第一篇：2018年下學期防溺水安全演練活動方案

芷江侗族自治縣第三中學

2018年下學期緊急疏散暨防溺水活動方案

根據 “預防為主，安全第一”的原則，為切實開展安全教育，提高學校安全應急處置能力，通過本次活動，使學生了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力。特制定本方案。

一、指導思想

為創建和諧平安校園，提高全校師生對事故災害的防范意識，通過緊急疏散演練及防溺水安全演練，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散和提高學生防溺水的自救自護，提高學生的逃生自救能力。

二、組織機構

總 指 揮：楊理滿

副總指揮：楊柏明（執行指揮）田天良 楊新元 楊東方 劉良武

成員：楊春松 周嵐 邱茂成 曹亞平楊鐵鋼 楊湘渝 唐 禹

李

瓊 張春鵬 李建建 毛斌 各年級組長及全體班主任

三、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。職責：分別到各班級，相互協助。負責：（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生撤出；（3）到達安全場地后清點學生人數。

2、宣傳小組：劉良武、向杰（廣播、拍照、攝像）

職責：具體負責應急人員撤離現的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護小組：邱茂成、姚茂芳、何元香。

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、應急疏散小組：楊春松（統計安全撤離師生數），唐禹（將撤出來的學生安置到安全位置），各樓梯口負責人。

職責：將撤出的師生安排到安全的地方；并具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。

5、報警及計時：楊鐵鋼

職責：接到突發事件需撤離時，立即報告總指揮并發出警報同時負責整個活動的計時。

四、演練時間：2018年9月26日

五、紀律要求

1.演練期間，校領導、各處室人員、年級組長、班主任老師、其他工作人員務必在演練區域內各就各位，在自己的崗位上盡職盡責，充分發揮作用，保證演練安全有序地進行。

2.各班應有周密的組織工作,要認真貫徹落實本方案的精神，使全體學生明確逃生演練的意義和目的。總指揮哨音發出后，班主任立即到班組織疏散，在教室上課的老師立即命令學生起立，前四排（即一半左右）學生由教室前門出，后四排學生由教室后門出，全體學生迅速在教室前走廊上成兩路縱隊，體育委員在班級隊伍前端，班主任或（當節次課的教師）在班級隊伍后端，帶領學生按指定順序下樓，直至疏散到指定的安全地帶。

3.演練期間，各班一定要做到安全第一。學生一律不準穿高跟鞋、拖鞋。疏散過程中，要聽從指揮、有秩序疏散。不能打鬧開玩笑、不要慌張，奔跑速度不要太快，教室門口、走廊上、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、不能停留，不能彎腰系鞋帶，不要爭先恐后而推擠前面的同學，以避免跌倒后產生踩踏現象。

4．學生疏散時實行教師定點管理，明確職責，擔負責任。演練開始前，負責管理的老師應該預先到達崗位，做好指導疏散的準備工作。

樓梯口指導疏散的教師安排

由各班當節次課的教師負責：迅速組織好上課班級學生到走廊上排成兩路縱隊。上體育、微機、實驗、室外活動等課教師要負責好該班從上課地點到安全集合地點的疏散組織工作。

教學樓前棟西樓梯口④負責人：李建建

教學樓前棟東樓梯口⑤負責人：張春鵬

教學樓后棟西樓梯口①負責人：沈先文

教學樓后棟東樓梯口②負責人：毛 斌 教學樓前棟中間梯口③負責人：田連生

連廊西門負責人：楊新元

連廊西門負責人：邱茂成集散廣場負責人：楊柏明 楊春松 唐禹 5．各班撤離路線：

（1）各班疏散隊型以二路縱隊集體跑步快速下樓，集合地點為：集散廣場。（2）、演練各班撤離路線如下：

教學樓前棟五樓九年級285、286、287、288、901班沿西樓梯口④下樓；教學樓后棟五縷279、280、281、282、283、284班沿西樓梯口①下樓，教學樓前棟四樓八年級295、296、297、298、299、300班由教學樓前棟中間梯口③靠扶手端下樓，教學樓后棟四縷289、290、291、292、293、294班通過中間連廊到教學樓前棟中間樓梯口③靠墻體端下樓；教學樓前棟三樓七年級307、308、309、310、311班由靠東樓梯口⑤下樓，教學樓后棟三樓301、302、303、304、305、306班由靠東樓梯口②下樓；在老師指導下成2隊撤到指定避險集合區域蹲下。

6.發生安全事故應急處理措施：

由邱茂成老師負責發生安全事故時迅速拔打120，楊東方、姚茂芳、何元香用最快速度將傷者送往醫院進行救治，并向上級報告。

六、演習過程

1、演習準備階段

①、召開教師會議，熟悉工作位置，班主任及科任教師熟悉路線。

②、10：00工作人員到崗到位，所有學生進入教室坐在各自位子上。班主任和科任老師清點人數，向本樓層的引導員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

2、正式演習階段

（1）10：10總指揮：宣布芷江三中學生緊急疏散暨防溺水演練現在開始。（2）10：11：警報。（3）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領下沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

（4）緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、配合老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到校操場。

②10：15各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系（政教處）如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

③10：16應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

A、班主任、科任教師向本層樓負責人報告,樓層負責人向本棟樓負責人報告,各樓負責人向總指揮匯報。

B、各樓總負責人向現場指揮報告：報告總指揮，XX樓全體師生XX人現已安全脫險，無傷害人員。

C、計時員向現場指揮報告：用時XX，全體人員疏散完畢。D、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。（5）、10：18防溺水安全知識展示：

