第一篇：2017年南開大學法學史考研復試安排復試流程復試成績(精)

2017年南開大學法學史考研+復試安排+復試流程+復試成績+口 語復試

復試具體安排如下: 流程時間地點

復試報到3月14日下午2:00—3:30南開大學津南校區法學院大樓302室交費,308室資格審查

面試3月15日上午9:00開始南開大學津南校區法學院大樓三樓各會議室(具體另行通知

筆試3月15日下午2:30-4:00南開大學津南校區法學院大樓204 注:各專業計劃錄取人數、過線考生人數以及調劑相關信息請近期關注本學院網站。

育明教育天津分校解析:育明教育通過多年的輔導經驗和對歷年真題的分析,專業課是決定考研成敗的關鍵,每個學校都有自己獨特的出題風格,建議大家復習的時候要遵循每年考試出題的風格、出題的規律把握考試的重點進行復習,育明教育專注考研專業課輔導,報考院校在職教師或在讀博士親力輔導,多年來助力眾多學生成功圓夢報考院校,更多的考研信息可以咨詢天津分校郭老師。

復習進度 時間內容

準備階段2016年1月-2016年6月 育明教育課程: 授課內容: 學科框架 考試重點 復習任務:

1.專業課: 專業課大概復習二遍。復習方法: 第一遍,在明確重點的基礎上,把握參考書的目錄和框 架。

育明教育咨詢師認為,首先掌握每本書的目錄和框架, 對于建立學科體系有莫大裨益。尤其是對于跨專業的考 生來說,通過這種方法可以迅速建立學科體系,把握答

題的思路和脈絡。在把握參考書的目錄的時候,不是死記硬背,這樣是沒有用的。作者在寫書的時候,都是有一定的邏輯體系的,否則,豈不是每個章節之間都可以隨意調換。因此,把握了參考書寫作的內在邏輯,記憶起來就簡單多了。

第二遍,結合重點,把參考書認真研讀一遍,不遺漏任何一個知識點。

這一遍主要是幫助進一步理解參考書的脈絡,其次,對整個參考書的內容有一個宏觀把握和了解。但是,不要太拘泥于細小的知識點。

2.考研英語

考研復習前期,主要是以單詞為主,大概背誦兩遍。采取的復習方法是“反復,快速,多次“。每天大概背誦的單詞在150個以上為佳。

3.考研政治

此階段,可以先不去關注政治。除非政治極差。2016年7月-8月 育明教育課程: 授課內容: 1.明確專業課具體的考點

2.開始記憶1.專業課任務:記憶重要概念和知識框架

這個階段基本安排是在專業課上安排36個課時,代課老師會給你講解難點,考點,需要你能做好筆記,并且按時完成作業,我們會隨時抽查!另外對于重要的知識點和參考書的框架,要有一個簡單的記憶,這個記憶是建立在理解的基礎上的。切記死記硬背。

全面關注考研公共課的考試大綱,購買最新的輔導用書,準備暑期復習。同時,重視英語單詞的記憶和真題的分析。英語復習要運用“真題復習法”。

具體來說: 做考研英語真題,從2001年開始。在育明教育咨詢師和輔導老師的指導下,逐步掌握做題方法,了解出題規律。

2.英語,繼續真題的分析,通過育明教育的英語輔導小

班,主攻真題

3.政治,參加育明教育的暑假政治集訓小班,將所有的考點,范圍,考試重點思路全部理清。

發力階段2016年8月-10月 育明教育課程: 內容: 記住重要的考點

制定一個全面復習計劃,開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和專業課,重點進行英語真題的分析 和政治基礎的強化。此外,掌握專業課復習重點和復習方法。專業課復習得進度一般為每天50頁以上。采用“車 輪復習法”。具體來說: 1.專業課明確輔導老師總結的要點并記憶。屬于答疑, 重點歸納的階段,需要12課時的答疑,整理思路。2.政治,背誦重要原理,理解知識點。2016年10月

1.確定十一黃金周復習計劃,對前兩個階段的復習進行 總結、梳理、查缺補漏。同時,進一步加強專業課的復習,全面背誦記憶,理解。

2.研究生報名 2016年11月前后

1.研究生考試網上報名工作開始,謹慎填報,牢記報名 信息。

2.研究生考試報名工作確認開始,考生到指定的地點進 行現場確認,繳費并照相。沖刺階段2016年11月-12月初 育明教育課程: 內容: 加強記憶 練習答題方法

第三輪復習:政治、英語、專業課的進入沖刺復習。具體來說: 專業課重要考點必須全部記住并理解,并開始模擬考試。這個階段需要安排12個課時,安排模擬考試之后的押題 模擬考試的1對1的試題分析講解以及答題技巧的分析。育明教育的咨詢老師會全面檢查學員的記憶情況,并且 做檢測,查缺補漏!政治所有知識點必須記住,并開始分析真題

