第一篇：2017--2018學年度第二學期德育處工作計劃

平利縣中學2017--2018學年度第二學期

德育處工作計劃

一、指導思想

堅持黨和國家的教育方針，繼續認真學習和貫徹執行《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和《中學德育大綱》要求，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念, 以群眾路線教育和新民風建設為契機，根據我校的特點，立足常規管理，強化服務意識，狠抓學生養成教育，創新德育途徑和方法，提高管理效率，以務實精神提高德育工作實效，創建平安和諧校園，提升學生綜合素質。

二、工作目標

1、圍繞高考中心目標，做好班務、安全、紀律、衛生服務工作。以學生日常行為規范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力。

2、狠抓安全和綜治維穩工作，爭取重大糾紛、安全事故零出現，加強法制教育、安全教育，創建省級“平安校園”。

4、在素質教育方面發揮德育處的應有作用。繼續探索學生自主管理模式，通過一定形式和活動提高學生綜合素質，教育學生養成良好行為習慣。

三、工作要點及措施

1、加強處室工作作風建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，依法辦事，切實維護學生權益；牢固確立服務意識，充分發揮主觀能動性，富有創造性地開展各項工作。

2、加強班主任隊伍建設。進一步完善班主任管理體制和考核機制，在嚴格量化管理的基礎上，進一步關注其工作實效性和各方面的滿意度。德育處通過召開班主任工作會、問題班級談心會及問題班級主題班會，經常與年輕班主任討論班級管理中存在問題及迷茫、困惑，幫助他們快速提高管理技巧及方法，使其教育和班級管理工作有的放矢。

加強德育工作研究和對班級管理工作的引導與指導，利用校內外資源，加強對班主任理論和實務方面的培訓，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新辦法多、班風學風優的班主任隊伍。

3、常規管理長抓不懈。學生的行為規范意識、守紀意識較差，大部分學生尚未形成良好的行為習慣，要從學校、年級、班級，從教室、校園、宿舍、校外，從課堂、課余，從教職員工、家長、個人等不同層面落實《中學生日常行為規范》及《平利中學學生一日常規》教育措施。班主任要堅持不懈地抓緊、抓實、抓嚴本班學生的儀容儀表、衛生、考勤、早讀、課間操、自習課、課間紀律、宿舍紀律、抽煙、手機等常規管理及教育。

4、繼續發揮學生自管自育作用，全面完善學生綜合素質。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展。充分發揮學生社團和學生自管自育的作用，發揮學生自我教育自我管理的作用，通過學生社團開展校園管理，廣泛開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動。表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。組織學生自管自育委員會和學生會堅持常規和隨機檢查結合，對環境衛生、紀律安全和集會排隊、學生攜帶手機、師生車輛停放等進行檢查、反饋、通報。

5、嚴格執行班級規范，打造班級良好班風，培養良好學風。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，在此基礎上，形成內容實在、便于操作的本班班規。班主任要重小事、重細節，細化班級管理，嚴格執行各項制度，真正把每一項制度落實到實處。

6、加強法制教育，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話、宣傳欄、展板、校園廣播等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。增強學生的法律意識和法制觀念。把法制教育和對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，切實提高幫教效果。

7、樹立安全第一的思想，加強安全宣傳教育。召開新學期德育及安全工作會。組織開展道路交通安全、消防、食品、校園周邊治安、校園網絡安全等為重點的創建“平安校園”、“和諧校園”活動，增強師生安全意識和防范能力，進一步強化責任，加強安全責任制和安全管理制度落實，要采取各種有效措施，積極預防，保障學生健康，維護校園正常的教育秩序。

8、拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區的聯系，增強綜合教育能力。加強“家校溝通”，開好各年級的家長會，切實做好家訪工作，認真組織各項社會實踐活動。加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風尚。教育學生愛護新校園，養成健康良好的生活習慣、形成勤儉節約的優良品格。

9、加強中學生心理健康教育。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格。針對學生上網、打架、早戀、高考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。安排學校心理輔導老師對部分問題學生進行心理輔導。

10、開展主題教育，提高德育實效。

充分利用國旗下的講話、社會實踐活動、團支部活動、主題班會、專題講座和課堂教育等主渠道，做好德育滲透工作，對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，開展社會主義核心價值觀教育、新民風宣傳教育、感恩教育活動等，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。結合重大節日、重大紀念日，以活動為載體，有組織地開展多種德育專題教育和主題活動。

