第一篇：讓區教育局2018年春防安全工作實施方案

大慶市讓胡路區教育局

工作方案類

讓胡路區教育局2018年春季防火安全

工作實施方案

為全面加強全區中小學校春季防火安全工作，有效降低火災事故危害，保持全區中小學?；馂男蝿莘€定，特制定本方案。

一、指導思想

嚴格落實消防安全責任制，不斷推進消防工作社會化，大力整治火災隱患，確?；馂男蝿莸姆€定，為全區中小學校和諧發展，創造良好的消防安全環境。

二、組織領導

為加強對全區中小學校春季防火工作的領導，教育局成立春季防火工作領導小組，有教育局局長劉立成同志擔任組長，副局長單海峰、鐘海濤和李鳳裕書記擔任副組長，成員為教育局安全辦和民辦負責同志。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局安全辦，辦公室主任由教育局安全辦趙福龍主任擔任。

三、時間安排

全區中小學校春季防火期從2018年4月3日開始至2018年5月31日結束。

四、工作重點

以不發生造成人員傷亡和重大財產損失的火災事故為 大慶市讓胡路區教育局

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目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務，以學校人員聚場所為重點，全面清查整改學?；馂碾[患，不斷改善學校防火條件，鞏固和擴大專項治理成果，營造良好的教育發展環境，為建設教育名區、辦人民滿意教育提供有力的安全保障。

五、主要任務

各區屬學校要以學生宿舍、食堂、實驗樓、圖書館、體育場館、教學樓等人員聚集場所為重點，結合2017年11月20日市、區教育局下發的《關于做好今冬明春火災防控工作的通知》和區消防安全委員會下發的《讓胡路區2018年春季防火安全工作實施方案》，做好以下幾項工作：

（一）周密部署，嚴格落實工作責任。要結合實際，認真謀劃、周密制定防火工作方案。逐級簽訂安全責任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、電氣火災防范、大風天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責任，建立起自上而下、全面覆蓋的防范網絡。

（二）全面排查，認真整改安全隱患。要認真開展隱患排查工作，全面詳細地掌握情況，對排查出來的隱患要登記造冊、建立臺帳。要制定隱患整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。要加大隱患整改資金投入，落實整改時限、整改責任人，確保各項措施部署到位、檢查到位、落實到位。大慶市讓胡路區教育局

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（三）突出重點，全面開展安全檢查。要組織開展消防安全檢查。檢查的重點是：學校消防責任制落實情況、消防安全管理制度的建立和執行情況、學校人員聚集場所疏散通道暢通情況、消防設施配備和完好情況、重點要害部位防護情況、火災隱患整改情況、應急疏散預案落實情況等。

（四）預防為主，深入開展宣傳教育。要以宣傳消防法律法規和安全常識為重點，增強師生消防安全意識。要通過組織班團隊會活動，張貼標語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各中小學校要按照要求對學生開展消防常識教育，組織防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。

六、工作步驟

（4月3日至10日）部署發動階段。各學校要結合實際和特點，制定工作方案，明確工作職責，認真組織實施。充分發揮網絡媒體作用，將學校的春季防火措施、內容和要求向學校，家庭，社會公告，全面啟動春防工作。

（4月11日至5月20日）檢查治理階段。學校要部署、組織、督促各部門、重點場所，認真開展自檢自查。認真組織開展消防安全大檢查，切實加強大風天氣動火用電管理，認真落實值班值宿、重點部位看護、火電源管理、消防設施管理、消防安全檢查巡查等制度，及時消除火災隱患，解決 大慶市讓胡路區教育局

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存在的問題，對重大隱患和問題跟蹤督辦整改。

（5月21日至31日）總結驗收階段。檢查治理階段結束后，教育局安全辦將適時組織對各學校春季防火安全工作開展情況進行檢查驗收。

七、工作要求

（一）切實加強組織領導。要準確把握火災規律，切實加強春季防火安全工作的組織領導，狠抓督導落實，要成立春季防火安全工作領導小組，全面指導和督查春防工作，要定期聽取消防工作匯報，發揮各職能作用，形成監管合力，解決涉及消防安全的重大問題。

