第一篇：2018年山東省臨沂市中考思想品德試題含參考解析

2018年臨沂市初中學業水平考試試題

思想品德

第Ⅰ卷（共50分）

一、選擇題（下列各題的選項中只有一項最符合題意，請將正確的選項涂在答題卡上。共25題，每題2分）

1.2018年是中國改革開放 周年。A.20

B.30

C.40

D.50 【答案】C 【解析】時事解析略

2.2018年1月8日上午，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。總書記向獲得2017年度國家最高科學技術獎的南京理工大學 院士和中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所院士 頒發獎勵證書。

A.侯云德 屠呦呦 B.王澤山 侯云德 C.王澤山 屠呦呦 D.侯云德 王澤山 【答案】B 【解析】時事解析略

3.2018年2月4日，改革開放以來第20個、新世紀以來第 個指導“三農”工作的中央一號文件由新華社受權發布。該文件對實施 戰略進行了全面部署。

A.15 區域協調發展 B.15 鄉村振興 C.10 鄉村振興 D.10 區域協調發展 【答案】B 【解析】時事解析略

4.2018年3·15國際消費者權益日主題活動在北京舉行，活動主題為

A.新消費 我做主 B.網絡誠信 消費無憂 C.品質消費 美好生活 D.讓消費者更有尊嚴 【答案】C 【解析】時事解析略

5.2018年3月20日，十三屆全國人大一次會議表決通過了____，國家主席習近平簽署了3號主席令予以公布，該法自公布之同起施行。

A.《中華人民共和國國歌法》 B.《中華人民共和國監察法》 C.《中華人民共和國行政法》 D.《中華人民共和國組織法》

【答案】B 【解析】時事解析略

6.2018年1月4日，一張“托舉哥”照片火爆網絡。照片顯示，暴雪中一名交通協警站在公交車項，用手托舉著下垂的電纜線，讓擁擠的車流陸續通過，成為暴雪中一道暖人的風景。“托舉哥”的行為啟示我們 ①要設身處地為他人著想 ②要尊重、善待他人的生命

③要做轟轟烈烈的大事，絕不做平凡的小事 ④承擔危及自己生命的責任是不值得的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】 題干表述了托舉哥為了他人的安危，冒著危險托舉下垂的電纜線，讓擁擠的車流陸續通過。這件事啟示我們要有一顆仁愛之心，對人友善，要尊重、善待他人的生命，要設身處地為他人著想。①②是正確的。③是錯誤的，做好事不分大事小事，排除。④是錯誤的，生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，托舉哥的做法是值得我們贊揚和學習，排除。故本題選B。

7.下列幾種情況按序排列，符合“自立、自信、自尊、自強”順序的一組是 ①我能行 ②公共場合，不卑不亢 ③獨立完成作業 ④遇到困難不低頭，想辦法克服 A.①③②④

B.③①②④

C.①③④②

D.②③④① 【答案】B 【解析】①相信自己我能行，是自信的品質，②公共場合，不卑不亢，體現了自尊的品質。③獨立完成作業，自己的事情自己做，屬于自立的品質；④遇到困難不低頭，想辦法克服，是具有堅強意志的表現，體現了自強的品質。③①②④是正確的，故本題選B。

8.“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”這句話告訴我們 A.情緒需要調控，要做情緒的主人 B.情緒只會對人產生不良影響

C.情緒不能調控，要順其自然 D.發泄情緒要在道德和法律允許的范圍內進行 【答案】A 【解析】“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”這說明了長時間處于負面情緒，不但影響身心健康，還說明缺少智慧，可見情緒是需要調控的，我們要做情緒主人，不能做情緒的俘虜，A是正確的。B是錯誤的，情緒具有兩面性，既有消極作用，也有積極作用，排除。C是錯誤的，情緒可以調控，順其自然是錯誤的，排除。D的說法不符合題意，排除。故本題選A。9.兒子：”老爸，你說我長大后能有出息嗎？”

爸爸：“為什么這么問？”

兒子：“因為我在學校學習不算好啊……” 爸爸的回答最恰當的是

A.你要只看自己的優點，不看自己的缺點

B.你要學會自立自強 C.你要學會接納自己的一切

D.你要正確認識和評價自己 【答案】D 【解析】題干中的表述說明了兒子只看到自己的缺點，這樣長此以往，會造成自卑的性格，所以爸爸應該教育他正確認識和評價自己，看到缺點的同時也要看到優點，看到優點可以樹立自信，這樣有利于全面發展自己。D 是正確的。A是錯誤的，只看到自己的優點可能會產生自負的心理，不可取，排除。B不符合題意，排除。C的說法過于絕對了，自己的缺點要改正，排除。故本題選D。

10.2018年5月12日晚，央視六套重播了抗震題材電影《地動山搖》，劇中當遴選面臨生死考驗的突擊隊員時，旅長那句“不是獨生子女的請舉手”話音未落，所有戰士（很多是獨生子女）齊刷刷舉起了右手的場面震撼人心。這充分說明戰士們

①深明大義，勇于擔當 ②吃苦耐勞，勇于創新 ③堅守信念，無私奉獻 ④愛出風頭，自私虛偽 A.①④

B.②④

C.②③

D.①③ 【答案】D 【解析】題干表述了當處于危難時刻，戰士們都能夠深明大義，勇于擔當，堅守信念，發揚著無私奉獻的精神，①③是正確的。②的表述與題意不符，排除。④是錯誤的，材料中的戰士的做法是高尚的，不是愛出風頭的表現，排除。故本題選D。

11.2018年5月17日，最高法院和山東省高院聯合開展了全媒體直播抓“老賴”行動，現場共強制搜查兩次，扣押現金4000余元，實際結案6起，有8人當場表示要積極履行義務，6人實際繳納案款80余萬，拘留7人，有力捍衛了當事人的勝訴權益。山東這樣治“老賴”

①有利于督促公民自覺遵紀守法，提高誠信意識 ②說明誠信缺失的代價僅僅是經濟上的 ③能夠杜絕失信現象與違法行為的發生 ④有利于營造誠實守信的社會氛圍 A.②③

B.①④

C.①③

D.②④ 【答案】B 【解析】 題干表述了山東加大力度懲處一批老賴分子，這樣做有利于營造誠實守信的社會氛圍，也能夠起到警示的作用，有利于督促公民自覺遵紀守法，提高誠信意識，①④是正確的。②是錯誤的，題干表述了

有7人被拘留，這說明了誠信缺失的代價不僅僅是經濟上的，排除。③的說法過于絕對了，不可取，排除。故本題選B。

12.2017年10月29日，貴州遵義6歲的王安娜榮獲2017“最美孝心少年”稱號，安娜給曾祖母洗臉洗腳，給病重不能行走的奶奶冒雨拿藥，哄奶奶開心，小小的安娜撐起了這個家，可艱辛的生活并沒有抹去她臉上燦爛的笑容。她的事跡告訴我們

①孝敬長輩要從小事做起 ②告別依賴，保持樂觀心態 ③對長輩要言聽計從 ④努力學習，長大后再孝敬長輩 A.②③

B.①③

C.①②

D.②④ 【答案】C 【解析】題干表述了安娜是個非常孝順的孩子，給曾祖母洗腳，哄奶奶開心，而且非常樂觀。可見他是一個非常孝順的孩子，也是一個自立自強的人，①②是正確的。③是錯誤的，孝敬長輩不是言聽計從，長輩的做法如果是錯誤的，可以指出來，不能愚孝，排除。④是錯誤的，孝敬長輩要從小做起，從小事做起，排除。故本題選C。

13.“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當下一些老師時常遭遇的尷尬。有的老師即使面對有不良行為的學生，也不敢放手來管。對此，你的想法是

①老師要合理合法地管理學生，不能放任自流 ②要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評 ③學生大都是未成年人，即使有錯也不能處分 ④老師的批評教育都是錯誤的 A.①④

B.①②

C.③④

D.②③ 【答案】B 【解析】老師是人類靈魂的工程師，作為老師，要合理合法地管理學生，不能放任自流，這是對學生負責的表現。作為學生，要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評，做到有則改之，無則加勉。①②是正確的。③是錯誤的，對學生的錯誤進行處分是正確的，也是對其負責的表現，排除。④是錯誤的，這種說法太絕對了，排除。故本題選B。

14.調查發現，不少中學生把心里話“對自己說”或“對日記本說”，不愿與同學、師長交流，以致常常產生孤獨感。下列建議你不認同的是

A.積極交往，在交往中建立真摯的友情

B.專心學習，世上沒有真正的朋友 C.培養熱情開朗的性格，坦誠交往

D.正確認識閉鎖心理的危害，敞開心扉

【答案】B 【解析】 中學生進入青春期后，存在閉鎖心理，所以有了心事也不愿意與老師和同學說，因此有了孤獨感。對于這樣的同學，應該做到與他人積極交往，在交往中建立真摯的友情。同時還要培養熱情開朗的性格，坦誠交往。也要正確認識到閉鎖心理的危害，敞開心扉，快樂成長。B是錯誤的，中學生除了學習，也要提高人際交往的能力。故本題選B。

15.網約車技術引進我國之后，已發展成為—個龐大的產業，據統計，現在每天有1400多萬人通過手機約車，享受著出行的廉價與便捷。關于“網約車”下列說法錯誤的是 ①科技深刻影響著我們的生活

②網約車既能讓人們利用自己的資源滿足社會的需要，也能給自己創造經濟價值 ③網約車絕對安全可靠

④網約車屬于新生事物，應當在不受約束的情況下鼓勵發展 A.②④

B.①③

C.①②

D.③④ 【答案】D 【解析】題干表述了網約車的出現，方便了人民的生活，這說明了科技深刻影響著我們的生活。網約車在滿足社會需要的同時，也能給自己帶來經濟效益，①②是正確的。③是錯誤的，這種說法太絕對了，任何事物都有安全隱患。④是錯誤的，任何事物都不能為所欲為，都要遵守法律與道德，故本題選D。16.下列同學的行為中，正確行使公民權利的是

A.小玲擅自將朋友的照片發布到網絡上

B.正在上八年級的小軍輟學去打工掙錢

C.曉東為自己的發明申請了專利

D.小明自作主張將朋友的自行車捐給了貧困山區的孩子 【答案】C 【解析】A是錯誤的，小玲未經本人同意，使用公民肖像是不正確行使公民權利的表現，排除。B是錯誤的，受教育是公民的權利也是公民的義務，輟學行為是不履行公民受教育義務的表現，是不合法的，排除。C是正確的，曉東正確行使了智力成果權。D 是錯誤的，小明無權對朋友的財產行使處分權，排除。故本題選C。

17.2018年3月3日，上海男子孟某在南京大屠殺紀念碑前拍攝含侮辱性語言的視頻并上傳網絡，還稱自己要開直播、求打賞。3月7日，孟某被依法處以行政拘留8日。對此認識不正確的是

