第一篇：2017_2018學年高中政治第2單元文化傳承與創新第4課文化的繼承性與文化發展第1框傳統文化的繼承學業分層測評

傳統文化的繼承

(建議用時：45分鐘)

[學業達標] 1．下面這兩塊牌匾的內涵，主要表現了傳統文化中的()

A．傳統習俗 C．傳統思想

B．傳統建筑 D．傳統文藝

【解析】 “敦宗睦族”的意思就是偉大的祖宗、和睦的家族。“敦”字還有一種解釋是教化、教育、敦促的意思，與“教”字相通。慢慢地這個文化就流向民間家族，形容家族的興旺發達。這兩塊匾牌共同表現了中華民族的傳統思想，故選C。

【答案】 C 2．韓滉《五牛圖》堪稱“鎮國之寶”。圖上五牛的姿態各異，表現了唐代畫牛所達到的最高水平。中國傳統繪畫()

A．是展現中國傳統文化的重要標志 B．是源遠流長的凝固藝術

C．對人們的物質和精神生活產生了持久的影響 D．形成了詩書畫一體的藝術傳統

【解析】 中國傳統繪畫是中華文化的重要組成部分，形成了詩書畫一體的藝術傳統，D項對傳統繪畫認識正確；傳統建筑被稱為凝固的藝術，成為展現中國傳統文化的重要標志，A、B兩項錯誤；傳統習俗對人們的物質和精神生活產生了持久的影響，C項錯誤。

【答案】 D 3．傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的具有相對穩定性的文化。沒有文化的繼承，就沒有文化的積累。傳統文化的繼承包括()①傳統習俗的繼承 ②傳統建筑的繼承 ③傳統文藝的繼承 ④傳統思想的繼承 A．①② C．①②③

B．③④ D．①②③④

【解析】 本題考查學生的識記、再現能力，依據教材論述可知，①②③④均符合題意。【答案】 D 4．“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，無論身在何處，在過節的時候，中國人都會思念自己的家鄉、親人。這表明傳統文化具有()A．相對穩定性 B．鮮明的民族性 C．鮮明的時代性 D．無可比擬的優越性

【解析】 傳統文化是一個民族在長期共同生活過程中創造的，之所以“每逢佳節倍思親”，因為傳統節日激起了無限的親情，故B符合題意。其余三項與題意不符。

【答案】 B 5．中央電視臺開播《百家講壇》以后，一些艱澀高深的傳統經典經過現代詮釋變得通俗易懂，富有時代氣息，為大眾所接受。這說明()A．傳統文化的具體內涵能夠因時而變 B．傳統文化對人的發展具有積極作用 C．各族人民對中華文化具有認同感 D．中華傳統文化具有鮮明的民族性

【解析】 本題考查學生獲取、解讀信息的能力及其對傳統文化特點的理解認識。依據材料判斷，傳統經典經過現代詮釋變得通俗易懂，表明傳統文化的內涵能因時而變，所以A符合題意，B表述錯誤，C、D不符合材料主旨。

【答案】 A 6．浙江省首屆“孝文化進學校”活動啟動以來，輻射全省十一地市，并在各縣市鄉的上百所學校組織開展了豐富多樣的孝文化主題活動，贏得了家長師生和社會各界的廣泛好評。這一活動的開展表明()A．我國傳統文化得到全面弘揚 B．傳統文化的具體內涵是穩定不變的 C．中國傳統思想是中華文化的重要組成部分 D．人們重視發揮傳統文化的積極作用

【解析】 本題考查學生調動運用知識、闡述論證問題的能力。依據材料判斷，借助傳統文化使“孝文化進學校”體現了傳統文化的積極作用，所以D符合題意，A、B表述錯誤，C不符合題意。

【答案】 D 7．對于中國人來說，隨禮是人際生活中不可缺少的一部分。國慶長假期間可謂是喜事連連，這隨禮的數額就是一個龐大的數字，不少市民感慨禮金隨不起，戲稱喜事請柬為“紅色罰款單”。關于“隨禮”下列說法正確的是()A．隨禮作為民族習俗要積極響應和勇于傳承 B．隨禮作為傳統文化要大膽改革和敢于拋棄 C．隨禮是中華民族文化的集中展示和情感表達 D．隨禮如能順應社會生活變遷將促進人際關系發展

【解析】 依據傳統文化的作用，結合材料分析判斷，D符合題意，A、B、C表述錯誤。【答案】 D 8．早在甲骨文中就有“孝”的會意字，由兒子牽著老人行走。意思是人老了，行動困難，應由子女扶持。歷經數千年智慧凝結，孝文化成為中國傳統文化的核心，它曾在修身養性、調適人際關系、維護社會安定等方面發揮過重要作用，但也曾表現出愚民、不平等性等消極的一面。對此我們應()A．全盤吸收 C．移風易俗

B．取其精華、去其糟粕 D．全盤否定、全部拋棄

【解析】 對于傳統“孝”文化，我們應正確對待，要“取其精華、去其糟粕”，可見B項正確，A、C、D三項錯誤。

【答案】 B 9．習近平參觀《復興之路》展覽時提道：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國傳統文化中有“舍生取義”“自強不息”“以和為貴”等精神特質，為中華民族自強于世界民族之林提供了有力的精神滋養。今天，中國傳統文化依然能以自己獨特的魅力，助力中華民族的偉大復興，推動“中國夢”的實現。

