第一篇：中學XX-2018學年第二學期團隊工作計劃

中學XX-2018學年第二學期團隊工作計

劃

一、指導思想：

深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級團組織提出的工作任務，緊緊圍繞學校中心工作，結合形勢和青少年學生身心特點，全面推進青少年思想道德建設。按照“建服務型團組織，育創造性人才”的工作理念，加強和改進青少年組織建設，增強團組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力探索新形勢下團隊工作的的新思想，優化育人環境，強化服務職能，夯實基礎，創出特色，鼓勵創新，開拓進取，團結帶領廣大團員青年為學校早日成為“學生向往，家長滿意，社會公認”的學校而努力奮斗！

二、工作重點：

1.辦好新一期“中學生團校”，做好團隊銜接、推優入團工作，把團員發展工作抓具體、抓規范。進一步完善團的活動儀式、新團員入團宣誓儀式等措施，增強團員意識，更好地發揮團員的模范帶頭作用。在團校的課程選擇上，要深入了解中學生在新時期的新觀念、新思想、新發展，結合當前的熱點問題和中學生特點加以設置。在作好團前教育的同時，也對老團員進行相應的教育，確保團校成為團員發展、團員教育、團干培訓的重要基地。

2.加強青少年道德教育。繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以道德教育和道德實踐為基本途徑，幫助學生提高道德素質，弘揚道德新風，利用“三五”、“五四”、“七一”等重大紀念日，宣傳道德，實踐道德，充分發揮一中人的文明品牌效應。如結合學雷鋒月，開展“讓雷鋒精神煥發時代光彩”主題教育，組織學生廣泛開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動，如社區服務、愛心捐款、志愿獻血等活動。結合清明祭掃烈士墓開展革命傳統教育，提煉我市革命文化，弘揚和培育“以愛國主義為核心”的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

3.結合“五﹒四”青年節，組織團員學生學習“五﹒四”運動的光輝歷史和當代優秀青年的先進事跡，使團員學生學有榜樣。表彰學校內涌現出的優秀少先隊中隊、優秀少先隊員、優秀團干部、優秀團員等一批先進集體和個人，以褒揚優秀來促后進，使“積極向上，爭創優秀”成為每一位一中學生的共識。積極參加上級團組織即將開展的主題團日活動，創新活動形式，開展具有教育引導作用的主題團日活動。

4.進一步開展至誠志愿者服務活動。為了更好地發揮廣大團員青年在校園精神文明建設中的生力軍作用，在成立學校至誠志愿服務隊的基礎上，積極開展教師、家長志愿者活動。校團委以青年志愿者隊伍建設為依托，使志愿者服務立足校園，輻射社會。嚴格規范蘇州志愿服務平臺上活動的發布、時長統計、新聞上傳等工作，讓志愿服務活動成為一種常態。

5.做好常規檢查工作，發揮學生會的自主管理職能。做好每周的升旗儀式安排、每天的常規檢查、每天的文明禮儀崗監督等工作，充分發揮學生會的自主管理職能，培養學生干部自主管理的能力，讓學生參與學校的常規管理，營造良好的學習氛圍。

第二篇：2011~2012學年第二學期團隊工作計劃

常熟市張橋中學文件

張中發?2010?4號

━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━━ 常 熟 市 張 橋 中 學 2011~2012學年第二學期團隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞上級團委工作意見和學校工作計劃，遵循中學教育教學規律和學生成長成才規律，堅持以人為本、全面實施素質教育的主題，以社會主義核心價值體系教育為重點，面向全體學生，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，注重工作的普遍性、時代性、針對性，發揮好共青團在學校工作中的作用。

二、工作目標：

1.創新開展主題教育，以此為抓手，有步驟地提高學生思想道德水平。

2.扎實推進常規教育活動，做好常規管理工作。

3.努力尋找教師團員和學生團員、少先隊之間的結合點，豐富課余生活。

三、主要工作：

㈠組織開展主題教育。借主題活動引導學生樹立為國家富強、民族復興而奮發成才的遠大理想，引導學生踐行社會主義榮辱觀，錘煉意志品格，增強法制意識，明確社會責任，樹立積極健康向上的生活態度，幫助學生掌握表達、交流、溝通和組織、協調、合作等社會化技能，提高學習能力、實踐能力、創新能力和社會觀察能力，促進學生全面發展。

