第一篇：2018北京師范大學文藝學考研經驗

2018北京師范大學文藝學考研經驗—新祥旭考研輔導班

從16年的寒冬確定了考研目標開始，到芳菲盡歇的4月底開始準備，如今已是17年的春寒料峭?？佳惺羌f難很難，說簡單很簡單的事情，簡單到考研的時候也去旅游，去看電影，去談戀愛，難就難到壓力大得大半夜大半夜的失眠，精神衰弱，早起背詩看五點半鐘的太陽。既然選擇了考研，那么只能風雨兼程。

我的準備時間從4月底到12月底，大致八個月左右，然而我是屬于意志力不夠堅定的那種，學幾天就要玩兩天，實際復習時間也就五個月。個人感覺有幾點很值得注意，基本做到了，考研還是不難的。

首先是計劃。我專門找了一個筆記本，先把宏觀的計劃列上去，再把自己這個月的計劃都列上去，詳細到每一天，看幾章書，做幾篇閱讀，完成了就打鉤。這個任務安排必須比你實際可以完成的量要多，因為人都有惰性，列得少完成得更少，所以別怕累到自己，多布置點。

其次是性價比?？佳械臅r間只有不到一年，用多長的時間做多少事是首先要考量的。怎樣在最短時間內做到最大的提高，覆蓋到盡可能多的考點，這個是需要好好思考的。畢竟考研追求的不是知識的盡善盡美，而是你可以比別人多知道多少。

最后，也是最重要的一點，就是活學活用。我特別討厭死記硬背，不僅過程很難受，而且背了就忘，一點用都沒有。有人覺得文學不就是背背么，只能回復呵呵。專業課，政治，英語，都需要做到這一點。下面詳細分析： 公共課篇：

公共課我沒有報班，這個看基礎，因人而異。我的基礎不算好也不算差，只是感覺會打亂自己的復習計劃。英語是考研的主要矛盾，越早開始越好。政治可以晚一點。

先說政治。政治我的分數并不算高，下的功夫也實在是少得可憐，經驗僅供參考。因為是文科生，底子畢竟有，在九月中旬考研大綱發布以后，入手了高教版的考研大綱，列了三到五天進行一章的計劃，但是并沒有看進去，看到的也很快都忘了，大概只進行完馬原就棄之不顧了。到了十月，開始做肖秀榮的1000題，邊看大綱邊做，發現絲毫沒有用處，也是做了一小部分就放棄了。十一月份開始背《風中勁草》，每天下午在圖書館昏昏欲睡地讀三個小時，效果等于沒讀。到了十二月份，做肖八的時候依然沒有感覺，直到肖四才稍稍好轉。所以加一起，我做的題也就是肖八和肖四。到了背大題的時候，也只是按照網傳的重點背了肖四。最后考完對答案，印象里選擇最多也就32分。

個人覺得，單看大綱就沒有必要了。選擇題是要多做一些的，起碼三十套以上，除了肖四肖八可以練習真題，遇到不會的返回大綱仔仔細細弄清楚原委。至于大題，首先要多寫，不要覺得這道題我不太會就寫兩行。交卷的時候，我發現似乎整個考場只有我每道題都寫到了最后一行。所以，多寫一定有用處，但前提是要與題目相關。有些同學可能覺得寫不出來，這個只能靠平時積累，比如多讀大綱，多讀一些套話，可以不背下來，但一定要讀進心里。其次是英語。英語我考的個人感覺比較高了，因為底子算不了很好。這門我開始的很早，大概在15屆的考研初試剛結束不久就每天背五十個單詞。后來的事實證明完全沒有用處，單詞簡直就是常背常新的妖孽。所以關于單詞，我一定要安利朱偉的《戀練有詞》。從四月中旬起，每天進行一個單元。雖然每天要占用兩個小時，但好在新東方的老師講課比較逗比，堅持完了三十個單元，對英語的感覺也不一樣了。我把看視頻的時間放在了中午吃完飯的半個多小時，晚上回寢室的一個小時左右的時間里，盡量減少在寢室呆的時間。最后的十個單元因為較晚才找到資源，已經沒有時間坐在那里耐心聽完了，個人感覺很可惜。另外一個記單詞的方法就是做閱讀背單詞。我只做了真題，張劍的黃皮書，從九幾年的開始，從復習之新祥旭官網http://www.xxxedu.net/ 初一直循環做到考試前，大致做了兩遍，年份近的參考價值大的做了有三遍，最近三年的題就留到考試前練手。真題不要做太快，一天一到兩篇足矣，只做閱讀就行。作文我看的是王江濤的，視頻看了幾個，感覺用處不太大。從十一過后，背了兩篇完整的，感覺還是不會用，十二月份開始在模板里面找可以用的句子，自己編更合自己口味的模板。因為復習文學理論的時候我有順帶看過書里的英文，所以考試的時候我甚至用了文學理論里的人名和句子。所有的學科都是相通的，活學活用很重要。其他像完型、新題型、翻譯等題，性價比太低，有時間固然好，沒有時間的話棄之亦可。專業課篇

