第一篇:各類安全預警預案
2017—2018學年東至三中各類安全預警預案
目 錄
一、關于預防和處臵校園突發事件的預警工作預案…………………………2
二、學校火災事故預警預案……………………………………………………8
三、食物中毒事故預警預案……………………………………………………10
四、校產被盜案件預警預案……………………………………………………12
五、大型活動突發事件處臵預警預案…………………………………………13
六、傳染病預防與控制預警預案………………………………………………15
七、防洪抗汛搶險預警預案……………………………………………………18
八、停電預警預案………………………………………………………………20
九、樓道擁擠發生踩踏事故預警預案…………………………………………22
十、校舍倒塌事故預警預案……………………………………………………26
十一、交通事故預警預案………………………………………………………28
十二、自然災害預警預案………………………………………………………30
十三、飲食飲水衛生安全預警預案……………………………………………31
十四、防范校園暴力事件預警預案……………………………………………32
十五、學生急性傷病處臵預案…………………………………………………34
十六、實驗傷害事故的防范及處臵預案………………………………………36
十七、外來人安全管理預案……………………………………………………38
十八、觸電事故預警預案………………………………………………………39
十九、組織學生外出活動意外事故預警預案…………………………………40
二十、其它傷害事故預警預案…………………………………………………41
關于預防和處置校園突發事件的預警工作預案
為構建校園預防各種突發事件發生的長效管理機制,提高快速反應和處臵能力,將防患和處臵工作納入法制化、科學化和規范化的軌道,建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處臵有力的預警處臵體系,最大限度降低突發事件的危害,維護和確保學校的穩定,保障學校教育教學工作的正常進行,特制定本預案。
一、總則
(一)校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產嚴重損害的突發公共事件,具有難以預見、處臵緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。
校園突發事件包括人為或自然因素引起,具有突發性,對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如:安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故(灌水、臺風、山體滑坡、破壞性地震)等。
(二)校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。
1.一般性突發事件。在校園發生,對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成一定影響,由學校為主可以處臵,按規定必須向縣教育局報告的突發事件。
2.重大突發事件。在校園發生,對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成嚴重影響和重大危害,或出現人員傷亡,需由學校和縣教育局共同參與處理,甚至需鎮委、鎮政府以及有關部門處理,按規定必須向上級主管部門報告的突發事件。
3.特大突發事件。對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響,出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢,死亡3人以上,需由縣委、縣政府、縣教育局和其他部門共同參與協調處理,按規定必須向縣教育局報告的突發事件,或按有關預警處臵工作預案確定為特大級的緊急情況。
二、指導思想和組織領導
(一)堅持以十八大重要思想為指導,遵循中央和省、市各級黨委、政府關于“構建和諧社會”的戰略方針,從改革、發展、穩定的大局出發,從講政治、保穩定、促發展的高度,牢固樹立“穩定一切”的思想,增強政治意識、大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處臵校園突發事件的工作,為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。
(二)學校成立校園突發事件預警處臵工作領導小組,組 長:歐家順 副組長:周平成 員:政教處成員
組長具體職責:負責指揮、協調和組織校園重大突發事件的預防和處臵工作;對重大突發事件預防和處臵工作作出決策,協調解決預防和處臵工作中的重要問題,必要時向縣教育局預防和處臵校園突發 3
事件領導小組匯報,請求批示督促各有關部門按預防和處臵預案及時有效地開展工作;檢查重大突發事件預防和處臵工作落實情況。
副組長具體職責:負責校園突發事件的預防和處臵工作。其主要職責是:編制、修訂全校校園突發事件預警處臵工作預案,建立健全工作制度和部門聯動機制,進行業務指導、協調專業培訓、組織管理及監督檢查;負責日常校園突發事件報告、信息溝通與組織協調工作;根據縣教育局領導小組的部署,承辦預防和處臵重大突發事件的專項工作。
三、實施與處置原則
(一)各班級要建立健全校園重大突發情況信息報告制度,確保信息暢通,監測與預警系統的正常運行,及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。發生突發事件后,應在第一時間向學校突發事件預警處臵工作辦公室報告情況,緊急或特殊情況隨時上報。學校突發事件預警處臵工作辦公室匯總各方面信息,及時報告校領導,并迅速報教育局等主管部門,隨時與上級部門保持密切聯系。在傳染病暴發、流行期間或非法組織的政治活動期間,對突發緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度,以便及時、有效處理,防止事態蔓延擴大。各班級在突發事件期間應指定專人實行24小時值班及設立專用聯系電話,確保處臵信息上傳下達及時、準確。
本預案要求,校園突發事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導小組或相關人員,不得隱瞞、緩報、謊報,防止漏報。任何人都有權向學校領導小組直至縣教育局舉報學校及有關部門不處臵突發事件的失職行為。
(二)校園突發事件的處臵原則
(1)牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想,增強政治意識、大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處臵校園突發事件的工作,為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。工作上“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則,對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態,“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發現、早布臵、早處理,力爭把事態平息在萌芽狀態,特別在三個主要環節上必須引起足夠重視:一是問題發生前,要立足防范,關口前移,超前工作,掌握主動;二是問題發生后,要迅速判明性質,依法辦事,注意方法,及時果斷處臵;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現反復。
(2)本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處臵的原則,要求學校負責人對學校的安全負責,各班主任對本班學生的安全負責,突發事件一旦發生,必須在第一時間逐級上報校長室。對已經發生的重特大事故,嚴格按國務院常務會議上強調的“事故原因不查清不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任,以維護法制和紀律的嚴肅性,對國家和人民負責。
