第一篇：黨培訓及計劃

華家河鎮衛生院

2015年度政治思想教育培訓及工作計劃

為了做好2015年度從嚴治黨的各項工作，落實醫德醫風和職業道德教育工作，我院經院黨支部、院委會成員研究決定，特制定今年政治思想教育培訓及工作計劃如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,把思想和行動統一到中央決策部署上來，為我院政治思想教育工作又好又快發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、培訓原則

（一）堅持理論聯系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導黨員聯系實際、學以致以，將增強黨性與提高能力統一起來。

（二）堅持教育培訓與推進發展的原則。分級分類開展培訓，按照 干什么、學什么，缺什么、補什么 的原則，科學設臵培訓內容。

（三）堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教系統黨員培訓。積極探索大規模培訓黨員工作的新機制。

三、培訓目標

通過教育培訓，使系統廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

四、培訓內容

把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，教育教學業務和師德師能培訓。結合教育系統的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經濟區建設等重大決策部署的教育。

五、組織實施

（一）進一步完善中心組學習制度，提高中心組學習質量。堅持每月至少一次集中學習。落實每周一次的黨員政治和業務學習培訓制度。重點學習貫徹黨的十八屆三中、四中五中全會精神，紅安縣委的文件精神，黨員領導干部帶頭參加學習，交流學習心得。認真落實 三會一課 制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經常性教育培訓。

（二）組織黨員參加在線學習和培訓學習，結合崗位職責要求和需求，充分發揮在線學習開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學習，提高學習效果，增強黨員意識和黨性觀念。

（三）做好新黨員的教育培訓工作。舉辦系統入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學發展觀等的專題學習，引導入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質、宗旨、基本理論、基本綱領和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（四）。發放學習材料，做好黨建系列學習材料的征訂工作。及時傳達上級有關黨建工作精神。

黨建責任書情況檢查。開展對各科室教育培訓。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全黨員教育培訓工作機制，營造層層落實、責任到人的良好工作氛圍。

紅安縣華家河鎮衛生院 二0一五年三月十三日

第二篇：黨計劃

探索創新手段方式，構建黨員教育管理新機制

周玲

黨的十六大提出“要適應新形勢，探索黨員管理工作的新機制新方法”，黨的十六屆四中全會提出“探索黨員教育管理工作的新機制，加強流動黨員管理，促進廣大黨員發揮先鋒模范作用。”創新黨員教育管理工作不僅是黨中央對新時期保持共產黨員先進性、發揮黨員先鋒模范作用提出的新要求，也是加強黨員隊伍建設面臨的新課題。結合我校的實際情況，應從以下幾方面進行探究。

一、堅持“四個結合”，探索切合實際、務實有效的教育形式

充分利用好黨課教育這個主陣地，健全組織生活，提高黨員素質。可以創新形式，由每個黨員輪流主講，提高黨員學習的主動性與創造性。同時，要適當拓展延伸教育范圍，開展一些主題鮮明、內容豐富多彩、黨員喜聞樂見并積極參與的黨日活動，如知識競賽、主題演講、文藝匯演及黨課教案評比等，寓教于樂。通過給黨員過生日的形式，重溫入黨誓詞，開展黨內談心，接受革命傳統教育。

一方面要堅持正面教育為主，學習弘揚先進黨員事跡與精神，注意總結、挖掘、培養、宣傳身邊的典型人物與典型事跡，發揮輻射帶動作用，樹立新時期黨員干部的良好形象，唱響主旋律。另一方面，要針對形勢發展對黨員思想上的沖擊，針對少數黨員中存在的黨性修養不高、宗旨意識不強、服務觀念淡薄、群眾思想缺乏等問題，以學習“兩個條例”及《建立健全教育、制度、監督并重的懲治與預防腐敗體系》為切入點，以反面教材為鏡子，結合先進性教育，引導黨員進行深入的自我剖析，增強自律意識，永葆共產黨員先進性。

集中學習以其組織的便利性、內容的統一性、討論的廣泛性而被各級黨組織普遍采用，事實上相當一部分黨員的理論知識都來自于單位的集中學習與討論。但實踐證明，集中學習也有著形式相對單