運用傳統文化特征的相關知識，分析中國傳統文化為什么依然能以自己獨特的魅力，助推“中國夢”的實現。

【答案】 ①傳統文化具有繼承性。中國優秀的傳統文化在社會生活各方面的延續，對人們的物質生活和精神生活及中國的社會發展產生了持久而深刻的影響，是實現“中國夢”的傳統文化資源。②傳統文化具有相對穩定性。中國優秀的傳統文化能夠順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神文化需要，以自己獨特的魅力，助推“中國夢”的實現。③傳統文化具有鮮明的民族性。中國傳統文化是維系中華民族生存和發展的精神紐帶，能夠為中華民族自立于世界民族之林提供有力的精神滋養。

[能力提升] 10．貼窗花，寫春聯，辭舊迎新；年夜飯，壓歲錢，闔家團圓；發微信，拜大年，走親訪友；花各異，韻相同，歲歲年年。中國式過年魅力無窮，在于它()A．涌動著人們對中華民族強烈的認同感 B．引領著現代科技發展的最新潮流 C．匯集了中華民族優秀傳統文化之大全 D．展現了各民族和睦相處的美好圖景 【解析】 本題的題眼是“貼窗花”“年夜飯”“拜大年”“花各異，韻相同”。由此可知，題干強調的是中國式過年蘊含著中華民族強烈的民族認同感，因而A符合題意。

【答案】 A 11．龍舟競渡百舸爭流，精致香囊納福辟邪，大街小巷粽香四溢，巡游方隊載歌載舞。端午節熱鬧非凡，節慶場景異彩紛呈，兩千多年來這一風俗一直延續至今。這一事實說明()①對待傳統文化要取其精華，去其糟粕 ②傳統文化具有相對穩定性 ③傳統文化具有鮮明的民族性 ④文化對人的影響是潛移默化的

A．①② B．②③ C．③④

D．①④

【解析】 端午節賽龍舟體現了傳統文化的民族性，延續至今表明傳統文化的相對穩定性，故②③符合要求，①④不符合題意。

【答案】 B 12．一些社會學專家認為，目前年輕一代對傳統民族節日缺乏感性認識和深層了解，造成了對民族節日的淡漠。傳統民族節日要深入人心，需要各界重視，加大宣傳力度，讓年輕人了解傳統節日的內涵，形成良好的文化氛圍。之所以要重視民族節日是因為()①尊重文化多樣性首先要尊重和認同本民族文化 ②傳統文化始終能推動社會進步 ③傳統文化是維系一個民族生存和發展的精神紐帶 ④傳統文化具有相對穩定性

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

【解析】 傳統文化具有兩重性，不一定始終起積極作用，排除②；④與題干構不成因果關系，排除。

【答案】 B 13．針對有人主張小學生重讀四書五經，我國國學大師文懷沙認為，在中小學課本中選錄優秀的四書五經文章是好事，但不加選擇地讓孩子學四書五經是開歷史倒車，其中所隱含的奴性文化，只能使人的思想僵化麻木。這告訴我們()①要辯證地看待傳統文化在現實生活中的作用 ②傳統文化能滿足人們日益增長的精神需求 ③對待傳統文化中不符合社會發展的、腐朽的東西要加以改造或剔除 ④要防止傳統文化影響人們的行為

A．①② C．①③

B．②③ D．③④

【解析】 傳統文化的作用具有兩重性，②說法片面；④說法太絕對。【答案】 C 14．分配是否公平關系到勞動者勞動的積極性、主動性和創造性，關系到經濟效率的提高，關系到社會的和諧與穩定，關系到社會主義社會的健康發展。面對一些人因不正當手段而獲得的巨大財富，面對為富不仁，面對富二代炫富，一些社會學家深表憂慮，并以傳統的“不患貧而患不均”思想對國家提出警示。

聯系材料，從傳統文化繼承的角度，分析說明應如何對待“不患貧而患不均”思想。【解析】 “不患貧而患不均”思想作為中國傳統文化的重要組成部分，既有精華也有糟粕，我們要“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

【答案】 ①“不患貧而患不均”屬于我國的傳統思想，對今天中國人的價值觀念和社會發展具有深刻影響。我們要辯證地認識其在現實生活中的作用，“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。②“不患貧”思想與我國實現共同富裕的目標不一致，不能適應經濟和社會發展需要，應該對其加以批判，自覺地加以改造或剔除。③“患不均”思想適應了社會對公平的要求，能夠促進經濟發展、社會和諧等，我們應繼承“患不均”思想合理的一面，同時要摒棄平均主義，采取措施解決“不均”，把收入差距控制在一定范圍，做到古為今用。

第二篇：2017_2018學年高中政治第2單元文化傳承與創新第5課文化創新第2框文化創新的途徑學業分層測評

文化創新的途徑

(建議用時：45分鐘)

[學業達標] 1.下列選項既是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑的是()A．取其精華、去其糟粕 C．立足于社會實踐

B．推陳出新、革故鼎新 D．面向世界、博采眾長

【解析】 本題主要考查文化創新的根本途徑。立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑，故本題選C。A、B、D說的是文化創新的基本途徑，故不選。

【答案】 C 2．《新貴妃醉酒》是以京劇“貴妃醉酒”為藍本，輔以時尚編曲、配器，由李玉剛反串演唱的帶有戲曲風格的歌曲。它實現了京劇、流行音樂的巧妙結合，受到了很多年輕人的喜歡。這啟示我們()A．文化創新的目的在于滿足更多人的需要 B．借助多媒體等現代工具便能實現文化創新 C．文化創新需要繼承傳統，推陳出新 D．文化創新需要面向世界，博采眾長

