第一篇：查和特鄉(xiāng)學校2017-2018學年第一學期家長會活動方案

查和特鄉(xiāng)學校2017-2018學年第一學期

家長會活動方案

一、活動目的

1．通過真誠的交流和溝通讓家長了解本學期學校、年級、班級工作的重點，理解老師的付出，配合支持學校的各項工作，讓家長和學校在教育及管理上達成共識。

2．整合學科教師客觀積極地向家長反映孩子在校的情況，為家長提供合理的、可操作性的教育建議。讓家長建立“與孩子一同成長“的教育理念。

3.加強住宿生安全教育和指導，家校互相配合，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問題。

二、態(tài)度理念

家校溝通的目的是為了架設橋梁、增進理解，而不是構筑高墻，樹立障礙。語言的交流，要達到心態(tài)建設的目的，使家長通過我們的語言感受到我們的誠意、愛心。

三、活動時間及地點

2017年9月15日（星期五），下午16：00 集中在階梯教室開全校家長會，其次，一至六年級家長進班開班級家長會。

四、活動若干要求：

1、通知家長：家長會前期，通知家長要開家長會的相關事宜。并且，搜集詢問一下家長在家庭教育方面存在哪些困惑和問題。邀請一些家長準備在家長會上發(fā)言交流。

2、每班選一名漢族、蒙古族、哈薩克族（維吾爾族），在班里進行發(fā)聲亮劍，并采集好照片開完家長會發(fā)給我。

3、開會準備：各班主任要精心準備本次家長會，做好家長到校的接待工作，安排好通知教室布置、黑板上歡迎家長的標語（自定主題），家長會主題藝術字體整齊地豎排在中間，醒目而美觀。右下角班級的落款班級。各班準備好家長簽到表。

4、班主任必須準備好各自班級PPT課件，利用好班班通，給家長傳達家庭教育相關知識和問題。

5、班主任、語文、數(shù)學老師準備發(fā)言稿。

發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

(1)介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。

(2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

(3)家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。

(4)重點向家長講解學生行為習慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養(yǎng)成等。

6、任教語文、數(shù)學、老師必須進班參加本次班級家長會。

7、下午開家長會所有教師著裝得體，不準披頭發(fā)，開會時所有教師統(tǒng)一坐在階梯教室最后兩排。

8、車輛停放：家長會所有車輛均不得進入校園，由門衛(wèi)統(tǒng)一安排在校門口兩側。

五、對老師的要求：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)

6、召開家長會所有教師坐在階梯價最后一排。

六、活動宣傳布置：

1.家長會通知： 程思敏 2.禮儀招待：少先隊 3．家長會拍照：哈斯 4．教師考勤:馬騰云

5．會場布置、音響設備：辛立明 6．車輛引導、安保通知負責人：邵銀偉 7．家長會信息：程思敏

六、家長會流程：

1、法制副校長講話；

2、校長謝江生講話

3、黨支部書記宋慧老師講話

4、教務副校長曹麗夢;

七、上交材料

家長會簽到表、班主任語文數(shù)學老師發(fā)言稿、家長會采集照片

查和特鄉(xiāng)學校

2017年9月13日

第二篇：查和特鄉(xiāng)學校2017-2018年第一學期家庭教育工作計劃

查和特鄉(xiāng)學校2017-2018年第一學期

家庭教育工作計劃

以推動未成年人思想道德建設為主線，以提高家長素質(zhì)、促進未成年人健康成長為目標，以指導基層、服務家長兒童為重點，以關愛新居民子女、單親家庭、留守兒童等困難家庭兒童為工作著力點，宣傳普及科學家庭教育知識，推進家庭、學校、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡的建設和發(fā)展，努力開拓全鄉(xiāng)家庭教育工作新局面。

一、指導思想

認真落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要中的家庭教育工作要求，全面規(guī)范家長學校辦學，積極開展家庭教育實踐與理論的研究，努力開創(chuàng)婦聯(lián)家庭教育工作新局面。

二、基本目標

1、完成網(wǎng)絡家長學校建設。

2、調(diào)整、充實三支隊伍人員，并積極開展培訓，充分發(fā)揮其作用。

3、扎實開展以提高家庭教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學過程管理為重點的自查自糾工作，盡其努力使之規(guī)范、完善。收集整理好各單位家庭教育檔案，促進家庭教育工作走向科學化、規(guī)范化、制度化。

