第一篇：創建市級“文明校園標兵”工作實施方案

小學創建市級“文明校園標兵”工作實施方案

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十八大精神，用科學發展觀總攬學校工作全局，以“文明校園標兵”創建工作為目標，堅持以人為本，全面貫徹教育方針，實施素質教育，推進基礎教育課程改革，以全面提高教育教學質量為中心，以培養德智體美全面發展的社會主義以建設者和接班人為宗旨，以安全為第一責任，優化美化、凈化校園環境，構建平安和諧校園，堅持德育為首，加強教師隊伍和小學生思想道德建設，實行科學、規范化管理，改善內部設施，提高辦學水平，以“質量立校、科研興校、文化強校、特色辦校”為主線，爭名師創名校，求真務實，開拓創新，積極創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”，辦好人民滿意的教育。

二、創建目標

1、全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，積極開展創新教育，管理規范，重視教育教學研究，全面提高教育教學質量，落實素質教育，促進學生全面發展。

2、切實抓好學校穩定安全工作。全年無安全事故和不穩定事件發生以及越級上訪、集體上訪現象。

3、校園環境和諧優美，校園文化氛圍濃厚，無危爛校舍。

4、積極推行校務公開，按政策、標準收費，無亂收費現象。

5、學校的師資力量不斷增強，教師的思想道德水平和業務能力明顯提高，形成教師愛崗敬業、為人師表的教風；學生勤奮學習、文明禮貌的學風。

6、學校的整體凝聚力、創造力和競爭力明顯提高，學校涌現出一批精神文明建設先進集體和先進個人，取得精神文明創建優秀成果。

7、師德教育經常，效果明顯，無縣級以上掛號違反師德和違法違紀事件。

三、創建時間及階段

第一階段：2014年1月-3月：制定方案，部署工作； 第二階段：2014年3月-7月：組織實施階段； 第三階段：2014年8月：查漏補缺；

第四階段：2014年9月-10月：鞏固提高，整理檔案； 第五階段：2014年11月-12月：自評總結，申報驗收。

四、具體措施

㈠健全組織、加強領導，加快創建步伐

1．成立組織，加強領導。成立以校長為組長，分管副校長為副組長，辦公會人員為成員的清油希望小學創建市級“文明校園標兵”工作領導小組。領導小組按照市級“文明校園標兵”標準，定期召開專題會議，研究創建實施方案，制定工作措施，查漏補缺，指導創建工作扎實有效開展。

2．學校各部門配合協作，加快創建進程。在領導小組指導下，學校各部室、教研組，按照創建市級“文明校園標兵”目標，分解各自工作任務，限定工作時限，制定具體措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任務，保證創建工作達標。

3．落實工作責任，群策群力抓創建。創建市級“文明校園標兵”，涉及學校各部門各組織，因此要動員教職工全員參與，把工作任務分解到各部門、教研組，各組織確定專人負責，落實責任，限期完成所分配的任務，群策群力，抓好基礎設施建設，增添設施設備，改善辦學條件。認真抓好教育教學工作，全面推進素質教育，提高辦學效益。㈡注重德育工作實效，加大小學生思想道德建設力度。堅持德育為首，育人為本，認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《公民基本道德規范》為中心，以愛國主義教育、革命傳統教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、小學生守則教育、小學生日常行為規范教育為重點，以班隊會為陣地，以學科滲透德育為主渠道，以“三講兩實踐”活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構、隊伍，建好高標準德育基地，構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，搭建小學生思想品德教育立交橋，全方位抓好小學生思想道德教育，奠定學生做人基礎，培養社會主義事業建設者和接班人。

㈢抓硬件設施建設，改善辦學條件。

1．充分發揮各功能部室的作用。在創建省級教育強縣工作中，學校已經高標準配備音樂教室、美術教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負責人要規范管理，及時記錄，教導處要加強監管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發揮其應有的作用。

2．添置教育教學設備，做到儀器、器材、設施設備達標。總務處、教導處教研組對照圖書室和閱覽室規定要求，儀器、模型、標本、掛圖等教具一類標準，《小學體育器材設施設備目錄》標準，《中小學衛生器械設備配備目錄》Ⅰ檔標準，更新添置所必需儀器、器材等設施設備，為創建達標奠定基礎。