一、內容不夠生動、時間總量不大的問題，有時流于理論灌輸，“我講你聽，我導你通”，黨員主動思考的空間較少。為此，應著力發揮學習主體及內因的作用，強化學習制度，認真開展學習情況檢查，以建設學習型機關為抓手，引導黨員自覺加強學習，記好讀書筆記，寫好學習心得，參加學習討論，注重學習實效。要鼓勵機關干部參加學歷提升教育與業務知識學習與培訓，不斷優化知識結構，提高工作能力與服務水平。

現代信息技術與傳媒工具的高度發展，要在健全完善傳統教育方式的基礎上，充分利用廣播、有線電視、內部報刊、政務網絡等多種現代化的教育手段，利用這些手段受眾面廣、內容生動直觀、信息傳播直接迅速的優點，使教育內容更廣泛、更生動、更直接地深入到黨員的思想之中。要創造條件，加強教育網絡建設，利用其傳播優勢，不斷探討與黨員教育工作的新的結合點，努力開發新的服務功能，如在網絡建設上可通過增加與國內黨建優秀網站的鏈接、實現黨建信息資源的共享以及及時采集黨建資料，充實資料庫等形式，進一步拓寬黨員教育工作的途徑。

二、把握“四個目標”，確定適應形勢、利于工作的教育內容

以先進性教育為契機，著重在什么是先進性、如何實現先進性上做文章，引導黨員當好表率。引導全體黨員充分認識人類社會發展的規律以及馬克思主義關于共產主義的科學論斷，增強為共產主義事業而奮斗的信心與意識。認真組織全體黨員學習革命先輩的堅定的共產主義信念與崇高的共產黨員風范，對照自身找差距，找原因，從而更加自覺地把個人利益與集體利益結合起來，將個人行為與黨的事業結合起來，將個人目標與實現共產主義這一最高理想結合起來。

必須加強黨員的黨風黨紀教育,增強他們防腐拒變的能力。通過多種教育形式,使黨員懂規懂法,始終保持清醒的頭腦,居安思危,從我做起,從現在做起,自覺投身于反腐倡廉斗爭中去。其次要結合建立健全各項制度和法規,特別是貫徹民主集中制推進廉政建設,要求廣大黨員自覺執行民主集中制,敢于拿起批評與自我批評的武器,開展必要的思想斗爭,要通過民主集中制建設，完善黨內監督機制，暢通監督渠道，做到內部問題內部解決，苗頭問題盡早解決。擴大評優評先范圍應該通過自我評價、黨內外群眾評議、組織考察等各個環節。

三、建立使黨員“長期受教育、永葆先進性”的有效機制

1、著眼于黨員素質教育經常化，建立黨員學習機制。

要把在先進性教育活動中總結形成的好的學習制度長期堅持下去，建立和落實學習考核和激勵機制，特別是針對部分基層黨組織學習培訓落實不到位、內容陳舊、形式單一等問題，安排主題學習日時間和內容。制訂實施黨員教育中短期培訓規劃，嚴格落實各類學習制度，在黨組織內部和黨員中營造終身學習的組織環境，確立先進的學習理念，促使黨員學習教育工作經常化、制度化。主要做好

五個方面工作：一是堅持已有行之效的學習制度；二是進一步改進和完善學習制度；三是建立新的學習制度；四是創新學習方法；五是建立獎懲激勵制度。要把是否學習、學習效果如何，作為考查、評價和使用黨員的一項重要內容，使學習變“軟”要求為“硬”管理。

2、著眼于黨員教育制度化，建立黨員教育機制。

廣泛開展讀書系列活動，在黨建網成立讀書俱樂部，開辟讀書心得交流欄目，舉辦讀書演講比賽和征文比賽等形式抓好教育；集中學習和個人自學、上黨課專題輔導與分發學習資料、現代遠程教育與收看電教片等方式相結合，多形式、形象化進行教育，力求豐富多彩、生動活潑；通過建立“黨員之家”“學習小組”等方式，在時間、內容、形式上靈活掌握，靈活安排學習時間，同時推行“網上電化教育”，開辟“黨員學習園地”“黨員志愿者”“黨員論壇”等欄目，創造條件讓黨員參與各類學習培訓。

