第一篇：肖爾布拉克鎮小學實施方案

肖爾布拉克鎮小學“法治進校園”活動

實施方案

（2014-2015學年第一學期）

一、指導思想

法治進校園活動是深入貫徹總書記在中央政治局集體學習時的重要講話精神，深入實施“普法規劃，進一步增強干部師生憲法意識和法治觀念，促進學校依法治校，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法治進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、加強領導

成立法治宣傳領導小組，由陳新斌校長擔任組長，少先隊大隊輔導員和班主任為成員。聘請肖爾布拉克鎮派出所江濤為法治副校長。

三、方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法治建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每月安排法治教育課不少于2課時，一學期不少于8課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還要在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開辟第二課堂，依托鎮派出所在村內的機構，利用各種教育陣地，開展青少年學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，依托家庭、社會和校內及少先隊等組織，通過家長委員會及家長會活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法治教育工作中的重要作用。

4、組織有關部門認真整治校園周邊的環境，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于青少年健康成長的社會環境。

（二）加強法治教育師資隊伍建設

抓好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法治教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍，充分發揮他們在學校法治教育中的重要作用，同時聘請法治副校長，進一步規范法治副校長工作，充分發揮法治副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

四、具體安排： 1、9月份：開展一次未成年人保護法的講座。2、10月份：辦一期以法治教育為主題的黑板報和手抄報。3、11月份：組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。4、12月份：對“法律進校園”活動進行總結。

新源縣肖爾布拉克鎮小學

2014年9月1日

第二篇：肖爾布拉克鎮小學雷鋒式好少年事跡材料 2

肖爾布拉克鎮小學“雷鋒式好少年”事跡材料

龐蕊，女，10歲，現就讀于肖爾布拉克鎮小學四年級二肖爾布拉克鎮小學四年級（2）班----龐蕊 班，是一名樂于助人、品學兼優的優秀學生。她沒有高尚偉大的精神，卻有著小學生的天真與純潔，也有同齡人少有的熱心與堅持，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

一、勤奮刻苦，屢創佳績。平時她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號。

二、樂于助人，奉獻愛心。龐蕊同學有一顆樂于助人、無私奉獻的愛心。幾年以來，不管她是身為班干部還是小組長，或是班級一員。她都能主動為班級、同學乃至學校做力所能及的事情。在學校里，每位同學都是她的好朋友，誰有困難，無論是學習上還是生活上的，她都會主動去幫忙。身為語文學科代表的她在學習上不僅自己努力刻苦，還樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學講解，直到他們聽懂了。班里有同學生病，就主動帶同學去看醫生，帶到自己家中喝藥。她是老師的得力小助手，下課后同學們都在休息，她卻還在忙著收發作業本；有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。老師出差，忘記布置作業，她會自己和同學布置作業。勞動時，每當遇到最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時候也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室和清潔區打掃得干凈徹底，從沒有由于衛生給班級丟分，讓老師放心又舒

心。

三、尊敬長輩，關愛社會。在家里,她尊敬長輩,孝順父母、勤儉節約。雖然是四年級學生，每天晚飯后，她堅持洗碗和拖地，因為她知道爸爸媽媽工作太辛苦了，想讓父母多休息一會兒。她生活非常儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不買令吃。在汶川地震、玉樹地震、雅安地震時，她身體力行，積極主動捐出了自己的全部的零花錢，把愛心給了災區。

一路走來，龐蕊同學用自己的熱心和寬容普曲,正直和善良填詞,彈奏著暖人心扉的旋律，她用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

“學習雷鋒好少年”推薦表

新疆省

肖爾布拉克鎮小學“雷鋒式好少年”事跡材料

肖爾布拉克鎮小學四年級（2）班----

龐蕊

第三篇：新源縣肖爾布拉克鎮刺繡大賽領導講話

刺繡大賽領導講話

各位農牧民朋友們：

時值國慶之際，我們于10月8日下午在洪土拜村辦公室舉辦肖爾布拉克鎮刺繡能手大賽，目的是對于在近年來涌現出的刺繡能手進行評選并予以表彰獎勵。首先，我代表鎮黨委、政府向關心支持我鎮刺繡開發工作和為此付出了辛勤勞動的各村、各族群眾表示衷心的感謝！并通過你們向所有為推動我鎮經濟建設做出積極貢獻的全鎮廣大婦女干部群眾致以最崇高的敬意！

