龍貓讀后感

龍貓讀后感1

今天，我讀到了意林小小姐雜志上的一篇文章叫做:《龍貓傘開出的晴天》，這篇文章給了我深深的啟示。

女孩戴曉妍在商場發現一把龍貓傘，這把龍貓傘的外面是一抹清晰的藍，里面是漂亮的畫，不過價格到時是很貴。戴曉妍的媽媽是賣涼皮的，要賣一個月的涼皮才能買下那把傘。當她再路過那個商場時，發現那把龍貓傘被一個女作家買走了。那位女作家竟然是戴曉妍媽媽李素蘭的昔日同學。當她在女作家微博上看到媽媽和女作家去的咖啡廳時，她更肯定了，她發現她的媽媽是一個外表樸實無華，內心燦爛無比的人，她的媽媽就是很像那把龍貓傘，雖然外表樸實無華，可是內心卻是燦爛無比的。

我看了這篇文章后，我心里感觸萬千。是啊，戴小妍的媽媽是因為沒有錢，上不了大學，而沒有高學歷，可是戴曉妍的媽媽雖然外表樸實無華，但內心燦爛無比，這一點值得我學習。

就像我們生活中常見的`人，比如清潔工人，交警等平凡的人，他們沒有華貴的外表，可卻有一顆燦爛的內心。

是啊，我長大以后也一定要做一個像龍貓傘一樣的人。一個外表樸實無華，內心燦爛無比的人！

龍貓讀后感2

在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

——題記

寧靜的鄉間，沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，連人也是那般的淳樸善良。這就是宮崎駿筆下的龍貓帶給我的感受。很喜歡這種遠離城市的喧囂、遠離利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、靜謐。

和爸爸一起搬到鄉下的兩姐妹，在家旁的一棵大樹下發現了只有好孩子才能看見的TOTORO。其間發生了很多不可思議而有趣的故事。有一天小梅獨自在院子玩耍尋找橡樹子的時候，意外的看到了憨憨的小龍貓，小龍貓慌忙的想甩掉小梅，卻把小梅引到了正在睡覺的大大的龍貓身邊。這個秘密讓小月和小梅姊妹興奮不已，小月也夢想著有一天也能見到龍貓精靈，這個夢想很快就實現了。有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回來的車站旁時，大龍貓出現了，小月借給它一把傘卻被它當作非常有趣的玩。夏天快過去的時候小月姊妹收到醫院的電報，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時間，姊妹倆非常的擔心媽媽的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭著喊著姐姐是個笨蛋跑遠了。那一天，小梅失蹤了，原來她想自己走到醫院看望媽媽。小月四處尋找小梅的時候，想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，后來，貓巴士車又帶著姊妹倆來到了媽媽的病房窗前，遠遠的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不知道有多么快樂，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。

“在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”雖說人總是要長大的，但是我們也應在心中給童真留有一席之地。現實是丑惡的，但我們不能讓現實把我們吞噬。偶爾抽身遠離喧囂的塵世，回歸自然這該是件多么愜意的事。躺在綠油油的草地上，細細聆聽自然的.聲音：微風拂過，花兒搖擺、葉子抖動、昆蟲你高我低的大合唱……花、小石、昆蟲等，其中有些外形不大美觀的，不過也可以嘗試用手觸摸并細心觀察。當你重新審視對大自然的看法時，或許你也會碰到龍貓呢。

電影充滿了溫馨的親情。小月與小梅之間的那種單純深切的姐妹深情讓人感到無比親切。看到這部電影總是回想起童年里總也甩不掉的遠遠跟在身后哭著跑的妹妹，記憶中沒幾次可以順利擺脫她。這也許是作為家里老大的不幸——照顧弟弟妹妹。

在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

龍貓讀后感3

給女兒買了一本《龍貓》。

電影《龍貓》無論是從內容，還是從畫面都特別的治愈。所以，這次《龍貓》出了繪本，真的找不到不收藏一本的理由。

女兒沒用一會兒功夫就讀完了，讀完以后，自己洗漱了就去睡覺了。

而我也樂得享受這停止了陪伴入睡的夜晚。我讀書的時候，旁邊有貓，還有我家小哥，我們仨各做各的事——當然貓能干什么正經事呢，不過是趴在一邊瞇瞪，或者淘氣非把桌子上的橡皮扒拉到地上。

