第一篇：爸爸媽媽謝謝你作文

[爸爸媽媽謝謝你作文] 昨天中午吃過飯兒子告訴我說：媽媽，我的作文一封寫給爸爸媽媽的信《請爸爸媽媽聽聽我的心聲》，被老師推薦到中學生作文有獎征文活動中了，讓我再修改修改寫清楚點，爸爸媽媽謝謝你作文。對于兒子的話我并不吃驚，他從上學時的日記到后來的作文都是班里的列文，善于觀察，作文新穎是他的特點。親愛的爸爸媽媽：您們好！我是您們最疼愛的兒子，首先祝您們工作順利萬事如意。作為您們的兒子，我從您們那得到了無盡的愛，但這得是開學前說。爸爸您知道嗎？自從我生入了初中，您對我的要求嚴格了很多，使我的壓力也越來越大，真是懷念小學啊！您每次指導我改正錯題時，總是先提醒我，然后再讓我記幾次就了事，可如今呢？您改變了您的教學方法，開始了嚴師出高徒的教學思想，再也沒以前那么輕松了。雖然說慈悲生禍害，但也不能這么快就變了呢？弄得我真不適應。爸爸，您最近又炒起了股，這使我更感到您可怕了。因為您的心情就象那股市的k線一般，上來下去，每天都愁眉苦臉。一段時間，星期經常黑色，什么黑色星期

一、黑色星期二&&雖然不大懂其中的意思，但知道其中一定是不好的意思。那個星期您管得特嚴，我的心情也隨著那k線 上來下去。好在您知足常樂，說再有幾天就不炒股了，把賺的錢買些東西，我的心也平靜起來。其實，我也知道，您為了這個家也的確操勞了不少年，我仍記得小時侯您對我得關愛，為了早些住進樓房您變的更節約了，后來為了提高我的學習，您每次都監督我，天天檢查我的作業。有時遇到太難的題，我熬不住先睡著了，是您下功夫寫到一兩點，把一個一個難題解出，第二天早上教會我，您對我的愛，我真是一千個感謝，一萬個感激。媽媽呀！您真是太操勞了，您不但每天要在單位辛辛苦苦上班，還要忙于家務，我的同學來了，第一開口說的就是：真干凈呀！還未邁進來就急忙問問還用換鞋嗎？媽媽在時都說不用，不用。送走朋友都留下黑黑的腳印，您每次都耐心拖擦，從無一句氣話，中學生作文《爸爸媽媽謝謝你作文》。媽媽您還記得嗎？一次我把您氣壞了，我明知道您心臟不好，還把你氣得那么厲害。從那以后，我說話總是注意掌握分寸，再也不敢惹您生氣了。最近，我因為進入初中有些不適應，經常不高興，也是您一點一點開導我，我的心情才從此陰轉晴。媽媽，您知道這幾天我為什么極力制止您給我買衣服嗎？因為我發現了您那縫了又縫的襪子。我只看到你逛超市買東西多，卻沒看到買的東西除了我愛吃的零食和學習用品，全部都是家里需要的，很少為你自己買的。爸爸媽媽您們辛苦了！家是船溫暖的港灣，是汽車的加油站，也是避風的小港。您們每天都努力操勞，而我卻說自己不幸福，我真是生在福中不知福！今后我一定改正自己的缺點，奮發向上！您們放心吧！祝爸爸媽媽永遠開心天天快樂！您們的兒子媽媽看完信心情很復雜，哭了，因為高興，12歲孩子心聲有這么多的情感，媽媽謝謝你，你長大了有自己的思想和主見。媽媽唯一想說的是，爸爸對你的嚴厲是正確的，中學三年是你的關鍵，不能向上小學那會貪玩了，你想七門功課了呀！而初一是基礎。首先你要端正學習思想，不能怨天憂人自尋煩惱，不要老說：媽媽我能行嗎？媽媽我害怕背不過英語單詞，媽媽我英譯漢不會,難,太難。兒子,世上無難事，只要肯登攀，人沒有克服不了的困難，自己要戰勝自己的懦弱，別人下十分功夫背,你下二十分的功夫背。從開學到現在沒有一天不哭的你，嘴里長滿了血泡，兒子你知道嗎？英語并不可怕，可怕的是你前功盡棄，你有壓力才有動力，這些你都明白嗎？從小到大你要強肯吃苦又善良的性格，媽媽永遠不希望你改變，那是你今生做人的尊嚴。好兒子媽媽什么都知道，你為了早日把英語拿下，自己暗暗的下功夫，把家里所有的時鐘、手機都定在了五點，每天都是迷糊的起床洗臉，背誦英語，溫習功課。媽媽也看到你寫在白紙的格言付出辛苦拼命學習,學習就要到達生命極限的前一步！可想兒子壓力是多大。12歲的孩子應該活潑頑皮，而兒子過早背負起壓力，多少次媽媽心疼的偷偷哭，爸爸對我說：我何嘗不心疼兒子呢，遇到點困難更要激勵自己怎樣克服，我們不會照顧看管他一生，我們也會生老病死，要給兒子鍛煉的舞臺。兒呀！你的功夫沒有浪費，考卷發下發你得了八十四分，爸爸媽媽很滿足，望你再接再厲。爸爸的嚴厲來源于他對你的疼愛和關愛，他的愛勝過媽媽對你的溺愛。爸爸是個不善于偽裝的男人，任何的壓力都會記錄在臉上，因為他要發泄，趕上你學習不用功，所以矛頭就指向你了，你要理解爸爸，他是個善良有責任心的好男人，為了我們母子肯舍性命的好男人。而媽媽呢，是個善于偽裝的女人，所以你看不到媽媽愁眉苦惱的樣子，因為媽媽沒有權利在你們面前這樣做，你們是媽媽生命中最重要的兩個人，照顧好你們是媽媽的責任和義務，你們的快樂和煩惱直接會影響媽媽，你明白了嗎？媽媽希望你把學習當做樂趣，看成是學習文化取之不盡的精華。媽媽再一次謝謝你，雖說你是在蜜罐里長大的孩子，爸爸媽媽的教誨和鞭策下，你養成了不怕苦不怕累，團結同學，聽老師的話好孩子，你沒有讓我們失望，我們有你這樣的兒子很驕傲，望你在以后的人生路上繼續發揚，望你每一天平安幸福快樂，好好學習天天向上。