【解析】 依據材料分析，《新貴妃醉酒》既繼承了傳統文化，又融合了時代內容，可見C符合題意，A、B表述錯誤，D不符合材料。

【答案】 C 3．一曲《江南Style》唱遍全球，標志著“韓流”再次吹遍世界。韓劇中普遍流露的對于本國傳統文化的肯定，對仁、義、禮、愛等思想的張揚，而這正是我國一些國產劇所忽視的。這啟示我們()①優秀的傳統禮儀道德應該得到繼承和發展 ②對待傳統文化應批判繼承，古為今用 ③文化產品應汲取傳統文化中的精華，體現時代精神 ④文化產品要盡量模仿韓劇的情節

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

【解析】 依據知識分析，實現文化創新，應繼承傳統、推陳出新，所以①②③符合要求；④觀點錯誤。

【答案】 A 4．中華民族傳統文化藝術是瑰寶、是黃金，但是，光繼承，不改革創新，它將永遠是舊市場上的古玩。如能在新的歷史時期，與時俱進，展翼雄飛，是令人神往的。這主要說明()A．沒有文化的繼承，就沒有文化的積累 B．文化的繼承是文化發展的必要前提 C．文化的發展與創新就是要完全拋棄傳統文化 D．對于傳統文化要不斷推陳出新、革故鼎新

【解析】 材料強調的是文化的發展與創新，故選D項。A、B兩項強調的是傳統文化的繼承，與題意不符；C項中“完全拋棄”的說法錯誤，應排除。

【答案】 D 5．文化創新一定要著眼于世界文化發展的前沿，汲取世界各民族的長處，在內容和形式上不斷創新。這表明()A．文化創新的過程也是不同民族文化之間相互借鑒、“取長補短”的過程 B．文化創新必須著眼于消除不同文化之間的差異 C．文化的生命力和競爭力主要取決于不同文化之間的融合 D．世界先進文化的競爭力主要取決于不同文化之間的融合

【解析】 本題考查學生對“面向世界，博采眾長”這一知識的識記、理解能力，依據題意分析，A符合題意，B、C、D表述均錯誤，故應排除。

【答案】 A 6．右邊漫畫說明()

A．中醫學不需要文化之間的交流、融合

B．文化創新既要繼承傳統、推陳出新，又要面向世界、博采眾長 C．弘揚中醫學不需要體現時代精神 D．中醫學要拒絕接受新文化和任何外來文化

【解析】 本題考查學生調動運用知識、獲取解讀漫畫信息的能力，依據知識，聯系題意判斷，B項正確，A、C、D表述錯誤。

【答案】 B 7．下列關于文化繼承、文化發展、文化創新三者關系的理解，正確的是()A．文化自身繼承和發展，是一個新陳代謝、不斷創新的過程 B．文化在交流中傳播，在繼承的基礎上發展 C．社會實踐是文化創新的源泉和動力 D．文化發展的實質，就在于文化創新

【解析】 本題考查文化繼承、發展和創新的關系，要選出同時體現三者聯系的選項，只有A符合這一要求。

【解析】 A

8．“外來的和尚會念經”與“閉門造車”是兩種對待外來文化的不同態度。這兩種態度都是錯誤的，因為()A．前者是歷史虛無主義，后者是民族虛無主義 B．前者是民族虛無主義，后者是歷史虛無主義 C．兩者都割裂了文化發展中本土文化與傳統文化的關系

D．一味推崇外來文化與一味拒絕外來文化，都會使文化發展偏離正確的方向 【解析】 “外來的和尚會念經”是民族虛無主義，“閉門造車”是封閉主義，這兩種觀點都沒有正確對待外來文化，都會使文化發展偏離正確的方向，都是錯誤的。故答案選D。A、B、C觀點錯誤，應排除。

【答案】 D 9．依據下列漫畫，回答問題。

(1)漫畫所示信息，對我們進行文化創新有何啟示？(2)實現文化創新要處理好哪些關系？克服什么錯誤傾向？

【解析】 本題以漫畫為背景材料，著重考查學生調動運用知識、探究論證問題的能力，解答本題，應聯系面向世界、博采眾長相關知識等，結合題意要求，組織答案。

【答案】(1)實現文化創新，需要博采眾長。①學習、吸收各民族優秀文化成果，以發展本民族文化。②不同民族文化之間要相互借鑒，以“取長補短”。③要在文化交流、借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化。

(2)①實現文化創新，要把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。②要堅持正確方向，克服“封閉主義”和“民族虛無主義”兩種錯誤傾向。

[能力提升] 10．南京中山陵是中西合璧的建筑。它是當時的設計者在潛心研究中國古代皇陵和歐洲帝王陵墓建筑風格的基礎上，根據紫金山地形設計而成的建筑精品。這說明()A．建筑是中華傳統文化的重要標志 B．文化創新可以推動社會實踐的發展 C．實現文化創新需要博采眾長 D．潛心思考是文化創新的基礎

【解析】 本題考查學生調動運用知識、分析解讀信息的能力，“中西合璧”表明實現文化創新要面向世界，博采眾長，所以C符合題意，A、B不符合材料，D項認識錯誤。

【答案】 C 11．古詩詞“不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。竊攀屈宋宜方駕，恐與齊梁作后塵”提倡文學創作要努力學習屈原、宋玉的作品，不要步齊梁詩風一味講求辭藻華麗的后塵。這說明文化發展要注意()①文化的獨立性 ②文化的傳承性 ③文化的創新性 ④文化的時代性 A．①② C．②③

B．③④ D．①④

【解析】 本題考查學生獲取、解讀信息的能力，依據材料分析“清詞麗句必為鄰”表明了文化的繼承性，而“恐與齊梁作后塵”則強調文化的創新性，所以②③符合題意，①④不符合要求。

【答案】 C 12．漫畫《洗澡》反映了()

