第一篇：2016年健康教育目標

2016年泌外康復科健康教育目標

健康教育是醫院重要工作之一，目的是通過健康教育來增強人民群眾的健康意識，培養健康的生活方式，從而達到身體、心理與社會的和諧狀態，根據上級相關文件精神的要求，結合我科實際情況，制定本年度健康教育工作目標如下： 精神科健康教育總目標：

一、促進患者轉變角色、堅持治療、早日康復及回歸社會，降低復發率及再入院率。

二、普及泌外康復科相關衛生知識，引導公眾關注健康，預防疾病的發生。

三、呼吁社會各界共同維護和促進身心健康，保護患者的人格尊嚴，維護患者合法權益，保障和促進衛生事業發展，構建社會主義和諧社會。具體目標為：

1、住院病人健康教育覆蓋率100%

2、疾病急性期健康教育內容知曉率≥50%

3、疾病穩定期健康教育內容知曉率≥65%

4、疾病康復期健康教育內容知曉率≥85%

5、病人家屬滿意度≥96%

6、病人滿意度≥96%

7、護士健康教育培訓≥1次/年，考核合格率100%

8、護士對健康教育內容知曉率≥90%

9、健康教育宣傳欄更新1次/季度

10、家屬對健康教育相關知識知曉率≥80%

11、出院病人健康教育效果核查率≥30%

12、出院病人回訪率≥70%

第二篇：健康教育目標責任書

健康教育目標責任書

為全面貫徹落實學校健康教育工作會議精神，進一步加強學校健康教育工作，保持我校園的安定穩定，保障教育改革和發展的順利進行，創造良好的育人環境和治安秩序，特制定本責任書。

一、學校校長是學校安全工作的第一責任人，一把手負總責，分管領導具體抓。要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，做到“六同時”（同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結、同獎懲），對學校安全管理工作應做到領導重視，機構健全，辦事人員落實，分工明確，職責具體，責任到人。杜絕重特大事故的發生，確保校園一方平安。

二、進一步建立健全學校安全保衛工作規章制度。進一步健全學校各項安全管理制度、安全教育培訓制度、安全檢查制度、集體外出活動審批制度、重大責任事故報告制度以及學生非正常傷亡事故統計分析報告制度。

三、做好飲食中毒、傳染病、多發病的預防工作。通過各種形式的宣傳和保障措施，保證中學生飲食安全。學校組織師生外出活動，更要注意飲食和飲水衛生，防止食物中毒和各種疾病的發生，保證學生的身體健康。

四、體育健康教育要與醫務人員密切合作，建立學生體格檢查制度，對于有病與體弱的學生，必須在醫生指導下才能進行適當的體育活動。體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。學校要嚴禁學生擅自到池塘、水庫等水域游泳或游玩，杜絕學生溺水死亡事故。

五、組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密謀劃，嚴格組織，并有學校負責人或教師帶隊。要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。在活動前，要向學生提出要求和注意事項，教育學生遵守紀律，聽從指揮。不要組織學生到超容量的地方或場所活動，也不要到沒有安全保障設施的地方或場所活動。

六、責任書的職責不因責任人的更換而改變。責任人如有更換，接任者繼續履行。

責任人：

****年**月**日

第三篇：健康教育目標責任書（推薦）

健康教育目標責任書

為全面貫徹落實學校健康教育工作會議精神，進一步加強學校健康教育工作，保持我校園的安定穩定，保障教育改革和發展的順利進行，創造良好的育人環境和治安秩序，特制定本責任書。

一、學校校長是學校安全工作的第一責任人，一把手負總責，分管領導具體抓。要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，做到“六同時”（同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結、同獎懲），對學校安全管理工作應做到領導重視，機構健全，辦事人員落實，分工明確，職責具體，責任到人。杜絕重特大事故的發生，確保校園一方平安。

二、進一步建立健全學校安全保衛工作規章制度。進一步健全學校各項安全管理制度、安全教育培訓制度、安全檢查制度、集體外出活動審批制度、重大責任事故報告制度以及學生非正常傷亡事故統計分析報告制度。學年初要根據《朱集鄉中心學校創建“平安校園”活動評估標準》，逐項抓緊落實，層層簽定各種安全責任狀，層層落實安全責任制，切實做好安全防范和管理工作。

