第一篇：2018年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知

2018年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知

各設區市、省直管縣(市)教育局，各高等院校：

按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》精神,現就2018年我省開展認定中小學教師資格工作的有關事項通知如下：

一、教師資格認定的條件

(一)身份條件

申請人應當是中華人民共和國公民。2018年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。

(二)思想品德條件

申請人應當擁護中國共產黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業，履行《中華人民共和國教師法》規定的義務，遵守教師職業道德，愛崗敬業，為人師表，教書育人。

(三)學歷條件

申請認定各類教師資格(教師資格分類見《教師資格條例》第四條)應當具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規定的學歷,即：

1.幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

2.小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

3.初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

4.高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;

5.中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，并應當具有相當助理工程師及其以上職稱或者具有中級及其以上工人技術等級。

以上所指的學歷應是教育部認可的國民教育序列學歷。按照原國家教委《關于重申黨校學歷不應等同于國民教育學歷的復函》(教成廳〔1995〕15號)第一條的規定：“根據中央有關文件規定，黨校學歷不應等同于國民教育系列的學歷。”根據原國家教委、總參謀部、總政治部《關于中國人民解放軍院校學歷證書實行統一制作和管理的通知》(教學〔1995〕2號)規定：“自1995年起，凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規定》(〔1995〕參訓字第034號)所頒發的學歷證書，國家和軍隊予以承認。”

持國(境)外學歷申請認定教師資格的，應提供教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證證明。

(四)教育教學能力條件

1.申請人應當參加教育部統一組織的中小學教師資格考試，筆試、面試均合格，取得教育部考試中心頒發有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》(中小學教師資格考試網(

第二篇：關于2011年江西省開展認定教師資格工作的通知

關于2011年江西省開展認定教師資格工作的通知

贛教師字〔2011〕09號

各設區市教育局，各高等學校：

按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》，現就2011年江西省教師資格認定工作有關事項通知如下：

一、申請認定教師資格者應具備的條件

（一）身份條件

中華人民共和國公民，在2011年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。

（二）思想品德條件

擁護中國共產黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業，履行《中華人民共和國教師法》規定的義務，遵守教師職業道德，愛崗敬業，為人師表，教書育人。

（三）學歷條件

具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規定的學歷。

本文所指的學歷應是國務院教育行政部門認可的學歷。按原國家教委《關于重申黨校學歷不應等同于國民教育學歷的復函》（教成廳[1995]15號）第一條的規定：“根據中央有關文件規定，黨校學歷不應等同于國民教育系列的學歷。” 根據原國家教委、總參謀部、總政治部《關于中國人民解放軍院校學歷證書實行統一制作和管理的通知》（教學[1995]2號）規定：“自1995年起，凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規定》（[1995]參訓字第034號）所頒發的學歷證書，國家和軍隊予以承認。”

（四）教育教學能力條件

1、除教師資格認定機構按有關規定確認為師范畢業生，以及博士學位獲得者或具有副教授以上專業技術職稱（其他系列專業技術資格一律不能比照）者外，報名參加省教育廳組織的教育學和教育心理學考試且成績合格，是當年或下一申請認定教師資格的前提。

已認定某一層次或種類教師資格，現申請認定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業畢業，均應參加申請認定教師資格相應層次或種類的教育學和教育心理學考試。

我省未評估中等職業學校學前教育專業應屆畢業生，參加省教育廳以學校為單位統一組織報名的幼兒教育學和幼兒教育心理學考試并且取得合格成績（考試辦法另行通知），可取得申請認定幼兒園教師的資格。

申請認定高等學校教師資格者，均應通過高等學校教師崗前培訓并取得《高等學校教師崗前培訓合格證書》；

2、達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請認定語文和對外漢語學科教師資格者，應達到二級甲等以上標準。

1953年12月31日之前出生者，可免于普通話等級測試。

3、具有良好的身體素質和心理素質。經相應的教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格，無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要。

