第一篇：七年級班級德育教育計劃

德育教育計劃

德育，簡言之就是道德教育和良好道德行為的養成。德育教育對于學生的成長是非常重要的，德育教育能很好的幫助學生樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀，能幫助學生養成良好的道德品質和行為習慣，健全學生的人格。根據七年級（1）班學生的現狀及中學生年齡的特殊性的實際，制定本學期的德育工作計劃：

一、指導思想

認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規范養成教育為基礎，積極創建和諧民主的人文環境和育人環境，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養，把學生培養成為“四有”新人。

二、工作目標。

1、幫助學生健全人格，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。

2、確實落實德育教育，強調人人是德育的主體、處處是德育陣地，事事是德育內容，完善德育內容，做好學生的德育教育，幫助學生樹立正確的思想觀念。

3、對于剛進初中的學生，應重點加強行為規范教育、道德習慣教育、愛國主義和集體主義教育、情感教育、感恩教育、理想教育以及心理輔導。

4、對于思想或心理有問題的學生，應加強輔導，幫助學生轉變其思想和行為。對于后進生要多一點關愛，對于青春期的少男少女們，要進行青春期教育，尤其是女生，要讓她們多了解生理變化上的一些常識。

5、幫助學生樹立良好的道德品質，養成良好的行為習慣，陶冶情操，情感升華。

三、主要工作措施

1、加強隊伍建設，提高德育工作水平。德育僅僅靠某一個老師是不現實的，需要各科任老師的幫助和支持，也需要讓每個老師都參與到教書育人中來。同時，班干部的隊伍建設也很重要，要充分發揮班干部在德育中的作用。

2、加強養成教育，促進健康成長。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為要求，充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報等，加強社會主義核心價值觀的教育，對學生進行愛國愛黨、誠實守信、遵紀守法、文明、感恩、等方面養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，要求學生養成良好的行為習慣，培養良好的情操和自我素質與能力的提高。

3、加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節日、紀念日、學校開展的各種活動中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

4、加強心理輔導，拓寬交流渠道。德育需要社會、學校、家庭的共同完成。對于外來學生和特殊學生，要加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，多給學生一點關愛、多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步，消除學生的心理問題。

5、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，讓學生在實踐的過程中體驗，使學生的情感得到升華。

6、加強與家長的聯系，家校配合教育。學生的教育和良好習慣的養成離不開家庭教育，離不開家長和老師的共同教育。所以通過家長會等方式多與家長交流和溝通，尋求家長的配合。

7、主題班會是重要的德育教育形式之一。每周的班會課，老師應該充分利用起來，對學生一個周的行為習慣做總結，并針對具體的實際情況進行教育。

德育教育是一項常抓不懈的工作，本學期在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的幫助下，努力做好德育工作，讓班級的德育工作上一個新臺階，讓學生的情感世界得到豐富，改變學生一些不良的行為習慣，讓學生做一個合格的好公民。

第二篇：七年級班級安全教育計劃

班級安全教育工作計劃

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

一、指導思想

以教育行政部門和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

二、教育內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班會進行集中教育，平時注意隨時提醒，要求學生不能騎摩托車或和別人騎摩托車上學及回家，強調不能坐黑車或非運營車輛上學及回家。同時，教育學生不能在道路上追逐打鬧、逗留、做游戲，要求學生靠右行并遵守交通安全。

2、防課間意外傷害事故發生的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠并靠右行，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

3、防溺水教育：這個學期雨季還沒有結束，天氣在開學一段時間比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

4、防雷電的教育：對同學們進行雷電的基本知識講解，預防雷電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，不亂采摘山上的野菜、野果和野生菌吃，注意飲食衛生，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

6、防病、防體育運動傷害的教育：生病要及時告知家長和老師，在第一時間尋求救治。平時重視同學身體健康教育，尤其是初中女生，生理常識有限。體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。生病或患病不能參加體育活動的要積極向體育老師報告并請假。

7、防火、防煤氣中毒等的安全教育：加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中要及時排除自家的火爐，煤氣爐等設施存在的安全隱患，掌握一定的消防知識，識記消防電話119。

8、財產安全教育：讓學生盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師和家長。住宿學生要保管好自己的物品，并不能破壞學校和其他同學的物品。

9、防校園欺凌事件的發生：對學生進行教育，要求同學之間正常、健康交往，發生矛盾要冷靜處理，遇到不能解決的問題要及時告知老師和家長，尋求老師和家人的幫助，不能做出出格的行為。

10、防性侵教育：初中學生，生理發育到了一定的程度，但對性知識還是相對缺乏的，所以老師要在這方面做正面引導。同時，教育學生提高防范意識和自我保護意識，避免受到侵害和傷害。

11、反邪教教育：對于初中學生，他們的辨別能力還不是很好，一些不法分子會打著傳播宗教或其他的幌子來欺騙學生，學生容易上當受騙，所以需要對學生進行教育。

三、實施措施

1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。

2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

3、要經常利用課間活動和班隊會課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

4、加強放學路上的教育，提醒接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！禁止學生騎摩托車上下學，禁止學生坐黑車或非運營車輛和無證無照的車輛。

