第一篇：大莊小學創建“平安校園”議事制度

創建“平安校園”議事制度

創建“平安校園”是推動校園治安綜合治理工作深入開展的重要載體，是構建和諧社會的重要組成部分，可以提高學校內部防范能力，預防和減少校園案件和在校生違法犯罪，實現校園安全防范工作制度化、規范化，保障學校正常的教育教學秩序和師生人身安全為根本目的，為搞好“平安校園”創建工作，特制定如下議事制度：

一、議事的范圍和內容：

1、“平安校園”創建計劃與方案。

2、“平安校園”創建工作領導小組及辦公室人員確定。

3、學校安全工作小組及安全保衛小組人員確定。

4、學校各項安全投訴 制訂與實施。

5、安全、消防、技防設備添置。

6、安全工作檢查、總結。

7、安排安全專項檢查與活動。

8、每學期安全工作總結。

9、安全事故和突發事件應急處置預案。

10、教干帶崗值班與值班人員確定。

11、安全工作考評方案制訂考核、獎懲事宜。

二、參加議事人員。

學校“平安校園”創建工作領導小組成員和學校安全工作小組成員。

三、會議主持人與地點： 會議時間、地點、內容由“平安校園”創建工作領導小組決定，一般由領導小組正副組長，組織并主持。

四、會議決策原則：

1、堅持民主集中原則。

2、堅持少數服從多數原則。

3、堅持集體領導與個人分工相結合的原則。

4、嚴格遵守保密原則。

5、團結一致，真抓實干，大事講原則，小事講風格。

睢寧縣高作鎮大莊小學

二〇一五年九月

第二篇：泗縣雙語幼兒園創建“平安校園”議事制度.doc

泗縣雙語幼兒園創建“平安校園”議事制度

創建“平安校園”是推動校園治安綜合治理工作深入開展的重要載體，是構建和諧社會的重要組成部分。堅持教書育人、管理育人、安全育人的原則，以平安校園創建活動為抓手，認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》建立和規范校園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升我園的安全防范水平，切實維護學校及周邊治安秩序，保障學校正常的教育教學秩序和師生人身安全，營造安全和諧的教育環境，意義及其重大。為搞好我園的“平安校園”創建工作，特制定如下議事制度：

一、議事的范圍和內容：

1．“平安校園”創建工作計劃與實施方案。

2．“平安校園”創建工作領導小組及辦公室人員確定。3．學校安全工作小組及安全保衛小組人員確定。4．學校各項安全制度制訂與實施。5．學校食堂管理人員確定與分工。6．安全、消防、技防設備添置。7．安全工作檢查、總結。8．安全專項檢查與考核。9．安全工作總結。

10．安全事故和突發事件應急處置預案。11．值班人員確定。

二、參加議事人員。

學校“平安校園”創建工作領導小組成員和學校安全工作小組成員。

三、會議主持人與地點：

會議時間、地點、內容由“平安校園”創建工作領導小組決定，一般由領導小組正副組長組織并主持。

四、會議決策原則： 1．堅持民主集中原則。2．堅持少數服從多數原則。

3．堅持集體領導與個人分工相結合的原則。4．嚴格遵守保密原則。

5．團結一致，真抓實干，大事講原則，小事講風格。

第三篇：灌云縣尚興小學“平安校園”議事制度

灌云縣尚興小學“平安校園”議事制度

學校工作的首要任務是保證師生有健康的生命和健全的身體，創建一個平安的校園是學生成長、教師發展的必要條件，為此，安全工作應當納入學校工作的重要議事日程，現將議事范圍、議事程序、組織管理作如下規定：

一、學校安全工作的議事形式分為群眾議事會和行政議事會兩種。群眾議事會的主要內容是討論安全工作計劃和重大事故處理意見等；行政議事會的主要內容是討論安全工作管理措施，安全設備設施購置，安全工作考評辦法，一般事故處理意見等。

