第一篇：龍貓賞析

《龍貓》賞析

2011-12-28 14:09

《龍貓》是宮崎駿在STUDIO GHIBLI的第三部電影，于1988年4月16日首映。電影風格平靜而溫馨，非常適合一家人一起觀看。它的成功不僅使得宮崎駿名聲更甚，也使龍貓的形象家喻戶曉。

故事主要講述了一個女孩和龍貓之間的故事。小女孩小月和其妹妹小梅跟隨爸爸來到鄉下居住，青山綠水，藍天白云，一派閑適優美的田園風光，這就是她們將要生活的地方。由于爸爸經常要去醫院照顧生病的媽媽，兩個女孩便只得自己去熟悉這嶄新的環境。偶然的機會下，她們見到了

高大的橡樹和大大小小的龍貓，其中有一只最大的龍貓叫多多洛，軟軟的，肥肥的，非常可愛，它們都是森林的守護者。閑時，龍貓會帶著女孩們在田野上盡情飛翔玩耍，在空中放肆的大喊大叫，映著綠意盎然的春色，這樣的畫面和諧而美妙。后來媽媽病情惡化，小梅也不小心走失了，著急的小月向龍貓求助。

而后，在龍貓的幫助下，小月乘著貓BUS，越過田野，跨過山崗，奔走在電線上，一路疾馳，終于找到了因迷路而哭泣的小梅。最后，姐妹倆相擁而泣，故事也在這種溫馨喜悅的氛圍中漸進尾聲。

整個故事非常清新自然，唯美秀麗的田園風光帶給人感官上的極大享受，質樸純真的感情也讓人心生向往。故事以日本農村的田園為背景，主顏色基調為綠色，有濃厚的源自然風情。另外人物關系也簡單，主要圍繞一家四口與龍貓展開描寫的，還插入了其他幾個人物，如勘太和他的婆婆。我認為故事意在表現淳樸的情感，無論是女孩對媽媽的、姐姐對妹妹的、村民對兩姐妹的，還是龍貓對兩姐妹的關懷以及對環境的守護，都是一種最純潔最質樸的情感。還記得龍貓多多洛和兩姐妹之間的互動，帶著她們飛翔，坐在高高的枝頭上吹奏樂曲，細膩而真摯的情感動人心弦。當然，影片或許也有環境保護的意思，的確，這么美麗清新的自然風光，任誰都是不忍心去破壞的。

在情節和細節方面，總是細微之處見感動。妹妹小梅無意間掉入龍貓的家—一個很大的樹洞，周圍環境異常美麗，沾著露珠的葉片在陽光的照射下熠熠生輝，光華流轉，美輪美奐……此時，不僅是女孩小梅，相信所有人都會沉醉在這夢幻迷離的世界里，多么美妙啊，真真讓人不忍褻瀆。而后小梅看到了龍貓，初見時它懶懶的躺著，翻著軟綿綿的肚皮，要醒未醒，眼神迷蒙，打哈欠時會張開的大大的嘴巴，露出又白又大的牙齒，女孩又驚又喜，興奮地和龍貓一起大叫，臉漲得通紅。歡聲笑語勾起了多少人對于童年的記憶，那些逍遙自在的時光，那些笑靨如花的日子，那些陽光燦爛的歲月，可以肆無忌憚的大喊大叫，可以像瘋了一樣在青翠的草地上奔跑，可以不管不顧周圍蕪雜的喧囂，只沉浸在這一片天地，心軟軟的化成細雨，淅淅瀝瀝，綿延不絕，幸福滿滿的像是要溢出來一樣…… 另外，故事中不少情節的處理也引人讓人忍俊不禁，更顯人物的純真可愛。下雨天的龍貓，頭頂著一片小小的荷葉，靜靜地立在站牌旁，小雨滴滴落在它的鼻尖

上，濺起小小的水花，它便齜著牙開心地笑了。小女孩的傘更是讓它找到了樂趣，重重蹦一下，枝頭的雨滴嘩嘩落下，打在小巧的傘上，啪啪的響聲惹得它裂開嘴癡癡的笑了，更顯憨態可掬。