專業課的參考書目有這些喲： 723：

1.《中國文學史》 袁行霈；高等教育出版社；

2.《中國現代文學史》 劉勇、鄒紅；北京師范大學出版社； 3.《新中國文學史》 張健；北京師范大學出版社。936：

4.《文學理論新編》 童慶炳；北京師范大學出版社； 5.《中國古代文論教程》 李壯鷹；高等教育出版社；

6.《外國文學史（西方卷）》 匡興；北京師范大學出版社； 7.《東方文學史通論》（增訂版）王向遠；高等教育出版社； 8.《宏觀比較文學講演錄》 王向遠；廣西師范大學出版社

專業課的進度我是在九月之前結束第一輪，主要是結合作品看課本；第二輪在十一月中旬結束，強化課本內容，自己培養問題意識，思考各種角度；第三輪是聽沖刺班的問題，同時寫自己對各種問題的思路，一定要在分析之后完整寫出來。

專業課最重要的三點，一是作品，二是框架，三是會用。排名不分先后，重要程度相同。首先說作品。這個實在是太重要太重要太重要太重要太重要太重要了，比重要還要重要的事情說六遍。比如西方文學史里考十九世紀，你雨果巴爾扎克哈代托爾斯泰陀思妥耶夫斯基的作品都看了個差不多，考哪個都可以閉著眼睛寫。之所以舉例子舉19世紀，因為我覺得這時期的作品非常重要又看起來比較容易。《荷馬史詩》當然也十分重要，但是看起來會比較浪費時間，有時間看是最好的，沒有時間看好詳細情節，記好人物名字，問題也不會太大。古代文學比如四大名著，看過一遍考什么也不怕了。

其次是框架。就拿古代文學來說，我在建立框架時會把朝代表打出來，然后對照著年號把重大文學事件標出來。這樣似乎是無用功，但對于古代文學，歷史意識很重要。西方文學就可以按思潮來。

最后說會用。我很喜歡讀《紅樓夢》，大概有九遍??所以在答題的時候，雖然今年并沒有考什么明清時期的大題，但是我舉了很多《紅樓夢》里的例子。比如文學理論里的論述題，我就舉了元妃省親的時候，寶釵給寶玉改詩，一句“綠玉春猶卷”改作了“綠蠟”，取自唐代錢翊的詠芭蕉詩。意境上了一層不說，也鋪平了她成為榮國府搖曳生姿的二奶奶最關鍵的一條路。泱泱一部大書，可以舉出的例子很多，關鍵是怎么用，怎么讓老師耳目一新，覺得你對于這個問題是理解透徹了。

關于背誦，我還是很討厭死記硬背。當然一些死的知識點是很需要背的，但這種背不是生硬地背，是要將它們內化進自己的知識體系，可以算作常識積累，發現其美去記，而不是靠應試的想法。