一般突發事件,學校要予以重視并采取相關措施妥善處理,嚴防事態擴大以避免造成嚴重影響和損失,并根據有關規定如實將處臵情況在事故發生后的一日內,以書面形式將事故發生、處理的詳細情況報告區教育局安全辦。
重大突發事件發生,學校要立即采取預警處臵方案,必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告上級主管部門,限2小時內報事故詳細情況。
特大突發事件的處臵:死亡3人以上或按有關預警處臵工作預案確定為特大級的緊急情況,必須在第一時間迅速用電話向縣教育局匯報,以便縣教育局能及時會同其他部門參與協調處理。
四、運作職能
各班級應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想,要居安思危,立足防患,盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度,為校園打造安全屏障;防范關口前移,超前工作,掌握主動,突發事件預警處臵領導機構一成立,領導小組成員必須根據分工負責模擬各種突發事件發生的長效機制,增強防范突發事件的意識和應對能力,做到有備無患。
突發事件發生后,學校領導小組必須進入指揮狀態,迅速趕赴現場,并對當事人(或目擊者)詳細問話,盡早盡快將情況上報教育局;采取有效措施保護現場,配合有關部門對現場進行勘察,搜集有關事發(作案)的材料、人證物證進行認真分析,研究事發(作案)線索,找出發生事故的原因及保衛(防范)工作的漏洞,根據情況對案件進行定性;同時做好善后工作,防止出現反復,并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結,呈報縣教育局。
五、監測預警
“防患先于救治”,監測預警是防患的重要手段。學校要對突發事件的發生、影響因素等進行有計劃、系統地長期觀察,細心積累第一手資料,認真研究隨時出現的新情況,采取相應的防范措施,明確各類突發事件監測預警系統分工責任。
六、善后處理工作
(一)校園突發事件調查工作,依據國家有關規定迅速組織調查組開展調查工作,并限期結案。一般性突發事件,由學校組織調查,并上報調查結果;重、特大突發事件,學校上報區教育局,由其組織調查,學校密切配合。
(二)校園突發事件發生后,學校和各班級要及時做好善后處理工作,積極做好學校正常教學和生活秩序工作,維護校園和社會穩定。
(三)對在預防、處臵校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的部門和個人,或有特殊貢獻的部門和個人,學校將表彰和獎勵。
(四)對在預防、處臵校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者,隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者,逃避責任者,阻礙工作人員執行公務者,以及其他不利于預防和處臵工作者,視情節和危害后果,由學校或上報教育局給予紀律處分;構成犯罪的,依法移交司法機關追究刑事責任。
突發火災事故預警預案
一、處置事故的組織
學校干部,值周教師,班主任,安全員。
二、報告程序
1、學校校長。
2、上級公安消防部門。
3、縣教育局。
三、報警程序
1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救,學校教職工要對電源開關位臵有準確的把握,第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。
2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3.在向校領導匯報的同時,值周教師要通知門衛要到校門口等待消防人員。
四、組織實施
1.參加人員:在消防人員到來之前以全體教師為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。
2.消防人員到來之后,所有在校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。
5.無關人員要遠離火場和校區內的水龍頭,以便于消防人員滅火。
五、撲救方法
1.撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
六、注意事項
1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4、不得組織學生參加滅火
5.發生火災事故時,在向119消防指揮中心報警時,應立即報告縣教育局。
6、搶先救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區域。
7、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
食物中毒預警預案
一、處置事件的組織:
學校領導,縣教育局領導,學校值日教師,衛生防疫部門人員。
二、報告程序:
1、學校領導。
2、縣教育局。
3、根據事件需要,經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
三、處置措施
1、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院,情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
3、由飲食服務管理人員封存現有食物,無關人員不允許到操作間或售飯處。
4、立即組織預警小分隊組成陪護人員隊伍,由各學校領導安排負責陪護,無關人員未級批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。
5、根據領導要求,分別向縣教育局和防疫部門報告。
四、注意事項
1、穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。
2、如有個別家長來校探視,由學校做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪,必須經過有關領導同意,未經同意,學校和個人一律不得接受采訪,以避免報道失實。
5、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。
6、迅速向縣教育局及衛生防疫部門報告。
7、做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗,若是校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
8、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
校產被盜事件預警預案
一、處置事件的組織
學校干部及校領導,安全干事、班主任,值周教師,縣派出所。
二、報警程序
1.發現案件時應向校領導報告。
2、經校長同意后向縣教育局和縣派出所報案。3.通知值班負責人或班主任及時到現場。
三、處置措施
1.接報后,學校領導迅速趕到現場,同時向上級有關領導報告。2.預警小分隊迅速趕到現場,保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并做好登記。
3.根據被盜物品的數量和價值,經請求后向縣派出所報案。4.積極協助公安人員勘察現場,為偵破案件提供條件。
四、注意事項
1.此類案件一般內部掌握,知情者未經允許不得向外界宣揚。2.注意保護現場,以便為偵破案件提供條件。
3.各部門要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
大型師生活動突發事件處置
預警預案
一、處置事件的組織:
學校校長,教導主任。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、教導主任
三、處置措施
1、學校任何人員在大型師生活動中,發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等,要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。
2、預警預案起用后,領導小組和預警小分隊人員按照分工和職責要求,全面進入緊急工作狀態。
3、如果師生出現傷情,立即組織人員送往醫院救治,情況緊急報警求助。
