第一篇：XX年教師節活動策劃案精選

XX年教師節活動策劃案精選

小編寄語：因為教師節即將來臨，教師節活動也在大家頭腦中不斷醞釀。下面是小編為大家編輯的教師節活動策劃，供大家閱讀參考，希望對大家有所幫助。教師節師生聯誼活動方案(一)

在第29個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

特別的愛，獻給特別的你

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

開通文登市網上家長學校“家校互動平臺”的學生及家長、教師。

XX年9月1日7：00至XX年9月10日22：00

學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→發送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)并填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為：“您的信已寄出”，同時有一封明信片飛進信箱。

教師登陸的“家校互動平臺”，在收信箱里會有學生發來的明信片縮略圖，點擊相應圖片，可看到大的明信片，并可直接“回復本明信片”，明信片信息內容會直接發送到家長的手機上。

明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，審核通過后，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍內評選出優秀信息發送者，給予一定獎勵，并將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站“教師節活動專欄”。教師節活動方案(二)

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份 1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。教師節活動方案(三)

為了迎接教師節，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動。

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。

1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2.開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20XX教師節即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的深深愛意!廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。

5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。教師節活動方案策劃(四)

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅(提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。教師節活動策劃(五)

為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑江中夢”，特制定如下活動安排。

1、表彰、宣傳“優秀園丁”。9月9日召開表彰大會，授獎XX年XX市XX中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師，頒發榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑江中夢”。

1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動，認真收看中央電視臺舉辦XX年度全國教書育人楷模頒獎特別節目。晚會由教育部、中央電視臺CCTV1聯合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時間段播出。晚會上將發布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷模”評選結果。

2、優秀教師事跡版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

為進一步提升新進青年教師的業務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優秀教師隊伍的一員，同筑江中夢。

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業余文化生活。

2、關心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

第二篇：教師節活動策劃案

**品牌教師節活動籌劃案

利用“教師節〞

為切入點進行品牌形象公關宣傳，引暴秋冬市場，是**秋冬季戰略成功保證！

“師師〞暖意,體驗時尚潮流

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為教師喝彩，為時尚喝彩！……

——舞臺在課堂，時尚在那里表演！

在教育領域，他們無疑是時尚的；在一個尊重教育的社會，他們無疑也是時尚的。他們有著榮耀照人的精神，我們也希望他們有著魅力動人的外在形象。

教師，是人類文明繼承與傳播的使者。他們的舞臺在課堂，時尚在那里表演。如果說，他們不能感知社會的變革，他們不能擁有先進的理念，他們不能闡述時代的價值觀，他們就無法促進學生的成長，他們就無法推動社會的進步。他們的生活方式，應該是時尚的；他們的內心世界，必須是時尚的。

有一種進行著的時尚正等待人們的欣賞，有一種內在的時尚正等待人們的理解。

我們是實踐者，也是觀眾，我們給他們掌聲，也給自己鼓勵。教學改革，教學創新需要先行者，我們為他們的勇敢和執著喝彩。在教育領域，他們無疑是時尚的；在一個尊重教育的社會，他們無疑也是時尚的。他們有著榮耀照人的精神，我們也希望他們有著魅力動人的外在形象。

年輕的時代,新的教師形象，新的時代形象。我忍不住為他們喝彩，為時尚喝彩！

2021教師節公關營銷

活動背景

今年教師節是我國第20個教師節。為了利用此次入秋以來第一個“節日營銷〞時機打響秋冬新產品上市的第一炮。**決定利用老師這個具有強大公信力的形象，進行品牌形象公關宣傳，友情贊助，為教師節傾情大奉送。

利用“教師節〞

為切入點進行品牌形象公關宣傳，引暴秋冬市場，是**秋冬季戰略成功保證！既可以充分在消費者心智中樹立良好的品牌形象，又能促進銷售。

活動調查

為了進一步鼓勵教育系統廣闊教師和教育工作者獻身教育事業，不斷推進教育事業的改革和開展，以“榮耀的人民教師〞為主題，全國教育系統要同社會各界開展廣泛深入的教師節主題活動，隆重慶祝我國第20個教師節。教育部決定于2021年教師節在北京表彰全國推薦選拔出來的2000名“全國優秀教師〞和“全國優秀教育工作者〞。