關于筆記，我是每一輪都做了，第一輪沒必要，從第二輪開始，就要結合著加入自己的想法了，第三輪更是需要自己的思路。

所以總結專業課就八個字：多讀作品，活學活用。

新祥旭官網http://www.xxxedu.net/ 考研應該是提升自己，順帶高分，而不是功利地去考試的過程。心態放平穩，堅持下去，它的價值就會遠遠勝過初衷。

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第二篇：2014年蘭州大學文藝學考研分享——考研經驗

14年蘭大文藝學考研分享——一位二戰生的考研經驗

對于考蘭大文藝學要考的四部分:古代文學史，現當代文學史，文學概論，外國文學史，大致得出一些復習的具體操作方法，希望在此不僅可以讓困惑的人的借鑒，更希望各同行能批評指正，大家一起進步。

文學理論：注重確確實實的理解，不急于背書，等真正把課本看的可以了，理解的都差不多了，被應該就容易一些了。去年我考的首師也有一本關于文學批評的書，對于具體的理解，就是該把書上的知識點條分縷析起來吧。把每一章的內容列出個小框架，可以清晰一些。

古代文學史：參考一下真題會發現古代文學史幾年來大的論述題不少可以在袁行霈的書上找到，最明顯的如：07年的“ 建安文學的時代特征”。所以袁的書是需要看的，當然是以蘭大的參考書為主。但對于如何更好的利用袁的書與蘭大慶振軒的書怎樣具體處理。鑒于我上年在做了大量的抄書筆記后，今年就沒有再做筆記了。文學史內容是瑣碎龐大的吧。初看可能用時間比較長吧，慢慢往后再看就看得快樂?！短m州大學中國文學考研復習精編》這本書是我復習文學史時用的，推薦給大家。

外國文學史：《蘭州大學文學理論和外國文學考研復習精編》是復習外國文學史和現當代部分必不可少的參考資料。外國文學史是朱維之的，編排體例上還是很清晰可見的，所以有助于我們把握脈絡。我現在的具體復習是，通看過課本后，把每個時期的流派及思潮的特點整理出來。

現當代：因為去年考的是現當代，所以具體的知識還是有印象的，對于脈絡，很重要，是每門課復習的鑰匙，有脈絡才可以對知識條分縷析，雷達版的現當代編排的整個來說比較散，比文學三十年添了一些新的東西，但具體來說沒有文學三十年值得推敲。記得去年看文學三十年每一遍看都很有收獲，首先是“三十年”是學術性較強的，不在于羅列作品的介紹及解析。所以能好好參考三十年會有利于我們把握雷達書的脈絡。

第三篇：北京師范大學歷史學考研經驗分享

北京師范大學歷史學考研經驗分享

勤思學員：肖同學歷史學：331考入北京師范大學

我是2010年的一名考研學生。由于考研期間參加了勤思考研網的復試指導，我于2010年3月27日順利考入北京師范大學歷史學院民族史方向。我的初試總分是331分，其中專業課215分，英語52分，政治64分。

考研分初試和復試兩個部分，兩方面的成績都很重要，1.定，包括有每天的計劃、雖然計劃的制定和實際完成情況多少有些出入，己的復習起到鞭策的作用。

2.都有可能“一石驚起千層浪”容，其影

3.為了考試，不考的我們堅決不浪費時

（其次，復習專業千萬不能本末倒置，太迷信一本參考書一定會得即以名字解釋作為解決一切問題的突破口。歷史學基礎中，專權的特點、原因及影響，則可以把名詞解釋融會貫通于其中，2010年歷史學統考試述漢初期中央集權與地方勢力的發展便是一個很好的例子，因為它可以用到我們記憶中的比如“削藩策”、“七國之亂”、“推恩令”、“左官之律”等。如果自己備考有些困難，就可以選擇相應的輔導班，比如勤思歷史學專業的老師就是當前國內比較有名的老師！勤思張老師扣扣1390984927可以了解課程相關內容，聽他們的課程就從整體上把握了復習的脈絡！