英語,單詞熟練掌握,每一道真題分析清楚,每一篇文

章沒有不認識的單詞,不理解的句子,不明白的段落。英語作文,通過育明教育咨詢師(考研英語閱卷老師的講解,爭取達到25分以上(兩篇作文總分30分,有什么疑問都可以跟老師溝通。

2016年12月-考前進行模擬實訓,查缺補漏,聯系答題方法和應試心態,做考前整理。這個時期,專業課尤其需要模擬,往年考生在這個地方存在誤區。

具體來說: 1.11月末12月初,模擬兩套歷年真題,主要是檢查之前復習效果。2.12月初,再次模擬真題,通過育明教育咨詢師講解,掌握答題方法和技巧。3.政治和英語,也需要進行全真模擬。將考場上可能出現的問題,在考前全部解決。

初試 階段

2016年12月底調整心態,準備考試。熟悉考試環境。復試 調劑階段2017年2月-5月

查詢成績、關注復習情況,參加育明教育考研復試輔導 班,聯系導師。

錄取報到階段2017年6月-7月關注錄取通知書2017年9月報到

預祝考研成功！育明教育天津分校郭老師預祝大家成功圓夢，更多考研信息可進官網咨詢！育明教育天津分校郭老師預祝大家成功圓夢，更多考研信息可進官網咨詢！

第二篇：2014考研復試流程

碩考網—最權威最具價值的考研門戶網站

2014考研復試流程

各高校的復試錄取工作一般是從3月20日到5月30日結束，其中自主劃線的院校在4月中旬復試錄取工作基本結束。在這里，碩考網輔導專家給同學們介紹下復試的考試內容和一些注意事項。

復試前準備

要按時提交各種證件：身份證、準考證、畢業證、學位證、加蓋檔案部門公章的大學成績復印件、政審表等原件及復印件，這一切都要反復檢查，不要疏漏。待資格確認后還要抽簽決定參加面試的順序。

復試流程

復試流程各高校大同小異，復試時間一般都是2天，包括體檢、筆試、面試三種形式，內容涉及到身體素質、專業課、外語、加試科目和一般性問題。

復試流程很重要，請同學們在得知自己進入某校的復試名單后，仔細研讀學校的復試通知，包括要求、時間和地點，最好能打印出來，考試時隨身攜帶。如果有條件，最好是在復試前去各科目考試場所踩點。我們絕對假設如果你第一次去清華北大這樣的高校，做到不迷路是很難的。

復試的具體流程都怎么安排?有哪些注意事項?

第一關：體檢。有的學校要求空腹體檢。體檢完了之后會安排筆試或者面試。這種情形下，同學們最好自己帶好面包之類的食品和飲料，體檢完了補充下體力。有的學校是允許吃東西的，請吃清淡的食物。女生不用擔心體重的問題，目前還未聽聞任何學校對體重和身材有要求的，所以不用為了復試拼命減肥，但是要多多運動，把身體素質搞上去。

第二關：專業課筆試。學校提供了考試范圍的，請同學們在初試結束后盡快著手進行復習。不用考慮自己的分數高低，如果等分數公布后再進行復習，時間是不夠的，因為有的學校公布分數后一周就進行復試工作。如果學校沒有給考試范圍，盡量找到這個專業的師哥師姐們，詢問下考試的大概內容，做到有備無患。

第三關：英語考試。英語考試不是所有的學校都安排，請注意自己報考院校往年的復試流程。如果學校安排了英語考試，考試的內容無非就是聽力、閱讀、翻譯、寫作。相信大家經過考研的折磨，對于閱讀、翻譯和寫作已經得心應手了。唯一沒有把握的就是聽力。你需要做的工作是復習英語六級的聽力內容，反復聽幾遍，一般學校不會超過六級的難度。最后一關，也是在復試中占據比重最大的一關，綜合面試。這也是我們比較重點研究的一項內容。接下來會對這一模塊詳細的介紹。