正如這自然安靜又自在的氛圍一樣，《龍貓》的治愈性，就在于它自然安靜又自在的氛圍。

兩個年少女孩，一個安靜的村莊，溪水潺潺、孩童無憂、鄰里和睦，這該是一個多么安靜而美好的世界啊。

然而這美好里偏偏有一點不美好，便是兩個女孩——月和梅——的媽媽身體不好，住在醫院里。

在我看來，正是因為這一點點的不美好——其實這不美好對于一個家庭已是極大的苦楚——因著苦楚，森林派來了龍貓，替媽媽給了兩個女孩溫柔的陪伴。

我不認為《龍貓》是在說孩童的天真、是在說孩童的'內心純凈，我認為《龍貓》在說——愛！

這份愛是一份溫柔陪伴，不摻雜任何雜質，純粹的父母對子女的愛，純粹的子女對父母的愛，這是一份極其溫柔的親情，這份親情至純至真。

像月和梅這樣年紀的孩子，她們已經有了愛的意識也有了牽掛的意識，并且會因為這份愛和牽掛而付出行動，她們不計較自己的能力，甚至她們的愛和牽掛要遠遠多于她們的力量，所以這個年齡的孩子愛父母是在用生命去愛的。

龍貓在雨中的出現，是月背著梅去接父親下班。這是一個女孩，護著妹妹惦記著爸爸，對抗著自己的害怕，在還不知道什么叫抱怨，還不知道什么叫付出的年紀。這是一個毫無保留的愛著家人的女孩，而她自己也還是一個小學生。月第一次見到大龍貓恰恰是這個時候，所以大龍貓代表什么呢？代表了孩子毫無保留的愛啊。

而梅第一次見大龍貓是什么時候呢？是在大樹里，遇到了睡覺的大龍貓，梅也睡著了。梅作為一個學齡前兒童，她沒有嬌氣，沒有恐懼，滿心的好奇與歡喜，她趴在龍貓的肚皮上睡的那樣香甜，這像什么呢？像不像父母對孩子充滿溫柔的擁抱啊？像不像父母對孩子溫柔的陪伴啊？像不像孩子對父母的溫柔的依戀啊？

兩個孩子在不知道苦楚為何意的年歲，承受著對母親的思念，我想這是《龍貓》所帶給人的最溫柔的提醒，孩子確實能夠做到堅強，確實能夠做到盡情歡喜，確實能夠做到無視苦難，但終究孩子是需要溫柔的愛的。

這世上，孩童沒有話語權，成人做出決定大多不會去真正考慮孩子，大多只是以愛之名。

可實際上，孩童雖然不會表達但他們比大人更能做到毫無保留的去愛。這一點，孩童是大人的老師。

龍貓每天坐在樹頂吹小鵝笛，我想它在用它的方式告訴我們:不要只關注悲傷，要多看看總被我們忽視的溫柔與愛，別忘了我本就擁有的溫柔與愛。

龍貓讀后感4

《龍貓的家》我以為是寫的是動畫片《龍貓》里那棵巨大的櫸樹的神奇故事。

沒想到，寫的是幾個宮崎駿先生所拜訪的庭院的故事。

這本書大概兩個小時的篇幅，內容清新，語言平實，有宮崎駿的手稿畫，還有照片。讀起來溫馨又清爽，讓人平靜。

不得不說，讀《龍貓的家》的過程里，我真的對庭院產生了向往，我不止一次幻想過假如有一個自己的院子，我要種什么花栽什么樹養什么多肉，當我看到那句:“所謂日子，就是我們和家庭，和植物，和所有生靈共同度過的悠長時光。”一下子，就仿佛置身于庭院中的那種人與植物相處的靜謐和諧的情景中似的。

和諧其實是一種能力，人與植物、人與動物、人與人、人與周身環境，若能夠仿若平淡般的和諧，那是一個莫大的'福氣，也是一個巨大的人生課題。

和諧造就人、圓滿人，和諧也在滋養人，而人也在滋養環境。

人可以是和諧的發出者，人也同時是和諧的受益者。

《龍貓的家》其實就是在倡導一種人與自我、人與外界的和諧相處。

《龍貓的家》篇幅不長，非常適合在快節奏的生活中，給自己放幾個小時的小假，泡一杯清茶，享受一個靜謐的傍晚，讀上半本，再暢想一下自己理想中的庭院，理想中的生活，理想的人生的樣子。

