第一篇：百省鄉九年一貫制學校小學部教師評優評先制度(全體教師)

百省鄉九年一貫制學校小學部教師評優考核細則（試行）

為深化學校內部管理，進一步完善和落實各項管理制度，使學校管理工作規范化、科學化，通過過程管理和目標管理有效結合，更好地調動廣大教職工工作積極性、主動性和創造性，創造公開平等的競爭氛圍，以提高教育教學質量，特制定本部教師評優評先制度。目的：旨在表彰先進，樹立榜樣，推動工作。

一、考核對象。

小學部全體教師。

二、考核范圍。

評選優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀管理人員和年度考核。

三、考核辦法。

1、以每個學期為一個記分單位，以兩個學期為一個周期。

2、以量化評分的形式，從高分到低分的辦法評選。

3、同一學年內，一個老師不得重復參加兩次或兩次以上的評優活動，按量化得分從高級到低級的順序獲取。量化分以學年度為準。

4、年度考核評優辦法以年度為準，原則上評職稱晉級的老師可以優先。

5、分年齡段進行評比。小于或等于45歲為一個年齡段，大于45歲為一個年齡段。

四、考核內容及細則。

（一）師德師風（10分）

1、體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的，每次扣5分。

2、對偶發事件視而不見或不處理的，造成學校聲譽影響，影響教師整體形象者，毎次扣5分。

3、言行不檢點，鬧不團結，造成教師內部矛盾的毎次扣5分。

4、煽動教師違反學校管理工作的，每次扣5分。

5、其他嚴重違反師德行為的酌情扣分。

6、本項得分10分，扣完為止。

（二）出勤情況（20分）

1、每個學期有3天的正常事假，超過每半天扣0.5分【特殊假除外：家里的進房、結婚、喪事和直系親屬（配偶、父母、公婆、岳父母、子女及其配偶、祖父母、外祖父母、孫子女或外孫子女及其配偶、曾祖父母、曾外祖父母）和兄

弟姐妹的喪事】；每個學期給3天病假，超過每半天扣0.2分【住院不扣分】；出差計出勤【沒辦手續算曠課】。

2、曠工一天扣10分，曠課（遲到30分鐘算曠課）一節扣5分，遲到（鈴響5分鐘后）、早退、擅離崗位毎次扣0.5分。

3、出差、請假以假條為準，曠工曠課以登記為證。以上累計扣分，扣完為止，滿勤為20分。

（三）工作常規（25分）

1早起開鐵門→○2檢查早操→○3檢查早讀

1、教師值日。值日的工作程序：○4檢查校園衛生→○5維持午餐學生紀律→○6檢查午休情況人數及教學樓衛生→○7午起開鐵門→○8晚自習檢查→○9檢查就寢情況（鎖鐵門）→○10 按期末“兩率一平”總分×15%為該項得分；兩個班的取該項總和的平均分×16%；副科的專職教師按每周實際授課節數1分/節計這項得分；體育專職教師按每周實際授課節數1.2分/節計這項得分。

3、一個班是跟班上來，一個班是接別老師班的教學能力按下面計算。①教學提高率：按提高率的計算辦法進行計算。

②學生成績評估：兩個班的“兩率一平”總和的平均分×15%；

（五）附加分部分

1、班主任工作。

班主任每個學期加分標準：內宿班級15分；外宿班級10分。如做不到下面哪項按規定扣分。

①“三到”（早操、午休、就寢）每少一次扣0.2分。

②學生出現違紀（如打架、偷盜、欺負同學等）現象，每次扣1分。③沒有班隊會活動的，每次扣1分。④沒有進行一定量家訪的，視情況扣分。⑤班級管理混亂，扣3—5分。

2、超量工作。

①根據我校實際情況，原則上正常工作量為：數學老師15節/周，語文老師18節/周，副科專職18節/周。毎周超出一節，副科和單班主科加0.5分/學期，雙班主科加1分/學期。

3、考核小組工作（15分）。

①考核當天，不認真考核登記的，毎次扣1分。②記錄不實者，一旦查實，毎次扣3分。

③考核當天，由于不認真履行職責，造成事故發生的，扣5分 ④本項累計扣分，扣完為止。

4、畢業班教學。

①畢業會考總體前三名的：只要有評優資格，同科的任課教師都直接破格評優。

②畢業會考總體

③畢業會考總體在

第二篇：百省鄉九年一貫制學校2013-2014學登記表封面[小編推薦]

