第一篇：《廉政準則》學習體會

《廉政準則》學習體會

劉曉瓊

2010年2月，中共中央印發了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。《廉政準則》是在總結經驗的基礎上，根據當前反腐倡廉工作的新要求，對黨員領導干部廉潔從政提出的行為規范，在內容上有很強的針對性和可操作性，具有與時俱進、緊密結合實際的特點。它從8個方面對黨員領導干部提出了要求，由原來的6條30種“不準”，修訂完善為8條52種“不準”，不僅涉及黨員領導干部工作中的行為，也涵蓋了黨員領導干部的生活、家庭和社會人際交往方面，強化了紀律與自律，明確了主體和責任，內容更加全面、更加系統。通過學習，我了解了廉政制度的由來和發展，明白了《廉政準則》的地位和作用，并深刻認識到《廉政準則》是加強和改進新形勢下黨的建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，每個黨員領導干部必須學習好、貫徹好、落實好《廉政準則》。結合個人的思想和工作實際，我有如下的心得體會：

一、權力是一把“雙刃劍”，嚴格管理是最大的愛

1、權力是“福”也是“禍”

《道德經?五十八章》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。” 意思是說“禍與福”既互相依存又互相轉化，體現了深刻的哲理。毋庸諱言，權力確實是個“好東西”，可以說它是“福”。因為運用得好，在為黨和人民的事業作工作的同時，也可以搭建實現自己人生價值的平臺。但權力是一把“雙刃劍”，運用得不好，濫用職權，以權謀私，權錢交易，就會自毀前程，自取滅亡，甚至禍國殃民，因此權力也是“禍”。曾任重慶市公安局副局長、重慶市司法局局長文強的落馬軌跡，就說明了權力確實存在“福禍”互變的規律。文強的蛻變不是天生的，有一個從量變到質變的漸進過程。當文強能正確對待手中的權力時，是能為老百姓辦一些實事，為社會作一些貢獻的。但隨著時間 1 的推移，他不知道珍惜來之不易的榮譽和手中的權力，忘掉了權力是與風險相伴而行的，把“公權”當成“私權”，甚至赤裸裸地出賣權力，最終滑向了罪惡的深淵。炙手可熱的權力，帶給了他無比的榮耀和“福分”，也帶給了他無比的悔恨和“大禍”，同時也給社會造成了極其嚴重的危害。其實落馬的官員，很多都依循著“權力——禍害”的演變規律，證明了權力如果運用得不好就會發生異變，會由“福”變“禍”的預言。從曾任眉山市國土資源局局長黎嶺、規劃建設局局長李建文、交通局局長周明華、仁壽縣、彭山縣縣委書記鐘建初等人的案例中也可以發現他們都經歷了一個由自私、膨脹、貪婪到腐敗、落馬的過程。他們的悲劇發出了這樣的警示：必須正確認識和支配權力。如果把權力當成商品交換的“籌碼”，就會忘掉神圣的使命，把民眾的“公仆”變成金錢的“奴仆”，把自己變成縱欲的“工具”。

黨的十四屆四中全會頒布了《關于加強黨的建設幾個重大問題的決定》，突出強調了黨的建設的六大任務，而加強對干部的管理和監督，加強黨員隊伍建設，加強黨的作風建設是其中的重要內容。2010年4月中央辦公廳、中央組織部頒布實施了《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等四項干部選拔任用工作方面的監督制度。胡錦濤、溫家寶、習近平、李源潮等領導對堅持黨要管黨、從嚴治黨，從嚴管理監督干部也有一系列的講話。為什么中央要三令五申強調從嚴管理監督干部，因為從嚴管理監督是對干部最大的愛。

