列關于對粵劇“表演藝術”的表述，符合文意的一項是（）（3分）

A．粵劇的表演藝術隨著時代的發展而不斷地發展變化，每個時代都有極大的調整。B．粵劇表現出的嶺南個性，既屬于中國寫實派戲劇范疇，又輕快流暢、新款善變。C．受到粵劇改良風氣等諸多因素的影響，粵劇的多種綜合藝術都發生了重大變化。D．和新興的娛樂樣式相比，粵劇的藝術水準不斷下降，導致其完全退出歷史舞臺。15．下列對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）．．．A．為了適應觀眾和演出的需要，清末民初的開戲師爺們新編的劇目多為生旦戲。B．粵劇名伶認為粵劇沒落的真正原因是時下的年輕人不懂得欣賞粵劇的慢節奏。C．粵劇為年輕一代疏遠，觀眾群漸漸在萎縮，但是粵劇始終是民族藝術的瑰寶。

D．和眾多藝術形式一樣，粵劇曾經經歷了極其繁盛的歷史時期，曾受人們熱捧。

16．請說說第一個文段的行文順序，并分析這樣的順序有什么好處。（4分）17．為什么人們稱粵劇為“南國紅豆”? 請談談你的理解。（4分）

（二）閱讀下面文段，完成18～22題。（23分）

講究

孫春平

(1)大學新生入學，302室住進八位女生。當晚，各自報了生日，便有了從大姐到八妹的排序，盡管都是同庚。

(2)八個女生來自不同的地方，白天報到的時候，每個人都一大堆行李，每個人的身后都跟著親友團。只有一個人例外，那就是身板最瘦，行李最少的七妹趙小穗。初來乍到，大家都嘰嘰喳喳說個不停，只有她不太作聲，她的話和行李一樣少。

(3)開學沒多久，大姐王玲的老爸來看女兒，搬進了一個水果箱。打開水果箱，便有十六個碩大紅艷的蘋果擺在了桌面上，每個足有半斤重，且個頭兒極齊整。王玲搶著把蘋果一字擺開，再讓大家看，眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來每個蘋果上還有一個字，合在一起是：“八人團結緊緊的，試看天下能怎的！”之后王玲便笑，一幢樓都能聽到八姐妹的笑聲。王玲得意地告訴大家，說家里承包了果園，入夏時她老爸就讓果農選出十六個蘋果，并在每個蘋果的陽面貼上一個字或標點符號，秋陽照，霜露打，便有了這般效果。這是老爸早就備下的，是對女兒考上大學的賀禮。五妹張燕是遼寧鐵嶺來的，跟趙本山是老鄉，故意學著那個笑星的語氣對王玲老爸說：“哎喲媽呀王叔，您老可真 白云區2018年初中畢業班綜合測試（語文試卷）

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講究啊！” 眾人再大笑，“講究”從此便成了302室的專用詞語，整天掛在了八姐妹的嘴上。

(4)第二個來“講究”的是三姐吳霞的媽媽，帶來了八件針織衫，穿在八姐妹身上都合體不說，而且八件款式一個樣，就是八個顏色，八人一齊走出去，便有了“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”的效果。吳霞說，媽媽在針織廠當廠長，這點兒講究，小菜一碟。

(5)年底的時候，二姐李韻的家里來了“欽差”，是爸爸單位的秘書，坐著小轎車，送給大家的禮物是每人一個皮挎包。這皮挎包，女孩子挎在肩上，可以裝化妝品，也可以裝書本文具，款式新穎卻不張揚，做工選料都極精致，只是都是清一色的棕色。但仔細一看，就發現了包的細節也是非比尋常的“講究”，原來每只挎包蓋面上都壓印了一朵花，或臘梅或秋菊等，八花綻放，各不相同。李韻故作不屑，說一定又是年底開什么會了，這點兒講究，小意思。

(6)每有家長來，并帶來講究的食品或禮物的時候，默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物，她則總是往后躲，直到最后才羞澀一笑，走上前去。所以，分到她手上的蘋果，便只剩了兩個標點符號，落到她肩上的挎包則印著扶桑花。有人說扶桑的老家在日本，又叫斷頭花，那個桑與傷同音，不吉利，大家便都躲著不拿它。每次，在姐妹們的笑語喧嘩中，默聲不語的趙小穗總是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊，并遞上一個熱毛巾。平日里，寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打，掃地擦桌也是她干得多，大家對她的勤謹似乎已習以為常。大家還知道她的家在山區鄉下，家里窮，沒手機，連電話都很少往家打，便沒把她的那一份“講究”掛在心上。

(7)一學期很快過去，放寒假了。等姐妹們興高采烈再聚到一起的時候，已有了春天的氣息。這次回來，趙小穗帶了一個大旅行袋。到了晚上，趙小穗打開旅行袋，在每人床頭放了一小塑料袋葵花子，說：“大家嘗嘗，這是我們家鄉的東西，是我媽我爸自己種的，沒用一點兒農藥和化肥，百分之百的綠色食品。”

(8)葵花子平常，可趙小穗送給大家的就不平常了，是剝了皮的仁兒。一顆顆那么飽滿，那么均勻，熟得正是火候而又沒一顆裂碎。一開袋，滿屋里立時溢滿別樣的焦香。

(9)李韻拈起一顆在眼前看，說：“葵花子嘛，要的就是嗑時那份情趣，怎么還剝了？是機器剝的吧？”趙小穗說：“我爸說，大家功課都挺忙，嗑完還要打掃瓜子皮，就一顆顆替大家剝了。不過大家請放心，每次剝之前，我爸都仔細洗過手，比鬧非典時洗手過程都規范嚴格呢。”

(10)王玲先發出了驚嘆：“我的天！每人一袋，足有一斤多，八個人就是十來斤。這可都是仁兒呀，那得剝多少？你爸不干別的活兒啦？”

(11)趙小穗的目光暗下來，低聲說：“前年，為采石場排啞炮時，我爸被炸傷了。他出不了屋子了，地里的活兒都是我媽干……”

(12)吳霞問：“大叔傷在哪兒？”

(13)趙小穗說：“兩條腿都被炸沒了，胳膊……也只剩了一條。”

(14)寢室里一下靜下來，姐妹們你看看我，我看看你，眼里都噙了淚花。一條胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剝，而是捏，一顆，一顆，又一顆……

(15)張燕再沒了笑星般的幽默，她啞著嗓子說：“小穗，你不應該讓大叔……這么講究……”(16)趙小穗喃喃地說：“我給家里寫信，講了咱們寢室的故事。我爸說，別人家的姑娘是爸媽的 白云區2018年初中畢業班綜合測試（語文試卷）

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心肝兒，我家的閨女也是爹娘的寶貝……”

(17)那一夜，月光的清輝把寢室照得亮亮的，寢室里靜悄悄的，久久彌漫著葵花子的焦香。愛說愛笑的姐妹們都不再說話，直到夜很深的時候，王玲才在黑暗中說：“我是大姐，提個建議，往后，都別讓父母再為咱們講究了，行嗎？”

（選文有刪改）

18．請分析第⑵段畫線句子在文中的作用。（4分）19．全文有多處對比，請你找出一處并進行分析。（4分）

20．“講究”是全文的標題，也在文中多次出現，請寫出它在文中的多層含義。（4分）21．請結合文本分析趙小穗的人物形象。（6分）

22．文中“扶桑花”的情節設計，你認為是否合理，請結合文本說說你的理由。（5分）

第三部分

寫作（共60分）

五、（1小題，60分）

23．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

不相信自己，也許你會輸掉一場本來可以贏的比賽；相信自己，也許你會獲得以為無法獲得的成績。在人生的賽場上，是否應當拼盡全力去展示、去爭取、去相信自己呢？

請以“相信自己”為題目寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

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第二篇：2005年白云區初中畢業班綜合測試(一)