（二）層層落實工作責任。要嚴格落實“一崗雙責”，切實承擔起解決春季防火安全工作重大問題的責任，領導各方面力量，共同做好學校春季防火安全工作.學校主管部門要承擔起對本學校消防工作的組織、領導責任，結合工作特點和存在的主要問題，制定預防大風天氣連營火災、防火檢查、消防宣傳、重大消防安全問題整治等有針對性的工作方案，確保各項工作落實到位。

（三）嚴厲打擊違法行為。春防期間，各學校要建立經常性聯絡協作機制和工作制度，對以下消防違法行為按有關規定從嚴查處：為建立大風天動火、用電、用油、用氣等制度，在禁火地點或高火險等級以上的天氣違規動用明火、吸 大慶市讓胡路區教育局

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煙的；未建立消防安全責任制度、消防安全管理工作制度，消防安全教育培訓工作開展不力；消防水源不足，建筑消防設施不完整好用的；封堵或占用疏散通道、安全出口等影響疏散、逃生和火災施救的。對存在重大火災隱患，不能保證消防安全的學校，要堅決責令其整改直至徹底消除。

（四）嚴肅追究事故責任。消防安全委員會嚴格火災責任事故追究，對春防期間，因責任不落實、失職瀆職、非法違法引發重特大事故、造成嚴重后果的，尤其是導致群死群傷和重大社會影響的相關責任人，要依法嚴厲問責，決不姑息。

（五）及時反饋信息。各學校要及時做好各階段的總結和信息反饋工作。春季防火安全工作組織部署和宣傳發動、自查整改、集中整治等工作情況分別于4月9日、5月4日前上報教育局安全辦（郵箱：RQjyjaqb5153069@126.com），春防總結于5月31日前上報。重要情況和突出問題以及好的經驗做法要隨時反饋。

大慶市讓胡路區教育局

2018年4月3日

第二篇：2012年春防工作實施方案

×××發?2012?7 號

×××

2012年春季動物集中免疫工作實施方案

為全面做好2012年春季重大動物疫病防控工作，促進畜牧業的健康發展，保護人民的身體健康，保障畜牧產品安全和農民增收，確保各項防控措施到位，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《動物防疫法》、《重大動疫情應急條例》等法律法規，堅持預防為主、群防群控、依法防治、科學防控的方針，以高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍耳病、豬瘟等重大動物疫病防控為重點，兼顧做好雞新城疫、狂犬病等其它動物疫病的防控工作。全面落實強制免疫、疫情監測、消毒滅源、檢疫監督等綜合防控措施，實現全年重大動物疫病防控目標，保障畜牧業健康發展。

二、組織領導

2在免疫工作開展兩周后，由春防督促檢查工作領導小組深入基層逐村督促檢查。在檢查中出現漏打、不打、謊報、瞞報等情況的，要嚴格追究相關責任人和村支兩委責任，并納入績效考核范疇。對產生重大情況或不利影響的，要依法追究其責任人，清節嚴重的移交司法機關進行處理。

不定期地對各村防疫員召開工作匯報交流工作會議，由各村防疫員對防疫工作采取的措施，取得的成績和存在的問題作本周、本期工作匯報，交流工作經驗。

五、保障措施

（一）堅決落實防控工作責任制。各村委要進一步健全動物防疫工作責任體系，加強檢查考核，發現問題及時處理，對因責任不落實、免疫不到位、處臵不及時、檢疫不規范等造成重大動物疫病發生或擴散蔓延的，要依法嚴肅追究責任。

（二）準確上報春防進度信息。春防工作集中開展免疫后后，各村防疫員要做好免疫信息統計，作好存欄數、應免數、實免數等相關數據每周按時上報工作，經村委辦公室審核后，上報辦事處，由辦事處統一匯總，領導審批后辦上級相關部門。

（三）堅持“政府保密度，村委保質量”的原則。辦事處領導統一安排部署，集中免疫。各村、組要做好組織宣傳動員工作，切實做到防疫工作“四不漏”，即防疫不漏村、不漏組、不漏戶、不漏畜禽。并做好免疫檔案記錄和解決好防疫中出現的各種問

題。

（四）切實做好預防反應救治和完善處理工作。預防期間，凡因打防疫針在三月內出現的應激反應，各村防疫員要及時向村、組干部報告，辦事處要安排專人到場救治，對出現反應死亡的動物，要及時組織相關人員作無害化處理，并做好相關資料記載。