2、強化教育，讓干部懂得制度規矩

中組部部長李源朝曾說：“制度的效用取決于制度的執行。不抓制度的執行，制度就沒有效果；不抓制度落實，就等于沒有制度”。我們各級干部都要認真學習中央和省、市的法規以及學院的制度，只有懂規矩，才能講規矩、守規矩。要通過嚴格的經常性教育，督促干部用科學的理論武裝頭腦，明明白白、清清楚楚的知道有哪些制度法規，知道哪是“健康線”，哪是“警戒線”，哪是“高壓線”，自覺規范自 2 己的言行舉止。同時，要加強對干部德行的教育。堅持把對干部的德行教育擺在首要位置，引導干部自覺加強黨性修養，樹立高尚的從政品格，鑄就襟懷坦蕩的政治品行，不斷增強自我約束的能力。同時樹立先進典型，強化榜樣的示范引導作用。院系（處）都要挖掘、宣傳、學習身邊的先進典型，充分發揮典型的示范和引領作用，弘揚新風正氣，時常反省自己，自覺提高個人修養與能力水平。

3、嚴格監督，讓制度規矩約束干部

無論是監督者還是被監督者都要認識到嚴格監督，不是跟干部過不去，不是給干部找麻煩，而是為了讓干部少犯錯誤或不犯錯誤，是從根本上關心愛護干部，是對干部最大的愛護、最好的保護、最真誠的幫助。嚴格監督要突出重點。重點加強對人、財、物管理使用的監督，加強對關鍵環節、關鍵問題、關鍵時期的監督。嚴格監督要擴大空間。要把管理監督的時間、空間進一步擴展延伸，從八小時以內延伸到八小時以外，從思想政治延伸到生活情趣，從工作圈延伸到交際圈，多層次、多渠道、全方位地監督約束好干部的行為。嚴格監督要完善方式方法。要采取廉政談話、質詢函詢、審計監督、民主測評、問卷調查等多種方式，更全面、更深入、更準確地了解干部的勤政廉政情況。

4、從嚴管理，讓干部懼怕制度規矩

要牢固樹立“對干部嚴要求就是真關心”的觀念，把對干部的嚴格要求與日常管理結合起來，把干部管理工作牢牢抓在手上。大量事實證明，一些干部之所以走向腐敗墮落，一方面是因為放松了對自己主觀世界的改造、放松了警惕，另一方面是對干部的從嚴管理還不夠到位。當前，我們的一些干部對自身要求不嚴，思想作風不符合黨的性質和宗旨，能力素質不適應學院新形勢新任務的要求。而我們在干部的管理上也有些失之于寬、失之于軟，致使一些干部身上的小毛病演變成大毛病、有些小事釀成大事，如果長期這樣下去，不僅不利于 3 干部的成長，而且也會損害集體的凝聚力、戰斗力。因此一要早管。要及時了解、全面掌握干部的工作生活情況，對干部存在的苗頭性問題早發現、早介入、早提醒、早糾正，不等到問題嚴重了再去解決。二要敢管。各級領導干部都要敢于負責、敢于較真、敢于碰硬。對違反規定、有問題的要及時批評，督促糾正。三要真管。抓而不實等于沒抓，查而不糾等于沒查。四要嚴格處理，不搞下不為例。因為對違反制度規定的人和事如果不進行及時處理，甚至姑息遷就，就會導致問題屢禁不止，小問題釀成大問題，千里之堤就會潰于蟻穴。既有害于單位，有害于集體，同時也有害于干部個人。

5、自省自警，給心靈上鎖

學院的職工，無論是在管理崗位、教師崗位，抑或是職員崗位、工勤崗位，其實每一個手上都多多少少握有一定的權力，我們每個人都應該認清權力的來源，認清擅用權力、亂用權力的危害，嚴防把權力私有化，嚴防把權力商品化和權力庸俗化。要始終保持對權力的敬畏，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，像開鎖人那樣，給心靈上一把鎖，把貪心與私欲牢牢地鎖住。因為給心靈上鎖可以保持心靈的寧靜與安逸，給心靈上鎖可以擋住心門之外的種種誘惑，給心靈上鎖可以讓內心的一些雜念得不到發展與擴張。

