第一篇：樹民族魂立愛國志主題班會方案

樹民族魂，立愛國志主題班會方案

吳紀小三年（1）班

蘇倩華

活動時間：2010年10月

活動地點：三年（1）班課室

一、活動目的：通過本次活動，使學生了解祖國的一些成就，結合奧運會和香港回歸澳門回歸讓學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。激發學生熱愛祖國的感情，引導學習扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。

二、活動準備：提前把節目布置下去。

三、活動主持人：4名

四、活動過程

1、談今年亞運會。

2、詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》

3、朗讀愛國名言。

愛國名言

愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！袑?為中華崛起而讀書。——周恩來

我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?/p>

中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發揚起來，中國人才真有進步?！斞?人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立 天下興亡，匹夫有責?！ㄇ澹╊櫻孜?/p>

常思奮不顧身，而殉國家之急。——（漢）司馬過

科學沒有國界，科學家卻有國界。——（俄）巴甫洛夫

誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！ǘ恚﹦e林斯基 為祖國而死，那是最美的命運啊！——（法）大仲馬

愛祖國高于一切?！úㄌm）肖邦

人類最高的道德是什么？那就是愛國之心?！ǚǎ┠闷苼?/p>

愛國是文明人的首要美德。——（法）拿破侖

縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。——《匈）裴多菲

熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人?? ——（前蘇朕）蘇霍姆林斯基

愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。

我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩?？蓯鄣淖鎳?，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！示兒

（南宋）陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

詩意： 我本來就是知道人死去了就什么也沒有了。只是為沒有親眼看到祖國的統一而感到悲傷。王者之師平定中原的那一天，在家里祭祀祖先的時候，千萬不要忘記(把這件事情)告訴你們的父親。

陸游是南宋愛國詩人，畢生從事抗金和收復失地的正義事業。雖然屢遭投降派排擠、打擊，但愛國熱情始終沒有消減?！妒緝骸吩娛窃娙伺R終寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘“北定中原”、統一祖國的深摯強烈的愛國激情。

3、唱歌曲《和祖國媽媽在一起》 《我的中國心》 我的中國心--張明敏

河山只在我夢里

祖國已多年未親近

可是不管怎樣也改變不了

我的中國心

洋裝雖然穿在身

我心依然是中國心

我的祖先早已把 我的一切

烙上中國印

長江 長城

黃山 黃河

在我心中重千斤

無論何時 無論何地

心中一樣親

流在心里的血

澎湃著中華的聲音

就算生在他鄉也改變不了

我的中國心

長江 長城

黃山 黃河

在我心中重千斤

無論何時 無論何地

心中一樣親

流在心里的血

澎湃著中華的聲音

就算生在他鄉也改變不了

我的中國心.歌唱祖國的歌詞 五星紅旗迎風飄揚, 勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.越過高山,越過平原, 跨過奔騰的黃河長江;寬廣美麗的土地, 是我們親愛的家鄉, 英雄的人民站起來了!我們團結友愛堅強如鋼.五星紅旗迎風飄揚, 勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強 我們勤勞,我們勇敢, 獨立自由是我們的理想;我們戰勝了多少苦難, 才得到今天的解放!我們愛和平,我們愛家鄉, 誰敢侵犯我們就叫他死亡!五星紅旗迎風飄揚, 勝利歌聲多么響亮, 歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.東方太陽,正在升起, 人民共和國正在成長;我們領袖毛澤東, 指引著前進的方向.我們的生活天天向上, 我們的前途萬丈光芒.五星紅旗迎風飄揚, 勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.老師：同學們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21 世紀的新中國的建設者，我們又有什么志向呢？

5、舞蹈、未來暢想（學生扮演成不同職業的人，暢談自己20年后的樣子。一邊說一邊做動作。有醫生、老師、農民、解放軍、計算機專家、科學家、建筑師等等）都在自己的崗位上為祖國作更大的貢獻。

老師：在其中作串聯銜接上下場的順序。老師4：《國慶舒懷》向國慶獻禮。主持甲：從青藏高原到東北邊疆，乙：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。丙：從97年的香港回歸到99年的澳門回歸。丁：祖國日益的強大！