（五）加強督促檢查。成立督查工作領導小組，采取明查暗訪的形式進行定期不定期地對四個村進行大檢查、大排查。并將督查情況、存在的問題及整改意見匯報給相關領導，并反饋給各村委、防疫員，提出限期整改意見。并經主要領導審核后，進行督促檢查情況通報。

（六）加強管理，嚴肅防疫紀律。為了保質保量完成防疫任務，各村防疫人員，村委干部及分管領導，要以高度負責的態度站在維護人民群眾根本利益的高度，堅守工作崗位，認真履職，把此次防疫工作抓緊，抓好，抓落實。凡是違反防疫紀律，擅離職守、工作不實，造成重大損失的，將按有關規定，嚴肅處理。

二〇一二年三月一日

第三篇：區教育局群眾路線 實施方案

蔡教黨字[2014]3號

關于在全區教育系統深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動的實施方案

根據中央《關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》（中辦發[2014]4號）精神和省市區委統一部署，區教育局黨委決定，從今年2月份開始，用八個月左右時間，深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。現提出如下實施方案。

一、開展教育實踐活動的指導思想、目標要求和基本原則

（一）指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記一系列講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以局領導班子、領導干部和各中小學校領導班子、領導干部為重點，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規 定、省委六條意見、市委十一條禁令、區委《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施細則》和局黨委有關規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生群眾反映強烈的突出問題，不斷提高做好新形勢下師生群眾工作的能力，充分發揮黨組織密切聯系師生群眾的政治優勢，為加快實現教育現代化、建設教育強區提供堅強的組織保證。

（二）目標要求

黨的群眾路線教育實踐活動在全區教育系統全體黨員中開展，重點抓好局領導班子、領導干部和各中小學校領導班子、黨員干部，主要任務是落實為民務實清廉要求，教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，群眾觀點更加牢固；作風進一步轉變，真抓實干更加自覺；黨群干群關系進一步密切，服務師生群眾更加主動；為民務實清廉形象進一步樹立，紀律要求更加嚴格；基層黨組織戰斗堡壘作用進一步發揮，基層基礎更加夯實；關系師生群眾切身利益的問題得到進一步解決，活動效果更加明顯。

黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在做起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾　?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

（三）基本原則

為確保教育實踐活動健康開展，在活動中要著重把握以下基本原則。

一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。

二是堅持批評與自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。

三是堅持開門搞活動。請師生群眾參與，讓師生群眾評判，受師生群眾監督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高師生群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。

四是堅持領導帶頭。充分發揮黨員領導干部的示范帶動作用，上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，干部帶黨員，一級抓一級、層層抓落實。

二、開展教育實踐活動要重點解決的突出問題

（一）著力解決“四風”突出問題

在反對形式主義方面，重點解決學風不正、不求甚解，教風不實、嘩眾取寵，文件材料、疲于應付，檢查評比、實效不明等問題，教育引導黨員干部切實改進學風教風校風，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上，樹立追趕式、跨越式發展理念，不斷創新教學管理模式，穩步提升教育教學質量。

在反對官僚主義方面，重點解決思想認識不夠，解決群眾意識不強，在師生群眾利益上不維護、不作為；深入基層不夠，身在基層不了解學校、面對師生不服務師生；擔當精神不夠，工作拈輕怕重、不敢作為、不敢批評等問題，教育引導黨員干部深入學校、深入課堂、深入師生，虛心向師生群眾學習，真心對師生群眾負責，熱心為師生群眾服務，誠心接受師生群眾監督。

在反對享樂主義方面，重點解決精神懈怠、不思進取，安于現狀、樂于享受，紀律松懈、庸懶疲沓等問題，教育引導黨員干部愛崗敬業、立德樹人，在名利待遇上不計較、不攀比、不失衡，在能力水平上不自滿、不懈怠、不停滯，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。

在反對奢靡之風方面，重點解決艱苦奮斗精神弱化、勤儉節約意識不強；公務活動追求規格，講究場面；某些剛性制度執行不夠等問題，用責任、效能和服務的思想理念去統一和提升思想認識，教育引導黨員干部嚴格自律、克己奉公，永葆勤儉節約、艱苦奮斗的本色。

