第一篇：明珠明珠幼兒園春季學期小班班級工作計劃

明珠明珠幼兒園春季學期小班班級工作計劃

一、班況分析：

新年過去了，我們明珠幼兒園迎來了小（1）班的第二學期。現如今，我們班的兩名新生經過一個星期的學習生活情緒基本已穩定。原來的幼兒在經過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在學習游戲方面形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。

二、工作計劃：

對幼兒進行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發幼兒的學習興趣和求知欲望，培養幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開展區角活動，把區角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會適應能力，發現每位幼兒的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規，喜歡上幼兒園。

三、發展目標：

（一）健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立入廁、玩玩具的習慣，2、了解簡單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、讓孩子養成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

（二）語言領域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語；繼續學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調節自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。

3、繼續學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

（三）社會領域：

1、在成人啟發下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。

4、觀察周圍生活環境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節日活動，體驗節日快樂的氛圍。

（四）科學領域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。

4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

（五）藝術領域：

1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節奏和情緒。

四、具體措施：

（一）健康領域：

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養幼兒對活動興趣，動作的協調性；靈活性和初步發展幼兒的基本動作，增強其體質。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

（二）語言領域：

1、培養幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區角活動培養幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

（三）社會領域：

1、利用節假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。

（四）科學領域：

1、知道春、夏季節的名稱及一些顯著特征，初步了解季節與人們的生活關系。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發幼兒智力，促進幼兒創造力的發展。

（五）藝術領域：

1、利用各種繪畫手段與方法培養幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發展手眼協調能力。

3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用游戲，區角游戲培養幼兒能按音樂的節奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。

6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5、通過教師提醒和教育，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

六、家長工作：

1、通過QQ、電話聯系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

3、做好QQ空間的工作，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發揮橫向互動作用，使QQ空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4、本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優化家庭教育行為。

七、每月工作安排： 二月

1、召開開學會議。

2、做好幼兒開學報名工作。迎接幼兒入園、回園，穩定幼兒情緒。

3、制訂各項計劃。

4、環境創設，豐富幼兒區域活動材料。

5、全園正常開展教育教學活動。

三月

1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。

2、全園正常開展教育教學活動；教學部開展教研活動。

3、園所環境布置。

4、保健部對春季疾病預防和控制。

5、各班召開家長會。

6、早操律動評比活動。

7、開展安全教育周活動。四月

1、全園正常開展教育教學活動；教學部開展教研活動。

2、清明節強調安全問題。

3、家園春游活動（各班級自由組織）。

4、中旬各班進行節目排練。五月

1、結合“五一”對幼兒進行愛勞動教育。

2、中旬第一次檢查各班級節目排練質量。

3、下旬“六 一”晚會節目彩排。六月

1、慶祝兒童節系列活動。

2、教學部開展教研活動。

3、做好幼兒發展情況評估工作。

4、大班畢業典禮活動。

5、各類計劃的總結、歸檔工作。

6、后勤部做好財產清點工作。

第二篇：2013明珠幼兒園自查報告

明珠幼兒園2013自查報告

（A1、B1、C1）辦園方向：教育有藝術特色，教學有藝術特點，教師有藝術特長，幼兒有藝術特質。

座 右 銘：沒有教不好的孩子,只有不稱職的老師。基本要求：讓每一個孩子---吃好、睡好、玩好。

辦園宗旨：讓每一個孩子---健康快樂、聰明智慧、多才多藝。家園職責：家長老師手攜手，孩子快樂成長樂淘淘。

教學理念：讓孩子玩中學、學中玩、多觀察、多動手、多思維。樹立了“一切為了孩子”的辦園方向，不以盈利為目的，符合《綱要》精神的辦園宗旨，堅持保教并重，為幼兒終身發展奠定了基礎。以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及國家、省、市的法律法規和上級教育主管部門的有關規定，有措施有記錄。

（A1、B2、C2）幼兒園現所擁有的證件有辦園許可證，民辦非企業登記證，食品衛生合格證，組織機構代碼證，校車準運證。（A1、B2、C3）幼兒園依法成立了董事會與監事會。（A2、B3、C4）董事會作為幼兒園決策機構，組成人員為園長、教職工代表組成，決議事件必須由董事會2/3以上組成人員同意方可通過。董事會行使下列職權：

