第一篇：藍田中心學校2009-2010第一學期安全工作總結

藍田中心學校2009-2010第一學期安全工作總結

學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全巡查人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。我們邀請鄉司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，舉辦法制圖片巡回展，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育、防溺水事故安全教育等。加強與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將安全事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具，組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，組織人員對各校進行拉網式安全大檢查，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、部分學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

藍田中心學校

2010-1-28

第二篇：藍田中心學校2009-2010學年第一學期德育工作總結

藍田中心學校2009-2010學年第一學期德育工作總結

本學期學校德育工作堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《未成年人保護法》。以提高師生素質為目標，以愛國主義教育為主旋律，以體驗教育為基本途徑，加強行為規范的養成教育。充分發揮學校、家庭、社區“三結合”德育網絡的育人功能，增強德育工作的實效。現就本學期工作做如下總結:

一、加強師德師風教育

師德不僅是教師個人問題,也是教師群體問題,即風氣問題。個人師德不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德問題就演變為整個教育行業的道德問題,這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。為此，我們認真制定師德師風教育活動方案，通過簽訂師德師風承諾書、“我身邊的教育故事”、“教師事跡學生夸”、評選“家長最滿意的教師”、演講評議產生優秀教師、撰寫師德師風學習心得體會、師德師風考評等活動，始終把教師的人格培養作為師德教育的核心，以教師高尚的人格培養學生的人格。本學年，有2位教師通過演講評議的方式被推薦參評縣級優秀班主任，有1位教師被推薦參評縣德育先進工作者。這些先進典型有力推動了我校師德師風建設的開展，大大提升我校教師的師德水準。

二、落實學校黨建工作

一年來，我們根據上級黨組織的指示精神，以黨建創先為抓手，多方籌集資金改善黨支部的辦公條件，黨總支根據黨建創先的有關要求指導好各黨小組扎實做好黨務工作，取得顯著成效。

三、扎實學生常規訓練

加強學生的常規訓練，是培養學生良好行為規范的基礎工程，是學校開展德育工作的重要途徑，也是學校一切創建工作得以成功的關鍵。我們從細節入手，把進校、早讀、升旗、早操、上課、課間活動、衛生、作業、放學等作為訓練的重點環節。教育學生平時要自覺養成良好的文明習慣，從小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、上好課、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。這樣，我們把基礎道德養成教育作為細化落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》的基本要求加以強化訓練，做到月有教育訓練重點、周有教育訓練要點，并與學校教學常規檢查同步實施，確保學生常規訓練落到實處。

四、發揮少先隊的作用

各校根據中心學校少先隊活動計劃，開展形式多樣的主題活動，通過日檢查、周公布、月總結、學期總評的制度，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發學生，提高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生的文明素養。使少先隊組織成為組織德育活動、抓學生行為習慣養成的主力軍。扎實落實少先隊大隊和班隊活動,充分發揮少先隊組織在學校德育工作中的作用。本學期成功舉行了“歌唱祖國，快樂成長”大隊活動主題會。此外，我們還組織開展獻愛心活動，積極發動全體師生為“積善助殘，情滿海西”捐資活動，共捐資4113元。

五、重視校園文化建設

校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節，是展現校長教育理念、學校特色的重要平臺，是規范辦學的重要體現。我們的做法一是通過狠抓考風考紀，促進校風、教風、學風的根本好轉，規范辦學行為；二是開展一些能讓學生全員全程參與，能培養學生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動；三是根據學生需要，廣泛組織各種興趣小組和學生社團，積極開展課后科技、藝術、體育、娛樂活動；四是充分利用重大節慶日、傳統節日，設計開展豐富多彩的主題教育。

六、開展法制宣傳教育，提高師生法律意識

⑴根據《司法部 國務院新聞辦 全國普法辦關于開展“2009年百家網站法律知識競賽”活動的通知》（司發通?2009?172號）及省司法廳 省政府新聞辦 省法制宣傳領導小組辦公室的相關轉發通知（閩司?2009?

298號）要求，開展“2009年百家網站法律知識競賽“活動，并作為今年“12?4全國法制宣傳日”系列宣傳活動的一項重要內容，要求各校認真組織，積極參與。

⑵邀請藍田鄉司法辦負責人到中心（藍二）小學舉辦“法制專題講座”；藍田鄉司法辦舉行“法制圖片巡回展”。要求各校要組織學生觀看，并要求中、高年級的學生撰寫觀后感。

七、狠抓學校安全管理

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。我們始終把學校安全教育管理與常規工作緊密結合起來，根據上級有關文件精神，結合學校實際情況，制定一系列安全工作制度和安全工作應急預案，狠抓學校安全工作的排查和整改。堅持每月組織一次的安全大檢查，堅持每季度召開一次的安全工作會。學校還充分利用現代技術設備如手機短信發布安全信息、網上上傳每周安全教育重點等進行提醒。通過制定各種安全工作預案，開展安全主題活動，如安全教育日、教育周、安全應急疏散演練等形式，有效的促進學校各項安全工作落到實處。由于措施得力，學校沒有發生過安全責任事故。