A.孟某的行為褻瀆了民族尊嚴，逾越了我國法律的底線 B.啟示我們要加強公民的歷史教育和愛國主義教育 C.孟某的行為是一般違法行為，受到了法律制裁 D.孟某的行為是犯罪行為，受到了刑罰處罰 【答案】D 【解析】孟某的行為褻瀆了民族尊嚴，逾越了我國法律的底線，是違法行為，要受到法律的制裁。通過這件事也啟示我們要加強公民的歷史教育和愛國主義教育，對烈士要尊重。ABC均是正確的，D是錯誤的，孟某的行為屬于一般違法行為，不是犯罪行為。故本題選D。

18.放學時，麗麗在校門口遇見一位多年不見的鄰居，鄰居邀請她上車，說：“別回家了，世界那么大，帶你去看看！”你認為麗麗最恰當的做法是

A.不去，把鄰居狠狠地罵一頓

B.去，并禮貌的對鄰居表示謝意 C.不去，并委婉地告訴鄰居有其它安排

D.去，并邀請一位女同學陪同 【答案】C 【解析】青少年要增強自我保護意識，提高警惕，防范于未然。題干表述了多年不見的鄰居邀請她出去玩，這是危險的，所以正確的做法是不去，并委婉地告訴鄰居有其它安排，C是正確的。A是錯誤的，罵鄰居是不可取的，人家未必有壞心，排除。B是錯誤的，如果同意去是自我保護意識能力差的表現，不可取，因為是多年未見的鄰居，不能輕易相信，排除。D是錯誤的，邀請女同學一起前往，也不安全，排除。故本題選C。

19.2018年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動車為由用身體強行阻擋車門關閉，并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款，其就職的單位也責成其停職檢查。“高鐵扒門”事件警示我們

①要增強規則意識，做遵紀守法的公民

②要在法律規定的范圍內行使自己的權利，不得損害社會的公共利益和他人利益 ③誤讀權利的內涵，必定會付出相應的代價 ④維護公共安全與秩序，需要每個社會成員共同努力 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

【答案】D 【解析】題干表述了這位女乘客無視規則，為自身利益而損害他人權益，是違法行為。所以警示我們要增強規則意識，做遵紀守法的公民。同時要在法律規定的范圍內行使自己的權利，不得損害社會的公共利益和他人利益。如果做出法律不允許的事，必然要付出相應的代價。因此我們公民要共同努力，共同維護公共安全與秩序，①②③④是正確的。故本題選D。

20.2018年4月1日上午，央視曝光了甘肅折達公路考勒隧道存在嚴重質量問題和安全隱患。而比質量問題更挑動人們神經的，則是面對記者的采訪，交通主管部門領導所表現出的敷衍塞責和傲慢無禮。對此甘肅方面火速啟動問責程序，對曝光的6名相關人員進行停職調查由這說明 ①一些地方不作為不盡責、官僚主義、衙門作風問題仍十分嚴重 ②甘肅的官場是最黑暗的 ③不負責任一定會受到法律的制裁

④要繼續加強干部作風建設，提高執政能力和水平A.①③

B.①④

C.②④

D.②③ 【答案】B 【解析】題干表述了甘肅折達公路考勒隧道存在嚴重質量問題和安全隱患而面對記者的采訪，交通主管部門領導卻表現出了敷衍塞責和傲慢無禮，可見一些地方不作為不盡責、官僚主義、衙門作風問題仍十分嚴重。這件事對我們的啟示是繼續加強干部作風建設，提高執政能力和水平。①④是正確的。②的表述過于絕對了，排除。③不負責的行為要看后果的嚴重性，才能確定是否違法，排除。故本題選B。

21.在過去的2017年，傳統文化熱席卷影視、綜藝、圖書出版、教育等行業，以傳統文化為題材和內容的多種藝術樣式不斷涌現。針對這樣的文化現象，有媒體評論說“詩詞、非遺、文物，傳統文化成2017年最大‘網紅’”。傳統文化成為“網紅”

①彰顯了中華傳統文化的魅力 ②有利于傳統文化的創新

③有利于增強民族自尊心和文化自豪感 ④說明中華文化是世界上最優秀的文化 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 【答案】A 【解析】題干表述了傳統文化被人們推崇，可見傳統文化具有一定的魅力。題干表述的行式有利于傳統文化的創新，也有利于增強民族自尊心和文化自豪感，①②③是正確的。④是錯誤的，文化各具特色，存在

差異，不存在最優秀的文化，排除。故本題選A。

22.2018年5月l8至19日，習近平在全國生態環境保護會議上指出，“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境”，要落實習總書記要求就必須 ①堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略

②改變傳統的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產模式和消費模式 ③依靠科技創新，不斷提高資源利用率 ④放棄高科技和現代化，回到農耕文明社會 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 【答案】A 【解析】 題干表述了習總書記要求我們要重視保護生態環境，要做到這一點，就必須堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略，同時改變傳統的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產模式和消費模式，依靠科技創新，不斷提高資源利用率。①②③是正確的，④是錯誤的，排除。故本題選A。

23.5月20日是全國助殘日，據民政部消息：截止2018年2月22日，我國困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼實行兩年來，已基本實現區縣全覆蓋，分別惠及1000多萬殘疾人，累計發放資金近300億元，這表明

A.以人為本的科學發展觀得到了具體的體現

B.全面建成小康社會的目標已經實現 C.中國共產黨始終代表廣大農民的根本利益

D.解決民生問題是我國各族人民的共同理想 【答案】A 【解析】題干表述了國家重視殘疾人的生活，這是關注民生的表現，也是落實以人為本的科學發展觀的表現。A是正確的。B是錯誤的，我國要在2020年全面建成小康社會，排除。C 是錯誤的，中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益，排除。D 是錯誤的，我國各民族的共同理想是把我國建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國，排除。故本題選A。

24.2018年5月8日，美國總統特朗普宣布退出伊核協議，并重啟對伊朗的制裁。此舉給中東和平進程和世界防核擴散事業造成重大打擊。這一舉動表明

①爭取和維護世界和平的任務仍然艱巨 ②和平與戰爭是當今時代的主題 ③國與國之間的合作不斷增強 ④霸權主義和強權政治仍然存在 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】C

25.2017年5月10日，微信公眾號“新疆共青團”發表的《雙雙清華碩士畢業的90后維吾爾族小夫妻南疆駐村、宣講的心里話》一文爆紅網絡。這對維吾爾族夫妻在參加自治區開展的“訪惠聚”駐村工作中，耳聞目睹了基層發生的可喜變化。這種可喜變化得益于

①中國共產黨的正確領導 ②“一國兩制”的強大生命力 ③民族區域自治制度的優越性 ④全國各族人民的共同努力和團結奮斗 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 【答案】C 【解析】新疆發生了巨大的變化，這些可喜變化的發生，得益于中國共產黨的正確領導，得益于民族區域自治制度的實施，也利益于全國各族人民的共同努力和團結奮斗。①③④是正確的。②是錯誤的，我國在香港、澳門、臺灣實行一國兩制的方針，新疆不是，排除。故本題選C。

第Ⅱ卷（共50分）

二、問答題（根據提示完成下列各題，共4題）

26.哈佛大學校長福斯特曾經有一場著名的演講，她在演講中說了一句話：“一個人生活的廣度決定了他的優秀程度。”許多人都認為這句話很有道理，但未曾了解生活的廣度是什么。其實，一個人生活的廣度就是他的格局。而一個人的格局，是由他讀過的書、走過的路決定的。你從書中讀到的智慧，從這個世界獲得的閱歷，都將決定你未來的人生格局。

……讀書之外，還要去看看這個世界。有句話說的好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。你讀的書會告訴你，這個世界是什么樣的，也會告訴你你是什么樣的人，但那終究是別人告訴你的事情。而有些事情，只有自己經歷了，它才會成為你的閱歷，最終成為你的格局。閱讀上述材料，請回答：

（1）讀書與思考，是—個人格局的基礎，列舉你閱讀過的一部對你心靈觸動最大的好書，并說說它對你的影響。

（2）請你談談劃線部分蘊含了什么道理？

（3）在成就人生格局的過程中，會遇到各種困難和挫折，你打算怎樣做到挫而不折，積極進取？

【答案】⑴本題為開放性試題，所列舉書籍應該具有正能量，能對自己人生產生積極影響。如：我閱讀了《綱鐵是怎樣煉成的》，這讓我懂得了堅強意志對于人生的重要作用，激勵我不斷戰略困難，走向了成功。⑵生活實踐是個人成長與發展的重要基礎。

⑶①直面挫折，不畏不懼；②冷靜分析，從容應對；③自我疏導，自我排解；④主動尋求幫助；⑤積極進取，探索創新。

【解析】（1）本題屬于開放性試題，考查學生分析、歸納、總結的能力。只要是具有正能量的書籍即可。先闡述書名，再闡述書中要表達的道理即可。

（2）“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意思是:書本上得來的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親身實踐。這說明了生活實踐是個人成長與發展的重要基礎。據此作答。

（3）本題考查戰勝挫折的方法，考查學生的識記能力。根據教材內容，圍繞不畏懼挫折、冷靜應對、自我疏導、探索創新等方面展開知識點作答。

27.小濤喜歡用日記記錄自己初中生活的點點滴滴。讓我們閱讀其中一則日記片段，分享他的感動與收獲。

（1）日記中司機和孩子各有哪些優秀品質值得我們點贊？（2）從孩子的品質中，選擇一個說出其重要性。

（3）對照司機和孩子的品質，說一說自己身上有哪些做的不夠的地方？你打算怎樣改正？ 【答案】⑴司機：心中有他人、樂于助人、與人為善。孩子：自立、堅強意志、感恩。

⑵示例：孩子具有堅強的意志。重要性：①堅持正確的人生方向，需要堅強意志；②走出失敗的陰影，需要堅強意志；③形成良好的習慣，需要堅強意志；④成就一番事業，需要堅強意志。

⑶有時對父母和他人有依賴心理，缺乏自立的精神。改正：我要告別依賴，走向自立：①做到自立，要克服依賴性；②在生活中要學會獨立思考，嘗試獨立做出決定；③在生活反復鍛煉，不斷實踐，逐步提高自立能力。

【解析】（1）本題考查學生分析問題、解決問題的能力。仔細閱讀材料，提煉關鍵語句，運用政治術語作答。司機為前行的孩子照亮路，可見他善良，樂于助人，友好。孩子下車向司機表示感謝，可見他是一個感恩的人。他自己騎車回家說明他是一個自立自強，具有堅強意志的人，據此作答。

（2）本題考查堅強意志的作用，考查學生基礎知識的理解和掌握。可以選擇堅強的意志，理由根據教材內容，圍繞堅持正確的人生方向、走出失敗的陰影、形成良好的習慣、成就一番事業等方面都需要堅強的意志來回答。

（3）本題考查學生分析問題、解決問題的能力。對照司機和孩子的優秀品質，尋找自身不足之處進行闡述。如自立自強方面，可以圍繞克服依賴、學會獨立思考、注重實踐等方面闡述。