局領導班子和領導干部重點解決教育發展中存在的站位不高、眼界不寬、規劃不全；科學民主決策意識不夠強，收集、聽取、跟蹤民意不全面，深入基層、深入學校調查了解不投入；群眾觀念不強，維護群眾利益做得還不夠；創新 意識不強，存在著用會議貫徹會議、以文件落實文件，結合實際抓落實不夠；改革創新銳氣不足，工作激情有所減退，在體制機制創新方面力度不大、效果不明顯，缺乏“釘釘子”的精神；艱苦創業精神有所減退，勤儉節約意識有所淡化；黨風廉政建設責任制落實不夠，極個別黨員干部存在違紀違規等問題。局機關和直屬單位重點解決干部隊伍庸懶散拖、相互推諉；作風漂浮、落實不力，底數不清、情況不明；不愿擔當、不敢擔當；服務不主動、不作為、慢作為，“中梗阻”；不遵守上班紀律，上網聊天、玩游戲、炒股、逛淘寶、看電影，出入“酒局牌局”等問題。中小學校領導班子和黨員干部重點解決疏遠師生，“身在學校沉不下去，面對師生不了解師生”；責任心不強，精神不振，得過且過；進取意識不強，不敢擔當；工作不安心、不專心，在位不在崗；工作方法簡單，欺上瞞下，報喜不報憂；全局意識不強，對違紀違規現象約束不嚴、制止不力等問題。

（二）著力解決關系師生群眾切身利益的問題 解決師生群眾教育方面問題。堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，切實落實教育政策，解決師生群眾在教育方面的基本需求，暢通師生群眾訴求表達渠道，加強與師生群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓師生群眾得到更多實惠。

解決損害師生群眾利益問題。著力解決學校管理、教育質量、校園安全等方面存在的損害師生群眾利益問題。重點解決黨員干部法紀意識淡薄，惠民政策落實不到位，教育教學管理不善，教育資源分配不均等問題，讓師生群眾增強安全感，提高滿意度，切身感受社會公平正義。

（三）著力解決聯系服務師生群眾“最后一公里”問題 堅持抓基層、打基礎，全力創建省級基層黨建工作示范基層黨組織，不斷提升基層黨組織建設水平，努力把基層黨組織打造成推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。

健全組織領導體系，強化基層黨組織領導核心作用。建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織書記隊伍，建強基層黨組織領導班子。全面加強服務型黨組織建設，加強和改進便民利民服務工作，深化“五個中心”建設，強化服務師生群眾功能。充分組織和發動師生群眾，廣泛教育和引領師生群眾，緊密聯系和依靠師生群眾，著力解決中小學校黨組織、黨員干部離師生群眾“一步之遙”的問題。加強民主管理制度建設，保障和落實黨員群眾民主權利，提高學校社會治理能力，保證師生群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

三、開展教育實踐活動的方法步驟

（一）學習教育、聽取意見

1、結合實際抓好學習教育。引導黨員干部對照中央部署學習，統一思想，明確要求；對照群眾路線學習，站穩群眾立場，樹立群眾觀點；對照“四風”問題組織學習，使查擺問題有的放矢；對照治庸問責中反映的問題和師生群眾的意見學習，增強解決問題的自覺性；對照先進典型學習，提高自我標準，增強黨性修養。深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章、黨的十八大及十八屆三中全會精神，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習黨內法規法紀；學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領導干部學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》三本 學習材料及有關群眾路線資料；學習《武漢市領導干部職業道德學習讀本》以及反腐倡廉、治庸問責警示教育讀本等有關材料。

在全區教育系統深入開展“推動蔡甸教育科學發展”大討論活動，圍繞群眾路線的時代內涵、推動蔡甸教育科學發展以及“四風”問題的具體表現及危害、健全作風建設長效機制等主題開展討論。舉辦為民務實清廉系列講座，邀請專家學者、先進典型作專題輔導。圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，圍繞發揚黨的優良傳統和作風，圍繞為民務實清廉的標準等，深入研究，廣泛討論。局黨委中心組帶頭學習、帶頭討論，各中小學校要制定具體學習計劃和方案，切實抓好黨員的學習教育工作。