總體上來看，故事情節的發展主要以小女孩媽媽的病情發展為線索。在傳出病情惡化的消息之前，影片主要描寫了女孩們與龍貓之間的互動，氣氛歡快寧靜。后來媽媽病情惡化，小梅走失，村民集體尋找，故事就漸被憂傷急亂的情感環繞，但其中人性美好所帶來的淡淡溫馨也是不容忽視的。直至最后，小月找到了迷路的妹妹，媽媽的病情也得到了控制，這樣的結局給人一種柳暗花明又一村的感覺，幸福就這樣蔓延開來……

第二篇：《龍貓》動畫片賞析

《龍貓》影評 《龍貓》是一部以剛剛戰敗后的昭和30年為背景的充滿快樂和溫情且極富內涵和童趣的故事作品。影片注重刻畫家庭、親情和社會的溫暖。一家人在新居共同打掃房間、泡澡盆的場景，以及姐妹倆兩次看望媽媽、到車站接爸爸，再包括鄰居對姐妹倆的照顧和關心，構建了一個極為理想化的世界。宮崎駿以清新怡人的田園風光、世外桃源般的生活場景，編織了一個屬于孩子的美麗的夢。善良的鄰居、廣袤的田野、舒適的生活，那是最令人心醉的地方。

日本電影音樂的大師久石讓為該片所作的配樂洋溢著歡快的氣氛，同時又極富親情，依然是那么的空靈與悠揚。

這部動畫的主角是姐妹倆個。一個懂事、一個頑皮，但都同樣善良天真，具有屬于孩子的最寶貴的東西。姐姐會在妹妹任性的時候責怪她，卻在妹妹跑丟的時候不知疲累的尋找；而妹妹盡管年歲小不懂事，卻也最懂得關愛辛苦的爸爸和生病的媽媽。她們充滿稚氣的孝順和堅強足以打動每一個觀者的心。在宮崎駿的電影中，出現兩個女孩作主角的應該是唯一一次。但似乎宮崎駿的每一部作品的主角，都是女孩子。顯然，宮崎駿的心目中，女孩不止有孩子的聰明和善良，更有一種與生俱來對世界的博愛，而不是男孩子通常具有的破壞欲。

宮崎駿在他所有的影片中都不遺余力的宣傳著環保，這也是他最為人所稱道的地方。樹的意象隨處可見，而本部影片中龍貓一家居住的那棵參天大樹，雖著墨不多，然而安詳寧靜，仿佛是這個小村子的守護神一般。這部電影不像其他多部影片那樣以觸目驚心的自然破壞的結果震撼人心，而直接給觀者最理想的家園，讓人憧憬、使人向往。

龍貓是日本傳說中的一種神奇的生物，相傳只有心靈純凈的人（也有說法是只有女孩）才能見到它，它能帶給孩子們快樂和幸福。剛剛戰敗的昭和30年代，悲觀情緒籠罩在所有日本人的頭上，而象征吉祥的龍貓的出現，就意味著希望，它給兩個小女孩帶來的歡樂，恰恰是當時的日本最缺少的。宮崎駿發揮了他天馬行空的想象力，將龍貓等一系列形象變成了既憨態可掬又靈性十足的動畫人物，龍貓乘坐的公共汽車更是細致刻畫，達到了一種具有夢幻感的現實，又是現實感的夢幻的藝術效果。巨大無比而又毛茸茸的憨憨的龍貓形象是宮崎駿的慣用風格，《千與千尋》中的婆婆的碩大無比而又軟有白的寶寶造型于此也是異曲同工之處。影片中小妹妹爬進樹洞發現了沉睡中的大龍貓的情節，顯然是向著名的童話作品《艾麗斯夢游仙境》致敬。艾麗斯掉進了兔子洞，宮崎駿的作品中也總有類似的情節。比如《風之谷》中娜烏茜卡掉進了腐海下的森林，《千與千尋》小千和父母走進了那個通往神仙世界的洞口，等等。現實與夢想世界之間，一直都存在著某些充滿神秘色彩的接口。因為孩子永遠喜歡也敢于向未知世界前進，不管那里是什么。我們每個人小的時候，都會做夢。都會夢想大自然中某些神奇的精靈，成為我們永遠的守護。也許有人說，這是因為孩子的弱小，所以期盼保護。但孩子其實是最無所畏懼的。我更愿意相信的一個理由是，那是因為孩子們的心靈無比純凈。他們不曉得人情世故、他們的眼神清澈而透明、頭腦天真而單純。他們會毫不保留的去相信那些美好的東西，盡管那些東西在大人眼中很可能只不過是“騙小孩的”，但這種相信中有著最率真的執著，這就是最寶貴也最脆弱的童心。片中父親充滿溫愛的做法保護了孩子的童心，他讓孩子可以繼續去相信，盡管他并不知道這是否是真的。而這，恰恰就代表了宮崎駿先生心中的理想。理想家園中無盡的愛。