1、制定幼兒園發展規范，批準幼兒園工作計劃。

2、聘任、解聘園長。

3、修改幼兒園章程及制定幼兒園規章制度。

4、籌集辦園經費，審核幼兒園預算、決算。

5、決定教職工的編制定額和工資標準。

6、決定幼兒園的分立、合并、舉辦者變更、終止。

7、決定其它重大事件。

（A2、B3、C5-C6）設立了園組織機構任務樹形圖，按照分工協作的要求設置必要的各個工作部門，安排各項工作，使各級各類部門與人員既有各自的任務目標，擔負相應的職責，又明了相互間的關系，相互協調配合；共同實現組織的總目標。幼兒園行政組織機構的核心人物是園長，主要職責是討論貫徹上級和教育行政部門關于教育方針政策的指示，堅持社會主義辦園方向，研究決定園所工作的重大問題，為決策指揮層。下設保教組后勤組，是依幼兒園工作性質及其職能分工設立的兩方面職能組織。其職責是：貫徹執行指揮決策，改善幼兒生活、活動和教育所需的環境條件，負責保健衛生工作，組織保教工作，并提供業務指導。班級或班組是幼兒園的基層行政單位，在園長、業務副園長、理部門的領導管理下，擔當保育和教育幼兒的責任和其他具體工作職責。

（A2、B4、C7）幼兒園領導健全，有著正確的辦園理念和清晰的辦園思路，園長90年5月出生，09年畢業于衡陽幼兒師范并具有崗位培訓資格證，執教四年。

（A3、B5、C8-C11）園址坐落在空氣清新、陽光充足、綠化環境良好的地方，總建筑占地面積達342平方米，園舍總面積620，戶外活動場地460平方米，活動室總面積有160平方米，休息間總面積140平方米，舞蹈室60平方米，洗手間總面積30平方米，辦公室35平方米，保健室(門衛室)35平方米，有三個安全通道保持暢通，各功能區域安排合理，標示清楚。著重環境布置，在布置中融入教學。本期教職工為11人，均有健康證。上半年幼兒人數為120人開設4個班，大1班35人。大2班35人。中班30人。小班20人.下半年幼兒人數為112人開設4個班，大1班35人。大2班31人。中班28人。小班18人。

（A3、B6-B7、C12-C16）餐具每日兩次清洗消毒，每人1椅1床（每周五清洗消毒）1杯1巾，設立了毛巾架、口杯桌（每日清洗消毒）。各班配備了空調、電視機、EVD、葫蘆絲、各類教學光盤和磁帶以及工作臺，公用教學設備有電子琴，手提DVD、口風琴、語音廣播。幼兒月刊、圖書總和500冊。大門出口、廚房、活動室配備攝像頭。廚房設備齊全，食品存放、使用規范合理。保健室聘用兼職保健醫生一名，配備醫藥箱（常用藥品、器具）、兒童觀察床、視力檢查儀，專職教師4名，保育員2名，教職工持證上崗。

（A4、B8、C17-C18）教師每期制定適合幼兒身心特點的作息時間表和教學活動安排，教育以安全課題（基礎自衛知識及危險意識培養）、素質（良好行為習慣）、品質（樂觀自信積極）、知識為重點并備好課，每期不定時組織教師開展公開課，用于教師之間對教學方法的探討（口頭及書面形式交流）。并把期教學活動計劃與月反思列為重點。（A4、B9、C19）針對日常工作定制并實施了一套較完善的規章制度，各制度分工明確，臺賬清晰，責任層層簽訂落實至個人，各制度有 1：消防、水電設施、疏散管理制度，疏散應急預案，臺賬有園設施日常安全檢查、防火巡查。

2:食品衛生制度及生活衛生消毒制度、應急預案，臺賬有食品采購（干貨物索證，鮮疏簽名）、食品留樣、食品抽查、殘余飯菜去向管理。3：傳染病防控、應急預案，設立了隔離區。疫情信息報告制度，臺賬有晨、午檢，因病缺勤病因追蹤登記，幼兒帶藥服藥記錄。4：幼兒園接送車輛管理制度，應急預案，臺賬有家長接送簽名、司機每日兩次出車前檢查車輛（五定）。