28.材料一：《憲法》修改是黨和國家政治生活中的一件大事，2018年3月Il日下午，經十三屆全國人大一次會議第三次全體會議投票表決，通過了《中華人民共和國憲法修正案》。確立習近平新時代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導地位，把“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征”寫入憲法總綱第一條。

材料二：2018年3月17日上午，十三屆全國人大一次會議憲法宣誓儀式進行，習近平等當選的國家領導人分別進行了憲法宣誓。這是自憲法宣誓制度施行以來，首次在全國人民代表大會上舉行的憲法宣誓活動。閱讀材料，運用所學知識回答問題：

（1）為什么要把“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征”寫入憲法總綱第一條？（2）結合所學知識，從憲法的地位和作用方面分析為什么要建立憲法宣誓制度？（3）為弘揚憲法精神，感受憲法力量，請你向同學們發出倡議。

【答案】⑴堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。⑵中國共產黨是領導中國特色社會主義的核心力量。⑶中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

⑵①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。②憲法是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用。③憲法是一切國家機關、一切團體和組織、全體公民的最高行為準則。⑶倡議：①我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容；②要增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用；③在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣；

④積極同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。

（2）本題考查憲法的地位相關知識，考查學生基礎知識的理解和掌握。根據教材內容，圍繞憲法是國家的根本大法、憲法是治國安邦的總章程、憲法是一切組織的根本活動準則來回答。

（3）本題考查維護憲法尊嚴的做法相關知識，考查學生的識記能力。根據教材內容，圍繞認真學習憲法、樹立憲法意識，宣傳憲法的重要意義、養成遵守憲法的好習慣、同違反憲法的行為做斗爭等方面回答。

29.臨沂市某校九年級（3班）的同學被《厲害了，我的國》這部影片深深地震撼，他們紛紛在微信群留言。以下是部分同學的留言，請你回答相關問題。

（1）你對“蒙山之巔”的回復：（2）“幸福都是奮斗出來的”，這句話給你帶來哪些啟示？

（3）針對“大好河山”的留言。你認為要改變中國制造業的現狀，需要國家、個人做出哪些努力？

【答案】⑴原因：①我國始終堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經濟建設為中心，提高了我國的綜合國力和人民的生活水平。②我國進一步深化改革，擴大開放，極大地促進了生產力的發展。③堅持可持續發展戰略，實施科教興國和人才強國戰略。④社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化．最終達到共同富裕。⑤全國人民共同努力，發揚艱苦奮斗的精神。等等。

⑵啟示：①奮斗是成就事業和夢想的根本，奮斗是實現自身成長的階梯，美好的生活需要靠奮斗實現；②奮斗是推動時代前進的動力，艱苦奮斗是成就事業必不可少的精神力量和崇高美德；③在學習與生活我要樹立遠大理想，不怕困難，腳踏實地，發揚艱苦奮斗精神，為祖國發展貢獻自己的力量。

⑶國家：貫徹落實科學發展觀，大力實施科教興國與人才強國戰略，加快科技成果的轉化；在全社會大力倡導創新精神和講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚；落實教育優先發展戰略地位，推進以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育，提高教育創新能力，注重創新人才的培養。

個人：樹立崇高遠大的理想，立志成才，努力學習科學文化知識；積極參加科技小發明、小制作等創新活動，在學習中，勤動腦，勤動手，敢于質疑；培養自己正當的好奇心，激發探索的興趣和創新熱情，培養觀察能力和創造性思維；等等。

【解析】（1）本題考查我國取得成就的原因，考查學生分析問題、解決問題的能力。找準角度，可以從黨的基本路線、以經濟建設為中心、改革開放、四項基本原則、科教興國、共同富裕等方面闡述，角度多元，言之有理即可。

（2）本題考查學生分析問題、解決問題的能力。“幸福都是奮斗出來的”，強調了實現理想需要艱苦奮斗的精神。所以結合課本知識，圍繞美好的生活需要奮斗的精神、艱苦奮斗是成就事業必不可少的精神力量和崇高美德來回答，接著闡述青少年要發揚艱苦奮斗的精神，為祖國做貢獻。

（3）本題考查學生分析問題、解決問題的能力。根據所學知識，從國家、個人兩個方面闡述。國家圍繞落實科教興國、人才強國戰略，加快科技創新，把教育擺在優先發展的戰略地位，吸引人才，用好人才等方面闡述；個人主要從樹立理想、努力學習、勤思考、勤動腦、培養創新精神、激發好奇心、多參加科技創新方面的活動等方面回答。

第二篇：2013年山東省臨沂市中考思想品德試題

2013年山東省臨沂市中考思想品德試題

第I卷（共50分）

注意事項:

1.答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂在答題卡規定的位置.2.毎小題只準選出一個答案，選出后用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動.用橡皮擦千凈后，再選涂其他答案，不涂在答題卡上.只答在試卷上不得分.毎小題2分。

3.考試結束后.將本試卷和答題卡—并交回.一.判斷題：（判斷下列各題的說法是否正確，正確的在答題卡上涂A，錯誤的的涂B)

1.小雷上網查資料時.忽然自動彈出一個黃色網頁，網頁還提示“點擊贈送大禮”.小雷馬上關掉了這個網頁。這是小雷意志力強的表現。

2.“人只有一種方法能使自己漂亮，但卻有一百種方法使自己可愛。” 這句話說明我們無法選擇漂亮的外貌，但是我們可以通過努力完成我們的品德、修養，從而使我們的人生更加亮麗。

3.營造和諧的人際空間對我們的成長非常重要，所以我們要善于合作，避免競爭。

4.每天早晨起床后，對著鏡子，沖自己自信地微笑，告訴自己：新的一天開始了，以微笑迎接新的一天。這種調控情緒的方法 是換位思考。

5.“住在偏遠地方，農民看病要走上好幾小時。所以我現在做多一點，讓鄉親們少跑一點，少花一點，自己會感到很開心。”感動中國人物周月華的心聲表明她是一個具有親社會行為的人。

6.眾多事實表明：那些違法犯罪的青少年往往都是因為規則意識沒有建立起來，當個體需求得不到滿足時，不是調整自己，而是以身試法，最后才會鋃鐺入獄。

7.不良行為和嚴重不良行為，都一定會發展為犯罪。因此，要預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。

8.我們增強法律觀念首先要增強憲法觀念。

9.改革開放以來，我國經濟保持長期快速增長，經濟總量躍居世界第二，綜合國力顯著增強，人民生活不斷改善。我國已經建成了全面小康社會。

10.當今世界的一些地方還動蕩不安，一些角落還可以看到硝煙戰火，但是和平、發展、合作、共贏的時代潮流依然強勁，動蕩帶來的苦難讓和平穩定顯得更加彌足珍貴。

二、選擇題

11.北京時間2012年 10月11日，瑞典諾貝爾委員會宣布2012年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家。這意味著中國第一位諾貝爾文學獎得主產生。

A莫言B張賢亮C畢淑敏D余秋雨

12.2013年消費者維權年主題是“”。中國消費者協會鄭重呼吁，全社會共同努力，保障消費者合法權益，呵護消費信心。

A安全健康消費B讓消費者更有力量

C消費與民生D消費與服務

13.習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表講話時說，實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以為核心的民族精神，以為核心的時代精神。

A愛國主義改革創新B愛國主義科學發展觀

C集體主義改革創新D改革創新愛國主義

14.黨的十八大提出：要加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以、、為主要內容的社會保障體系，努力營造公平的社會環境，保證人民平等參與、平等發展權利。

①權利公平②機會公平③責任公平④規則公平

A①②③B①②④C②③④D①③④

15.“我的手還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心??”世界科學巨匠霍金的話表明他

A有頑強的生命力B有高雅情趣

C熱愛生活，熱愛人生D過于自信

16.下列說法錯誤的是

A驚人的食品浪費加劇了我國糧食資源的短缺

B個人對自己的財產有處置權，別人無權指責

C造成這一現象的原因之一是商務宴請和公務吃請浪費嚴重

D有關部門對此監管不到位和懲罰力度不夠

17.下列哪些對策可以減少食品浪費

①出臺“減少食品浪費”的相關法律規定②飯店推出半份

菜③對積極倡導合理消費的餐廳給予獎勵④適當獎勵“光盤”顧

客

A①②③B①②③④C②③④D①③④

18.2012年有關“世界末日”的傳言沸沸揚揚，漫畫中搶蠟燭的人

①盲目從眾②違反了相關法律③理性判斷能力不強④缺乏科學常識

A①②④B②③④C①②③D①③④

19.2013年2月27日，老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事故。造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經搶救無效死亡。校園踩踏事故總是在不經意間給人們帶來無比驚悸的夢魘。為避免此類事故的發生

①學校要全面加強安全管理②對事故相關責任人要依法追究其責任③家長不能讓學生住校④學生要提高自我保護意識，增強自我保護能力

A①②③B②③④C①③④D①②④

20.大學生劉某寒假時路遇一起斗毆事件，他及時撥打110報警，等警方趕到處理后才離開。這表明劉某

①有較強的公民意識②有強烈的社會責任感③不注意自我保護④有正義感

A①②③B②③④C①②④D①③④

21.某校七年級學生王某看到周圍的一些大中專畢業生就業非常困難，有的只能為本地或外地的個體老板打工，便認為讀書無用。于是他在學校不認真聽課，也不認真完成作業；有時還曠課、逃課，荒廢學業。一心想著輟學打工掙錢。對王某的想法和做法，認識不正確的是

A是否完成規定年限的義務教育是王某的自由

B王某的行為是不認真履行受教育義務的表現

C王某不懂得只有接受教育，掌握更多的知識和技能，將來才能獲得良好的就業機會 D王某的行為不符合我國義務教育法有關規定的要求

22.2013年大學生志愿服務西部計劃于4月16日啟動。西部計劃實施10年來，圍繞國家西部大開發戰略，共有14萬多名青年志愿者參加西部計劃，1.6萬多人服務期滿后扎根西部。西部計劃

①有利于實現共同富裕②有利于少數民族地區的發展③有利于整個社會的和諧發展④幫助大學生志愿者將個人理想的實現融入到祖國的現代化建設中去

A①②③④B②③④C①②③D①③④

黨的十八大報告強調，要把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。據此回答23-24題[來源:Z_xx_k.Com]

23.生態文明理念包括

①尊重自然②膜拜自然③保護自然④順應自然

A①②③B②③④C①②④D①③④

24.要建設生態文明，必須

①要堅持節約資源和保護環境的基本國策②放棄“發展是硬道理”的戰略思想③著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展④讓有關企業承擔責任，與我們中學生無關

A①②③B②③④C①③D①③④

25.中國夢召喚中國力量，中國夢凝聚中國力量，下列有利于匯集中國力量，實現中國夢的行為有

①臨沂市環衛工人劉沖自愿選擇到地點最偏僻、條件最艱苦的垃圾填埋場工作，在垃圾填埋事業中實現自己的價值②15歲的李某無照駕駛寶馬車，在小區門口暴打一對夫婦，并叫囂“誰敢打110！”③12歲女孩何玥患有嚴重疾病，當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人④德州汽運公司的退休職工李金山老人撿到10萬元錢，歷經周折交還失主