甲：祖國阿，親愛的母親。

乙：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！

丙：明天我們將把你建設的更加美好。我愛祖國我愛祖國

五、班主任講

六、活動結束

七、活動小結：同學們,今天我們在這里成功地舉行了《我愛祖國》為主題的班會活動，活動內容豐富多彩，大家都能積極參加。希望通過這次活動，同學們在今后的學習生活中能夠真正做到熱愛祖國。在這里，祝愿大家好好學習，天天向上，謝謝大家！

四、活動結束。

第二篇：淺談樹愛國之心,立愛國之志

樹愛國之心，立愛國之志

一、活動主題：樹愛國之心，立愛國之志

二、活動時間：2010年12月6日

三、活動地點：2110教室

四、活動參與者：普10藝術班全體學生及班主任

五、活動目的及意義：我們青年學子永遠是最敏銳、最勇敢的，我們是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃、積極向上的重要力量，國家的未來靠我們。愛國是公民的神圣義務，也是每一個公民的責任，我們青年學子要科學認識當今世界形勢，準確把握基本國情，大力弘揚愛國主義精神，常懷愛國之心，常行報國之舉。我們不僅要有“愛國之心”更要有“愛國之為”。當代高職大學生要做到真正的報效祖國，應當把學習當做首要任務，學好技能、樹立遠大理想，做好社會主義事業的接班人，要時刻牢記實踐出真知的道理，要把滿腔的愛國熱情化為報國之行。

六、活動形式：幻燈片、故事、演講、現場采訪、歌曲、游戲等。

七、主持人：王雪梅 米爾扎依提

八、記錄員：李瑤

九、班主任：張建琴

十、指導老師：王桂花

開 篇

一、主持人介紹活動流程

1、主持人宣布德育課正式開始

2、團支書對課堂目的進行闡述

3、同學代表發言

4、愛國詩詞朗誦

5、知識競答（近期國內事件）

6、愛國故事

7、女生獨唱

8、民族舞蹈表演

9、男生獨唱

10、主持人結詞

11、班主任課堂總結

12、活動結束

二、宣布活動開始

主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！感謝大家準時參加本周的德育課，課程的第一項，請全體師生起立，奏團歌，行注目禮！

三、團支書闡述本次德育課的目的

親愛的同學們，晚上好！今天我們德育課的主題為樹愛國之心，立愛國之志。愛國主義是對于祖國的最深厚的感情，有如兒子對于母親的那種發自心靈深處的熱愛和依戀之情。愛祖國的山河、愛祖國的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自己的國家，愿意為祖國貢獻自己的一切，這就是愛國主義的最基本的內涵。作為二十一世紀的新青年，我們要讓我們的前輩們另眼相看，讓我們的后輩們以我們為美好的榜樣，共同創建美好家園，讓祖國走向輝煌的未來！

中 篇

● 第一環節【學生代表發言】 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好，很高興在這里為班級本學期的最后一堂德育課代表全班發言。

“禾苗離土即死，國家無土難存”，祖國的大好山河，不只是自然風光，而是主權、財富、民族發展與進步的進步載體。祖國的河山養育了我們，在我們心中占據著至高無上的地位，一方水土養一方人，對于任何一個人來說，愛國主義首先表現為對祖國山河的熱愛。每個青年同學都是在眷戀故鄉的一草一木、一山一水的基礎上，隨著年齡的增長，足跡的擴展，閱歷的豐富，從愛自己的故鄉開始，逐漸形成了對祖國大好山河的熱愛和眷戀，并用各自不同的方式，盡情表達這種熱愛眷戀之情，正是這種對故國家園山水風光無限熱愛和眷戀的情感，成了愛國主義形成的扎實基礎和成長點。