5：藥物存放（專區）、幼兒健康體檢制度（見教師工作記錄）6：門衛值勤制度，臺賬有門衛上下班簽名。

7：制訂了綜合應急預案（防暴、震、毒、交通、火災、燙傷）以及突發公共安全事故信息報告，制作了關于傳染病、交通、消防的宣傳欄。

8：安全教育入課堂，每周擬定安全教育課題，每日早晨詳細、反復講解安全課題，并做好相關手記。每期對家長進行兩次安全培訓（下發文件或集中開家長會），每期兩次（開學前、期中）對教職工進行安全培訓，臺賬見園會議記錄或教師工作記錄。

（A4、B10、C20-C24）幼兒園財務全部來源于投資者預存，在讀幼兒學費、每期開學后按照當期學生數和教職工數進行財務清點核對，聘請了兼職財會人員規范做賬，票據符合要求，收、退費公示。幼兒園經費使用依法管理，積累經費用于教育投入和改善辦園條件。我園對財務管理是在保證幼兒園良好的運作下，堅持勤儉辦園，精打細算，節約開支，合理使用資金，做到統籌兼顧，保證重點照顧一般，把錢花在刀刃上。

（A5、B11、C25-C26）教職工福利待遇：為教師購買部分保險，法定假日所有員工每年均享有以下法定假日，薪資照發，法定節假日下發禮品或者補貼。

（1）元旦一天、春節三天、國際勞動節一天、國慶節三天、其他由政府明令指定休假日。

（2）婚假：符合國家法定年齡結婚者，憑結婚證和有關證明給予婚假三天。

（3）產假：符合國家婚姻法結婚而分娩的女員工，可享受有薪產假 90 天，其中產前休假 15 天。女員工實行晚育者（24 周歲以上）按國家有關規定增加有薪假 15 天。女職工生育難產的增加產假 30 天，多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒增加產假 15 天。

(4)病假:員工因病不能上班，憑區級或以上醫院開出的病假證明申請病假,提供醫院出具的證明可享受一天的帶薪病假。

(5)事假:凡因事無法上班者，得依規定申請事假，事假期間不發給薪資。事假全年累計不得超過十日，超過日數者，均以曠工論處。(6)每期開學前組織全體會議，會議內容包括了師德園風，專業技巧，安全的培訓，強調良好園風的保持，杜絕體罰事件的發生。存在的問題：

1、幼兒園設施設備缺少投入資金。

2、教師培訓、進修有待加強。

3、園風特色形成缺乏。

未來發展方向：加大園設備資金投入，規范幼兒園管理流程運作，重視學前教育教學模式，以加強教師崗位能力為基本，把幼兒園改善成為一個模范、高品質的兒童樂園。

以上是我對本園的自查情況，敬請各位領導審閱，謝謝

園長：黃凌 2013年9月28日

第三篇：明珠社區2012工作計劃

明珠社區2012工作計劃

2012年是推進十二五規劃開展的重要一年，是文化大發展、大繁榮和重要一年。我明珠社區緊緊圍繞區、街的中心工作，以創特色、爭品牌為目標，為社區居民提供優質服務為抓手，不斷推動社區黨建、計生、民政、綜治安全生產、勞保等各項工作的開展。

一、綜治工作常抓不懈。今年我們要在廣大居民大力支持下，在社區民警和社區工作人員的共同努力下，確保轄區和諧穩定。

在今年的工作中，我們將以下幾個方面開展工作：

1、建立健全組織網絡。

建立和完善低保義務治安巡邏隊、民事調解委員會、黨員義務巡邏隊、幫教等各種群眾性的自治組織，協助駐社區民警做好社區的治安工作，對流動人口、刑釋解教人員進行教育管理，處理社區內發生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每月見面談話不少于一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發生重新違法犯罪情況。發揮小區保安和樓棟長的作用，要求他們對出入社區的陌生人員，進行認真詢問，發現可疑之處，要及向社區工作人員報告。

2、發揮民調、幫教、協會等自治組織的作用。

建立健全人民調解委員會等群眾性自治組織。充分發揮治安志愿者和人民調解員的作用，定期召開由人民調解委員會人員和居民代表參加的社區治安情況分析會，聽取社區民警對社區治安情況地介紹，并根據社區民警提出的治安工作要求，組織社區治安積極分子參與社區治安的防范工作;同時要求委員會成員積極參與幫教刑釋解教人員。