（2）英語：英語的復習我也是分版塊進行的。首先，我以分值最大的閱讀部分著手，精做10年真題，并且不只做一遍，我買了2套10年真題去做，因為真題的價值就在于它的難度和范圍是有承接性、是有很高的參考價值的，所以于真題中提高閱讀能力的效果很明顯，再輔之以評價較好的參考書進行訓練；其次，作文方面我想強調的是千萬不能忽略它的存在，看似分值不高，一些同學在復習的過程中往往未能引起重視，導致臨陣磨槍、臨時抱佛腳，結果往往不盡如人意。作文應當提早就準備，要做到能熟記3-4種框架模式，每天堅持1個小時訓練寫作，那么英語寫作能力自然而然就會有提高；最后，英語卷面考試中翻譯部分也是我個人比較側重復習的一個方面，因為它不僅只包涵卷面的那幾道翻譯題，更多的是對自己閱讀能力的提高有所幫助，這方面也應當引起足夠的重視。

（3）政治：政治復習方面沒有什么特別的技巧，我主要是報輔導班，跟著老師的思路走大概就沒有什么問題了，在理解的基礎上加以掌握，平時多注意下訓練相關的題型。

由于自己分數過了初試，我有咨詢勤思考研的復試輔導，勤思考研為我制訂了一對一的輔導員，1.提前準備，針對性強。我得知自己的初試成績是3月26即所謂的話語權必須掌握于自己手里。

2.試。因此千萬也不能放松，畢竟它有100

3.4.他們在我感到困厄的時候

第四篇：北京師范大學政治學院考研經驗分享

北京師范大學政治學院考研經驗談:關于考研經驗，由于是理科生，文筆不是很好，但還是希望能夠樸實的把這段經歷寫出來以給予需要的人一些幫助，無本人許可，請勿隨意轉載，雖說值不了幾個錢，但畢竟如同自己的孩子一樣，舍不得隨便丟的，謝謝。

我是第二次才考上的，考研的時候都沒有女朋友，所以基本上受的干擾還是蠻小的，當然我這么說也不是對校園里那些令人羨慕的鴛鴦們有什么偏見，只是我個人沒什么戀愛經驗，比較單純，所以才會有這么樣的一些想法而已了……

第一次參加考研是在大三下學期的時候。當時班里興起了考研熱，53個人的班級就有30多個人考研，剩下的就是考托，考G，找工作實習的了，那時仿佛就像背后被人踹一腳似的，抱著“總該找點事做吧”的心理，懵懵懂懂的加入了考研的大潮中。

我本科學的是經濟管理，中青院就這么一個專業是招理科生的，原因是學經濟要學數學，文科生學起來比較吃力。但偏偏不幸的是，我就是一個數學學不好的理科生，于是，在大一的期中考試數學掛了，全班就兩個……當然，也不全怪我，也跟教室的椅子太高了、考試時同桌的卷子捂的太嚴實等客觀因素有關……從此看見數學就發怵，到了大二概率論的考試一結束，所學的東西就基本都還給老師了，到了要再次拿起的時候已經只剩一年不到的時間了，所以只好選擇不考數學的專業，于是在一位同學的無心插柳的建議之下選擇了行政管理專業。

在這里，我總結出考研的第一條經驗，若不起，躲的起，三十六計，閃為上！其實選擇行政管理專業也是不得已的選擇，因為要避開數學，現在想想也挺可惜的，學了那么久的經濟學，說丟就丟了，而且換的是行政管理，雖說我們有專門開過行政管理課程，但那位老師幾乎是講他所精通的那一方面，其他的東西只是一帶而過，所以專業課幾乎等于從零開始。

雖說要避開難的科目，但我個人覺得，專業基礎還可以的同學，最好不要輕易跨專業考研，基礎差一點的可以選擇跨專業。當然，那些一早就想換自己感興趣的專業的同學肯定會批駁我的，我聲明一下，我上面所說的，是指一些不得以的選擇，是排除一種排除主觀意愿之后的客觀選擇。