詩朗誦：《 祖國啊，我親愛的祖國 》

背景音樂: 祖國頌 朗誦者:雒雪嬌

● 第二環節【文娛互動與交流】 ? 知識競答

1.冬日到來H5N1禽流感病菌也開始日益蔓延，請問，近日在哪里發現了這一病例？（香港）

2.請問，中國近期再西藏建造的水電站叫什么名字？（藏木水電站）

3.2010-11-16 聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府聞委員會再內羅華審議通過中國申報項目什么和什么將其列入“人類非物質文化遺產”代表名錄（《中國針灸》和《京劇》）4.中國現有的技術和經濟實力，已經超過了美國的阿波羅登月時期什么內 中國完全可以將2~3人送上月球，然后成功返回（15年）

5.北京時間5月2時37分 中國在太原衛星發射中心用“長江四號丙”運載火箭，成功將中國第二顆什么號氣象衛星送入太空（風云三號）

6.國家發展和改革委員會主任張平2010.11.2日介紹為了更好地體現民意，集中民智編制出一個符合科學發展觀的要求 經得起歷史和時間檢驗的“十二五”規劃，發展改革委決定自即日起再全國范圍內發展為期兩個月的什么？（建言獻策活動）

7.北京時間11月1日0時26分，我國再西昌衛星發射中心用名稱為什么的運載火箭成功將第幾顆北斗導航衛星送入太空，這是我國今年連續發射的第幾顆北斗導航系統組網衛星（長征三號丙，六，4）

1、愛國故事

《屈原愛國故事》

據《史記》「屈原賈生列傳」記載, 屈原是楚懷王時的大臣, 「博聞強志, 明於治亂, 嫻於辭令.入則與王圖議國事, 以出號令;出則接遇賓客, 應對諸候, 王甚任之」.因為他受到楚懷王的重用, 引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒, 就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原.楚王汏而逐漸疏遠屈原, 連帶的也不采納他的諫言, 最后甚至將屈原放逐.屈原滿懷悲憤, 落拓江湖, 在寫下了絕筆作〈懷沙〉后, 懷石投汨羅江自盡.屈原死后數十年, 楚國終因讒臣誤國而為秦所滅.但是屈原這位忠而見疑的悲劇英雄還活在楚國姓的心中.下面這個故事可以用來說明楚人愛戴屈原的心情.雄黃酒:

據說屈原投江后, 楚國的百姓哀痛異常, 紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原.漁夫們起船只, 在江上來回打撈他的尸身.有位漁夫還拿出事先準備的粽子, 雞蛋等食物, 撲通的往江里面丟, 說是讓魚假吃了, 就不會去咬屈大夫尸身.一老醫師則拿了一壇雄黃酒倒進江里, 說是要藥暈了蛟龍, 使它不能傷害屈大夫.過不了多久, 水面上浮起了一條昏暈的蛟龍, 龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟.人們就把這惡龍拉上岸, 抽了筋, 脖子上, 然后把龍筋纏在孩子們的手睕, 脖子上, 又用雄黃酒抹七竅, 使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子.據說屈原投江的那天是五月五日.從此以后, 每年到了五月五日, 人們都要劃龍舟, 吃粽子, 喝雄黃酒來紀念屈原.有些地區, 則在端什節插菖蒲或艾草於門上, 這固然是因為蒲艾有禳毒的功用.不過, 關於這項艾習俗的起源, 民間則有一種說法.插菖蒲, 艾草

唐朝僖宗年間, 黃巢領兵造反, 所到之處, 殺人百萬, 血流成河.老百姓只要一聽見黃巢來了, 就急急忙忙的逃難.這一年五月, 黃巢的軍隊攻進河南, 兵臨鄧州城下, 黃巢騎馬到城外勘察地形, 只見一波波的老弱婦孺涌出城外, 他看見一個婦人背著包袱, 一手拉著一個年紀小的男孩, 另一只手卻抱著年紀較大的男孩.黃巢感到很奇怪, 就下馬問道: 「大嫂, 你急急忙忙的要到哪里去」那婦人回答: 「聽說黃巢是個殺人不眨眼的大壞蛋, 不日就要攻進鄧州.城里的男人都被徵調去守城, 我們這些老老小小, 不如早些逃命」.黃巢又指著小孩問她: 「你為什麼手牽小的, 卻懷抱大的呢」那婦人就說: 「懷里抱的, 是大伯家唯一的活口.手 里牽的才是我親生的兒子.萬一情況危急時, 我寧可丟掉自己的兒子, 也得為大伯家留下一支根苗」.黃巢聽了, 深受感動, 就對那婦人說: 「大嫂, 好快快回去, 用菖蒲和艾草插在門口, 這樣黃巢的軍隊就不會傷害你了.」婦人聽了, 將信將疑, 不過她還是回到城里, 把這個消息傳了出去.第二天正是五月端陽, 黃巢的軍隊攻進城里, 只見家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草.為了遵守對那位婦人的承諾, 黃巢只得無可奈何的領兵離去, 全城因而得以幸免於難.為了紀念這件事, 此后每到端午節, 大家就會在門上插菖蒲, 艾草, 這項習俗一直流傳到今天.《 吉鴻昌 》