4、具有博士學位或者具有副教授以上專業技術資格（其他系列專業技術資格一律不能比照）申請各類教師資格，可以免予普通話測試和教育教學能力測試。

（五）暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1、受過拘留及以上刑事處罰者；

2、同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者；

3、社會人員要求申請認定高等學校教師資格者；

4、高等學校教學輔助人員、工勤人員以及借用或者臨時聘請到學校從事教學工作的人員要求申請認定高等學校教師資格者。

二、教師資格認定程序

（一）申請教師資格的網上報名

1、凡戶籍在我省境內或我省2011年高等學校應屆畢業生（不含成人高招畢業生）申請中小學（含幼兒園）教師資格人員，我省高等學校在職教師申請認定高等學校教師資格人員，于2011年4月20日至5月10日期間，登錄中國教師資格網（網址：）進行申請認定教師資格的報名。

2、在網上申請報名時要仔細閱讀注意事項，準確、如實填寫申請人信息，自行下載打印《教師資格認定申請表》、《思想品德鑒定意見表》，按表中說明到有關部門蓋章后在教師資格認定的現場確認階段交相應的教師資格認定機構審核。

3、戶籍在江西省境內的往屆畢業生申請小學（幼兒園）、初中教師資格，應選勾本人戶籍所在地縣（市、區）教師資格認定機構指定的現場確認點；申請高中（與高中相同層次）教師資格應選勾本人戶籍所在地設區市教師資格認定機構指定的現場確認點。

我省境內高等學校2011年應屆畢業生申請小學（幼兒園）、初中教師資格，應選勾學校所在地縣（市、區）教師資格認定機構指定的現場確認點；申請高中（與高中相同層次）教師資格應選勾本人學校所在地設區市教師資格認定機構指定的現場確認點。

申請高等學校教師資格的，應選勾本人任職的高等學校為教師資格認定現場確認點。

4、報名成功后，系統自動生成報名號，請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現場確認時的重要查詢條件。

5、報名結束以后，點擊“退出”按鈕關閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

（二）申請教師資格材料預審、現場確認

1、各類師范生預審

各級教師資格認定機構應提前通知有關高校和中師學校，在4月20日前對本校應屆普通師范畢業生，以學校為單位，分專業逐人建檔進行師范畢業生身份材料集中預審。預審在教師資格認定機構監督下，按照省教育廳《關于印發我省高校涉及師范教育專業名單的通知》（贛教高字[2010]39號），以

及中招部門簽章入學當年“錄簡表”有關“中等師范專業”情況，審核是否在涉及專業名單內；如屬涉及專業，應審核是否已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格；是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教育實習；申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業（學科）。學校集中預審檔案材料真實齊全后，以學校為單位，按認定權限統一報教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業生。其中，屬“師范定向生”的，簡化程序，核對“錄簡表”無誤，可予確認。

應屆職教師范生身份預審，按下列要求辦理。經省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業時申請認定中等職業學校教師（實習指導教師）資格人數應在省教育廳、省發改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內，并提供原省高招辦簽章“錄簡表”核對。江西科技師范學院統招職教本科生，畢業時申請認定中等職業學校教師（實習指導教師）資格，憑省級招生部門簽章入學當年“錄簡表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業名單內。如屬涉及專業，以上兩類職教師范本科畢業生身份認定，按普通師范生提交有關材料，由學校分專業逐人建檔集中預審，并以學校為單位，按認定權限統一報教師資格認定機構審核認定職教師范畢業生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

省內外往屆普通師范畢業生過去未申請，2011年在我省申請認定教師資格，嚴格按以上認定應屆師范畢業生身份的辦法，并由原畢業學校出具相關原始復印材料（簽“與原件無異”字樣蓋畢業學校印章，審核人簽名），以及畢業當年未申請的原因書面函件，報受理教師資格認定機構單獨進行預審審核。

2、現場確認材料

2011年教師資格現場確認時間：2011年4月30日至5月30日。

依據師范畢業生，以及其它畢業生的不同情況，現場確認由網上報名申請認定教師資格者向教師資格認定機構提交下列材料：

（1）通過學校預審經教師資格認定機構認定屬普通、職教師范畢業生身份的，現場確認補交以下材料：

①《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③應屆畢業生由學校提供2011年能夠如期畢業的證明材料一份，往屆畢業生由本人提供涉及師范教育類專業或專業方向的國民教育系列畢業證書原件及復印件一份（認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份）；

④身份證原件及復印件一份；

⑤參加教育教學實習三個月以上，接受實習中小學開出證明經主管教育部門審核蓋印原件和學校實習鑒定各一份（實習專業應對口，實習單位原則上本科生應為中學；專科生應為初中或小學；中師生應為小學；職教本科生應為中職學校。如有特殊情況，由學校向教師資格認定機構報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統一安排置換頂崗實習的本科生實習學段和專業不在此限）；

⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑦與網絡報名相同照片四張。

（2）屬2011年應屆非師范畢業生的，現場確認應提交下列材料：

①《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③學校提供的2011年能夠如期應屆畢業的證明材料一份；

④身份證原件及復印件一份；

⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑥網絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書（經審驗蓋章確認）；⑦與網絡報名相同照片四張。

（3）屬已認定某一層次或種類教師資格，現申請認定另一層次或種類教師資格的，現場確認應提交下列材料：

①《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件一份；

④學歷證書原件及復印件一份（認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份）；

⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑥網絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書（經審驗蓋印確認）；⑦與網絡報名相同照片四張；

⑧已獲教師資格證書原件及復印件一份。

（4）屬中等職業學校學前教育（幼兒教育）專業畢業的，以學校為單位，逐人建檔集中預審。預審資格，按省教育廳通知辦理，預審材料和辦法由設區市教育局規定，確認中職學前教育專業畢業生身份后，現場確認應提交下列材料：

①《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件一份；

④學校提供的2011年能夠如期應屆畢業的證明材料一份；

⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑥網絡打印幼兒教育學和幼兒教育心理學考試單科成績合格有效證書（經審驗蓋印確認）；⑦參加三個月以上幼兒園畢業實習證明和鑒定書；

⑧與網絡報名相同照片四張。

（5）省教育廳委托高等學校對本校申請認定高等學校教師資格人員，進行現場確認和材料初審，具體事項另行通知。

中小學教師資格認定現場確認的具體時間安排由各級教師資格認定機構確定，必須提前在網上通知申請者。在現場確認時，一次性告之申請者欠缺的材料，限期補齊。

受理學歷認證部門：江西省高等院校畢業生就業指導服務中心。

（三）申請認定教師資格體檢、面試試講

各級教師資格認定機構應在2011年7月1日前完成對申請認定教師資格人員的體檢。在對申請認定幼兒園教師資格人員體檢中，要嚴格執行《關于調整我省申請認定幼兒園教師資格人員體檢有關事項的通知》。

各級教師資格認定機構應在2011年7月1日前組織完成對申請認定各類教師資格人員的面試試講。其中，屬本科職教師范和中職學前教育專業的，面試試講由學校承擔，具體辦法和地點由設區市教育局規定，先予試行。

體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認定機構確定并在教師資格認定現場確認時通知申請者。

（四）上網認定，發放證書

對2011年申請認定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應屆畢業生的，核對當年學校頒發的學歷證書原件無誤（認定機構對出具的畢業證書有疑問，可上網查證或要求申請人提供學歷認證報告），各級教師資格認定機構應在2011年7月18日前上網認定其教師資格，7月20日教育部將鎖定系統。

各級教師認定機構，要進一步提高行政效能，提早啟動認定程序，加快運作，力爭7月初先將應屆畢業生教師資格證書發到學生手中，為學生就業創造條件。

三、教師資格認定權限

《教師資格條例》明確規定：幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。

受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。

在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。

四、違規處理

（一）違反《教師資格條例》，跨屬地認定教師資格的，違規認定的教師按照《教師資格條例》第十九條規定予以處理；對有關責任人員，按照《教師資格條例》第二十二條規定，由主管的教育行政部門依法給予行政處分；情節嚴重的，移送紀檢、司法部門處理。

（二）對申請教師資格人員材料審查工作瀆職的工作人員，按照《教師資格條例》第二十二條規定，由教育行政部門依法給予行政處分。

（三）對提交假學歷證書的申請者，按照《教師資格條例》第十九條規定，取消認定資格，5年內不得重新申請認定教師資格。

（四）參加教師資格考試有作弊行為的，按照《教師資格條例》第二十條規定，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。

五、工作要求

教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各級教育行政部門和高等學校要堅持正確的指導思想，依法按照規定的權限和職責，認真做好2011年教師資格認定工作。

（一）各高等學校要重視應屆畢業生申請認定教師資格工作。學校要把應屆畢業生申請認定教師資格的工作作為事關學校和諧穩定的大事切實抓緊抓好，要利用一切宣傳媒體和宣傳平臺，深入宣傳教師資格認定的有關法律法規和政策。學校要加強領導，協助各級教師資格認定機構做好教師資格認定的材料預審和現場確認工作。