三、做好師生交通安全工作。組織學生參加需要集體乘車船外出的活動，要預先對師生做好車船使用的安全教育，不得使用貨運車輛和無牌無照車運送師生，所乘人員不能超過行

駛證上的核載人數。師生集體外出應盡可能使用國有集體或專業運輸單位提供的車船，要積極與有關部門配合，扎實開展創建“交通安全校”活動，開辟“綠色通道”，在交通要道旁的小學，要設立警示標志，推廣小學生頭戴“交通安全帽”，學生放學實行“路隊制”的經驗，確保學生校內校外安全。

四、做好師生消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。實驗用的易燃易爆及其他危險物品，要有專門庫房存放，實行兩個人兩把鑰匙管理，健全完善使用制度。經常檢查電路設施、電器設備的安裝使用情況，發現問題，及時采取措施，消除隱患。實驗室、電教室要按照有關防火規定使用。要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材，并經常檢查，要教育學生保護學校的消防設施，保持較高的完好率。

五、做好飲食中毒、傳染病、多發病的預防工作。通過各種形式的宣傳和保障措施，保證小學生飲食安全。學校組織師生外出活動，更要注意飲食和飲水衛生，防止食物中毒和各種疾病的發生，保證學生的身體健康。

六、體育健康教育要與醫務人員密切合作，建立學生體格檢查制度，對于有病與體弱的學生，必須在醫生指導下才能進行適當的體育活動。體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。學校要嚴禁學生擅自到池塘、水庫等水域游泳或游玩，杜絕學生

溺水死亡事故。

七、組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密謀劃，嚴格組織，并有學校負責人或教師帶隊。要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。在活動前，要向學生提出要求和注意事項，教育學生遵守紀律，聽從指揮。不要組織學生到超容量的地方或場所活動，也不要到沒有安全保障設施的地方或場所活動。學校組織學生參加勤工儉學和社會公益勞動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動守則。組織學生參加有關單位舉辦的集體活動，必須有安全保障措施。

十一、責任書的職責不因責任人的更換而改變。責任人如有更換，接任者繼續履行。

責任人：

年月日

第四篇：產科健康教育目標和計劃

產科健康教育目標和計劃

一、目標

1、滿足孕產婦及家屬對健康知識的需求。

2、幫助孕產婦樹立健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式。

3、促進產婦的身心健康，減少產前、產后并發癥的發生、發展，降低產褥期感染。

4、提高母乳喂養的成功率，提高母嬰健康水平。

二、計劃

1、門診

1）孕婦學校環境整潔安靜，墻上有相關的健康教育圖片。2)必要的健康宣教手冊，母乳喂養教具和影音裝備。3）制定課程表。

4）挑選合格的授課人員進行授課。

2、病區

1）病區環境清潔整齊，墻上張貼相關的健康教育圖片。2）制定護士版和病人版健康宣教資料。

3）每個病床懸掛病人版健康宣教資料《孕產婦必讀》。

4）制定健康宣教執行單，責任護士按要求對孕產婦進行健康宣教。5）每周五進行集中宣教一次，安排高年資護士進行授課。6）護士長每日晨交班對健康宣教效果進行評價，及時反饋到責任護士并進行整改。

第五篇：幼兒園健康教育的目標

幼兒園健康教育的目標

（一）幼兒健康教育總目標

1.教給幼兒一些簡單的健康常識，培養他們良好的生活衛生習慣和初步的生活自理能力。2.發展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強其體質；培養幼兒對體育活動的興趣、積極參加體育鍛煉的習慣和活潑、開朗、勇敢、克服困難、遵守紀律等良好的心理品質。

3.培養幼兒有關保護自身安全方面應有的態度及其良好習慣和初步的能力。

（二）幼兒健康教育分類目標 1.生活衛生習慣

（1）培養幼兒良好的作息習慣、睡眠習慣、排泄習慣、盥洗習慣、整理習慣等衛生習慣。（2）幫助幼兒了解初步的衛生常識和遵守有規律的生活秩序的重要意義。（3）幫助幼兒學會多種講究衛生的技能，逐步提高幼兒生活自理能力。2．飲食與營養

（1）幫助幼兒認識常見食物的名稱、種類及其特點，知道不同的食物有不同的營養。（2）幫助幼兒學會用餐方法，培養幼兒良好的飲食習慣。

（3）幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義，培養幼兒愛吃各種食物的良好習慣。3．人體認識與保護

（1）幫助幼兒認識身體的主要器官，并了解其主要功能。

（2）幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識，初步培養幼兒不怕傷痛、樂于接受預防接種和疾病的態度及行為。