三、重點工作

1.認真抓好家長學校的家長培訓，全面督促縣教育局目標管理考核中下達的家長學校培訓任務，并督促家長學校做好家訪工作，搭建家校溝通平臺，構建良好的家校關系，努力優(yōu)化育人環(huán)境，促使學校教育質(zhì)量全面提高。

2.開通鄉(xiāng)網(wǎng)絡家長學校，完成鄉(xiāng)網(wǎng)絡家長學校建設。開展優(yōu)秀網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站及優(yōu)秀家長學校網(wǎng)頁的評比活動，拓寬家庭教育指導渠道，服務廣大家長，為個性化家庭教育培訓作出積極嘗試。3.開展基層家庭教育指導。要探索建立村、社區(qū)家庭教育指導中心和各種活動載體，整合轄區(qū)資源，探索屬地化管理模式，形成長效管理機制，把家庭教育的思想、內(nèi)容和要求滲透到教育學院、村學校等各類終身教育體系中去，使之成為提高家長素質(zhì)的有效載體。

4.加強家庭教育隊伍建設。通過集中授課，典型交流、參觀學習等形式，對家庭教育工作指導者和家庭教育講師團等志愿者進行系統(tǒng)、規(guī)范的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓，逐步提高他們的業(yè)務水平，發(fā)揮他們在家教指導服務工作中的作用。5.幫助家長提升家庭教育水平。各學校要幫助家長全面系統(tǒng)學習家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學理念和方法，增強家庭教育本領，用正確思想、正確方法、正確行動教育引導孩子；不斷更新家庭教育觀念，堅持立德樹人導向，以端正的育兒觀、成才觀、成人觀引導孩子逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；不斷提高自身素質(zhì)，重視以身作則和言傳身教，要時時處處給孩子做榜樣，以自身健康的思想、良好的品行影響和幫助孩子養(yǎng)成好思想、好品格、好習慣；努力拓展家庭教育空間，主動參與學校教育活動，不斷創(chuàng)造家庭教育機會，積極主動與學校溝通孩子情況，支持孩子參加適合的社會實踐，推動家庭教育和學校教育、社會教育有機融合。

四、具體工作安排：

（1）9月份：開學召開家長會。11月份：家長開放周活動。

（2）借助網(wǎng)絡資源，各班建立家長微信群，班主任每天及時反映孩子在校情況，通知學校事項及要求。

（3）教師定期進行家訪，充分了解孩子的家庭情況，與家長交朋友。

（4）建立家長學校、成立家長委員會，組織專任教師對家長進行培訓，明確家長的責任，關愛學生心理，培養(yǎng)孩子良好學習習慣。

查和特鄉(xiāng)學校

2017年8月15日

第三篇：2016-2017第一學期家長會活動方案

家校攜手，共促發(fā)展

二、活動目的：

1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。

三、活動時間：2016年11月17日晚上17:30召開學生家長會。

四、活動過程： 【一】、學校層面：由實驗小學二級心理咨詢師周老師為全體家長做家庭教育講座。（15-20分鐘）【二】、班級層面（班主任）｛一｝、介紹班級總體情況

1、簡介班級任課教師情況，在黑板的顯要位置提供各任課老師的電話號碼和班級QQ群號碼。

2、小結開學至今學生整體發(fā)展變化，特別是學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成教育總體情況。

一、活動主題： 實驗小學2016—2017學年第一學期家長會備課

四年級五班 于淑湘

本學期以來,我們班級的53名學生,大多數(shù)積極向上,品質(zhì)過關.人人都關心熱愛班集體,對班級的工作都爭著干;同學之間都能夠互相幫助,團結友愛.和睦相處.全班呈現(xiàn)出一盤棋的局面。.學習風氣比較正.85%以上的同學學習態(tài)度端正,學習的自覺性高.在學習的過程中,時間抓得緊精力集中,不需要老師作過多的督促.95%以上的同學都能按時完成家庭作業(yè)。

（1）表揚：自開學以來，班級中在各方面都涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)不錯的同學： ① 對班級工作積極主動，認真負責的有：