第二篇：爸爸媽媽謝謝你

爸爸媽媽謝謝你

作者：茍延殘喘 [個人散文集] 日期：2009-11-17 23:18:38

當我提筆寫下這篇文字時，是我一邊享受著他們給我的暖手寶，一邊寫的。寫過無數心情的我，居然沒有為他們留下只言片語，我覺得萬分愧疚，爸爸媽媽你們對我的好，我還沒說過謝謝。爸爸媽媽你們對我付出，我還沒來得及說聲你們辛苦了。

媽媽，你的女兒太任性了，總是不聽你的話，你的嘮叨你的囑咐，我都敷衍聽著。媽媽對不起，原諒女兒好嗎？媽媽，有了我以后，在你花季的年齡里，哪也不能去，天天照顧我，陪伴我，而我居然把這些當做理所當然。你夜里哄我入睡，白天送我上學，上班念著我，下班念著我，我卻從來沒說過一句謝謝。媽媽，你的女兒真不懂事，你的女兒忘記說那一句謝謝好多年。媽媽，你為我犧牲了高薪的工作，做著那些辛苦的瑣事，我居然從沒感謝過你，媽媽，對不起。媽媽，為了我好多年沒穿過什么好衣服了，為了我你放棄了所有愛好，為了我你做了太多太多，我居然從來沒問過你，你辛苦了。媽媽，對不起，你的女兒真不孝順。你的女兒明白的太晚了，欠了很多句謝謝，欠了很多句對不起。

爸爸，你的女兒太嬌慣了，總是什么都依賴你，你的保護你的呵護，我安心的享受著，卻總是忘記那一句謝謝。爸爸，對不起，原諒你的女兒好嗎？爸爸，有了我以后你奔波于賺錢，寒天苦地，你沒有任何怨言，而我卻當做理所當然。你累的時候，我忘記問你，你辛苦了。你難的時候，我忘記說了一句，爸爸我愛你。爸爸你在這個復雜的社會里，面對賺錢壓力，工作的壓力，卻沒給我一句壓力，我沒發現過你的心，爸爸，對不起。爸爸，無論你再累再難，都給了我最真摯的微笑，表現著快樂和自豪，而我不開心時，卻總是給你臉色看，爸爸，我欠了很多句對不起，很多句辛苦了，很多句我愛你。你原諒我好嗎？當別人的孩子有出息的時候，你沒有一句羨慕，對我是滿滿的相信，滿滿的愛，我居然沒說過一句謝謝你。爸爸，我愛你，你的女兒很愛你，被你呵護的日子，她最幸福，最無憂。