（3）幫助幼兒學習如何保護身體主要器官的最基本的方法。（4）幫助幼兒學習如何保護身體主要器官的最基本的方法。4．身體基本活動技能

（1）練習和改進幼兒的走、跑、跳、投擲、平鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

（2）幫助幼兒掌握參加體育運動是必需的最基本的技能和知識。

（3）培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、寬容謙讓、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

（4）滿足幼兒運動、競賽、表現等多種需要，逐步培養幼兒對身體鍛煉的興趣和參加鍛煉的習慣。

5．基本體操練習

（1）促進幼兒身體機能全面協調的發展，以利于幼兒長成勻稱的體型。

（2）教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化額簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發展幼兒的空間概念。

（3）讓幼兒堅持每天做操，培養幼兒在冬夏季節不怕寒冷與炎熱的意志品質，提高幼兒機體對自然環境的適應力和對疾病的抵抗力。

（4）培養幼兒在體操活動中做到協同一致、遵守紀律的優良品質，增強集體觀念。（5）滿足幼兒表現、模仿、審美等多種需要，培養幼兒感受美、表現美的能力。6．發展身體素質練習

（1）提高幼兒平衡、協調、速度、靈敏、柔韌、力量等身體機能。

（2）幫助幼兒掌握身體素質練習必需的知識和技能，教會幼兒利用各類體育器械、器材進行身體素質練習的方法。

（3）培養幼兒獨立地選擇運動器材，創造性地利用器材進行身體鍛煉的能力，發展幼兒活動的自主性、積極性和創造性；培養幼兒謙讓合作、愛護運動器材的良好品質。（4）滿足幼兒身體活動、娛樂、表現、自主、獨立等多種需要，有效地激發幼兒對身體鍛煉的興趣，培養幼兒活潑開朗的性格。7．保護自身安全

（1）幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用等方面的安全常識和注意事項。

（2）幫助幼兒認識遵守交通規則的意義。

（3）幫助幼兒獲得應付意外事故（尤其是火災、雷擊、地震、臺風等）的常識，懂得要及時避開危險場所。

（4）幫助幼兒了解體育活動中的安全常識。

（三）幼兒健康教育的階段目標 1． 小班

（1）使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學習保持自身的清潔，會使用手帕；培養幼兒坐、站、行等正確姿勢；培養幼兒良好的作息習慣。

（2）讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持情緒愉快；初步培養幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛生；初步培養幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。

（3）引導幼兒認識身體外部器官，知道其名稱；培養幼兒樂于接受疾病預防與治療的態度。

（4）是幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。

（5）教會幼兒上體正直、雙腳交替自然地走和跑。（6）能向指定方向走和跑。（7）走、跑交替100米左右。

（8）能在指定范圍內四散跑、追逐跑。（9）能一個跟著一個走，走成一個大圓。（10）能步行一公里，連續跑約半分鐘。（11）能較輕松地雙腳交替跳著走。

（12）能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。（13）能從25厘米高處自然地跳下。（14）能單手自然地將沙包投向前方。（15）能雙手用力將球向前、上、后方拋。

（16）能在寬25厘米、高（或斜高）20厘米的平衡木（或斜坡）上走。（17）能手、膝著地（墊）自然協調向前爬。

（18）能在65~70厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去。（19）能在攀登架上爬上爬下或從網的一側爬越至另一側（必要時教師可以幫助）。（20）初步學會聽各種口令和信號并做出相應動作。（21）能邊念兒歌邊聽音樂節拍做模仿操或徒手操。（22）會玩滑梯、轉椅、蕩船等大型體育活動器械。（23）會騎小三輪自行車，會推、拉獨輪小車。

（24）會滾球、傳球、接球和原地拍皮球，并利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進行體育活動。

（25）初步掌握有關體育活動的知識、技能和規則，團結合作，愛護公物。（26）培養幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。（27）指導幼兒合作收拾某些小型體育器材。2． 中班

（1）學習穿脫衣服、整理衣服；學習整理玩具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。

（2）幫助幼兒進一步認識各類常見食物，包括：奶類、谷類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類、水果類、豆類以及其制品，結合品嘗經驗，知道其名稱及作用；在進一步培養幼兒愛吃各種食物的同時，教育幼兒喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康；教育幼兒少吃冷飲多喝水；進一步培養幼兒良好的飲食習慣。

（3）引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能；是幼兒獲得預防接種的重要性，逐步形成樂于接受疾病預防和治療的態度及行為；在成人的幫助下知道處理常見外傷的最簡單的方法；讓幼兒懂得快樂有益于健康。