范宸宇 王婭靜 李依釗 祁曉蕾 馬鈺祥 包涵 李炳坤 沈穎慧 李清雯 孔維耀 劉佳陽 張嘉琪 韓君竹 孫雅婷 楊牧野 樊銘軒 董信汝 姜怡宏 姜凱譯 楊文豪 楊欣寧 姜婷 高仁瀚 于子涵 李永新 遲鵬宇 紀朋辰 雷妍鈺 倪啟銘 喬程 高琳程 仲冬陽 ② 始終如一自覺遵守紀律：

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楊牧野 高琳程 劉鵬晨 孫雅婷 于躍 王宇航 范宸宇 韓君竹 劉一凡 于曉慧 劉佳陽 紀朋辰 張嘉琪 李清雯 姜婷 孔維耀 高仁瀚 李澤坤 于子涵 李永新 劉苡彤 孫歆惠 沈穎慧 孟依寧 黃梓薇 姜蕾 姜怡宏 祁曉蕾 孫振豪 李依釗 王婭靜 劉雨蕎 姜凱譯 ③ 學習上態(tài)度端正：

李依釗 范宸宇 楊牧野 王婭靜 祁曉蕾 孫雅婷 姜怡宏 劉一凡 李清雯 姜婷 孔維耀 于曉慧 劉佳陽 于子涵 張嘉琪 韓君竹

還有一些同學學態(tài)比較端正，但是，對自己的要求不是很嚴格：李永新 周楷涵 紀朋辰 劉苡彤 于躍 劉鵬晨 高琳程 高仁涵 李澤坤 程顯奕 仲冬陽 王宇航 孟依寧 于馨蕾 姜凱譯 ④ 時間觀念比較強

孫雅婷 楊牧野 張嘉琪 劉佳陽 于曉慧 劉一凡 王婭靜 李永新 于子涵 孔維耀 李清雯 姜婷 劉苡彤 李炳坤 孟依寧 李依釗 祁曉蕾 姜怡宏 紀朋辰 程顯奕 劉鵬晨 仲冬陽 姜雷

⑤ 課堂上聽講精力集中，發(fā)言積極的：

王婭靜 范宸宇 劉佳陽 馬鈺祥 程顯奕 孫溫濤 韓君竹 楊牧野 孔維耀 李炳坤 姜怡宏 ⑥ 作業(yè)書寫工整：

課堂作業(yè)書寫認真：李依釗祁曉蕾姜怡宏 劉雨蕎 沈穎慧 劉苡彤 李清雯姜婷孔維耀 劉一凡 劉佳陽 張嘉琪 韓君竹 范宸宇 孫顯宇 楊牧野 王宇航 孫雅婷 雷妍鈺 仲冬陽

家庭作業(yè)書寫認真的：祁曉蕾 李依釗 孫雅婷 董信汝 劉佳陽 于馨蕾

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劉苡彤 ⑦

⑧ 批評：雖然大多數(shù)同學在各方面都能積極向上，但也有不盡人意的地方。① 有的同學家庭作業(yè)質(zhì)量不理想、出錯率太高、書寫非常不認真、有時甚至完不成作業(yè)。

（倪啟銘 遲鵬宇 劉翔宇）② 不能自覺遵守紀律，紀律觀念不強

劉翔宇 董信汝 包涵 趙楊 孫溫濤 程顯奕 喬程 楊文豪 ③ 課堂上精力不夠集中，抓不緊時間學習：

遲鵬宇 倪啟銘 祁笑雪 馬鈺祥 雷妍鈺 包涵 于馨蕾 楊文豪 楊欣寧 孫溫濤 喬程 董信汝 趙楊 ④ 學習缺少激情

遲鵬宇 倪啟銘 孫振豪 劉翔宇祁笑雪雷研鈺董信汝孫溫濤喬程

2、期中考試情況總結 ①基本情況

②存在的問題：一是有一部分同學基礎知識掌握得不牢固，有丟分現(xiàn)象；二是有的學生理解能力差，讀不懂題；三是作文內(nèi)容空洞；四是卷面書寫不工整；五是個別學生答題不認真。