二、心中常駐公信力，恪盡職守創先爭優

4月16日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮在中國—新加坡“和諧社會與領導力建設”論壇上，作了題為《領導者公信力——建設和諧社會的關鍵》的發言，引起了國內外的強烈反響。李源潮說：和諧社會是中華民族幾千年來孜孜以求的社會理想。社會要和諧，人與人之間的信任是基礎。社會公信度越高，社會和諧的基礎就越牢固。政府的公信力是社會公信的支柱。政府公信力強，就能引領和支撐社會公信，保障和促進“人和”；政府如果失去公信力，就會產生治理危機，導致社會無序混亂、國家禍患叢生。4 政府的公信力從何而來？它一方面來源于政府管理國家和公共事務的績效，另一方面來源于對公眾的尊重、誠信和廉潔行政。而這兩個方面都與領導者密切相關，因此社會公信的關鍵在領導者的公信力。

1、為什么要強調領導者公信力

因為領導者的公信力，是其形象的昭示，作風的倡導，無聲的號令，是領導者立命安身之本，是人民群眾滿意度和信任度的集中體現，是成就事業的重要前提。因此提高學院各級領導者的公信力，對推動學院又好又快發展、構建和諧校園具有十分重要的意義。如果我們各級領導者公信力缺失，受影響的不僅僅是領導者個人，更會殃及到領導者所負責的部門和整個領導集體。

2、怎樣提高領導者的公信力

領導者的公信力，不是靠任命文件帶來的，更不是靠作秀造勢換來的，只有心系全局，心系發展，心系民眾，心中常駐公信，并堅持在具體的工作實踐中樹立和展示公信力，爭做引領公信的“排頭兵”，才能構建起領導者牢固的公信力。

（1）樹立對歷史、民眾和人生的敬畏之心。要進一步認清手中權力的來源和本質，始終保持清醒的頭腦，著力培養高尚品格，開闊胸襟、淡泊名利，自覺做到慎權、慎獨，克服浮躁心態，保持淡然與超脫，見微知著，防微杜漸，永走正道，防止劍走偏鋒。

（2）恪盡職守，奮發進取，力創佳績。要時刻把黨和人民的利益放在首位，面對紛繁復雜的發展難題，敢于亮劍。要以只爭朝夕的緊迫感，時不我待的使命感，不進則退的危機感，不懈怠、不折騰，全力推進教育教學改革，不斷提高育人質量，不斷提高社會對學院的美譽度，立志使每一個無論是在管理崗位、教師崗位、職員崗位、工勤崗位的人都奮發進取，有所作為。

（3）增強責任心，提高執行力。領導者對一個部門或單位的發展舉足輕重。如果領導者心中常駐公信，就會深深地明白所肩負的責任 5 和要求，就能煥發出成就一番事業的奮斗精神，負重自強，主動擔當，不斷增強自己和團隊的工作責任心，積極投身到創一流、出經驗的工作實踐中，把責任當成一種約束、一種動力，把崗位作為施展才能的平臺，面對挫折，堅強不屈，直面困難，披荊斬棘，不斷踐行忠于職守、勤勉盡責的職業要求。帶領所屬團隊認真思考和解決到學院來干什么、比什么？怎樣對待功勞、苦勞、疲勞？怎樣對自己負責、對工作負責、對學生負責、對學院負責？怎樣接受從嚴要求、從嚴管理、從嚴監督等問題。要通過多種措施和辦法，使全體干部、職工立足本職奮發有為，恪盡職守創先爭優，黨總支、黨支部爭做“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的優秀班子。黨員、干部職工爭做“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的優秀黨員。要在校內形成比學習、比工作、比業績、比奉獻的風氣，做到有功勞的時候不伸手、有苦勞的時候不計較、有疲勞的時候不抱怨，全力在推動學院科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層組織建設的實踐中建功立業。

三、平和心態待人待事，積蓄能量發光發熱

1、包容理解，寬人自寬

寬容與理解，既是現代國民應該有的良好心理素質，也是我們眉職院人不可不具備的。人生不如意之事常八九，生老病死，自然規律；名利地位，身外之物。能夠看透、達觀、乃至產生自信、快樂，變得胸襟寬闊，就是一種很高尚的境界。豁達、超越、心靈凈化，需要有非常的修養、學識、胸襟和高潔的品行，需要我們持之以恒的不斷修煉。目前工作學習生活在學院的每個人各有各的難處，大家都不容易。因此我們說話行事就更應該多從對方的角度考慮問題，部門與部門之間、部門與系部之間、系部與系部之間、干部與干部之間、干部與群眾之間、教師與職員之間、教師與學生之間、學生與學生之間都多一些寬容理解，少一些抱怨指責，寬人自寬。