11、不斷完善宿舍管理機制，加強宿舍管理。努力探索，形成具有特色的宿舍管理體系，在現有基礎上，完善機制，營造溫馨和諧的住宿環境。在指導學生自我管理的基礎上組織人員堅持每周不定時對宿舍的巡視和檢查。

12、配合縣上“扶貧攻堅”任務，做好學生資助工作，完善資助檔案，充分利用社會資源為貧困生提供資助，并保證公平公

正，把有限的資金用在刀刃上，防止出現因貧困原因輟學現象，提高學生鞏固率。

第二篇：第二學期德育處工作計劃

第二學期德育處工作計劃

一． 工作目標

努力把《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》落到實處，第二學期德育處工作計劃

。針對中學部德育工作的實際和學生思想道德素養的現狀，通過生活體驗、實踐，采用教育、激勵引導等方式，通過全體教師的共同努力、家長的配合和學生的參與，力爭在原有德育成效的基礎上，使教師的育人和學生的成長達到一個新的層次。

二．

工作內容

1．常規管理

繼續執行常規管理每日查評制度，努力使之成為培養學生良好生活習慣和學習習慣的動力。

重點抓好課堂常規和教室、宿舍環境建設。

2．安全問題

繼續貫徹防與治結合、重在預防的方針，力爭不“亡羊”，堅決杜絕重大事故的發生，確保“平安校園”建設獲得預期成效。

繼續落實“中學部安全教育二十條”；各班每周班會、樓層例會必須對學生進行安全教育并記錄在案。每逢大假必與家庭聯系，共同構筑家校安全防線。

安全督查小組進一步明確職責，加大督查力度，消除事故隱患。

加大對容易引發安全事故的早戀行為進行整治的力度，出臺“早戀專項整治方案”附下：

中學部“早戀”專項主題教育方案

一．活動目的

1． 鼓勵同學之間的正常交往，凈化優化校園文化環境。

2． 培養健康向上的志趣和遠大的理想，引導學生確立正確的人生觀、價值觀。

二．活動要求

1． 防與治結合，重在防，關鍵在治。“點與面”結合，重在“點”，教育全體。

2． 態度堅決，措施得當，堅決剎住早戀歪風，杜絕由此產生的惡性事故。

三．活動時間

2016年3月，并自然延伸至本學期

四．操作要點

1． 主題班會兩次；

2． 專題黑板報兩期；

3． 標語宣傳；

4． 廣播（團委學生會）；

5． 專欄專刊（各段不少于一期）；

6． 所有學生書面自查，有則立即改正，無則加勉。

7． 學生座談會（排查本班情況，提出整改方案）；

8． 各班建立群防群治小組；

9． 對問題學生，應強化家校聯系，包括簽訂協議，跟蹤教育；

10．·· 針對性談話、會議。女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；

11．·· 邀請家長參與（每班不少于兩位家長來班級參與本次主題教育）；

12．·· 所有任課老師全員參與對早戀或有早戀傾向學生的管理，其效果納入考評；

13．·· 建立長效預防機制。

五．總結評比

1． 學生轉化報表；

2． 班主任教育績效評估；

3． 班集體情感整體發展評估；

4． 年段長領導策劃主題教育全過程評估；

5． 專項責任制（責任人）的確定。三年級將在模擬填報志愿方面繼續努力，最大限度為學生節省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。

四、做好傳統節目。“成人儀式”“母親節”“班主任節”“畢業典禮”等傳統活動將要力爭出新出彩，既不重復自己，也不重復他人。同時協助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節”等活動。

五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內容。同時為班主任節和陽光鳳娃評選做準備。

第二部分：各月工作要點 1、2月。組織開學典禮。凝神聚氣，開創未來；評選、公示、上報省三好、省優干、省優秀班級體，激發師生正能量。2、3月。高三鳳娃沖頂，激發學生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態；舉辦“成語英雄大賽”。總結前兩次“英雄大賽”的經驗教訓，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。3、4月。協助辦好體育節；親人巡場；家長微信平臺啟動。4、5月。組織母親節主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠成為我們學校的主旋律。

5、6月。做好志愿填報輔導工作；協助畢業典禮暨高考壯行6、7月。高一高二的期末考試及穩定工作。

第三篇：德育處第二學期工作計劃

德育處第二學期工作計劃

一、指導思想:

根據區教育局德育工作指示精神，本學年我校德育工作將以科學發展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置。以養成教育為基點，以主題教育為重點，特色教育為亮點，以提高教師的職業道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對性和實效性，創設適合學生健康和諧發展的教育環境，積極創建追求實效、育人為本的德育先進學校。