第三篇：XX——XX學年第一學期中心學校工作總結

XX——XX學年第一學期中心學校工作總

結

學期初，我就給出了《XX-XX學年xx鎮教育工作新坐標》，目標和責任同在，我為一樣憧憬積極爬山，理想就在山頂，我還以一腔熱忱服務好x區教育。在這學期，我攀沿過了“一是克服，二是征服，”我還將繼續我的攀沿“三是轉型，四是壯行。”

一、回顧我的“克服”——只要我守著這片土地，就讓更多的人從這里成長起來。

1、“外在求三好”之形象好、感受好、成績好的校園星星點綴在x區。

XX年9月29日，組織了外在求三好學校觀摩活動，請二線的老校長和教育局的領導們參觀觀摩，幾年來學校的辦學條件的變化，學校文化氛圍和文化氣息，師生的精神面貌，學校的各類活動都給領導們留下了很深的印象，得到了大家的認可和好評。我們評出了5所三好星級學校。通過學校個性形象的塑造，形成學校良好的品牌形象和校園文化；讓人們感受到學校學校內涵的外部體現，通過校園文化建設、學生的健康、活潑的各類活動，師生的積極向上、陽光有朝氣的外部形象和精神面貌，體現出學校的教育理念和教育成果；XX年的中考成績位于鄉鎮中學上游、小考成績鄉鎮第一。

2、“內在求三立”之立學、立治、立強目標促進學校了內涵發展，訓練了一個個會學習、能自律、有志氣的師生群體。

XX年10月22日，我們又對我鎮開展三立活動情況進行了調研，通過教師座談、學生問卷，查看檔案、和外部觀察等對三立目標的實施情況進行檢查。三立活動，讓學生立學、立治、立強，培養了良好學習、生活、工作習慣，為提高學業成績提綱重要保證；“八種習慣”的提出，各校結合本校實際，制定切實可行的實施方案。好多學校都制定了嚴格的監督檢查措施，督促老師們實施三立計劃。活動的參與度廣，各校不再是先搞試點，或是在某些年級、某些班級實施，而是全員參與，全體行動。積極與家長溝通，是活動得到家長的支持與配合。學期中，我們在全鎮樹立了24名“三立”先進教師典型，也將各校優秀亮點都做了總結和推廣。

二、回顧我的“征服”——我將“自我更新”“以人為本”的教育理念植于特色校園。

【精細：實現人人有事做，事事有人做，時時有事做，事在時時做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動精彩有趣，學習人人有獲。精深：有成效的管理細則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動，人人有成長。】

1、高效課堂“常規化”：向教研室推薦教改優質課8節，其中有5節獲得黃驊市級一等獎，3節獲得二等獎。在我鎮組織的課改精品課展示活動中，有14節獲得一等獎10節獲得二等獎。精品課體現了我鎮教改工作扎扎實實的工作作風和取得的成績，我鎮各校課改模式已經成型，扎實推進了有效課堂教學。

2、精彩校園“活動化”：全部13所無煙校園遍布x區；我們提出了“不吸煙是對校園真摯的忠誠”口號；教學、幫扶、安全、文化節等豐富多樣的活動異彩紛呈。

3、校長論壇“說三精”:怎樣理解三精管理，怎樣實施，怎樣發展、怎樣改進，校長們就此展開研討。XX年12月18日，論壇上各位校長積極展示自己在管理實踐中的思想、做法和成績，以及不足和反思，共同探討學校發展的策略，為提升管理水平，融入x區教育，實現美麗校園夢，實現我鎮教育的大發展，奠定有力的基礎，活動共評出一等獎三名，二等獎九名。

4、《解碼高效課堂》學習“經常化”：《解碼高效課堂》大研討活動，是我鎮響應教育局號召，為提高全體教師掌握高效課堂理論，提高高效課堂策略的重要舉措。全鎮干部教師踴躍參加，形成了良好的學習研討氛圍。在組織此項活動中，中心學校多次深入各校，參與、指導工作，對活動的開展，起到積極的促進作用。組織開展了《解碼高效課堂》巡講活動，唐小的趙峰老師在“三精”校長論壇上還專門做了專題講座。