2、積蓄能量，做一粒真正的金子

目前我院的青年教師為數不少，其工作任務重，工資待遇不高，但又不能回避物欲橫流的誘惑以及多元文化和價值取向的影響，心理難免不時會有些失衡是可以理解的。但我們一是要堅信自己是一朵正在積蓄養料，等待開放的花。只要全院上下齊心協力，共同打拼，學院的明天一定會是美好的，自己的這朵花也一定會綻放得很燦爛。二是要用積極感恩的心態對待目前的工作。工作是什么？是飯碗，是躋身世間的一個位置，是展示才能的舞臺，也是報答社會、報答父母的一個契機。學院是什么？是培養人才的地方，也是我們施展才能，實現人生理想，體現人生價值的平臺。因此我們應該珍惜它、愛護它、為它的發展殫精竭慮。三是要努力做一粒真正的金子，發光發熱。而要想發光，首先得有才能。有才能就是既要有知識，又要有能力。要不斷學習、實踐、拼搏、進取以提高自己的才能。但同時也許要忍受暫時被埋沒，要勇于在逆境中奮起。因為金子也存在被埋沒的危險。做一粒金子，要耐得住寂寞，要學會去等待機遇。據說肯德基的創始人——哈倫德.山德士先生到60歲時還默默無聞。也許有的成功人士不如自己學識淵博、不如自己辛苦操勞、不如自己處事靈活??因此心理上有些憤憤不平，這是可以理解的。但如果一味抱怨自己的運氣差，放棄了前進的勇氣和行動，那只能說明也許自己并不是一粒含金量高的真正的金子。因為做一粒真正的金子應該清楚地知道自己所處的位置，清楚地知道該去做什么，不該做什么。即使暫時被埋在沙子里，也清楚地知道，自己與沙子并不是一類事物，仍然保持高貴的品質。縱然鑲嵌到王冠上，也清醒地明白，自己不過是構成尊貴物品的一小部分，而這一小部分對于王冠整體來說也許是那么微不足道。他有歡樂，也有悲傷，但歡樂不至于得意忘形，悲傷不能夠厭世喪志。他應該時時告訴自己：這個世界需要我淡定地存在，既仰望星空，又腳踏實地，埋頭苦干是當下最佳的選擇！

第二篇：《廉政準則》學習體會

學習《廉政準則》有感

李 祥 生

為適應新形勢的需要，中央對1997年3月制定的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》進行了修訂，并于今年1月18日正式發布。這標志著黨的廉政建設進一步科學化、規范化，是促進黨員領導干部廉潔從政，完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。為了深入貫徹執行《廉政準則》，我中心掀起了學習《廉政準則》的熱潮。通過認真學習，深刻領會其精神實質，自己從思想上得到了升華，收獲頗多。下面，談談我的幾點感想。

一、要“知”與“行”結合。

思想是行動的先導。貫徹落實《廉政準則》這部規范黨員領導干部的重要基礎性法規，首先必須抓好對《廉政準則》的宣傳學習，要逐條逐條學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。若學透后，去思考如何規避監管、怎樣打“擦邊球”，那就適得其反。

二、要“自律”與“他律”結合。

《廉政準則》約束的主要對象是黨員領導干部，規范的主要是領導干部的從政行為。《廉政準則》執行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領導干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎。大量的資源和權力主要掌握在黨員領導干部手中，如果黨員領導干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強各級黨員領導干部的思想教育，增強廉政意識和自律意識，積極組織開展對《廉政準則》的學習培訓，讓他們充分認識貫徹執行《廉政準則》的重要性，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數不能自覺遵守《廉政準則》的黨員領導干部，還需要加強監督檢查，輔以“他律”。要充分發揮紀檢監察機關、人大、政協、司法機關、社會輿論特別是網絡監督、干部群眾信訪舉報等的監督作用，施加壓力，讓黨員領導干部不得不遵守《廉政準則》。對于少數無視黨的紀律，違反《廉政準則》規定的黨員領導干部，要嚴肅進行查處，絕不姑息，以儆效尤。