百省鄉九年一貫制學校2012-2013學下學期

（一年級 1 班）

圖

書

借

閱

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記

表

第三篇：兩河鎮九年一貫制學校教師考勤制度

兩河鎮九年一貫制學校教師考勤制度為加強學校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學校的教學秩序提高教育教學質量，根據教育局文件精神，結合我校實際重新修訂本制度。

一、請假制度：

1、教師要盡量在雙休日、寒暑假和節假日安排好自己的私事，上班時間最好不要請假。

2、請病事假者，須完善請假手續，寫出書面請假條，請假人自行尋找頂崗教師靠實安全責任（連續一周以內由校長審批；連續一周以上由校長簽字送教育局人事股批準）待批準以后，并將請假條交辦公室考勤登記后方可離開崗位。特殊情況不能親自到校請假的，可向校長以電話或短信形式請假并說明頂班代課人，到校后補辦請假手續。

3、例會，教研活動，各處室組織的活動不能按時參加的教師須向活動主持人請假，主持人將請假人報辦公室進行考勤登記。

4、公差，培訓人員離校時由教務處安排頂崗教師

二、實行獎懲：

1、每學期出滿勤的教師學校發給60元全勤獎并在在評優、選先方面優先考慮。

2、曠工一節課扣工資25元（遲到或早退3次算一節曠課）曠工一天扣100元，請事假一天扣50元，病假一天扣40元（危重病和住院治療除外）

3、曠工一天扣考核分10分，事假一天扣考核分1分，病假

一天扣考核分0.5分。

三、國家有關政策法規規定，不計缺勤，享受出滿勤獎的假期有：

1、婚假5天。

2、女教師產假：順產90天，剖腹產105天，男教師護理假：順產5天，剖腹產15天。

3、喪假3至5天，直系親屬（指父母、配偶和子女）5天喪假；岳父、岳母、公公、婆婆3天喪假，外縣教師根據情況可以延長，不計缺勤。

4、直系親屬（指父母、配偶和子女）病危時住院的護理假5天。

5、結合我鎮教師實際，我校教師子女結婚，準許請假2天在家為子女操辦婚姻。

6、婚假、直系親屬住院護理假和喪假自己找好頂崗代課教師靠實責任。

四、考勤由辦公室負責，每學期統計上報一次。

第四篇：教師考核評優評先及職稱評聘制度

教師考核評優評先及職稱評聘制度

為了更進一步完善我校對教職工的激勵機制，激發教師愛崗敬業、以校為家的敬業精神，充分調動教師工作熱情和工作積極性，全面提高學校的教育教學質量，本著公平、公正、公開的原則，特制定本評優評先制度。

一、基礎分:

以學內教師專業發展積累檔案綜合得分為基礎分（由教導處及綜合教研組操作）考評時，如內兩學期的教師專業發展積累檔案所有項目鈞已計算出得分，則以兩期總得分的平均分為基礎分；如果內只有一學期的教師專業發展積累檔案所有項目均已計算出得分，則按該期得分為基礎分。

二、加分細則

1、工作量加分：以縣文件精神為準，按本學工作量化的折算標準加分。

2、本學擔任校長加2分、支部書記、副校長、工會主席、教導主任、政教主任、總務主任的加1分，團總支書記，辦公室主任加0.5分。（擔任雙重職務按最高分計算）

3、本學擔任年級組長、綜合教研組長、教研組長、黨支部委員、工會委員加0.5分。（不累記、取最高分計算）

4、本學擔任班主任加2分（注：從2009年下期開始）。

5、行政人員由教師評定，按優、良、中、差分別加8、6、4、0分。教師由校委會行政人員評定，按優、良、中、差分別加8、6、4、0分。

6、被評為校級優秀老師、優秀班主任的教師，評優評先和職稱評聘時各一次加1分（可累計）

7、義務獻血，憑獻血證在評優評先和職稱評聘時可使用一次，一次加2分（注：獻血證只能一次性使用，如2009年9月14日的獻血證在2009評優評先中已使用過了并評到了，則該本獻血證在今后的評優評先或職稱評中不能再使用，如本次沒有評到，則該本獻血證在今后的評優評先或職稱評聘中還可用。沒有時間限制）