二、工作目標及措施

（一）、建立健全德育工作機制和評價體系。

1、學校德育工作由校長全面負責，各年級主抓領導專管，班主任是本班學生思想教育工作第一責任人。

2、由校長、副校長、政教處主任、團書記、年級組長、班主任及相關教師組成德育工作領導小組，定期召開會議，研究德育工作現狀、任務、內容和方法。

3、建立學校、社會、家庭三結合的德育網絡，爭取社會各方面對學校德育工作的支持。

（二）、加強教師隊伍建設，提升德育管理水平

1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。

繼續深入學習《中小學教師職業道德規范》，堅持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認真落實德育課程的建設，強化德育課程的課程意識，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實效性。嚴格教師的值勤制度，提升教師的責任意識，按上級規定嚴格執行師德考核制度。

2、加強培訓，完善考核，提升德育隊伍的素質。

為加強班主任隊伍建設，我們將加大班主任的管理和考核力度，著力打造一支思想穩、業務精、作風硬，具有創新精神的班主任隊伍。

（1）以考核促進班主任隊伍的全面提升。班主任是班級工作的第一責任人。我校與班主任簽定班主任責任書，嚴格班主任績效考核制度，以考核促進步。通過

年級組長會議、班主任會議與個別交流等途徑聽取多方意見，進一步完善班主任工作考核方案。

（2）加強班主任隊伍的校本培訓工作。作為育人者只有不斷學習，不斷提升自己才能不為社會所淘汰，才能擔當起育人的重擔。本學期學校將繼續認真組織班主任進行理論學習，開展好每月班主任工作例會，明確班主任的崗位職責，推廣優秀班主任的成功經驗。

（3）抓好學生干部隊伍建設，培養骨干隊員參與班級管理，共同營造良好的班風。要求班主任在班上實行“我管人，人管我，互相監督”正確的管理體系。充分發揮學生干部的作用，堅持每月一次班干部會議制度，使學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。

（4）重視年輕班主任培養，建立骨干班主任與年輕班主任師徒結對模式，明確職責，簽訂協議書，督促年輕班主任盡快成長。

3、健全管理模式制度，提升學校德育實效。

（1）學校的德育管理網絡：校長室——政教處——年級組——班主任。本學期學校加強年級組建設，推行年級組長負責制。在認真制定年級組長職責的基礎上，召開年級組長例會，明確年級組長的職責，年級組長對本年段負責，負責本年級段的班級活動和日常的管理，協調和落實及其他科室的相關任務，反饋一線教師的意見建議，提升各項活動的有效性。

（2）強化教師、學生值日意識，加強日常巡檢，認真做好記錄，及時發現德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節都成為學校德育工作的落實處。加強對班主任的考核，對考核中表現優秀的班主任在評優評先中予以優先考慮。

（三）學生的德育培養目標

①熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志為祖國的社會主義現代化努力學習；②具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣，遵紀守法，懂得用法律保護自己，講科學、就迷信，具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力；③初步樹立公民的國

家觀念、道德觀念、法制觀念。

三、工作思路：

（一）常規工作

1．落實市區德育工作指示精神，加強德育隊伍建設，以觀念的更新推動德育工作的創新。在全體教師中開展“讀書沙龍”活動。加大班主任選拔培養的力度，建立健全班主任管理機制。充分發揮優秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設；開展優秀班級、優秀班主任評比活動，以和諧班風促優良校風。

2．落實全員德育。提高德育工作的針對性和實效性。結合我校實際，以建立良好師生關系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3、落實課程計劃，上好安全教育、法制教育、民族團結教育心理健康教育課。

4、與班級文化建設為相結合，以“教師節、國慶節、中秋、12.9歌詠比賽、元旦、春節”等重大紀念日為契機開展系列主題教育，對學生進行行為教育和品德教育。

5．加大不良行為學生轉化力度，加強問題研究，執行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉化研究。