1934年11月9日，吉鴻昌不幸被國民黨反動派逮捕，11月24日被殺害，殉難前，吉鴻昌從容走上刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的就義詩，然后在刑場上慷慨陳詞：“我為抗日而死，不能跪下挨槍，我死了也不能

倒下！給我拿個椅子來，我得坐著死?！弊谝巫由嫌窒驍橙苏f：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！碑攧Ｗ邮衷谒媲芭e起槍時，他凜然高呼：“抗日萬歲！”“中國共產黨萬歲！”壯烈犧牲，時年39歲。

2、女生獨唱

《龍的傳人》

演唱者：鄭璐

4、民族舞蹈表演

《 我們新疆好地方 》 表演者：阿茲古麗，祖來依哈等

5、男聲獨唱

表演者：魏志強

歌曲：《 國家 》

尾

篇

一、主持人結詞

王雪梅：想必大家今晚也都學到了不少關于愛國主義的知識。作為一個在校的大學生，雖然我們能力有限，但是我們可以以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻、自強不息、就是最基本愛國的體現。愿大家在今后的學習道路上不斷奮進，邁向輝煌！

二、班主任做總結：

我們祖國是由56個民族組成的大家庭，在千百年的歷史進程中，生活再祖國六分之一土地上的新疆各族人民同呼吸、共命運、心連心，攜手并肩、團結奮斗，共同開發、保衛、建設著祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史。

我們班是一個民族同學占有一定數目的班級，我們一定要同他們好好相處，共同學習、進步。愿我們高職青年學生能用實際行動譜寫出一曲曲維護社會未定、反對民族分裂的贊歌。

三、全體起立，奏團歌，活動結束

第三篇：樹愛國之心,立報國之志

樹愛國之心，立報國之志

市坪民族中學舉行“12.9”紀念活動

為紀念“12.9”學生愛國運動76周年，弘揚青年學生的愛國精神，12月2日，市坪民族中學舉行了以“樹愛國之心，立報國之志”為主題的“12.9”紀念活動?；顒佑稍姼枥收b、廣播體操比賽和新團員宣誓三部分組成。鄉人民政府副鄉長岳禮，鄉黨政辦主任潘周彬出席了紀念活動。

12月2日上午8點，市坪民族中學紀念“12.9”運動76周年活動正式開始，由市坪民族中學團委，語文教研組、體藝衛教研組共同承辦的詩歌朗誦首先拉開帷幕。高亢有力的呼喊，莊嚴誠摯的誓言，在活動中同學們盡情表達對1935年“12.9”熱血青年的敬仰與贊美，對祖**親的熱愛，對未來生活的無限憧憬，感受和學習了先烈們保家衛國、敢為人先，舍生取義、不怕犧牲的崇高精神。增強了學生的愛國主義熱情，堅定了報國的信心和決心。

詩歌朗誦開始前，副鄉長岳禮作了熱情洋溢的講話，他鼓勵廣大青少年牢記歷史，發奮圖強，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。通過激烈的角逐，八（5）班的《祝福您，親愛的祖國》獲得一等獎，七（1）班的《我的祖國》、九（1）班的《祖國啊》獲得二等獎，七