2005年白云區初中畢業班綜合測試(一)

語文試題

本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分，共8頁；答題卷4頁，合計12頁。滿分150分。考試時間120分鐘。注意事項：

1.答卷前，考生務必在答題卡(卷)上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡(卷)的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卡(卷)一并交回。

第一部分 選擇題(每小題2分，共10題，20分)

一、基礎知識及其運用(5小題，10分)1．下列句子中加點的字，讀音有錯誤的一項是

A.從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當他猝(cù)然長逝以后，我便．學會了逆(nì)來順受。． B.仰面在燈光中瞥(biē)見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，??．再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡(wù)痛疾的文字。．C.那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個神氣，寧(nìng)可餓死，也不吃．你的飯。不食嗟(jiē)來之食，表現了中國人民的骨氣。．D.如雨打沙灘的遺跡(jì)，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印．和天旱時候泥土龜(jūn)裂的形象?? ．

語文綜合測試卷(一)第l頁(共8頁)2．下列句子中加點的詞語，沒有錯別字的一項是 A.我們看到四周一派新天地——生機勃勃，變動不息，日新月異；我們覺得自己．．．．充滿活力，精神高漲，可與宇宙并駕齊驅。．．．． B.這獻身精神在艱苦卓絕、堅韌不撥的長期斗爭中千錘百煉，凝聚為黨的脊梁，．．．．．．．．成為黨的靈魂。C.有些人總認為矜持、含蓄才是美德，但在今天這樣的時代里，直接了當的溝通．．．．．．．．更為重要。

D.人人學富五車是不夠的。還得學會依法行事，互相尊重，互相關心，不恃勢凌．．．．．．．人，不濫權枉法。．3．下列句中加點的詞語，運用得當的一項是 A．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。．．．． B．他的語文成績在班里名列前茅，在校刊上還發表了幾篇習作，可見他的文學造．詣很深。． C．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位和國際影響與．日俱增。．．． D．這位畫家的山水畫有深厚的功底，他臨摹的《鄉居野趣》幾乎和真跡雷同。．．4．下列句子中，有語病的一項是

A．閱讀是認識世界、發展思維的重要途徑。

B．印象里廣州還沒有在“陽春三月”有下雪的記錄，如果昨天市民所見為實，那真是令人叫絕的壯觀了。

C．臺灣是中國的一部分，國家絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去。

D.實踐證明，在環境、智力大體相同的情況下，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤奮的程度。

5．用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當的一項是 ①這在江南古鎮的私家花園中是創意獨具的。②退思園的建筑格局可以歸結為西宅東園。③如此巧妙的布局。

④西邊的廳堂樓館皆坐北朝南，從而造成橫逸的形勢。⑤一是可使家居生活充分享受陽光。

⑥東園的亭橋廊榭皆錯落有致地環池而列，諸般景物貼水成團、園水成趣。

語文綜合測試卷(一)第2頁(共8頁)⑦二是置身園中隨處都可從不同的角度欣賞到全景。

A．②④⑥③①⑤⑦ C．④⑥⑤⑦③②① B．④⑥②③①⑤⑦ D．②④⑥③⑤⑦①

二、閱讀(6小題，15分)閱讀《想和做》中的選段，按要求完成6--7題。

①想和做怎樣才能夠聯結起來呢? ②我們常常聽說“從實際出發”這句話，這就是想和做聯結起來的一條路。③想的時候要從實際出發，就不能“空想”，必須去接近實際。④怎樣才能夠接近實際? ⑤當然要觀察。⑥光靠觀察還不夠，還得有行動。⑦舉個例子來說，人怎樣學會游泳的呢？⑧光靠觀察各種物體在水中浮沉的現象，光靠觀察魚類和水禽類的動作，那是不夠的；一定要自己跳下水去試驗，一次，兩次，十次，幾十次地試驗，才學會了游泳。⑨如果只站在水邊，先是一陣子呆看，再發一陣子空想，即使能夠想出一大堆“道理”來，自已還是不會游泳，對于別的游泳的人也沒有好處。⑩這樣空想出來的“道理”其實并不算什么道理。⑩真正的道理是行動中取得經驗，再根據經驗想出來的。⑥而且想出來的道理到底對不對，還得拿行動來證明：行得通的就是對的，行不通的就是錯的。

6．對這段文字層次的劃分，正確的一項是 A．①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//⑾⑿ B．①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩⑾⑿ C．①②③//④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩⑾⑿ D．①②//③④⑤⑥//⑦⑧⑨⑩//⑾⑿ 7．這段文字闡明的觀點是

A．真正的道理是在行動中取得經驗，再根據經驗想出來的。B．當然要觀察。

C．從實際出發就是想和做聯結起來的一條路。

D.我們常常聽說“從實際出發”這句話，這就是想和做聯結起來的一條路。

閱讀下面文段，按要求完成8--10題

①近幾十年來，人類發明了抗生素、殺蟲劑、電視、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機??這一切構成了今天高度發達的技術環境，也稱為“第二自然界”，使地球上的物質以驚人的

語文綜合測試卷(一)第3頁(共8頁)速度增長，大約每隔15年其數量增加一倍。在當今世界，人類正面臨著自己建造的技術環境的嚴峻挑戰。

②跟技術環境的變革速度相比，生物機體的演變速度極其緩慢。考古學家和人類學家都認為，原始人與現代人在大腦構造上相差無幾。幾千年來，人對語言的反應速度并無差異，基本上是平均每秒鐘接受2．5個單詞。然而從世界上第一臺電子計算機以每秒鐘計算5000次發展到當前每秒鐘幾十億次的大型電子計算機，還不到半個世紀的時問。

③人的大腦能不斷適應飛速發展的技術環境嗎?有的人甚至認為將來人工智能也許會完全取代自然智能。難道果真如此嗎?科學界的有識之士，對于第一點的回答是肯定的。而對于第二點則持否定態度。

④大腦是人類自然智能取÷不盡用之不竭的源泉，人的大腦里的神經元有140多億個，構成了地球上最完善和效率最高的自然信息系統，這是自然界的美妙絕倫的創造，是人類發明的任何最先進的信息技術工具或人工智能都無法超越的。總之，盡管人類創造的技術環境無時無刻不在向它的主人提出嚴峻的挑戰，但是，在利用和改造自然界的進程中，人類永遠是技術環境的主人。8．第②自然段運用的說明方法是

A．舉例子下定義 B．作比較列數字 C．作詮釋打比方 D．舉例子列數字 9．第④段中“取之不盡”的“之”指代的是

A.大腦 B．自然智能 C．人工智能 D．人大腦里的神經元 10．下列說法不合文意的是

A.原始人與現代人在大腦構造上沒有差別，這是考古學家和人類學家的共識。B.人的大腦是非常豐富的可以永遠開發和利用的自然智能。

C.文章的主要意義是：在利用和改造自然界的過程中，人類永遠是技術環境的主人。D.科學界有識之士認為：人的大腦不斷適應飛速發展的技術環境，人工智能不會完全取代自然智能。

語文綜合測試卷(一)第4頁(共8頁)

第二部分

非選擇題(共14小題，130分)注意： 第二部分，第5——8頁，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫在答題卷的指定區域內。萼本試卷上作答無效。

三、古詩文積累與閱讀(5小題，30分)11．根據下面的要求默寫。(10分)