（二）各高等學校要提前告知有關畢業生，凡有志于從事教師職業（含國家“特崗計劃”）的非師范教育類畢業生，參加教育學、教育心理學考試成績合格，取得教師資格證書，是全省統一招聘中小學教師的前提條件。“兩學”考試成績公布后，教師資格證書頒發前，考試成績均合格的考生，經網絡打印成績單科合格證，教師資格認定機構審驗蓋印確認，可通過資格審查，進入面試程序。

（三）各級教師資格認定機構要依法行政、依法管理，不得接受社會中介（公司）機構代申請教師資格人員的報名，嚴禁將教師資格認定的現場確認地點設在中介機構，嚴禁與中介機構發生經濟利益關系。對群眾舉報的非法中介，初步查明后，要報告當地工商行政部門予以取締。嚴格審核學歷證書，對發現的假學歷證書，必須收繳，記錄名單和身份證號，集中送省教師資格認定指導小組辦公室備案登記，依法處理。

（四）各級教師資格認定機構要把握認定條件，嚴格認定程序，周密組織安排。要認真做好現場確認，嚴格教育教學基本素質和能力測試，嚴把面試試講質量關，注重思想品德考察，做好網上認定工作。

（五）各級教師資格認定機構要加強教師資格認定工作經費的管理，嚴格執行財務制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關于做好教師資格認定工作有關事項的通知》（贛財教[2007]179號）精神，各級教育部門要向同級財政申請，及時、足額將教師資格認定工作經費安排到位。

各級教育行政部門要大力加強輿論宣傳和監督，做好服務工作，向社會公布咨詢舉報電話和信箱，對群眾的咨詢、舉報要及時回復，認真處理。

省教育廳咨詢舉報電子信箱：shifc@jxedu.gov.cn。

二○一一年三月二十日

主題詞：開展 教師資格認定通知江西省教育廳辦公室2011年3月23日印發

第三篇：關于2014年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知—江西教師網

關于2014年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知

—江西教師網

贛教師字〔2014〕6號

各設區市教育局，各高等院校：

按照《中華人民共和國教師法》、國務院《教師資格條例》、教育部《<教師資格條例>實施辦法》精神,現就2014年我省開展認定中小學教師資格工作的有關事項通知如下：

一、申請認定中小學教師資格應具備的條件(一)身份條件

申請認定教師資格者，應當是中華人民共和國公民。并且在2014年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。(二)思想品德條件

申請認定教師資格者，應當擁護中國共產黨的領導，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業，履行《中華人民共和國教師法》規定的義務，遵守教師職業道德，愛崗敬業，為人師表，教書育人。(三)學歷條件

申請認定各類教師資格者(教師資格分類見《教師資格條例》第四條)，應當具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規定的學歷。

本文所指的學歷應是國務院教育行政部門認可的學歷。按原國家教委《關于重申黨校學歷不應等同于國民教育學歷的復函》(教成廳〔1995〕15號)第一條的規定：“根據中央有關文件規定，黨校學歷不應等同于國民教育系列的學歷。”根據原國家教委、總參謀部、總政治部《關于中國人民解放軍院校學歷證書實行統一制作和管理的通知》(教學〔1995〕2號)規定：“自1995年起，凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規定》(〔1995〕參訓字第034號)所頒發的學歷證書，國家和軍隊予以承認。” 持國(境)外學歷申請認定教師資格的，應提供教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證證明。(四)教育教學能力條件

1、除教師資格認定機構按有關規定確認為師范教育類應屆畢業生外，其他人員報名參加省教育廳組織的教育學和教育心理學考試(簡稱“兩學”考試，下同)且成績合格，是申請認定中小學教師資格的前提。

已認定某一層次或種類教師資格，現申請另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業畢業，均應參加省教育廳組織的申請認定教師資格相應層次的“兩學”考試。

按照省教育廳有關中等職業學校學前教育專業畢業生申請認定教師資格有關事項的通知(贛教師字〔2011〕07號和贛教師字〔2010〕12號)精神，我省中等職業學校學前教育專業2014年應屆畢業生申請認定幼兒園教師資格，均應參加省教育廳組織的中等職業學校學前教育專業畢業生申請幼兒園教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試，成績合格才能進入幼兒園教師資格的認定程序。如教育部2014年出臺新的規定，我省2015年將按新規定執行。