（3）班的《我驕傲，我是中國人》、八（6）班的《市坪民族中學贊歌》、九（5）班的《雪花飄進1935》獲得三等獎。

下午還進行了廣播體操比賽，自信的中學生們充分展現了自己的風采，整齊的隊列、優雅的動作、激昂的口號，伴隨著優美而歡快的節奏聲，將紀念活動推向了高潮，評委和老師們齊聲叫好，最終七（1）班奪得一等獎，八（5）班、九（5）班獲得二等獎，九（6）班、八

（6）班、七（5）班獲得三等獎。

在最后進行的新團員入團儀式上，所有新老團員莊嚴宣誓，共同緬懷 “一二?九”運動中的英勇壯舉，感受先烈們的赤子之心，增強了同學們的責任感和使命感，激發了同學們的愛國熱情?；顒咏Y束后，同學們紛紛表示，要將先烈們的精神運用到日常的學習生活中，為祖國的繁榮富強努力學習，為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

第四篇：樹愛國之心 立報國之志

樹愛國之心 立報國之志

教學目標：

1、以交流展示活動的形式培養學生課外閱讀興趣。

2、通過學生圍繞主題選擇材料的過程去踐行閱讀方法，學會篩選整理資料。

3、對學生進行愛國主義教育。教學準備：

學生自主準備相關資料，節目。課件。交流展示過程：

一、背誦經典《滿江紅》開課

主持人甲： 今天我們課前不唱歌了，請班上的經典誦讀“小能手”們背一篇詩詞，大伙兒說好嗎？

——-那我們來給大家朗誦《滿江紅》吧！

主持人甲：大家說說他們剛才背的是一首 什么內容的詩詞呢？（愛國詩詞）

主持人甲：愛國——今天我們課外閱讀交流展示的主題就是“樹愛國之心，立報國之志”（手勢指黑板打課件）二：知“七子”知識競賽

1、知識競賽

主持人乙：是啊《滿江紅》這首詩詞是氣壯山河，傳誦千古的愛國詩篇。主持人乙：知道作者是誰嗎？齊：岳飛。

主持人乙：岳飛在詩中表現了他驅逐外敵，恢復河山的雄心壯志。主持人丙：說道驅逐外敵，恢復山河，讓我想起了祖**的“七子”也曾被外敵侵占。

主持人丙：接下來我們來進行我知“七子”歷史的知識競賽吧！主持人?。褐v競賽規則 組織第一輪與第二輪的搶答題

主持人丙：組織第一輪與第二輪的指定答題

（課件拍掌答對一個響一次，在黑板上貼喜洋洋圖片）3.談體會

主持人甲： 通過知識競賽大會兒對“七子”離開母親的歷史有所了解。那么請同學們想想“七子”為什么會離開母親呢？

（國家貧窮落后，政府腐敗無能）

三、盼回歸

主持人甲：（邊說邊打課件，是的，由于這樣，”七子”離開了母親，母親時刻牽掛著他們。他們時刻企盼回歸）

主持人乙： 孩子是母親的心頭肉，“七子”的離去，母親無比悲痛。她企盼著“七子”回歸。

——請聽詩朗誦《企盼回歸》（誦讀）

主持人丙：母親對七子魂牽夢縈?！捌咦印痹诳释麣w航的等待中停下抗爭的腳步嗎？ 沒有！停止過奮斗嗎？沒有。主持人丙：在苦難和機遇中，他們……他們……

主持人丙： 是?。　捌咦印彪m然離開了母親的懷抱，可他們的心依然是中國心。聽，他們正在那兒述說著心聲呢？

——朗誦、歌表演《我的中國心》

主持人丙：“七子”把對祖國的思念化作了一縷一縷的鄉愁?！死收b表演《鄉愁》

四、頌輝煌

主持人 乙： “七子”想歸航，僅憑一顆中國心就行了嗎？————齊。不行。

主持人乙： 大家說對了，因為“七子”的離開，不是因為缺少一顆中國心，而是因為什么呢？

——齊：因為國家當時貧窮落后，政府軟弱無能

主持人乙：那也就是說“七子”的回歸必要條件是什么呢？

——齊：國家強大

主持人丙：祖國為了成為屹立世界的東方巨人，披星戴月用智慧和膽略創造了一個又一個輝煌（課件）同學們。你知道多少呢? —— 學生舉手發言