3．強化安全管理，建設和諧平安校園。進一步完善安全機構和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責任，加大學生營養改善計劃安全衛生監管力度，保證學校財產和師生人身安全，構建平安和諧校園，爭創省級“平安和諧校園”。

4、加快中心幼兒園的征地建設工作。爭取上級和地方政府的大力支持，積極協商解決中心幼兒園的征地工作，盡早建成高標準、高質量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園教學管理，認真組織學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保教常規管理基本要求》，糾正幼兒教育小學化傾向。

（四）、堅持“兩全”方針，全面提高教育教學質量。1．加強常規教學管理，提高教學質量。完善常規教學管理檔案，堅持常規教學制度，規范備、講、批、輔、測等教學行為，把質量提高建立在平時常規教學每個環節。

2．繼續抓好學困生轉化和留守兒童關愛工作。面向全體學生，全面提高教學質量，關心輔導提高學困生學習成績，讓每個學生都有進步，全面發展。確保學校總體教學質量處于全縣同類學校前列。

3．扎實有效開展教學研究工作。學校中心教研組指導各教研組，確定教研專題并認真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數學教研組爭取年內結題，語文教研組和電教組要做好2014年下半年省級教研課題結題的準備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。

4．做好基礎教育課程改革工作。認真總結課改工作經驗，學習借鑒外校先進經驗，進一步提高課堂效益。一年內培養4名鎮級骨干教師，2名縣級骨干教師，1名市級骨干教師。形成強有力的骨干教師體系。

5．積極開展多種形式的教學活動。組織學科競賽，開展第二課堂活動，組織并指導課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學活動，培養學生動腦、動手實踐能力，提高學生科學文化素質，每年舉行一次小學生藝術節和田徑運動會，積極開展各類陽光體育單項競賽活動。

6．加強教師隊伍建設。以師德師風建設為重點，以提高業務素質為中心，嚴格遵守職業道德規范，樹立良好師德形象，促進教師業務成長，精通業務，改革教學方法，努力教學質量，敬業愛生，獻身教育事業。

五、幾點要求

1、切實加強領導，統籌規劃，周密部署，穩步推進。學校領導小組要按照時間，定期對各部門開展的工作進行監督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準備和環境建設中的質量細節。實行工作任務目標責任制，層層分解創建工作任務。

2、創新載體，狠抓落實。各部門要根據《實施方案》，結合實際，在開展各項創建工作中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時總結先進經驗、反思不足。確保我校創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”目標的實現。

3、加大對創建工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現嚴重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據。

2014年5月21日

第二篇：創建文明校園工作實施方案

某某縣職教中心2016年創建文明校園

實

施

方

案

二○一六年五月二十四日

某某職教中心

2016年創建文明校園實施方案

為全面提升校園文明程度和全校師生的文明素質，推進我校文明校園創建工作，形成和諧、文明的校園環境，確保我縣創建省級文明縣城工作目標的順利實施，按照教育局統一部署，結合我校特點，特制訂某某縣職教中心文明創建工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、科學發展觀為指導，樹立以人為本的觀念，全面貫徹落實縣委關于“文明創建推進年”主題活動的工作部署，以校園文化建設為重點內容，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建文明縣城工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升校風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。

二、創建目標

按照某某縣委、縣教育局工作要求，在學校開展教書育人、勞動育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明創建工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的知識水平和實踐技能，而且育好人，通過主題教育教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣；教育學生學會生活，實現自己的價值追求；教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起；教育學生學會與人相處，養成團體合作精神；教育學生學會勞動，培養學生的動手能力和創造精神。開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美、勞等多方面去教育學生，從學生生活、學習、勞動、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為某某縣創建全省文明縣城貢獻出一份力量。