2、全日制師范教育類專業應屆畢業生可直接申請認定與其所學專業相同的教師資格。申請的任教學科與其所學專業不同的教師資格，需參加省教育廳統一組織的“兩學”考試，并加試申請任教學科的教育教學實踐，進行面試和試講。

全日制教育碩士及以上應屆畢業生，可以按照師范教育類專業畢業生的政策申請直接認定相應的教師資格，申請的任教學科應與所學專業方向相同;修學教育管理專業方向的，申請的任教學科應與本科所學專業相同或相近;修學學前教育和小學教育專業的，只能分別直接認定幼兒園和小學教師資格;申請與所學專業不同的其他類別教師資格，則要參加省教育廳組織的“兩學”考試和教育教學能力測試。

學前教育或者小學教育專業本科及以上學歷應屆畢業生可以申請直接認定幼兒園或者小學教師資格，也可以申請認定任教學科屬學前教育或者小學教育專業領域的中等職業學校教師資格。如果申請認定其他種類或任教學科的教師資格，均需參加省教育廳統一組織的“兩學”考試，并加試申請任教學科的教育教學實踐，進行面試和試講。

3、江西生源學生參加國家中小學教師資格考試試點省的考試，筆試、面試均合格，取得教育部考試中心頒發的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的，回省申請相應層次和學科的教師資格，可以免于參加我省組織的“兩學”考試和教育教學能力測試。其中筆試科目均合格者，可以免于參加我省組織的“兩學”考試直接參加教育教學能力測試;單科成績合格者，因考試科目與省考科目不同，應當參加我省組織的“兩學”考試和教育教學能力測試。

4、達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請認定語文和對外漢語學科教師資格者，應達到二級甲等以上標準。

5、具有良好的身體素質和心理素質。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥，能適應教育教學工作的需要，經相應的教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫院體檢合格。

特殊教育學校從事特殊教育專業人員申請認定教師資格的體檢要求可適當放寬，由設區市教師資格認定機構根據實際情況提出處理意見報省教育廳批備。

根據衛生部、教育部下發的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部教育部令第76號)，對申請認定幼兒園教師資格人員，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科檢查，婦科檢查建議采取陰道口取樣方式，不進行侵入性檢查);對出現呼吸系統疑似癥狀增加胸片檢查。

妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下，視為體檢合格，但需由主檢醫生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產檢查檔案等證明材料。

(五)暫不受理下列人員認定教師資格的申請

1、受過拘留以上治安、刑事處罰者;

2、同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者;

二、教師資格認定的程序(一)申請教師資格的網上報名。

1、凡擬在我省申請認定中小學教師資格的，請于2014年4月21日至5月9日期間，登錄中國教師資格網的“未參加全國統考申請人網報入口”進行教師資格申請報名。

2、在網上申請報名時要仔細閱讀注意事項，準確、如實填寫申請人信息，自行下載打印填寫好的《教師資格認定申請表》等相關表格，按表中說明到有關部門蓋章，在教師資格認定的現場確認階段交相應的教師資格認定機構審核。

3、戶籍在我省境內的社會人員申請小學(幼兒園)、初中教師資格，應選勾本人戶籍所在地縣(市、區)教師資格認定機構指定的現場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應選勾本人戶籍所在地設區市教師資格認定機構指定的現場確認點。

經全國普通高等學校統一招生考試、研究生統一招生考試，由我省高等學校錄取的2014年應屆畢業生申請小學(幼兒園)、初中教師資格，應選勾本人學校所在地縣(市、區)教師資格認定機構指定的現場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應選勾本人學校所在地設區市教師資格認定機構指定的現場確認點。

經我省中考錄取的中等職業學校學前教育專業2014屆畢業生，申請認定幼兒園教師資格，應選勾本人學校所在地縣級教師資格認定機構指定的現場確認點。

4、報名成功后，系統自動生成報名號，請申請人牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現場確認的重要查詢條件。

5、報名結束后，點擊“退出”，關閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。(二)申請教師資格材料初審、現場確認