A．加強中國傳統文化教育已經迫在眉睫 B．文化創新要繼承傳統，推陳出新、革故鼎新 C．文化教育是人類特有的傳承文化的能動性活動

D．文化教育中存在只注重中國傳統文化排斥外來文化的偏差

【解析】 漫畫主要諷刺的是在文化創新過程中，沒有處理好民族文化與外來文化的關系，犯了拒絕接受新文化和任何外來文化的守舊主義、封閉主義錯誤，答案為D。

【答案】 D 13．隨著我國經濟、文化的迅速發展，我國與世界各國之間的文化交流也在不斷加強，我國的文化也顯示出了強大的世界魅力。假如請你寫一篇關于我國文化應如何走向世界的文章，你認為下列最有可能在文章中出現的關鍵詞有()A．尊重差異 理解個性 舍棄傳統文化 B．面向世界 博采眾長 認同外來文化 C．相互借鑒 求同存異 提升文化實力 D．加強交流 借鑒融合 走向文化統一

【解析】 本題考查學生分析問題的能力。尊重差異、理解個性是正確的，但舍棄傳統文化是錯誤的，排除A；面向世界，博采眾長表明了對待外來文化的正確態度，但籠統地說認同外來文化是不準確的，排除B；D中“走向文化統一”的說法錯誤。

【答案】 C 14．三年來，皖江城市帶承接產業轉移示范區完成了“三年見成效”的主要目標任務，成為推動安徽崛起的重要增長極。轉移不是簡單的復制，發展戰略性新興產業要依靠創新驅動。示范區某企業技術研發團隊瞄準市場需求，刻苦鉆研新技術，通過引進消化吸收再創新，攻克了一個個技術難關，為企業帶來了可觀的效益。

從文化生活角度，談談該研發團隊的成功給我們的啟示。

【解析】 本題以示范區某企業技術研發團隊的成功經驗為背景，考查文化創新的途徑。依據材料信息，該研發團隊瞄準市場需求啟示我們立足實踐；刻苦鉆研新技術啟示我們要提高科學文化修養；引進消化吸收再創新啟示我們要博采眾長，善于借鑒成功經驗；攻克技術難關啟示我們要弘揚時代精神，以創新的思維和實踐推動時代的發展。

【答案】 ①立足于社會實踐。適應市場需求，在創新的實踐中促進技術進步。②善于借鑒成功經驗。博采眾長，通過引進消化吸收實現技術突破。③弘揚以改革創新為核心的時代精神。以創新的思維和實踐推動時代的發展。

第三篇：2017_2018學年高中政治文化傳承與創新第3課文化的多樣性與文化傳播第1框世界文化的多樣性學業分層測評

世界文化的多樣性

(建議用時：45分鐘)

[學業達標] 1．春節是我國最重要的傳統節日，“千萬里，我一定要回到我的家”。人們忙碌了一年，總要趕在除夕前回家與家人團聚，吃團圓飯，訴說著一年的快樂，忘掉所有的煩惱。這說明()A．民族節日是不同社會經濟、政治制度的產物 B．民族節日是一個民族歷史文化成就的重要標志

C．慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達 D．經濟生活對傳統文化產生重要影響

【解析】 本題考查文化多樣性的表現。“與家人團聚”“訴說??快樂”，是民族文化的展示與情感的表達，C項符合題意；A、D兩項與材料無關；B項說法錯誤，重要標志是文化遺產而非民族節日。

【答案】 C 2016年6月11日是我國第十一個文化遺產日，其主題口號為“讓文化遺產融入現代生活”。據此回答2～3題。

2．文化遺產()①是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志

②是民族文化的集中展示 ③對于研究人類文明的演進具有重要意義 ④可以展現世界文化的多樣性

A．①②③

C．①②④

B．②③④ D．①③④

【解析】 民族節日是民族文化的集中展示，②不選；①③④都是關于文化遺產的正確認識。

【答案】 D 3．下列所述屬于文化遺產的有()①中國的長城 ②埃及的金字塔 ③麗江古城 ④努比亞遺址 A．①② C．①②③

B．③④ D．①②③④

【解析】 本題考查學生的識記、再現能力，依據教材論述，①②③④均屬于文化遺產。【答案】 D 4．目前，中國已在123個國家和地區建立了465所孔子學院和713個中小學孔子課堂。對此，有人調侃道：“孔子周游列國，這次去了國外。”孔子能夠“周游”到國外，得到世界許多國家的認可，是因為()A．文化既是民族的又是世界的

B．世界各國人民的文化欣賞水平趨于一致 C．各民族都有自己的文化個性和特征 D．各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

【解析】 題目中“孔子”代表中華文化，表明文化是民族的。“孔子”周游列國，得到許多國家的認可，表明文化又是世界的，A與題意直接相關。B不符合實際；C只看到文化的民族性，未看到世界性；D說的是各民族文化與世界文化的關系，不符合題意。

【答案】 A 5．吉祥文化是中國人特有的一種文化，在許多中國的民間器物——首飾、繡品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符號。中國的吉祥文化受到許多外國友人的喜愛，也豐富了世界文化。這告訴我們()①文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征

②尊重文化多樣性有利于繁榮世界文化 ③中華文化借鑒其他民族文化 ④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

A．①②③ C．②③④

B．①③④ D．①②④

【解析】 依據題意分析①②④切合要求，③與材料主旨不符。【答案】 D 6．中國茶藝與日本茶道異曲同工，雖然各有特點，但都強調“和”的精神，就是要和睦相處、和諧共生。中國茶藝與日本茶道異曲同工，說明()A．各民族文化都大同小異

B．文化多樣性主要體現在飲食文化方面 C．不同民族文化之間存在共性和普遍規律 D．各民族文化的差異是由各民族的歷史不同造成的

【解析】 各民族文化有同有異，而非大同小異，A觀點錯誤；文化多樣性體現在諸多方面，而并非主要體現在飲食文化方面，B觀點錯誤；題干材料說明了各民族文化之間既存在著差異，又存在著共性和普遍規律，C正確；各民族文化的差異是由各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同造成的，D錯誤。