二、學校每月必須召開一次以上安全工作行政議事會，每期必須召開一次以上安全工作群眾議事會。

三、行政議事會和群眾議事會的參與人有對安全工作提出批評和建議的權利，有反映意見和提出要求的權利，有對重大決定進行審議通過的權利。

四、行政議事會的決定或決議實行表決制，三分之二參與人通過，決定或決議表示形成。

五、群眾議事會對重大決定和計劃先進行討論，在充分聽取群眾意見和建議的基礎上審議通過。群眾議事會和行政議事會形成的安全工作決定或決議，任何人必須無條件貫徹執行。

六、出現不安全事故，發現人、責任人或接收消息人應當果斷處理，并直接向學校值班領導和校長報告情況。學生、家長、社會人士向學校任何人報告事故時，接收消息人不得推辭，否則將嚴重處理。

七、安全工作實行發言人制度，學校校長作為發言人負責向上級匯報安全工作，校長可以授權其他領導或人員向上級匯報安全工作和宣布安全工作任務。

八、若發生不安全事故，責任人必須向行政議事會或群眾議事會匯報事故的詳細情況，以便作出處理決定。學校分管領導應當認真做好議事記錄，收集安全工作過程資料，并規范存檔。

九、堅持每月例會制度。每月末召開一次平安校園創建工作小結會議，由責任人匯報、小結本月工作，總結好的經驗，找出存在問題，提出改進意見，布置下學期主要工作。

灌云縣尚興小學

2009.5.22

第四篇：馬莊小學平安校園創建實施方案

平安校園創建實施方案

馬莊小學 2015年9月

馬莊小學平安校園創建實施方案

為進一步加強學校管理，提升管理水平，提高教育質量，全面優化育人環境，創建平安、文明、健康的和諧校園，促進和保障青少年學生全面發展、健康成長，根據教育局創建“平安和諧校園”工作的部署和要求，結合學校工作特點和實際情況，制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立科學的發展觀，以服務師生為宗旨，以“保安全、優化環境、促發展”為主題，全面開展“平安校園”創建活動，努力營造安全、穩定、文明、健康的校園育人環境，切實維護學校師生正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力爭創旗級“平安和諧校園”。

二、創建目標

通過開展“平安和諧校園”創建活動，學校安全責任制進一步健全，各項規章制度不斷完善，工作機制更加有效，校園周邊環境得到徹底整治,育人環境得到進一步凈化，師生的安全意識得到進一步加強，學校內部各種安全隱患明顯減少，安全狀況明顯改善，廣大師生人身財產安全進一步得到保障。

三、創建標準

1、安全責任落實到位。明確學校校長是校園安全第一責任人，建立校園安全工作領導責任制和安全目標管理責任制度，層層簽訂安全工作責任書，分解工作，落實責任。制定分工明確、職責到人的突發事件應急處理預案。

2、安全工作組織健全。設立校園安全組織機構和配備專兼職保衛工作人員。

3、安全管理工作規范。安全工作有計劃、有部署、有檢查、有總結、有考核、有獎懲。各項安全制度健全，完善各類重大安全預案，安全檔案規范有序。

4、防范措施落實到位。門衛、值班、巡查、治安防范、消防、飲食衛生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落實，寄宿制學校堅持校級領導夜間帶班制度，安全防范資金有保障。

5、安全法制教育效果好。廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。對師生進行安全知識普及，組織開展安全演練，使師生自我防范意識和自救自護技能明顯增強。法制副校長的作用得到充分發揮，加強學生的法制宣傳教育，努力預防和減少在校學生的違法犯罪活動。

6、學校治安秩序穩定。不發生影響政治穩定的群體性事件，不發生可防性案件，不發生惡性案件，無重大安全責任事故的發生。

7、周邊環境狀況良好。

學校門前交通秩序良好，學生遵守交通規則；學校周邊200米范圍內無電子游戲室、歌舞廳、網吧等經營點，無非法小食品店和流動飲食攤點。

四、創建組織機構 為保證創建“平安和諧校園”活動的有效開展，成立領導小組。組 長：張志明 副組長：張振東 成員：各班班主任

五、創建步驟

1、宣傳發動階段（2015年9月10日－9月30日）。安排部署“平安和諧校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全社會形成創建“平安和諧校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段（2015年10月8日－2016年5月30日）。學校要按照“方案”要求，結合自身實際，查找不足，分析原因，明確方向，狠抓整改，認真開展創建工作。