三、要“勤小物，治其微”。

能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產黨員的基本修養問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節能成就一個人，也能毀掉一個人。《廉政準則》的52條不準，從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執政行為進行了規范。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。

新《廉政準則》如何學以致用

馬先軍

自從新《廉政準則》出臺以來，廣大黨員干部和全國民眾對于這個旨在促進黨員干部廉潔從政的準則給予了極大的關注和高度的贊譽。深入學習《廉政準則》也在各級黨政機關迅速開展起來，我中心亦不例外。對于如何學好和用好《廉政準則》，我的認識是要領悟兩個字“簡潔”。

一、廉潔從政的本質是執政為民，執政為民應力求一個“簡”。

古人說的好：“由簡入奢易，而由奢入簡難”，一個“簡”字，看起來簡單，做到這一點其實不易。這么多年以來，老百姓一直在喊，去政府辦事難，相關程序太繁瑣，領導干部鋪張浪費，海吃海喝。黨內也有些人抱怨，機關里機構太臃腫、人浮于事、個別干部生活作風腐糜。誠然，這些抱怨也并非空穴來風，部分黨員干部在執政過程中的一些弊病，老百姓和黨員干部心里都很明白，但是因何不去徹底糾正了。顯然，是一些黨員干部不愿“簡”。有這樣一些說法“簡化程序，如何體現權力？公開透明，權利所能帶來的外快和好處豈不是也消失了。不讓吃喝，不讓鋪張，那么如何顯示身份了。不讓機構臃腫，那么那么多人情關系親戚朋友往哪里安置了”。所以，是因為我們自己不愿求“簡”，而不求“簡”的后果是什么了？，以權謀私，錢權交易，奢侈浪費等浮糜之風才在黨內盛行。如此久而久之，老百姓豈能對我們沒有意見，黨和政府的形象豈能不受到影響。而仔細讀新廉政準則，發現其實就是貫穿始終的一個“簡”字，讓執政簡單起來，讓權力簡明起來，老百姓的心才會透亮起來。

二、清正廉潔者必潔身自好，潔身自好者追求的就是一個“潔”。對于潔的理解，字典里如此說“潔：純潔；好：喜愛。保持自己純潔，不同流合污。”顯然，這里講的是潔更多的是人性的純真與自然。更多的是一個人追求正義的精神。所以作為一個身系執政為民的宗旨，身系萬千百姓重托黨員干部，他們的一言一行，一舉一動都引人矚目，所以他們更應該是清正廉潔的典范，應該是執政為民的典范，應該是愛崗敬業的典范，應該是崇尚美德與正義的典范，應該是遵紀守法的典范，總之，黨員干部應該在是不斷去加強自身修養，提升個人道德品質、且潔身自好的人。只有做到這一點，才能真正讓老百姓滿意。以“潔”為人處世之本，恪守黨紀國法之尊嚴，牢記黨和人民之重托，清正為官，做好典范。

學習《廉政準則》心得體會

潘華英

《廉政準則》是當前中央貫徹十七屆四中全會精神作出的重大舉措，是根據《中國共產黨章程》并結合黨員領導干部廉潔自律工作實際制定的重要文獻，又是在1997年3月發布的《廉政準則》（試行）基礎上修改完成的重要規章制度。要把握其新內涵，必須將《廉政準則》全文與相關規章制度對照閱讀。下面淺淡我的學習體會。

一、《廉政準則》，是對十七屆四中全會決議的鮮明回應。去年九月召開的十七屆四中全會通過的決議用“嚴重削弱”、“嚴重損害”、“嚴重影響”等激烈的措詞對黨目前存在的腐敗現象進行了嚴厲的抨擊，可謂入木三分。決議特別強調指出，當前領導干部特別是高級干部中腐敗案件影響惡劣，必須要嚴格遵守廉潔自律各項規定，嚴格要求自己和配偶子女、身邊工作人員。《廉政準則》的制定和印發，可以說是對十七屆四中全會決議的鮮明回應。文本中的“總則”部分就鮮明指出，執政黨的黨風關系到黨的生存存亡，堅決懲治和有效預防腐敗是黨必須始終抓好的重大政治任務。文本的核心部分“廉潔從政行為規范”包括的八條內容，均以“禁止”開頭；其中的52個款項，則對領導干部可能出現的違紀行為進行了全景式的概括。文本全部內容樸實無華，具有很強的可操作性，充分表明了中央懲治領導干部腐敗的堅強決心和實際辦法。