第一次考的時候，政治的補習班，上的是任汝芬的暑假班，還有他的沖刺班。人多，又沒有空調，有的座位就是那種電影院里的座位，根本沒有桌子，有桌子的早被占光了，晚了甚至要在走廊的地方加座，那叫一個壯觀！！當時也沒怎么仔細聽，就覺得這小老頭挺會吹的，當年也是剛好他猜對了80％多的題吧，在講臺上可牛了，大喊著“緊跟任汝芬，肯定得高分”之類的自賣自夸的空話，有時還要說一些隱諱的話攻擊一下他的那些考研班的競爭對手，總的下來，只記得講政治經濟學的那哥們還行。

英語忘了上哪個班了，好像是說吳永麟老師主講的，結果不幸的是那年那個夏天永麟老師檢查出是癌癥而住院動手術，來不了了，后來約半年后，也許天堂那邊也有大堆人要考研吧，所以上帝把她叫去了……沒有上過她的課，不過她的英語閱讀題我作了，還行。

專業課當年北師大政治學學院指定三門專業課，政治學、行政管理學、管理學。2003年就只剩下行政學原理和管理學原理了。

行政學原理02年當年指定是黃達強的那本《行政學原理》，很老的一本書，原理都很簡單，根本跟不上行政學的發展前沿，而且很多東西在考試的時候都沒有，不知道為什么還指定那本參考書。

《管理學原理》當年用的是人大楊文士的那本《管理學原理》，上面的內容基本上是按

照孔茨的體系來寫的，還補充了一些其他的理論，小而全，但有些問題有點簡單了?；叵氲谝淮慰佳?，其實自己也沒怎么努力，不上是應該的，首先在準備方面，就不如別人充分，政治沒有背熟，英語只是想著按六級的難度去考，專業課也沒有去跟已經考上的師兄師姐交流，只是自己閉門造車，失敗是難免的，但最關鍵的還是一個心態的問題，很高興的是我堅持到了考研結束的最后一秒。

大學肆業生考研最怕的一個就是心態的問題，到了大四上半個學期，許多不考研的人已經開始著手找工作，校園內外的招聘會也一場一場的召開，老師也在不斷宣講著就業形式嚴峻，要早點準備，其他的同學也衣裝革履的拿著一疊疊厚厚的簡歷去面試去，未來的不確定性更加沖擊著考研的人，“保研的像豬一樣的生活，找工作的過著像狗一樣的生活，保研的過著像豬一樣的生活，考研的過著豬狗不如的生活”這句話就是最好的寫照。未來的不確定性更加沖擊著考研的人，畢業找工作和研究生考試的一步步逼近仿佛兩道無形的墻，把這些肆業生夾的快喘不過氣來，于是一些復習效果不理想的人漸漸選擇了離開放棄，周圍的同伴一個個的推出，考研人未免感到孤單，寂寞和彷徨。

人都是理性的，都會趨吉避兇，都會靠成本與收益之間的比較來確定自己的行動，同時人又是不完全理性的，在他沒有完全的信息的情況下所作出的決定，難免會有偏差。我也不知道我想說什么，呵，只是想說，如果你覺得你可以的話，就堅持下去，不管上否，都是一次寶貴的經歷，當然，我們這個網站也會盡力幫助你們，盡人事，聽天命吧！我的第一次考研雖說失敗了，但我畢竟學會了堅持，不到最后一秒決不放棄。

一個例子。就是那位給我建議讓我考行管的同學，他很努力，從大二就開始準備他的考研，成績也很好，但在考試時，這位仁兄在最后一門中，由于人大出的題目太詭異，一氣之下沒寫多少就交卷了，結果除了那科成績之外，其他四們共350多……令人嘆息……到了第二次考研，“哪里跌倒了就哪里爬起來”,抱著壯士扼腕的決心，沒有人背后給我一腳，我這次主動的跳入考研大潮中。