【答案】 C 7．我國很多文字專家指出，歐洲各國媒體發出的報道不夾帶他國文字，因為他們認為使用本國文字就能夠把要說的話表達清楚。中國的媒體卻出現諸如TQC、“CCTV”這樣的現象，這不好。這種觀點是在呼吁國內媒體()A．要尊重其他民族文化 B．絕不能認同外國文化 C．要尊重自己民族的文化

D．要遵循各民族文化一律平等的原則

【解析】 本題考查學生調動運用知識闡述、論證問題的能力，依據知識聯系材料判斷，C項切合題意，A、D兩項不符合要求，B項表述錯誤。

【答案】 C 8．在我國南京市舉辦的第二屆夏季青年奧林匹克運動會不僅是一場體育盛會，也是一場亞洲文化盛會。假如你是一位青奧會志愿者，在服務的過程中應當()①遵循各國文化一律平等的原則 ②尊重不同民族的文化，理解個性 ③尊重各國文化之間的差異 ④平等交流，共同促進世界文化的繁榮

A．①②③ C．②③④

B．①②④ D．①②③④

【解析】 本題以南京青奧會為背景材料設計問題，著重考查學生理論聯系實際的能力，依據知識分析，①②③④均符合題意。

【答案】 D 9．當下，很多世界知名品牌正極力將中國獨特的文化氣息匯入自己設計的新品當中。設計師們根據中國的歷史文化，爭先打出“中國文化牌”：法拉利青花瓷跑車、愛馬仕中國紅絲巾、蒂芙尼燈籠項鏈。最具代表性的中國元素當屬龍的形象，卡地亞打造出“龍”系列，巧妙地將西方理念和東方風情融合在一起；太極也成為西方設計師爭相運用的中國元素。

中國元素走紅全球說明了什么文化現象？

【答案】 青花瓷、中國紅、中國龍等中國元素體現了中國經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，說明文化是民族的；走紅全球，西方設計師爭相運用，說明各民族文化都具有共性和普遍規律，表明文化又是世界的。

[能力提升] 10．《三字經》的英譯本被聯合國教科文組織選入“兒童道德叢書”加以推廣。這表明()①文化既是民族的，也是世界的 ②中國傳統教育思想已經完全被其他國家接受 ③中國文化具有一定的世界影響力 ④中國文化走向世界，推動了經濟的發展

A．①③

C．①④

B．②③ D．③④

【解析】 本題考查學生調動運用知識、探究論證問題的能力，依據材料分析，①③切合題意；②所述與實際不符，④在材料中未得到體現。

【答案】 A 11．尊重文化多樣性，有利于()①集中展示民族文化 ②消除各民族文化之間的差異 ③發展本民族文化 ④促進世界文化繁榮

A．①② C．①②③

B．③④ D．②③④

【解析】 本題考查尊重文化多樣性的意義，③④正確；慶祝民族節日是民族文化的集中展示，①表述錯誤；②中“消除”說法錯誤。

【答案】 B 12．“世界就是一幅絢麗的圖畫，七種顏色是它的基本元素；世界是一部宏大的交響樂，不同音符是它的基本單位。”從文化生活角度看，這句話表達了()①文化的多樣性使世界文化多姿多彩 ②尊重文化的多樣性才能實現世界文化的繁榮 ③文化傳播使各具特色的文化相互交流與融合 ④尊重文化的多樣性首先要尊重自己民族的文化

A．①② B．①③ C．②③

D．②④

【解析】 依據題意分析，①②符合題意，③④不符合材料主旨。【答案】 A 13．下圖為一位外國人眼中的中西方旅游方式。由此可見()

①不同民族文化要平等交流，相互借鑒 ②不同民族文化要相互認同，相互融合 ③世界文化具有多樣性特點 ④文化差異并不影響人們的認識活動

A．①② C．①③

B．③④ D．②④

【解析】 本題考查學生理解、領悟信息的能力，聯系知識，依據漫畫判斷，①③符合題意，②④表述錯誤。

【答案】 C 14．依據下列漫畫，回答問題。

(1)這幅漫畫反映了文化生活的哪些觀點？(2)我們應怎樣處理民族文化與文化多樣性的關系？

【解析】 本題以漫畫為命題依據，著重考查學生調動運用知識、解讀信息的能力。解答第(1)問，應從文化多樣性的特點角度作答，第(2)問應聯系對待文化多樣性的態度、原則等知識展開分析。

【答案】(1)漫畫反映了文化具有多樣性。文化既是民族的，又是世界的。(2)①正確的態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化的多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。②尊重文化多樣性首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。③遵循各民族文化一律平等的原則：在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

第四篇：2017_2018學年高中政治文化傳承與創新第3課文化的多樣性與文化傳播第2框文化在交流中傳播學業分層測評

文化在交流中傳播

(建議用時：45分鐘)

[學業達標] 1．美國這一新興的國家，沒有文明古國的輝煌，但通過吸取他國的輝煌文明與先進科學技術，達到一系列文化高峰。在此過程中，移民起到了至關重要的作用，沒有移民就不會有美國文化的發展。這一事例說明()A．人類的遷徙從來就沒有停止過 B．人口遷徙是一種文化活動 C．人口遷徙是文化傳播的重要途徑 D．移民給當地帶去的都是優秀文化

【解析】 本題通過美國文化的發展來說明移民促進文化傳播與交流，而不是單純的人口遷徙，C項符合題意；A、B兩項不符合題意；D項說法錯誤，移民帶去的不一定都是優秀文化；故選C項。