6．加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，向實現班級自主管理的目標邁進。

7．加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發展。

8．加強常規管理，促進養成教育。

（1）繼續加強班級量化管理，推行月“文明班級”、進步生、優秀生、及優秀班主任評比活動。

（2）辦好心理健康咨詢工作，幫學生排憂解難，提高學生的心理健康水平，注重實效。

（3）堅持和完善家訪制度，學校建立家長接待室，深入開展家長學校活動，實現學校和家庭教育的有機結合。

第四篇：第二學期德育處工作計劃

中學教務處第二學期工作計劃

指導思想：落實學校工作要點，踐行“勤奮、認真、理性、專業、業精”的“開灤一中10字敬業金標準”，抓常規，促養成，求創新，努力開創嚴明又溫情的德育管理新局面。

第一部分：貫穿本學期的常規工作

一、常規管理工作。

1、紀律：強化每日常規檢查與督導，繼續狠抓學生儀表、吸煙、男女交往、手機等的基礎上，抓好課間紀律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責任人：孫** 李**）

2、衛生：在每日清掃與檢查的基礎上，加強衛生死角的清理，特別對學生進行衛生保持教育，保持校園潔凈。（責任人：劉**）

3、宿舍：規范每日常規檢查，加強對宿管老師的常規培訓，落實領導日常進宿舍抽查制度。（責任人：孫**劉**）

4、每周一歌：檢查與減分機制更加規范合理。（責任人：謝**）

5、值周班：規范崗前培訓，崗中檢查，崗后反思，最大限度發揮值周學生在學生自主管理中的主力軍作用。（責任人：李**）

6、升旗、班團會、國旗班。（責任人：部**）

7、繼續開展“真家訪”活動。（責任人：孫鳳民、年級主任、班主任）

8、繼續堅持“親人巡考”。（責任人：劉**、高一主任、班主任）

9、創建班級微信平臺（責任人：謝** 班主任）

10、完善班主任到崗及相關崗位職責，加強對班主任的培訓，要讓班主任克服“路徑依賴”，向常規管理要新意。在強化剛性管理的同時，加強柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。“（責任人：謝**、李**、王**、趙**）

11、學生會。加強對學生會干部的培訓，管理和使用。（責任人：部**，德育處各主任）

12、協助食堂，共同尋求“留住食客”的切實可行辦法。一方面，加強值周班、全天候管理老師、值班領導在值崗時段在學校門口的檢查力度，上述人員不在崗時，與安保處結合，由門口值班人員負責，不允許學生將校外飯食帶進學校。另一方面，分時段對教室進行檢查，如發現在教室吃飯，給所在班級減分并通報批評。12:00/12:07時段由值周班負責，12:20-12:40生活部負責，12:40—13:00值周班負責

二、自主管理。繼續完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學生自主管理模式。從培訓入手，抓好高一新分班之后這一重要契機，在基礎年級全面推行學生自主管理。

三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓、生涯教育課堂、生涯教育實踐（開一大集）、高三職業興趣調查的基礎上，要在“專業”二字上下功夫。結合不同年級學生特點，在不同年級開設不同的生涯課程，基礎年級從認識自我開始，高三年級將在模擬填報志愿方面繼續努力，最大限度為學生節省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。

四、做好傳統節目。“成人儀式”“母親節”“班主任節”“畢業典禮”等傳統活動將要力爭出新出彩，既不重復自己，也不重復他人。同時協助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節”等活動。

五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內容。同時為班主任節和陽光鳳娃評選做準備。

第二部分：各月工作要點 1、2月。組織開學典禮。凝神聚氣，開創未來；評選、公示、上報省三好、省優干、省優秀班級體，激發師生正能量。2、3月。高三鳳娃沖頂，激發學生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態；舉辦“成語英雄大賽”。總結前兩次“英雄大賽”的經驗教訓，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。3、4月。協助辦好體育節；親人巡場；家長微信平臺啟動。4、5月。組織母親節主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠成為我們學校的主旋律。

5、6月。做好志愿填報輔導工作；協助畢業典禮暨高考壯行6、7月。高一高二的期末考試及穩定工作。

第五篇：3.2010-2011德育處第二學期工作計劃

2010——2011學年第二學期

鄭梁梅小學德育工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

二、工作思路

從學校德育管理薄弱環節入手，抓住兩條主線：養成教育，班級管理。

細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。

嚴——嚴格管理，即嚴格執行學校德育各項管理規定，管理者認真履行職責，依章辦事。

新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發展規律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發展。

活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

三、主要工作及措施

（一）加強領導，明確職責，努力抓好德育隊伍建設。

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作健康發展。

2、加強對班主任工作的管理和指導。從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。定期召開班主任例會、班主任工作論壇，開展1-2次班級管理經驗交流會，推出一批優秀班主任，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。繼續開展優秀班主任評選活動，提高班主任工作的積極性，通過活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學管理班集體。二是加強跟蹤指導，抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。班主任老師要根