再次選擇這個專業這個學校是經過再三衡量的，說行管，當然是北大的政府管理學院最好，然后是人大，再就是中大，但，實力太強，競爭太激烈，北師大再怎么也是名校，行管的師資也是得到肯定的，而且最好的還是該專業沒有本科生，所以不用擔心會像有的學校一樣保送生太多，再說畢竟專業課看過了，所以機會也更大了，出于理性經紀人的考慮，所以我還是選擇了北師大的行管，雖說機會大了，但還是和往常一樣的8：1，9：1的比例，任務依然艱巨。很幸運的是，我們原來班里共有8個同學選擇了繼續再考一年，特別是我和其他3個同學住在一起，大家相互鼓勵，終于最后都考上了不錯的學校，且6個公費（鼓掌…謝謝謝謝…），扯遠了。

先聲明一下，我沒有作廣告的嫌疑，只是把我的經歷敘述一遍，所以我如果跨某個考研班或是莫個人的時候，都是發自肺腑的，不是收了錢的，只是作為一個消費者對另一個消費者的一些建議而已，就比如王大媽對隔壁張大媽說菜市場左數第二家賣的土雞蛋個大，味香，價格便宜量又足一樣…又扯遠了…

政治這次學乖了，不再買什么其他考研班的東西了，主要看的是由考試中心出版的那本復習材料，內容全，又緊扣大綱，里面的每一個小點都背下了，至少也做到了很熟悉。上了一個啟航的沖刺班，就是出20天20題的那個，講的還不錯，思路很清晰，關鍵是這幫人好像還有一點小內幕，上課時大膽猜題，猜中的還不少，做人也挺厚道，特別是考試前幾天還打電話過來，說20天20題里面有某一題要注意，某一題要重點看，還真是考試中出現的！任汝芬的那三本練習題是要看一下的，里面的單選題，多選題是緊扣大綱出的，有的甚至很小的一點都有，還挺有用的。當然，我們是一人買的一本，多個人在一起考研的好處就是可以材料大家一起買，在一起看，資源共享，但前提基礎是要最好沒有利益沖突。

說到利益沖突這個問題，也就是說兩個同學，大家同考一個學校的某個專業，于是大家一下就變成競爭對手了，忽然看對方都不順眼了，很多信息也不公開了。何必呢，其實，信息共享了才能得到最好的利用，考同一個專業的可以大家一起相互交流，交流的前提是大家的信息價值之間不會有太大差距以免出現不公平感，所以在交流的同時，肯定會有所保留是，但我們鼓勵最好能盡最大的能力去交流，這樣對大家都有好處，這樣有三個結果：都上了，當然最好。如果上了一個，如果另一個要考的話，考上的那個也會盡全力幫助，當然如果兩個都不上，那也沒什么好埋怨的，可以兩個一起總結經驗，為下一次沖擊作好準備。又說道英語，英語大綱的中的5000單詞背了不下4遍，單詞的讀法一定要準確，對考試中的聽力和以后的運用打下一個堅實的基礎。我的基礎不行，于是選擇了曹其軍的一個暑期的長班。曹sir滿幽默的，講的東西挺適合我，特別是閱讀理解和作文。他所傳授的如何取關鍵詞的讀技巧和模塊作文的方法使我的英語在應試技巧方面有所提高。當然他也會推薦一些數目，可能中間他有提成的利益在里面，但有的書還是值得一買的，比如什么200題之類的。英語還有一套黑博士的東西也不錯，比考研簡單一點，但如果心理素質比較好的人，可以買星火的東西，還有朱泰琪的東西，這樣萬一在考試碰到變態的題目也不會慌張了。說道專業課，在一位師姐的指點之下，看的是北大張國慶先生的《行政學概論》要背熟里面的每一點呢，也差不多了。管理學還是用原來那本書，但要多多補充一些樹上沒有的新的理論。

用專業的理論對熱點問題進行分析一般都是文科出題的思路了，還要注意一些細小的東西，現在老師大點考膩了，所以總會有一兩道簡答題是一些很小的點，看漏了就很吃虧的了。復習的東西也就大概是這個樣子了，長時間的準備就是為了2天4門的考試，在考試之中我們一再強調，字要寫的工整，要讓別人能看懂，想想改卷老師每天要看多少的“墨寶”，無謂為了一時的爽快而跟分數過不去啊，對吧？