A①②④B②③④C①②③D①③④

第Ⅱ卷（共50分）

注意事項：

1.第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

三、問答題

16.（9分）2012年8月13日，由全國婦聯老齡工作協調辦、全國老齡辦、全國心系系列活動組委會共同發布新版“24孝”行動標準，節假日經常與父母共度、親自給父母做飯、每周給父母打個電話等標準讓許多成人反省自己，讓天下父母感到慰籍

（1）今年的母親節剛過，父親節馬上就到了，請你回憶家庭生活的溫馨場景，給父母（或長輩）寫出兩句感恩的話。（4分）

（2）孝敬父母，尊敬長輩同樣是我們未成年人的責任和義務。請寫出你自己的“孝親”行動 標準，至少5條。（5分）

27.（15分）

臨近畢業了，小王看了自己的成長記錄袋，感受自己初中三年來成長過程中的點點滴滴，心中充滿了快樂。

成長記錄之一：（七年級時的一個周末）我把一周以來的臟衣服打了一個包想捎回家讓媽媽洗。班主任知道了，他什么也沒說，只是遞給我一張紙條，上面寫著一句話：①。

（1）你怎么看待小王當時的表現？（2分）

（2）（7分）①處的這句話可能是：

你對這句話的理解是：

成長記錄之二：（有一次）我考試失利心情很糟，很長時間沒有從失利中走出來。班主任老師找我談話，他說：別讓失敗打敗你，成功就不會與你擦肩而過！老師的這句話對我觸動很大。經過一段時間的調整，再次考試我取得了優異成績。

（3）老師的話蘊含著怎樣的道理？（1分）

（4）請你分析小王是怎樣通過調整取得優異成績的？（5分）

28.（13分）材料一：

材料二：據全國道路交通事故統計，2012年1月至10月，全國因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡。

（1）請你分析材料一中的大媽為什么會有這樣的言行？（4分）（2）材料二中的數字讓人觸目驚心。請結合兩則材料，勸說那些至今“不會過馬路的大媽們。“（9分）

29.（13分）

材料一：2012年科技之最：最玄 發現新的中微子振蕩模式；最精神九刻寫中國精度；最深 蛟龍刷新中國深度；最小 找到乙肝病毒受體；最大 航母入列到殲—15起飛；最遠 嫦娥與小行星擦肩而過；最廣中國北斗正式提供服務??

材料二：（過去5年）我們加快實施國家中長期科學和技術發展規劃綱要，制定實施國家中長期教育改革和發展規劃綱要、國家中長期人才發展規劃綱要和國家知識產權戰略，推動科技、教育、文化事業全面發展，為國家長遠發展奠定了堅實基礎。

——2013年政府工作報告

（1）讀完材料一，你感受到了什么？（2分）

（2）材料二說明了什么？（2分）

（3）黨的十八大報告正式提出“實施創新驅動發展戰略“，并做出戰略部署。請你就如何落實這一發展戰略提幾條合理化建議。（至少三條）（3分）

（4）實施創新驅動發展戰略，需要充分發揮全體公民的積極性、主動性、創造性、不斷增強全社會的創新能力。請問：我們中學生應從哪些方面培養自己的創新能力？（6分）（）

參考答案：

第第ⅡⅠ卷（共50分）

一、判斷題

1-5AABBA6-10ABABA

二、選擇題

11-15ABABC16-20BCDDC21-25AADCD

第Ⅱ卷（共50分）

三、問答題

26.（9分）

（1）如：感謝父母的養育之恩；感謝父母賦予我生命等。（4分）（2）父母“嘮叨”時要耐心傾聽；父母有了煩惱時要學會怎樣去安慰；與父母發生沖突時要主動作出必要的讓步和道歉；要學會欣賞父母；在家時要主動做些力所能及的家務勞動；要主動向父母匯報自己的學習生活情況；虛心聽取父母的批評和建議等。（5分，寫出5個方面即可得滿分。）

27.（15分）

（1）小王缺乏自理能力（小王的自理能力比較差，對父母的依賴性強，缺乏獨立生活的能力等。）（2分）（2）自己的事情自己做（自立才能走向自強）等；（1分）

自立就是自己的事情自己做，（獨立的安排自己的生活，自主地處理學習、生活中遇到的難題，靠自己的雙手去開創自己的事業，創造多彩的生活）；自立能夠鍛煉和提高生活能力；能夠不斷提高心理和道德品質。自立才能走向自強，只有自立，才能克服依賴心理，培養自強的精神；我們要克服依賴性，獨立思考，自主做出決定，在生活中反復鍛煉，不斷實踐，逐步提高自立能力。（6分，只要學生能從含義、意義、做法三個角度來理解即可。）（如果學生圍繞自強的內容來答也可適當給分。）

（3）正視挫折、從容面對挫折、積極戰勝挫折、掌握戰勝挫折的方法、要增強承受挫折的能力、面對挫折要有良好的心態、失敗是成功之母、挫折是把雙刃劍、任何人都會遇到挫折等（1分，答出任意一點即可，其他符合題意的也可給分。）

（4）首先是從容面對考試失利；有針對性地對自己的學習進行調整；還有，主動尋求家長、同學、老師的幫助，找到提高成績的方法；積極進取，尋找新的學習方法和學習途徑，戰勝了學習中的困難，取得優異成績。（5分，其他合理說法也可給分。）

28.（13分）

（1）思想道德素質低下、安全意識不強、法律意識不強、缺少規則意識、傳統陋習和不良習慣的影響等。（4分）

（2）闖紅燈容易導致交通事故的發生，危及自己和他人的生命健康，是不尊重生命，侵犯他人生命健康權的表現；闖紅燈是違法行為，遵守法律規定是每位公民應盡的義務，我們要學法、知法、守法、護法，法律不允許做的事情堅決不做，增強守法意識，樹立法制觀念；闖紅燈是一種不道德的行為（非正義行為、假惡丑行為），妨礙了他人的正常通行（正當利益和合法權益），每一位公民都要遵守社會公德等。（9分）

29.（13分）

（1）感受到國家科技事業的進步或飛速發展等。（2分）

（2）表明國家對科技教育的重視等。（2分）

（3）繼續實施科教興國戰略和人才強國戰略；積極推進教育創新，進行教育體制改革；加大資金投入，為創新提供物質保障；完善創新獎勵機制，對在創新方面做出貢獻的組織和個人給予獎勵和表彰等。（3分）

（4）①在學習生活中要從轉變學習方式做起，學會自主學習、合作學習、探究學習等，根據自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創造性學習。

②在日常生活中要善于觀察，見微知著；開發自己的想象力，展開想象的翅膀，要“敢于想”，敢于“異想天開”，能夠想；學會求異思維，敢于對權威下過的“結論”提出質疑。

③提高自己的創新能力，必須學以致用，勇于實踐等。（6分，其他合理說法也可給分。）

第三篇：2018年山東省棗莊市中考思想品德試題含參考解析

2018年棗莊市初中學業水平考試

思想品德

第I卷(選擇題

共36分)在每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

1.中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生括需要和 之間的矛盾。

A.落后的社會生產

B.不平衡不充分的發展 C.創新能力不夠強

D.發展質量效益不夠高 【答案】B 【解析】本題考查主要矛盾相關知識。十九大以來，我國進入中國特色社會主義建設新時代，我們我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生括需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。所以B說法符合題意；ACD說法與題不符，排除。故選B。考點：主要矛盾

2.2018年1月8日,中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。總書記向獲得2017國家最高科學技術獎的南京理工大學 院士和中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所 院士頒發獎勵證書。

A.王澤山 侯云德 B.屠呦呦 趙忠賢 C.于敏 王小謨 D.張存浩 程開甲 【答案】A 【解析】本題主要考查學生對時事政治關注，平時要注意養成關心國家大事的習慣。據時政相關內容可知，總書記向獲得2017國家最高科學技術獎的南京理工大學王澤山院士和中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所侯云德院士頒發獎勵證書。所以A符合題意；BCD與題意無關；故選A。考點：關注時政熱點

3.2017年11月30日至12月3日，中國共產黨與世界政黨高層對話會在北京舉行。會議主題為“、共同建設美好世界，政黨的責任”。這是黨的十九大后我國舉辦的首場主場多邊外交活動，是我們黨首次與全球各類政黨舉行的高層對話。

A.加強國際合作 B.打造全新動力 C.促進開放共享 D.構建人類命運共同體 【答案】D 【解析】本題主要考查學生對時事政治關注，平時要注意養成關心國家大事的習慣。據時政相關內容可知，2017年11月30日至12月3日，中國共產黨與世界政黨高層對話會在北京舉行。會議主題為“構建人類命運共同體、共同建設美好世界，政黨的責任”。所以D符合題意；ABC與題意無關；故選D。考點：關注時政熱點 4.下邊漫畫中小海的言行

①傷害了同學的自尊心

②是自我尊重、自我愛護

③不能做到平等待人 ④從內心看不起同學 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 【答案】C 【解析】本題以漫畫為素材考查平等待人相關知識。分析漫畫寓意，通過看漫畫標題、畫面、語言文字、標注以及夸張之處解讀漫畫的內涵，了解漫畫所要表達的寓意所在。分析漫畫小海的言行從內心看不起同學，傷害了同學的自尊心，不能做到平等待人。所以①③④說法符合題意；②說法不符合小海的言行，排除。故選C。考點：平等待人

5.我國廣告法規定,不得雇用不滿十周歲的未成年人作為廣告代言人、禁止向未成年人發送任何形式的煙草廣告、不得發布不利于未成年人身心健康的網絡游戲廣告等。這些規定 A.體現了對未成年人的社會保護 B.能徹底杜絕未成年人違法犯罪

C.說明廣告法是保護未成年人的專門法律 D.能完全凈化未成年人的成長環境 【答案】A 【解析】本題考查未成年人保護的相關知識。為保障未成年人健康成長，我國設立四道防線包括家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護，其中社會保護指社會為未成年人健康成長提供良好的社會環境。題干廣

告法規定，為未成年人健康成長提供良好環境，屬于社會保護。所以A說法符合題意；B說法過于絕對，不能徹底杜絕，可以減少未成年人違法犯罪；C說法錯誤，保護未成年人的專門法律是未成年人保護法、預防未成年人犯罪法；D說法過于絕對，我們能凈化但不能完全凈化。故選A。考點：未成年人保護

6.2018年3月5日至20日，第十三屆全國人民代表大會第次會議在北京召開。會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》,習近平等新當選的國家領導人向憲法莊嚴宣誓，成為新中國歷史上首批舉行憲法宣誓的國家領導人。這說明