2、直接到師生群眾中聽取意見。緊緊圍繞領導班子和領導干部在作風建設方面，特別是“四風”方面存在的突出問題，緊緊圍繞師生群眾反映強烈的突出問題，采取多種方式聽取意見。到學校去，在管理中找問題，查工作安排和落實上的差距，深入最一線、教育“神經”最末梢，聽取學校負責人、黨支部、教育工作者的意見建議。到師生中去，面對面聽取意見，查師生感情和作風上的差距，到服務對象和受益師生中了解情況，查找問題。到矛盾和問題最多的地方去，查師生群眾立場和方法上的差距，現場聽意見、找問題。聽取意見，廣泛采取調研座談、普遍走訪、問卷調查、開設意見箱、開通專線、網上郵箱等形式，緊緊圍繞領導班子和領導干部在作風建設方面、特別是“四風”方面存在的突出問題，緊緊圍繞師生群眾反映強烈的突出問題，廣泛聽取黨員干部職工、學生和家長、“兩代表一委員”以及民主黨派和無黨派人士的意見建議。逐條分析，分類歸納，不加修飾，做 到原汁原味。把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見建議。

3、邊學邊查邊改。把學習教育與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來、與建章立制結合起來。對學習教育、聽取意見過程中查找出的問題，能改的馬上改。活動一開始，就針對師生群眾反映強烈的突出問題，確定專項整治重點，同步開展整改和專項整治。要針對“四風”問題，立規矩、建制度，對已有制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴格執行，令行禁止。

在全區教育系統集中開展深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，突出“三比三訪”：比技能、比業績、比服務，訪學生家長、訪全體老師、訪全體學生。開展“創優質均衡教育，辦人民滿意學?！被顒樱怀觥叭ト佟保鹤ソ涃M保障，促布局優化；抓隊伍建設，促專業發展；抓校園文化，促內涵特色。開展“弘揚育人新風，爭做師德楷?！被顒樱怀觥叭⑷保毫⒌?、立言、立行，要尊重群眾、要聯系群眾、要服務群眾。以上專題教育實踐活動，要貫穿教育實踐活動始終，要制定方案，細化措施，突出實效，力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。

（二）查擺問題、開展批評

1、找準突出問題。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，深入查擺“四風”問題具體表現，注重從關系師生群眾切身利益的問題中查找“四風”問題。對收集查找的問題，黨組織集體“會診”，做到工作上的問題向“四風”聚焦、籠統的問題向班子聚焦、班子的問題向個人聚焦、具體的表現形式向思想根源聚焦，真正把自己擺進去，把問題找出來。嚴格對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查。

2、深入剖析問題。領導班子及成員對征求到的意見建議和查擺出來的突出問題認真梳理分析，匯總形成征求意見情況報告。涉及領導班子的，向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責同志向本人反饋。督導組向黨組織主要負責同志和班子成員通報掌握的班子建設情況和存在的突出問題。對反映問題較多的班子成員，會同黨組織主要負責同志進行談話提醒；對其他班子成員進行個別談話提醒。

3、撰寫對照檢查材料。每個班子及其成員都要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料，深刻分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料一般包括四個部分：班子或個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認真思考、正面回應師生群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。督導組對領導班子及其成員的對照檢查材料進行認真審閱，對聯系實際不夠、問題找得不準、剖析根源不透、整改方向不明的，要責其認真修改。村小黨支部可不撰寫對照檢查材料，但要根據征求的意見，條目式列出對照檢查的主要問題。

4、開好專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會前，黨組織主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，開誠布公，把問題談開，把思想談通，把意 見談透，把道理談明，把問題解決在會前。認真制定領導班子專題民主生活會專項方案，充分體現會前征求意見、相互交心談心情況，并報督導組審批。各中小學校黨組織要切實負起責任，主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭進行黨性分析和自我剖析，帶頭開展批評與自我批評。班子成員之間既要開展深刻的自我批評，又要進行誠懇地相互批評。批評和自我批評開門見山，直截了當，點要害、抓關鍵，不穿靴戴帽，不避重就輕，不繞彎子。村小黨支部召開專題組織生活會，對黨員進行民主評議，每名黨員要針對存在的問題提出改進措施和辦法。

5、做好評價反饋。領導班子民主生活會后，督導組要會同中小學校黨組織主要負責同志對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式反饋。民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，要在一定范圍內通報。對領導班子和黨員領導干部查擺問題、對照檢查情況，可邀請“兩代表一委員”、黨員群眾代表等，采取適當方式進行民主評議。