3、介紹班級在各項教育教學活動中取得的成績，對班級一些好人好事以及學習習慣、行為習慣表現(xiàn)較好和進步較大學生進行充分表揚。

4、學校及班級對學生的安全、學習、讀書、衛(wèi)生、文明禮儀等培養(yǎng)要求及學生在校表現(xiàn)。

5、存在問題：從學生的日常行為習慣、文明禮儀、安全意識、衛(wèi)生習慣、3 / 6

學習習慣、作業(yè)完成、紀律遵守等方面指出學生存在的問題，但不準當眾點名批評家長（個別特殊學生可在會后與家長單獨交流）。

｛二｝、分析階段性教學質(zhì)量調(diào)研情況

1、對進步較大和成績優(yōu)秀的學生，要進行總結和表揚。特別要把優(yōu)秀學生在平時表現(xiàn)出來的“特別之處”借此機會多向其他家長宣傳、描述，以達到互相學習借鑒之目的。

2、分析本次檢測的目的、意義，以及班級面上存在的一些問題及需要改進的地方。

3、任何班級不準給學生排名次，更不得張貼本次調(diào)研成績供家長查看；描述成績要用等級說明。

｛三｝、班主任對家長提出的要求和建議

（一）安全工作

1、上下學期間的交通安全。

（1）為保證學生上下學時的交通安全，一二年級學生家長要接送孩子上下學；中高年級學生不得騎自行車上學。上下學路上要求學生自覺遵守交通規(guī)則，靠右行走，過馬路要走人行橫道線，堅決不讓孩子乘坐無證、無牌、無營運手續(xù)、無安全保障等不合格車輛上下學。

（2）希望家長支持配合學校工作，接送學生上下學一定要按照學校指定的位置（校門口南十字路口超市東門，校門口北學校院墻北頭），家長要達成共識：如果不按照學校的規(guī)定和要求去做，不僅僅是家長個人行為，而是給學校整體管理工作帶來難度和不便，并為班級工作帶來一定負面影響，從而引導家長自覺按照學校的規(guī)定和要求接送學生。

（3）嚴禁學生早到校，早晨7:20，中午1：10開校門。家長要監(jiān)護孩子不提前到校（早到校沒有老師監(jiān)護），避免發(fā)生安全事故。

2、學生在校外的消防安全。

嚴禁孩子攜帶火種、火具和易燃易爆物品在社區(qū)、樓道玩耍，更不可帶這些物品進山林游玩。特別是節(jié)假日、休息日，家長要加強對孩子的監(jiān)管，嚴禁孩子攜帶火種進山林活動，教育孩子不在野外玩火，如發(fā)現(xiàn)火情，不個人撲火或私自組織同學一起撲火，要及時報告家長或大人，并會撥打火警119準確描述。

3、學生每時每刻的人身安全。

（1）不將危險品（如小刀、鐵制玩具、易燃易爆品等）帶入校園。（2）教育學生外出行走玩耍要遠離建筑施工現(xiàn)場。

（3）教育學生不玩危險性游戲，不進網(wǎng)吧和游戲廳等娛樂場所。（4）不給陌生人引路，不給陌生人開門，不吃陌生人給的東西。（5）時刻提高警惕，加強安全防范，增強自我保護意識。

（二）家校溝通

1、采取合適的方式及時溝通。學校與家長都擁有一個共同的心愿，那就是教育好我們的孩子，學校與家長的及時溝通在教育孩子的問題上起著至關重要的作用，因此，遇到看法有異議時，就要通過最快捷的方式及時和老師進行溝通，提出您合理的意見和建議，這樣對家長、對老師、對學生都是非常有益的。

2、共同關心孩子的身體狀況。要將學生的特殊身體狀況、性格特點或其他必要情況及時向老師反映，以免給孩子造成無法彌補的傷害（家長會后班主任要將特異體質(zhì)學生情況記錄在“班主任工作手冊”中，并及時跟所有任課教師說明相關情況）。