二、爭創文明健康品牌社區

文明象征著和諧、安寧、純潔、清新、健康和幸福，是人們追求的理想目標。隨著社會經濟的快速發展和人民群眾生活水平的不斷提高，人們追求文明健康向上的需求和關注程度愈來愈高，作為居民的自治組織——社區委員會，更有義務加以引導，為此，我們社區在2012年的工作中，將建設文明健康的和諧社區，作為自己的品牌精心打造。

1、加強文明健康品牌社區組織建設

為實現打造文明健康品牌社區的目標，我們社區將與駐區相關單位建立文明健康社區創建領導小組，由黨政一把手負總責，按照“以社區為主導，駐社區單位為依托，貼進居民、資源共享、共育品牌”的工作思路，制定創建方案，明確創建任務和創建內容，建立創建長效管理機制。加強與駐社區區單位溝通，堅持聯席會議制度，互通情況，定期研究品牌社區創建工作。

2、明確創建文明健康品牌社區的工作思路

創建文明健康品牌社區的目的是通過開展創建品牌特色活動，全面提升社區各項工作水平。為此，結合本社區特點，堅持“四抓四面對”的工作思路。“四抓”，即：一抓組織網絡。以社區黨支部為龍頭，協調駐社區單位黨組織，以創建工作為中心，統一思想，提高黨組織的“凝聚力”，積極為創建工作出謀劃策;二抓建設標準。制定文明健康社區創建標準，文明家庭評比標準，健康老人評比標準以及社區在節約能源、衛生保潔和為民服務等方面的工作標準，規范創建內容;三抓創建重點。以規范社區居民言行舉止為內容，以改善社區衛生環境和加強宣傳教育為抓手，努力提高社區居民的身心健康水平和文明向上的意識;四抓教育宣傳。利用社區黑板報、櫥窗、宣傳欄等宣傳工具，加大文明健康生活及好人好事的宣傳力度，規范社區健身場地，鞏固社區教育陣地。“四面對”，一是面對社區黨員，緊緊依靠信息員和社區黨員開展創建活動，通過每月的學習教育提高黨員素質和參與社區建設的積極性，從而帶動廣大居民的廣泛參與;二是面對各類群體。設立老年人健康服務項目，定期開展老年健康知識講座和咨詢，提高社區老年人的健康水平;結合社區計劃生育和青年生殖健康教育工作，為中青年群體提供相關的健康知識。三是面對青少年。利用寒暑假，組織社區少青少年開展豐富的文體活動，促進青少年的身心健康;利用愛國教育基地，培養他們做有理想、有道德、有文化、有才能的一代新人。四是面對特殊群體，對各種非正規宗教組織和人員，開展“崇尚科學，反對迷信”的科普宣傳和健康教育活動，樹立健康的人生觀;對兩勞回歸人員，進行定期走訪，教育他們珍惜生命，樹立正確的人生觀和價值觀。

三、突破“四大工作瓶頸”

1、社區綜治工作有新突破

以爭取“平安社區”為目標，加大普法宣傳力度，突出“打防結合、預防為主、專群結合、發動群眾”的工作方針，合理調整社區大組管理區域，結合計生工作澄清社區住戶底子，建立“一戶一檔”表。健全大組、小區、樓棟、住戶四級管理體系并制定內部使用的住戶信息聯系網絡。進一步規范綜治臺帳，建立綜治四級管理網絡，成立社區各類志愿者巡防隊，深入開展社區志愿者巡防隊與規范小區管理創建活動，確保社區居民安居樂業。

2、計生工作有新突破

加強計生隊伍建設，建立“三位一體”的計生隊伍及計生四級管理網絡，加強計生隊伍培訓工作，規范內部資料臺賬，結合綜治工作澄清底子、建立完善計生流動人口管理長效新機制，繼續開展“新育新風進萬家“活動，進一步深化計劃生育居民自治工作，按照“一胎上環、兩胎結扎”的工作要求，避孕節育率達78%以上，群眾對計生工作的滿意率達90%以上。確保計生各項指標達標，爭創優質服務模范社區。做好城區屬地管理工作，做到屬地管理達99%以上。