1、各類師范生預審

各級教師資格認定機構應提前通知有關全日制普通高校和中師學校，在4月底之前對2014年應屆全日制師范畢業生，以學校為單位，分專業逐人建檔進行師范畢業生身份材料集中預審。預審在教師資格認定機構的監督下，按照省教育廳《關于印發我省高校涉及師范教育專業名單的通知》(贛教高字〔2010〕39號)，以及中招部門簽章入學當年“錄檢表”有關“中等師范專業”情況，審核是否在涉及專業名單內;如屬涉及專業，應審核是否已必修(不含選修)教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格;是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習;申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業(學科)。學校集中預審檔案材料真實齊全后，以學校為單位，按認定權限統一報教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業生。其中，屬“師范定向生”的，簡化程序，核對“錄檢表”無誤，可予確認。

應屆本科職教師范生身份預審，按下列要求辦理：經省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業時申請認定中等職業學校教師(實習指導教師)資格人數應在省教育廳、省發改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內，并提供原省高招辦簽章“錄檢表”核對。統招的職教本科生，畢業時申請認定中等職業學校教師(實習指導教師)資格，憑省級招生部門簽章入學當年“錄檢表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業名單內。如屬涉及專業，以上兩類職教師范本科畢業生身份認定，按普通師范生提交有關材料，由學校分專業逐人建檔集中預審，并以學校為單位，按認定權限統一報教師資格認定機構審核認定職教師范畢業生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

應屆教育碩士以上畢業生身份預審，以學校為單位建檔，按認定權限報教師資格認定機構逐人審核確認。

第四篇：2018年貴州省中小學教師資格認定通知

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

2018年貴州省中小學教師資格秋季認定通知

為做好本省2018年秋季中小學（含幼兒園、中等職業學校、中等實習指導教師，下同）教師資格認定工作，根據《教師資格條例》、《貴州省教師條例》、《貴州省面向社會推行教師資格制度實施細則（試行）》、《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》及《教育部關于印發〈中小學教師資格考試暫行辦法〉、〈中小學教師資格定期注冊暫行辦法〉的通知》（教師〔2013〕9號）有關規定，現將有關事項告知如下：

一、教師資格認定條件

（一）對象范圍：

本省戶籍或辦理了本省居住證明且在有效期內的社會人員（含在職、待業人員）；高校在讀學生在畢業前最后一個學期方可申請認定，不在本次認定范圍之內。

（二）應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。

（三）應當具備《教師法》及《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》規定的相應學歷。

（四）應當達到國家語言文字工作委員會頒發的《普通話水平測試等級標準》的相應等級及以上標準。

（五）應當通過國家中小學教師資格考試，筆試、面試均合格，并持有由教育部考試中心頒發的《中小學教師資格考試合格證明》，且在有效期內。2013年（含）以前入學的師范類專業畢業生（不含非師范中職學校開設的學前教育專業畢業生）不需要參加教師資格考試，可持畢業證書等有關材料到所屬認定機構申請認定。

（六）應當具有良好的身體素質和心理素質，能適應教育教學工作的需要。無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認定機構指定的醫院體檢中心體檢合格。

二、工作安排

（一）各級教師資格認定機構（教育局）按照《省教育廳辦公室關于做好2018年秋季中小學教師資格認定工作的通知》（黔教辦師〔2018〕153號）規定的相關時間節點合理確定“網上報名”、“現場確認”和“認定”時間（其中每項工作時間安排不得少于7個工作日），并及時向社會公布。

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

申請人員根據本人申請教師資格的學段類別，要及時了解本人所屬認定機構確定的“網上報名”和“現場確認”等具體時間，在其指定時間內進行“網上報名”和“現場確認”。申請認定幼兒園、小學、初中類別教師資格在縣級教育行政部門；申請認定高中、中職（含實習指導教師）類別教師資格在市（州）教育行政部門。

（二）持有教育部考試中心頒發的 “中小學教師資格考試合格證明”（或考試通過且已經能查詢到 “考試合格證明” 編號）的申請人，進入“全國統考合格申請人網報入口”，點擊“注冊”按鈕。