據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。德育處同志每月都要聽一些班主任的主題教育課、班隊會等，及時交流、總結。本學期要求每位班主任在本級部上一次公開班或隊會，形式多樣，題材不限，內容健康向上，有詳細的計劃和過程性資料。德育處要嚴格檢查班隊記錄，期末納入優秀班主任評選。

二．強化學習，注重實效，提高德育理論修養。

1．提升教職工德育理念。加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

2.建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、組織班主任“沙龍”、舉行班主任培訓等多種形式，提高學習質量，提高德育理論修養和業務水平。

3.明確學習目標。一是轉變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質

是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的全過程和學校工作的各個環節；二是進一步明確德育工作的指導思想、主要任務、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改

進。通過廣泛和深入的學習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識。

三．創建“學生健康工程”，讓每一名學生健康成長

我校的德育工作目標是“一切為了學生的發展而設想”。因此德育的一切工作的目標就是“讓學生健康快樂的成長”，努力培養“精品學生”。

1．落實養成教育——工作過程規范化

結合《守則》、《規范》內容，做好“三結合”教育。加強值周隊伍建設，規范值周行為，每周一次“文明班級”、“文明路隊”評比，每月一次星級班級評比，每學期一次優秀班集體評比，把養成教育落到實處。

2．突出一條渠道——課堂教學主渠道

落實新課標及課改精神，靈活使用品生和品社教材，貼近生活實際，充分發揮課堂教學思想教育主渠道作用。各科教學要完成情感目標的要求，做到合情合理，有效滲透。此外，還要各班要充分利用地方課程組織學生學習和研究校本課程教材——《勤勞誠信、愛國愛鄉》。

3．建立一個意識——學生主體意識

召開班隊會評比活動、一次學農活動、一次校外清掃白色垃圾活動、感恩系列活動、元旦聯歡活動等，讓學生親自策劃、組織，主動參與，促進自主發展。一、二、三年級各班要做好學生成長袋記錄工作。組建學校小記者團，開展采訪活動，撰寫校內新聞，編寫校報《梅苑少年》，辦好《梅苑》廣播站。

4．發揮一種優勢——隱性教育的優勢

加強校園文化建設，在校道路兩側宣傳欄增設“校園學科知識林”、“校園之星展示欄”、“課外閱讀”等專欄，讓具有特色的文化環境成為生動的育人課堂。

5．抓好一項活動——主題教育

（1）將《公民道德建實施綱要》與學校“育人目標”相結合。圍繞各個主題搞宣傳和教育活動。利用升旗儀式、晨會、參觀德育基地等途徑將各個主題落實。

（2）開展以“孝敬父母”、“誠實守信”、“友愛他人”、“學會感恩”為主題的班（隊）會。

（3）結合“清明節”、“婦女節”、勞動節、端午節、兒童節節等紀念節日，開展系列主題教育。

（4）實施安全法制教育的“雙進、雙開展工程”。雙進即安全法制人員進校園、安全法制知識進課堂；“雙開展”即開展法制教育、安全教育宣傳，開展安全演練。

工作行事歷：

二月份：行為習慣養成教育

1.制訂德育計劃、少先隊工作計劃，班隊工作計劃。

2.開學典禮，新學期提出要求

3.召開德育工作會議

4、溫馨教室布置及評比（出好第一期板報）

5.召開值日兒干會議。

三月：學雷鋒教育活動

1．出好第一期壁報

2.“三八”婦女節系列活動（“為奶奶、媽媽、女老師做一件好事”）

3．開展“雷鋒在我心中”主題隊會活動

4.文明路隊展示活動

5.學習貫徹《守則》、《規范》及《“十好”要求》

四月：愛國主義教育

1．出好第二期板報、第一期壁報。

2．祭掃烈士墓活動。

3．收看愛國主義教育影片。

4.《梅苑少年》征稿

5．班主任經驗論文評比和交流

6.環境衛生整治月活動

五月：勞動教育

1．編輯《梅苑少年》。

2．參加“梅苑跳蚤市場”活動。

3．出好第二期壁報。

4．家長學校開班上課。

六月：誠實守信教育

1、出好第三期板報、壁報。

2.開展慶“六·一”系列活動。

3.開展“誠實守信”系列活動。

4.班主任工作經驗交流。

5．評選“三好學生”和“優秀少先隊員”。

6.評選“文明班級”及“優秀班主任”。

7.雛鷹假日小隊活動安排。