5、這半年取得榮譽：

（1）XX年全市教師節表彰大會上，張xx校長評為優秀教育工作者，xx小學xx老師評為學科專家；張xx（xx學校）、xx（xx中學）張xx（xx小學）被評為鄉村名師，獲獎人數在鄉鎮中最多。在鎮教師節表彰大會上，xx學校獲得優秀學校獎，xx中學獲中考特別獎，xx小學獲小學統考優勝獎。共有14名教師獲得優秀教師稱號，49名教師獲得考試第一名獎勵，12名學生獲得年級綜合成績第一名的獎勵。對25名考取一本的大學生進行了獎勵。獎勵總額61400元。

（2）教育教學活動獎勵后附。

6、學校基礎建設

這半年，①共投資224萬元，建筑面積達1280平米的教師周轉房，相繼在xx小學（112萬，680平米）、xx小學（110萬，600平米）建成，徹底解決了外地老師住宿問題，解除了老師們工作的后顧之憂。②xx中學爭取上級資金68萬元，進行操場墊高、平整，校園硬化、圍墻修建等。③xx中學、xx小學在社會的資助下，更新了全部學生桌凳。④xx小學爭取上級資金32萬元，打了一口井，解決了師生和周邊群眾的用水問題。⑤xx小學爭取村隊資金3萬余元，全部更換了塑鋼門窗。⑥xx幼兒園施工中。

工作中的不足：

1、需要研究評價各校教學質量的評價體系，使其充分發揮教學評價應有的作用。

2、學校文化建設和特色創建水平已經落后，個別校長沒有把主要精力放在教學管理上，做不得善學善思，精業敬業。

3、“學困生”的轉化和培養拔尖人才的任務還相當重。這里有客觀的原因，但主要還在學校，是導向問題，更是機制問題。

4、工作有拖拉現象，遇到棘手問題，有畏難情緒。

五、展望下學期：

基礎設施：

1、xx頭小學教學樓已選址立項，預計明年落成使用。

2、xx中學對外開放體育場，墊土、硬化，體育器材已商定完畢，資金已到位（由x鐵路和x村資助），年底竣工。

3、xx體育場擴建已達成協議，列入村校建設規劃；x小學操場、x小學操場硬化平整。

4、xx鎮直幼兒園、小學及對外開放體育場建設，已上政府紀要，外貿冷庫的拆遷正在商談中。

5、xx小學200米塑膠跑道和足球場建設已立項，擬XX年4月開工。

6、x小學教學樓著手規劃。

7、xx村級公路和幼兒園建設著手規劃。

教育重點——給校長轉型和給教育團隊壯行；明確一個工作年主題；三精見成效。

（1）力挺轉型校長，做到五有，即“有思想、有理想、有激情、有風格、有詩意”的校長。

（2）將在老中青三代教師中，堅決打造“愛、實、活、精、新”的課堂形象。

（3）教育從基礎扎實。確定XX年“為幼兒教育工作年”，加大培訓，提高辦園水平，力爭前茅。

（4）三精見成效。（1）校園文化：大樹的婆娑——理念如根，年年見春；活動葉茂，靈性結果；澆水施肥，教育達人；持久經營，德育先行；內外提升，精品激情；（2）特色學校：抓住一個突破口，人力物齊上；堅持一個點，用思想的火花去點燃；找到一個面；那景要唯神，那人要唯氣，那物要唯精。（3）營造貼近教育，適合各校的全新理念；規劃各校的全新布局；打造校園，經營各校的全新生活。

依舊的結束語：讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園；融入x區，實現個美麗的校園夢，是我們的共同愿景。融入x區，實現個美麗的校園夢，不是口號，它將是x區教育一個個燦爛的明天！

第四篇：學校學第一學期安全工作總結

**學校2013-2014學安全工作總結

今年,我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動，在區、街道兩級教育部門領導下,堅持以“生命不保，談何教育”的思想,加強安全第一的教育,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力:營造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。現將今年的安全工作總結如下:

一、安全工作主要措施

1、強化學校安全工作領導小組的職責。領導小組的組長負責協調統籌學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

2、認真做好學校校車管理工作。

一方面是加強對學生的乘車安全教育工作。我校學生來自五湖四海,父母文化素質低。學生的安全意識淡薄,這主要表現在早晨候車不排隊,擁擠,乘車過程中好動,車內吵鬧,不愛護車內衛生,放學下車后不及時回家在路上玩要等現象,對此: ① 學校對學生進行必要的交通安全知識教育。② 要求班主任對本班乘車學生經常性地加強乘車安全教育。③ 學校利用各種有效方式同學生家長取得聯系,使家長重視孩子的乘車安全,努力維護學生安全,家庭幸福,社會穩定。