【答案】 C 2．中國的“絲綢之路”有“南方絲綢之路”“北方絲綢之路”和“海上絲綢之路”，這些“絲綢之路”既是重要的貿易通道，也是承載沿途多種文化形態互相交流、彼此影響的文化長廊。材料表明()①人口遷徙就意味著大規模的文化傳播 ②商業貿易是文化傳播的重要途徑之一 ③在古代，中華文化曾源源不斷地向外輻射和傳播 ④商品交換中也蘊含著文化交流

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

【解析】 依據材料分析，①不符合要求，②③④均符合題意。【答案】 D 3．“節能減排，造福你我”“守望我們的家園”??如今，打開電視，翻開報紙，點開網頁，節能減排的專欄、話題隨處可見，節能減排理念日益深入人心。這說明()A．新媒體的出現意味著舊媒體的消失 B．大眾傳媒在文化傳播中發揮著重要作用 C．教育是文化傳播的重要途徑

D．現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式 【解析】 A觀點錯誤，C、D與材料不符。【答案】 B 4．“第五媒體”是對繼報紙、廣播、電視、互聯網之后出現的以手機為視聽終端、以手機上網為平臺、以即時為傳播效果的個性化信息傳播載體的稱謂。“第五媒體”（）①就其本質而言屬于大眾傳媒 ②在文化傳播中發揮著重要作用 ③取代了其他傳媒進行文化傳播 ④標志著傳媒開始面向大眾傳遞信息

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

【解析】 “第五媒體”屬于大眾傳媒，所以①②符合題意。③表述錯誤；印刷媒體的推廣是傳媒開始面向大眾傳遞信息的標志，④錯誤。

【答案】 A 5．巴西世界杯期間，商家適時推出了富有巴西文化氣息的紀念品。來自世界各地的人們在欣賞、購買這些紀念品的同時，也加深了對巴西文化的理解。這說明()①商業貿易可以推動文化的交流與發展 ②文化是人類社會實踐的產物 ③文化促進經濟、政治的發展 ④文化因交流而傳播

A．①② C．①④

B．②③ D．③④

【解析】 本題考查學生對所學知識的理解運用能力，依據題意分析，①④符合要求；②不符合材料主旨，③表述錯誤。

【答案】 C 6．2017年是鄭和下西洋612周年紀念。鄭和下西洋對人類文明做出的貢獻有()① 傳播了中華文明 ②促進了經濟文化交流和經貿往來 ③為世界文化的發展做出了貢獻 ④開創了大眾傳媒的新形式

A．①②③④ C．①②③

B．②③④ D．①③④

【解析】 現代社會中的報刊、廣播、電視、網絡等多種形式被稱為大眾傳媒，④與題意不符。

【答案】 C 7．如今，依托電子、網絡、多媒體等現代信息技術，大眾傳媒已經成為文化傳播的主要手段。這是因為大眾傳媒能夠()①最大程度地超越時空限制，匯集來自世界各地的信息 ②確保世界文化的多樣性 ③較大程度地實現文化傳遞、溝通和共享 ④消除各個國家和民族文化的差別和沖突

A．①② C．①③

B．②③ D．②④

【解析】 依據所學知識，①③符合題意。②說法太絕對；④中“消除”說法錯誤。【答案】 C 8．文化傳播的高度和深度隨著經濟全球化的發展呈現出前所未有的活力。改革開放以來，世界各國的文化涌入中國，大大開闊了國人的眼界。我們對待文化交流的正確態度應該是()A．更加熱情地歡迎世界各國的一切文化在中國傳播 B．堅決防止外域文化沖擊中國的傳播文化

C．文化傳播有其自身規律，可以順其自然，不用加以干涉 D．主動地推動中華文化走向世界，積極學習、吸收各國先進文化

【解析】 在對外文化交流中，既要主動地推動中華文化走向世界，又要積極學習、吸收各國先進文化，D項當選；A項錯誤，我們熱情地歡迎世界各國的優秀文化在中國傳播；B、C兩項錯誤，應排除。

【答案】 D 9．2016“中拉文化交流年”是中國與拉美及加勒比地區國家共同參與舉辦的大型多邊綜合文化活動，以“請進來”和“走出去”作為兩大主線，分為開幕式、“拉美及加勒比藝術節”“中國文化拉美行”、閉幕式和大眾傳播幾個主要板塊，通過文化、藝術、文學、文物、電影、圖書、傳媒、旅游等領域的交流，舉辦包括演出、展覽、論壇、電影展映、圖書節、文明對話、經典互譯、人文交流、旅游推介等多方面活動。在舉辦形式上，將全方位、多角度、寬領域地傳播與展現中拉雙方文化的豐富多元和悠久歷史。

依據材料，結合文化多樣性與文化傳播的知識，分析說明我們怎樣開展文化交流。【解析】 本題以2016“中拉文化交流年”為背景材料作為命題切入點，著重考查學生調動運用知識、探究論證問題的能力。解答本題，依據要求聯系相關知識展開論述即可。

【答案】 ①不同民族文化之間進行交流、借鑒與融合，必須遵循各民族文化一律平等的原則，共同促進世界文化的繁榮。②在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。同時，尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。③大眾傳媒是文化傳播的主要手段，要發揮大眾傳媒的功能，促進文化傳播。④要通過商業貿易、人口遷徙、教育等多種途徑進行文化傳播。⑤我們既要更加熱情地歡迎世界各國的優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。

[能力提升] 10．中國巨大的發展潛力形成了全球“漢語熱”現象，而遍布世界五大洲的孔子學院，更是讓中國的語言文化在全世界煥發出生機。這說明()①文化交流能夠增強文化影響力 ②文化對經濟有積極的反作用 ③文化既是民族的，又是世界的 ④教育是文化傳播的重要途徑