5、通過看視頻和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電、生理等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

第三篇：七年級班級禁毒教育計劃

班級禁毒計劃

毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青年的身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。為了營造一個文明、凈化的教育環境，關愛學生的成長，尤其是剛進入初中的學生，他們的法制觀念淡薄，對毒品的認識模糊不清，自保能力和辨別能力有限，加強禁毒刻不容緩，特制定了禁毒計劃：

一、指導思想

深入貫徹落國家禁毒法律法規,認真貫徹有關禁毒工作會議精神，增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育列為學校、班級教育中的重要內容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”，“遠離毒品，珍愛生命”等宣傳教育活動，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，提高學生禁毒意識和拒絕毒品的能力，營造一個文明、凈化的教育環境。

二 統一思想，提高認識

學校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過校會、國旗下講話、主題隊會、黑板報、演講活動、文藝演出等活動對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使全體師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，增強師生對毒品的全面認識，做到防患于未然。

三、工作措施

1、上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會課上一節禁毒教育課。平時也應該把禁毒教育納入常規教育，要從小、從源頭杜絕學生販毒、涉毒、吸毒。

2、加大禁毒宣傳教育力度。通過各種形式的宣傳，深入開展禁毒和毒品預防、防范教育，組織學生學習有關文件和法律精神，加強毒品危害的宣傳，扎實推進拒絕毒品，愛護生命的青少年禁毒宣傳教育行動，提高防毒、拒毒意識。

3、在有條件和機會的前提下邀請司法人員到學校做講座，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。

4、要在總結以往禁毒教育工作經驗的基礎上，制定禁毒宣傳教育工作措施，及時傳遞信息，不斷提高禁毒宣傳工作的效果。

5、讓學生觀看影片，通過直觀的教育知道毒品的危害，然后寫好心得體會。

6、增強學生的法制觀念，讓學生勇于利用法律武器保護自己，同毒品犯罪分子做斗爭。

總之，禁毒工作任重而道遠，要本著對學生負責的態度，扎實有效地把這項工作搞好，讓學生不受毒品的危害。

第四篇：七年級一班班級安全教育計劃

七年級一班班級安全教育計劃

制訂人：滕孝才

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃：

一、指導思想

以學校安全教育計劃 ,局教育組的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。讓學生安全健康的成長。

二、教育內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路上的管理。

2、防溺水教育：要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、中毒的教育：邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。6防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

7防踩踏事件的發生的安全教育；教育學生緊急疏散。

8、網絡安全教育，學會綠色上網。

三、實施措施

1、交通安全教育：來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

5、開展簡單的自救常識和尋求求援的方式競賽。

6、教育學生使用“110”“120”“119”和“112”這四個特殊報警的電話號碼，使學生能在臨危有依靠。

7、要求學生熟記自己家庭及父母工作單位或父母的手機、座機等電話號碼，遇事能及時向家長及老師取得聯系。

8、每月進行一次安全應急疏散演習，使學生遇事能有組織、有紀律離開危險。

9、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

10、配合學校組織好每次應急的疏散演習，并教育好學生按座位前后分正門、側門出入，養成不擁擠的好習慣。

11、經常檢查課室的風扇、玻璃窗，發現有損壞（包括自然性破爛的）要及時修理或更換。

第五篇：七年級班級德育工作計劃

中心學校2013—2014七年級（1）班第二學期

德育工作計劃

一、指導思想

根據學校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、問題學生教育等常規工作，加強積極心理健康教育的實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發展。

二、學生現狀分析及本學期工作重點

我班共有學生41名，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。今年我所帶的這個班級已經進入初一年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。

經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。

三、繼續重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。使學生初步形成良好的人生觀、價值觀、世界觀。

四、加強班級管理

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。具體工作從三方面入手。

（一）鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生行為規范》、《班規班約》，重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。本學期我班將經常發現班級模范,切實調動起這一部分力量，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發展。開學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

（二）培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初，獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍

繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。上一學期的期末考試結束后，學生們已經意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態都是：從現在開始，我一定要好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結合的方法。對于學習能力較強的學生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外，更要鼓勵其對其他學科的興趣；對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學習方法，發揚優勢，彌補劣勢。

要讓所有學生了解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

在學習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。

（三）培養良好的班風

抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，形成守紀、進取、勤奮的班風。特別要引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。為了加強學生自我的認識與監督，本學期我將實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛生、我的學習、我的習慣等，并根據這些項目設計鼓勵并要求大家從小事做起，養成良好的生活習慣，保持周圍環境的衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。

五、積極配合學校布置的各項工作

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參加升國旗、早操。

具體工作安排：

1、新學期第一周，開學報到、組建班委、行為規范養成教育。

2、開展學雷鋒活動，“雷鋒在我身邊”演講比賽

3、“愛祖國、愛勞動、愛學習”三愛主題班會

4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展 “我的事情，我負責”活動

6、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

7、法制講座安全演練。開展感恩教育

8、“暢游書海”：捧一本書，靜靜享受閱讀的樂趣。

9、“我的學習方法交流”主題，加強學生學習方面的要求。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、民族團結教育

13、“節水、節電、節糧”三節教育

2014年3月1日