4、立即確定疏散路線,并組織人員疏通所有安全通道,排除障礙,引導人員分流,確保人員安全疏散。
5、阻止無關人員進入相關區域。
四、注意事項:
1、校長應根據險情結束、隱患消除后宣布預警狀態的終止。
2、原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否,必須校長決定。
3、預警預案終止后,校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查,并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。
傳染病預防與控制預警預案
一、處置事件的組織:
學校領導,縣教育局領導,學校值日教師,衛生防疫部門人員。
二、報告程序:
1、學校領導。
2、根據事件需要,經學校校長同意報告上級衛生防疫部門。
3、經學校校長同意后報告縣教育局領導。
三、處置措施
1、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病,在學校的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀,要立即送往指定醫院進行診斷治療,及時通知其家長,前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病,也立即到指定醫院進行診斷治療,防止疫情擴散。
3、出現疫情,學校領導要親臨現場指揮,落實具體工作措施,加強預控工作。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人,立即上報。
7、如傳染病屬于烈性感染,要采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。具體做到:
①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和教育局的處理意見。如校長已隔離,分別由副校長、德育主任、總務主任、教務主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,校領導班子開始工作。
②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。
③、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
8、學校領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的
四、注意事項:
1、一旦發生“疫情”,各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間,待批準后及時調整工作時間、工作內容。
2、為防止傳染病病毒的傳播,學校將按照有關要求,停辦或延辦大型集會等活動
3、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級,做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
4、正確做好輿論宣傳引導工作,做到信息準確、公開、透明,確保校園穩定。
5、一旦發現疑似病人或傳染病病例,學校要在執行正常上報制度的同時,隨時發現隨時報告,不得放松警惕,杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報,做到不瞞報、緩報、漏報。
6、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時主動報告學校。
防洪抗汛及避險預案
為確保學校防洪抗汛各項預警工作高效、有序地進行,最大地減少人員傷亡和財產損失,根據上級有關部門文件精神,結合校教育工作實際,特制定本方案。
一、處置事故的組織
學校教師,安全干事、值周教師、二、報告程序。
1.學校校長。
2、縣教育局。
三、處置措施
1.接到上級指示或通知后,啟動防汛搶險預警預案,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項防洪抗汛工作。全體教職工隨時準備執行防洪抗汛任務。
2.組織教職工對校舍建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內活動。重點危險地方是圍墻、花園,如遇特大洪水,及時把學生從教室內疏散到安全地點。
3.迅速關閉、切斷電源(除預警照明系統外)和各種明火,防止災后滋生其他危害。
4、迅速開展以預警小分隊成員為主的現場救護工作,及時將受傷受困人員進行轉移和安臵。
5、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證防洪抗汛順利進行。
6、加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育,向師生提出嚴禁涉水過河,密切注意洪水、塌方和泥石流等災害,并切實做好思想穩定工作。
7、加強值班值勤工作,保持通信暢通,及時掌握情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
8.總務后勤落實各項物資準備。
9.領導小組在上級統一組織指揮下迅速組織本級搶險救災。(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(預警照明系統除外)和各種明火,防止汛后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
9.迅速了解和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。
四、注意事項:
1.在防洪抗汛預警行動中,學校各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
2、各部門、教職工要高度重視防汛搶險工作,要以國家財產和人民生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間,領導小組成員無特殊情況不許離開學校,并保持每天24小時單位內有人值班,通訊工具暢通。
3、洪訊災過后,學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物,按要求開展防疫工作,并迅速恢復正常教學秩序。
停電預警預案
一、處置事故的組織:
學校領導,學校值周教師,班主任教師,學校任課教師。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、總務主任和值班領導。
三、處置措施
1、獲取供電部門通知,學校總務后勤人員和教導處,要及時研究工作措施,落實學生上課、活動等具體工作。
2、如果遇到突然停電,各班任課老師首先將學生控制在教室內,穩定學生情緒。
3、如果遇到不明原因停電,行政值周領導要迅速了解情況,通知有關負責人;如停電不能在短時間內恢復,須疏散學生,應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。
4、疏散學生時,立即調集在校教師打開預警燈在重要地段預警照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道,組織學生有序疏散,教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走,禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯開時間,防止擁擠、踩踏。
5、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起,負責疏散時的指揮和組織,直到所有學生離開教學樓
四、注意事項
1、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查,避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配臵預警燈,保證每個疏散通道都有預警燈,嚴禁在教室使用蠟燭。
3、對值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足預警手電筒。