七、終止狀態 總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布芷江三中學生緊急疏散暨防溺水演練活動圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

●注意事項：

①提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

③各工作小組要對學生高度負責的態度，嚴肅認真對待現場上出現的每一個突發情況。

八、防溺水知識講解自救與救護

1、溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護：當發生溺水時，不熟悉水性時可以采用自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。

（1）未成年人不能貿然下水施救。未受過專業訓練或未領有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會游泳并不代表你會救人。

（2）若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。

（3）發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。

（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當一個人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水者纏住，應速設法擺脫，否則非常危險。如果你狀態不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。

（5）擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。

4、溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下：

（1）清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應取出，以免墜入氣管內。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關緊閉，口難張開，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關節用力前推，同時用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。

（2）空水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。

（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸后才復蘇的。人工呼吸的節律，約為15～20次／min。

常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進約1500mL（成人多些，兒童少些）空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。人體正常呼吸時，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21％，二氧化碳約占0.04％。經過肺泡內的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量則增高到4.4％左右。因此，進行口對口人工呼吸時，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會刺激溺水者的呼吸系統，促其恢復自然呼吸。

（4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按 摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節奏地進行，每分鐘約60-80次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經過數小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓，然后再吹氣。

5、游泳中抽筋怎么辦

抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發生抽筋時，應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應沉著鎮靜、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據產生的部位，分別進行處理。

手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止。

手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動作。

手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復數次。

小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。

大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。

芷江三中

2018年9月23日 應急疏散各班避險區域

第二篇：防溺水安全演練方案

王家村小學2016防溺水安全演練方案

一、活動目的為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應對防溺水等突發事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養師生掌握正確的自救要領。特舉行我校防溺水演練活動。

二、演練時間、地點

時間：2016年5月13日下午14:50。

地點：學校操場

三、演練組織機構

組長：張建衛

成 員：劉琨 李建軍 梁曉輝 賈科讓 各班主任

四、演練方式

1、知識講座

2、場景演練

五、演練過程及內容

1、劉琨老師對全校師生進行防溺水的知識講座。

2、場景演練

①、溺水為什么會死亡（五年級4人，洗臉盆憋氣演示，講解溺水缺氧會使人昏迷，甚至于死亡）

②、搭救落水兒童

（五年級演示4人落水，4人搭救方法：用繩子，用竹竿）③、口對口人工呼吸法和仰臥壓胸人工呼吸法

（五年級2名學生板演溺水者，范小軍醫生演示搶救方法）

王家村小學

2016-5-12

第三篇：防溺水安全演練方案

防溺水安全演練方案

一、活動目的

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應對防溺水等突發事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養師生掌握正確的自救要領。

二、演練時間、地點

時間：2018年6月29日上午10:00。

地點：學校廣場

三、演練組織機構

組 長：李曉中

副組長：索國新

成 員：各班班主任

四、演練方式

采取知識講座和場景演練的方式。

五、演練前動員大會

全校師生上午10:00操場集中，演練組長李曉中講防溺水安全常識。

六、演練內容

演練分為二個內容：

第一，校長對全校師生進行防溺水的知識講座。第二，擬設在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。

第一種情境是有三名學生去游泳，一名同學被溺水后另外的兩名同學向旁人發出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；

第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）

七、演練結束、有序退場

2018.06.28

第四篇：防溺水安全演練方案

防溺水安全演練方案

青州市高柳鎮馬蘭小學

2014.7

一、活動目的為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應對防溺水等突發事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養師生掌握正確的自救要領。

二、演練時間、地點

時間：2014年7月3日下午3:00。

地點：學校操場

三、演練組織機構

組長：劉洪濤

副組長：孫廣軍

成 員： 全體教師

四、演練方式

采取知識講座和場景演練的方式。

五、演練前動員大會

全校師生下午3:00操場集中，演練組長劉洪濤講防溺水安全常識。

六、演練內容 演練分為二個內容：

第一，劉洪濤校長對全校師生進行防溺水的知識講座。第二，擬設在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。第一種情境是有三名學生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學向旁人發出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）

青州市高柳鎮馬蘭小學

2014.7.3

第五篇：防溺水演練活動方案

防溺水演練活動方案

為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據上級安全文件的精神，結合我校的實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防溺水學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故，采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。

二、組織機構

成立防溺水工作領導小組 組 長： 李艷忠 副組長 杜根發、閆向文

組 員： 常建軍、許文峰、郭宏波、劉志清、董靜及各班班主任

領導小組職責：

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。

3、當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并第一時間上報市教育局。

4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

三、預防的重點

1、學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。

2、每年開學初，學校召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

3、教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳，防患于未然。

4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

5、班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

6、發揮學生干部的作用，做好對學生私自結伴去游泳苗頭的勸阻工作，并及時報告班主任或學校。

四、溺水事故發生時的應急措施

1、具體教育時間：學校利用課間廣播宣傳，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。

2、每年暑假前，學校要印發《致學生家長一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

3、如果學生發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并同時要報告學校。

4、學校接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

5、第一時間通知溺水者家長。

6、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

7、如果發現溺水者死亡，必須立即如實地向學校報告，學校第一時間向縣教育局報告，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

8、學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。