A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

【解析】 “漢語熱”與孔子學院遍布世界，讓中國的文化在全世界煥發出生機，說明文化交流能夠增強文化影響力，①正確；不同的文化對經濟的影響不同，②錯誤，排除；漢語能走向世界，說明文化既是民族的，又是世界的，③正確；④正確，正是遍布世界的孔子學院傳播了中華文化。

【答案】 D 11．中央電視臺開播的《星光大道》《我要上春晚》節目通過強大的媒體優勢及節目創新贏得了廣大觀眾的喜愛，成就了許多人的明星夢，也成為商家必爭的優質電視廣告宣傳載體。這說明()①大眾傳媒在文化傳播中發揮著重要作用 ②文化與經濟相互交融 ③尊重文化多樣性能促進世界文化的繁榮 ④文化能豐富人的精神世界

A．①② C．③④

B．①④ D．②③

【解析】 ③不符合材料，④表述錯誤，因為優秀文化豐富人的精神世界。【答案】 A 12．西方的“AA制”曾被中國人視為吝嗇小氣，但如今很多國人提倡用“AA制”破解面子消費。這表明()A．不同文化可以相互交流、借鑒 B．文化差異導致思維方式迥異 C．文化對人的影響具有深遠持久的特點 D．文化作為精神力量能夠轉化為物質力量

【解析】 材料中說如今很多國人提倡用西方“AA制”破解面子消費，說明中西文化間的交流、借鑒，故A符合要求。此題不是強調文化差異而是文化交流，B不符合題意；C是文化對人的影響，與題意無關；D文化的力量在材料中未體現。

【答案】 A 13．近年來，中華文化走出去的事例不勝枚舉。如從孔子學院到“中法文化年”，從動畫片《中華小子》在法國熱播并獲得動畫大獎到《于丹〈論語〉心得》版權被韓國人搶購等。假如讓你圍繞中華文化走出去的意義寫一篇政治小論文，你認為比較合適的理論視角有()①文化與綜合國力 ②文化交流：做傳播中華文化的使者 ③文化的交流與滲透 ④經濟全球化與文化一元化

A．①② C．①③

B．②③ D．②④

【解析】 題干要求的是“圍繞中國文化走出去的意義”，文化滲透是奉行霸權主義的國家推銷自己價值觀的行為，排除③。④中的“文化一元化”說法錯誤，應排除。

【答案】 A 14．當前，一些外國用戶在接受中國品牌方面還存在一定的困難和障礙。有人認為，語言、品牌故事等文化因素難以為外國用戶所理解和認同是一個重要原因。運用“文化的多樣性與文化傳播”的知識，說明應如何增進外國用戶對中國品牌的理解和認同。

【解析】 本題考查“文化的多樣性與文化傳播”的知識。文化具有多樣性，文化是民族的即個性，文化是世界的即共性，共性是溝通的橋梁；文化傳播既要尊重外國的文化，又要加強文化交流。

【答案】 ①遵循文化共性和普遍規律，搭建中國品牌和外國用戶的溝通橋梁。②尊重其他國家文化，在品牌建設中積極吸納當地文化元素。③促進文化對外交流，增強中國品牌的國際影響力。

第五篇：2017_2018學年高中政治第9課建設社會主義文化強國第2框建設社會主義精神文明學業分層測評（精選）

建設社會主義精神文明

(建議用時：45分鐘)

[學業達標] 1．發展中國特色社會主義文化、建設社會主義精神文明的根本任務是()A．培育“四有”公民

B．以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導 C．努力加強社會主義精神文明建設

D．發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化 【解析】 本題考查學生識記、再現能力。依據教材論述可知，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要，是建設社會主義精神文明的根本任務，所以A項正確。

【答案】 A 2．百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識，培養年輕一代創造美好生活的根本途徑。之所以要重視發展教育，這是因為()①教育是國民經濟的基礎，是戰略性支柱產業 ②教育是民族振興與社會進步的基石 ③優秀人才只能在學校教育中培養 ④教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

【解析】 本題考查學生理解、認識能力。依據知識判斷，①③觀點錯誤，②④符合要求。

【答案】 D 3．發展科學事業，必須堅持哲學社會科學與自然科學并重。這是因為()①哲學社會科學比自然科學更重要 ②二者都是人們認識世界、改造世界的重要工具 ③哲學社會科學雖然算不上真正的科學，但也有一定的作用 ④二者都是推動歷史發展和社會進步的重要力量

A．①② C．①③

B．③④ D．②④

【解析】 本題考查學生對發展科學事業的理解領悟能力。依據題意分析，①③觀點錯誤，②④符合要求。

【答案】 D 4．文化是我們的民族之根，是我們的民族之魂。要實現社會主義現代化建設的遠大目標，必須扎好這個“根”、守好這個“魂”。這是因為()A．文化對社會實踐的發展起積極的推動作用 B．精神文明建設搞好了，各項事業才會全面興盛 C．民族文化是一個民族生存和發展的物質基礎 D．文化具有相對穩定性

【解析】 本題考查學生理解、領悟信息的能力，依據知識分析，A、C、D說法均錯誤，B符合題意。

【答案】 B 5．在2017年秋季開學之際，某省先后啟動了“放飛夢想”綠色手機文化創作傳播活動和“誦讀經典·愛我中華”活動。從文化生活角度看，這兩大活動體現的共同道理是()A．開展有益文化活動，提升公民文化素養 B．凈化社會文化環境，實現文明健康交往 C．傳播優秀傳統文化，增強人的精神力量 D．創新文化傳播方式，推動經典文化發展