（三）整改落實、建章立制

1、研究制定整改方案。各中小學校領導班子要在對照檢查材料基礎上，制定整改方案。要針對領導班子“四風”問題產生的根源制定強基固本的措施辦法；結合實際研究制定“四風”突出問題專項整治重點；圍繞工作職能職責確定整改措施。整改方案要有明確的路線圖、任務書和時間表，實行一把手負責制，切實做到及時整改、逐項落實。整改任務書和時間表，要向群眾公示；整改方案和結果，也要在一定范圍內公布。領導班子和成員個人分別制定整改措施，領導班子整改方案和個人整改措施必須對師生群眾反映強烈的 突出問題及督導組反饋的問題做出回應，黨組織主要負責同志主持召開會議研究整改方案，認真審閱領導班子成員整改措施。村小和非公組織可列出問題清單，明確整改措施。

2、深入推進專項整治。在反對形式主義方面，要對各類會議、文件、簡報、節慶、評比表彰活動進行認真梳理，根據工作需要精簡合并，集中治理文山會海，堅決取消一切沒有實質內容、沒有實際作用的會議、活動和文件。在反對官僚主義方面，要對領導干部的勤政情況進行監督檢查，進一步優化工作流程，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生群眾利益的問題。在反對享樂主義方面，要對領導干部落實有關工作和生活待遇規定的情況進行專項檢查，進一步規范和落實公務接待有關規定，認真清退違規占用的辦公用房和配備車輛，不得超編制、超標準配備公務用車。在反對奢靡之風方面，繼續清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁公款大吃大喝，嚴禁以各種名義公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。各中小學校還要結合實際，有針對性地開展專項整治。

按照“一個項目、一份責任，一個專班、一個流程，一個監督、一個制度”的要求，把領導班子整改方案和專項整治方案細化為一個一個的具體項目，建立項目庫，落實整改項目責任制。下猛藥、出重拳，一項一項整治。每個整改項目都要建立工作專班，明確責任領導、責任科室，制定具體的工作流程、工作步驟和工作規范，明確項目推進的路線圖、任務書和時間表，加強跟蹤督辦，推動整改落實。

3、深化治庸問責。把治庸問責打造成落實群眾路線、改進干部作風的長效化工作平臺。扎實開展突出問題承諾整改督查，拓展深化民評民議優化發展環境活動，集中查找和解決以義務教育擇校亂收費、教輔材料過多過濫、服務性收費和代收費不規范、公辦在職教師在培訓機構兼職等問題，提高治庸問責的群眾參與率和滿意度。強化正風肅紀。把加強領導班子建設和嚴格教育管理干部貫穿于整改落實過程中，對庸懶散軟的領導班子進行整頓；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調整；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對重大違紀違規問題，及時移交局紀委監察室或有關方面嚴肅查處；對長期不起作用甚至起負作用、長期不參加黨內活動、不完成黨交辦任務的黨員，進行嚴肅教育，不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。

4、加強制度建設。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，防止簡單照搬照抄，重復建設制度。認真總結教育實踐中的好經驗好做法，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現師生群眾意愿的科學民主決策機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化。強化制度執行，提高黨員干部依法依章依紀辦事意識，加強對執行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。

四、強化分類分級指導

根據區委的統一部署，全區教育實踐活動參加范圍為教育系統全體黨員，包括黨的關系在街鄉鎮的125個學?；鶎狱h組織和2400余名黨員，范圍廣、數量大，與師生群眾聯系直接，涉及的矛盾和問題具體復雜，任務艱巨，要堅持從實際出發，分類指導。

（一）堅持有序推進。全區教育系統教育實踐活動大體安排8個月時間，2014年9月基本完成。具體到每所中小學校，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。全區教育系統教育實踐活動采取逐次開展、整體聯動的辦法，區教育局機關先行一步，示范引領全系統教育實踐活動開展。街鄉鎮教育總支、直屬學校（單位）以及街鄉鎮中小學依次推進。

（二）加強分類指導。區管領導班子和領導干部要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。各中小學校要突出服務師生群眾這個著力點，運用“比訪”活動、結對幫扶等有效載體，在直接聯系服務師生群眾中受教育、轉作風。離退休干部、職工中的黨員、非公組織的黨員、流動黨員等，可在堅持基本要求的前提下，采取小型、業余、分散的方式靈活開展活動。離退休干部和職工中的黨員，參加原學校（單位）的教育實踐活動；聘用、借用人員中的中共黨員，在聘用、借用的學校（單位）參加教育實踐活動；流動黨員的教育學習實踐活動由流入地黨組織負責，流出地黨組織協助。