影片中有很多溫暖感人的情節，其中姐姐梽月與妹妹小米倆人冒雨來到車站迎接上班晚歸的爸爸一段尤為感人。當妹妹困的支持不住時，姐姐關切的將她背在身后，更是時不時抖抖身子，以防止妹妹掉下去。考究的細節描繪，使影片增色不少。而大龍貓的又一次出現，一系列的憨實可愛的細節動作也是讓人捧腹。另外，當妹妹小米聽到姐姐與婆婆關于媽媽病情的談話時，她抱著自己摘的玉米就去找媽媽，雖然她也不知道媽媽住的醫院該怎么走，但就是心中對媽媽的思念與擔心之情讓她不畏夜晚的漆黑毅然決然地走上找媽媽的路。這就是小孩子心中的單純無比的童真，以為找不到媽媽就再也見不到自己的媽媽了。當小米偷偷跑去找媽媽是，尋妹不著的姐姐焦急地詢問著純樸的村民，善良的村民也都自發地幫忙尋找小米的身影。村民的純樸善良體現了社會的和諧與溫暖，這也體現了宮崎駿心中向往的理想世界。

系別：園林食品加工系 班級：13食檢1班 姓名：鄭力化 學號：1301090125

第三篇：日本動漫賞析--龍貓

宮崎駿的《龍貓》讓我又一次深深懷念自己的童年，以及童年時做過的關于那些飛翔的夢。

我也曾在陽光燦爛的清晨，等待最要好的小朋友一起上學去；也曾被大雨留在教室里，但絲毫沒有焦慮，因為家長會送傘過來；也曾夢想自己家的后園變成一片森林，有小鳥在森林歌唱；也曾在黑暗中感覺到那些古怪的精靈，只是我太愚頓，居然沒能看見它們。

在某些事物上，孩子總會比大人敏感，所以我總在想，童年時代所感受到的那些莫名的東西，所看到那些美麗的景象，對微小事物的關心，是否就是“萬物的靈魂”在向我們閃現的瞬間？

如果按照這個思路，《龍貓》中所出現的的“灰塵精靈、龍貓、貓巴士”，都是非常合情合理的了，那就是孩童的通靈之眼，所看到另一重的世界。比如我們新搬到一個地方，一個新居所，雖然都打掃干凈了，安排妥當了，但是總覺得要很長一段時間才能習慣，才能和新的地方建立一種相互關心，相互照料的關系。其實新地方也是老地方，上一個主人留下的氣味、所有的物件似乎都訴說著思念，由于長時間沒有人打掃，沒有人關心，所以灰塵精靈就搬來住了。然而在我們之中，只有孩子才能感受到這一切。

《龍貓》中的草子一家就是這樣，是草子的妹妹，那個最小的女孩次子發現了“灰塵精靈”“小龍貓”，當這些小精靈們被陽光趕走后，草子一家還要與周遭的環境來一次磨合，所以電影中草子一家剛搬來的那個晚上，狂風暴雨所顯示的就是那種初來乍到的陌生感，也暗示草子一家在試探這個地方，而這個地方--村莊、田野、森林、精靈們同時也在試探他們。