隨著教育越來越受重視，教師的地位也越來越高，投身與教育事業的隊伍也日益壯大，目前全國教師人數已達1000多萬人。他們的特殊地位和特殊形象是我們不容無視的一個營銷群體。

面對的傳播挑戰

我們需要恰到好處的將媒體的興趣維系在宣傳**品牌“’師師’暖意,體驗時尚潮流〞的主題上。**國際贊助教師節戰的就是要創造并貫徹執行宣傳創意與謀劃，以此吸引聚焦本地、全國媒體和廣闊公眾的注意，并從啟動的宣傳活動中產生具有影響力的新聞報道。

活動籌劃

公關目標：

在各大媒體〔包括紙質和電子媒體〕大面積的新聞報道，以使**國際表達了對全國教育戰線廣闊教師和教育工作者的崇高敬意以及教師的新世紀新形象的時尚理念,同時也使其**品牌倍受矚目。

1.提升**國際——“時尚品牌領導品牌！〞形象。

2.準確傳播**國際三大產品的定位。

3．推動新產品上市。

公關策略與實施

1、邀請諸媒體報道**國際向教育部“2021全國優秀教師優秀教育工作者表彰大會〞捐贈價值

*

萬元人民幣的**品牌----“師師〞暖意,體驗時尚潮流……

為強調該活動的意義和規模，制定一個戰略性宣傳方案，其中包括邀請知名紙質媒體和網絡媒體刊社，幾家高發行量的媒體以友情贊助在北京隆重舉行慶祝第20個教師節暨全國優秀教師表彰大會為噱頭將我們的活動推廣主題思想傳播出去。此活動對于致力于**公司的形象和地位，通過媒體對其的報道，也得到進一步的強化。

2.與之配合，9月4日——9月12日期間，各大商場專賣開展““師師〞暖意,體驗時尚潮流〞〞大禮包活動!

同時9月10日教師節當天，秋冬產品展示秀與現場問答的活動使現場顧客積極參與到**的“尊師重教〞的宣傳活動中去，也使現場教師感受**的感恩之情。與此同時**國際在全國各大商場專賣店開展“節日里有你的一半〞節日當天限時促銷活動。凡教師憑教師證于節日當天購置任意一款（套）女士〔男士〕品牌贈一款（套）指定男士〔女士〕品牌，進行教師節大派送，充分表達出**品牌對廣闊教育工作者的人文關心和親情關愛，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象。

活動目的：

1、公關——借“事〞營銷，制造市場亮點。9·10教師節，推出面向教育部全國2000名優秀教師和教育工作者的““師師〞暖意,體驗時尚潮流-----教師節傾情大奉送〞公關推廣活動，引起社會的廣泛社會媒體關注和報道。從而以最快的反響速度，搶占先機，擴大品牌影響；

2、利用“教師節〞

為切入點引暴秋冬市場，擴大銷量，爭奪市場份額；是**秋冬季戰略成功保證！

3、通過促銷活動觸動消費者心弦，提升品牌潛在性好感，塑造品牌形象；

“教師節〞還未到來，媒體已經開始提前進入狀態，通過各種形式提示大家“教師節〞到了，做學生的表示！媒體的提示、渲染作用，強化了做學生對老師的關注程度。在這個時候作為我們再站出來振臂一呼，為全國優秀教師表彰大會為教師節獻大禮,同時號召做學生的向老師表達感謝和祝福，活動緊扣“師師〞暖意,體驗時尚潮流〞。以吸引眾多的“眼球〞，即引起媒體和消費者的關注，又能引起做學生做家長做老師的心聲鳴響！