二、《廉政準則》，是對黨章中有關條款的深化細化。十七大通過的黨章對于黨員領導干部提出了較嚴格的要求。文本中要求領導干部除了必須履行第三條所規定的黨員八項義務外，還特意在第三十四條提出必須具備基本條件，涵蓋了理論水平、理想信念、工作實績、領導能力、清正廉潔、民主作風等六個方面內容。如果說黨章規定的義務和基本條件是從正面論述“怎樣做”才能成為一個合格的共產黨員、領導干部的話，《廉政準則》提出的八條“禁止”52個款項則是從反面提醒黨員領導干部“不準具有怎樣的行為”。因此，黨章和《廉政準則》這兩項規章制度所其實是一個問題的兩個方面，后者則除了列舉了詳細的“廉潔從政行為規范”外，還提出四條“實施和監督”和四條“附則”，對監督辦法和實施范圍都做了進一步的明確，整個文本無論是在內容上還是篇幅上都進一步深化細化了。

三、《廉政準則》，是對97版本試行準則的充實完善。97年3月中央曾頒布《廉政準則》（試行），從13年后的今天來對比看這兩個準則，《廉政準則》則無論在體例和內容上都大大充實完善了。一是在體例上更加清晰。新準則以“禁止”開頭，明確領導干部“不準有哪些行為”，將試行準則中領導干部“必須”、“應該”“要”做的內容全部剔除了，顯得更加富有條理。二是在內容上更加完善。新準則在“廉潔從政規范”中共包含八條“禁止”，除了97版本原有六條中的款項進行修訂外，另增加兩條11款項，分別是“禁止違反規定干預和插手市場經濟謀取私利”和“禁止損害群眾利益和黨群干群關系”，這體現了鮮明的時代性。在“實施與監督”中則對“認真落實黨內監督”進行了較大篇幅的充實，包括“重要情況通報、巡視、談話和誡勉、報告個人有關事項”等內容。顯然，《廉政準則》將近幾年來反腐倡廉進程中的新探索、新經驗及時充實到了文本之中。

第三篇：廉政學習體會

學習黨風廉政建設教育和和創“三優”推進大會會議精神心得體會

為進一步加強全市地稅局作風建設，樹立良好的地稅形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證分局各項工作任務目標的實現，市局分別于2011年3月31日和2011年4月13日召開了全市地稅系統干部職工大會，就黨風廉政建設工作和在全市地稅系統創“三優”推進工作進行了認真動員。在這二次會議上局長的講話，使我明白了2011年，全市地稅系統黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實全省地稅系統黨風廉政建設工作會議和市紀委十屆七次全會精神，繼續堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以落實黨風廉政建設責任制和開展“監督檢查年”為重點，緊密結合稅收中心工作，全面開展監督檢查，促進各項工作任務的圓滿完成，不斷提高全市地稅系統反腐倡廉建設工作水平，為促進地稅事業科學發展提供有力保證。根據市局關開進一步加深對全市地稅系統黨風廉政建設工作會議精神和創“三優”推進大會精神的理解和掌握，把以“求實、務實、落實，創新、創一流”為內容的“三實兩創”主題實踐活動貫穿于全年地稅工作的始終，促進廣大干部廉潔從政，優化服務的要求。這種教育形式，使感性和理性兩個方面做到有機結合，進而產生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現了教育意義和現實意義并重的原則。通過教育，結合個人工作實際，下面，談談自己幾個方面的體會和感想。

一、提高認識。當前形勢對領導干部的要求越來越高，同時，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經常性的黨風廉政建設教育很有必要，也很重要。首先，加強黨風廉政建設是實踐“三個代表”重要思想的必然要求，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型地稅機關的需要。作為一名稅務干部，我們應當把實現最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿，收稅為民，拒腐防變