3、重視孩子在家讀書、作業(yè)情況的溝通。

家庭作業(yè)是學生學習情況的一個表現(xiàn)，也是家長了解孩子學習和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。要做到真正地關心孩子的學習，一定要重視孩子每天在家讀書和作業(yè)情況。教師要講清楚學校布置和批改作業(yè)的有關規(guī)定，以及家長應該如何配合輔導檢查。針對少數(shù)學生家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，要求家長每天對照“作業(yè)記錄本”進行檢查、簽名，也可以將孩子的在家表現(xiàn)用方便的形式告知老師。

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（三）教育理念

1、糾正部分家長錯誤觀念，引導培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

針對目前學生在校時間短，課余時間長，而家庭書面作業(yè)又比較少的實際情況，積極宣傳當前新的教育發(fā)展形勢，大力提倡素質(zhì)教育，糾正部分家長“只重視孩子語數(shù)英的學習，而忽視科學、思品、實踐、校本等薄弱學科”的錯誤認識，要挖掘和注重學生個性和全面發(fā)展，培養(yǎng)學生多方面的興趣和愛好，積極創(chuàng)造條件為孩子們提供表現(xiàn)自我，展示才藝的舞臺。

2、注重習慣養(yǎng)成教育，從小、從現(xiàn)在、從每天做起。

切實重視孩子的學習習慣、行為習慣培養(yǎng)，因為習慣決定一切，針對自己孩子習慣沒有形成的薄弱點，有重點地強化訓練。通過限制寫作業(yè)時間、讀書時間，教給技巧方法等逐步引導（此處請教師根據(jù)本班實際展開講解）。教育孩子從小事做起，重視培養(yǎng)孩子自理能力，如自己整理書包、整理房間等。教育孩子把學會學習、學會生活當作“自己”的事，而不是父母和老師的事。

3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生的良好習慣。

為防止學生在生活上滋生攀比心理，要求學生在上學期間，不給學生零花錢，不買小食品和飲料，不帶瓜子、糖果等零食和飲料入校，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。要求學生不得到路邊小攤和學校附近小店購買東西(不衛(wèi)生,安全沒保障,養(yǎng)成的習慣也不好)。

（四）對學生家長的幾點建議

1、教育子女方法要合理，針對性要強。（1）教育子女不能過分嚴厲或以打罵方式教育，也不能過分縱容子女的不良習慣或未了解情況而過分相信子女的言行。（2）希望家長多與子女交流，重視糾正子女在成長過程中的心理變化。（3）在孩子的成長過程中，不能單一地看子女學業(yè)的好壞，家長應重視子女行為習慣方面的養(yǎng)成教育。（4）對孩子的進步要多鼓勵和贊揚，用心去發(fā)掘孩子的優(yōu)點。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習、去做事。要使孩子每天都感覺到他在進步，哪怕是改正一個缺點。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子潛能的發(fā)揮。

2、多關心孩子的學習內(nèi)容和學習習慣養(yǎng)成。要抓住生活中的各種機會讓孩子學習，激發(fā)孩子的學習欲望；家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等；定下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終堅持，以形成良好的學習習慣、作息習慣。

3、在孩子面前做好表率。不要在孩子面前隨便議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。如果孩子偶爾對老師有不滿之處，家長也要合理引導，不要火上澆油、雪上加霜，因為一旦孩子對老師印象不好，他的學習積極性主動性肯定不會高，這是我們都不希望的。

｛四｝、家長委員會代表

1、介紹班級家委會成員代表情況，鼓勵家長積極參與學校民主管理和課程教學活動。

2、收齊家長意見表。家長有好的建議可以反映到家委會，由家委會反映到班級、學校。

五、家長會活動要求

1、充分利用好電子白板。各班級要認真做好課件，家長會前播放歡迎家長的溫馨詞句，也可將班級平時的活動照片做成PPT片播放給家長看。家長會的主題和提綱要設計在電子白板上（主題亦可寫在黑板上），以便向?qū)W生家長進行解讀。

2、要控制好家長會時間。班主任及各任課老師要提前在教室等候家長的到來，家長會要在晚上5：30準時召開，晚上7：00結束。

3、要營造一個好的家長會氛圍。各班級教室衛(wèi)生（窗臺、地面、講臺、桌凳）要做到整潔無垢，課桌、掃帚、圖書等物品要擺放規(guī)范整齊，班級文化氛圍（學生作品展示欄、制度專欄、學習習慣評價專欄、黑板報）要保證完好無損、有特色。另外要提前檢查照明燈具，如有情況及時向總務處反映。