3、著眼于黨員隊伍的民主化，建立黨內民主參與機制。

黨員對黨內民主生活的積極參與是黨永葆先進性、充滿活力的力量源泉。建立黨內民主參與機制，關鍵是要建立健全以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立、健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度。發揚黨內民主，必須確立黨員的主體意識，當前要重點完善黨員的知情權、參與權、選擇權和監督權。完善黨員知情權，主要是建立和完善黨內情況通報制度、逐步推行黨務公開；完善黨員參與權，主要是進一步擴大普通黨員參與黨內事務的范圍，積極疏通和拓寬黨內上情下達的渠道；完善黨內選舉權，包括改進黨代表產生方式、改進候選人介紹方式、完善罷免制與任期制；完善監督權，關鍵是認真貫徹落實《中國共產黨黨內監督條例》，并建立健全相關的制度。我們要認真總結長期以來發揚黨內民主的好經驗好做法，并將其轉化為黨內民主參與機制的重要內容。

第三篇：農村黨干現代遠程教育培訓計劃

農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃

根據上級有關文件精神，我校今年的農村黨員干部現代遠程教育培訓工作以積極推進社會主義新農村進程，把遠程教育辦成惠及廣大干部群眾的好事實事。為切實抓好我校今年農村黨員干部現代遠程教育培訓工作，結合我校實際，特制定本培訓計劃：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和省九次黨代會精神，進一步統一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結合需求搞培訓，注重素質抓提高，促使農民得實惠，確保工作獲實效”的指導思想和工作目標。結合農村黨組織的“三創三強”活動，積極探索和建立遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，增強黨在農村的執政能力，為富民興校戰略和構建“和諧莊塢”提供人才保障和智力支持，促進我校農村經濟社會全面協調發展。

二、培訓原則

采取分級管理和分類培訓的原則，有計劃地開展各類干部培訓；根據不同對象，緊緊圍繞解決“三農”問題和服務農村改革發展穩定大局，把提高農村黨員干部和農民群眾的科技文化素質，促進農村經濟社會全面發展，作為培訓工作的出發點和落腳點，作為檢驗培訓工

作成效的根本標準；按照統籌協調，資源共享的原則，每月5、15、25日晚上用于黨員干部和農民群眾的培訓和學習，盡最大限度地發揮好遠程教育資源的作用；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“村校共建互動”和“遠程教育促進社會主義新農村”示范點培訓工作，總結成功經驗，為其他站點提供借鑒經驗。

三、目標任務

圍繞建設一支高素質的農村黨員干部和農民群眾隊伍的目標，根據不同層次的要求，有計劃、有針對性地開展培訓，用信息化手段帶動農業產業化，推動農村經濟發展，使農村黨員干部至少掌握1-2項農業科技實用技術，建設一支新型的勞動者和管理者，建立一批服務于農村經濟發展的技術人才隊伍和遠程教育設備操作隊伍，使遠程教育設備用得上，效益好，確保遠程教育抓出特色，成效明顯。同時要進一步做好遠程教育鄉土課件和教學資源的及時利用，提高教學資源利用率。

四、培訓內容

黨的基本理論知識、農村先進適用技術知識、政策法規知識、市場經濟知識、科普知識、經營管理知識、市場信息等。教學資源選用一些通俗易懂、寓教于樂、緊貼農村的課件，使廣大農村黨員干部和農民群眾看得懂、學得會、用得上、干得好，推動農業生產進步和農村經濟發展。

五、培訓的具體要求

接收站主要負責培訓校機關黨員干部、校屬工作部門、村干部、村入黨積極分子、村級后備干部等。培訓時間安排在每周六和周日，盡量避免與學校教學沖突，主要采取觀看遠程教育節目、統一播放、分期播放、現場指導等形式完成培訓工作。