①全國人民代表大會行使最高立法權

②中國共產黨領導人民制定了憲法就必須模范地遵守憲法 ③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格 ④憲法是全體公民的最高行為準則

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【答案】D 【解析】本題考查全國人民代表大會職權、憲法的作用等相關知識。對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。第十三屆全國人民代表大會第次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》說明全國人民代表大會行使最高立法權；“習近平等新當選的國家領導人向憲法莊嚴宣誓”說明中國共產黨領導人民制定了憲法就必須模范地遵守憲法，憲法是全體公民的最高行為準則。所以①②④說法符合題意；③說法與題意無顯示，排除。故選D。

考點：全國人民代表大會職權、憲法的作用

7.我市創建全國文明城市、國家衛生城市國家生態園林城市國家節水型城市的“四城同創”攻堅戰的號角已經吹響，這是市委、市政府立足長遠高點定位作出的一項重要決策部署，是提形象、促發展、惠民生，全面提升棗莊整體發展水平和城市綜合競爭力的重要抓手，是每個市民義不容辭的責任。下列同學的行為符合“四城同創”要求的是

①不闖紅燈，自覺維護交通秩序

②水龍頭隨開隨關,養成節約用水的習慣

③愛護花草樹木,綠化美化環境

④春游期間吃燒烤、吃野生動物 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 【答案】C

考點：中國特色社會主義建設

8.2017年12月3日，大型文博探索節目《國家寶藏)開播。該節目讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣袤大地上的遺產、書寫在古籍里的文字活起來、傳下去。節目的播出

①有利于增強中國人民的文化自信 ②有利于彰顯中華優秀傳統文化的魅力

③說明我國全面傳承中華傳統文化 ④不利于汲取和借鑒世界各民族文化的精華 A.③④ B.①② C.①③ D.②④32 【答案】B 【解析】本題考查中華文化相關知識。對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。《國家寶藏)開播有利于彰顯中華優秀傳統文化的魅力，增強中國人民的文化自信。所以①②說法正確符合題意；③說法錯誤，我們要傳承中華優秀的傳統文化；我們要汲取和借鑒世界各民族文化的精華，材料沒體現。故選B。④說法錯誤，考點：中華文化

第II卷(非選擇題

共64分)思想品德(共34分)9.價值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由)(1)觀察下邊的漫畫，判斷分析小東的行為。

判斷: 理由:(2)2018年全國“兩會”期間，人民網舉辦了“網民建言征集活動”.許多人借助這一平臺表達了自己的意見和建議。這表明我國人人都可以直接管理國家事務行使國家權力。判斷;理由:

【答案】(1)判斷:正確

理由.①由于未成年人年齡較小，自我保護能力不夠強。面對不法行為時，要依靠自己的智慧迅速而準確地做出判斷.采取機智靈話的方法與其斗爭。②小東看到有人被打，沒有蠻干，而是及時撥打了“110"，既救助了他人，又保護了自己，是一種見義智為的行為。(2)判斷:錯誤

理由:①在我國,國家的一切權力屬于人民。但是，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉,選出代表組成人民代表大會，代表人民去管理國家事務。許多人借助“網民建言征集活動”平臺表達自己的意見和建議，是依法行使建議權，而不是直接管理國家事務，行使國家權力，國家權力由人民代表大會統一行使。

【解析】本題以漫畫和材料為素材考查機智同違法犯罪做斗爭和行使管理國家權力。

（1）分析漫畫寓意，通過看漫畫標題、畫面、語言文字、標注以及夸張之處解讀漫畫的內涵，了解漫畫所要表達的寓意所在。小東的做法是對的，從未成年人自身因素，年齡較小，自我保護能力不夠強；掌握與違法犯罪作斗爭的方法，要機智勇敢。

（2）此小題考查公民行使管理國家權力。從人民與人民代表大會之間關系，我國社會性質、行使政治權利等方面組織答案。在我國一切權力屬于人民，但人民要通過人民代表大會行使管理國家權力，全國人民代表大會是最高權力機關。所以“我國人人都可以直接管理國家事務行使國家權力”說錯誤的，因此許多人

借助“網民建言征集活動”平臺表達自己的意見和建議，是依法行使建議權，而不是直接管理國家事務。考點：機智同違法犯罪做斗爭和行使管理國家權力

10.有一天，顏回在街上看到一個買布的和賣布的人在吵架，買布的大聲說:“三八二十三，你為什么收我二十四個錢?”顏回上前勸架說，“是三八二十四，你算錯了，別吵了。”那人指著顏回的鼻子說。“你算老幾?我就聽孔夫子的，咱們找他評理去!”顏回問:“如果你錯了怎么辦?“那人回答，“我把腦袋給你，如果你錯了怎么辦?”顏回說:“我就把帽子輸給你。”于是，兩人一起去找孔子。孔子問明情況后，對顏回笑笑說:“三八就是二十三嘛，你輸了，把帽子給人家吧!”顏回心想，老師一定是老糊涂了。雖然不情愿，還是把帽子遞給了那人，那人拿了帽子高興地走了。接著，孔子對顏回說:“雖然你是正確的，但是，說你輸了，只是輸了一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說是帽子重要還是人命重要?”顏回恍然大悟。

（1）有人說，孔子的做法是不講原則，怕人、軟弱的表現,你贊同這一說法嗎? 請說說理由。（2）學校生活中難免產生磕磕絆絆。如果有同學無意撞倒了你，你會怎么辦?（3）我們應如何做到像孔子那樣豁達待人?

【答案】(1)不贊同。因為:①與他人產生了矛盾，只要是不違反道德和法律的要求,又沒有給自己造成嚴重傷害,就要以豁達的胸懷原諒對方。②讓人不是怕人，寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現。

(2)示例:我會真誠地原諒他，我會說:“沒關系，你又不是故意的”:我會笑著說:“不好意思，沒嚇著你吧”。

(3)心中有他人，主動站到對方的位置上想問題，體諒對方的情感，以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳方法。②學會理解與寬容，不斤斤計較，以豁達的胸懷原諒別人的過錯。

【解析】本題以孔子的故事為素材考查寬容他人相關知識。主要考查學生分析問題能力，解決問題能力和歸納能力；對材料進行深入分析，據教材知識組織答案。

（1）分析孔子行為是寬容表現，與他人產生了矛盾，只要是不違反道德和法律的要求,又沒有給自己造成嚴重傷害,就要以豁達的胸懷原諒對方；讓人不是怕人，寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現。因此不贊同孔子的做法是不講原則，怕人、軟弱的表現說法。

（2）此問屬于開放性題目，要結合實際情況組織答案即可。如我會真誠地原諒他，我會說:“沒關系，你又不是故意的”；我會笑著說：“不好意思，沒嚇著你吧”。

（3）此問考查學會寬容相關知識。據教材知識，心中有他人，主動站到對方的位置上想問題，體諒對方的

情感，以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳方法；學會理解與寬容，不斤斤計較，以豁達的胸懷原諒別人的過錯；等方面組織答案。考點：寬容

11.我市某中學以“學習十九大 共筑中國夢”為主題，通過舉辦時事競賽、制作展板、演講比賽等多種形式，開展了一系列主題教育。假如你是該校學生，請積極參與，并完成下列任務。活動一:時事竟賽

(1)請回答時事競賽中的一道題。

中國共產黨第十九次全國代表大會的主題是:不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。中國共產黨人的初心和使命是什么? 活動二:制作展板

(2)請將下面展板的內容補充完整。

2017年10月18日，總書記在黨的十九大報告中首次提出實施鄉村振興戰略，明確了“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求。12月29日，中央農村工作會議首次提出了走中國特色社會主義鄉村振興道路，制定了實施鄉村振興戰略“三步走”的時間表，如下圖

黨和國家提出實施鄉村報興戰略的重要性;活動三:演講比賽

(3)學校以“踐行夢想我能行”為主題組織演講比賽。請運用所學知識,結合總書記的講話內容，寫出演講提綱。

總書記在黨的十九大報告中指出:“青年共則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是來來的，是我們這一代的，更是

青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。” 【答案】(1)為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

(2)①有利于貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想;2有利于縮小城鄉差距，實現共同富裕1③有利于實現社會公平，維護社會和諧1④有利于加快全面建成小康社會,實現社會主義現代化，實現中華民族的偉大復興。

(3)①青年是祖國的未來，民族的希望,關系著民族的振興、國家的高強;②樹立遠大理想，肩負起時代賦予的歷史責任，③努力學習科學文化知識,全面提高自身素質④培養創新精神，提高創新能力，立志成才⑤發揚艱苦奮斗精神，從點滿做起，腳踏實地，實現自己的人生價值⑥積極投身社會實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春的智慧和力量，（1）解答此問可根據相關知識，十九大報告指出我們要不忘初心，牢記使命是指為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

（2）解答此問需要從建成全面小康、社會主義根本原則共同富裕、落實習近平新時代中國特色社會主義思想等方面組織答案。

（3）解答此問需要從樹立遠大理想、努力學習科學文化知識、培養創新能力、發揚艱苦奮斗精神等方面組織答案。

考點：中國特色社會主義建設

第四篇：中考思想品德試題解析

2010年福建南安中考思想品德試題解析

例一：當你遇到下列情境，你會怎么辦？（每小題2分，共8分）

研析：現行初中思想品德課教材注重學生的生活經驗，關注學生的生活體驗，這就要求各地

在體驗中感悟，在感悟中成長”。本題命題者便創設了四則時常發生在學生生活中的具體情境沖突，要求學生把自己“擺”進情境之中，以“主人翁”的角色做出正確的行為選擇，使學生倍感親切的同時，都有話可說，既靈活地考查了學生的價值判斷能力，并給予學生思想認識、責任意識和行為的正確引導，較好地發揮了思想品德課的德育功能。且考生答題的過程就是一次自我教育的過程，貫徹了“幫助學生學習做負責任的公民、過積極健康的生活”的課程價值追求。

參考答案：（1）應向老師或家長反映情況，或向公安機關報案。（2）及時勸阻；向公安機關報案。（3）勸阻他，幫助他提高認識；告訴他要自覺履行受教育的義務。（4）要求商家退貨、索賠，向有關部門舉報。（說明：每小題2分，共8分。考生所答做法，只要言之有理，切實可行，即可給分。）

【備考建議】“題在書外，理在書中”已成為中考思想品德命題的趨勢，這就要求我們在復習、梳理課本知識的過程中，首先必須引導學生做一個“有心人”，關注社會生活，培養堅持看報和收看新聞的好習慣，特別是要注意收集、整理與本地區《考試說明》中規定的主干知識緊密相關的時政、鄉土和生活熱點，如2009年中考復習過程中，我們需要關注的全國性時政熱點就有“重大會議（十七屆三中全會、全國?兩會?）”、“關注民生”、“改革開放30周年”、“ 成功舉辦奧運會”、“神舟七號”、“全球應對金融危機”等；鄉土熱點重在關注范圍內地方經濟、政治、文化、社會建設方面的重大成就或存在的問題；生活熱點需要關注“網絡（成癮、下載）”、“關注留守學生”、“追星”、“考試作弊”、“正確對待和使用零花錢”、“生命教育”、“學會依法自我保護”、“正確處理與老師和父母的關系”等問題。