‘

(1)根據初中課文，給下列古詩文補寫出上句或下旬。(3分，4題任選3題作答)①山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。。(劉禹錫《陋室銘》)②忽如一夜春風來。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)③世有伯樂。千里馬常有。(韓愈《馬說》)④落紅不是無情物。(龔自珍《己亥雜詩》)(2)根據初中課文，默寫杜牧的《赤壁》或李賀的《南園》。(4分)(3)根據平時的積累，寫出三句含有“一，’字的古詩詞名句：① ② ③(3分)

閱讀下面兩個文段，完成12—14題。

(甲)水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好烏相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

(選自吳均的《與朱元思書》)(乙)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

(選自陶淵明的《桃花源記》)

語文綜合測試卷(一)第5頁(共8頁)12．解釋文段中加點詞的意思。(6分)(1)屋舍儼然(2)良田美池桑竹之屬 ．．．(3)水皆縹碧(4)經綸世務者 ．．．．(5)阡陌交通(6)皆生寒樹 ．．．13．把文段中劃線的句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。(2)便舍船，從口人。

14．按要求回答下面兩個問題。(5分)(1)甲文段中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水勢的，《三峽》一文也有一處是寫水勢的，與它有異曲同工之妙，這個句子是：(1分)(2)甲文段通過描寫什么，抓住什么景物的什么特點反映出作者的什么生活情趣? 過描繪什么地方什么樣的生活，反映出作者的什么生活態度?(4分)閱讀下面古詩，按要求回答問題。

左遷至藍關示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

15．這首詩的第一、二句運用了對比的寫法，使人感受到詩人命運的急劇變化，其中蘊含了詩人怎樣的思想感情?詩的第六句借景抒情，做到了眼前景與心中情的完美統一。請你對這兩點作簡要分析。(5分)

四、現代文閱讀(5小題，30分)

生命的郵件 白巖松

做了父親，我不該兩手空空迎接他的到來，但孩子那稚嫩的小手還舉不起任何可稱之為禮物的東西，那就讓我將祝愿當成禮物，投入生命的信箱，來一個慢件郵遞。當他長大的時候，再好奇地拆封吧。

語文綜合測試卷(一)第6頁(共8頁)

學會寬容

如果所有的美德可以自選，孩子，待就先把寬容挑出來吧。

也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能放松別人。也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突；都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。

一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

不爭第一

人生不是競技，不必把撞線當成最大的目標。

當了第一的人也許是脆弱的。眾人之上的滋味嘗盡，如有下落，感受到的可能就是悲涼。可在生命的每個階段，“第一”的誘惑總在眼前，于是生命會變成勞役。

站在第一位置的人不一定是勝者。每次第一只是一時的風光，卻換不來一世的順暢。爭第一的人，眼睛總是盯著對手，為了得到第一，也許很多不善良的手段都會派上用場。也許，每一個戰役，你都贏了，但夜深人靜，一個又一個傷口，會讓自己觸目驚心。何必把爭來的第一當成生命的獎杯!我們每一個人，只不過是和自己賽跑的人，在那條長長的人生路上，追求更好強過追求最好。

愛上音樂

在我們的身邊，什么人都可能背叛我們，可音樂不會。哪怕全世界所有的人都背過身去，音樂依然會和我們竊竊私語。我曾問過一個哲人，為什么今天的人還是需要一兩百年前的音樂撫慰?哲人答，人性進化得很慢很慢。

于是我知道，無論你向前走多遠，那些久遠的音符還是會和你的心靈很近。生命之路并不暢順，坎坷和不快都會出現在你的眼前，但愛上音樂，我便放心。

在你成長的時代，信息的高速發展將使人們的頭腦中獨自冥想的空間越來越小。然而，走進音樂的世界里，你會在和音樂的對話中學會獨立，學會用自己的感受去激活生命。

每當想到今日在我腦海里回旋的那些樂章，也會在未來與你相伴，我就充滿喜悅，為一種生命與心靈的接力而喜悅。

還有??

其實還有，比如說，來點幽默、保持健康、有很多真正的朋友??但我想，生命之路只能自

語文綜合測試卷(一)第7頁(共8頁)己去走，再多的祝愿都是耳后的叮嚀，該有的終將會有，該失去的也終會失去。然而，孩子，在父母的目光里，你的每一步都將是我們生命里最好的回憶。

很久很久以后，也許你會為未來的孩子寫下祝愿的話語，只是不知道，是否和我今日寫下的相似? 生命中，最重要的是心靈路程，所以它和朝代的更迭無關。孩子，將來當你拆開這封今日寄出的郵件時，我還是希望，你能喜歡并接受。16．“生命的郵件”指的是什么?(4分)17．文中的“父親”對孩子表達了怎樣的祝愿?(6分)18．請從文中找出你印象最深的一句話，并談談自己的感悟。(6分)19．請就文章的語言、結構等方面，自選角度，說說這篇文章的成功之處。(8分)20．如果你要給將來的自己發一封“生命的郵件”，你會寫些什么?(6分)

五、語言表達(10分)21.請在“健康”、“美德”、“快樂”中任選一詞，并以此為中心，擴展成一段文字，要求運用比喻、排比兩種修辭手法。(3分)22．某中學想為“心理咨詢室”換一個名稱，要求既能體現該室傾聽學生心聲、解除心理癥結的功能，又表達得巧妙含蓄、充滿關愛。請你按要求擬一個名稱。(3分)23．仿照下面句式，再寫一個比喻句。(4分)同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

同情是

六、作文(1小題，60分)24．從下面兩個題目中，任選一題寫作。

(1)請以“新的起點”為題目，寫一篇文章。

(2)生活中，每個人都有發自內心的呼喚，如：呼喚別人賞識自己，呼喚有一個合作、和諧的人文環境，呼喚有一個寬松愉快的學習場所，呼喚友誼??

請以“呼喚”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選。

②600字以上。

③文中不能出現考生姓名和所在學校名稱。

語文綜合測試卷(一)第8頁(共8頁)2005年白云區初中畢業班語文綜合測試卷

(一)參考答案

第一部分(20分)

一、(每題2分，共lO分)l、B(瞥，應讀piē。

2、A(B項的“千錘百練”

的“練”應為“煉”；C項的“直接了當”的“接”應為“截”；D項的“學

庫五車”的“庫”應為“富”。)

3、C

4、B(應為“可以稱之為奇觀”，而不是“壯觀”。)

5、D

二、(每題2分，共10分)

6、D

7、C

8、B

9、B

10、A 第二部分(130分)

三、(30分)

11、(10分)(1)(3分)①斯是陋室 惟吾德馨 ②千樹萬樹梨花開

③然后有干旱馬而伯樂不常有 ④化作春泥更護花

(2)(4分)《赤壁》 折戟泌沙鐵未銷，自將磨洗任前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。《南園》男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。

(3)（3分)晴空一鶴排云上 一曲新詞酒一杯 一水護田將綠繞 黃鶴一去不復返 今日聽君歌一曲 碧玉妝成一樹高 一覽眾山小

千里江陵一只還 驚起一灘鷗鷺 一片孤城萬仞山 一片冰心在玉壺

更上一層樓 勸君更盡一杯酒 一行自鷺上青天??