爸爸媽媽，你們的女兒去上大學，你們怕她冷著餓著，電話里總是虛寒問暖。冷了你們給我寄電熱毯給我，熱了你們寄錢給我，讓我買東西降溫。你們的女兒沒說過一句句謝謝，你們的女兒沒問過一句辛苦了。你們的女兒，太不孝順了。你們在女兒生病時，噓寒問暖，日夜守候，我理所當然的享受著，沒說過一句謝謝。你們為我流過的淚，你們為我操碎的心，女兒沒珍惜過，對不起了爸爸媽媽，你們的女兒不懂事。爸爸媽媽，你們對我真的太好了，我能長這么大，真的要好好謝謝你們。而你們的女兒，卻只能說聲謝謝你，對不起，我愛你們。今夜，我看著深夜的月亮，我想你們，想你們的照顧，想你們溫暖的懷抱，我真想抱抱你們，大聲的告訴你們：爸爸媽媽，我愛你，你們辛苦了。這么多年來，我越來越大了，我越來越高了，而你們卻白了發，蹉跎的年華。這么多年來，天天照鏡子的我，好久沒有好好看看你們了。此刻我想好好看看你們，想再吻一次你們的臉龐。

我發現我回家的日子越來越少了，和爸爸媽媽一起的時間也少了。我回頭看看自己做過的事，我哭了，爸爸媽媽，這么多年來不容易你們的女兒，太壞了，怎么能讓你們這么辛苦。你們的女兒，不懂得珍惜，怎么能把你們那些疼愛，當做應該的。爸爸媽媽，你們這樣沉沉的愛，我該怎么回報你們，我該怎么感謝你們，才能讓你們幸福。我寫這篇文字時，淚水一滴滴滑落，我發現我真的是個差勁的女兒。我居然和媽媽吵過架，讓你流過淚，我居然和爸爸撒過謊，讓你失望過，我該怎么彌補，你們操碎的心啊！爸爸媽媽，你們是不是時常感嘆的說，可憐天下父母心，這些是我錯，我知道是我的錯。你們的愛，我除了說謝謝和對不起以外，居然無力再說什么。

爸爸媽媽，我愛你們。如果有可能，下輩子讓我做父母吧，這樣付出的是我，犧牲的我，呵護的是我，我也想為你們支起一片天。爸爸媽媽，下輩子讓我也這樣疼你們一次。這輩子我錯過了太多，以后我會好好愛你們，會做你們的乖女兒，回饋你們深情和厚愛。你們的女兒長大了，你們終于可以放下那顆操碎的心，安心享受女兒對你沉沉的回饋。

爸爸媽媽，我愛你，女兒在這里用淺薄的文字，告訴你們，女兒對你們的歉疚，對你們沉沉的愛意。爸爸媽媽，你們辛苦了，以后我會學乖，是你們的好女兒。爸爸媽媽，對不起，以前女兒不懂事，以后我會學會珍惜你們的寵愛。

最后，我想大聲的告訴你們：爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們這么愛我。

第三篇：爸爸媽媽謝謝你教學設計范文

《爸爸媽媽，謝謝您》教學設計

教學目標：讓小學生建立一種主動關愛親人的意識，即父母是我們生命中寶貴的財富，我們要學會體貼關心父母，好好報答父母對我們的恩情，做一個懂得感恩的孩子。

教學重點：讓學生意到父母照顧自己的辛苦，由于父母無微不至的照顧，自己才能健康快樂地成長，因此要做一個孝順的好孩子。這是教學目標里最重要的一點。教學難點：引起學生的注意力和情感的投入。因為小孩子生性好動貪玩，如果不能讓他們安靜下來，靜靜地感受和聆聽，教學效果很難達到。因此針對這個年齡的孩子的特點，要在課程中插入大量圖片和動畫等，使學生感情投入地上這節課。教學過程：

一、熱身：同學們，你們知道手語中怎樣表示感謝嗎？（右手握拳，伸出大拇指，朝向被感謝的人，像點頭一樣彎曲大拇指。）現在讓我們用手勢來表達我們的謝意,你想感謝誰就把手勢朝向誰，邊做邊說出你的謝意，像老師這樣（示范：謝謝同學們今天和老師一起來讓這節心理課，謝謝各位老師對我的指導）表達完謝意后要以最快的速度坐好，能做到嗎？好，開始（游戲停止）（上課）