8、職中招生，每送一名學生到職中就讀（以職中登記為憑證），則該教師在本或本學的評優評先或職稱評聘中加2分生。只能一次性使用。

9、校齡一年加1分。

三、扣分細則

1、學校交給的各種任務未完成或延期完成分別扣1分、0.5分。

2、本校教師有罵架、斗毆者每次扣2分，家屬參與打架斗毆扣

3分／次。

3、一學年內出滿勤計5分。曠會、曠升旗、曠活動每次扣1分，各種遲到、早退扣0.5分／次，一學年內每請假一天扣0.5分（婚、喪、產假、大病及因公出差、學習等不在扣分行列）。

四、有下列情況者評優評先一票否決。

1、受行政、黨內處分或上級部門通報批評者。

2、因工作失誤、不服從學校大局安排、未完成學校布置的工作任務而給學校造成重大損失者。

3、所教學科有一科人均分在縣排倒數第三名者。

4、有無故曠課現象者。

5、教職工因參與賭博、六合彩等造成嚴重影響者（不允許賭博）。

6、因管理工作不力、中途被學校予以撤換的班主任教師和校委會成員。

7、學生測評未達85分（含85分）者（按百分制測評）。

8、因個人原因導致對教育教學造成不良影響者。

9、因對班級教育教學及管理漠不關心，被學生投訴率達15%以上的。（以班級計算百分率）。

五、評比程序

1、個人自評、申報（寫出申請）。

2、行政測評（或教師測評）。

3、評審小組綜合評分。

4、通報。

六、補充說明

1、從連續四年內只能評“三優”（縣級以上優秀教師、年終評優）；連續兩年考核評優者、第三年原則上暫停一年；新調入者原則上當期不予參評，但對學校有突出貢獻的老師（如在縣、市級教學比武中獲得優秀名次），學校可根據實情直接給予其考核評優評先指標。

2、學末，兩個學期教師專業發展積累檔綜合得分相加，排名在本校后10%的教師（男滿52周歲，女年滿50周歲及正常流動的除外）學校將在下一學年初給予校通報批評，并將名單上報到教育局。

3、教師綜合素質考核評優與縣級優秀教師評優原則上不予以重復評優．

4、在分值相等的條件下，優先考慮班主任教師。

七、此制度交教代會討論通過執行。

田心鄉中學

2010年上期

第五篇：大新中心小學校本部教師評優評先制度

大新中心小學校本部教師評優評先制度

為深化學校內部管理，激發教師工作積極性、主動性和創造性，提高教育教學質量，特制訂大新中心小學教師評優評先制度。目的：旨在表彰先進，樹立榜樣，推動工作。

一、評比原則

1、體現公開、公平、公正原則，真正把教職工中的優秀分子推薦出來，發揮其示范帶頭作用。

2、在同等條件下，評先評優向一線任課教師傾斜。

二、評優評先名額分配

1、評優評先名額按教育局及學校教代會討論通過后的名額分配數額確定。

三、評比辦法

1、公開評優條件和名額，堅持個人自愿和實事求是原則。

2、各教研組在民主評議的基礎上可以提出推薦名單。

3、在材料齊全的情況下，經校評優領導小組（評優小組由校領導班子成員和教師代表組成）研究后擇優報上級部門。

4、經考核不存在否決性情形同時又具備必備條件的教師，結合教職工民主測評結果、領導班子測評結果，經評優評先領導小組議討論決定推薦名單。（評優實際操作以考核組織部文件為準、先進工作者以當教育局教研室文件為準）。

5、將評選結果在全校內進行公示，在無異議后，由主管領導上報至上級主管部門。

四、評優評先否決性條款

1、評優評先采取師德一票否決制。凡是有違背師德情況的教師，取消評優評先資格。

2、當學年受到上級行政部門通報批評及以上處理者。

3、當學年中被認定為教學責任事故的有關責任者。

4、當學年學生評教師、家長評教師活動中滿意度最低的教師，且反映情況屬實者。（學校定期開展評學評教活動）。

5、病事假累計30天及以上者。

6、一學年曠工半天以上者、政治（業務）學習一學年累計缺席3次（含3次）者（因公請假外出、學校安排工作需要或臨時性任務除外）、學校布置的工作不能按時完成者、一學年累計遲到早退12次（含12次）以上者。

7、不能積極參與學校組織的“課內比教學”及各類教學教研活動者不能參加當年的考核評優及先進稱號。

8、不服從學校工作安排教師不能參加當考核評優及先進稱號。

9、不認真參與家訪活動，不能與家長較好溝通的不能參加當評優及先進稱號。

10、從事有償家教經查實后不能參加考核評優及先進稱號。