1.愛國主義教育、革命傳統教育

抓住革命傳統節日的教育契機，大力開展各種愛國主義教育活動，革命傳統教育活動，提高學生愛國之情，培育學生革命傳統素質，促進學生樹立報國之志。

2.行為習慣養成教育

圍繞《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《張橋中學常規十講十無》、《張橋中學學生一日常規》等內容，根據集中培訓、分散學習、寓教于樂、知行統一的原則，挖掘新平臺、新形式組織開展學生養成教育，使學生具備良好的為人處事、文明禮儀、學習生活習慣。

3.“三心”教育

根據上級文件精神，繼續推動“三心”教育，把“三心”教育融入到各項主題活動中，培育學生健康的生理、心理素質。

4.心理健康教育

心理健康教育是重中之重，團委將積極探索和開展心理健康教育，通過各種方式并利用心理咨詢室對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境能力。

5.法制安全教育

把法制教育、安全教育融入日常各項團委教育活動中，幫助學生樹立法制意識，知法、懂法、守法，杜絕學生違法犯罪和意外傷害事故發生。加強法紀教育、人防教育，把提高青少年學生的民主法制素質和預防未成年人違法犯罪緊密結合起來，在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動。

㈡組織開展團委傳統教育活動，豐富學生校園生活。

1.少年團校

組織開展第43期少年團校。本期少年團校主要吸納初

一、初二學生，根據初一學生初次接觸團組織的實際情況，團委將加大力度進行團情宣傳，樹立初一學生入團的榮譽感和責任感，按照團章和有關規定，加強培養、堅持標準、規范程序、保證質量，有計劃地開展團員發展工作。

2.學生會

調整學生會成員，使初一優秀學生進入學生會，實現學生會的新陳代謝；繼續做好春蕾廣播電視臺的工作，充分發揮學生會在其中的作用；對精神文明督導隊成員進行調整，加強培訓指導，促進督導隊更好的做好督導工作；爭取與語文組合作創辦《春蕾》月報，為學校添設新的宣傳陣地，為學生提供新的表現舞臺，豐富學生學習生活。

3.少先隊離隊儀式

本學期初一學生將脫離少先隊組織，團委將策劃開展“邁好青春第一步少先隊離隊儀式”活動，教育初一學生樹立新的人生觀、價值觀、世界觀，為學生健康成長奠定基礎。

㈢尋找教師團員和學生團員、少先隊之間的結合點，嘗試開展有意義的活動。

本學期團委將尋找教師團員和學生團員、少先隊之間的結合點，集思廣益，圍繞“健康、發展”主題，開展幾個活動，探試團隊工作新形式。

四、具體工作安排：

二月份：

1．制訂團委工作計劃；

2．團委例會；

3．新團員注冊、入團宣誓活動；

4．學生文明行為習慣養成教育；

5．精神文明督導隊會議；

6．學生會、春蕾廣播臺會議。

三月份：

1．開展“向雷鋒同志學習”主題教育；

2．學生文明禮儀教育；

3．少年團校開班；

4．團支部書記會議；

5．《春蕾》月報開辦工作籌備。四月份：

1．革命傳統教育；

2．法制安全宣傳教育活動；

3．少年團校上課；

4．學生社會實踐活動；

五月份：

1．愛國主義教育；

2．少年團校上課；

3．團委例會。

六月份：理想教育月

1．理想信念教育和心理健康教育；

2．少先隊離隊儀式；

3．少年團校上課。

七、八月份：

1.暑期學生社會實踐活動；

2.評優工作；

3.班團干部培訓；

4.工作總結，資料歸檔。

共青團張橋中學委員會

2012年2月3日

第三篇：2012~2013學年第二學期團隊工作計劃

常 熟 市 張 橋 中 學 2012~2013學年第二學期團隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞上級團委工作意見和學校工作計劃，遵循中學教育教學規律和學生成長成才規律，堅持以人為本、全面實施素質教育的主題，以社會主義核心價值體系教育為重點，面向全體學生，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，注重工作的普遍性、時代性、針對性，發揮好共青團在學校工作中的作用。

二、工作目標：

1.創新開展主題教育，豐富學生學習生活。

2.扎實推進常規教育活動，做好常規管理工作。

三、主要工作：

㈠組織開展主題教育。借主題活動引導學生樹立為國家富強、民族復興而奮發成才的遠大理想，引導學生踐行社會主義榮辱觀，錘煉意志品格，增強法制意識，明確社會責任，樹立積極健康向上的生活態度，幫助學生掌握表達、交流、溝通和組織、協調、合作等社會化技能，提高學習能力、實踐能力、創新能力和社會觀察能力，促進學生全面發展。