3、社會保障工作有新突破。

一是加強社區就業服務體系的建設，努力提供社區失業人員、失地農民技能免費培訓，努力創造開發公益性崗位，力爭實現新增就業崗位50個，進一步完善退休人員管理制度，建立退休人員信息網頁，規范退休人員資料臺帳，開展退休人員服務活動，爭創“退休人員社會化管理示范社區”。二是進一步完善社會救助工作。努力健全幫扶助困制度，規范幫助程序，實行低保動態科學規范管理，確保社區低于保障線居民應保盡保;努力作好社區低保戶、特困戶的重大疾病救助工作，確保社區弱勢群體因病救助有求必應。三是努力搞好社區殯改工作，及時反饋社區殯改工作信息。

4、社區服務有新突破。

經社區黨員議事會和居民代表議事會，共收集群眾關心的待解決問題6條。一是電廠18路車不能按時按點發車，給人們出行帶來了居多不便，并且服務態度有待加強；二是完善社區物業服務，盡量改變住戶家中水、暖、電損壞維修難的問題；三是社區養狗問題；四是公廁管理者稱公廁維修，拒絕對外開放問題；五是老年秧歌隊場地燈光太暗問題；六是社區內各種商品物價太高問題。這些問題成為了居民討論的焦點，我們將上報到街道，盡量協調解決。

四、增強創新意識，打造工作亮點

1、在建立義工隊的基礎上，完善制度，組織和領導義工隊員開展形式多樣的服務活動，豐富活動內容。讓社區群眾真正感受到義工隊伍帶來的溫暖。

2、完善網格化管理體制，通過入戶調查、義務巡邏、法制宣傳、安置就業、幫困扶貧等活動，摸清群眾生產生活情況，將網格化精確到戶，夯實網格化的基礎。

3、統計社區60以上老人及8歲以下殘疾兒童，對其身體、生活、家庭情況進行深入了解，對困難人群進行進一步的幫扶，使民生工程建設落到實處。

以上就是我們社區在2012年明珠社區工作的總體設想。我們將整合社區資源，采取各種手段，努力構建社區教育管理體制和長效運行機制，同時以創建“文明健康品牌社區”為抓手，全面推動社區各項工作的開展，不斷豐富精神文明建設內涵，努力做到貼近居民生活、滿足居民需求，為廣大社區居民提供優質高效的服務

明珠社區黨支部

第四篇：2008學年第一學期明珠小學法制教育工作計劃

2008學年第一學期明珠小學法制教育工作計劃

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照素質教育的基本要求，通過扎實深入的工作，使廣大青少年進一步增強法律素質，形成崇尚法治的現代理念，具備現代公民應有的基本法律意識和權利義務觀念，增強守法、用法、護法的能力。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

具體工作目標和措施：

1、建立健全法制教育的管理網絡。

青少年學生的法制教育是學校工作的重點，學校要形成一個明確的管理網絡，由校長總負責，全面抓好法制教育制度的制定，健全和貫徹實施；、德育室做好各項具體的安排，組織和教育工作；班主任和其他德育工作者充分認識法制教育的重要性，引導青少年自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，做新一代的社會公民。

2、形成多渠道的法制教育制度

（1）學科滲透制度。學校要挖掘法制教育的有利資源，充分利用現有教材的法制教育內容，努力把法律常識和法治理念融入相關教學領域，使法制教育與普通教育有機結合起來。在抓好法制課教學的基礎上，要繼續發揮小學思想品德課及相關學科在法制教育中的重要作用，同時注重在相關學科的教學過程中滲透法制教育內容，組織開展豐富多彩的法制教育宣傳及相關主題教育，使在校學生接受系統的法制教育，提高學習效果。

（2）形成“三結合”教育制度

對學生進行法制教育，是一項綜合的系統工程，涉及到社會、學校、家庭多方面的因素，學校要主動與學生家長聯系，定期召開家長會，把表現在學生身上的不良傾向及時反饋給家長，通過家校的聯系，幫助學生認識法制的重要性，從小樹立法治觀念。