12、(6分)(1)整齊的樣子(2)類(3)青白色(4)籌劃、治理

(5)交錯相通(6)(使人看了)感到有寒涼之意

13、(4分)(1)知了(蟬)長久不停地叫，猿猴接連不斷地啼。(2)(漁人)便離船上岸，從洞口進去。

14、(5分)(1)雖乘奔御風，不以疾也①分(2)甲文段描寫了春江的美

景，抓住了山之高水之急的奇異特點，反映出作者沉湎山水(或：寄情山

水，熱愛山水)的生活情趣。乙文段通過描寫桃源美麗的自然風光和桃源

人安寧閑適的生活，反映出作者厭倦塵世，向往闡園生活的思想感情。④

分

15、(5分)第一、二句，蘊含了詩人對自己無罪遭貶的怨憤之情。(答出“怨

憤”之意，即可給分。)第六句既是實寫又是虛寫，實寫大雪阻路，馬難前

行，虛寫詩人留戀長安，不忍離去的感情。

四、(30分)

16、(4分)父親對孩子的祝愿。

17、(6分)希望孩子走好生命之路，學會寬容、只追求更好不追求最好、喜

愛音樂、幽默、健康、有很多真正的朋友等。

18、(6分)此題為開放性試題，答案不唯一。

19、(8分)可以從語言親切樸實、情感真摯、許多哲理旬給人啟迪等角度來

談，可從總分結構，首尾呼應，以小標題結構全文等角度來淡。(宣之成理即可)20、(6分)此題為開放性試題，答案不啦一‘。

五、(10分)2l、(3分)健康的體魄，是高樓大廈的磚瓦；健康的心靈，是理想藍圖的原色；健康的人生，是巍然矗立的豐碑。美德之舟，往往駛向祥和的港灣；美德之弦，往往周奏響美妙的人生；美德之鐘，往往敲響塵封的感

動。快樂，是打開心靈枷鎖的一一句問候；快樂，是融化友情堅冰的一

個微笑；快樂，是邁開人生誤區的一聲吶喊。

22、(3分)敞心齋 暢心齋 談心屋 棲心閣 憩心園 解鈴居

舒心亭 聽心軒

心靈驛站 課間休閑聊天坊 心香茶室 心心齋 泊心港 ??

23、(4分)一泓清泉，給干涸的土地注入生機。

六、作文(60分)(評分標準參看中考作文評分細則)

第三篇：太原市2014初中畢業綜合測試語文二模答案.doc

太原市2014年初中畢業班綜合測試

（二）語文參考答案及評分標準

一、基礎（33分）

1.（1）風正一帆懸

（2）停杯投箸不能食

（3）寒光照鐵衣

（4）會挽雕弓如滿月

（5）斷腸人在天涯

（6）浩蕩離愁白日斜

（7）八年風味獨思浙

（8）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

（9）學然后知不足

（10）學而不思則罔思而不學則殆

（每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共12分）

2.A（B中的“愁”應為“籌”；C中的“mù”應為“mò”；D中的“岐”應為“歧”）（共2分）3.C(“南轅北轍”的意思是想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。句中要表達的是兩個人向不同方向走的意思，因此用“南轅北轍”不符合句意。)（共2分）

4.“有所”、“大為”去掉一個即可。

（共2分）

5.示例1：請給我一點時間，我將還您一條坦途！

示例2：我們將用精品工程回報您的理解和支持！

（共2分）

6.示例1：眼下看修路，確實給我們的生活帶來很多不便，但是我們從長遠來看，今天的不便正是為了明天的方便。只要大家理性面對，內心平和一些，與人相處謙讓一些，克服自身困難，改變出行方式??一個四通八達的美麗家園很快就會創造出來！

示例2：這就瘋啦！也太沒耐性了吧！現在就瘋了，那通衢大道修好后誰來享受啊？再難我們也不做瘋子！

（內容得體，言之成理2分，語言順暢1分，共3分）

7.示例：

府東府西街6條微循環道路拓寬改造通告

三橋街、半坡北巷、半坡西街、東華門街、東城巷、杏花嶺街6條道路將于3月20日至8月31日進行道路拓寬改造。為保證施工期間道路交通安全與暢通，車輛可繞行敦化南北路、半坡東街、小東門街、五一路、旱西門街、解放南路、新建路、羊市街。太原市城鄉管委會2014年3月15日（標題2分，正文的格式1分，內容3分，單位2分，日期2分，共10分）

二、閱讀（47分）

（一）古詩詞（5分）

8.詩句表現了詩人渴望建功立業的雄心壯志，及對前途充滿信心的樂觀氣度。（大意對即可，共2分）

9.示例：秋風蕭蕭，拂過豐茂的樹木，葉落紛飛。風起浪涌，海面卷起巨大的浪花，像千百個英勇的戰士，向海岸猛烈地進攻著。聲似雷霆萬鈞，勢如萬馬奔騰。

（大意對即可。畫面的聯想與想象2分，生動描摹1分，共3分）

（二）文言文（13分）

10.甲文：蓮，花之君子者也。

乙文：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

（每句1分，共2分）

11.（1）親近而不莊重（2）少（3）使??服從（4）去，到

（結合語境理解正確即可。每空1分，共4分）

12.（1）（蓮花的）香氣傳播得越遠越清幽，筆直而潔凈地立在那里

（2）這怎么能夠叫大丈夫呢？

（大意對即可，每小題2分，共4分）

13.周敦頤通過“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??可遠觀而不可褻玩焉”來贊美蓮花高潔、莊重、正直的品質，寄寓了自己對高尚情操與正直人格的執著追求；孟子認為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”就是說，大丈夫是不會被外在的金錢、地位、權勢改變內心的節操，始終保持美好的道德追求。兩者都堅守內心的道德追求，不受外界不良因素的影響。

（結合原文1分，理解2分，共3分）

（三）說明文（12分）

14.新材料經濟環保

（能概括相應語段內容即可，每點1分，共2分）

15.示例：“過去，太原市的主干道水穩層一般只有30～35厘米，面層一般為10厘米。而北京市主干道的水穩層一般為50～60厘米，面層一般為16厘米。”用太原市主干道的路面結構層標準和北京市的作比較，說明了我市偏低的事實，突出了提高路面結構層標準的必要性。（例句1分，作用分析2分，共3分）

16.（1）句中加點詞使用了擬人的修辭手法，生動地解說了“改性瀝青”這種新材料成分的變化，體現了說明語言的生動性。

（大意對即可，共3分）

（2）不能，這兩個詞語與前面的“所有”呼應，表明太原市新改造或者新修的道路上空完全沒有了線纜，全部埋入地下，無一例外，體現了說明語言的準確性。

（大意對即可，共2分）

17.沒有偏題，“新思路”必須以“新技術”為基礎，正是日新月異的新技術為新思路提供了可能，所以不能說偏題。

（言之成理即可，共2分）

（四）散文（17分）

18.莊稼漢榨油晩爹爹面對稻黃心生感恩

（大意對即可，每空1分，共2分）

19.這季節深處的黃，生命深處的黃，流向田野村莊，流進千家萬戶，盡管不是大富大貴，毫不張揚，卻以它的質樸與實在、溫暖與美好，滋養了我們祖祖輩輩臉朝黃土背朝天的農民，世世代代，千年萬年。

（共2分）

20.（1）運用“高亢快樂”“揮汗如雨”等詞語，形象生動地表現了榨油的莊稼漢們榨油的艱辛和勞動的快樂，以及對生活的美好憧憬。

（2）運用了比喻的修辭手法，形象生動地表現了晩爹爹沉醉于呼吸稻田中的新鮮空氣，享受耕種創造的價值的快樂心情。

（選其它角度，合理分析即可。每題2分，共4分）

21.示例1：“農民上樓”，看似過上了好生活，可是農民失去了對土地的依賴，就會喪失對土地的感情，就永遠無法從大地上感受勞作與豐收的歡愉。提升農民的生活品質不是簡單地復制城市生活模式，而是應該尊重并保護農民對土地的深厚情懷。

示例2：很多農民也不再像晚爹爹那樣，對土地充滿了熱情，他們向往都市生活。殊不知，離開了生于斯長于斯的這片熱土，勢必造成留守兒童情感與精神的缺失。這與物質的滿足相比，是否得不償失呢?