4、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電預警有關知識的宣傳教育,并能根據預警預案進行演練。
預防學生擁擠踩踏事故
預警預案
據統計,在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中,發生在樓梯間的比例非常高,死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故,已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生,特預防學生擁擠踩踏事故預警預案。
一、健全制度、落實責任,切實加強學校內部安全管理工作。
我校對校內各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任,并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發,在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的預警領導小組:
組 長:歐家順 副組長:周平
組 員:各班班主任和任課教師
二、加強專項檢查和研究,不放過任何一個細小環節。
認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起:
1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。
2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明,及時更換照明設施,要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領導重點檢查督促,并做好記錄。
4、學生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。
5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。
6、集合按學校指定路線行走,確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發,在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,要適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,學生不能亂竄樓梯,所有值周教師分樓層定點定時定位臵進行安全疏導,負責維持秩序,管理學生。
7、按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;
8、午餐錯時,避免某一時段內過多學生擁進樓梯間;
9、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時,要及時開啟預警照明設備,同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。
10、冬季白天短暫,下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。
三、明確學生疏散線路,提高安全意識和防范能力。
1、學生疏散的路線:根據學校現有教學設施。學生疏散的路線定為:直接到操場
2、老師樓道值班工作:教學樓樓道值班教師負責安排,辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。
4、教學樓疏散:學生的疏散集合點原則上為籃球場,原則:因學校是未成年人密集地,無論發生什么險情,都要把學生的疏散轉移工作放在首位,并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數,并將缺到人員的大概位臵告知學校負責人和消防搶救隊負責人。四、一旦發生樓道踩踏事故的處臵措施
1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
2、一旦發生踩踏,所在老師要馬上報告學校領導,學校領導接報后,立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
3、對受傷學生進行逐個了解情況,一般傷情,學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療,有嚴重受傷者,學校要立即撥打“120”請求救助,將重傷學生送到指定醫院救治。
4、學校立即通知受傷學生的監護人,并派專人護送、照顧,直到受傷學生監護人趕到為止。
5、所有教師要做好其它學生的思想穩定工作,解除他們的恐怖心理,保證學校正常的教育教學秩序。
五、注意事項
1、各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育,教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。
3、在上課期間,教室前后門要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故,便于學生及時有效的疏散。
4、隨時檢查樓梯處的預警照明燈,防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段,分班通過樓道,每層樓道必須有值班教師維持秩序。
校舍倒塌事故預警預案
一、處置事件的組織
學校干部,安全干事、值周教師,班主任、二、報告程序
1、學校校長。
2、中心校
3、教育局。
三、處置措施
1、發現校舍倒塌,第一知情人立即報告學校校長,預警小分隊人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生,各班主任立即集合各班學生點名清人,發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告中心校、教育局
4、有傷亡人員,要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學校總務處要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護好現場,為堪測現場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒,解除學生的恐怖心理,維護好學校正常的教育教學秩序。
8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
四、注意思想及其他事宜
1.倒塌事故發生時間如果是下班時間,在校教師和門衛應及時報告校領導;及時組織搶救和事故處理。
2.學生在校期間發生房屋倒塌事故,應把疏散學生放在首位。
3.事故發生后,校長負責向上級和相關部門報告,預警小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。
4.人員疏散:學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);各下班教師應在最后離開危險區域;由班主任組織有序進行,按照疏散的順序進行疏散,疏散時,無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監督。
5.協助疏散:確保樓梯口的暢通。
學生應及時到達籃球場或其他安全地帶,臨時組班,不回本班教室;各班班主任應及時清點人數,報告領導小組,排查遺漏學生。
6.傷病求助:發生事故后,傷病人員及時送往醫院進行搶救,不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救,而應在專業搶救人員的指揮下進行;傷病人員臨時聚焦點為籃球場。
7、如有媒體采訪,必須請示學校和教育局同意,未經同意,任何教職工不得接受采訪,以避免報到失實。
交通安全預警預案
為確保學生安全,預防我校學生可能發生的交通及其他安全事故,確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作,確保學生安全,特制訂本方案。
一、案制訂依據的原則