4、要把本次家長會開成一次成功的家校聯(lián)誼會。要多捕捉亮點，多介紹和

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推廣對學生學習、成長有益的正面案例，要維護教師形象，注意談話的場合和語氣，多一些平和和技巧，少一些諷刺和挖苦，堅決禁止嘲諷、批評一些特殊學生和家長。

5、語文、數(shù)學、英語、科學教師都要按時到校參加家長會。

6、總務處負責檢查各班級用電照明設施是否正常，做到及時維修，并做好家長會期間家長自行車的擺放和安全保衛(wèi)工作。

2016-11-14

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第四篇：七年級第一學期家長會活動方案

2009—2010第一學期家長會活動方案

馮福海

主題詞：向您匯報 與您交流 請您參與

一、指導思想：

孩子是家長的，學生是老師的。家長和學校的目標是一致的，正因為此，我們才有必要坐下來認真的溝通交流，共商對孩子的教育大計。本次家長會，本著“引導家長、教育家長、攜手家長”的目的，引導家長重新認識自己的孩子，正確定位自己的孩子，積極引領自己的孩子。教育家長配合學校工作，支持班主任工作，關心孩子成長。攜手家長穩(wěn)定學生，鼓舞士氣，為學校的長遠發(fā)展贏得更大的空間。為了使這次家長會順利舉辦，以總結我們的工作，展示我們的成績，提升我們的社會知名度，讓家長和學校在教育及管理方面達成共識，特制定此方案。

二、組織機構設置及人員分工

組 長：黃紀和

負 責 人：馮福海

成 員：各班班主任

參 與 人：

1、教 務 處：吳儉開

2、各班教室：各班下班老師及課任老師

3、后勤服務：葉碧云、劉偉

三、家長會時間安排：2009-9-23下午7：30——9：00

1．9月22日：班主任準備班級材料——主持人、指定家長發(fā)言、指定學生發(fā)言，初步擬定班級家長會方案。（責任人：班主任）

2．9月23日班主任準備學生檔案材料——學生優(yōu)秀作業(yè)、家校聯(lián)系手冊、通知家長務必在7：20時前全部到位，7：30準開始。（責任人：班主任）

四、班級家長會程序參考

1．家長填寫《簽到表》

2．展示（教室文化，學生作業(yè)，學生個人成長檔案、學科成績）

3．班主任致詞

4．學生代表發(fā)言（要先審閱稿子）

5．家長代表發(fā)言（要提前與家長交流）

6．親情互動

7．班主任發(fā)言（主題：我們要培養(yǎng)什么樣的孩子）

8．家長填寫《意見建議調(diào)查表》（圍繞主題制表）

五、家長會活動要求：

1．各班搞好教室文化布置，教導處9月23中午驗收。

2．桌椅擺放：各班可以根據(jù)家長會的需要自行擺放，建議多征求學生意見，最好是擺上可以起到點綴和烘托效果的花朵。

3．要徹底清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，決不能留死角。

4．班主任應做最充分的準備，準備每位學生的具體情況——入校以來的思想、開學以來的作業(yè)，期中考試成績，對學生的綜合評價-----尤其要找出每位學生的閃光點，——必須堅持實事求是的原則！

第五篇：2012學年第一學期大班家長會方案

2012學年第一學期大班家長會方案

活動時間：2012年8月31日上午8：30 活動地點：幼兒園總部大班各教室 活動對象：大班家長、教師、保育員 活動背景：

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。活動目的：

1、交流班級情況和主要工作，增進與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學習情況，做好開學前的準備。

2、了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。活動過程： 各位家長： 上午好！首先，對你們的到來表示真誠的感謝！感謝你們對我們工作的理解和支持，感謝你們對孩子的關心。我想，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才得以順利開展。同時，希望你們在接下來的日子里，能一如既往的關心、支持我們的工作。