我也不知道寫了什么，不懂的話就問吧，畢竟經歷不同，但希望能給各位一點建議了。就業前景的描述：

北京師范大學政治學院行政管理專業，可以說是政治學學院多個專業中就業前景相對比較好的，加上北師大是名校和它的師范的背景，行政管理專業的畢業生一般畢業分配都取高校，或是國家機關，企事業單位的也有，一般都作行政工作或人事管理工作。

2001屆畢業生去向如北京師范大學研工部，招商銀行北京分行，國務院發展研究中心，北師大附中等。

具體的介紹學校的網站上都有，我就不多說了，我講一下自己的一些個人體會好了：

1． 北京師范大學，名校，這個不用多講了

2． 行政管理專業，我個人認為，除了北大，人大，中大之外，北師大的行管可以說是在綜合大學中排名在前幾的，師資力量也比較雄厚.3． 該專業不考數學，指定的參考數目不過，關鍵是該專業沒有自己的本科生，所以不用擔心會出現其他學校那樣自己的學生占了很多的公費名額

當然，我這么說不免會有點自吹自擂的嫌疑，但，不管怎樣，如果你選擇了北京師范大學政治學院行政管理專業，我會盡我的可能給予你最大的幫助。

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第五篇：北京師范大學中文考研經驗分享

北京師范大學中文考研經驗分享

在復習中文專業課的時候，不管是什么學科，需要做到這幾個方面：

1、通讀課本。作為研究生入學考試，考察的知識點還是相當全面、相當有難度的，至少是高于該專業本科生期末考試難度。這就要求大家對專業課知識有全面的理解，進行系統的復習。不能只靠押題猜題。因此大家應該通讀課本，了解專業課的整個體系。著重復習重點要點。及時配備所考科目的最新專業書籍和過去幾年的專業課試題。下一步工作就是詳細整理專業課程的邏輯結構，然后對照專業試題，看看曾經的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通常反復出現的考點和尚未出現的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業興奮點，后者則填補空白。

2、重點復習專業課筆記。對于在職考生或跨專業考生來說，想辦法搞到專業課筆記是十分重要也是必須的。因為社會在進步，知識在膨脹，書本上的知識也有過時或遺漏的，導師出題會基本上按照筆記上的知識點出，專業課筆記可以將該科目系統的總結，補充出你沒有接觸的新知識點，使你了解該導師所接受的答題思路，這樣就有利于你理順該科目的體系，增加閱卷人對你的好印象。上面通過研究分析歷年考題摸規律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢該專業本科生和研究生，有助于了解最新情況。最好的方法還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。

3、研究歷年試題。專業課考試中，重點問題重復出現的現象是很普遍的。搞到專業課試題，多做一下研究，不僅可以使你對命題形式有充分的了解，而且有可能見到當年將要出的重復題目。比如我考的專業課中有一門課程，最后一道20分的題目連續三年都是同一道題。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化和融會貫通。根據一些重要的原理性知識，結合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業雜志中整理答案，有可能的話請教學長或導師，力求答案盡量完整、標準。整理完后，每隔一段時間就要拿出來溫習一下，看是否又產生了新的答題思路。

4、字跡工整，條理清晰。特別是文科，這一點尤其重要。答題一定要條理清晰，擺出你明確的觀點，分出一，二，三……點，最后總結。只要有時間，即使是簡答題也要當作論述題答。把與題目相關的你所知道的全部知識都寫上，這樣才能保證答題全面。專業考題一般都不附標準答案，全靠自己琢磨可能會有偏頗。比較好的方法是請教老師或請教已經通過考試且成績較高的研究生，并且應該多請教幾個，爭取全面一些。

5、對出題老師保持關注。能夠得到當面請教的機會更好，不行的話也要打聽到該導師的主要的學術觀點、重要的專業論著（如博士論文等），仔細研讀，爭取把握其研究興奮點，也就往往摸到了考查的重點。如果不幸確實不知道誰出題，那就只好將幾個重要的專業老師都列入關注范圍。