三、成立組織

某某縣職教中心創建“文明校園”領導小組 組

長： 副組長：

成員：、各班班主任

領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任。

四、創建任務

1、以師德師風建設為載體，強化“教書育人”，促進教師職業道德建設。

? 切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部的作用，關心教師成長、為教師參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺學習、遵守《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。樹立教師忠于職守、開拓進取、樂于奉獻的道德風尚，增強服務意識和大局意識，樹立學校新形象。

? 以愛崗敬業、為人師表、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，加強師德考核和績效考核，規范教師行為。建立和完善學校激勵機制和制約機制，定期開展“先進教師”、“優秀班主任”、“師德演講”等一系列主題評比活動。認真落實好校長值班制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求，“樹師表形象，做文明教師”。建立文明、和諧的師生關系。以“愛生”為核心，落實“愛心、真心、誠心、責任心和放心”的五心承諾。

? 大力開展理論教學、實訓教學研究，開展青年教師教學技能、實訓操作技能大賽、骨干教師優秀課展示、結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實踐技能，積極參加教研活動，不斷積累教學、實踐經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。

2、細化“管理育人”內涵，加強文明禮儀教育，提升師生文明素養

充分發揮德育課程主渠道作用，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，組織學生學習《中等職業學校學生公約》《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》，上好思想品德課，開展創建文明學校、文明班級、爭當文明學生活動，對學生進行養成教育。加大宣傳教育力度，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”，讓學生切實做到“五個無”（地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛生無死角）、“五個有”（課堂有秩序，課間有紀律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步）。在學校中形成文明禮貌、團結互助、愛護公物、保護環境、遵紀守法、共同維護公共道德的良好風尚。

針對中職學生特點，對學生進行成才觀、就業能力和職業道德教育，著力培養學生動手能力，爭當“德能雙優”學生。使學生能適應社會、融入社會，成為我縣經濟建設的優秀人才。

學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。?通過開展“國旗下講話”、“文明班級”、“文明寢室”、“文明學生”評比及“五小”活動（在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手，在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的”小標兵“，在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的”小伙伴“，在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的”小衛士“，在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的”小主人“）等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質；

?通過實習實訓活動，培養學生樹立正確的勞動觀念，教育學生熱愛勞動、珍惜勞動成果，使學生在勞動過程中有成就感和自豪感，養成勤儉節約的良好習慣；

?通過參加中職學生技能大賽的集訓活動，教育學生學會與人相處、與人合作，培養學生的團隊精神。

3、深化“環境育人”意識，開展校園環境衛生整治，創造和諧校園

切實加強校園環境建設，搞好學校校園、食堂、教室、寢室衛生及周邊環境衛生管理，建立衛生責任區，落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。認真落實“門前三包”（包環境、包秩序、包綠化）制度，確保學校門前30米以內無白色垃圾。保持學校門前衛生的整潔。

加強校園文化建設，充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。為此做好以下校園文化建設工作：

?懸掛室內外標語，建立文化墻；設置校園內各種提示牌（技能大賽、安全、節水、衛生等），處處提示、警醒學生。

?持續做好校園電子屏、文明班級評比欄、學生實訓作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、招生廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。

?結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

做到文明校園建設真正體現以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。

4、開展主題教育實踐活動，加強學生思想道德建設

?開展學雷鋒活動，共創文明縣城。

?以重大節日為契機，開展以弘揚民族精神為主題的教育活動。

?開展“清潔家園，和諧社區”青少年活動周活動。

④開展各專業技能大賽，培養學生熱愛勞動的優良品質。

五、活動安排 1、5月27日，校團委倡議全校師生“校園文明在我心中” 主體演講活動 2、6月5日教職工大會上，老師做專題報告：《雷鋒精神與師德》；

3、組織學生參加各類技能大賽

?6月16日12名不同專業的學生組成四個隊代表亳州市參加安徽省中職學生技能大賽；

?6月下旬至8月下旬，中職學生參加社會實踐活動； ?10月下旬，舉辦“某某縣職教中心第四屆中職學生技能大賽”；

4、大力開展青年志愿者活動；

5、組織學生參加一些校內、外的公益活動； ?3月10日，團委帶領學生代表走進福利院看望兒童，以實際行動去服務社會；

?創建清潔文明校園，向亂丟垃圾的不良習慣宣戰，每周對校園衛生及周邊環境進行徹底的大掃除； 6、3月20日召開學生思想品德教育會，開展感恩活動：感謝老師之情，感激父母之恩；