這樣說來，《龍貓》簡直可以說是寫實的了，這與宮崎駿其它作品有著大大的不同。雖然《空中之城》《千與千尋》《霍爾的移動城堡》《魔女宅急便》《幽靈公主》這些片子的主人公也是草子那樣大的少女，也講述了一些童年幻想，講述了親情和愛情，但我總覺得這些片子里有一種深深的焦慮，而且是一種現代性的焦慮，其精神核心仍然是家園的喪失，和對環境破壞的憂慮。所以無論宮崎駿在他的動畫世界中描繪了一個怎樣的奇怪（奇妙）的幻想世界，那世界里面有著怎樣奇怪（或奇妙）的居民，都是基于他的這種焦慮產生的，這種焦慮甚至可以延伸到世界末日的想象，想象人類可以走到一個什么樣的境地中去，焦慮于森林被砍伐，野生動物滅亡，家園喪失的前景，尤其是《空中之城》和《幽靈公主》兩部，集中體現了這種焦慮，“森林的保護神”“植物的孢子”“荒漠”“空中的城堡”，這些象征都暗示了宮崎駿對于現代文明侵襲自然，破壞環境的擔憂，于是他唯有在自己的動畫世界里保存著生命（森林，植物、少女、愛情）的繁衍，讓童話的力量戰勝邪惡的現代（工業）文明。但《龍貓》似乎是宮崎駿唯一沒有在作品中明顯暴露自身焦慮的作品，而且宮崎駿也沒有在這部作品里面放任自己的幻想，營造那種上天入地、鬼怪巫神的奇境，相反的，《龍貓》更像一個關于童年的敘事性散文，樸實、美麗、童趣盎然。

觀看《龍貓》的時候，尤其是當我聽見影片畫外傳來知了的叫聲，看見田埂上的葵花，一朵浮云漂浮在向日葵的上空，我便會進入到影片所給我呈現的時空里面。而小津和侯孝賢的電影也能帶我進入那個時空，那個生活當中去，所以我想《龍貓》和宮崎駿其它作品呈現了兩種不同的美學風格，前者是地方性的、寫實的，后者是好萊塢式的，寓言性的。對這兩種美學風格，我個人有個感覺，就是我在觀看好萊塢式的電影時，當時會覺得很好看，也喜歡，但卻很少有看第二遍的欲望，但是我會一遍又一遍觀看《龍貓》以及宮崎駿的其他作品，而且隨著時間的推移，我會越來越喜歡它們，牢牢記住它們。而且我觀察到很多80、90后的孩子亦把《龍貓》當做一部經典之作，在成長過程中一再觀看和回憶，所以地方性的，寫實的風格未必不吸引人，只是它的美好不是快餐式的，要慢慢體味才行。

當然，在談論《龍貓》的時候，便不能不提及久石讓在這部電影中的精彩配樂。那是兩個精神狀態最佳，正值壯年的創作人的合作，《龍貓》中的宮崎駿與久石讓，真正的珠聯璧合！尤其是《龍貓》中的幾段旋律可謂經典，被媒體一再引用，被80，90后的孩子一再傳唱。而我個人最喜歡的是影片中“灰塵精靈”在集體搬走，飛升至夜空的一段音樂，那也是整部電影的主旋律，音樂中所透出的童年時代的美好，幻想世界的深沉壯麗，以及里面掩飾不住的朝氣，是久石讓最佳狀態下的優秀之作。當然這是也建立在對劇情的深刻理解之上的，比如說電影中重點體現的親情，草子姐妹和父親從醫院探望母親回來，父親騎自行車帶著她們，此時鏡頭從上空俯瞰，久石讓用了一段少女悠揚舒緩的吟唱來烘托氣氛，于是霎那間這種美好的景象就那么牢牢印在我們的腦海。而影片所透出草子和次子的童真，那種童年時代的幻想與朝氣，久石讓則用了歡快活潑但亦不失悠揚婉轉的電子樂器加人聲混合呈現，極其精彩地把《龍貓》的敘事氛圍推向了高潮，也使這部作品成就為永恒的經典。