【設計意圖：通過手語感謝為學生課前熱身，調動學生的學習興趣。初步建立感恩意識】

二、親情游戲引入

1．同學們，今天我們在這里來上一節心理課，現在我們先來做個測試游戲，請同學們拿出剛才老師發給你們的１號紙，在紙上寫出五個你最愛的親人的名字或稱呼，不會寫的字可以用拼音代。（寫完后老師開始敘述：]假如你這些最親最愛的人乘坐在你駕駛的一條小船上，小船在茫茫的大海中行駛突然遇到了危險，在毫無辦法的情況下，必須讓一個人下船，這，意味著下去的這個人，就得死去。如果這件事必須讓你來決定，你首先讓誰下船，請你在他的名字上打個“x”；如果必須讓第二個人下船，現在請你再這個人的名字上也打個“x”，這也意味著你的第二個親人就要死去；依此類推，現在請你讓第三個人下船在剩下的人中再打個“x”。

2．談感受：剛才在做游戲的時候，我看到有些同學遲遲不在你的親人名字上打“x”呢?你也是為什么會這樣呢？現在誰來說說你的紙上都剩下誰？（一般剩下的兩人就是爸爸媽媽）說說你為什么要留下爸爸媽

媽？

3．師小結：孩子們，剛才我們只是做了個游戲，你看一個小游戲就勾起了同學們深藏在內心深處對親人的濃濃的愛，你們的不舍，你們的不忍，都代表了你們對他們心存感激，懂得對愛你的人感恩。今天就讓老師和你們一起走進今天的體驗主題：爸爸媽媽，謝謝您。（出示課題）【設計意圖：這個活動的設計意在讓學生在活動中感受到與親人離別時的不舍，調動學生的情感意識進而將學生引入體驗課堂。】

二、聽故事《孟母三遷》提問：孟母為什么要三次搬家？這對孟子有什么好處？

【設計意圖：在聽故事過程中讓學生理解孟母的苦心，并能由此及彼產生對父母的理解】

孟母費盡了心思，只是為了讓孟子有一個良好的成長環境，在生活中，我們的爸爸媽媽也和孟母一樣，從我們出生那一天開始，就生活中爸爸媽媽的關心和呵護當中，爸爸媽媽因為我們快樂而快樂，因為我們是傷痛而難過，讓老師和同學們一起走進生活相冊，回顧父母對我們的愛

三、感受親人的疼愛及關心。

1．看照片回想爸爸媽媽對自己的關愛（播放照片）

2．感受爸爸媽媽深深的愛

看到這些相片，一定讓你想起很多爸爸媽媽關心愛護你的事，誰愿意來說一件你爸爸媽媽愛你的事。

【設計意圖：在看相冊的過程中讓學生重溫父母對自己的關愛，體會到父母的愛己之心，從而懂得感激父母】

３．體驗：背書包

1）背書包：請大家把你們的書包反背在前面，全體起立，按照老師的要求做動作：早晨起來我們先洗臉，大家把身體向前傾，做洗臉的動作；接下來我們洗頭，先用水把頭發沾濕，用洗發水揉洗頭發，把頭發沖洗干凈，用毛巾擦干頭發；出門前，你穿上鞋，蹲下身來系好鞋帶或拉上拉鎖；晚上回到家中，你發現地臟了，你蹲下來擦地。現在大家可以把放下來了。（書包要加重，要求每個動做要做到位）

２）當你反背著書包做這些事時你有什么樣的感覺，現在談談你的感受吧

３）剛才的動作你們只做了幾分鐘，當年我們沒出生的時候，在媽媽的肚子里一呆就是十個月，媽媽每天都要這樣辛苦，十個月后，當我們來到人世，爸爸媽媽又無微不至的照顧你們，教我們說話，教我們走

路，教我們做人，他們把畢生的心血都傾注在我們的身上，才有了我們的今天。同學們你們說此時此刻，我們最應該對我們的爸爸媽媽說什么？（齊聲大聲說：爸爸媽媽，謝謝您）

同學們，對于我們的爸爸媽媽光說一句謝謝是不夠的，我們要用我們的實際行動來回報我們的父母，好，現在老師要做一個小調查請同學們拿出你的２號紙，按要求填寫，不知道的，可以空著不填寫