7、通過學生教育家長，養成文明的生活習慣，為某某縣創建文明縣城做貢獻。

8、各班利用每周班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

9、立足校園，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求全校師生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②開展“一幫一”愛心活動。倡導師生之間、同學之間互幫互助，攜手共進，教學相長；不僅在學習上相互促進，共同進步，也在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

六、保障措施

（一）加強領導，狠抓落實

一把手親自抓、負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各部門、具體到人，在抓落實上狠下功夫。

（二）完善制度，提供保障

1、完善制度，把創建工作納入制度化。按照《公民道德建設實施綱要》的規定，結合文明創建標準，制定完善我校“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室”等標準和評選辦法，并認真組織評選、表彰。

2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據學校發展和文明創建工作的實際，充實文明創建協調部門的力量,確保文明創建工作的正常開展。

（三）獎懲措施

創建文明校園是當前工作的重點，班主任應對學生加強教育，養成良好的文明習慣,推進和諧、文明的校園風尚的養成。

1、獎勵：

?班級被評為“文明班級”，獎勵該班班主任績效考核分6分；

?被評為“文明寢室”，獎勵該寢室學生所在班級班主任績效考核分3分；

?被評為“文明教師”的，獎勵績效考核分6分；

④在創建文明校園活動中做成突出貢獻的，獎勵績效考核分10分；

⑤班級學生做好人好事，每次獎勵績效考核分1分。2.懲罰

?學生在校園內亂丟紙屑、塑料袋等，被值班領導或值日學生發現，每人次扣班主任績效考核分1分；

?班級學生在校園內抽煙，被值班領導或值日學生發現，每人次扣班主任績效考核分1分；

?班級出現打架等重大事件，每次扣班主任績效考核分10分； ④班級或衛生區不干凈，被上級領導查到，實行一票否決，立即解除班主任職務，扣績效考核分50分。該班班主任在考核中不能被評優，不能評先進個人等。

二○一六年五月二十四日

第三篇：創建文明校園,爭做文明標兵

創建文明校園，爭做文明標兵

創建文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明標兵。

身為西京學院的一員，有責任和義務為校園的文明建設貢獻自己的力量。同時，我又時刻牢記著自己是一名中共黨預備黨員的身份，所以在文明校園的創建過程中，更應該起到表率帶頭作用。

嚴格按照學校的規章制度辦事，尊敬師長，愛護學弟學妹，把我們的校園帶到文明，友善，和諧的氛圍中去。

在此我保證做到以下幾點同時向全體同學發出倡議：

一、講究衛生——不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂丟雜物。

二、愛護環境——不踐踏草坪，摘花折枝，不亂涂畫、亂張貼、亂潑污水，不焚燒垃圾，垃圾袋裝化并送入垃圾箱內。

三、舉止文明—— 不破壞公共設施，不損壞花草樹木，不浪費水電，不吃零食，上課時不使用手機。

四、言行文明——不說不文明的話，不做不文明的事，不留奇異發型，不穿奇裝異服，不與異性交往過密。

五、道德規范——愛國守法，明禮誠信，遵守校規校紀，團結友善，勤奮自強，敬業奉獻。

我時刻不忘以共產黨員的身份嚴格要求自己，在以后的生活和學習中，會嚴格按照以上標準要求自己，同時，我又是一名班干部，所以我會帶領全班做到以上幾點，以個人影響全班，以全班影響全系，以至影響全校，在全校范圍內創造文明校園人人創，文明標兵人人當的良好氛圍。

計應0801班

李燕茹

2010-10-20

第四篇：**初中創建文明校園工作實施方案

**初中創建文明校園工作實施方案

2019年9月1日

深入創建“文明校園”，是**中學認真落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，也是學校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保障創建工作順利進行，特制定如下方案：