1.教育性原則。①經常召開安全工作會議,不斷強化安全工作要求,使全體同志高度重視安全工作;②建立健全安全工作制度,規范安全工作管理,使安全工作做到經常化、制度化;③堅持責任到人,強化安全督查。④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。
2.預防性原則。堅持預防為主,防患于未然;一旦出現突發情況,即應迅速啟動預警預案,盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。
二、安全工作領導小組
組長: 歐家順 副組長:周平組員:各班班主任
三、處置措施
1.報告。一旦出現交通安全事故,我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況;交通安全工作領導小組的成員在第一時間內,立即向學校交通安全工作領導小組正副組長報告情況;組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況特殊可越級上報。
四、其他
1、發生事故后,組長應及時向校長匯報,不遲報瞞報。
2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員,學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。
自然災害預警預案
一、處置災害的組織:
學校領導,學校值周教師,班主任教師,學校任課教師。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、中心校。
三、處置措施
1、在自然災難發生后,學校必須立即向社事局和相關部門報告情況,啟動災難救助預警預案。災情報告內容主要包括:災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果,救災工作和受災師生生活安排情況。
2、災害事故處臵領導小組和預警小分隊進入工作狀態,研究確定救災工作事宜。
3、迅速組織受災師生按照預案,緊急轉移,安排他們的學習、生活,做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
4、根據救災工作的需要,向上級主管部門提出救助申請。
四、注意事項
1、學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。
2、及時向社事局匯報災情和救助工作進展情況,及時處理日常事務。
3、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
4、負責災后防疫和校園衛生整治工作,聯系防疫部門進行傳染病的預防。
5、落實災后校園各項安全規范和措施,監督檢查災后學校飲水,食品衛生工作。
6、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。
7、保障救災信息暢通,做好救災宣傳,加強災后值班紀律。
飲食、飲水衛生安全預警預案
一、組織領導:
學校領導,學校值周教師,班主任教師,學校任課教師。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、中心校。
三、處置措施
1、一旦發現有食物中毒應立即向學校校長匯報,校長迅速趕赴現場,全面負責救援指揮,統一調度安排預警處理,明確分工,落實職責,確保到位,認真、及時組織好救援行動。
2、立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救,必要時撥打120請求急救。
3、切實保護好現場,保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等,等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。
4、及時聯系學生家長,如實說明發病情況,不盲目猜測。
5、做好學生家長思想安撫,防止過激行為發生。及時解答家長提出問題,及時、準確做好信息公開,力所能及地為家長做好服務工作。
6、如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免
7、做好調查處理工作,主動、如實提供有關材料和樣品。
8、落實學校及衛生部門要求采取的其它措施。
防范校園暴力事件
預警預案
本著防范周密到位,處臵及時得當的原則,應對校園內可能發生的暴力事件,以切實保障廣大師生的生命安全,維護學校秩序的穩定,特制定本預警預案。
一、處置事件的組織
學校領導、值班教師、班主任
二、引發校園暴力事件的原因分析
由于對社會不滿,導致情緒失控;由于矛盾激化,以致鋌而走險;由于利益沖突,釀成報復泄憤,均可能造成校園暴力事件的發生;同時精神病人的發病以及不法之徒的行兇作惡等,也會危及師生的生命安全。
三、報告程序
第一發現人是教師的,1、學校校長。2值班教師和班主任。第一發現人是學生的,1、距離最近的辦公室任何一位教師。
2、由該教師迅速報告校長。
校長視情況上報中心校、教育局、綜治辦、公安機關等相關部門。
四、預防措施
l、加強安全宣傳及安全教育工作,強化師生的安全意識及自我保護意識,增強面對突發事件的應變能力。
2、完善門衛登記管理制度,嚴格外來人員和家長進入學校。
3、加強行政和教師值班制度,細化值班人員職責,以便學校及時發現了解校園發生的異常情況,并迅速作出反應。
4、高度重視學校內部師生因各種原因而可能產生的矛盾,特別是學生之間的矛盾沖突,黨支部、工會、德育處、教研組及班主任要耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作,避免矛盾激化,并做好登記工作,及時報辦公室備案。
5、對校園內有精神病史的人員進行適當的監控并給予關心;當發現相關人員有異常言行,及時勸其在家修養,在經濟上予以照顧幫助。
五、處置程序
l、學校所有人員發現暴力事件發生,有義務和責任迅速報告校長或自行撥“110”報警。
2、學校預警小分隊隊長接獲報告后,須第一時間對事件視情況作出處臵,盡力控制事態。
3、立即將情況報告教育局、綜治辦。
4、以最快的速度把傷員送往就近的區級以上醫院救治、并通知家長或家屬。
5、如發生劫持人質事件,學要協調小組成員要盡量與歹徒周旋,盡力規勸其中止犯罪;同時保護好現場或附近的其他學生,并迅速將他們轉移至安全地帶。
6、保護好現場,配合警方調查。
7、在警方指導下維護秩序,處理善后。
學生急性傷病處置預案
一、組織領導:
學校領導,值班教師,班主任教師,學校任課教師。
二、報告程序:
情況危急:
1、學校校長。
一般情況:
1、學校教務主任。
2、值班教師。
三、處置措施
1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察,發現學生有異常狀況時(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等),要及時巡問,查明原因,并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
2、如果學生出現嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等),教師要一邊及時送學生去指定醫院救治,一邊及時報告學校校長。
3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者,教師要及時向撥打“120”急救中心,請求立即趕往現場救治。
4、任何教職工發現或接到學生傷病情況報告,都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到區級及以上醫院救治。在救治學生的同時,及時報告學生的班主任教師或科任教師,同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。
5、如果情況危急,要在第一時間報告學校校長,并按照校長指令撥打“120”救護。
6、在救護學生的同時,班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系,并要求家長立即趕到醫院。
7、如果學生傷情特別危急,由醫院決定是否轉院救治。
8、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用,由教師請求醫院先救治后付醫療費用,或由教師先予以墊付醫療費用,待家長到達后予以核計費用。