第三篇：2018年南開大學考研復試分數線

（一）復試條件: 根據文件規定，南開大學研究生，本次考試選拔對象，應符合以下條件：

1.總分和單科成績達到分數線以及專業研究方向的要求。

2.達到分數線的考生，必須在規定的時間參加復試。未參加者，視為放棄。

3.憑準考證進行體檢，按照考生序位號的先后順序安排。體檢不合者，不予錄取。

4.復試采取專業筆試加面試的方式，考生最后成績采取初試成績與復試成績進行加權的記分辦法。

5.以綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定分數資格線，再按成績從高到低進行排名。

（二）報考事項：

歷年真題QQ在線咨詢：363、916、816張老師。學校各相關學院成立工作小組，確定工作中的相關政策和辦法研究重大事項；負責本學院考試工作的組織宣傳事項和實施工作；完成報考成績的統計及綜合排名匯總材料并上報填表。

1.各學院要先完成報考專業的成績進行排名，根據名單確定考生的具體范圍。

2.符合上述條件的參加綜合考試，根據報考專業并提交書面申請材料審核。

3.工作領導小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。

4.各相關專業按照考試科目的順序依次進行。5.考試成績以書面通知形式發到學生本人。

（三）考試流程: 1.參加初試并獲得復試資格的考生，應在復試前填寫相關表格，按規定時間提供自身研究潛能的材料，攻讀大學階段的研究計劃、科研成果等。

2.報考考生的資格審查由領導小組進行審查，對考生料進行審閱符合報考條件的考生統計填表。

3.我校采取筆試、口試或兩者相兼的方式進行差額復試，以進一步安排加強進行考察學生的專業基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和各種應用能力等。具體比例由學校根據本學科、專業特點及生源狀況安排。

（四）復習方略：

1.要點內容考生貫徹各種各樣的資料，其實關鍵要能保證你進行的系統性。前期整個階段應該以真題為主，以精讀的方式對考試的章節相關要點，對課本有一個綱領性的認識。對課后題必須要掌握，很多知識點題都出自課后。專業基礎知識、該專業關注的研究方向。較為系統的了解都要以記憶為基礎一定要做到對書的大體框架有全面的把握，把整個原理的前后概念貫穿起來。

2.在復習充分的情況下做完后對照答案進行對比，看看自己的差距在哪。接下來才是最重要的，要根據專業課的真題都會出什么題型，總結其考察重點是什么是哪一章節。把握這些之后安排，一定要必須的題目都整理出來行理解背誦。根據科目的先后順序，因為通常前幾年出現的題目會出現，根據政策方向考核對照問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，正確的安排答題技巧針對有限的知識來最好地回答。專業課的難度絕不亞于英語，對掌握的側重點范圍解題思路上結合考核要求內容的分析能力，假如你的水平處于中等你自己也會知道，在英語上拉分的幾率太小英語能過線就可以。外語的考試總體相對較小，不需要投入過多的精力，只需按照老師的建議進行就好。而恰恰專業課往往會成為各位考生的短板。根據自身掌握情況安排時間，給眾多考生以正確的引導。

(五)答題技巧：

1.辨析題的中心話題多是考試大綱中的重點、難點或容易發生要求的內容，其觀點分析進行，考生解答時往往容易。這類試題有利于提高考生在學習中的把握問題不全面情況，突出了對理解能力分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。考生答題時要先明確認真分析。由于題目本身難度較大，因此安排時間分析時要先圍繞前半句解析，然后圍繞后半句總結最后得出結論。主要考查考生對基礎知識和基本理論的攻科掌握。

2.論述題的考核比較靈活，不限于書本知識結構。考生答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論闡明再聯系實際作相應陳述。若給出一定的文本材料，考生要注意分析文本，盡量理清給定文本的表達方式和風格，并適當引用文本中的語言作答。要注重對整體知識結構的把握以及對乃至的運用，把考核和答題結合起來，提高自己分析問題和解決問題的能力，再進行模考實戰訓練。

3.已經掌握教案重點和難點知識，但是知識點很多這一階段考生要在準備時間的基礎上回歸試題，依據大綱材料的知識點再回顧一遍，重點復習以前的內容。在整個過程中就會理解所以這時就要針對大綱仔細把相關內容細節梳理，因為一分之差而失去復試資格。要結合歷年試題模擬題，借此熟悉這種整個考試過程。要安排好答題時間，答題的總體原則是按分值分配時間，書寫工整卷面整潔。