（三）申請教師資格具體流程 詳見《附件一：申請教師資格流程圖》

（四）其他注意事項

網上報名為預報名，所有報名信息以申請人在現場確認時提供的真實證明材料為準，在各認定機構審核通過后方可完成申請。

三、現場受理需提交的有關材料

（一）身份證

包括申請人身份證原件和復印件。

（二）照片

本人近期免冠正面一寸證件照片一張（與網報上傳照片為同一底版）

（三）《教師資格認定申請表》和《申請人思想品德鑒定表》 1.《教師資格認定申請表》

登錄“中國教師資格網”，完成網報后可下載《教師資格認定申請表》，一式兩份。

2.《申請人思想品德鑒定表》

登錄“中國教師資格網”，在 “資料下載”欄目下載《申請人思想品德鑒定表》，如實填寫并加蓋相應公章，一式兩份。

（四）學歷證明

1．與申請資格種類相對應的畢業證書原件和復印件一份；

2．軍隊院校學歷，除中國人民解放軍第二、第三、第四軍醫大學和解放軍藝術學院外，其余另需提供全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心認證處出具的《中國高等教育學歷認證報告》。

3．有國家計劃招生的民辦高校和獨立學院的畢業證書，需經“學信網”進行學歷驗證，提供在“學信網”上打印的本人《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

4．香港、澳門、臺灣地區高等學校畢業證書，需經教育部留學服務中心認證，提供由教育部留學服務中心出具的“港澳臺地區學歷學位認證書”。

5．國外高等學校畢業證書，需經教育部留學服務中心認證，提供由教育部留學服務中心出具的“國外學歷學位認證書”。

（五）中小學教師資格考試合格證明

從“中國教育考試網”下載、打印《中小學教師資格考試合格證明》一份。

（六）普通話水平測試等級證書

達到由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級標準》相應等級及以上標準。

（七）教師資格認定體檢

申請認定幼兒園教師資格人員的體檢按照《關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字〔2010〕15號）執行。其他類別教師資格申請人的體檢按照相關規定執行。

貴州省教育廳教師資格認定指導中心

2018年9月10日

第五篇：2018年河北省中小學教師資格認定通知

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

2018年河北省中小學教師資格認定通知

為做好我省2018年下半年教師資格認定工作，根據《河北省中小學和幼兒園教師資格認定實施方案》的有關規定，現將相關事項通知如下:

一、申請教師資格認定的人員范圍 1.符合以下條件之一的已畢業人員（1）具有河北省戶籍。

（2）持有河北省有效期內居住證。（3）人事檔案關系在河北省。

2.本省高校全日制在讀專接本學生，全日制在讀研究生可在戶籍或學校所在地以專科或本科已畢業人員身份申請認定；本省高校其他在讀學生，在畢業前最后一個學期方可認定，不在本次認定范圍內。

二、申請教師資格認定的條件 1.學歷條件

（1）申請認定幼兒園教師資格，師范類畢業生應具備具有辦學資質院校開設的中等學歷層次幼兒教育類專業畢業及其以上學歷，非師范類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。

（2）申請認定小學教師資格，應當具備高等院校專科畢業及其以上學歷。（3）申請認定初級中學教師資格，應當具備高等院校本科畢業及其以上學歷。

（4）申請認定高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等院校本科畢業及其以上學歷。

（5）申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備高等院校專科畢業及其以上學歷和具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級，其中對確有特殊技藝，且獲得國家職業技能鑒定機關頒發的高級技術等級證書的人員，經省教育行政部門批準，申請認定實習指導教師資格可適當放寬到高中畢業學歷。

2.考試條件

應當通過國家中小學教師資格考試，筆試、面試均合格，獲得教育部考試中心頒發或從“中國教育考試網”自行下載打印的《中小學教師資格考試合格證明》，且在有效期內。

3.普通話條件

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

普通話水平測試達到二級乙等及以上標準，取得相應等級證書，（申請語文學科普通話等級要求為二級甲等及以上）。

4.身體條件

具有良好的身體素質，按照《教育部教師資格認定指導中心關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》要求及《河北省申請教師資格人員體檢標準及辦法》規定的標準和程序參加體檢，體檢結論為合格。

5.思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的職業道德，能履行《教師法》規定的義務，經申請人戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）或所在單位（應屆畢業生為就讀學校）思想品德鑒定合格。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起５年內不得重新申請認定教師資格；受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能申請認定教師資格。