近年來，鎮黨委、政府始終堅持 “地變平、路變寬、山變綠、水變清、人變富”的奮斗目標，立足鄉情，大力發展刺繡產業，積極弘揚民俗文化，不斷取得成效。

我鎮婦女心靈手巧、刺繡手藝較高，鎮黨委、政府依靠這一獨特優勢，全方位、深層次、寬領域地挖掘民間刺繡傳統技術，大力開發民俗文化產業。摸索出了“合作社+專業戶+農戶”的刺繡生產模式，為我鎮發展刺繡產業積極創建綠色通道。

為了能更快地帶動全鎮刺繡產業發展，拓寬增收渠道，增加農牧民收入，鎮黨委、政府決定采取政府搭臺、群眾展示的方式，舉辦刺繡能手大獎賽，獎勵刺繡能手，宣傳致富信息，共走小康道路。鎮黨委、政府希望即將受到表彰獎勵的刺繡能手繼續發揮個人才能，幫聯鄰戶共致富。全鎮廣大婦女群眾也要以這次大賽為契機，提高對刺繡產業開發的認識水平，增強發展刺繡產業的積極性，借此東風把我鎮的刺繡產業推向新的發展階段，使全鎮各族婦女都能參與到這一增加收入的后續產業中來。

謝謝大家！

第四篇：新源縣肖爾布拉克鎮中學雙語教學計劃07-08

新源縣肖爾布拉克鎮中學2012-2013學年

第二學期雙語教學計劃

語言是人們學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經濟文化交流，促進少數民族地區的改革開放和現代化建設，有利于維護國家統一和民族團結。因此，大力推進“雙語”教學工作就尤為重要了。現將本學期的“雙語”工作做如下計劃：

一、少數民族教師結拜漢語教師為師，積極主動的向漢語老師學習漢語及業務知識。我們學校是民漢合校，民語教師可利用這一點積極主動的向漢語教師學習，可拜漢語教師為自己在業務上進取的師傅。這么做并不是為了走形式，而是誠懇學習漢語，提高“雙語”教學水平。

二、積極開展各種有利于“雙語”教學的活動。例如：閱讀、朗誦、演講比賽等。民語教師可利用課外時間，自行組織各種活動，以提高自己的口語能力。相互閱讀課文等，并及時進行評價。

三、引導學生于同年級的漢語學生結為學習伙伴。教師在提高自身素質的同時，也要正確的引導學生要積極主動向漢語班的學生學習漢語。一方面可促進校園內民族團結，另一方面也能提高民語學生的漢語水平。漢語是我國的國語，我們力爭要讓學生從小樹立起重視漢語、學習漢語的意識。

四、利用校園環境，配合提高學生漢語水平。我們學校的廣播站是一項體現校園文化的有利途徑。本學年，我們可利用這一途徑，開

展“每周一句話，跟我學漢語”活動。學生可利用午休時間，跟著廣播學習漢語，日積月累，每周一句話，一個年下來，學生的漢語水平會有一定提高。此外，學生還利用廣播每天讀一段文章，從而來鍛煉學生的漢語口頭表達能力。

以上的各項安排，將使我們“雙語”工作的重點，但不是全部。“雙語”工作將體現在我們學習、工作、生活的每時每刻，我們要為“雙語”工作獻出自己的一份力量。

新源縣肖爾布拉克鎮中學

2013年3月1日

新源縣肖爾布拉克鎮中學2012-2013學年

第 二 學 期 雙 語 教 學 計 劃

新源縣肖爾布拉克鎮中學

2013年3月1日

第五篇：新源縣肖爾布拉克鎮小學六五普法2014-2015第一學期總結（本站推薦）

新源縣肖爾布拉克鎮小學普法工作總結

（2014-2015學年第一學期）

為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好普法工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發展提供了良好的法治環境。現就半年來的普法工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）半年來，按照上級部門法制規劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規。

（二）對中小學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，公路沿線學校實行教師護送制度。學區認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中小學生的法律素質。

三、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過這次普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續努力，更進一步做好法制教育工作。

新源縣肖爾布拉克鎮小學 2015年1月