（言之成理即可，觀點明確、表述清晰2分，結合材料1分，共3分）

22.示例：最難忘的是那一片蔚藍。那蔚藍的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。陽光照在海面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的藍緞，無邊無際，延伸向遠方。看著大海，我的心胸變得開闊了，生活中的煩惱都被大海的蔚藍給凈化掉了。（描寫內容2分，感悟2分，語言2分，共6分）

三、作文（40分）

23.評分說明：

一類文：(36～40分)內容具體，有真情實感，中心明確；語言生動具體，簡潔流暢；結構完整，條理清楚，詳略得當。

二類文：(32～35分)內容具體，有真情實感，中心較明確；語言較生動具體，語句通順；結構完整，條理較清楚，有一定詳略。

三類文：(28～31分)內容較具體，有一定的真情實感，中心較明確；語言較得體，語句較通順；結構較完整，條理較清楚，詳略不夠得當。

四類文：(0～27分)內容不夠具體，缺少真情實感，中心不夠明確；語言不夠得體，語句不夠通順；結構不夠完整，條理不夠清楚。

扣分說明：

①不寫題目扣2分；

②每三個錯別字扣1分，重復的不計，扣分不超過3分；

③字數不足，每少50字扣1分，超出字數不扣分。

第四篇：廈門大學綜合測試試卷(一)

綜合測試試卷

（一）一、單項選擇題（每題1分共30分）

1、首次提出“馬克思主義中國化”這一概念的是

A、李大釗 B、周恩來C、劉少奇D、毛澤東

2、毛澤東思想是

A、毛澤東同志的著作B、毛澤東同志的講話C、關于中國革命和建設的理論原則和經驗總結

3、鄧小平理論首要的基本的理論問題是

A、社會主義發展道路問題B、社會主義發展階段問題

C、什么是社會主義、怎樣建設社會主義問題

4、把毛澤東思想作為黨的指導思想，是黨的哪一次會議確立的？

A、六大B、七大C、七屆二中全會

5、馬克思主義中國化的第一個理論成果是

A鄧小平理論B毛澤東思想C 社會主義

6、馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍是

A、鄧小平理論B毛澤東思想C“ 三個代表”重要思想

7、毛澤東思想科學體系內容由幾個部分組成誰？

A、四部分B、五部分C、六部分

8、毛澤東思想活的靈魂是

A、實事求是、解放思想、獨立自主B、群眾路線、獨立自主、開拓創新

C、實事求是、群眾路線、獨立自主

9鄧小平理論作為黨的指導思想，是黨的哪一次會議確立的A、十三大B、十四大C、十五大

10、“三個代表”重要思想作為黨的指導思想，是黨的哪一次會議確立的A、十四大B、十五大C、十六大

11、科學發展觀的核心是

A、全面發展B、協調發展C、以人為本

12、第一次提出科學發展觀是黨的哪次會議

A、十六屆三次會議B、十六屆四次會議C、十六屆五次會議

13、毛澤東思想活的靈魂是

A、實事求是、解放思想、獨立自主B、群眾路線、獨立自主、開拓創新

C、實事求是、群眾路線、獨立自主

14、完整準確地理解和掌握毛澤東思想的科學體系有下列三種做法，你認為哪種是正確的？

A、認真通讀毛澤東的所有著作B、掌握和了解毛澤東的幾部主要著作的觀點

C、掌握毛澤東思想科學體系的主要內容和貫穿其中的立場觀點和方法

15、馬克思主義中國化三大理論成果的精髓是

A、實事求是B、解放思想C、與時俱進

16、近代中國（1840起）社會性質是什么？

A、封建主義社會B、半封建半殖民地社會C、半資本主義社會

17、阻礙近代中國獨立發展的首要力量以及給中國帶來災難和禍害的根源是什么？

A、封建主義統治B、帝國主義操縱中國的政治、經濟C、官僚資本主義剝削

18、近代中國面臨兩大任務是什么？

A、民族獨立B、人民解放C、民族獨立和人民解放，國家繁榮和人民富裕

19、黨在過度時期的總路線和總任務概括的說就是

A、三改兩化B、一化三改C、三化一改

20、社會主義的根本任務是

A、發展生產力B、調整生產關系C、處理人與人的關系

21、社會主義社會發展的直接動力是

A、階級斗爭B、改革C、工業革命

22、我國的國體是

A、政治協商制度B、人民代表大會制C、人民民主專政

23、我國最大的實際和國情是

A、我國已進入社會主義社會B、地大物博、人口眾多

C、我國正處于并將長期處于社會主義初級階段D、經濟文化相對落后

24、社會主義初級階段的時間跨度是指

A、中華人民共和國成立到社會主義現代化基本實現

B、社會主義改造基本完成到社會主義現代化基本實現

C、中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成D、社會主義改造基本完成到實現發達的社會主義

25、我國改革開放以來，鄧小平對市場經濟理論的重大突破是

A、市場經濟是法制經濟 B、市場機制對資源配置起基礎性作用

C、市場經濟是有國家宏觀調控的經濟 D、市場經濟不屬于社會基本制度的范疇

26、非公有制經濟是

A、社會主義市場經濟的補充B、社會主義市場經濟的重要組成部分

C、社會主義市場經濟的一部分D、社會主義市場經濟的權宜之計

27、社會主義初級階段的個人收入分配制度是

A、以按勞分配為主體、多種分配方式并存B、以按生產要素分配為主

C、以按資本收益分配為主D、以勞動者貢獻為主

28、社會主義民主的本質是

A、黨的領導 B、人民當家作主 C、依法治國 D、堅持社會主義道路

29、我國人民代表大會制度的組織原則是

A、人民當家作主原則B、公平、公開、公正原則

C、民主集中制原則D、在憲法和法律范圍內活動原則

30、我國的政黨制度是

A、共產黨的一黨制 B、共產黨和民主黨派的多黨制

C、共產黨領導下的多黨合作和政治協商制度

D、共產黨和民主黨派共同執政的兩黨制

二、多項選擇題（每題1。5分共30分）

1、馬克思主義中國化的理論成果有

A、鄧小平理論B、毛澤東思想C、“ 三個代表”重要思想Ｄ、科學發展觀

２、馬克思主義中國化的根本原因是

A、解決中國實際問題的需要B、馬克思主義理論的內在要求

C、中國革命進程中實踐經驗的總結D、共產國際的要求

３、毛澤東同志把中國資產階級分為哪兩部分？

A、民族資產階級B、小資產階級C、官僚買辦資產階級

４、貫徹“ 三個代表”重要思想的基本要求是

A、關鍵在堅持與時俱進B、核心在堅持黨的先進性C、本質在堅持執政為民

5、科學發展觀的基本要求是

A、強調全面發展B、要求協調發展C、主張可持續發展D、堅持高速發展

6、科學發展觀要求協調發展必須做到

A、統籌城鄉發展B、統籌區域發展C、統籌經濟社會發展

D、統籌人與自然和諧發展E、統籌國內發展和對外開放

7、江澤民關于“三個代表”的重要思想，是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，“三個代表”是指中國共產黨始終代表著