總體來說，《龍貓》就像宮崎駿早年“詩余”偶爾為之的“小詞”，呈現一派輕松自然的造化之光，這首“小詞”放不下那么多的野心，所以焦慮就只能轉化為一聲單純美麗的祝福，祝福森林永在，祝福所有的童年。

第四篇：貓賞析

音樂劇《貓》欣賞心得

音樂鑒賞課上，老師給我們放了世界聞名的音樂劇《貓》，第一眼看見音樂劇《貓》的感覺就是：我以前絕對看過的，應該還是很小的時候。每只貓穿著不同的著裝，演繹著不同的角色，反映出不一樣的貓的性格，這些在我這次觀看音樂劇《貓》的時候，打開了我腦海里久遠的回憶，每一段記憶，都有一個密碼，只要時間，地點，人物，場景組合正確，無論塵封多久，那人那景都將在遺忘中重新拾起。所以帶著這樣的心情，把這個音樂劇給看完的。

既然要欣賞音樂劇，那講述下音樂劇《貓》的整個內容是必須的。《貓》的故事很簡單：故事發生在一個垃圾場，夜深人靜時分，杰里科貓族每年都要舉行一次聚會，眾貓們會在這一年一度的盛大聚會上挑選一只貓升天，我們知道貓有九條命，升天以后可以再次獲得新生。于是，形形色色的貓紛紛登場，盡情表現，用歌聲和舞蹈來講述自己的故事，希望能夠被選中。最后，當年曾經光彩照人今日卻無比邋遢的“魅力貓”以一曲《回憶》打動了所有在場的貓，成為可以升入天堂的貓。“魅力貓”，是全劇最重要的角色。她年輕時是貓族中最美麗的一個，厭倦了貓族的生活到外面闖蕩，但嘗盡了世態炎涼，再回到貓族時已經變成一只蓬頭垢面、丑陋無比的老貓了，衣衫襤褸，身心交瘁，她孤獨衰弱，遭人唾棄，流浪在最下等的街區，受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂，但這對她顯然是一種奢望。她想歸隊，大家卻都殘忍地向她張牙舞爪，貓兒們不愿接受這個背叛貓族的流浪者，整個貓族對她非常敵視。悲傷的她凄婉地唱起了《回憶》，她

以這曲《回憶》平息了所有貓兒對她的敵意，喚起了對她的深深同情和憐憫。我想我們絕大多數的人和我一樣都有喜愛音樂。音樂是最貼近心靈的藝術，音樂的本質在于凈化心靈，釋放靈魂、釋放心靈，那么音樂劇呢？音樂劇是一門十分年輕的表演藝術，是綜合性的審美舞臺消費藝術，它的形成與發展不過一百多年的歷史，傳入我國的時間也不長。音樂劇是以戲劇為基石，以音樂為靈魂，以舞蹈為重要表現形式，將舞臺美術融為一體的綜合性舞臺表演藝術。簡單的說，它是一門綜合戲劇、音樂、舞蹈的大眾表演藝術，劇中的幽默、諷刺、感傷、愛情、憤怒作為動人的組成部分，與劇情本身通過演員的語言，音樂和動作以及固定的演繹傳達給觀眾。音樂劇擅于以音樂和舞蹈表達人物的情感、故事的發展和戲劇的沖突，有時語言無法表達的強烈情感，可以利用音樂和舞蹈表達。在表達的形式上，音樂劇是屬于表現主義的。在一首曲之中，時空可以被壓縮或放大。音樂劇與歌劇、舞劇比起來，它在音樂與舞蹈的創作中使用了大量的流行音樂的元素，并將觀賞性放在首位。使戲劇表演更加通俗化、大眾化、現代化。它的內容豐富。在樂器方面：無論是從“樂器之王”――鋼琴還是到音色優美，音域寬廣，表現力強“樂器之后”――小提琴，無論是銅管樂器中的高音成員常給人一種激昂奮進，輝煌嘹亮、清澈透明的小號，抑或是委婉悠揚的旋律更顯飄渺空靈的排簫，都是音樂劇中的一個成分。在音樂方面：無論是氣勢磅薄的西方交響樂，還是節奏鮮明，輕松活潑或抒情優美的現代流行曲，都讓我為之激動，為之興奮，為之傷感，為之無言。音樂劇被人為賦予情節和生命，它變成了活生生的展現在大家面前。對音樂劇的欣賞或許不是平實的語言所能表達出來的，只能用心去體會、去感受，那種時而然你歡呼雀躍、時而讓你黯然神傷、時而讓你義憤填膺, 這才是音樂劇的魅力所在。