（3）特殊學生的幫教制度

末成年人違法犯罪問題關鍵是預防，根本在教育。所以學校要繼續重視后進生的幫教轉化工作，要樹立轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，具體做到A：對后進生建立個人檔案，了解該生后進的原因；B：建立一對一的幫教結對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護，盡力為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境；C：建立跟蹤調查，定期研討的制度，后進生的轉化工作是一項復雜的細致工程，需要耐心和誠心，更需要愛心與科學的工作方法，定期的研討能加強工作經驗的探討和教育感悟的交流，使轉化工作更具針對性、實效性。D：一月談話制。學校德育處將會對特殊生每月進行一次談話，了解后地生的思想動態，用真誠的感召幫助后進生進步。

（4）堅持校內教育與校外教育相結合制度。要積極開辟第二課堂，通過有計劃地組織學生開展法律知識競賽、開展有獎征文、模擬法庭、參觀訪問等生動直觀、形式多樣、寓教于樂的法制實踐活動，通過團隊活動、校外活動、社會實踐等形式，幫助學生在實踐中增長法律知識，提高法制教育的實際效果。

3、建設、完善好法制教育的宣傳陣地

陣地育人是法制教育的有效途徑，學校要充分利用廣播定期進行專題的廣播，利用學校的宣傳櫥窗，進行圖片的展示，利用教室的板報開辟學法的園地，使這些警示性的教育依托陣地進行落實，豐富學校的教育途徑。

4、定期開展法制教育的講座活動

法制講座是對學生進行系統教育的有效手段，學校圍繞中小學法制教育的要求，與學校的法制副校長、法制輔導員聯系，制定出每年的講座內容，有目的、有計劃、有重點對學生進行教育，促使學生多角度、多方位地了解法律知識。

具體安排：

9月：交通安全

（1）

（2）聽一次講座：交通安全（法制課）開展一次競賽：交通標志識別

（3）寫一篇感受：觀看《第四焦點》）

10月：自我保護

（1）聽一次講座：自我保護12法。

（2）看一部動畫片：《小小律師》。

（3）寫一篇心得：主題自定.（4）開展創作表演賽：《自我保護小勇士》

11月：消防（11.9）

1）聽一次講座：消防知識

2）開展一次競賽：防火標志標志識別

3）觀看一次錄像：《火災無情人有情》

4）出一份小報：消防安全知識小報

12月：法制宣傳日（12.4）

（1）聽一次講座：普法知識教育

（2）出一期黑板報：法制宣傳日（12.4）

（3）當一回宣傳員：守法宣傳（在小區）

1月：總結評優

（1）對本學期法制工作總結評優。

（2）做好寒假法制宣傳工作。

2008.9（（（（

第五篇：2016明珠幼兒園食堂管理制度專題

2016.3-2016.7諾貝博幼教機構明珠幼兒園

食堂工作管理制度

一、工作人員衛生要求：

1、從業人員必須掌握食品衛生的基本知識，全心全意為師幼服務，力求做到飯熱菜香，食品衛生。

2、從業人員必須身體、心理健康，每年進行一次體檢，持健康證明上崗。

3、從業人員講究個人衛生，在工作中應穿工作服、戴口罩。

4、從業人員患有有礙食品衛生疾病的，不得直接接觸入口的食品，不能參加分餐工作。

二、食堂衛生要求：

1、餐炊具使用前必須洗凈并消毒，未經消毒的餐飲具不得使用。餐炊具消毒不得與清洗蔬菜肉類等設備混用。嚴格執行消毒制度。2、3、4、食堂要有有效的除四害設施，徹底清除四害。食堂器物放置整齊、有序，廚房垃圾及時清除干凈。每天餐后打掃食堂一次，每周大清潔一次，保持食堂衛生。

三、食品衛生要求：

1、采購員嚴把食品采購關，杜絕一切不符合食品衛生的食物進入食堂，在食堂內發現這些食品立即報廢處理，嚴防食物中毒。

2、食品貯存應按要求、食品性質分類存放，并定期倒倉檢查，及時處理腐爛變質食品。

3、嚴格執行食品留樣制度，保證每日進食必有留樣。

四、食堂安全要求：

1、食堂負責人必須定期對食堂工作人員進行安全培訓，并檢查食堂安全隱患，發現及時上報處理。

2、食堂工作人員每日下班前必須對自己工作區進行安全隱患排查，做到及時發現及時上報及時處理。

3、諾貝博幼教機構明珠幼兒園

2016.3 食堂負責人每日下班前認真排查各工作區、倉庫安全隱患。