二、積極參加各項學習教育，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。在方法上，通過四個結合即與“三個代表”理論學習相結合；與爭創一流業績、做人民滿意公仆相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、按照會議的要求，深刻查找自己工作中存在的問題。對照市局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義的問題。通過認真自學王宏局長在全市地稅系統干部會議上的講話，增強了創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。

四、認真遵守分局黨風廉政建設的有關規定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過這次學習，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名地稅干部，我要進一步樹立三種意識，克服一種僥幸心理，加強自身廉潔自律，加強自我約束，作好每個階段的工作。

第四篇：廉政準則學習體會

通過廉政準則的學習，并結合自己黨風監督員工作實際，就如何抓好貫徹落實談一些個人的體會和想法。

一、深刻理解，準確領會《廉政準則》提出的時代背景和主要內容

我們黨歷來高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，改革開放30多年來，經過幾代中央領導集體的不懈努力，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效，為改革開放和現代化建設的順利推進提供了重要保證。但由于反腐倡廉的制度還不夠健全，腐敗現象屢禁不止，特別是一些大案要案，嚴重影響了黨的執政形象、干部隊伍的形象，嚴重削弱了黨的創造力、凝聚力、戰斗力，嚴重損害了黨同人民群眾的血肉聯系，動搖了黨的群眾基礎。正因為如此，中央在1997年3月頒布的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》基礎之上，總結實踐經驗、適應新形勢新任務新要求，修訂形成了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，成就了又一部高質量、高層次的黨內反腐倡廉法規，也標志著依靠黨內制度治理腐敗進入到新的階段，反腐敗工作進一步規范化、制度化。

與試行了13年的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》相比較，去掉“試行”二字過后的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》包括總則、廉潔從政行為規范、實施與監督、附則，從14條增加到了18條，由“30不準”增加到“52不準”。其中“廉潔從政行為規范”一章，詳細規定了黨員領導干部從政行為八大方面的“禁止”，這八方面“禁止”是：禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；禁止私自從事營利性活動；禁止違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；禁止違反規定選拔任用干部；禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系。不僅內容和篇幅大大增加，而且新的《廉政準則》顯得的更細致，涵蓋面更廣，將黨員干部的工作、生活以及涉及廉政的各個方面都納入規范范疇，以更加完善、規范的要求，適應了新的形勢需要，具有很高的法規制定水準和實踐針對性，充分體現了黨解放思想、與時俱進的工作思路，體現了黨始終走在時代前沿始終以強化自身建設取信于民的執政理念，同時也充分體現了黨對于黨風廉政建設的高度重視。

二、充分認識頒布《廉政準則》的重要意義

《廉政準則》是規范領導干部廉潔從政行為的重要基礎性黨內法規，為促進黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制提供了重要的制度保證，對于加強領導干部廉潔自律和干部隊伍建設、進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設都具有十分重要的意義。我們要從加強和改進新形勢下黨的建設的高度，進一步提高對貫徹實施《廉政準則》重要性的認識，結合貫徹落實科學發展觀和黨的十七大、十七屆四中全會及中省市紀委全會精神，深入學習，深刻領會，高標準抓好貫徹落實。

三、結合自身工作實際，抓好貫徹落實

貫徹落實《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。具體從以下幾個方面抓起：

一是認真學習提高思想認識。逐條逐條學，原原本本學，全面把握基本內容，深刻領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線，切實增強廉潔從政的自覺性。

二是爭要做好表率。帶頭學習《廉政準則》，帶頭貫徹落實《廉政準則》。自覺把思想和行動統一到新《廉政準則》的要求上來，一手教學管理工作不動搖，一手抓廉政建設不放松，把學習貫徹《廉政準則》作為當前一項重要政治任務抓緊抓好抓實。

三是檢查對照，自覺規范自身行為。按照《廉政準則》規范要求逐項對照檢查，認真查找存在的突出問題，切實加以解決。嚴格執行《廉政準則》，強化廉潔從政意識，嚴格規范自身行為，嚴防發生違反《廉政準則》現象。切實做到能干事、干實事、不出事。努力營造風清氣正的良好形象。