其次，必須回歸教材，引導學生對搜集到的熱點作全方位、多角度、多層次的剖析，如對上面提到的“改革開放”這一重大社會熱點，至少我們可以從以下角度予以剖析：從“是什么”的角度，能夠辨別“改革開放”與“”初級階段基本國情“、黨的領導”、“經濟建設為中心”等重點知識之間的關系并聯系整個國家或自己所在地區的實際情況通過列舉實例的方式真切感受改革開放這一偉大決策帶來的巨大變化；從“為什么”的角度，從巨大變化中感悟、理解改革開放的重要性；從“怎么辦”的角度，能夠綜合運用所學知識為新時期如何推進改革開放提出可行性建議并能結合自身實際思考我們應該以怎樣的實際行動支持改革開放的偉大事業。例二：玉秀地震發生后，地動山搖之間，一座座樓房夷為平地，成千上萬的生命被廢墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的場景感動著我們。

場景一：一位初中女生被埋在廢墟里，但她堅信自己能獲救，為了緩解心中的害怕，打開手電筒看書，直到被成功救出。

（1）該同學面對災難采取了怎樣的態度？她的做法屬于哪一種調控情緒的方法？（4分）場景二：大地震發生后，黨和國家領導人立即趕赴災區。多次召開中共中央政治局常務委員會會議，舉全國之力抗震救災，黨員干部始終堅守在救災第一線。

（2）在抗震救災中，我們的領導核心是什么？（2分）

場景三：大地震以來，來自全國各地20多萬志愿者奮戰在抗震救災的各個崗位，全國人民踴躍捐款獻愛心。

（3）上述行為體現了中華民族哪些傳統美德?請寫出兩個方面。(2分)

場景四：王甜甜同學是地震的幸存者。在離開一片廢墟的北川時，她在日記中這樣寫到：“北川，我的家，我們會回來看你，你養育了我，你的建設我一定會參與．你是我們的家，永遠的家!”

（4）王甜甜同學這番話語感動了大家。得到人們的贊賞。從社會責任的角度談談人們為什么贊賞她?（5分）

研析：本題命題者以2010年的重大熱點時政“抗震救災”為切入點，不落俗套就時政而言時政，巧妙地結合課本知識進行設問，既考查了當前重大時政，同時考查了學生對教材內容的準確理解。有助于引導學生了解世界、拓寬視野，增長知識；有助于引導學生增強關心社會、熱愛祖國的情感；也有助于引導學生提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。本題的對時政熱點考查的一個最大特點是對熱點的多角度挖掘，注重對教材主干知識點的綜合考查，本題涉及的主干知識有：調控情緒的方法、中國共產黨的領導地位、中華民族的傳統美德、承擔社會責任。

參考答案：（1）積極的態度(勇敢面對災難等亦可)。注意轉移法（自我疏導、冷靜對待亦可）。

（2）中國共產黨。

（3）言之有理，均可。如：一方有難八方支援的團結互助精神；公而忘私的奉獻精神；天下興亡，匹夫有責的愛國情操等。

（4）因為她是負責任的公民。負責任是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中才體現出社會價值和人生意義；負責任才能建立一個更美好的社會，做負責任的公民，對于祖國建設非常重要。（答題需要從個人和社會的角度闡述）

第五篇：2018年山東省臨沂市中考語文試題及詳細解析

山東省臨沂市2018年語文中考試題及解析

1.下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是（）

花/重荷力

肖像/惟妙惟肖 A.荷

較量/不自量．．．．．．能/懲戒

黃暈目眩

滑稽群籍 B.逞/頭暈/遍稽．．．．．．禱

煩悶悶不樂

薄暮/曰薄西山 C.分歧/祈/悶．．．．．．立/貯蓄

記載途

瘡痍/踉踉蹌蹌 D.佇/風雪載．．．．．．【答案】C 【解析】試題分析：A，hé/hè；liàng/liàng；xiào /xiào。B，chén/chén；yùn/yūn；jījī。C，qí；mèn；bó。D，zhù/zhù；zǎi/zài；chuāng/qiàng。2.下列詞語中沒有錯字的一項是（）A.沉緬

脂粉奩

鴉鵲無聲

廓然無累 B.旁鶩

打牙祭

引頸受戮

紅妝素裹 C.惻隱

癢酥酥

物竟天擇

誠惶誠恐 D.鞠躬

秫秸稈

有例可援

廣袤無垠 【答案】D 【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三字的專業術語和熟語。A沉湎，鴉雀無聲。B旁騖。C物競天擇。的一項是（）3.下列句子中加點的成語使用不恰當．．．A.臨沂市第八屆全面健身運動會，發令槍一響，近萬名健身愛好者忘乎所以地向終點——市文化廣場奔去。．．．．B.認認真真地讀上幾本，研究幾個人物，深究幾個案例，吃透這些材料，讓它化為自己的血肉，寫作上就會左右．．逢源。．．C.有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義，制造噱頭，失實報道，不僅誤導了輿論，更對當事人造成了傷害。．．．．D.《經典用流行》將詩詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現代美的韻律相得益彰，讓傳統文化在古今現實中得．．．．到傳承和發揚。【答案】A 【解析】試題分析：忘乎所以，指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。貶義詞。

點睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養成規范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養語感，注意詞語使用的語境。4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.金融辦等六部門聯合并開展打擊和防范非法集資、非法傳銷等系列宣傳活動，致力于守護老百姓的“錢袋子”。B.為滿足社會經濟發展對大數據人才的迫切需求，近年來，教育部己經陸續批準35所高校設立數據科學與大數據技術專業。

C.5月15日，2017年臨沂見義勇為英雄頒獎典禮舉行，王守明等16位同志被授予“臨沂市見義勇為英雄”。D.外賣小哥雷海為奪得第三屆《中國詩詞大會》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩詞，13年堅持不懈日積月累的結果。【答案】B 【解析】試題分析：A語序錯誤。“打擊”與“防范”對調即可。C成分殘缺。句末加“的計劃”等。D句式雜糅。去掉“的結果”即可。

5.下列句子中標點符號使用正確的一項是。（）

A.說起中國古代神話，你能想到的是開天辟地的創業大神盤古？還是煉“五色彩石以補蒼天”的大母神女媧？ B.噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標，沒有壓力的目標生活，不可能精彩。C.近來，根據嚴歌苓同名小說改編的電影《芳華》引發觀眾熱議，談起原著，嚴歌苓稱《芳華》是她“最誠實的一本書。”

D.美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設者們，有一個最強烈的感受：大寫的人，才最美！【答案】D 【解析】試題分析：A第一個問號改為逗號。選擇問中間不能加問號。B第一個“壓力”后的逗號改為分號。C句號應移至引號外。

6.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）

A.《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到戰國時期的詩歌305首，這些詩歌按內容分風、雅、頌三部分。

B.我國第一部紀傳體通史《史記》是西漢史學家、文學家司馬遷所著，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.朱自清是現代著名的散文家、詩人、學者，著有詩集《春水》，詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。D.《海燕》的作者是俄國作家高爾基，他以自身經歷為基礎創作了自傳體三部曲——《童年》《在人間》《我的大學》。【答案】B 【解析】試題分析：A應該是收錄了從西周到春秋時期的各類詩歌305首。C詩集《春水》在作者是冰心。D《海燕》的作者是前蘇聯作家高爾基。7.閱讀《駱駝祥子》選段，根據要求填空

⑴“不喝就滾出去！好心好意，不領情是怎著？你個傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢.不信，你看看!”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

⑵人間的真話本來就不多，一個女子的臉紅勝過一大段話：這祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是個最美的女子。美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個理想的人。他并不想馬上就續娶，他顧不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因為生活的壓迫不能不馬上提出來，他似乎沒有法子拒絕。

上述語段⑴中的“她”是_______(人名），小說刻畫了她__________的性格特點（至少答出兩點）；語段⑵中的“她是_______(人名），小說中她最終的結局是____________。

【答案】

(1).虎妞

(2).好逸惡勞、粗俗刁潑

(3).小福子

(4).自己上吊自殺了

【解析】試題分析：本題考查學生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養學生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節及人物的特征。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關的文學常識。

8.補寫出下面名句名篇中的空缺部分。

⑴渡遠荊門外，來從楚國游，_________，_______。（李白《渡荊門送別》）（趙翼《論詩》）⑵________________，各領風騷數百年。⑶世故學然后知不足，_____________。（《雖有嘉肴》）

（《生于憂患，死于安樂》⑷____________，出則無敵國外患者，國恒亡。）⑸劉禹錫的《酬樂天揚州席上初逢見贈》中體現新事物必將代替舊事物的詩句是：______________________________。【答案】

(1).⑴山隨平野盡，(2).江入大荒流。

(3).⑵江山代有才人出，(4).⑶教然后知困。

(5).⑷入則無法家拂士

(6).⑸沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

9.4月23日“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請你根據要求，完成下列任務。

要求家長和孩子共讀一部經典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他(她)(1)班級舉行“親子共讀”活動，正在刷微信，請你寫幾句話勸說。(60字左右)

(2)活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟。請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。

讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質； 【答案】（1）示例：爸爸，你能有時間刷微信，卻借口工作忙沒時間和我一起讀一本經典的書籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費時間，又有害身體，而讀書，可以增長我們的知識，還能培養我們的良好情趣，何樂而不為呢？（2）示例：讀書就是假日外出的旅游，可以欣賞風景，陶治性情。

【解析】試題分析：（1）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白。不能偏離“經典閱讀有益身心”這一勸說主題。（2）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質”。句式結構為“讀書就是……可以……”的比喻句。內容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。一定要符合神形兼備的要求。10.閱讀下面一首宋詞，完成下列小題。

浣溪沙 蘇軾

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車①。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。

[注釋]①繰車:即繅絲車，抽繭出絲的器械。②牛衣:蓑衣之類的用具，這里指穿牛衣的人。有人評價《浣溪沙》“全詞有景有人，有聲有色，鄉士氣息濃郁”，請結合詩句具體賞析。【答案】示例：上闋，作者長途跋涉，日高人困，突然，“籟籟”之聲傳來耳際，這是棗花落在身上。接著，耳邊又傳來吱吱呀呀作者熟悉的繅車的響聲。響聲中，作者意識到，他已進入鄉村中了。這時，一陣叫賣聲傳入耳鼓，定睛一看，原來是一位披著“牛衣”的農民坐在古老的柳樹蔭中，面前擺著一堆黃瓜……廖廖幾句，由聲入耳，有聲有色，有景有人，充滿濃郁的鄉土氣息。