1領導機構及責任分工

組長：

副組長：

成員：

各部門負責人：

團委：

教導處：

責任分工

思想道德建設

責任部門：團委、政教處、辦公室

領導班子建設

責任部門：黨委、教導處

教師隊伍建設?責任部門：黨委、教導處

校園文化建設

責任部門：政教處、教導處

優美環境建設

責任部門：總務處

活動陣地建設?責任部門：政教處、團委

指導思想

全面認真落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，努力打造校園環境優美、管理規范有序、文化氛圍濃厚、道德實踐活動豐富多彩的學校，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

總體目標

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。

主要內容

（一）思想道德建設好

責任部門：團委

1、開展“扣好人生第一粒扣子“主題教育實踐活動

2、開展“傳承紅色基因”系列教育活動

3、開展“學習雷鋒志愿服務”系列活動

責任部門：政教處

4、開展“新時代好少年”學習宣傳活動

5、開展“中華優秀傳統文化傳承活動”

6、開展“勞動美”社會實踐活動

7、開展“陽光成長”心理健康教育

8、組織去愛國主義教育基地和公益性文化設施參觀學習

9、開展“文明學生”“文明班級”“文明教室”評比活動

責任部門：辦公室

10、開展“文明教師”“文明科室”評比活動

（二）領導班子建設好

責任部門：教導處

1、開展“推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦“活動

2、落實“結對幫扶”活動

責任部門：黨委

3、推進“領導班子作風建設、勤政廉潔”活動

責任部門：政教處

4、建立家長委員會、辦好家長學校

（三）教師隊伍建設好

責任部門：黨委

1、建立師德師風建設長效機制

責任部門：教導處

2、完善師資定期培訓計劃

（四）校園文化建設好

責任部門：政教處、教導處

1、制訂美育、勞動、體育活動計劃

2、開展校園網絡文化活動

（五）活動陣地建設好

責任部門：總務處

1、做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。建立專業教室、教育設施建設、管理、使用制度。

責任部門：團委

2、建立學生會、團(隊)活動室建設、管理、使用制度

（六）優美環境建設好

責任部門：總務處

1、做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。

2、加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序。

3、深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良好風尚。

第五篇：文明校園創建實施方案

汶陽鎮高淤小學 文明校園創建活動實施方案

一、學校概況：

高淤小學位于素有“膏腴之地”之稱的汶陽鎮東高淤村，始建于1938年，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地約20畝。西院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的法桐樹和楊樹；東院是教學區，教學樓的前面及樓頂有學校辦學理念的相關校園文化，是學生學習、創新、生活、做人的準則。

學校占地13314平方米，其中建筑面積3836平方米。現有14個教學班，教師40人，其中具有專科以上學歷教師37人，教師合格率100%，其中泰安市學科帶頭人1人，肥城市教學能手3人，有十余人獲肥城市優質課一等獎。學生498人，其中女生254人，學校設有德育室、教學儀器室、衛生室、科技活動室、圖書室等，各功能教室齊全，“讓農村孩子接受更好的教育，為每一位學生的幸福人生鋪路”，是學校一貫追求的教育理想和奮斗目標。

近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，學校堅持“樂善”文化為引領，秉承“知識改變命運，習慣決定人生”的校訓，形成了“禮做人，理樹德”的校風，“參與中學習，互動中提高，反思中進步，實踐中創新”的教風，“主動參與，樂于探究，勤于思考”的學風，努力打造成精品的農村小學。本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，先后被評為泰安市課程改革先進學校、泰安市平安和諧校園、連續5年被評為肥城市教學工作先進單位。

二、創建目標：

本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“文明校園”活動，實現以下具體目標。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。

3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即匯報，立即整改。

4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

三、領導機構：

組

長：劉琳 副組長：楊會軍

成員：汪向魯

盧衛東

張中山

李志剛

郭洋

汪關華

四、創建措施：

1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。

2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。

3、思想道德建設長抓不懈。

（1）端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍，要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。

(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設，本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。

(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。

（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。

（5）積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。

4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加快學校新操場的建設步伐。

5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。

6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。

7、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。

今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。開展 “爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心，學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。

總之，要實現2018年創建市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展為動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標。

肥城市汶陽鎮高淤小學

2018年5月4日