【解析】 本題以凈化文化環境為背景，考查學生解讀與獲取信息、理解與運用知識的能力。“放飛夢想”綠色手機文化創作傳播活動是凈化社會文化環境；“誦讀經典·愛我中華”活動，是傳播優秀傳統文化；二者都是開展有益文化活動，提升公民文化素養。B、C只是反映了其中的一方面意思，與設問不符；D說法與題意不符。

【答案】 A 6．新生代進城務工人員正日益成為中國最具影響力的群體，他們有著強烈的精神文化需求：希望能夠在業余時間得到技能培訓；希望參加豐富的文化活動；希望有更多的文化場所免費開放等。滿足新生代進城務工人員的上述文化需求，需要()①積極發展教育、科學、文化事業 ②積極開展豐富多彩的群眾性文化活動 ③積極支持各種電視娛樂性綜藝節目 ④積極扶持公益性文化事業

A．①②③ C．②③④

B．①③④ D．①②④

【解析】 本題考查學生調動運用知識分析、解讀信息的能力。依據題意判斷，①②④符合要求，③表述錯誤。

【答案】 D 7．近年來，我國開展了豐富多彩的群眾性精神文明創建活動。下列不屬于該類活動的是()A．創建文明城市、文明村鎮、文明行業活動 B．“電腦算命”“星相算命”“麻衣看相”等活動 C．“希望工程”“春蕾計劃”“青年文明號”等活動 D．創先爭優、依法行政、做人民滿意的公務員等活動 【解析】 B中都是落后文化，不屬于精神文明創建活動。【答案】 B 8．“青年強則國強，青年興則國興”，青年是祖國的未來和希望。當代中國青年成長、成才的必然選擇是()①投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐 ②做新時期中國先進文化的傳播者和建設者 ③沿著小學——中學——大學——研究生的軌跡正常發展 ④躬身踐行知榮辱，講正氣、做奉獻、促和諧的文明風尚

A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

【解析】 本題考查學生識記、理解能力。依據題意分析，①②④符合要求，③說法錯誤，排除。

【答案】 C 9．近年來，各地文化著力打造群眾文化品牌，帶動各地群眾文化活動的開展。

廣大社區居民踴躍

“共創和諧綠色家園活動”

參加豐富多彩的活動(1)圖片中是什么樣的文化活動？舉辦這些活動的目的是什么？(2)假如你所在的社區或農村也舉辦類似的活動，你該如何對待？

【答案】(1)社會主義精神文明創建活動。目的是通過開展社會主義精神文明創建活動，不斷完善社會志愿服務體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。

(2)積極投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，為培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的文明風尚身體力行，做新時期社會主義先進文化的傳播者。

[能力提升] 10．培育文明風尚必須讓書籍融入生活、讓群眾融入實踐。為此我們要()①開展豐富多彩的精神文明創建活動 ②實施科教興國戰略 ③推動文化基礎設施的建設 ④加強社會主義物質文明建設

A．①②③

C．①③④

B．②③④ D．①②④

【解析】 材料主要闡述如何讓人民群眾融入精神文明創建活動中來。④不符合題意。故答案為A。

【答案】 A 11．要“提高全民族文明素質，為現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當()A．拓展群眾性精神文明創建活動 B．倡導和踐行傳統文化的價值觀 C．優先提高公民的科學文化修養 D．改造腐朽文化并取締落后文化

【解析】 B、C、D表述錯誤，A符合題意。【答案】 A 12．我國不同主題的社區精神文明創建活動異彩紛呈：文明社區、綠色社區、平安社區、和諧社區、特色社區、精品社區、無毒社區、青年文明社區、零家庭暴力社區等。這些活動()①是精神文明建設的根本任務 ②有利于提高社區群眾的思想道德素質和科學文化素質 ③是建設社會主義精神文明的實踐活動 ④能推動文化產業成為支柱性產業

A．①② C．①④

B．③④ D．②③

【解析】 培育“四有”公民是精神文明建設的根本任務，①不選；④顯然與材料不符。【答案】 D 13．2015年10月27日，中央電視臺2015“尋找最美孝心少年”大型公益活動正式揭曉“最美孝心少年”名單。來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟，來自山東的王薺悅，來自河南的王帥康，來自湖北的劉倩等12名少年獲評2015“最美孝心少年。”如果請你以此為背景，為學校宣傳欄寫一篇宣傳稿，最合適的題目是()A．傳承優秀傳統道德，增強誠信意識 B．發展大眾文化，奏響文化主旋律 C．加強道德建設，提高科學文化修養 D．建設精神文明，培育“四有”公民

【解析】 本題考查學生理解、領悟信息的能力。公益活動“最美孝心少年”的評選，有利于培養“四有”公民，提高人們的思想道德素質，所以，D符合題意，A、B、C不符合題意。

【答案】 D 14．為加快社會主義精神文明建設的步伐，在中央文化體制改革工作領導小組的領導下，全國各地許多公共文化場所陸續免費開放。同學們利用課余時間走進這些免費開放的公共文化場所，在美術館，欣賞古今中外書畫大師的作品；在愛國主義教育基地，緬懷革命先烈的英雄事跡；在科技展覽館，體驗現代科技的神奇??同學們在歷史與現實中穿越，享受精神愉悅，接受文化熏陶。

結合材料，分析說明公共文化場所免費開放的文化價值。【答案】 ①有利于保障廣大人民群眾的基本文化權益，更好地滿足廣大人民群眾的精神文化需求。②有利于豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展，提高人們的科學文化修養和思想道德修養。③有利于傳承優秀傳統文化、促進中外文化交流。④有利于弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神。⑤有利于發展社會主義先進文化，培育“四有”新人。