下面讓我們來分析一下《貓》的藝術特色

1.音樂元素

在音樂劇作品中，音樂起著展現角色特點、推動劇情、突出戲劇的特點與個性力的作用。在音樂戲劇中，關鍵并不是腳本，而是腳本被音樂所重新詮釋后的結果,最終的決定因素是音樂,音樂能在最嚴肅的意義上規定戲劇形式,從這個意義說，‘作曲家也是戲劇家’.盡管詩歌的適應性很強，意義明確，但即使最富激情的念白也只能在受限的感情層面上發揮效用，而音樂卻可以自然而然地超越這個層面。音樂能夠極其直接、單純地呈現感情狀態和感情層次。音樂劇《貓》具有現代主義的色彩，他在和聲的基礎上，運用了很多不協和音程與和弦，很多音樂在結束時并沒有結束在調式主音上，而是直接進入另一調式樂段。這些大膽的嘗試，使音樂聽上去新穎，給觀眾帶來前所未有的聽覺盛宴。《貓》全劇近三個小時，共二十三首樂曲組成。大部分樂段是為了塑造劇中各種性格不一的貓的形象，如領袖貓、魅力貓、犯罪貓，韋伯為它們創作了專屬的音樂，當其中的某段音樂響起，便預示著這段音樂所代表的角色即將上場了。2.舞蹈元素

舞蹈是以人的肢體語言作為表現手段，動作必須經過提煉、加工以及美化。音樂劇中的舞蹈不是單獨的一個藝術品，而是為了刻畫角色的性格、表現戲劇沖突、敘述故事情節、外化角色心靈、抒發情感而服務的。音樂劇《貓》其中集合了以現代舞、芭蕾舞、爵士舞和踢踏舞等舞蹈設計和獨舞、雙人舞、群舞等形式的舞蹈編排。舞蹈具有很強的戲劇性表現力，可以給人們最直接的視覺沖擊，通過這種直觀的感受，引起與觀眾間的共鳴。3.舞美元素

音樂劇中除了音樂和舞蹈元素外，還有一個重要的元素———舞美元素。精致的舞美設計也是《貓》成功的重要原因之一。在音樂劇開始后，映入大家眼簾的是一個巨大的垃圾場，地上隨處可見廢報紙、舊輪胎、廢棄的家具、碎石堆等等。背景是用燈光打出的深邃的天空中繁星點點和一輪明月懸掛在云彩后。這樣一個寧靜的夜晚是不會引起人類的注意的，而對于要舉行派對的貓們來說是最好不過的了。在服裝的設計方面，匠心獨運，為其又添加了很多戲劇性因素，使全劇精彩不斷、層出不窮。