9、教師帶領學生救治前,教務處應及時向其他教師布臵代課或工作移交。
四、注意事項:
1、健全制度,加強管理。
2、加強安全宣傳教育。
3、加強校內日常巡視和護導工作。
實驗傷害事故的防范及處置預案
一、組織領導:
學校領導,學校值周教師,班主任教師,學校任課教師。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、學校教導處。
三、處置措施
1、一旦因實驗室操作不當或者違反操作規程,造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害,任課教師馬上穩定全班學生情緒,迅報告學校教導處和相關班主任教師,并迅速把受傷學生送到指定醫院救治。
2、如果情況緊急,馬上聯系車輛或撥打“120”救護。
3、在救治學生的同時,班主任教師要及時聯系學生家長,及時趕到醫院。
4、規范處臵醫療費用,如屬于學生違規操作,應由學生家長完全承擔,如屬于教師教學失誤或未教授學生安全操作規范,則應由該教師全部承擔。
四、注意事項
1、切實加強實驗教學,所以試驗必須在教師的指導下進行,教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項,學生在動手操作時,教師要加強巡視,注意對實驗能力較差學生的觀察和指導,以免事故發生,或及時把事故消滅在萌芽之中。
2、加強實驗室的管理。
3、實驗教師必須具備必要的實驗課的知識,定期或不定期對實驗室儀器設備進行安全檢查,處理過期化學藥品或破損的器皿等。
4、實驗室必須建立相應的規章制度,照章辦事。
5、學校分管實驗室領導要對實驗教師進行安全教育,定期對實驗器材進行安全檢查。
6、總務處要定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。
外來人安全管理預案
一、組織領導:
學校領導,學校總務主任,值班教師。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、學校總務主任。
3、值班教師。
三、處置措施
1、學校每一位教職工都有權利和義務,依法、規范對到校的外來人員嚴格盤查登記,防止有不良意圖者進入學校。
2、全體教職工應該加強課間教學區域的巡視工作,遇到陌生人或可疑人員應上前詢問,做到防微杜漸。
3、凡本校教職工的親屬等到校,都履行登記手續。
4、禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內。
5、教職工負責直接親屬或其它外來人的安全,一旦出現事故概由直接責任教職工負責。
6、出現外來人員肇事時,教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒,機智冷靜地確保師生和自己的安全,同時設法通知學校校長或行政值周教師。
7、校長或行政值周教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處臵或撥打110報警。
8、事發后,學校領導應注意穩定教師和學生的情緒,防止造成大面積恐慌。
9、學校領導在到達出事現場后應立即參與解決問題。
10、在警方到達后,學校行政和教師應積極配合警方解決問題。
觸電事故預警預案
一、組織領導:
學校領導,學校總務主任,安全干事,值班教師。
二、報告程序:
1、學校校長。
2、學校總務主任。
3、值班教師。
三、處置措施
1、第一發現人或第一接到學生報告的教職工要立即切斷電源;
2、用正確的方法救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”;
3、迅速向相關部門報告并將觸電者送至區級及以上醫院就診,通知家長立即前往醫院;
4、如引起火災,先切斷電源再進行滅火。
組織學生外出活動意外事故
預警預案
一、處置事件的組織
校領導,各班主任,各班教師。
二、處置程序
1.組織學生外出活動的班級或年級段,須向學校書面申請,報中心校批準后,才可以組織學生外出活動。
2.活動過程中發生意外事故,班主任或各班教師須第一時間向帶隊領導匯報,帶隊領導除及時向學校校長匯報外,要根據事情的級別向上級領導逐級匯報。
3.帶隊教師須在發現事故的第一時間處理事故,以免事態進一步惡化,如發現有受傷同學則應立即安排就近送醫院救治。
三、注意事項
1.各級領導、教師遇事一定要冷靜,果斷采取措施。
2.處理事件的原則是:慎重處理、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
3.突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。
其它傷害事故預警預案
一、處置事件的組織:
學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。
二、報告程序:
1、學校領導。
2、根據事件需要,經學校校長同意后報告縣教育局。
三、處置措施
1、如發現師生身體受到意外傷害時,第一發現人應立即送傷害者到醫院診治。
2、在送往救治的途中,要及時學校校長報告。
3、校長迅速組織人員(以班主任或分管干部、安全干事為主)調查事故發生的原因,并做好有關材料的取證工作。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故善后事宜。諸如,醫療費賠付、保險費賠付等。
第二篇:自然災害預警預案
連南縣順德希望小學 自然災害事故應急預案
為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全,減少國有資產損失,維護學校穩定,特制定本預案。
一、總則
自然災害事故應急預案使災害發生后,對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于臺風、洪災、旱災、地震、火災、冰雹及暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、學校淹沒、道路堵塞等的應急救助反應。
二、自然災害救助應急機構 工作領導小組及聯系電話 組 長: 副組長: 組 員:
三、工作職責
(1)加強自然災害危害性的教育,提高學校和廣大師生員工自我保護意識。(2)完善自然災害事故的報告網絡,做到早預防、早報告、早處置。
(3)建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
四、工作原則
(1)預防為主,常備不懈。經常宣傳自然災害事故的預防知識,提高學校和教師員工的安全保護意識。加強日常檢查,發現隱患及早采取有效的預防和控制措施,努力減小自然災害事故的損失。
(2)依法管理,統一領導。嚴格執行國家有關法律法規,對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責任。在當地政府和教育局的統一領導下,學校成立自然災害事故應急處置領導小組,負責預防、指揮、協調、處理工作。
五、組織管理
學校成立由校長負責的學校自然災害事故工作領導小組,具體負責落實學校自然災害事故的預防工作。其主要職責取下:
(1)根據當地政府和教育局的預防自然災害事故應急預案制定本校的自然災害事故應急預案。
(2)建立健全自然災害事故預防責任制。匯總和收集學校自然災害事故的信息情況,及時上報。(3)根據不同季節和情況,廣泛深入地開展預防自然災害事故的知識宣傳,提高師生員工的防護能力和意識。
(4)檢查、督促學校各處、室預防自然災害事故的落實情況。
(5)經常性地開展校舍、場地、圍墻、水溝、廁所、電線、煙囪、樹木等建筑物的安全檢查,預防自然災害事故應的發生。
(6)在街道、教育局的領導指揮下,迅速做好因自然災害事故而發生的處置工作。
六、自然災害事故的預防
(1)高度重視,切實加強對自然災害事故的領導和管理。將預防自然災害事故的工作納入學校目標管理考核,并定期開展專項督查檢查,發現問題及時采取整改措施。
(2)經常性對校舍、場地、圍墻、水溝、廁所、電線、煙囪、樹木等建筑開展自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。
(3)學校應在自然災害事故發生前做好師生員工的疏撒安排工作。
(4)增加學校投入,切實加固好自然災害事故易發生的基礎設施。