這樣一來，品牌與促銷能得到有機結合，既能到達促銷的短期效果，又能提升品牌形象，為品牌做加法，可謂一舉兩得。

活動時間：2021年9月4日——9月12日　共計9天

第一階段：“師師〞暖意,體驗時尚潮流全程籌劃主題〔9月4日——9月12日〕

第二階段：“師師〞暖意,體驗時尚潮流〞——秋冬新品現場秀

（9月10日下午16：00—17：40）

第三階段：“節日里有你的一半〞

終端現場促銷（9月10日全天）

活動主題：

“‘師師’暖意,體驗時尚潮流〞

活動內容：

A.贈送活動。

1．友情贊助“2021全國優秀教師優秀教育工作者表彰大會〞，為全國2000名優秀教師和教育工作者免費獻禮。

2．買就送，購**品牌任意一款，贈送絲巾〔或含絲圍巾〕一條。

3．購**秋冬新品任一套

送？

4．凡在“教師節〞當天〔9月10日〕，終端推出“節日里有你的一半〞促銷活動。教師憑教師證在全國各大商場專賣購置任意一套女士〔男士〕品牌免費贈送一套男士〔女士〕品牌，進行節日大派送。

B.產品展示秀〔節日當天下午16：00——17：40〕具體時間待定

16:00—16:30

音樂起〔熱烈〕。工作人員就位，禮儀人員發放宣傳資料。

16:30-16:35

開場舞。芭蕾舞蹈“天鵝湖〞，表達秋冬產品的賣點。

16:35-16:40

開場白。主持人宣布活動開始，并介紹活動內容,產品等。

16:40-17:00

秋冬時尚品牌新品秀。突出專業和時尚感，演繹**秋冬魅力。

〔伴隨音樂及臺步，主持人的新品推介詞緩緩推出。〕

17:00-17:15

互動有獎問答/現場感受活動——“摸出你的感覺來〞

針對現場觀眾。A.結合活動產品展示秀，與有獎問答相結合的活動〔主要是教師節相關問題〕，使現場顧客積極參與到**的“尊師重教〞的宣傳活動，也使現場教師的感受**的感恩之情。答復正確者，獎勵**品牌一件，以襯托現場氣氛。B.現場絲質感受活動，“摸出你的感覺來〞，選擇不同的品牌，摸出你覺得柔滑的絲質的一款。〔同時主持人引出我們2021秋冬新品的出來〕正確者，獎勵**品牌一件。C.在現場反復傳達**對教師“節日里有你的一半〞的終端促銷活動，充分表達出**品牌對廣闊教育工作者的人文關心和親情關愛，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象。〔幾條促銷活動信息貫穿于整個活動中反復播放〕。

17:15-17:35

模特秀。（現場絲質感受活動引出我們的秋冬新款模特秀）

第一幕：以新熱力品牌為主

第二幕：以暖絨活力品牌為主

第三幕：以鉆石絲羊絨品牌為主

第四幕：集體謝幕〔以舒絲軟絨品牌為主〕

隨音樂及臺步，主持人的新品推介詞緩緩推出。同時，主持人宣導現場促銷方式，促使消費者現場購置。

刺激消費者禮品市場。

1．莘莘學子報答師恩，學生表達對老師的敬意。

2．望子成才的家長

教師節是尊師重教的一個活動，市場對象不僅是學生，更應是學生的家長。中華民族有尊師重教的傳統美德，現今家長對孩子，特別是對獨生子女更是傾注了全部的心血，望子成龍的希望全寄托在學校老師的身上。教師節，我們要引導社會消費，吸引廣闊家長的注意力，注意突出“節日〞的氣氛。

17:35-17:40

謝幕〔結束語〕

活動陣容要求：

【1】

司

儀：一名。專業、時尚、幽默、語言表達清晰。

【2】

MODEL：

10名，女模6-8名，男模2名。專業、時尚、表演能力強，素質高。氣質高雅，身材高挑。

【3】

舞蹈藝員：專業、有感染力。

【4】

場

地：一流商場門前。

【5】

舞

臺：長度不低于6米。臺面鋪白色地毯。

【6】

背

景：由1塊大背景和2塊小背景組成。背景畫面噴繪效果。

【7】

音

樂：走秀時，每個系列的背景音樂必須切換，符合服裝特色。

◆宣傳訴求重點：

“**，時尚品牌領先品牌〞-----從2021年品牌總狀況入手，訴求**業界領導地位

“做個柔滑女人——**品牌〞

——長發可以是飄逸柔順的，肌膚可以是柔滑光潔的，言談可以是和風細雨的，行為可以是彈性靈活的。她們就是“新柔滑主義〞女性。“新柔滑主義〞女性由內而外充滿柔韌輕盈，行動如春風化雨。那么，你是一個“柔滑女人〞嗎？