一、介紹班級中的三位教師

在暑期的家訪過程中，我們兩位教師都已經(jīng)和家長們認識過了，但是今天我還是想跟我們家長介紹一下我們班級的三位教師：沈老師、滕老師和周老師。

二、班級情況分析

在暑期家訪中，我們了解到大部分孩子在家的作息時間缺乏規(guī)律，有的幼兒晚睡晚起，有的幼兒中午沒有午睡習慣，這對孩子的成長是很不利的。在進餐方面原已經(jīng)會自己吃飯的孩子都還需要家長的幫助才能好好的吃完一頓飯。暑假中由于天氣較熱，孩子們的戶外運活動幾乎沒有了，大部分的時間都是在家中看電視、玩電腦游戲。因此開學時的各項常規(guī)教育是不可少的，希望家長們給予積極的支持與配合。升入大班以后，我們對孩子們的要求也更進一步了，比如要求孩子能安靜、較快地吃完飯菜，做到“三凈”，不挑食；在動手能力方面，要求孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，我們將開展值日生的活動，讓每個幼兒參與自然角照料、整理擺放教玩具、協(xié)助取放運動器材等等，培養(yǎng)孩子們動手能力，也激勵他們積極地參與到為班級服務的活動中去，培養(yǎng)孩子們的責任意識和動手能力。進入大班以后，我們還要加強培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在要培養(yǎng)孩子們自己來解決矛盾，互相協(xié)商來處理問題，這樣不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商，我們將更注重對孩子自信心的訓練。升入大班以后，我們要家園一致，共同努力，幫助孩子們養(yǎng)成各種良好的習慣，為進入小學打好基礎。

三、需家長配合與支持的工作

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。在我們老師盡力做好工作的同時，更重要獲得各位家長的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、幼兒作息時間的調(diào)整。大班幼兒作息時間：

7：30—8：10來園自主性游戲； 8：10—9：05運動； 9：05—9：30盥洗、點心； 9：30—10：00學習；

10：00—10：45游戲、個別化活動； 10：45—11：00自由活動； 11：00—11：35午餐； 11：35—12：00散步； 12：00—14：10午睡； 14：10—14：40午點； 14：40—15：10運動活動； 15：10—16：00游戲、區(qū)角活動； 16：00—16：15離園準備 16：15離園

因此，我們要求幼兒早上7：30——8：00來園，使每個孩子都有機會參加早鍛煉活動。并且?guī)椭變吼B(yǎng)成準時來園的習慣，為入小學做準備。因為我們學校的特色是體育，我們每天上午和下午都有運動課程，請家長為孩子準備一雙輕便的運動鞋，讓孩子在第二周的周一帶來幼兒園，這樣孩子來園后能換上既輕便又易于運動的鞋子參與各項活動。另外，為了孩子的安全，如今我們大班的離園時間已調(diào)整為4:15分，請家長一定要記住這個時間，不要來得太早，因為，4:00是中班幼兒的離園時間，校門口只允許中班的家長進入，如果中大班一起接送，就會導致?lián)頂D，容易引發(fā)不安全的因素，妄家長配合。大班接送時間：每周一~周四下午4：15分，周五下午3：15。

2、家長不進園制度。開學第一周由于幼兒換了新教室不熟悉，可以允許家長送幼兒進教室，但是第三周起所有孩子都要能獨立進園，家長不進園。為了我們良好的校園秩序，也為了孩子更好的成長，請家長積極配合。早上送幼兒來園時，可告訴他們：自己是大班的哥哥姐姐了，應該給中班的弟弟妹妹做一個榜樣。讓他們能愉快的獨立進園。

3、接送卡掛牌制度。全國各地屢次發(fā)生社會閑散人員進園傷害學生事件，造成了極為惡劣的影響。為了維護幼兒園正常的教學秩序，保證孩子在園的人身安全，幼兒園實行了接送卡掛牌制度。在上學期的實施過程中，獲得了家長們的理解與配合，但也有一些家長不理解、抱怨的聲音，特別是一些忘帶接送卡，被執(zhí)勤教師攔在門外的家長。其實，這一制度的實行，幼兒園出資購買卡套、打印、裝訂，每天有執(zhí)勤教師檢查接送卡等，對幼兒園與教師而言是增加了工作量，但為了保障每位幼兒的安全，我們覺得這項工作是十分必要及重要的，它的實施為幼兒園又筑建了一道無形的安全大門，因此，請您務必在接孩子時將接送卡掛在胸前有序地進入幼兒園。如果偶爾忘帶了接送卡，請您直接在東大門（正門口）等待，教師會在4：30分將孩子帶下來，同時也請您配合門口保安的登記工作，做好登記后，再接孩子。這也是為了確保您的孩子的安全，不被別人冒領。因接送卡要使用一年，請家長妥善保管好，如有遺失的請馬上通知老師，給與補辦。學期結束時，我們都會收回。因此希望家長們能理解、支持，配合我們做好這項工作。注：第一周家長早上送園也必須佩戴接送卡，不然一律不能進園。另外孩子洗手、晨檢家長盡量站在一邊。