四是協助支部建立完善相關制度。建立健全黨風廉政建設責任制度、重大事項調查研究和集體決策制度、黨務校務公開制度等，形成用制度規范從政從教行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。要切實保障推進落實，加強領導，落實責任，以貫徹落實《廉政準則》為契機，深入推進反腐倡廉建設。

五是強化監督檢查。正確履行黨風監督員職責，主動配合學校黨組織將執行《廉政準則》情況作為民主生活會、述職述廉、個人有關事項報告以及落實黨風廉政建設責任制和干部考察考核的重要內容，作為民主評議黨員干部的重要標準，作為黨員干部考察、任用、獎懲的重要條件，通過考核和廉政談話等方式，切實加強監督檢查。作為學校黨風監督員要協助支部抓好落實，保證《廉政準則》真正落到實處。

第五篇：《廉政準則》學習體會

《廉政準則》學習體會

通過《廉政準則》認真學習，我對黨員干部廉潔從政有了更深入的理解，下面就本人這次學習談幾點體會：

一是通過學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使我更加深刻地感受到，做為一名干部，要時刻牢記黨的宗旨，要時刻牢記工作職責，不斷增強廉潔從政的責任感和緊迫感。當前我們教育工作中不同程度地存在著阻礙教育隊伍建設和事業健康發展的一些突出問題。如黨性原則淡漠問題、服務宗旨意識淡化、缺乏責任意識和敬業奉獻精神，責任心不強等普遍性問題。近年來，發生的幾起教育領導干部腐化墮落、違紀違法案件，使得教育部門形象受到了不好的影響，我們應該牢記這種極其慘痛的教訓，以案為鑒，警鐘長鳴。二是通過系統地學習《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》，使我更深入地了解和掌握了一些缺乏的知識。《廉政準則》是規范黨員領導干部的重要基礎性法規，包括8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域。《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》更是與我們工作和生活都密切相關，因此，我們必須把《準則》和《條例》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，真正做到學習入耳、入腦、入心，筑牢拒腐防變的思想防線。同時，在工作、生活和社會交往中，要認真對照《準則》和《條例》要求，自覺踐行，做到身體力行、令行禁止。將其精神落實到日常工作之中，貫徹到廉潔從政的全過程。

三是要加強學習，從嚴自律，時刻保持清醒，做到拒腐防變。隨著社會的不斷進步和發展，一些腐敗思想文化對我們黨員干部的侵蝕也不斷呈現加劇趨勢，特別是教育在目前越來越表現出的風險態勢，一些家長為了使孩子有書讀，為了孩子在校期間多獲獎勵，一些商家為了推銷產品等，拉攏腐蝕學校相關辦事人員、領導干部。如果稍有動心，就有可能亂了陣腳，陷了進去，一步步走向深淵。因此，加強學習，始終保持頭腦清醒，經常用《準則》和《條例》為自己的行為敲警鐘。要時刻告誡自己要干干凈凈做事，清清白白做人。

四是要結合自身工作實際，抓好貫徹落實。貫徹落實《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。具體從以下幾個方面抓起： 一要認真學習提高思想認識。逐條逐條學，原原本本學，全面把握基本內容，深刻領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線，切實增強廉潔從政的自覺性。二要爭做好表率。帶頭學習《廉政準則》，帶頭貫徹落實《廉政準則》。自覺把思想和行動統一到新《廉政準則》的要求上來，一手教學管理工作不動搖，一手抓廉政建設不放松，把學習貫徹《廉政準則》作為當前一項重要政治任務抓緊抓好抓實。通過學習，我從工作作風、政治思想、廉潔自律等方面也進行了認真剖析。使我更加清醒地認識到自己的不足，一是學習和掌握的業務知識還不夠扎實，把握政策水平還不高，缺乏刻苦鉆研的精神。二是對政治理論學習還不夠，有時以工作忙為借口，把政治學習只是作為簡單的學習和了解，沒有自覺地去關心政治，關心國家大事。三是學習廉政知識還不夠，甚至有時還會認為，腐敗離我還很遠。今后，我將更加系統地學習廉政知識，不斷提高自身綜合素質，盡職盡責，為教育事業做出積極的貢獻。