第一篇：晨儉報告制度

晨檢報告制度

為了加強學校安全工作和防病防疫工作，特制訂本制度。

一、領導機構:

組長：楊得強

副組長：祁之年 成員：各班班主任及任課教師

二、副組長職責：

1、對每天晨檢匯總情況進行分析，決定是否報告校長或相關衛生防疫機構；

2、對晨檢中發現的重大問題進行處理并向校長匯報情況；

3、督促指導晨檢工作的按時認真開展。

三、班主任職責：

1、負責本周晨檢工作的記錄和情況匯總。

2、對每天本年級晨檢匯總情況進行分析，對其中發現的重大問題進行及時處理并及時向政教處報告。

3、負責對學生因病缺勤進行追查和登記。

4、晨檢及報告內容按《晨檢登記表》中規定的內容報告。

四、每天上、下午第一節任課教師職責：

1、清點學生人數。

2、初步了解缺勤學生缺席原因，如原因不明，馬上報告班主任。

3、詢問和觀察是否有學生生病，若有情況初步問明病狀，并根據情況妥善安排好休息或送其就醫，同時及時向班主任老師告之情況。

五、全體教師都必須養成每節課上課前清查學生到班人數、查看教室環境安全的習慣，發現不明原因缺課學生，及時報告班主任；發現不安全隱患及時排除，不能排除的立即妥善安置好學生后報告學校領導處理。

六、報告制度

1、不按要求進行晨檢和報告，造成責任事故的，追究相關人員的責任。

2、由學校校長按教育、衛生等主管部門的相關規定，及時向上級部門報告晨檢中發現的重大疫情和安全事故。

三合學校

2007年3月

第二篇：學校晨檢及報告制度

雙照中學晨檢及報告制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，特制訂學校晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天晨會7:45由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即電話通知學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，向家長問清原因，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任認真填寫晨檢單，做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。

5、病情痊愈，持醫院痊愈證明返校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、各年級組要高度重視教職工晨檢工作，由年紀組長承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。

2、教職工晨檢工作應在每天早上第一節課前完成。

3、教職工應積極主動配合協助檢查人的晨檢工作。出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫院診斷治療。教職工在校外出現病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫院診斷治療。

4、對生病請假的教職工要問明病情及去向，如實上報校長室，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

三、學校晨檢工作制度：

1、政教主任張國棟負責學生晨檢信息報送、政教副校長趙顯對緊急情況進行處理以及和上級主關部門的協調工作。

2、每天8：00前將各部門晨檢統計表匯總后上報校長室，必要時上報上級主管部門。

3、及時把缺勤學生人數、缺勤原因等情況登記在《政教日志》上歸檔。

雙照中學 2018—9—1

第三篇：學校晨檢及報告制度

北景港中學2015年下學期

學校晨檢及報告制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，特制訂學校晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天第一節課前，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知值班校委及學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任到值周校委處填寫好晨檢統計表并簽字確認。做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。

5、病情痊愈，持醫院痊愈證明返校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、各年級組要高度重視教職工晨檢工作，由年紀組長承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。

2、教職工晨檢工作應在每天早上第一節課前完成。

3、教職工應積極主動配合協助檢查人的晨檢工作。出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫院診斷治療。教職工在校外出現病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫院診斷治療。

4、對生病請假的教職工要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

5、各部門教職工晨檢記錄表由檢查人及信息報表人如實填寫簽字，交部門負責人審核簽字后于9：30前交衛生室。

三、值周校委晨檢工作制度：

1、值周校委負責學校晨檢信息報送、緊急情況處理以及和上級主關部門的協調工作。

2、每天10：00前將各部門晨檢統計表匯總后上報校長室，必要時上報上級主管部門。

3、及時把缺勤學生人數、缺勤原因等情況登記在《學校日志》上歸檔。

第四篇：晨檢制度

晨檢制度

依據《傳染病防治法》、《學校衛生工作作條例》等規定,按傳染病防控工作要求，按照早發現、早報告、?隔離、早治療的預防原則,保障師生身心健康,特制定本制度。

一、每天?自習或第節課前各班班主任或任課教師應對學生的精神狀態和健康狀況進行晨檢。

二、教師應通過觀察詢問等手段,重點做好發熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監測:調查了解學生缺勤原因。

三、教師進行晨檢后要認真填寫晨檢情況登記表(附后),并按照要求及時上報校醫，校醫根據區衛生,教育部門的要求將晨檢情況進行匯總統計上報。

四、對于晨檢中發現的可疑病癥,及時到學校醫務室就診。對于發熱37.5℃以上或可疑患病的學生,要及目時通知家長到醫院就診并追訪醫院診斷結果。

五、對于已確診傳染病的學生,校醫要立即按程序上報,及時采取消毒、隔隔離措施,認真做好傳染病記

六、學生因想傳染兩停課后必持復課證明方能復課 1.是檢記錄表(班級用 2.是檢信息江總表(學校用

第五篇：晨檢制度

晨檢制度

為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

一、班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢。

二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。

四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告衛生室，較嚴重的立即報告學校。衛生老師接報告后要及時初步診斷和處理，需要送醫院治療的由班主任及時與家長聯系。

五、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。

六、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由教務處的專管領導構建起的年級組長、班主任、衛生教師組成的管理網絡和運行機制。負責工作布置、檢查或抽查、現場處理、考核、材料收集和整理。