3、檢查驗收階段（2016年6月1日－7月15日）。學校組織考核組，根據創建標準，深入各班級對照檢查驗收。

六、創建措施

1、強化學校管理，進一步規范辦學行為。學校要不斷加強學校管理，做到“八個嚴格規范”，即嚴格規范學生假期和作息時間、嚴格規范課程和課時、嚴格規范學生課外作業量、嚴格規范考試次數和科目、嚴格規范教輔用書管理、嚴格規范教師職業行為、嚴格規范教師教學行為、嚴格規范大課間及課外文體活動。

2、強化學校安全教育，提高師生安全意識。要充分利用校園網、紅領巾廣播、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以講座、主題教育、國旗下講話、班隊會、安全課等形式，認真開展安全教育。要結合安全教育周、安全教育宣傳月、等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。同時，加強對校舍、樓道走廊和教學設施的安全檢查，及時排除安全隱患；對校內容易引發不安全事故的集合、集會、課間或外出活動要提出規范要求，落實監管責任，并堅持督促檢查，確保學生的生命安全；要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，定期維護更換消防設施，確保消防器材的完好，特別是要嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

3、強化學校衛生防疫和食品衛生安全工作，確保師生的身心健康。要建立晨檢、缺課學生登記、“日報告”、“查驗證”等制度，加強通風、消毒工作，完善傳染病應急處置預案，做到“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療”；加強學生常規體檢，及時建立學生健康卡，積極開展傳染病防治知識講座，提高師生的健康意識和自我保護意識，降低各類傳染性疾病的發病率，確保師生身心健康。

4、強化校園周邊環境的綜合治理，形成良好的育人環境。學校要加強與有關部門的協調，對校園周邊環境不定期進行綜合治理整頓，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，及時清理學校門口無證經營攤點，凈化學校周邊秩序，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，優化育人環境。各學校要搞好學校矛盾糾紛排查調解工作，及時妥善地處理好校內、校外各種矛盾糾紛，做到矛盾不激化，嚴防群體性事件的發生；要嚴格出入校門和來客登記制度，決不允許閑散人員隨便進入校園，每天每節課對未到校學生必須弄清原因并登記，杜絕因管理不善造成的安全事故發生；還要做到學生集中上下樓道時，必須落實專人負責疏導和指揮，保證學生上下樓道有序而不擁擠，確保不發生不安全事故；要強化夜間巡邏制度，并采取有力措施，保證住校生安全。

5、強化學校德育工作，提高中小學生的綜合素質。學校要積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，抓好德育工作。要積極發揮學校法制副校長作用，通過真實的案例加強法制教育，提高師生自覺遵紀守法的自覺性，努力防止在校生違法犯罪案件的發生；要通過開設心理健康教育課程、建立心理健康咨詢室、開展心理健康教育宣傳活動等措施，進一步加強心理健康教育，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識；要通過社會資助等多種渠道，積極開展“愛心助學”活動，不讓一名學生失學、輟學。

6、強化校園環境建設，提高環境育人水平。要加強校園文化和校園環境建設，建立健全學校文化和環境管理工作機制，增強搞好校園文化和環境建設的主動性、創造性和持久性，努力使校園達到綠化、凈化、美化、香化的目標，營造一個“以美促德、以美益智”的育人環境。

創建“平安校園”是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。“平安和諧校園”創建工作在時間的安排上要立足經常，在重心上要立足抓落實，在突破上要立足于創新，在工作作風上要立足于務實，通過各種教育手段和管理措施，把創建“平安和諧校園”的各項工作任務落到實處，務求取得實效。

馬莊小學 2015年9月

第五篇：陳莊小學創建平安校園工作總結

陳莊小學創建平安校園工作總結

為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關于創建平安校園總體要求和部署，一年來在學校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下：

一、領導高度重視

在創建平安校園問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。

二、完善崗位責任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面了解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社區認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。

三、抓常規管理

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規范的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離xx、崇尚科學，利用雙周四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。

除此之外，我們對門衛也簽定了安全責任狀，并按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛都要事先與辦公樓取得聯系，領導同意后，方可放入，家長找教師，等到下課后到收發室進行交談。并對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防范工作。

我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。