那么看完了《貓》這部音樂劇，我們得到什么樣的啟發呢。《貓》不僅是一部異彩多姿、充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著濃郁的生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。音樂劇《貓》有它精神升華的東西在里面，它是擬貓而不是擬人，但是又是按人類社會來描寫貓族的，從音樂一開始就是族群儀式的場面，而到最后格雷茲·貝拉升入九重天，每一只貓都接納了它，這也是人類社會慣用的，很像早期的宗教儀式，很神圣，可能感覺比人類社會的宗教感還強烈，甚至會讓人類覺得慚愧，但同時又帶著一種歡愉的東西，一種神秘的東西，它也來自于幾千年來人們對貓的揣測、認識，神秘、信仰的東西都在里面了，看的時候會覺得很真切，但又不會太直白。所以，一場戲就是一個社會的縮影，一個貓群就是一個人類的縮影。

第五篇：《貓》賞析

音樂劇《貓》賞析

長這么大，將近二十年的時間，我承認，在歌劇或者音樂劇方面，確實幾乎沒有什么接觸。因為選修課報了音樂賞析，而課上又是經常播放歌劇或是音樂劇，使得我漸漸的對舞臺劇方面有了一些了解。在這之前，我只在高中一年級的音樂課上接觸過音樂劇《貓》，所以，今天想就音樂劇《貓》的內容做簡單的賞析。

《貓》，是勞埃德·韋伯最經典的作品，以奇特的舞臺布景、幽默生動的表演和引人入勝的故事情節，在高一時給我留下深刻的印象。之后聽到兒時一起學小提琴的同學說起，并且評論這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇，我非常認同這一點，《貓》不僅是一部集戲劇、音樂、舞蹈于一身的大眾表演藝術，而且是充滿動感魅力和時代氣息讓觀眾大飽眼福的音樂劇，同時，它也蘊藏著生活哲理和人間情懷。《貓》敘述的是：杰里科貓族一年一度的聚會上，形形色色的貓紛紛登場，盡情表現，用歌聲和舞蹈來講述自己的故事，希望得以升天獲取重生。最后，當年曾經光彩照人今日卻無比邋遢的“魅力貓”以一曲《回憶》打動了所有在場的貓，成為可以升入天堂的貓。故事感人，情節令人回味。

“魅力貓”，是全劇最重要的角色。她年輕時是貓族中最美麗最令人羨慕的貓，一次沖動的決定讓他背叛了貓族，開始了意料之外的顛沛流離的艱苦生活，也讓她嘗盡了世態炎涼。當她回來的時候她已經變成貓族里一只丑陋無比的老貓了。貓兒們鄙視她，不愿接受這個背叛貓族的流浪者，整個貓族對她非常敵視。她以一曲《回憶》，真情地為年輕魯妄的沖動而懺悔，傾吐了流浪者的艱辛，訴說自己的不幸，終于，打動貓兒們，喚起了對她的深深同情和憐憫，平息了所有貓兒對她的敵意，最后獲得重生。

劇中，還有德高望重的“領袖貓“、富有 男性魅力 的”搖滾貓"、風趣幽默的“保姆貓”、“劇院貓”、“富貴貓”、“英雄貓”等等。這群的貓兒們被賦予于現實社會中各種典型的角色組成了貓的大千世界。在舞會上，它們真情演繹，或歌或舞或嬉戲，上演了一出蕩氣回腸的“人間悲喜劇”，訴說著愛與寬容的主題。

音樂和舞蹈是音樂劇《貓》中的極為重要的一個因素。主題曲《回憶》前后四次出現的，配合舞臺的表演，營造一種感人的氣氛，讓人百聽不厭、難以忘懷，成為經典之作，傳遍了全世界。除了音樂，劇中還有輕松活潑的踢踏舞，有凝重華麗的芭蕾舞，還有充滿動感的爵士舞和現代舞，使全劇風格奔放，活力四射。優美的舞姿、高難度的動作讓我們體會到了一種純潔無暇的美。

音樂劇《貓》讓我第一次接觸到舞臺劇，并且直到今天我扔依稀記得其中的經典畫面。也許當時的我并不了解，但經過了音樂賞析課過后，我領悟出，它不僅演繹出人類藝術的精華，也濃縮了人類社會的原態，飽含著生活哲理和人間情懷，讓人流連忘返。

09俄語專業

李文揚