1.愛國主義教育、革命傳統教育

抓住革命傳統節日的教育契機，大力開展各種愛國主義教育活動，革命傳統教育活動，提高學生愛國之情，培育學生革命傳統素質，促進學生樹立報國之志。

2.行為習慣養成教育

圍繞《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《張橋中學常規十講十無》、《張橋中學學生一日常規》等內容，根據集中培訓、分散學習、寓教于樂、知行統一的原則，挖掘新平臺、新形式組織開展學生養成教育，使學生具備良好的為人處事、文明禮儀、學習生活習慣。

3.節儉教育

努力創設氛圍，調動一切有效因素，大力倡導節儉的生活習慣。

4.心理健康教育

心理健康教育是重中之重，團委將積極探索和開展心理健康教育，通過各種方式并利用心理咨詢室對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境能力。

5.法制安全教育

把法制教育、安全教育融入日常各項團委教育活動中，幫助學生樹立法制意識，知法、懂法、守法，杜絕學生違法犯罪和意外傷害事故發生。加強法紀教育、人防教育，把提高青少年學生的民主法制素質和預防未成年人違法犯罪緊密結合起來，在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動。

㈡組織開展團委傳統教育活動，豐富學生校園生活。

1.少年團校

組織開展第45期少年團校。本期少年團校主要吸納初

一、初二學生，根據初一學生初次接觸團組織的實際情況，團委將加大力度進行團情宣傳，樹立初一學生入團的榮譽感和責任感，按照團章和有關規定，加強培養、堅持標準、規范程序、保證質量，有計劃地開展團員發展工作。

2.學生會

積極創設條件，為學生會工作提供更廣闊的平臺；繼續做好春蕾廣播電視

臺的工作，充分發揮學生會在其中的作用；對精神文明督導隊成員進行調整，加強培訓指導，促進督導隊更好的做好督導工作；爭取與語文組合作創辦《春蕾》月報，為學校添設新的宣傳陣地，為學生提供新的表現舞臺，豐富學生學習生活。

3.少先隊離隊儀式

本學期初一學生將脫離少先隊組織，團委將策劃開展“邁好青春第一步少先隊離隊儀式”活動，教育初一學生樹立新的人生觀、價值觀、世界觀，為學生健康成長奠定基礎。

4.做好初三畢業生團關系的轉出工作及44期少年團校合格學生團籍注冊工作。

㈢繼續尋找教師團員和學生團員、少先隊之間的結合點，嘗試開展有意義的活動。

本學期團委將尋找教師團員和學生團員、少先隊之間的結合點，集思廣益，圍繞“健康、發展”主題，開展幾個活動，探試團隊工作新形式。

四、具體工作安排：

二月份：

1．制訂團委工作計劃；

2．團委例會；

3．新團員注冊、入團宣誓活動；

4．學生文明行為習慣養成教育；

5．精神文明督導隊會議；

6．學生會、春蕾廣播臺會議。

三月份：

1．開展“向雷鋒同志學習”主題教育；

2．學生文明禮儀教育；

3．少年團校開班；

4．團支部書記會議；

5．《春蕾》月報開辦工作籌備。四月份：

1．革命傳統教育；

2．法制安全宣傳教育活動；

3．少年團校上課；

4．學生社會實踐活動；

五月份：

1．愛國主義教育；

2．少年團校上課；

3．團委例會。

六月份：理想教育月

1．理想信念教育和心理健康教育；

2．少先隊離隊儀式；

3．少年團校上課。

七、八月份：

1.暑期學生社會實踐活動；

2.評優工作；

3.班團干部培訓；

4.工作總結，資料歸檔。

共青團張橋中學委員會

2012年2月3日

第四篇：XX------XX學年第二學期團隊工作計劃

XX------XX學年第二學期團隊工作計劃

XX------XX學年第二學期團隊工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，認真落實共青團XX市十六屆六中全會和共青團XX區第二次代表大會提出的工作要求，樹立和落實科學發展觀，積極探索新時期團隊工作新特點、新規律，加強團的能力建設，突出育人主題，強化服務職能，帶領廣大青少年與時俱進，奮發有為，充分發揮共青團組織在實現教育“兩個率先”目標中的生力軍作用。