“結實肌膚，輕松柔滑---**品牌〞------訴求一個時尚男人的身份，對**品牌魅力的感慨。

活動范圍：全國重點商場一流商場

活動單位：

合作媒體：

活動控制：略

活動費用預算：略

活動效果評估：

1．同期銷量比率增長

2．品牌的知名度和美譽度提升

執

行：

兵貴神速，事不宜遲！

消費者、經銷商、營銷人員都非常明了企業活動主題，那么能實現最終的“三方共贏〞。

另外:促銷DM或現場宣傳POP形象創意,禮品,贈品.等。其中贈品建議選擇帶**LOGO絲巾，以及絲質工藝畫等。以對今年的“絲〞的概念的強化。

市場部

***

碰頭會建議：“評選**時尚教師〞

活動背景：對于教師的職業特點決不能無視。教師的工作是教書育人，教師工作和一個人的成長開展息息相關。不用說教師的時尚品位，就連教師的一言一行都會對學生產生巨大影響。雖然在社會上老師不是強權角色也不是公眾人物，無法引導社會時尚，但在學校里，在班級上，老師的影響力絕不亞于強權角色和公眾人物，足以造就和引導學生時尚。這就給即將走上時尚之路的老師們提出一個嚴峻的課題：我們要造就引導一種什么樣的時尚？

活動調查：老師該時尚嗎？當然應該。誰都可以時尚，為什么老師不可以？教師也是人，也有愛美之心和追求美的權利，教師當然可以時尚。同時我們認為，老師更應該時尚。老師的任務是造就新人，培養社會新生力量，因此老師必須要代表先進文化開展方向，造就時尚、引導時尚。

如果老師因循守舊、拒絕時尚，他培養的學生很可能未老先衰、暮氣沉沉，整個社會也將因此死氣沉沉缺乏生機和活力。我國學生創新意識差、創造能力低是世所公認的，我認為這和教師管理體制陳腐——對教師限制過多，教師不能時尚、不敢時尚，有很大關系。改革教育也應該改革教師管理方法，打破一些無聊的禁錮，讓更多的教師走上健康、優秀的時尚之路，以此促進學生創新意識和創造能力培養，振興民族教育。因此，老師更應該時尚。

思想之時尚、觀念之時尚才是時尚的真正內涵。開一個時代先河、統領一個社會風氣的正是思想和觀念。因此教師要想真正走向時尚之路，必須加強個人心性修養，培養高雅志趣、高尚情操。紅塵滾滾、世事變換，時尚如過眼煙云，在追逐時尚的攘攘群人中堅守自己的理想和操守，才不會為時尚多變而疲于奔命迷失自己。

時尚是一種教育資源。教師應該充分運用好這種資源

第三篇：教師節活動策劃案

孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁---**物業公司2012年教師節尊師重教主題活動方案

一、活動背景

尊師重教是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明建設的重要內涵，對于創建****，推動****工作具有十分重要的意義。

我公司一直致力于把 “全心全意為業主服務”作為企業的服務宗旨，同時還將“感恩社會，回報社會”作為企業義不容辭的責任。因此，在第28個教師節到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動。本次活動旨在向辛勤耕耘、無私奉獻的人民教師表達敬意，并為他們送去節日的祝福和慰問，在社會上樹立**公司嶄新的企業形象。

二、活動時間

2012年9月10日

三、活動地點

****

四、活動內容

1.懸掛祝福條幅。在******懸掛條幅，營造小區慶祝教師節的節日氣氛。

2.發送祝福短信。在教師節當日上午為****所有教師編輯發送祝福短信，送去節日祝福。

3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業績突出的在職優秀教師。由公司領導帶隊，組織

相關人員對其進行登門拜望，送去禮品和節日祝福。

五、人員分工

1.***負責整體活動的策劃、組織、實施，并做好后勤保障工作。

2.***負責組織物管員對本小區內在職及退休教師信息進行詳細統計，并于2012年9月7日匯總報送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯系好要進行慰問的相關教師，預約安排教師節當日具體慰問時間等相關事宜。

3.***在活動前負責聯系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業全體員工向辛勤工作的人民教師致以節日的祝福”。