另一方面加強乘車安全管理工作。①學校成立以總校長為第一責任人的乘車安全領導小組,組員由各部門主要領導組成。②健全乘車管理網絡。③每輛車每班次的每個站點挑選素質好的學生擔任站點隊長,各站點早晨在上車前由小站長提前點好名,上車后報給指定的跟車老師。到學校下車后報給接車老師,站點隊長協助跟車老師，對乘車學生的行為習慣進行監督與考核.④每月第一周二召開校車司機、跟車老師會議,商討一周的行車情況及乘車學生的情況，總結一周來的安全情況，登記在案,并進行有效解決.2、重新制訂各類安全工作責任書。安全工作責任書包括①《**學校安全工作責任書》、②《**學校安全工作制度實施細則》、③《**學校安全工作重點部位實施的具體措施》、④《**學校安全工作上報制度》、⑤《**學校安全事故處理應急方案》、⑥《**學校突發事故、飲食衛生、傳染病應急處理預案》、⑦《**學校校車責任書》、⑧《**學校學生食堂留用制和試嘗制》等。簽訂責任書。學校與各處室和班主任層層簽訂責任書,明確各處的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,以及學生管理,門衛值班,巡邏值班,防火防災,食品衛生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

４、每月一次安全檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。今年下半年進行了專項的檢查，檢查的內容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、醫務室、活動室等。及時更換了可能存在的隱患，做到校內沒有易燃易爆物品。醫務室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。

５、宣講安全知識、普及安全常識。今年我們組織了班主任老師上了消防知識課，教育學生懂得“一暢兩會”，懂得滅火技術和防火逃生的技巧。平時通過電視電腦媒體，向學生講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

６、每周一次安全教育的主題課。由安全辦公室定內容，班主任在班會課上對學生進行安全教育，學校還利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

７、定期反饋一段時間來學校安全工作，及時查找問題排除隱患。力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

８、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。十月學校專門組織召開了家長會，學校都在致家長一封信里，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在學習其間中的安全。

９、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校校安全”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型,重點部位保護,工作薄弱環節,各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

10．對學校食堂進行了重點的把持，嚴格了進出人員，進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同，堅持索證、索票制度。嚴格把好了衛生消毒關，堅持了對每天事物的試嘗和留用，杜絕了腐爛變質的食物流到學校，確保了在校師生的食品安全。

11、認真負責地做好甲流防控工作。緊密配合防疫部門，領會上級主管領導部門的精神，做好每天的晨檢、午檢工作，堅持隔離制度、上報制度，堅持做好衛生知識宣傳教育工作，與家長緊密聯系。硬件方面，準備足夠的防控物資，每間教室裝消毒器械，公共場所做好消毒工作，控制了疫情在校園內的傳播。

二、安全工作的主要經驗

1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

2、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3、對安全教育工作實行群防群治，定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。孩子的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2、安全難度增大。獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3、校車安全工作一刻也不能放送，確保學生讓師生高高興興來校，平平安安回家。

4、安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

**學校 2014年1月8日

第五篇：第一學期學校安全工作總結

2017-2018學第一學期

陳集一中安全工作總結

本學期以來，陳集一中深入學習習總書記關于平安中國的重要講話精神，以社會主義核心價值觀為指導，嚴格落實校園安全管理責任，通過開展“平安校園”創建活動，不斷強化安全意識、防范意識、責任意識，加強人防、技防、物防，最大限度消除安全隱患，努力營造安全、穩定、文明、和諧的校園環境。現將本期安全工作總結如下： 1.領導組織得力。學校成立以校長為組長的“平安校園”創建領導小組，開通“平安校園創建”微信平臺，成員分工具體，部門責任明確，層層簽訂安全管理目標責任書，定期召開平安校園創建工作會議。2.制度健全規范。嚴格按照教育主管部門安全會議要求，制定各項管理制度，制度齊全。

3.安全管理嚴格。安全管理全面具體，專人負責，嚴格按照制度規范執行。

4.安防設施齊全。積極構建“人防、技防、物防”三防合一的校園安全防控體系，做到一處有事，全校聯動。

5.安全教育到位。充分利用升旗儀式、校園廣播、板報、校訊通、安全教育日、安全教育月、安全演練等方式方法開展豐富多彩的宣傳教育活動，使安全意識深入人心。

6.環境治理顯著。積極參與警校共建活動，定期開展校園周邊環境整治，對影響平安校園創建工作的不利因素實行“零”容忍。7.維穩工作有力。定期分析排查校園安全隱患，對存在的安全隱患及時治理和根除，不能處理的隱患及時逐級上報并記入安全臺賬。堅持安全工作月報告制度，確保信息暢通無阻，問題處理及時。

陳集一中安全工作在上級教育部門的正確指導下，安全制度上求完善、教育方法上，堅持“安全無小事、事事有人管、警鐘要長鳴”的理念，相信在新學期里，我們定會進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提升我校安全工作水平。

陳集一中 2018年1月23日