A、先進社會生產力的發展要求 B、先進生產方式的前進方向 C、中國先進文化的前進方向D、先進社會制度的發展要求 E、中國最廣大人民的根本利益

8、與時俱進就是黨的全部理論和工作要

A、體現時代性 B具有針對性 C、把握規律性 D、講求實效性 E、富于創造性

9、社會主義本質的內容是

A、堅持社會主義道路 B、解放生產力，發展生產力

C、堅持公有制D、消滅剝削，消除兩極分化 E、最終達到共同富裕

10、黨的基本路線中的兩個基本點是

A、改革 B、四項基本原則 C、改革開放 D、經濟體制改革 E、政治體制改革

11、我國實施可持續發展戰略的主要措施是

A、嚴格控制人口數量，努力提高人口素質

B、合理使用、節約和保護資源，提高資源利用效率

C、加強生態建設，遏制生態惡化 D、加大環境保護和治理力度 E、堅持經濟建設為中心

12、在社會主義初級階段的所有制結構中，公有制占主體地位。公有制經濟的范圍包括

A、國有經濟 B、集體經濟 C、私營經濟

D、混合所有制企業中的國有成分和集體成分 E、中外合資企業

13、我國的基本政治制度包括

A、民主制度 B、民族區域自治制度 C、人民民主專政 D、人民代表大會制度

E、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

14、社會主義宏觀調控的主要目標是

A、促進經濟增長 B、增加就業 C、穩定物價 D、保持國際收支平衡 E、擴大內需

15、我黨領導的新民主主義革命的基本經驗是

A、統一戰線B、武裝斗爭C、黨的領導D、人民戰爭

16、新民主主義的基本綱領是

A、建立各革命階級聯合專政的新民主主義共和國

B、沒收封建地主階級的土地歸農民所有

C、沒收官僚資本貴新民主主義國家所有

D、保護民族工商業E、發展民族的科學的大眾的新民主主義文化

16、我國社會主義的基本綱領是

A、建設中國特色社會主義經濟B、建設中國特色社會主義政治

C、建設中國特色社會主義文化D、建設中國共產主義

17、社會主義核心價值體系的基本內容是

A、堅持馬克思指導思想B、樹立中國特色社會主共同理想C、弘揚民族精神和時代精神D、樹立社會主義榮辱觀E、繁榮社會主義文化

18、推動經濟又好又快發展的途徑是

A、走新型工業化道路B、建設社會主義新農村C、推進自主創新，建設創新型國家

D、統籌區域發展E、建設資源節約型、環境友好型社會F、積極擴大就業

19、判斷改革和一切工作是非得失的標準是

A、是否有利于發展社會主義生產力B、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力

C、是否有利于提高人民的生活水平D、是否有利于一部分人先富起來

20、在中國實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕只有堅持共產黨的領導是因為

A、堅持中國現代建設的正確方向需要中國共產黨的領導

B、維護國家的統一社會和諧穩定需要中國共產黨的領導

C、正確處理社會矛盾需要中國共產黨的領導

D、應對復雜的國際環境挑戰需要中國共產黨的領導

三、簡答題（每題5分共30分）

1、馬克思主義中國化的歷史進程有哪幾個階段？

2、構建社會主義和諧社會的科學涵義是什么？

3、毛澤東思想科學體系內容有哪幾部分？

4、鄧小平理論的主要內容有哪些？

5“三個代表”重要思想是如何表述的？其關系如何？

6怎樣理解以人為本是科學發展觀的核心？

四、人生啟迪論述題（任選一題10分）

1、用科學發展觀的全面協調可持續發展的原理談談人與人、人與自然、人與社會的關系。

2、如何正確理解馬克思主義中國化各個理論成果之間既一脈相承又與時俱進的關系？

綜合測試試卷

（一）參考答案

一、單項選擇題

1．D2.C3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C 11.C 12.A １３．Ｃ １４．Ｃ １５Ａ １６．Ｂ １７．Ｂ １８．Ｃ １９．Ｂ ２０．Ａ ２１．Ｂ ２２．Ｃ２３．Ｃ２４．Ｂ ２５．Ｄ ２６．Ｂ ２７．Ａ ２８．Ｂ ２９．Ｃ ３０．Ｃ

二、多項選擇題

1.ＡＢＣＤ 2．ＡＢＣ 3．ＡＣ 4．ＡＢＣ 5.ＡＢＣ 6．ＡＢＣＤＥ ７．ＡＣＥ ８ＡＣＥ ９．ＢＤＥ １０．ＢＣ １１.ＡＢＣＤ１２．ＡＢＤ１３．ＢＣＤＥ１４．ＡＢＣＤＥ １５．ＡＢＣ １６．ＡＢＣＤＥ １７.ＡＢＣＤ １８．ＡＢＣＤＥ １９．ＡＢＣ ２０．ＡＢＣＤ

三、簡答題

1、馬克思主義中國化的歷史進程有四階段: ①在領導中國革命和建設的過程中，以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命和建設的具體實際結合起來，創立了毛澤東思想，第一次實現了馬克思主義的中國化。②黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產黨入，在總結國內外社會主義建設的歷史經驗特別是改革開放以來的新鮮經驗的基礎上，以搞清楚“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”為首要的基本理論問題，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。③黨的十三屆四中全會以來，以江澤民為主要代表的中國共產黨人，根據國內外形勢和黨的歷史方位的新變化，迸一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，深化了對中國特色社會主義的認識，創立了“三個代表”重要思想。④黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央緊密結合新世紀新階段國際國內形勢的發展變化，提出了樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等重大戰略思想和戰略任務，繼續推進著馬克思主義中國化的發展進程。

2、構建社會主義和諧社會的科學涵義是:般地講，和諧社會就是人與自然、人與社會、人與人之間和諧統一i。協調發展的社會;就是生產力和生產關系、經濟基礎之間和諧統一、協調發展的社會。人類社會是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾統一中發展的，也是在和諧與不和諧的矛盾統一中發展的.∑005年2月，胡錦濤在中央黨校 部級主要領導干部提高建設社會主義和諧社會能力專題研討班上發表的重要講 §中指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

3、毛澤東思想科學體系內容有六部分：①新民主主義革命理論；②社會主義革命和社會主義建設理論；③革命軍隊建設和軍事戰略的理論；④政策和策略的理論；⑤思想政治工作和文化工作的理論；⑥黨的建設理論。

4、鄧小平理論的主要內容有：①社會主義本質理論；②社會主義初級階段理論；③改革開放理論；④社會主義市場經濟理論。除了上面指出的幾個方面外，鄧小平理論體系中還包括社會主義現代化發展戰略、社會主義民主政治建設、社會主義精神文明建設、統一戰線、軍隊和國防建設、社會主義國家外交戰略、祖國完全統一、黨的建設等理論。

５．“三個代表”重要思想的表述．“中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國無進文牝 的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這是對“三個代表”重要思想 的集中概括。

“三個代表”重要思想的關系．“三個代表”重要思想是統一的整體，相互聯系，互相促進。發展先進生產力，是發展先進文化的基礎，是實現最廣大人民根本利益的前提；發展先進文化是發展先進生產力和實現最廣大人民根本利益的重要思想保證；發展先進生產力和先進文化，歸根到底都是為了實現最廣大人民的根本利益，而人民群眾則是創造先進生產力和先進文化的主體，也是實現自身利益的根本力量。

６、以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本；以人為本體現了立黨為公、執政為民的本質要求；堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享；把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來。

四、論述題參考答案

1、用科學發展觀的可持續發展的原理談談人與自然的關系：科學發展觀主張可持續發展。可持續發展就是要促進入與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。要實現可持續發展，必須正認識和處理當前發展和長遠發展的關系。把當前利益和長遠利益結合起來，既要考慮當前發展的需要，又要考慮未來發展的需要，既要遵循經濟規律，又要遵循自然規律；既要講究經濟社會效益，又要講究生態環境效益。要抓緊解決當前經濟社會發展中亟待解決的突出矛盾和問題，同時要著跟未來發展，堅決防止急功近利的短期行為。要從人民群眾的根本利益出發，著眼于滿足人民群眾的需要和促進人的全面發展，著眼于人與自然的和諧，切實為人民群眾創造源源不斷、日益改善的生產生活條件，以利于中華民族和人類的長遠發展。