主持人丙： 祖國逐步強大，“七子”陸續回歸，這鐵的事實證明了什么？ 祖國 —強大了，繁榮了。（出示課件）

主持人丙：來，我們歌唱偉大的祖國吧！

——齊唱《歌唱祖國》 五.釣魚島事件 主持人丁：同學們，當今中日之間有一個最揪人的事件是什么？ ——釣魚島事件（課件）

主持人?。?釣魚島到底是誰的領土——中國

主持人?。嚎扇毡緹o理取鬧硬說是他們的？主權不可退讓，釣魚島自古以來就是中國的固有領土。請看視頻。主持人甲：為了祖國每一寸圣神的土地，主持人齊說 ：少年中國說：“少年強則國強?！?/p>

主持人甲：我們作為祖國的未來，新世紀的接班人，從現在開始，就應該逐步把自己

主持人齊說 ：做強做大。

主持人甲：那落實到行動中到底該怎樣做呢？（課件）

六、愛國見行動（課件）一組 表演快板兒《學習篇》 一個人說，先聽我們來講吧 二組表演《勵志篇》

一人說 ： 去去去 要先立志，有了志向，才有學習的動力呢。來，伙伴們，我們給大家說一段吧 三組表演《誠信篇》

一人說 ： 嗨，我也想到了一點，社會和諧需要誠信。我的組員在哪里？起來，給大家說道說道吧！

主持人丙： 剛才，同學們利用板塊“三字經”的形式講了學習，立志，誠信以此報效祖國，主持人甲： “天下興亡，匹夫有責”——國運興，家業旺。

——全班齊接著說快板兒：《愛國篇》

七、總結

主持人乙： 通過這次班會活動，大家應該明白了國家繁榮，民

族幸福安康（打課件配音樂）

主持人甲： 同學們，歷史的接力棒將來傳到我們手中，我們是祖國的未來的建設者，一定要

主持人齊說 ：樹愛國之心，立報國之志。主持人丙： 時刻準備著，主持人齊說 ：為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。6.2班樹愛國之心 立報國之志課外閱讀交流展示活動到此結束。

《樹愛國之心 立報國之志》課例評析

《樹愛國之心 立報國之志》，這是一堂以專題形式開展的課外閱讀交流展示課。“無需揚鞭自奮蹄?！边@堂課不論是交流展示形式的設計，還是每個小主題的選擇，以及評價機制，都能有效的激發起學生自主課外閱讀的興趣。1任務激發課外閱讀興趣

教師把對學生課外閱讀情況的檢查設計成了一堂交流展示課，這既具有了趣味性又顯得正式。而交流展示的內容自己準備，這就是非 完成不可的任務。有了任務就有了壓力，壓力產生動力。學生一定會主動積極地按要求去課外閱讀。

2、每個環節主題的設定就是向學生推薦讀物。

這堂課圍繞課題設計了：知“七子”知識競賽，盼回歸，頌輝煌，釣魚島事件，愛國見行動五個小主題。這種設計其實就是以歸類方式激勵學生進行大量的課外閱讀。

3、交流展示的形式多樣，抓住了學生爭強好勝的心里激發閱讀興趣。

小學生不甘落后，表現欲強。這堂課交流展示的形式有詩歌朗誦，有知識競賽，有快板兒，有歌唱，有圍繞主題的交流匯報（頌輝煌、釣魚島事件）。每種形式都能滿足學生的好勝心，表現欲，都能讓學生展露才華。他們能不去認真閱讀精心準備嗎？

4、評價激勵機制也能培養課外閱讀興趣。

一開課，主持人說：“課前不唱歌了，讓班上的經典誦讀能手們給大伙兒背一段吧”這看似一句很平常的話，它卻是對經典誦讀優秀者的鼓勵、肯定與贊揚。它能給學生自信，也能調動其他學生的嫉妒心，有效地培養學生課外閱讀興趣。又如：知“七子”知識競賽獲勝者獎勵他們喜歡的動畫人物喜洋洋圖片，小學生愛熱鬧，又絕對的好勝，不甘人后，為了課堂上多得一個圖片為組爭光，不主動去尋找、閱讀、背誦與“七子”有關的內容才怪呢！