4、離園班級專門通道：開學時我們會帶領孩子去走一走我們班的離園路線，到時請家長也能按照路線離園，免得照成通道擁擠。

5、自覺有序停車，維護好幼兒園綠色通道。幼兒園的綠色通道希望家長們維持好，下午接孩子時，有序停車，不占用綠色通道，接好孩子后，不在幼兒園玩耍、逗留，不亂扔果皮紙屑，維護校園環(huán)境。

6、請家長協(xié)助做好幼兒個人衛(wèi)生工作。勤剪指甲、勤換衣，每天來園提醒自己的孩子帶好手帕或紙巾，主動洗手。早上來園，樂意接受健康檢查，并能有序地排隊等待，不喧嘩，和旁邊的同伴、老師有禮貌地打招呼問好。大班孩子在展廳晨檢，第一周進班級洗手。

7、幼兒請假制度。現(xiàn)在孩子已經(jīng)進入大班了，為了給孩子入小學打下良好的基礎，不要讓孩子無故缺席、遲到，盡量避免請假，若無重要事情不要請假，以免影響孩子的學習。如孩子身體不適主動向老師請假。盡量提前一天當面告知，或者當天早上8點前電話告知。（如果您的電話號碼已更改，請及時告訴老師。

8、孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要出示孩子的病歷卡。如果是家長在藥店自行購買的藥品，幼兒園不能給孩子服用。如果孩子發(fā)燒38度以上要在家觀察1周，外地返滬在家觀察2周。

9、每學期我們都會下發(fā)很多的書面通知，有的通知時需要家長寫回執(zhí)的，希望我們的家長能及時地上交回執(zhí)，同時讓家里的每位成員都能知道這一事情。

10、孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接孩子的時候關注一下我們的家園聯(lián)系欄，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地填寫我們每月下發(fā)的家園聯(lián)系欄，并及時地上交。還能關注我們需要家長共同收集材料的同時，有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。

11、請家長為孩子準備一雙輕便的運動鞋，讓孩子在第二周的周一帶來幼兒園，這樣孩子來園后能換上既輕便又易于運動的鞋子參與各項活動。

五、班級家委會的推選、家長志愿者的招募

為了能更好的開展班級工作，同時也為了讓教師能及時地了解家長的想法，也能讓家長在第一時間了解我們的工作，并能給與我們的工作一些建議，我們將在班級的所以家長中推選出5名家長，作為班級家委會成員。如果您當選了家委會，那么我們有些工作會需要您的參與和配合，如我們會定期的開家委會會議，就班級中孩子的情況進行相互的溝通與交流，這是需要您充當家長與教師之間的橋梁，讓我們能了解家長的心聲，也讓家長了解我們的工作；每學期我們都會有一些大的慶祝活動、遠足活動等，在這些活動中我們的家委會就要充當孩子的安全使者了，能認真負責的幼兒的安全工作，讓教師能全心全意地組織活動；對于幼兒的一些常規(guī)工作，也會請家委會參與監(jiān)督，讓家長能了解幼兒園的全部工作，使家長更放心。

我們家長之間可以也不太了解，我們就先以自薦的形式，然后在自薦的人選中進行推選。希望我們大家推選出來的家委會成員能成為我們與家長之間的橋梁，同時也能為班級工作，幼兒的發(fā)展出謀劃策。

總之，我們的工作需要您的支持、理解。如果您對我們的工作有好的建議，歡迎大家及時交流，及時告訴我們，在我們的工作中難免會有不足，請大家多多諒解，希望在新學年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，明年順利入小學。