五、組織領導和有關要求

（一）落實領導責任。區教育局成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責全區教育系統教育實踐活動的組織、協調和督促工作。建立領導干部聯系點，領導干部定期深入聯系點了解情況、聽取意見、解決問題、督導檢查，為 聯系單位辦1-2件實事好事，積極參加聯系點領導班子和所在支部活動，以身示范，作出表率。各中小學校都成立相應的領導小組和工作專班，加強教育實踐活動的組織領導，主要負責同志承擔起第一責任人的職責，把教育實踐活動牢牢抓在手上。

（二）注重創新實效。各中小學校既要認真落實局黨委統一部署，堅持教育實踐活動的基本環節不能少、不變通，把“規定動作”做到位；又要結合實際，靈活安排各個環節工作，探索教育實踐活動的有效形式和載體，使“自選動作”有特色，增強教育實踐活動的吸引力、針對性和實效性。各中小學校結合自身實際，開展1-2項特色主題實踐活動，解決一批關系師生群眾切身利益的突出問題，使活動真正成為民心工程、滿意工程。

（三）嚴格督導把關。區教育局成立8個督導組，采取點面結合的方式，加大對各中小學校教育實踐活動的督導力度。督導組參加督導單位的動員會，審閱活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會，督促抓好每個環節各項工作落實，對重點對象、重點要求、重點環節緊盯不放，該提醒的提醒，該糾正的糾正，該返工的返工，該重來的重來。

（四）營造濃厚氛圍。充分運用傳統媒體和新興媒體，最大限度發揮《蔡甸教育信息網》、《教育簡訊》及學校宣傳欄、櫥窗、板報等陣地和平臺作用，堅持正面教育與警示教育相結合，選樹一批黨員干部和廣大師生看得見、學得到、具有廣泛群眾基礎的身邊典型，同時加大反面典型曝光力度，發揮警示和震懾作用，促進教育實踐活動深入開展。

（五）堅持統籌兼顧。把開展教育實踐活動與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神相結合，與學習貫徹總書記一系列重要講話和視察湖北武漢時的重要講話精神相結合，與推動蔡甸教育優質、均衡、特色、和諧發展相結合，與深入開展“萬名干部進萬村惠萬民”活動相結合，與加強教育管理，提高教學質量相結合，與強化黨員、干部履職盡責相結合，切實做到兩手抓、兩促進。

黨的群眾路線教育實踐活動結束后，各中小學校黨組織要向區教育局黨委書面報告活動開展情況。

中共蔡甸區教育局委員會

2014年2月17日

第四篇：區教育局防溺水工作情況匯報 2

防學生溺水工作情況匯報

為切實加強學生防溺水教育和管理，確保學生暑期人身安全，區教育局根據省、市、區政府相關工作要求，迅速行動，全力以赴做好暑期學生防溺水工作，現將工作開展情況匯報如下：

一、全面部署防溺水工作

區教育局和各學校把防學生溺水工作作為當前學校安全管理的主要任務，立足于早部署、早安排。6月12日，區教育局召開局黨委會議，專題研究部署防溺水工作。要求切實做好“五個一”（發一封致學生家長的公開信，看一個防溺水教育警示片，上一堂防溺水教育課，做一個防溺水教育專欄，開一個防溺水教育主題班會）。7月8日為暑假學生離校之日，區教育局印發《關于切實做好暑期學生安全離校的緊急通知》，要求采取家長接送和教師互送方式組織學生安全離校。7月19日，局黨委再次召開專題會，對暑期學生防溺水工作進行再動員，再部署。

二、明確防溺水安全管理責任

區教育局采取分片包干形式，把防溺水安全管理職責和任務落實到局領導和機關干部。進入7月份以來，局領導帶隊，機關干部下點，深入到每所中小學，進校指導學校防溺水“五個一”工作落實情況。各學校做到校長負總責，一級抓一級，層層落實預防學生溺水安全責任。將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位學校行政、落實到每一個年級（處室）、落實到每一位教師，真正做到防溺水教育覆蓋到每一位學生。