4.***負責對項目部上報的相關信息進行疏理，確定信息的準確性，并及時報送客服指揮中心。

5.***負責合理安排客服指揮中心相關人員，在9月10日教師節當日編輯發送祝福短信，同時做好相關活動記錄工作。

六、費用預估

1.條幅2條，每條150元，共計300元

2.慰問禮品4份，每份300元，共計1200元。

合計：1500元

***物業管理服務有限公司

二〇一二年九月五日

第四篇：2016幼兒園教師節活動策劃案

2016教師節活動策劃案

1.前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境。

2.開展有關教師節主題教育，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域。編輯到各班采集師生友愛合照，照片體現平日老師與幼兒親密友愛的互動。

3.舉辦“我愛我的好老師”主題活動。

時間：9月9日15:00-16:00

地點：多功能廳

環創負責人：魏春燕、陳汀榕

主持人：黃琦

活動流程：

班級三位老師上臺，班級學生齊聲朗讀詩句，表達對老師的愛。班級代表上臺給老師獻手工作品，并擁抱輕吻。

活動準備：1.各班創編表達尊師愛師的2-6句詩句，9月6日提交主持人。在班級教授學生，確保活動現場能大聲誦讀。

2.本周利用美工課制作節日禮物，活動當天挑選優秀作品讓孩子上臺贈送老師。

3.班級各選6名代表獻禮物，人數不足班級按實際情況而定。

詩歌例如：小蜜蜂愛蝴蝶，小魚兒愛小河。

我們愛老師，老師也愛我。

我為老師唱首歌，感謝老師哺育我。

第五篇：2021年教師節節日活動策劃案

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。下面是小編整合的2021年教師節節日活動策劃案，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。

2021年教師節節日活動策劃案1

一、教育主題：尊師重教

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的活動為載體，引導學生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

三、教育形式：

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、詩朗誦，讀散文，小組討論等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

四、教育內容：

1、課前準備：

(1)利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師。讓學生寫好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩歌，散文，小故事等。

2、活動過程：

主持：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，同學在校門口親切地問一聲，教師好。教師節，送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。

是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。各小組進行講尊師故事，朗讀詩歌，散文。

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

問題討論：(一)我們以前有過那些不尊敬老師的行為?

1：當我們犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實是我們錯了，老師批評我，教育我們，都在教我們做人的道理。以后我們一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

2：我們有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師的欣慰。

3：我們有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，低著頭從他們身邊走過，沒有和他們打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管他們是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

主持：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

討論：(二)那么我們該怎樣尊敬老師呢?

1、要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。

2、要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業和其它任務，爭做優秀的學生，文明的學生。

主持：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持：最后請我們的班主任老師總結。

班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。

老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

主持：同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會到此結束。

2021年教師節節日活動策劃案2

活動目標：

1、通過本次隊會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

(一)中隊長講話：全體起立，各小隊整隊，報告人數。(童心、知心、愛心、陽光)

小隊長：稍息，立正，報數。報告中隊長：_小隊應到_人，實到_人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告!

小隊長：稍息!

中隊長：全體立正!

輔導員：接受你的報告，允許你們開會，并預祝這次隊會圓滿成功!

中隊長：稍息，立正!出旗，敬禮;唱隊歌;(課件全體隊員唱隊歌)全體請坐。

(二)中隊長講話：

(三)活動開始：

甲：九月，金色的季節;

乙：九月，溫馨的季節;

甲：九月，鮮花盛開的季節;

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

合：二(2)班慶祝教師節班會現在開始。

甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第(1)小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

(學生表演詩朗誦)

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第(2)小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

(學生表演詩朗誦)

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第(3)小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

(學生表演詩朗誦)

甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第(4)小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什么心里話對李老師說呢?

(學生代表向班主任老師說心里話。)

甲：現在，李老師就是我們的中隊輔導員，下面請李老師給我們講話。掌聲歡迎。(輔導員老師講話)

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。

2021年教師節節日活動策劃案3

一、活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

二、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1.情景導入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝福”

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

2021年教師節節日活動策劃案4

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20_年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

6.A.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

2021年教師節節日活動策劃案5

一、活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1.談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

四、活動準備

1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

2021年教師節節日活動策劃案