【解析】試題分析：分析詞篇的“全詞有景有人，有聲有色，鄉士氣息濃郁”的特點。首先要讀懂詞句，從字里行間分析詞篇的語言特點。詩歌的大意：衣巾在風中簌簌作響，棗花隨風飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農民在賣黃瓜，路途遙遠，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。艷陽高照，無奈口渴難忍。于是敲開一家村民的屋門，問可否給碗茶？全詞有景有人，有形有聲有色，鄉土氣息濃郁。日高、路長、酒困、人渴，字面上表現旅途的勞累，但傳達出的仍是歡暢喜悅之情，傳出了主人公縣令體恤民情的精神風貌。這首詞既畫出了初夏鄉間生活的逼真畫面，又記下了作者路途的經歷和感受，為北宋詞的社會內容開辟了新天地。所以說“全詞有景有人，有聲有色，鄉士氣息濃郁”。

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嶇，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差被拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。伯然不動，做爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源，坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

(節選自 柳宗元《小石潭記》)【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦。或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關其老少耶？

(節選自 袁中道《西山十記》之《記四》

【注釋】①碧云:碧云寺，在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹;水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動惹人喜愛。⑧跳達:同“佻達”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨刺潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測，相當于“恐 怕”“只怕”。11.解釋下列句子中加點的詞語。

(1)心樂之

樂:(2)不可久居

居:(3)不里許

許: 12.下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）長尺許者

②其如土石何(《愚公移山》)A.①其．．而去

②而兩狼之并驅如故(《狼》 B.①乃記之．．左

②是故所欲有甚于生者(《魚我所欲也》 C.①或投餅于．．其境過清

②扶蘇以數諫故，上使外將兵(《陳涉世家》 D.①以．．13.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

(2)然其跳達刺潑游戲水上者，皆數寸魚。

14.下列六個句子分為四組，全部屬于間接描寫水清澈的一組是（）

①下見小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下見文礫金沙。④寫影潭底，清慧可憐。⑤下深丈許，了若徑寸。⑥從山根石罅中出，噴吐冰雪。A.①②⑥

B.②③④

C.③⑤⑥

D.①④⑤ 【乙】兩文各表達了作者怎樣的情感? 15.【甲】【答案】11.樂:以……為樂

居:停留

許:大約

12.D

（2）然而在水13.（1）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。中歡快游動發出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。

14.B

【乙】文表現作者西山游玩的歡愉心情。15.【甲】文抒發了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦憂傷的感情。【解析】

11.試題分析：先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“樂”：以……為樂。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵。

12.試題分析：D項句子中加點虛詞的意義和用法相同。都是“因為”之意。A前者代詞；后者副詞“難道”。B 前者代詞；后者助詞，用于主謂之間。C前者介詞，引出處所，可譯為“到”；后者介詞“比”。

點睛：這是一道文言虛詞的辨析題，注意文言虛詞的意義和用法，還要重點記憶課本中的經典例句。命題的方式基本是一句課本中，一句文本中的，如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的代入到文本中的句子當中，看手法通順，即所謂的代入法。

13.試題分析：本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“斗”“蛇”“明滅”“然”“跳達”等字詞的翻譯。“然其跳達刺潑游戲水上者，皆數寸魚”判斷句的翻譯。

14.試題分析：文言文重要信息的篩選和提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。一定要看準題干的“間接描寫水清澈”一句。“水尤清冽”“下深丈許，了若徑寸”“噴吐冰雪”都是直接寫水，所以答案為B項。

15.試題分析：比較閱讀。要答好此題，首先要好好閱讀兩篇文言文，在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內在聯系，依據題干要求提取重要信息。注意分析具體語句，特別是議論抒情的語句，充分把握內容。甲文可從抒發了作者凄苦憂傷的感情角度作答。乙文可從表現作者歡愉心情的角度作答。答此題，如果能結合知人論世的方法來解答就更好了。

（一）譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，（我）心里感到高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

（二）譯文：無。

閱讀下面的文章，完成下列小題。

正義的邊界 鮑鵬山

①孔子不提倡以德報怨，因為這樣就等于取消了道德;但是他也反對以怨報怨，因為這樣我們就會墮落得與對方一樣。所以，孔子的觀點是以直報怨以公正來對待無良之人。

②可見，孔子既反對我們對壞人無原則地好，也反對我們對壞人無約束地報復。

③孔子有一句非常重要的話:“人而不仁，疾之已甚，亂也。”(《論語，泰伯》)對不仁的人，恨得太過分，就是禍亂。我們可以理解為:天下的很多禍亂，是由絕對道德主義者惹出來的。

④用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火;用不道德的手段去懲罰不道德，又如同以暴制暴。⑤舉一個例子，53歲的山東省威海市退休女教師李建華遭遇入室搶劫，她在身中數刀的情況下仍與搶劫者斗智斗勇。最終，那個19歲的搶劫者精神崩潰，癱倒在地，而李建華則撥打了120急救電話，讓他得到及時救治。

⑥這是很感人的事件。李建華老師在這樣一個特殊的時刻，表現了人性的高貴和美好。但是，在媒體報道這件事后，卻出現了爭議。有不少人認為，對于這樣的歹徒，根本不需要同情和幫助，⑦一個網友在網上的留言是:“假如我碰到這樣的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓!”這種極其殘暴的心態，使我毛骨悚然。從不在網上留言的我，忍不住留了一句話:“你更像歹徒啊!”

⑧孔子做了魯國大司寇，攝行相事，堅決推行“墮三都”a]，他的學生子路被魯國執政季桓子任命為家臣，負責具體執行、可以說，墮三都的成敗，關乎孔子在魯國的政治生命。但在這樣的關鍵時刻，孔子的另一個學生公伯察，竟然對季氏說子路的壞話，導致子路丟了職務，對墮三都的失敗，以及孔子最終離魯出走都負有相當大的責任。

⑨這樣一個學生，后人把他稱之為“圣門蟊腰”，意思是孔子門下的害蟲。當時，魯國一個叫子服景伯的大夫對孔子說:“你的這個學生實在太不像話了，如果你允許的話，我有力量殺了他，讓他暴尸大街。”

⑩孔子說:“如果我的道能夠行得通，那是命;如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么樣呢?”(《論語。憲問》)孔子斷然拒絕子服景伯的殺人建議。

公伯察不好。但是，假如我們用殺掉他的方法來對待這樣的人，我們就更不好了。用極端的手段來清除異已，還有比這更壞的行為和更壞的人嗎? 因為什么孔子不贊成人們用極端的方式來履行道德?為什么孔子反對用極端的手段來實現正義、維護道德?因為一切極端手段必定隱含對某種價值的破壞。而且，極端手段所蘊含的破壞性，往往指向更原始、更基本的價值。

正義是有邊界的。

(選自《讀者》2018年09期)注：墮三都:指春秋時期魯國孔子執政，毀壞三桓(魯國公族季孫氏、叔孫氏、孟孫氏)私邑的事件。墮(huī),同“隳”，毀壞。

16.文章的中心論點是什么?全文是怎樣圍繞中心論點展開論證的? 17.文章第⑦段，作者認為網友“更像歹徒”，這是為什么?請結合全文分析。18.下列表述符合文意的一項是（）

A.對不仁的人，恨得太過分，就是禍亂。因為天下的禍亂就是由絕對道德主義者惹出來的。B.李建華老師在特殊的時刻撥打電話救歹徒，雖然表現了人性的高貴和美好，但是也縱

容了壞人。C.孔子學生公伯寮對季氏進讒言的行徑遭到當時人們及后人的睡棄，以至有人意欲殺之

而后快。D.孔子拒絕子服景伯殺公伯寮，他認為“道” 能否行得通，取決于“命”，這完全是宿命論思想的體現。【答案】16.文章的中心論點是：正義是有邊界的。作者先由孔子的觀點“以直報怨”引出生活中人們常有的一個錯誤觀念：用不道德的手段去推行道德。然后用一個現代的例子，一個古代的例子論證這種觀點的錯誤和危害。最后歸納出“正義是有邊界的”中心論點。

17.因為網友的思想是以暴制暴，甚至過猶不及。這和作者文中所倡導的用正義來對待“壞人”，或者說用極端的手段來對待壞人，其實自己的破壞性更大的觀點相一致，這樣的行為或思想是作者反對和批判的。

18.C 【解析】

16.試題分析：一問，考查對文章中心論點的提取。通讀全文，整體把握，然后根據提干要求提取關鍵句作答即可。可提取文末一句“正義是有邊作為答案。二問，考查論述的過程。沒有點明結構思路的語言標志就要仔細閱讀文章內容，讀懂內容后用“首先……然后……接著……最后……”等術語作答。作者先提出用不道德的手段去推行道德的錯誤觀念，然后用實例論證這種觀點的錯誤和危害，最后歸納出中心論點。這樣使整個論證過程邏輯嚴密，條理清晰。

點睛：怎樣才能準確恰當地概括出文章的中心論點呢？一是根據題目來確定該中心論點，文章標題即是中心論點，有些議論文，題目就直接點明了中心論點。二是根據中心論點提出的位置確定。在文章開頭確定中心論點，作者在開頭提出中心論點的方式主要有兩種，文章第一句或第一段開門見山提出中心論點，由某個問題或某種現象引出中心論點。在文章結尾確定中心論點，一些議論文，特別是總分式或層層遞進式結構的文章，開頭提出問題再經過多角度論證，作者往往會在結尾重申中心論點。在文章中間分析論證后推出中心論點。三是根據分論點來確定中心論點。四是根據論證的結構來確定中心論點。五是作者提出的中心論點隱藏在引用的名言警句中。

17.試題分析：考查對文章重要內容的理解。通讀全文，梳理脈絡，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關鍵句，必要時用自己的語言概括即可。從第7段來看，“更像歹徒”是因為這種報復是一種“極其殘暴的心態”，具體指的是“我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓”這種行為，而這正和作者的“反對用極端的手段來實現正義、維護道德”的觀點相違背。所以作者認為網友的這種做法“更像歹徒”。

天下的很多禍亂，是由絕對道德主義者惹出來的”。18.試題分析：C項表述符合文意。A原句是“我們可以理解為： 注意“很多”一詞。B“但是也縱容了壞人”錯。這游離了文章反對以暴制暴的觀點。D“這完全是宿命論思想的體現”錯。孔子拒絕子服景伯殺公伯寮是因為孔子反對用極端的手段來實現正義。

閱讀下面的文章，完成下列小題。

春天憶故人 高紅十

①春天，第一茬花趕在葉子前撲天搶地地開開;河邊柳條搖頭晃腦得意地綠;遠看有近卻無的草坪草，白天黑夜加班長，飛快地長得遠看近著一樣樣綠了。

②從遍地毛毛蟲，到綠葉滿枝頭，楊樹終究成了揚臉可見像模像樣的樹，也就眼一閉再睜 開的時間。

③春季前半季有點慌慌張張，語無倫次，到清明就慢下來了。“清明時節雨紛紛”，雖說雨水不一定清，視線不一定明，但節氣這輛吱啊吱啊哼叫的老車畢竟抵達“清明”這重要一站。