(5)不亂拉亂接臨時線路,不違章使用電器,嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。(6)開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演練活動。(7)按規定使用和管理好消防器材,落實學校校方責任制度。
(8)暴雨、雷、電、臺風等惡劣天氣,嚴格按規定停止教學活動,請家長配合接送學生放學。
七、自然災害事故的報告
(1)學校在臺風、暴雨、地震等自然災害期間,建立24小時值班制度,并設立和開通值班電話。
(2)嚴格執行學校重大自然災害事故報告制度,對發生的事故做到按程序逐級報告,并以最快的通信方式報告有關部門,確保信息暢通。
(3)不隱瞞、緩報、謊報、或授意他人隱瞞、緩報、謊報。(4)建立自然災害事故舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向學校舉報自然災害事故的隱患,有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關學校不履行自然災害事故應急處理規定和職責的情況。
八、然災害事故的應急反應
根據自然災害事故的發生情況,結合學校的特點,啟動相應的自然災害事故的應急預案,作出應急反應和處置。保證組織落實,人力落實,財力落實,以最快、最高效的辦法處置事件,確保師生的安全。(1)發緊急撤離、集中信號。(2)立即停止一切教學活動,所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中,班主任立即倒班,老師在確認沒有學生是最后一個撤離。(3)任課教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生,地震、火災等其他災害發生時如安全通道被破壞無法撤離時要穩定學生情緒,并引導學生轉移相對安全區等待救援。
(4)緊急撤離時,學生應停止一切活動,不得攜帶書包,迅速撤離現場,聽從老師指揮,互相照顧,幫助弱小、有病同學撤離。
(5)門衛聽到信號后及時打開所有大門,總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
(6)工作時間發生火災時,發現者除撥打電話119、110報警外,迅速報告學校領導,校領導應立即指揮工作人員關閉電源;夜間發生火災時,發現者要大聲呼救,立即打119、110報警電話,并報告學校領導。
(7)發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。
(8)在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮,校(園)應急領導小組迅速做出反應,指揮個小組迅速到達指定位置。A教育宣傳組:將相關情況通知各有關部門,教育辦領導匯報,聯系“110”等相關部門到場撲救,聯系醫療部門實施醫療救護。
B事故處理組:引導學生安全撤離到安全的疏散集中地,并要安慰管理好學生,不使學生走失、走散。將受傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開實施救護,并就地取材展開營救尚未脫險的師生。
C后勤保障組:保障人、財、物及時到位,盡量大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。
(9)除不可抗拒的地震等自然災害外,人為引起的災害應保護好現場,協助公安、消防部門進行事故現場分析,查明原因。
(10)助相關部門做好善后處理工作。
九、責任追究
根據法律法規及有關規定的要求,學校校長是本學校安全工作的第一責任人,對師生安全、校(園)穩定工作負總責。實行責任追究制,對所發生的自然災害事故特別是重特大事故,要進行嚴肅查處。對于玩忽職守,疏于管理,造成學校自然災害事故者,應視情節輕重,給予有關責任人相應處分,觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。
2016年2月
第三篇:大廟鎮危房安全預警應急預案
大廟鎮危房安全預警應急預案
各行政村、鎮直相關單位:
為了切實地做好危房安全防治工作,避免或最大程度地減輕危房倒塌造成的損失,維護人民群眾生命、財產安全和社會穩定,根據鳳陽縣 的通知文件會議精神,結合大廟鎮實際,制定本預案。
一、防治的危房范圍
根據 精神,危險房屋是指,“結構已嚴重損壞或承重構件已屬危險構件,隨時有倒塌可能,喪失結構穩定和承載能力,存在使用安全的房屋。
二、應急領導機構
(一)大廟鎮成立危房應急處理領導指揮部。負責大廟鎮危房應急防治工作的指揮和部署,其組成如下: 組
長:張榮耀 副組長:金運虎
成員:
指揮部下設一個辦公室,6個工作小組,辦公室設在,辦公室主任由 同志擔任(電話:)。
1.轉移指導組 組長: 電話
成員:
負責組織和指導危房使用人的轉移工作,與各村密切配合,按照預案,精心組織將應轉移的群眾轉移到安置點。
2.安置巡防組 組長: 各行政村書記
成員: 各行政村兩委干部
負責做好應轉移群眾的安置及善后工作,對被封用危房要實行看守制度,防止危房被回流暫住使用。
3.危房處置組
組長: 電話
成員:
負責被封用危房的告知、封條及相應措施,做好被納入2015年危房改造計劃的危房改造工作。
4.安全保衛組
組長: 擬派出所長 電話 成員: 大廟派出所X人 安全保衛組要做好被封用危房和臨時安置點的安全巡防工作,嚴厲打擊不法分子,防止趁火打劫,維護人民群眾生命、財產安全。
5.衛生防疫組
組長: 電話
成員:大廟紅十字醫院醫護人員5名 XXX XXX XXX XXX XXX 組織衛生院的醫護人員組成醫療救護分隊,及時做好應對突發事故的救護工作和安置地點人員的疫病防治工作。
6.宣傳動員組 組長:
成員: 具體負責對外宣傳報道工作。
各行政村作為危房應急的基層責任單位,實行分級負責,各村書記是第一責任人,總負責,村主任為具體負責人,村在職干部協同配合。
三、預測與應急機制
1.各行政村、相關單位要制定并落實相應的應急預案,同時落實臨時安置場所。組織人員進行所有房屋的大排查,不得遺漏一處。在檢查中發現存在安全隱患的房屋,按規定要求及時上報至指揮部辦公室。2.對已檢查出安全隱患的房屋應及時督促房屋使用人員馬上搬離,不得使用。
3.一旦發現房屋存在安全隱患,根據危險程度不同采取立即封閉、立即拆除措施,提前納入2015年危房改造計劃。
4.一旦發生危房倒塌,相關責任單位負責人要立即上報危房倒塌出現的地點、類型、規模、可能的引發因素和發展趨勢等,危房應急處理工作小組要迅速組織人員進行搶險救災,把拯救人民群眾生命安全放在第一位,疏散附近可能受到危害的人群,并妥善安置好,確保他們的正常生活。
四.紀律要求
1.各村和各責任單位必須做到“四個到位”:一是把各項工作責任層層落實要到位;二是結合責任區實際把各項預防工作細化到位;三是要把危房隱患排查整改到位;四是把危房管理工作宣傳發動到位。各村和各責任區要充分認識“四個到位”的重要性,全面落實危房安全管理的各項措施。
2.各村要及時準確摸清存在安全隱患的危房情況,同時做好防御性準備工作,要及時將危房情況上報辦公室。
3.各行政村、相關單位要按照職責分工,根據本預案的要求,做好應對危房災害事件的人力、物力、財力、交通運輸、醫療衛生及通信保障等工作,保證應急救援工作的需要和轉移群眾的基本生活。無條件地服從危房應急指揮部的指揮和信號,執行調度,對拒不執行命令的單位和個人要嚴肅追究其行政和法律責任。
五、其它
本應急預案,在實施過程中,可視具體情況進行修訂。
抄送:鳳陽縣建設局
第四篇:縣國道、省道安全暢通預警預案
為確保我縣境內國道、省道的安全、暢通,確保人民群眾生命財產安全,更好地統一組織協調各單位、各部門認真履行職責。根據《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路運輸管理條例》等有關規定,結合我縣實際,特制定本預案。
一、預警預案基本原則
以人為本、安全第一、先疏后通,先搶救后處理。
二、本預案適用范圍
本預案適用在我縣境內國道、省道公路上發生的自然性公路塌、溜方,橋梁損壞、斷裂,隧道塌方,車輛發生機械事故、運輸安全事故、交通事故,收費站發生滋事堵車事件等造成國道、省道公路上車輛通行中斷,影響交通的一切事件。
三、組織機構
(一)、領導機構。本預案的組織領導工作要在縣委、縣府的統一領導下進行。由縣政府負責組織實施,成立由縣長為組長,分管副縣為副組長,法院、檢察院、公安、交通、公路、衛生、鄉鎮政府主要領導為成員的指揮領導小組。主要職責是組織指揮、調度事故現場的搶險、救助工作,根據現場情況,確定具體搶通、救助方案,研究處置和決定處理重大事項。