三、教師資格認定流程 見附件2

四、時間安排及相關注意事項 1.申請人網上注冊申報時間

10月9日-10月15日，網站開放時間為每天的7：00—24:00。

登陸網址：中國教師資格網，請點擊“全國統考合格申請人網報”報名。選擇其他入口報名無效。

2.體檢

考生持貼有與網報同版照片的《申請教師資格人員體檢表》到各市指定醫院體檢，體檢結果當次有效。（指定體檢醫院、體檢時間請于10月9號以后登錄查看）

3.申請認定、現場確認及材料審核注意事項

（1）申請人網上報名時認定機構須選擇戶籍、人事檔案關系或居住證所在地的市級認定機構（包括定州市、辛集市）申請認定。

（2）申請人網上報名時須選擇戶籍、人事檔案關系或居住證所在地的區縣現場確認點進行確認。具體確認時間和確認地點報名時可在報名界面查看。現場確認須本人親自確認，不可他人代辦。

（3）申請人可在現場確認前登錄網上報名系統，對信息進行修改。（4）《教師資格認定申請表》的內容和網上填寫內容應完全一致，申請人在申請表第2頁承諾書上親筆簽名，在第4頁備注欄內注明自己過去取得的教師資格的種類、證書號和取得時間。申請表封面和第3頁不得手填、涂改。

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

4.證書發放

申請人可于12月上旬查看證書發放通知，或添加微信公眾號：“河北省教師資格認定指導中心”以便接收相關信息，公眾號二維碼見附件4。

五、現場確認需提交的材料(共八類)基本信息材料：

1.《教師資格認定申請表》一式兩份（申請人應在現場確認前及時登錄網上報名系統，導出下載PDF格式的《教師資格認定申請表》，A4紙雙面打印。認定結束后一份由認定機構留存，一份發放給申請人存放至個人檔案中）。

2.身份證件原件及復印件。申請人所屬人員范圍材料：

3.1戶籍在本省的已畢業人員需要提供戶口簿(本人頁)原件及復印件。3.2持有本省有效期內居住證的已畢業人員需提供居住證原件及復印件。3.3人事檔案關系在河北省內的已畢業人員需提供檔案保管部門出具的檔案保管證明。

3.4在讀專接本學生、在讀研究生在學校所在地申請需提供學信網上自行打印的有效期內的《教育部學籍在線驗證報告》。

在讀專接本學生、在讀研究生在戶籍所在地申請需出具戶口簿(本人頁)原件及復印件。

學歷條件材料：

4.畢業證書原件及復印件。

5.2002年以后（含2002年）畢業的申請人員，需經學信網查詢獲得驗證，提供學信網出具的有效期內的“教育部學歷證書電子注冊備案表”。

2002年之前(不含2002年)畢業的申請人員，如無法提供“教育部學歷證書電子注冊備案表”，則需出具“中國高等教育學歷認證報告”。

河北省具有辦學資質院校開設的中等學歷層次幼兒教育類專業畢業的申請人，對“學歷認定報告”或“學歷證書電子注冊備案表”相關材料不做要求。

持香港、澳門、臺灣地區高等學校學歷證書申請，其學歷證書需經教育部留學服務中心認證，提供由教育部留學服務中心出具的“港澳臺地區學歷學位認證書”，僅此學歷學位認證證明視為有效。

持國外高等學校學歷證書申請，其學歷證書需經教育部留學服務中心認證，提供教育部留學服務中心出具的“國外學歷學位認證書”，僅此學歷學位認證證明視為有效。

考試條件材料：

2018年下全國教師資格證認（http://www.tmdps.cn/article/447）

6.從“中國教育考試網”下載、打印《中小學教師資格考試合格證明》一份。普通話條件材料：

7.《普通話水平測試等級證書》原件及復印件（普通話證書目前不設有效期，國家普通話證書全國通用）。

身體條件材料：

8.《申請教師資格人員體檢表》，按所申請的教師資格種類下載相應體檢表，需A4紙雙面打印。

思想品德材料：

9.《申請人思想品德鑒定表》，按要求填寫并加蓋工作單位或者所在鄉鎮（街道）公章，其他材料：

10.近期淡藍色，白色或紅色背景，免冠無頭飾正面小二寸證件照片1張（與網上報名電子照片同版），背面注明姓名、報名號、身份證號，制作發放教師資格證書時使用。

11.申請認定中等職業學校實習指導教師資格者，須提交相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件一份。

12.所有證件原件，現場確認審核完畢后退還申請人。所有復印件統一用A4紙按身份證、戶口簿（本人頁）、居住證、檔案保管部門出具的證明、畢業證、學信網相關證明、考試合格證明、普通話證書等順序排列裝訂。

河北省教師資格認定指導中心

2018年9月7日