2、馬克思主義中國化的各個理論成果，既一脈相承，又與時俱進，是一個統一的科學思想體系，它們辯證統一于中國革命、建設和改革的偉大歷史實踐中，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。這個進程還在繼續之中，它將隨著中國特色社會主義實踐的發展而進一步發展； 一是統一的理論基礎； 二是統一的思想精髓；三是統一的政治立場和價值標準；四是統一的方向和路徑；五是統一的歷史任務和根本手段。

第五篇：高中一模語文試卷

南京市棲霞區2009年一模語文試卷

一（22分）

1．用課文原句填空。（8分）

(1)只恐雙溪舴艋舟。（李清照《武陵春》）

(2)采菊東籬下。（陶淵明《飲酒（其五）》）

(3)天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

(4)塞下秋來風景異。（范仲淹《漁家傲》）

(5)，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）

(6)，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

(7)“帆”是古典詩歌中一個常見的意象，例如：“，病樹前頭萬木春”，帆是一種希望；“，斜暉脈脈水悠悠”，帆是一種思念。

在主題為“家事、國事、天下事，事事關心”的綜合性學習中，同學們準備了豐富的材料。請你一起參加這次活動。

【網絡傳聲】

2．看下面一位同學在班級論壇上發表的帖子，按要求答題。（6分）

每一朵鮮花都因為擁有一方凈土，才會如此五彩斑lán；每一羽白鴿都因為擁有一片碧空，才會如此自由自在每一顆童心都因為擁有一個明凈單純的網絡環境，才會如此朝氣蓬勃幸福ànɡ然。我們盼望著能夠在干凈的互聯網上自由自在地馳騁，我們盼望著能領略到窗明幾凈的網絡新時代。

(1)給加點字注音，根據拼音寫漢字。（4分）

斑 lán()蓬()勃 ànɡ（）然 馳騁（）

(2)在方框中填入所缺標點。（2分）

【媒體挑錯】

3．下面幾則消息中，加點的成語使用無誤的一項是（）（3分）

A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內空氣污染的程度已經不亞于室外，然而大多數市民對此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市綠化必須因地制宜，突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展觀念。

C．聽到總理這樣風趣幽默的回答，一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。

D．站在山頂四處眺望，只見經過退耕還林的山區風景秀麗，草木蔥蘢，進退維谷。

【生活聚焦】

4．某媒體在網上就“看病貴”這一社會熱點問題設計了下面兩項調查。請你結合調查表兩組數據的主要信息，寫出你發現的問題。（3分）

(1)您身體不舒服時有前往醫院就診的打算嗎？

有，馬上去

可能會去

不打算去

24％

29％

47％

(2)影響您去醫院就診的主要因素是：

藥品價格

醫院服務態度

濫開檢查項目，濫開藥品

辦理手續是否簡便

41％

16％

29％

14％

【古都探尋】

5．南京作為六朝古都，許多名勝古跡都題寫有工整的對聯。請根據對聯常識和你對南京的了解，把下面兩幅散亂的對聯重新組合，符合相應的景點要求。（只填序號。2分）

①五更清曉數聲雞 ②磯頭月涌千帆過 ③六朝豪華千古夢 ④江上風清一燕來

雞鳴寺：上聯 下聯

燕子磯：上聯 下聯

二（45分）

(一)閱讀下面古詩文，完成6～11題。(15分)

【古詩閱讀】

6．閱讀下面的詞，按要求回答問題。(3分)

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(1)本詞上闋寫景，描寫了打獵的宏大壯觀的場面；下闋言志，抒寫了詞人的豪情壯志。（1分）

(2)“持節云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達上有什么好處？（2分）

【古文閱讀】

【甲】

舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

（[戰國]孟軻《孟子》）

【乙】

越心未平①，而夫差有憂色。一旦復筑臺于姑蘇之左，俾②參政事者以聽百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日③，視之以伍員④。未三、四級⑤，且奏曰：“王之民饑矣，王之兵疲矣，王之國危矣。”夫差不說，俾嚭⑥以代焉。畢九層而不奏，且倡⑦曰：“四國畏王，百姓歌王，彼員者欺王。”員曰：“彼徒欲其身之亟高⑧，固不暇為王之視也，亦不為百姓謀也，豈臣之欺乎！”

王賜員死，而嚭用事⑨。明年，越入吳。

（[唐]羅隱《吳宮⑩遺事》）

[注釋]：①越心未平：公元前494年，越王勾踐被吳國打敗后，和其臣民常懷報仇復國之心。②俾：使。③一之日：十月以后的第一個月，即十一月。④伍員：伍子胥，吳國大臣。⑤未三、四級：沒等建好第三、第四層。⑥嚭（pǐ）：伯嚭，吳國太宰。⑦倡：宣揚。⑧這句意思是說：伯嚭只想自己的官職趕快升得高些。亟：急，趕快。⑨用事：專權，當權。⑩吳宮：春秋時吳王夫差的宮室。

7．下列加點詞的意思不相同的一組是()(3分)

A．征于色發于聲而后喻 不宜妄自菲薄，引喻失義

B．增益其所不能 必能裨補缺漏，有所廣益

C．王之兵疲矣 益州疲弊

D．亦不為百姓謀也 肉食者鄙，未能遠謀

8．下列每組加點字意思和用法相同的一項是()(3分)

A．舜發于畎畝之中 視之以伍員

B．域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉

C．征于色發于聲而后喻 一旦復筑臺于姑蘇之左

D．困于心衡于慮而后作 畢九層而不奏

9．用現代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)

然后知生于憂患而死于安樂也。

譯文：

10．用斜線（／）在乙文畫線句子中標出兩處停頓。（2分）

一旦復筑臺于姑蘇之左

11．乙文中吳國有越國這個“敵國外患”，但還是滅亡了。吳國的滅亡符合甲文中所說“國恒亡”的條件嗎？請說說你的理由。(2分)

(二)閱讀下面文章，完成12～17題。(15分)

①有所不為，才能有所為。人生有很多可以放棄的東西，但萬萬不可輕言放棄的是：努力。

②你是否知道鯪魚和鰷魚的習性？鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚，有人曾經用這兩種魚做了一個實驗：實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側，開始時，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可每次都撞在玻璃板上，游不過去。過了一會兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是，當實驗者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經可以達到目的的努力。

③其實，作為萬物之靈的人，有時也會犯鯪魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧？自古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標。為了達到這個目標，人們曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的老虎奶，但是都沒實現目標。于是，許許多多的醫生、教練員和運動員斷言：人在4分鐘內跑完一英里路程是絕對不可能的，因為，我們的骨骼結構不對頭，肺活量不夠大，風的阻力又太大。理由實在很多很多。

④然而，有一個人首先開創了4分鐘跑完1英里的紀錄，證明許許多多的醫生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里，又有300名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。

⑤訓練技術并沒有重大突破，人類的骨骼結構也沒有大的改變，數十年前被認為是根本不可能的事情，為什么今天變成了現實？是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量。

⑥在由失敗通往勝利的路上，有時候障礙的確存在，甚至很多；但有時候障礙已經消失，或已在不知不覺中被我們克服，可我們還誤認為障礙仍然存在，不可逾越。可以說，有好多障礙并不是存在于外界，而是存在于我們的心里。

⑦幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區別是：勝利者屢敗屢戰，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。

⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄。

⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

12．請用文章的觀點為本文擬一個合適的標題（不超過8個字）。（2分）

13．閱讀文章②—④段，回答問題。（4分）

(1)文章舉了哪兩個事例來證明論點？（2分）

(2)兩個是否可以刪去一個？為什么？（2分）

14．對文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項是（）（2分）

A．障礙是客觀存在的，能不能逾越障礙，首先要看自己是不是去努力逾越。

B．我們心里認為有障礙，障礙就存在；只要我們心里認為沒有障礙，障礙自然就沒有了。

C．有些障礙其實并不存在，但是我們因為害怕而放棄了，成功的希望就沒有了。

D．人們常常會被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而停下了前進的腳步。

15．請你說說文章以⑧⑨兩段作結尾有哪些作用。（3分）

16．下列詩句中，最適合作為本文道理論據的選項是：（）（2分）

A．落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》

C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪濤沙》

17．文章第⑦段說“幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者”。我們讀過的名著中不少人物的經歷都能印證這個觀點。請仿照示例，再為這個觀點補充一個名著中人物的事例。（2分）

示例：《名人傳》里提到了音樂巨人貝多芬，他因耳聾一度進入了創作的低谷。但他沒有放棄努力，創作了《命運》等著名的音樂作品，甚至在生命的末日還在創作《歡樂頌》。他不屈不撓地與苦難抗爭，最終成為了時代的巨人。

(三)閱讀下面文章，完成18～22題。(15分)

信 任

孫道榮

暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機開價150元，沒想到這么低，我毫不猶豫就答應了。

一路上，司機很熱情地向我們介紹臨潼的各個景點，建議我們選擇兩個代表性景點就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。

車一直開到酈山腳下。下車的時候，我問司機，要不要先預付點押金？司機擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好了，我再送你們去看兵馬俑。你記下我的手機號，出來時要是找不到我，就打我手機。”

我笑笑，沒想到他這么信任我們。他報了一個號碼，我輸入手機，想了想，摁了拔出鍵。他的手機響了，這樣，我的號碼也留在了他的手機上。

我和兒子進山了。經過鳥語花香的鳥園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺下來，有一個岔路口，一個方向指著兵諫亭，一個方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進山時的大門啊。問工作人員，原來酈山有兩個山門，相距幾公里。

山門口候客的出租車司機，紛紛向我們招手。我給司機打了個電話，他一聽，原來我們跑錯了門。他說，“大哥，別急，我馬上過來接你們。”

一會兒，司機開著車趕了過來。我歉意地笑笑，走錯山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個山門打別的車走了，他今天可就虧大了。

他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠處，讓我們下車。我以為這次他應該讓我先把車費付了，沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。

參觀了兩個多小時，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來。路過停車場，見到好多發往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我帶著兒子跳上這輛公交車回西安，那個司機可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？

我當然不會真的這么干。在一排排汽車里，我找到了我們包的那輛車。

在回西安的路上，我終于忍不住，問他：“今天我有兩次機會，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”

他扭頭看了我一眼，堅定地說，“大哥，你不是那種人！”

我笑笑，“你不能光憑感覺就相信別人。”

他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會當著他的面，欺騙別人嗎？”

他說的對，雖然我“其實，大哥，今天，與其說是相信你，不如說是相信你的孩子。”我奇怪地問他緣故，他說：“早上你在和我談價格的時候，我注意到你兒子的手上拿著一個塑料袋，是剛吃過早點吧。我看見他一直捏在手上，直到找到了一個垃圾筒投進去。就沖這點，大哥，我信你們。”

這是我沒有想到的。我感慨地對他說，正是因為你的信任，我們才更不會溜走啊。

車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過錢，對著天空照了照。忽然，意識到了什么，他不好意思地笑笑，“對不起，習慣成自然了。”

我也笑笑。在這個信任越來越稀缺的年代，一個陌生的司機，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴，同時，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。

謝謝你，陌生的朋友。

18．作者以“信任”為文章標題有什么好處？（3分）

19．司機對“我”的信任體現在什么事情上？他憑什么信任“我”？（4分）

20．文章第四段加點的詞語能不能去掉？為什么？（3分）

21．簡析文中畫線句子的作用。（3分）

22．右面一幅公益廣告也跟“信任”這個話題有關，請仔細觀察畫面的文字構成，寫出這幅廣告的創作意圖。（不超過10個字。2分）

三（50分）

23．享受一縷陽光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會驚喜地發現，可以享受的美好事物真的很多，很多。

請以 “享受 ”為題寫一篇文章，把題目補充完整，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

書寫（3分）

參考答案與評分標準

一（22分）

1．（8分）(1)載不動許多愁(2)悠然見南山(3)草色遙看近卻無(4)衡陽雁去無留意(5)醉翁之意不在酒(6)黑云壓城城欲摧(7)沉舟側畔千帆過 過盡千帆皆不是(每空l分，有錯漏添倒，該空不得分)

2．（6分）(1)斕 pénɡ 盎 chěnɡ(每處l分)(2)；、(每處l分)

3．（3分）B

4．（3分）答案示例：①將近半數的人不愿去大醫院就診（1分）②主要原因在于藥品價格高、費用高（看病貴）（2分）（意近即可）

5．（2分）雞鳴寺：③①（1分）燕子磯：②④（1分）

二（45分）

(一)（15分）

6．（3分）(1)渴望報效國家（或：渴望建功立業）（1分）(2)這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運用典故，使表達委婉含蓄。（缺一不可）（1分）

7．（3分）A

8．（3分）C

9．（2分）這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導致滅亡。（“生于憂患”1分，“死于安樂”1分）

10．（2分）一旦／復筑臺／于姑蘇之左（每處1分，后一個在“于”后停頓亦可。）

11．（2分）符合。因為夫差殺了賢臣伍子胥，使得國內無法家拂士（1分）；國外雖然“越心難平”，但是伯嚭蒙蔽夫差“四國畏王”，夫差認為沒有敵國外患，因此最終“死于安樂”（1分）。（意近即可）

(二)（15分）

12．（2分）答案示例：不可放棄 努力（每個關鍵詞1分，兩個關鍵詞都答到但不簡潔扣1分）

13．（4分）(1)鯪魚不吃鰷魚；羅杰?班尼斯特開創了4分鐘跑完1英里的紀錄。（2分）(2)答案示例：不能刪去，兩個事例構成正反對比論證，更具說服力。（2分。如果答第一個事例可以刪，有一定道理可得1分）

14．（2分）B

15．（3分）內容上：使用比喻的修辭方法（比喻論證），通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理，增強觀點的感染力；結構上：篇末點題，強化中心。（意近即可。比喻1分，作用1分；結構作用1分）

16．（2分）D

17．（2分）答案略。作品、人物1分（寫出一個成功人物即可），情節能印證觀點1分（寫出這個人物的一個失敗的經歷即可）。

(三)（15分）

18．（3分）①點明文章中心事件與“信任”有關；②點明文章主題（“贊美信任帶來的美好境界”或“呼喚人與人之間的信任”）（答出一點得2分，答出兩點得3分。意近即可）

19．（4分）司機對我的信任體現在沒有讓“我”預先付車費（2分）。信任“我”是因為看見“我”兒子吃完早點沒有隨手扔掉食品袋，證明“我”的孩子受過良好的教育，由此推導出“我”重視孩子的教育，“我”不會在孩子面前做出不好的榜樣。（2分。僅摘引原文，未作分析，給1分）。（意近即可）

20．（3分）不能（1分）。因為“想了想”一詞表明“我”當時心里還不太信任司機，不敢貿然把手機號碼留給一個陌生人。（意近即可。2分）

21．（3分）答案示例：①習慣成自然的動作呼應下文我們生活“在這個誠信稀缺的年代”； ②司機并不信任所有的人，正因為如此，陌生司機對我們的信任就顯得難能可貴。（答出一個方面得2分，答出兩個方面得3分。意近即可）

22．（2分）答案示例：誠信（言而有信）方能成人（兩個關鍵詞各1分）

三（50分）

23．（50分）參照中考作文評分標準

書寫(3分)

字跡清楚(1分)；書寫工整(1分)；卷面整潔(1分)。