六、培訓方式

一是要按照教學大綱，結合農村黨員干部群眾的實際需求制定切實可行的培訓計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。二是對培訓學員要進行分類，學員大致可分三類：一類是黨員干部及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規，市場經濟知識和管理知識的培訓；二類是為農業生產生活實用需求類，該類別的主要對象是農村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農民群眾，培訓的重點是農村先進實用技術、農業經營管理知識、農村衛生、科普知識、農產品市場信息和外出打工的基本常識等方面；三類是農村中小學教師和學生，該類的培訓教育嚴格按照教育部門的規定和要求進行。三是在培訓過程中各級站點要深入開展調查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。要堅持“學習形式隨著村情走，學習內容緊跟項目走，學習培訓緊貼群眾走，學習效果趕上發展走”的四學方式，把教學培訓與產業結構調整有機的結合起來。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導培養農民群眾廣泛的學習興趣，使對農民群眾的培訓由“要我學”逐步轉變為“我要學”。五是要邊培訓邊實踐，要把室內培訓與室外發展產業結合起來，要把農業科技知識方面的培訓與推動農業產業化有機地結合起來，與具體的項目實施結合起來，幫助群眾學以致用；讓他們在實際 的生產中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。六是要搞好跟蹤服務。要結合農民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務，跟蹤服務要特別注意發揮各級領導小組成員單位的技術和資金優勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉化率。

七、主要措施

1、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，把遠程教育培訓工作落到實處。

2、加強培訓師資及管理隊伍建設，逐步建立素質優良的師資和管理隊伍，選一些實踐經驗豐富的黨政領導干部、技術人員、致富能手、鄉土人才充實“三支隊伍”。

3、加大培訓力度，發揮好我校遠程教育網絡的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，總結出經驗。使我校遠程教育圓滿完成培訓任務，為促進農村經濟發展發揮應有作用。

農村黨員干部現代遠程教育

培訓計劃

楓溪中學

2010年9月5日

第四篇：岳普湖縣水利局黨黨組黨員干部培訓計劃

岳普湖縣水利黨組2011

黨員、干部培訓計劃

為適應社會經濟發展的需要，我局黨組按照建設中國社會主義體系思想，力求提高黨員干部隊伍的整體素質，加強基層黨組織的執政能力，保持黨組織的先進性，這是事關全局的戰略任務，為此，制定二0一一黨員干部教育培訓計劃，以促進全縣經濟發展發揮主力軍的作用。

一、指導思想

以提高黨員干部的思想素質為重點，用科學理論武裝黨員干部和群眾，加強實踐鍛煉，提高創新能力，培養一支具有中國特色社會主義道路，全心全意為人民服務，履行崗位職能，走在時代前列的高素質的黨員干部隊伍而努力奮斗。

具體講：以廣大黨員的綜合素質為主題，以促進農業增效、農民增收為目標，堅持實際、實用、實效的原則，開展科學實用技術，就業引導，市場營銷，政策法規為主要內容，提高廣大黨員干部的整體素質，充分發揮黨員干部的執政能力和鞏固黨在基層的執政地位。

二、培訓目標

以提高黨員干部的整體素質為重點，以理論為基礎，開展綜合教育，黨風黨紀教育，業務能力為筐架，根據各個時期的中心任務，形成分層次、分類別、多渠道的教育培訓格局，使教育培訓制度進一步完善，以需求為導向，有計劃，有組織地進行自主 1

參訓相結合的方法，使我局的黨員干部的作能力等方面全面提高，成為全縣經濟發展的中堅力量。

三、培訓形式

根據我鎮實際，采取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，緊緊圍繞提高黨員干部素質這一主題，采取靈活多樣的形式，根據自身的特點，分別明確培訓任務。

四、培訓原則

培訓要堅持理論聯系實際的原則，著眼于思想問題于實際問題相結合，在解決實際問題上創新，堅持經常性教育與個別教育相結合的創新，在情理上結合，堅持思想工作中，既講情、又講理，做到情理結合，處理好教育者與被教育者的關系，變單一灌輸為雙向交流。發揮被教育者的主觀能動性，組織懇談活動，察民情、解民意、幫民富、表揚與批評，克服只表揚不批評的現狀，通過疏導，以弘揚先進，鞭策后進，形成正確的輿論導向。