④那天聽廣播，正播《我與地壇》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史鐵生。我和他同在黃土地插隊，我延長，他延川，兩縣挨著，插隊時并不認識。文學新時期初起，我在陜西人民出版社編輯文學期刊《綠原》，通過友人介紹，向史鐵生約稿。他給我寫街道福利小廠的短篇小說《午餐半小時》，似乎沒用，也約了趙振開(北島)的中篇小說《波動》，和前蘇聯小說《第四十一》，似乎也沒用.....，過去快四十年。

⑤我去過他在癱和宮也就是地壇附近的家，見過他父親和妹妹。上個世紀八十年代初期，我上第七期文學講習所(魯迅文學院前身),一人到他家來過，和同學一起來過。不知坐在輪椅上的史鐵生控制哪個機關，院門應聲打開，客人得以進了院門又進了房門。《我的遙遠的清平灣》獲全國優秀短篇小說獎，除了清新的陜北風光，文字表達也十分別致，想哪寫哪，散文式的，隨意，放得開又收得攏。我問他，怎么這樣寫?學誰?他有點不好意思，說，魯迅。

⑥后來，和陶正一起上史鐵生新搬的家，請他參加一家公司準備拍攝的講述插隊生活的電視劇，電視劇故事除了土插隊，還要延伸至出國洋插隊。我們很有誠意地和史鐵生一道，輪椅出門，輪椅上出租，輪椅下出租，輪椅進樓上電梯直至“走”到談事的房間....結果是未遂，關于電視劇的理解雙方差得有點遠。

⑦再后來，有了今文壇驚艷的《我與地壇》。他說，在出入地壇十五年后寫下此文。可見他出入地壇的第一年至第許多年，一定沒為文體事先設計，沒有想到是寫一篇小散文還是大散文，是文化散文，還是爭取獲獎的散文，或者不吝文體又像寫小說(寫園子里一對老夫婦和一位練習唱歌的年輕人那章)，史鐵生只是把心中想寫特別想寫的生末凈旦丑獅子老虎狗山水林田路……一一鋪陳紙筆。

⑧文章寫了對母親的愧疚,又豈止是愧疚?寫了對生與死的理解,特別悟到死是遲早的事，著什么急一令人頓悟;特別精彩的是園中四季與林林總總的對應，與一天之光景對應，與樂器的對應,與聲響的對應，與園中景觀的對應,與心緒的對應,與藝術形式對應，與夢的對應.....有些對應可能在史鐵生出入地壇時就有了，像春草冒芽，像風吹過幾片葉脈好看的落葉那時就有了文章的碎片。要不是覺得結構、段落排序、語言風格基本成熟可以動筆，還會有什么對應四季的奇思妙想源源不斷無限鋪排開來。⑨十五年出入地壇，史鐵生是在深入生活么?眼下不少采風式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史鐵生似乎高于深入生活。清明時節聽此文，一種情感的、文學的浸潤，浸潤干涸的世道，浸潤干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩許久許久的手事，都潤澤成玉了。相比有的人人沒走，文字就舊了，頹了，蔫巴了。《我與地壇》的作者走了六七年，被廣播里的專業人士讀起來，新鮮有如古箏錚錚作響，清亮無比，深沉無比，余音裊裊。難得的是《我與地壇》全文幾無廢話，這年頭，要想說或者寫一些沒有廢話的話，該是多難的事!⑩春天來了，春天讀好文章，情隨聲來，聲情并茂。春天聽好文章，萬物生發思念也生發，萬物綻放情感也綻放，帶起聽者所有感覺，卻無悲傷。文章在，人就在，文章好好活著，人也就好好活著，并且好好活下去。

記得有一年，史鐵生從延安回來，曬得有點黑，他叫著我的名字，歡喜地對我說，延安有人問你好呢……

(選自《北京日報》2017 年04月27日，有刪改)19.作者追憶了與史鐵生交往的哪幾件事?請簡要概括。

20.文章題目是“春天憶故人”，作者為什么用大量筆墨寫《我與地壇》?結合全文，談談你的理解。21.閱讀文章⑨自然段，根據要求回答問題。

(1)那文字，像摩挲把玩許久許久的手串，都潤澤成玉了。(從修辭角度賞析)

(2)文章在，人就在，文章好好活著，人也就好好活著，并且好好活下去。(體會這句話的含意)22.文章最后一段有何作用?試簡要分析。

【答案】19.寫了四件事：①未曾謀面的約稿；②地壇家里聊寫作；③一起參與未遂的拍攝④了解《我與地壇》的寫作。

20.因為《我與地壇》是引起作者回憶的原因，更是史鐵生留世，能體現自己人生思考的佳作；也是作者感觸較深，認為能給那些“擦蹭生活”的作者以啟迪的“好文章”。或者說是體現史鐵生創作價值的“核心”所在，所以作者要花筆墨重點寫。

21.(1)示例：本句使用比喻修辭，把文字比做手串，形象地寫出了史鐵生文章歷久彌新的文學價值、美學價值。(2)示例：這里明顯反應了作者的創作觀念，一方面贊揚史鐵生創作了這樣的好文章，這樣的文章才能流傳千古，給人啟迪和智慧，就像他的人在永遠活著一樣；另一方面，也批評社會上有些人，急功近利，人還在，文章早就死了。

22.最后一段有照應題目，完整文章結構，升華作者感情的作用。題目是憶故人，作者中間卻插入了很多的議論，這樣有收束議論，回到追憶故人的思緒上來，同時，結合全文行文，雖簡短數字，可見作者對故人感情之深，過往的畫面如在眼前。【解析】

19.試題分析：本文是敘述類文體，概括情節內容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節，按著題干中的提示，先找出所示情節，然后再根據情節要素（地點、時間）和情節之間的關聯性了解情節的變化，抓住主要人物的主要活動，概括出情節內容。如4段寫未曾謀面的約稿；5段寫地壇家里聊寫作；6段寫一起參與未遂的拍攝；7—9段寫了解《我與地壇》的寫作。

20.試題分析：考查文章安排材料的特點。題干要求答出用大量筆墨寫《我與地壇》與標題的關系。通篇閱讀，分出層次，梳理情節，全盤把握，根據題干要求找出事件的中心內容，找到關鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。從全文考慮，《我與地壇》是作者回憶的引子，更是表現史鐵生人生思考的佳作，給了作者啟迪。所以作者要重點寫。與文章題目“春天憶故人”不僅不矛盾，反而突出了標題的內容，并詮釋了主題。

21.試題分析：賞析文句。此題比較容易，因為題干已經給出了分析方向，即分別從修辭手法的角度和體會語句含意的角度分析作答。（1）“那文字，像摩挲把玩許久許久的手串，都潤澤成玉了”明顯運用了典型的比喻手法。答題時首先要點明修辭手法，然后在文中找到語句的位置，結合上下文情節內容，體會語句所表現的史鐵生文章的文學價值和美學價值。（2）“文章在，人就在，文章好好活著，人也就好好活著。”這是充滿哲理的一句話，也是作者的創作觀念的反映。“文章在，人就在”這是說像史鐵生寫的好文章會流傳千古。反之，不好的文章會很快沒有了閱讀的價值。

22.試題分析：考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結尾，所以就有收束全文、照應題目、點明主旨的作用。一定要把表現的文章中心與作者的感情答出來。

寫作表達

23.從下面兩題中任選一題寫作。

尋常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊含著意味深長的道理。自擬題目，(1)“生活中，”請以這句話為開頭，寫一篇不少于600字的文章。

(2)閱讀下面的文字，按要求作文。

非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯的河溝，非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會減半，鯽魚必須側臥著一點一點向前努力游動，游向大一些的湖泊以求生存，這個過程艱辛而漫長。大概每年10月至11月之間，大草原上會有一次降雨，河溝水量大增，大部分鯽魚停止向前游動，盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久，它們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機會，快速向前游動，最終游入大湖實現了自保。

請根據讀后的聯想和感悟，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求:①文體自選(詩歌除外);②表達真情實感，不得套作、抄襲;③文中不得出現真實的人名、地名、校名。【答案】要居安思危

現在人們的生活比過去好了，一些人也確實富裕起來了，尤其是有資產收入的一些人，可以說是衣食住行無所擔憂了。于是他們便坐享其成，無所事事，就像漫畫中的左起第一只貓，吃得大腹便便，玩得昏天黑地。他們真的不問有沒有老鼠，更不想去捉老鼠了。

“有魚吃還捉老鼠？”這是當代社會中另一部分人的心理。在富裕起來的一部分人中，有一些人確實是有一種小富即安的想法。他們安于現狀，不思進取，只想守成，不想事業了。可是他們對另一些不滿足現狀，努力尋找機會抓住機會去謀求發展的人卻又指指點點，總以為人家不安分。這就像漫畫中左起第二只、第三只貓，它們不吃魚，也看不慣別的貓去捉老鼠。

而我更賞識的是左起第四只貓，它雖然有魚吃，可也不放過從它身邊經過的老鼠。

坐享其成無所事事，違背自然和人的生存法則，終將自斃；小富即安安于現狀也將毀于一旦；而居安思危，未雨綢繆才是人得以發展的重要保證。一個家庭是如此，一個集團是如此，一個國家也是如此。

一個人買彩票中了500萬，一夜之間成了富有者。一夜之間成為富有者的他，便坐享其成無所事事了。他買了房，有了車，于是就出入于豪華酒店，出沒在地下賭場。在這死海里他還沒有游上幾圈，就沉沒在死海中了。

在計劃經濟時代，許多國有企業，不愁生產，不愁銷售，洋洋自得，過著高人一等的生活，可就是不思進取，不圖創新。可體制一改，機制一變他們便再也沒有生存的空間了。他們被個體戶，私營企業打得七零八落，紛紛破產。過著高人一等生活的人成了下崗職工。

大清王朝在乾隆年間，還是世界上最強大的帝國。可是到了中后期便老子天下第一，不再思進取了。尤其到了慈禧垂簾聽政的時候，竟然由最強的的帝國，變成了受人凌辱的弱國，割地賠款成了大清整日的營生。居安享安不思危，未雨不籌待雨來。大清在備受帝國主義的欺凌后于不長時間內便覆滅了。

一個人的自強，一個集團的壯大 一個國家的強盛，無不在于居安思危，未雨綢繆。那第四只貓，沒有只看到眼前，沒有坐享其成，更沒有不思進取。它居安思危，未雨綢繆，那危自然不會成為患了，或許正是它圖謀強大的機會。

點睛：此作文又是個“二選一”題目。對于作文“二選一”的新變化，一點都不意外，不新鮮。對于學生來說增加了選擇空間，也挺好的。寫作指導：二選一個寫，怎么選？不外乎有兩種可能，一種是體裁一致，都為記敘文，但主題不一，如一篇寫人，一篇寫物；另一種可能是體裁不一，一篇記敘文，一篇議論文。對于這兩種可能，對學生來說都算是福利，難度不大。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學生寫記敘文。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體，相信95%以上的學生都會選記敘文。