(二)、現場指揮機構。各級各部門有關負責人趕到事件發生現場后,應成立事件處置現場指揮部,由現場最高級別的黨政領導擔任總指揮,負責整個事件處置的總體指揮與協調。現場指揮部下設:施救組、現場秩序維持組、橋梁路險搶通組、車輛疏導組、傷員搶救組、宣傳信息組、事件突發處置組、事故鑒定處理組、后勤保障組、事件善后清理組。
1、施救組:公安局牽頭,交通局、公路局、鄉鎮配合。
2、現場秩序維持組:公安局牽頭,法院、檢察院配合。
3、橋梁路險搶通組:公路局牽頭,交通局、鄉鎮配合。
4、車輛疏導組:縣公安局交警大隊牽頭,交通運管、收費站、公路局、路政所配合。
5、傷員搶救組:衛生局牽頭,鄉鎮衛生院、xx醫院、中醫院配合。
6、宣傳信息組:縣府辦牽頭,公安局、交通局、公路局、新聞中心鄉鎮配合。
7、事件突發處置組:公安局牽頭,法院、檢察院、武警配合。
8、事故鑒定處理組:按事故性質和職責,縣公安局交警大隊、安監局、公路局、交通局為牽頭單位,鄉鎮配合。
9、后勤保障組:公路局牽頭,交通局、鄉鎮配合。
10、事件善后清理組:按事故性質和職責,公安局、交通局、公路局為牽頭單位,鄉鎮配合。
四、預警機制
各成員單位根據本預警預案,成立相應機構,制定預案,落實工作人員、落實具體職責、落實各自責任,確保在第一時間內聞警而動、有警必出,始終保證人員處于備勤狀態,值班電話24小時有人接聽。
五、事件管轄規定
實行屬地管理、分級負責的原則,按事件的類型屬性歸屬下列部門為行業管理單位第一責任人。
1、自然性的公路、橋梁的塌、溜方、斷裂事件引起堵車,縣公路局為第一責任人。
2、自然性的隧道失火、塌方等事件引起堵車,收費站為第一責任人。
3、車輛因機械事故、運輸事故、交通事故造成的堵車等事件,縣交警大隊為第一責任人。
4、收費站內收費車輛發生滋事,拒交通行費引起堵車等事件,收費站為第一責任人;接警后,公安部門為第一責任人。
5、人為在公路上非法攔截檢查車輛造成堵車事件,執行非法攔截任務的單位為第一責任人。屬村民、群眾行為的,鄉鎮政府為第一責任人。
6、因其它原因引起的火災,爆炸事故造成堵車等事件,縣公安局為第一責任人。
六、報告制度
(一)事件報告程序
1、國道、省道發生自然災害、道路運輸安全事故、道路交通事故以及人為因素造成阻斷車輛通行時,現場行業管理第一責任負責人,應立即組織本單位干部職工和周圍群眾保護現嘗搶救人員、疏導車輛,并向110、122和120報警救助。
2、事件造成重、特大傷亡事故的,現場行業管理第一責任負責人應立即向其主管機關和本預警預案指揮領導小組報告。
3、車輛阻斷通行達30分鐘,現場的公安、交通、公路、鄉鎮等各單位應向各自主管領導匯報。
4、車輛阻斷通行達1小時時,現場行業管理第一責任負責人和參與現場處置的各單位應按相應程序向上級機關報告。
5、本預警預案指揮領導小組接報后,根據需要啟動本預案,進入工作狀態。
6、車輛阻斷通行達2小時時,由本預案指揮領導小組采用果斷措施,隨機處置,并報告縣委、縣府上報市府和上級相關的主管部門。
(二)事件報告內容
1、事件的基本情況;
2、事件發生時間、地點、經過和事件搶救、搶通情況;
3、人員傷亡和經濟損失初步統計;
4、事件發生的初步原因分析;
5、事件性質的初步判斷;
6、事件搶救小組的情況和采取的措施;
7、需要有關部門及單位協助事件搶救和處理的有關事宜;
8、事件的報告單位、簽發人和報告時間。
(三)事件報告方式
1、事件第一責任人應按上述程序、內容先電話口頭報縣府辦(電話
第五篇:縣國道、省道安全暢通預警預案
縣國道、省道安全暢通預警預案為確保我縣境內國道、省道的安全、暢通,確保人民群眾生命財產安全,更好地統一組織協調各單位、各部門認真履行職責。根據《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路運輸管理條例》等有關規定,結合我縣實際,特制定本預案。
一、預警預案基本原則以人為本、安全第一、先疏后通,先搶救
后處理。
二、本預案適用范圍本預案適用在我縣境內國道、省道公路上發生的自然性公路塌、溜方,橋梁損壞、斷裂,隧道塌方,車輛發生機械事故、運輸安全事故、交通事故,收費站發生滋事堵車事件等造成國道、省道公路上車輛通行中斷,影響交通的一切事件。
三、組織機構
(一)、領導機構。本預案的組織領導工作要在縣委、縣府的統一領導下進行。由縣政府負責組織實施,成立由縣長為組長,分管副縣為副組長,法院、檢察院、公安、交通、公路、衛生、鄉鎮政府主要領導為成員的指揮領導小組。主要職責是組織指揮、調度事故現場的搶險、救助工作,根據現場情況,確定具體搶通、救助方案,研究處置和決定處理重大事項。
(二)、現場指揮機構。各級各部門有關負責人趕到事件發生現場后,應成立事件處置現場指揮部,由現場最高級別的黨政領導擔任總指揮,負責整個事件處置的總體指揮與協調。現場指揮部下設:施救組、現場秩序維持組、橋梁路險搶通組、車輛疏導組、傷員搶救組、宣傳信息組、事件突發處置組、事故鑒定處理組、后勤保障組、事件善后清理組。
1、施救組:公安局牽頭,交通局、公路局、鄉鎮配合。
2、現場秩序維持組:公安局牽頭,法院、檢察院配合。
3、橋梁路險搶通組:公路局牽頭,交通局、鄉鎮配合。
4、車輛疏導組:縣公安局交警大隊牽頭,交通運管、收費站、公路局、路政所配合。
5、傷員搶救組:衛生局牽頭,鄉鎮衛生院、xx醫院、中醫院配合。
6、宣傳信息組:縣府辦牽頭,公安局、交通局、公路局、新聞中心鄉鎮配合。
7、事件突發處置組:公安局牽頭,法院、檢察院、武警配合。
8、事故鑒定處理組:按事故性質和職責,縣公安局交警大隊、安監局、公路局、交通局為牽頭單位,鄉鎮配合。
9、后勤保障組:公路局牽頭,交通局、鄉鎮配合。
10、事件善后清理組:按事故性質和職責,公安局、交通局、公路局為牽頭單位,鄉鎮配合。
四、預警機制各成員單位根據本預警預案,成立相應機構,制定預案,落實工作人員、落實具體職責、落實各自責任,確保在第一時間內聞警而動、有警必出,始終保證人員處于備勤狀態,值班電話24小時有人接聽。
五、事件管轄規定實行屬地管理、分級負責的原則,按事件的類型屬性歸屬下列部門為行業管理單位第一責任人。
1、自然性的公路、橋梁的塌、溜方、斷裂事件引起堵車,縣公路局為第一責任人。
2、自然性的隧道失火、塌方等事件引起堵車,收費站為第一責任人。
3、車輛因機械事故、運輸事故、交通事故造成的堵車等事件,縣交警大隊為第一責任人。
4、收費站內收費車輛發生滋事,拒交通行費引起堵車等事件,收費站為第一責任人;接警后,公安部門為第一責任人。
5、人為在公路上非法攔截檢查車輛造成堵車事件,執行非法攔截任務的單位為第一責任人。屬村民、群眾行為的,鄉鎮政府為第一責任人。
6、因其它原因引起的火災,爆炸事故造成堵車等事件,縣公安局為第一責任人。
六、報告制度
(一)事件報告程序
1、國道、省道發生自然災害、道路運輸安全事故、道路交通事故以及人為因素造成阻斷車輛通行時,現場行業管理第一責任負責人,應立即組織本單位干部職工和周圍群眾保護現場、搶救人員、疏導車輛,并向110、122和120報警救助。
2、事件造成重、特大傷亡事故的,現場行業管理第一責任負責人應立即向其主管機關和本預警預案指揮領導小組報告。
3、車輛阻斷通行達30分鐘,現場的公安、交通、公路、鄉鎮等各單位應向各自主管領導匯報。
4、車輛阻斷通行達1小時時,現場行業管理第一責任負責人和參與現場處置的各單位應按相應程序向上級機關報告。
5、本預警預案指揮領導小組接報后,根據需要啟動本預案,進入工作狀態。
6、車輛阻斷通行達2小時時,由本預案指揮領導小組采用果斷措施,隨機處置,并報告縣委、縣府上報市府和上級相關的主管部門。
(二)事件報告內容
1、事件的基本情況;
2、事件發生時間、地點、經過和事件搶救、搶通情況;
3、人員傷亡和經濟損失初步統計;
4、事件發生的初步原因分析;
5、事件性質的初步判斷;
6、事件搶救小組的情況和采取的措施;
7、需要有關部門及單位協助事件搶救和處理的有關事宜;
8、事件的報告單位、簽發人和報告時間。
(三)事件報告方式
1、事件第一責任人應按上述程序、內容先電話口頭報縣府辦(電話xxxxxxx,傳真xxxxxxx)和主管部門。
2、在事件發生三個小時內,由第一責任人和宣傳信息組按規定要求形成文字材料進行補報和續報工作。
七、預案的啟動實施
1、事件報告到本預警預案指揮領導小組后,由本預警預案指揮領導小組決定是否啟動