第四篇：考研復試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對考研有什么認識？

Q1:其實我在進入大學的時候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點:首先,我的家人當中有從事自動化相關方面工作的,我對其多多少少有了一定的了解.在大學專業選擇的時候我也因為比較喜歡物理和數學而對我選擇的自動化專業比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個方面學習更多的專業知識.其次是因為希望自己可以在研究生畢業之后從事教師的相關工作,能夠留在校園這樣一個比較安靜祥和,充滿知識氛圍的工作環境中.最后我選擇在青島上研究生是因為自己一直以來很喜歡這個城市,非常希望可以在那里進行學習生活以更好的感受它的人文氣息.對于考研的認識:對于考研，我最深的感受就是考研確實是一個堅持的過程,在任何時候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會成為一種習慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計劃,始終按部就班的進行,在復習的一年期間心無雜念的進行,都會取得比較滿意的結果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規劃

2、招聘與配置

3、培訓與開發

4、薪酬與福利

5、績效管理

6、員工關系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專業教育，均以為國家培養高級、專業人才為任務。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業上更加深入，研究領域更加細化，數精英教育范疇。具體在培養規模、培養模式、培養層次、培養目標、課程設置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對學生動手能力、科研能力、分析問題、解決問題等能力的培養。

研究生階段學習方法的變化是最大的變化，自己發現問題、分析問題、解決問題是研究生主要的思考方法

2、

第五篇：復試考研

考研復試四大常見問題及應對建議

一、專業知識考核及應對

復試的重要內容之一便是對專業課知識的考察。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時（具體形式可能是口述或者筆寫）要有意識體現自己思路的獨創新鮮性，因為導師作為學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨創見解，并樂意招納具備創新開拓精神的學生。考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然后在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法，新思路。若對某問題實在無獨到見解，則可采用此手法：即質疑提問（argue）法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質疑，或者對問題本身甚至與問題相關的話題提出問題或潛憂，然后與導師探討，展開話題，探討得越激烈越是利好信號，能夠引發一場討論也是學術素養之一。而且，將來進入研究生學習階段，常見的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環節體現自己眼光的獨到性，和對新問題的敏感性。如果質疑也難以提出，那么中規中矩地回答問題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中，導師可以鑒察到學生知識面是否廣博，思路是否獨到清晰，學術潛力有否，甚至對學生的談吐風貌都可由此見一斑。

二、專業課之外內容考核及應對

需要指出的是，對于跨專業考入的學生，要特別預備諸如“為何換專業”，“本科專業和今后的研究專業有何關聯”，“本科專業對今后研究專業有何推助作用”，“自己今后研究的優勢在哪里”等等諸如此類的發難式提問。對此，應本著實事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習慣等上層角度去論證和應答，因為任何專業盡管其學科內容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享。如問：“你本科的化學專業會對今后所研究的企業管理專業有何幫助呢？”，可回答：“四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣，而隨著管理學等人文學科的進一步發展和研究的深入，需要相當的數據支持已是方向之一，那么嚴謹的理性思維便可為發散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規范。”等等諸如類似。可見，面試前，實在有必要搜集相關資料，了解該領域的研究現狀乃至最新研究動向，而可以預見的是，任何學科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學科考研學生在面試時不可不提到的一點。

另外，導師一般還會問及學生為何考入此校，以及未來打算等等。如“研究生畢業后打算如何——求職抑或深造？”，該類問題旨在探尋學生的讀研目的，回答時，實事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研，完全可坦誠回答為將來更好地求職，獲一滿意工作等等。若導師進一步追問“打算尋覓什么樣的工作”，該問題旨在考察學生的興趣所在，內心訴求所向，所以回答時要有所考慮，本著收斂謹慎的態度。其實，直抒胸臆也無妨，因為關于未來，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當，并無大礙，因為任何一個人，包括導師在內，都不會對誠實坦蕩反感。

三、外語能力考核及應對

提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必要的，此外，若提問時間允許的話，多介紹自己英語方面的高水平彌足重要，因為進入研究生學習階段，輔助導師完成一些外文資料的查尋和翻譯是一項重要的工作，若外語上佳，在導師眼中被視為得力助手。面試前突擊口語表達當然也有必要。

四、非智力因素考核及應對

撇開學術問題，導師或許營造輕松對話氛圍，讓學生放松下來，就愛好，興趣等等暢所欲言，學生也大可不必緊張，時刻提防，只要口氣自然自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。最后，考研復試本質上是一場面試活動，一場人與人之間的會面交流，作為學生一方，要著裝得體，言談溫雅，謙虛誠懇，甚至注意手機調至振動等等細節，這些實屬交往所尚之禮節，無須贅述。