五、主要任務

按照提高黨員干部整體素質的要求，以提高黨員干部的思想政治素質作為干部培訓的首要任務，建立健全理論學習責任制，建立學習型黨員干部學習制，要以學習理論基礎，指導黨員干部的工作，以提高黨員干部的執政理念解決實際問題，從而提高黨員干部的執政能力。以此作為考察干部的重要內容。

貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，充分發揮組織部門的監督作用，從關心愛護干部出發，搞好理論教育，增強支部班子的自

律意識。

堅持求真務實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情到基層了解民意，貼近群眾，增強與群眾的血肉聯系。

加強民主集中制的原則，落實好話由民說，事由民辦，家由民當的決策制度，不斷完善支部班子的凝聚力和戰斗力。

不斷優化黨員干部結構，堅持發展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長、能帶領群眾致富的帶頭人吸收到黨內來，保持黨的先進性，鞏固黨在基層的執政地位。

建立基層干部后備人才庫，對后備干部加強培養和教育，改變支部班子年齡老化的現狀，不斷為班子輸入新鮮血液，使班子更加符合時代要求。

六、加強培訓工作的領導

黨政領導要把黨員干部培訓列入黨組的重要議事日程，經常深入下去，了解實情，解決存在的突出問題。在黨組的領導下，定期研究，互通情況，進行思想溝通，協調培訓計劃，制定黨員干部培訓工作制度，按照黨員干部管理體制，加強領導，形成合力，落實好培訓教育計劃。

岳普湖縣水利黨組

2011年3月

第五篇：黨的計劃

2015年學校黨支部工作計劃

黨支部書記：

單位名稱：

2015年學校黨支部工作計劃

一、指導思想

學校黨建工作將以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育教學中心，結合我校工作實際，以局黨委工作計劃和要求為大綱，加強黨員隊伍建設，強化黨風廉政建設，鞏固“四風”教育成果。充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為辦好人民滿意的教育提供堅強的政治保證和組織保證。

二、具體措施

1．繼續推進深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。繼續深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，根據上級第二批群眾路線教育活動的具體部署，以“全面覆蓋，廣納民意，逐條整改，群眾滿意”為工作思路，以“作風扎實、工作高效、服務優質、公開透明”為工作目標，深入查找剖析、整改班子集體及成員個人在“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風）方面存在的突出問題，扎實開展好教育系統黨的群眾路線教育實踐活動，完善構建“牢記群眾路線，踐行群眾路線”的長效機制。

2．經常開展師德師風教育，加強教師隊伍建設，形成師德建設的長效機制。培養全面發展的學生，必須建設一支高素質的教師隊伍，必須把師德建設作為提高教師隊伍整體素質的基礎。學校黨支部計劃將開展經常性的師德師風教育作為加強教師隊伍的核心內容來抓。具體措施有：利用“三會一課”制度加強對黨員的教育，發揮全體黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；利用中層干部例會進行學習、傳達政策和精神以及學校的要求，打造一支強有力的中堅力量；利用全校大會組織廣大教師學習、傳達貫徹有關會議和文件精神，重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、《義務教育法》、教師十條禁令等。除此之外，黨支部還計劃結合學校整體工作，及時地開展一系列的師德師風教育活動，比如開展以向全國“最美鄉村教師”學習為主題的師德教育活動，并挖掘本校師德典型，用身邊的人和事教育身邊的人；使廣大黨員教師的思想政治素質、依法執教的能力都有大的提高。

3．推行校務公開、黨務公開，實行民主管理，確保黨風廉政建設落到實處。具體來說主要做好以下幾方面的事情：一是不斷完善和嚴格執行黨風廉政建設責任制，落實“一崗雙責”，簽訂黨風廉政建設工作責任書。對黨風廉政建設工作實行層級管理，做到一級抓一級，層層抓落實，確保黨風廉政建設和反腐倡廉工作落到實處。二是明確黨風廉政建設和反腐敗工作責任分工，切實抓好落實，班子成員做到黨風廉政建設和反腐敗工作與業務工作、分管工作緊密結合，全面部署，分責落實，嚴格考核。三是健全機制，進一步做好黨風廉政建設和反腐倡廉日常工作。

