第一篇：2012年下學期11應教訂單班學習委員總結

2012年下學期11應教訂單班學習委員總結

易小鳳

轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。

在這一年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時同學們投票讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發現?，F實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？另外，在普通話、英語四、六級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒那些愛遲到、曠課的同學下次注意。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不遵守紀律，經常曠課的同學，給他們做思想工作，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學。

六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作，也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！

2013.1.14

第二篇：2012年下學期11應教訂單班文娛委員總結

2012年下學期11應教訂單班文娛委員總結

注意：請總結所在職位的個人及班級的相關內容。

擔任班級文娛委員也有一年半時間了，在這期間，從這份工作我學到了很多，使自己得到很好的鍛煉，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學生活多姿多彩。同時也是學生會校建部部長，也許兼任兩職別人會說很辛苦，但我不這么覺得，因為這兩職息息相關。我主要負責參加院系里面所有文藝活動，像院級的“迎新晚會”，我系特色晚會“圣誕晚會”等。

文娛活動在大學生活里可以說是必不可少的一部分，如果說學習是我們的頭等大任，那么文體活動則是調味劑，它不僅豐富了我們繁忙的學習生活，更為我們提供了另一個展示自我的平臺。這學期我參與了院級的迎新晚會和組織了藝術節的青春健身操。在此期間也有一點小狀況出現，但最后也都克服了下來。我班這學期也參與了圣誕晚會，同學們都踴躍參加，就連我班唯一的兩個男生也都參與進來，這是我感到非常榮幸的事。說明同學們很支持我的工作，雖然有個別同學未參與進來，但也有她們的不得已，最終我班集體舞《最炫名族風》獲得系二等獎。同時黃最歡和石澤英同學發揮她倆的特長演講一篇《我的南方與北方》獲得評委們的贊賞，也獲得系二等獎，我們親愛的劉主任還說這個演講是歷來外語系演講的最好的。我為她們感到高興，我班集

體榮譽感越來越強。

在這學期我最大的收獲是讓很多以前不敢上臺發言的同學有了上臺表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機會。關鍵不在于我怎么帶他們，主要是他們自己的努力與配合才換來這個成績。希望以后我們也能齊心協力為班級出自己的一份微薄力量。

我對自己這學期的表現還是比較滿意的,但是我的工作還存在不足之處.例如由于課余時間不多,我在班上搞的文娛活動太少了,沒有很好地利用文娛活動讓大家放松，希望在今后的工作中能總結之前的經驗，做好以后的工作，彌補以前工作上的不足，為同學們更好的服務。

第三篇：2012年下學期11應教訂單班體育委員總結

2012年下學期11應教訂單班體育委員總結

石澤英

班上體育委員系學生會體育部部長

一、作為系體育部部長組織了本系部的拔河比賽；

1、組織本系部大一新生參加了院“迎新杯”籃球賽；

2、每天早上帶領本部門成員查操，監督本系部同學的早操質量

二、作為班上體育委員積極做好平時的體育工作

1、體育課時幫助配合體育老師上好體育課

2、積極動員班上同學參加系里的拔河比賽

3、每天早上監督苯板同學做早操

另外出了做好本部門和本班級的工作外，我還積極參加院系里的各種 課外文娛活動，例如：外語系口語協會風采大賽、圣誕晚會文藝節目等等。

2012.1．14

第四篇：2012年下學期11應教訂單班副班長總結

2012年下學期11應教訂單班副班長總結

注意：請總結所在職位的個人及班級的相關內容。

我是本班的副班長，很榮幸在這個學期能擔任此職。副班長的主要責任是統計全班每個人的操行表分數和填寫班務日志并每周上交系部一次。

本學期比起上學期，我班同學有更積極的一面，但也有不足的一面。積極的一面有如下表現：

一、我班同學在參加活動方面比以前人數更多，更有激情，更有集體榮譽感。二：我班同學就寢無遲歸、晚歸、未歸的現象。其中不足的有如下方面：

一、上課紀律方面遲到曠課現象比上學期明顯嚴重。

二、早操出操情況也總是有人遲到甚至未到但次數比較少。

以上是我這個學期的總結，下個學期我將會吸取這個學期的教訓。更完善的做好自己的職責，認真負責管理好操行表以及班務日志的工作。

第五篇：2012學年學習委員下學期工作計劃

2012學年學習委員大一下學期工作計劃

上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，現作此計劃以更好的進行學習和生活：

一．目的和要求

1．同學們能夠完成專業課的學習，學以致用，并在考試中取得優秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學習其他技能并獲得認可。

三，時間安排

1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學間的聯誼比賽；六月是期末考試動員。

3.每周末和月末作學習總結，匯總經驗教訓。

四．幾點措施

1．成立敢干敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。

2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。

3．在月末和學期末，根據各組綜合表現，評定出模范小組一個和優秀小組三個，總結表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業課學習，積極回答問題，保質保量完成作業，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4．開展智力競答活動，調動對知識的渴望，增進同學了解；問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽，培養團隊合作精神；參觀風景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學生聯誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習，并開交流會，記取學習和實習經驗；繼續舉辦名師講座系列，促使自己的學習生活向更好的方向發展。

5．根據校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。

附：學習小組運行計劃

一．組長工作

1．收發日常作業。記錄交作業情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業平均分。

2．記錄平時上課表現，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3．在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現優異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4．記錄課余參加課外課程學習并獲得證書者，一人一次加五分。

5． 每周和每月與學習委員交流學習情況，并作紀錄。

2012學年學習委員大一下學期工作計劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃

一、為什么要寫工作計劃：

1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕快處理）

二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事（個人驅動—系統驅動）

二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（誰來做：WHO）

(4)工作進度（什么做完：WHEN）

三、如何保證工作計劃得到執行：工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

我需要做的還有很多，各項計劃會在實踐中逐步改善。我相信只要努力沒有辦不到的事。學習就像逆水行舟，不進則退。

按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。我忠心希望我的工作在其他班委協助下，以及全班同學的支持下能順利展開!學習動力應該來自我們自己，我們每個人的目標應該高于老師的期望，大家齊心協力，爭取在最短的時間內，給老師一個驚喜，讓所有人從各個方面為08高級冶煉班感到驕傲與自豪！在以后的工作中，我希望班主任和同學們認真監督，以使我的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。請班主任放心，既然你那么肯定我上一學期的工作，對于這一學期，我有信心學習動力應該來自我們自己，我們每個人的目標應該高于老師的期望，大家齊心協力，爭取在最短的時間內，給老師一個驚喜，讓所有人從各個方面為08高級冶煉班感到驕傲與自豪！使我們班成冶金系一流頂尖班級。

此致

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