（4）幫助幼兒了解乘公共汽車、乘船、過橋以及用藥等方面的安全常識；學習避開危險和應付意外事故的最基本的方法。

（5）能按節奏上下肢協調地走和跑。（6）能聽信號變速走、變速跑。（7）能走、跑交替200米左右。

（8）能快跑20米和在一定范圍內四散追逐跑。（9）能聽信號切斷分隊走，一路縱隊跑。（10）能步行1.5公里，連續跑約1分鐘。

（11）能自然擺臂連續縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖20厘米左右）。（12）能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側行進跳。（13）能立定跳遠，跳距不少于30厘米。

（14）能雙腳站立由高30厘米處往下跳，落地輕。（15）能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米。（16）能肩上揮臂投擲小沙包、指標等物。

（17）能自拋自接低（高）球，能兩人近距離互拋互接大球。（18）能原地自轉3圈不跌倒，能閉目向前走10步。（19）能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走。（20）能手、腳著地（墊）屈膝向前爬。

（21）能手腳協調熟練地在攀登架上爬上爬下。

（22）能熟練協調地在60厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）下鉆進鉆出。（23）能團身滾。

（24）能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作，能聽信號集合、分散、排成4路縱隊。

（25）能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

（26）會玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動器械。（27）會騎小三輪車、帶輔輪小自行車等。

（28）會左右手拍球，能一次連續拍球50次以上，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料（如易拉罐、可樂瓶、報紙等）開展小型多樣的體育游戲。

（29）具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。

（30）掌握有關體育活動的知識和技能，熟練掌握有關體育活動的最基本的規則。

（31）懂得在生活中互助合作、團結友愛、遵守規則、愛護公物，具有一定的集體意識。（32）培養幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。（33）培養幼兒及時收拾小型體育器材的能力。3． 大班

（1）保持個人衛生，并能注意生活環境的衛生；進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。

（2）指導幼兒使用筷子就餐，進一步培養幼兒獨立進餐的習慣；進一步培養幼兒良好的飲食習慣；引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營養，我們的身體需要各種營養；在幼兒已經認識和了解各類食物的基礎上，幫助幼兒理解只有樣樣食物都愛吃才能長的高長強壯；讓幼兒知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否則會影響身體健康。

（3）幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法；讓幼兒了解預防齲齒及換牙的有關知識。

（4）讓幼兒認識有關安全標志，學習主要遵守交通規則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關，注意防止意外事故的發生；教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人，培養幼兒初步的自我保護能力。

（5）能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑。（6）能走、跑交替進行300米。（7）能快跑30米。

（8）能步行2公里，連續跑1分鐘。（9）能聽信號左右分隊走。

（10）能用力蹬地連續縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖25厘米左右）。（11）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

（12）能雙腳站立由高35厘米處往下跳，落地較穩。

（13）會助跑跨跳，跳距不少于50厘米，會助跑跳遠，跳距不少于40厘米。

（14）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳躍多個高40厘米、寬15厘米的障礙。

（15）能單手將沙包等擲過約4米外，并會肩上揮臂投準靶心（距離約3米，標靶直徑不少于60厘米）。

（16）能兩人相距2~4米拋接大球。

（17）能雙臂側平舉閉目起踵自轉5圈，能雙臂側平舉單腳站立時間不少于5分鐘。（18）能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作（叉腰、平舉、上舉等）走。（19）能手腳交替熟練地在攀登架和脅木上爬上爬下。（20）能側身、縮身鉆過50厘米高的拱形門。

（21）能在單杠、橫杠上做短暫的懸垂動作，在攀登繩（棒）上爬上約1.5米。（22）能熟練地在墊上前滾翻、側滾翻。

（23）能聽口令和信號做出相應動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。（24）能隨音樂節奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。（25）會玩滑梯、低單杠、秋千、腳蹬車等大型體育活動器械。（26）會踩高翹、跳繩（50次以上）、跳皮筋。

（27）會運球、接球、用腳踢（帶）球，會用各種球、繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎等物體進行各種身體活動和身體鍛煉。

（28）全面掌握有關幼兒體育活動的知識和技能。

（29）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則、愛護公物，有較強的集體觀念。

（30）不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅。

（31）熱愛體育活動，有積極參加體育活動的習慣，對體育活動有濃厚的興趣。（32）能獨立或合作收拾各種小型體育器材。