二、主要工作安排：

二月份

１、寒假工作總結，制定新學期工作計劃。

２、團隊學期工作總結交流。

３、健全各項檢查組織，恢復晨檢。

４、規范各支監督隊伍。

５、青少年教育講座。

６、錫蓉廣播站恢復播音

三月份

１、開展“學雷峰、樹新風”主題教育。

２、“XX市十佳才藝之星”報名工作。

３、觀看一部愛國主義電影。

４、舉行一次主題班會活動。

５、參加“暢游無錫”春游綜合實踐活動。

四月份

１、清明節前后，組織學生去斗山祭掃革命烈士墓。

２、組織學生參加“十佳才藝之星”比賽。

３、舉辦青少年團校。

４、開展學生文明行為習慣養成教育系列活動。

５、組織發動學生參加第十七屆金鑰匙科技活動。

五月份

１、開展第15個“全國助殘日”獻愛心活動。

２、舉行初一少先隊員離隊及新團員入團儀式。

六月份

１、舉行“六﹒一”慶祝活動。

２、作好中考義務服務工作。

七月份

１、團隊、學生會發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

２、暑期青少年體驗夏令營活動。

團委

東北塘中學

少先隊大隊部

XX、3

第五篇：2015-2016學第二學期團隊工作計劃

2015-2016學年第二學期團隊工作計劃

鄭州市二七區水磨小學

2016.3.11

鄭州市二七區水磨小學2015年—2016年少先隊工作計劃

一、指導思想

以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，力抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展具有二七“多彩”風格的教育活動，把鄭州市二七區水磨小學的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

1、堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設；

2、加強少先隊員日常行為規范教育，保持少先隊員良好的行為習慣；

3、加強法制、安全和環保教育，促進少先隊員健康成長；

4、深化少先隊活動，從活動中培養并提高少先隊員的整體素質。

三、重點工作

1、繼續抓好少先隊員養成教育，進一步規范少先隊員行為。做到： 在校園內不吃零食和飲料，講究環境衛生；

在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾； 教室做到綠化、美化、藝術化； 同學間團結友愛不打架不罵人。教育少先隊員做到“三別”：

向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別； 教育少先隊員做到“四帶”： 把文明禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；

教育少先隊員做到“五無”：

地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印。

與此同時，從點滴小事抓起，促進學校良好校風校貌的形成。

2、以節日教育為契機，深化少先隊素質教育。利用植樹節、清明節、勞動節、兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

3、加強少先隊隊伍建設，定期召開少先隊活動會議，并做好環境衛生、紀律、課間操、行為規范等檢查監督工作。

4、加強輔導員的學習與認識。社會新形勢的發展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，將加強輔導員的理論學習和業務培訓，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結合，最大限度的發揮輔導員作用。

四、日常工作

1、圍繞學校各項工作，做好每天的衛生檢查工作。檢查工作時堅持做到嚴、細、實。

2、搞好少先隊陣地建設。辦好每周一升旗儀式和班隊活動充分發揮陣地作用。

3、增強學校少先隊組織的活力。進一步鞏固少先隊建設，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

4、開好班隊活動，規范班隊活動程序，樹立典型，培養少先隊員愛國、愛隊的情懷。

5、把安全教育、法制教育貫穿于整個學期，常抓不懈。

6、繼續堅持“正立行”“誦經典”常規活動；

本學期的少先隊活動以突出“為了每一個隊員的發展”為理念，相信在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。

五、主要工作安排 三月

1、開學初，進行常規教育、深入各班了解寒假活動情況，及時表彰寒假讀書活動中涌現出來的優秀隊員和及時表揚好人好事；

2、舉行開學典禮，正常升旗儀式 ；

3、制定并通過少先隊學期工作計劃；

4、開展植樹節活動；

5、舉辦學習雷鋒好榜樣的教育活動；

6、舉辦少先隊員文明禮儀活動；

7、舉辦毽球（毽舞飛揚社團）比賽；

8、準備革命傳統教育的工作；

9、板報主題：《學習雷鋒好榜樣》；

10、開展安全教育——消防安全疏散演練。四月

1、開展革命傳統教育講故事比賽；

2、開展革命傳統教育月活動；

3、開展少先隊陣地評比活動；

4、開展鼓號隊訓練；

5、開展經典誦讀（馨荷文學社）活動；

6、板報主題：《革命傳統教育》。

五月

1、開展五一勞動節活動，號召隊員積極加入勞動隊伍；

2、開展五四青年節主題教育；

3、舉行魅力紙藝術展示活動； 4、1-6中隊舉辦少先隊員文明禮儀大賽；

5、開展鼓號隊訓練；

6、板報主題：《五四青年節》。六月

1、開展歡樂慶六一文藝匯演；

2、開展校級“名學生”評比活動；

3、舉辦少先隊員成果展示活動；

4、舉辦散學典禮的總結會議；

5、板報主題：《歡樂慶六一》。