具體有：進一步完善制度建設，切實做到反腐倡廉程序化，活動內容規范化，以健全的制度保證黨風廉政建設工作規范運作；認真落實中央八項規定和省、市、局黨委的相關規定；定期組織召開黨風廉政工作會議和黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評，及時通報黨風廉政建設和反腐敗工作情況，不斷提高黨員干部黨風廉政建設和反腐倡廉的自覺性；積極開展黨務公開，創造透明、公正、清廉的工作局面，重大事項利用各種平臺做好公示，主動接受監督。貫徹落實黨內監督條例，堅持民主集中制原則，加強對主要領導干部的監督；嚴格執行“三重一大”集體討論決定制度，確保領導班子及其成員成為黨風廉政建設和反腐倡廉的帶頭人；堅持重大問題（事項）集體討論，集體決策，堅持校務會議制度，不搞“一言堂”，充分發揮集體智慧，不斷增強領導權力運行的透明度和民主管理的自覺性。加強行風建設，認真執行上級有關規定，強化對服務態度、服務質量、工作效率、工作作風等問題監督的針對性和有效性，努力提升服務質量、提高工作效率，積極維護環境權益，切實解決實際問題，不斷提高廣大師生的滿意度。

4．建立黨員學習和開展組織生活的長效機制。堅持黨員干部月月有學習活動制度。黨支部固定每月學習的具體時間，采取由黨員提前到支部申請報批的方式，確定每次學習的主講人和學習內容，學習內容均為主講人自己的學習體會或實踐經驗，盡可能做到講實踐講事例多，講理論少，做到有借鑒意義和可操作性，做到用身邊的事教育身邊的人。黨支部對每次學習進行登記和點評，到一學期結束將主講情況和學習的情況進行通報，并要求每位黨員結合各自的實際寫出心得體會，黨支部再根據各自的實際情況進行這方面的評比。

5．夯實基層黨組織建設，抓好黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。具體來說主要做好以下幾方面的事情：開展爭創黨員先鋒號、黨員模范崗活動；開展黨員教學能手評比活動；開展黨黨員教師訪萬家及結對幫扶活動；開展黨員、入黨申請人承諾制活動；挖掘身邊的先進典型，開展評先表彰活動；開展迎“七一”系列活動；開展與社區黨務共建活動，繼續推進校園文化進社區活動；創新志愿者服務工作，進一步明確志愿者服務工作程序，制定志愿者工作計劃，開展系列活動。

6．加強對工會、團隊、少先隊工作的指導。具體來說主要做好以下幾方面的事情：一是指導工會開展各種有益師生的教育活動，組織開展家長代表進校園系列活動。二是對學校退休黨員教師進行節假日的慰問和送溫暖活動，同時，經常聽取他們對學校的一些建設性的意見和建議。三是指導團支部開展各種活動。四是指導大隊部抓好少先隊的工作，主要是以文明禮儀教育和行為習慣的養成教育為抓手，開展一系列活動。

三、工作安排 二月份：

1．做好假期教職工思想穩定工作及其他安穩工作。2．做好開學前的各項準備工作。3．微型黨課。4．中心組學習。三月份：

1．組織好“

三、八”婦女節慶祝活動。2．微型黨課。

3．會同教務處開展教學開放月活動。

4．確定入黨積極分子。

5．開展志愿者系列活動之學雷鋒活動。四月份: 1.清明掃墓，進行革命傳統教育。2．開展志愿者系列活動。3．微型黨課。

4．開展師德師風教育活動。五月份： 1．紀念“五四”青年節。

2．確定發展對象，做好發展黨員的其他工作。3．檢查黨員教師結對幫扶活動落實情況。4．微型黨課。5．中心組學習。六月份：

1.上黨課，上半年黨費上繳工作。

2.中層干部述職，做好各部門的考核工作。3.召開黨員干部民主生活會。

4.預備黨員轉正大會；開展建黨96周年系列活動。

5.在充分征求意見的基礎上，制訂下一學黨建工作計劃。6.優秀黨、團員評選。七月份：

1．黨建工作半年小結。

2．做好學期結束的各項工作。3．黨建資料整理歸檔。4．中心組學習活動。5．暑期黨員培訓。