【設計意圖：通過以上兩個環節后，讓學生親身參與體驗，通過自己切身的感受理解父母的辛苦。】 ４．對父母愛心調查：

爸爸的出生年月是（）

媽媽的出生年月是（）爸爸最愛吃的食物（）

媽媽最愛吃的食物（）爸爸的鞋子尺碼（）

媽媽的鞋子尺碼（）

爸爸的身體健康狀況（）媽媽的身體健康狀況（）爸爸最高興的一件事（）媽媽最高興的一件事（）爸爸爸的最大優點（）媽媽的最大優點（）

【設計意圖：通過對父母情況了解的調查，讓學生自己對比出父母對自己和自己對父母的不同，從而產生感恩意識。】

（學生填寫完畢，展示填寫狀況，引導：盡管爸爸媽媽為我們做了這么多，可是我們對爸爸媽媽的關心卻少之又少，其實爸爸媽媽也需要我們的關心和愛，現在讓我們來看一段視頻錄像。５、看視頻《父親給兒子的一封信》

提問：錄像中的父親對兒子的要求是什么？（簡單的說）

對，因為我們還很小，現在大家和老師一起看看我們能為爸爸媽媽做些什么？

【設計意圖：通過對這段視頻的欣賞，讓學生了解父母其實也需要關愛，激發學生愛父母，關心父母的意識】 ６、感恩大本營：

（1）為勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔一些家務。

（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

【設計意圖：通過引導學生討論，讓學生明確自己可以怎樣回報自己的父母】

感謝爸爸媽媽的方法很多，但是因為我們每個人生活的環境不一樣能做到的也不一樣，所以請大家拿出你手中的３號紙，參考心上這個方法制定一份適合自己的感謝計劃 ７．為父母做感恩計劃

我感謝爸爸媽媽，我會為你們做到：（）我感謝爸爸媽媽，我會為你們做到：（）我感謝爸爸媽媽，我會為你們做到：（）（有時間宣讀幾份感恩計劃）

【設計意圖：引導學生將自己的想法具體化，形成實際的行動方案】 同學們，感謝爸爸媽媽不是一朝一夕的事，要像爸爸媽媽長久以來對我們的照顧那樣，彌久不懈。朝朝夕夕。同學們，你們愛自己的爸爸媽媽嗎？是呀，有誰不愛自己的爸爸媽媽呢？那么請全體同學起立，用你最真誠的心，最動情的聲音，說出你對爸爸媽媽的感謝（出示感恩宣言）８．感恩宣言

感謝您，爸爸媽媽，是您給了我生命。感謝您，爸爸媽媽，是您給了我一個家 感謝您，爸爸媽媽，是您養育了我 感謝您，爸爸媽媽，是您讓快樂長大 感謝您，我最親愛的爸爸媽媽，我將用努力的一生做為對您的報答。（再動情大聲讀一遍）然后齊喊：爸爸媽媽，謝謝您。（插播感恩的心歌）

【設計意圖：引發孩子們對父母的真情流露，深化感恩情感】

９．結語：同學們學會感激，我們就學會了愛，今天我們懂得了怎樣愛爸爸媽媽，這還遠遠不夠，我們還要學會愛朋友，愛老師，愛身邊每一位為我們付出過的人。這樣我們才會擁有更多的愛。（下課）

《爸爸媽媽真辛苦》教學設計

時間:2009-03-30 00:00 作者:未知 點擊: 次

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一、教學目的

1、了解父母一天的工作,體會他們工作的辛苦,感受父母對自己的愛。

2、學習以恰當的方式表達對父母的感激,尊敬和關心,孝敬父母。

3、學習料理自己的生活,學會一些勞動知識和技能,會關心他人,愿意分擔家務,有初步的家庭責任感。

二、教學重難點

感受父母的辛苦及他們對自己的愛,并能以恰當的方式表達對父母的感激,尊敬和關心,孝敬父母。

三、教學準備

1、錄音帶《媽媽的吻》

2、學生回家詢問媽媽懷孕的感受。

3、引導學生了解父母一天的工作和勞作,學著親自做一做。

四、課時安排:1課時

五、設計理念

本課的目標是要讓學生感受到父母的辛苦及對自己的愛,并能以恰當的方式表達對父母的感激,尊敬和關心,孝敬父母。因此本課教學中,針對學生實際情況,圍繞目標安排了三個活動:(1)媽媽懷孕真辛苦;(2)爸爸媽媽的一天;(3)我也有愛。活動開展始終圍繞著一個:“愛”字進行。通過圖片,音樂伴奏等方式力圖在課堂營造一種“愛”的氛圍,讓孩子們在“愛的港灣”里探尋愛,感悟愛,學會愛。