三、多途徑開展防溺水教育宣傳

各學校通過《致學生家長的—封公開信》、家長會等措施，與學生家長聯系，敦促學生家長切實擔負起暑期學生安全監管責任。全區共發放公開信11000多份，所有回執均歸檔。7月19日后，按照區教育局統一部署，各學校通過群發手機短信方式，發布防溺水短信近萬條。同時區教育局通過手機報每天向廣大干群發布防溺水警示短信，擬連續發布一周。此外，在區電視臺通過飛字廣告方式，不間斷地向全區干群宣傳防溺水工作“六個不”。

四、落實防范工作措施

各學校組織力量，對校園內水域的安全隱患開展一次全面細致的排查，做到排查一處整治一處。校園及周邊內池塘等易發生溺水的地方都設立了防溺水警示標志，加裝防護設施。路口中等學校建立學生校外安全防護小組制度，讓學生教育學生，讓學生監督學生，防止學生擅自下水行為。在學校的協助下，云溪鄉、云溪鎮、路口鎮、文橋鎮等鄉鎮都組織干部在野外危險水域設立了防溺水警示標志，并組織村組干部定期不定期巡查，收到了顯著成效。迄今為止，全區未發生一起學生私自下水游泳或結伴下水游泳事件，沒有發生一起學生溺水傷亡事故。

二〇一三年七月二十四日

第五篇：四站中學校春防安全工作實施方案

四站中學校春防安全工作實施方案

根據市教育局《春防安全工作方案》的指示精神，認真落實春防各項安全工作，結合我校實際，制定本方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真落實教育局關于春防安全工作的要求，突出重點，扎實工作。廣泛開展安全教育活動，在師生中增強安全意識。認真全面地查找各類隱患和不安全因素，確保學校人、財、物不受損失，努力創造良好的安全教育環境。

二、工作目標

1、開展安全?；顒樱鰪妿熒踩庾R。

2、消除火災、盜竊、交通、人身傷害等事故。

3、強化管理責任，目標到人責任到位。

4、實行群防群治，杜絕一切安全事故發生。

三、任務與措施

1、利用廣播、板報等方式，在師生中開展安全教育活動，春防期間學校各部門以宣傳安全知識為重點，以“安全事故案例”為教材，做好反思宣傳活動，從中吸取教訓，締造“關愛生命，關注安全的氛圍”。

2、嚴格管理大風天學校用電，大風天食堂停火。各處責任人加強巡邏檢查。排除隱患，確保安全。

3、突出重點，加強樓道管理，在課間、早操期間，責任人到樓道指揮疏散學生，防止聚堆，杜絕踩踏事故發生。

4、校委會定期對學校各處進行排查，主抓人員做好安全檢查記錄，發現問題及時解決，做到預防為主安全第一。

5、加強組織領導落實安全責任。領導要提高對春防安全工作的認識，認真貫徹落實市教育局關于春防工作會議精神，制定切實可行的春防安全工作方案，明確火災預防，消防設施，消防器材的專人管理，專人使用。學校與主抓領導、帶班領導、更夫、食堂承包人、鍋爐工、班主任及任課教師層層簽訂責任狀，把任務、指標和責任落實到位。

四、實施過程與措施

1、宣傳動員階段（3月22日—25日）制定我校春防安全工作方案，傳達市教育局春防安全工作會議精神召開領導班子會議，班主任會議，學生會議，校內住宿學生會議，校外住宿學生會議，送子車和校外住宿戶會議。進行廣泛宣傳，增強師生的安全意識。做到群防群治。

2、落實、自查、治理階段（3月26日—5月20日）根據市教育局春防安全工作要求，對學校各處進行一次安全工作大檢查，重點部位是食堂、鍋爐房、教學樓。對查出的問題，各類不安全隱患，立即整改，消除一切不安全隱患。召開領導班子會議聽取各處負責人工作匯報，對工作出現的漏洞，及時給予糾正和指導，做到萬無一失。

五、總結階段（5月20日—6月初）

春防工作結束后學校對春防期間的工作，認真全面進行總結，對于在春防工作中業績突出的人員進行表彰，同時做好迎檢驗收工作，六、組織領導 為加強春防安全工作的領導，學校成立春防工作安全領導小組，確保安全工作順利實施。

組

長：張有

學校黨支部書記、校長 副組長：王彥宇

學校常務副校長

孫彥廷

學校工會主席 組員：

李俊勇

政教主任 劉作福

教務主任

陳平

總務主任