5、在活動準備階段，促進學生主動踐行了讀書方法。

與主題有關的內容很多，哪些才是最恰當的呢？學生在閱讀過程 中定會用上瀏覽、略讀、跳讀、精讀的方法。在篩選資料的過程中，學生會因找到了一個又一個內容而興奮，讀書的熱情也會越來越高漲。

6、促進了學生廣泛閱讀，在厚積薄發中培養閱讀興趣。一堂活動課是否生動，是否成功，主持人的風格，主持人的臺詞起著決定性的作用。為了成功，主持人肯定會通過網絡或其他途徑搜索不少范文，拜讀范文激活靈感，寫出精彩的臺詞。當他們讀者自己的創作，成就感油然而生。這種因成就帶來的幸福與快樂又將激發學生持久性閱讀的興趣。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這堂寓教于樂的課外閱讀交流展示課充分利用了小學生好變現，不服輸的年齡特點，培養了他們課外閱讀的興趣，促進了他們好讀書。

第五篇：樹愛國之心,立報國之志

樹愛國之心，立報國之志

每個人的心中都有一個神圣的名字，不容侵犯，不容褻瀆。這個名字就像是一面飄揚的旗幟，讓每個熱愛它的人，都擁有著同樣高貴的靈魂，這個名字，就叫“祖國”。

記得小時候，我們用稚嫩的童音歷數著四大發明，那神情是自豪的；記得小時候，我們舉著小手，面對著冉冉升起的五星紅旗，那情景是莊嚴的；記得小時候，我們用清澈的雙眼仰望著人民英雄紀念碑，那眼神是倔強的。我們驕傲，我們有著上下五千年的文明史。我們自豪，我們生在如此奮發頑強的民族。然而，歷史的烏云也曾籠罩過這片古老文明而又落后的土地，歷史的狂風也曾搖撼過這個多災多難而又奮起的民族。

歷史的風，吹翻起91年前的那一頁。1919年5月4日，北京3000多名學生代表沖破軍警的阻撓，云集在天安門，打出“還我青島”、“廢除二十一條”、“外爭主權，內懲國賊”的口號。那是熱血的激昂，在中國近現代史上留下的重彩。

我們也不會忘記，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冰冷的日子。當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，是前輩們用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。

而今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對先輩的崇敬。

朋友們，當你佇足在雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗時。你的心中，是否感慨難平，是否熱情奔涌，是否激情澎湃？

審視今天，我們已經進入了一個以“80后” 年輕人為主體的新時代，我們該怎樣描述80后出生的這一代呢？他們曾是媒體口中“垮掉的一代”，他們曾是讓國人發愁的獨生子女，他們，也曾叛逆、迷茫，也曾讓人憂慮、擔心。擔心他們，在嬌寵環境中長大，沒有經歷過艱苦，不懂得責任，擔心他們能否靠得住，能否用他們稚嫩的肩膀承擔起明天的太陽？可就在近幾年接二連三的自然災害和突發事件面前，我們年輕一代以優良的素質和嶄新的風貌，消除了人們的疑慮：從簽名反對“藏獨”到爭當北京奧運志愿者，從護衛奧運圣火到積極抗震救災??特別是面對汶川、玉樹地震，以“80后”年輕人為主體的志愿者們，憑借他們極大的熱情、堅強的意志和專業的技能，成為抗震救災前線上最亮麗的風景。大災有大愛的吶喊，回蕩在每個人的心胸，在不可抵擋的自然災害面前，全世界真切地感受到了中國“80后”大學生強烈的責任心、事業心和愛國心。

就讓我們把真心獻給祖國，盡一份赤子之情；把智慧獻給祖國，與成功攜手而行；把青春獻給祖國，會獲得生命的永恒。樹愛國之心，立報國之志，讓我們用熱血和生命譜寫一曲曲愛黨愛國的贊歌吧!年輕的朋友們，哦不，年輕的戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠銘記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。樹愛國之心，立報國之志！

——計算機0803_劉旭