六、教學過程

(一)活動激情,引入課題

上節課,我們在愛的港灣里就“家人關愛我”這個話題進行了討論交流,大家都深深感到家人對我的關懷是愛,期待是愛,呵護是愛,責備也是愛!這節課,我們再繼續在愛的港灣里去感受那份濃濃的愛。

板書:爸爸媽媽真辛苦

活動一 :媽媽懷孕真辛苦

1、看一看、玩一玩、說一說

(1)出示影示片段,看懷孕的媽媽;(2)再玩胸前掛大書包系鞋帶(或腿跟系上重重的沙包在教室走一走)做游戲體驗一下生活。

(3)你了解了什么?想到了什么?想說什么呢?(4)你想對媽媽說什么嗎?說什么呢?

2、是啊,我們還在媽媽肚子里的時侯,媽媽就已經為我們付出了很多很多,我們真該感謝媽媽給了我們生命。

(二)談話導入

父母不僅要照顧我們的生活,學習,同時還要負擔全家的生活,在他們的肩上,生活的擔子很重,你們可知到嗎? 活動二: 爸爸媽媽的一天

1、看一看、聽一聽、訪一訪

(1)出示影示片段,看爸媽的一天的活動。(2)聽聽她們的腳步聲。(3)記一記他們一天的工作。

2、讀一讀 討論、交流

(1)閱讀第8、9頁內容,說說你從媽媽的腳步聲中感受到了什么?采訪爸爸一天的工作是怎樣的?(2)討論:我們的父母在家操勞我們都看在眼里,在他們的工作中他們又是怎么做的呢?談談自己的感受。

(3)交流:父母的工作情況你是怎么知道的?你從中體會到什么?

3、父母們從事的工作不一樣,但是他們對我們的愛是一樣的,不論多么辛苦,他們都無微不至地照顧我們,我們感謝他們,那我們又應該怎么做呢?(三)深入學習活動導入

是啊,父母這么辛苦地養育我們怎能讓我們不愛呢?你們想用什么方式表達自己對父母的愛呢? 活動三: 我也有愛

1、影示圖,看圖理解意思

2、閱讀第11頁內容交流表演

(1)齊讀,家人的愛滋潤著我,使我懂得了愛意味著什么。我要把自己的愛回報給他們。

(2)交流(自編小演):你是怎樣表達你的愛呢?(照顧生病的奶奶;自己整理房間;出門打招呼或寫留言條;叮囑父母早回家)。你這么做家人會有什么反應?(很高興)你還打算怎么做?(家里幫忙掃地,讓媽下班后休息;給爸媽按摩,讓他們舒服;獨自作業不讓爸媽守在旁)。

(3)小結:愛是相互的,我們享受著家人對我們的愛,其實他們也需要我們的愛,“不給父母添麻煩”是愛;“自己的事自己做”是愛;“不讓父母擔心”是愛-------這些都是對家人愛的具體表現。

3、分組討論:如果讓你父母慶祝一次生日,你會怎么做?用什么做禮物?(1)先統計一下:父母知道自己生日的有多少?知道父母生日的同學有多少? 父母從沒忘記自己孩子的生日,我們卻不知道他們的生日

覺得很難過,下次一定要記住哦!(2)全班交流:自制生日賀卡、花朵、買物品、、送蛋糕等。(3)父母養育了我們,父母的生日不該忘記,再上這是愛的表現。

1、閱讀故事,談感受:自由閱讀《十一支康乃馨》的故事,說說你感受到了什么?

2、總結:我們的父母為家庭操勞,工作艱苦,我們愛他們,都想做懂事的孩子。愛有很多種表達方式,只要我們心中有愛,在生活中少讓父母操心,自己的事自己做,父母就會感受到來自我們的愛。

七、課堂小結

家人之間互相關心,互相體諒,多為家人著想,就會成為和諧、幸福的一家。讓我們從今天做起!板書設計: 爸爸媽媽真辛苦

第四篇：十一月有獎征文：爸爸媽媽,謝謝你

十一月有獎征文：爸爸媽媽，謝謝你

爸爸媽媽，謝謝你你養育我這么多年，我一直想說一些話，卻又不敢說，借這次寫作文，讓我說說心里話。

從我們出生到現在，最該感恩誰？那就是我們的父母。世上有很多種愛，但是父母的愛是最偉大無私的。父母的愛每個人都享受過，但愛的方式不同，有的是批評，有的是教育，有的是鼓勵，有的是稱贊，有的是鼓勵……但那都是對你的愛，我的爸爸媽媽對我的示愛，我生活在愛的小屋里。在十年前的一天，我出生了，我一天比一天大，可爸爸媽媽卻一天比一天老。從我懂事那一天，我就知道爸爸媽媽是無比的愛我，天再大也沒有媽媽的愛大，玩再好也沒有爸爸的微笑好。爸爸媽媽謝謝你們給了我來到這個世界的機會，日子過得真快，我從幼小的生命長到了十一歲，這些年來你們給了我許許多多的愛，你們的愛我沒法報道，只能好好學習，考個好學校。

爸爸媽媽，謝謝你們，我愛你們。

大龍學校五年級:楊紅玉

第五篇：作文《謝謝你》

謝謝你

我在夜幕籠罩的天橋上潛行，每一級階梯都包含以往印記，而你的話語，在我耳邊兜轉不清。我知道，你就像是一場雨，已經離我而去??

最近幾天，我媽媽咳嗽不止。聽一位老中醫說：“去買一些紅菱給你媽媽吃。”聞言，一大早我就去了集市。

天空中飄著如蟬翼般的雨，不時有幾滴調皮的鉆進我的脖子里，癢癢的。我徘徊在集市中，東張西望，卻不見有賣紅菱的。突然，一聲清亮又稚幼的聲音傳入了我耳朵：“賣紅菱咯—”我急不可待的朝傳出聲音的地方跑去。看見一位十二，三歲的小姑娘在一籃紅菱的后面，她面容枯黃，眼睛卻又黑又大，身穿一件干癟的紅棉襖。我火急火燎的說：“這些紅菱我全要了，多少錢？”她眼睛一亮，站起來說：“一元一斤，這里大概有九斤，你給八元吧。”說著，把一籃紅菱全倒進了我的籃子里。我邊掏錢邊說：“你才多大就做生意了！”她說：“我爺爺病了，需要錢。我就把自家的紅菱全拿出來賣。”“哎呀，錢呢？難道是丟了或者忘帶了？我不由得慚愧起來，沮喪，懊惱一起涌上心頭。我又把紅菱還給了她。

這時，一位高個子男子走過來，把紅菱買了一大半，就在他把錢掏出來時，我嘀咕了一句：“唉，生病的母親還準備靠它治療呢！”不知是不是女孩的耳朵特別靈，剛碰到我的手又觸電似的縮了回來，她不由分說的把紅菱倒進了我的籃子里。那位高個男子不樂意了：“小姑娘，你要我是不是。”“不是的，他媽媽生病了，需要紅菱治療。”她解釋道。“呵呵。看不出。小姑娘還挺有人情味的。”高個子男子說著走遠了。她聽后羞紅了臉，多么像紅艷艷水靈靈的紅菱呦。

我怔怔地站在原地，剛一抬頭卻發現她已經不在了。城市被一團朦朧的雨霧包裹著，而我的眼中此刻也蒙上了一層水霧。

又一個星期天，天氣晴朗，我帶著錢去集市找她。從東頭找到西頭，也不見她的蹤影。從此，我再也沒有見過那位賣紅菱的小姑娘，可她溫柔、善解人意的微笑卻一直銘刻在我心中。一種難以言喻的感激之情流淌進我心底的最柔軟處。我想：“謝謝你，小姑娘，我的媽媽已經康復了，你的爺爺怎么樣了？我能為你出一份力嗎??”

從你那里，我學會了愛與被愛，你那純潔天真的赧顏一笑我會珍藏在心底的。

謝謝你，賣紅菱的小姑娘。

你就像那冬天里的一把火，簇簇火光照亮了我；你就像那沙漠中的一片綠洲，叢叢綠意給了我無限希望；你就像那灼灼烈日下的一地綠蔭，絲絲涼風吹散了我的煩惱。

如果落葉也能寄托我對你的情感，我相信，那是不勝感激。

謝謝你，賣紅菱的小姑娘！

方思遠

七（11）班