讓自己慢一慢，想一想，醒一醒。

龍貓讀后感5

“在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”

這是著名動漫家宮崎駿小時候聽到的傳說，同時真是這個傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護者——龍貓。

在寧靜的鄉間夜晚,立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。

龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。

然而這樣的小孩越來越少。

神秘的樹洞里，可愛的龍貓在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時，所有關于童年、關于孩子的`天真想象都出現了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認知新事物，這便是孩子的特點。

還記得那一段，也是我最喜歡的。

夏夜月明，種子遲遲未發芽。這一夜，龍貓出現在花圃旁，繞著花圃旋轉起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠處趨伸，形成一顆猶如保護傘般的大樹。

每個人的童年都應有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當這棵樹，用自身去保護自己心愛的人事物。孩子本應是最淳樸天真的生物，但經過社會利益所熏陶，本性再善良也會變。

守護天真，珍藏淳樸、愛護孩子，這是我們應該做的。

大人不會對著頭頂的一片樹葉好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。

“如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。” 有機會也去鄉下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。

龍貓讀后感6

前不久，我買了一本漫畫書——《龍貓》。它的作者是日本著名動畫電影導演宮崎駿，其代表作還有《天空之城》、《哈爾的移動城堡》和《千與千尋》等。20xx年11月，宮崎駿爺爺獲得了奧斯卡金像獎終身成就將。

《龍貓》的主角是最先發現龍貓的妹妹草壁梅，她天真可愛。還有草壁梅的姐姐草壁月，她性格活潑開朗。最重要的還有三只龍貓，龍貓是一種很久以前就存在的生物，它們可以讓橡果子發芽，還可以飛在天空中，不過一般的人看不到它們，只有內心純潔的孩子才能遇見龍貓和它的伙伴。龍貓還有一個上門服務的大巴車——貓巴士，車內的座位是貓的絨毛，它還有十二只腳，可以在天空飛翔，也可以在水中自由行走。

這本書主要講：小月的媽媽生病住院了，要到鄉下休息，于是草壁月和草壁梅同爸爸一起來到了鄉下。那里有許多奇妙的生物，如灰塵小精靈等，她們還結識了三只毛絨絨的'大龍貓和貓巴士。

這本書分為四個小故事，我最喜歡“小梅迷路了”這一章節，這也是本書最后一個故事，它講了小梅因為媽媽感冒和小月吵了一架后迷路了，小月同村里人找了很久都沒有找到，于是她來到大樟樹下找到了龍貓，龍貓又帶小月找到了貓巴士，她們所有人找到小梅之后又去看望了媽媽。

這本書是宮崎駿的原作，畫面配色和諧，人物形象生動，賞讀時富有極強的身臨其境感，仿佛自己已經身處鄉村，感受得到鄉村真實的美。

這本書還告訴我們：只要每個人心中有一個龍貓，童年永遠不會消失！

解讀《龍貓》

《龍貓》是宮崎駿的代表作片之一，它以活潑生動天真爛漫又奇幻的故事情節和畫面打動很多人，充滿童真，我也很喜歡。宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇，沒有他的話日本的動畫事業會大大的遜色。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱人物。作品的主題很多是反應人與自然的關系。舉例來說，《幽靈公主》與《平城貍合戰》是反映了人與自然的矛盾，尤其是較早期的《貍合戰》雖然有些笨拙但更加坦率地表現了這一點。《龍貓》同樣是反映人與自然的關系，但它是從正面來突出人與自然的和諧與美好的關系，但這部作品也有自己的特點。

1孩子又一次在宮崎駿的作品中擔當大任。《龍貓》的梗概在這里不再贅述，我認為它是以兩個姐妹的行蹤為線索，講述了搬家——初見龍貓——再見龍貓——尋母之路的經過。作者通過孩子的眼睛以孩子的思維來對這個世界思考不是頭一次，《魔女》《風之谷》《幽靈公主》《金魚姬》等都體現了宮崎駿對孩子的鐘愛。本作中的姐妹是大學教授草壁的女兒，生長在自由傳統的家庭環境中，父慈母賢，受父母影響都對自然有著獨特情懷。小孩子相對于大人來說，沒有收到外界影響，心思單純可愛，不功利不憂慮，這也許就是龍貓唯獨愿意在兩姐妹面前顯身的原因吧。換個角度說，就是越是雜念叢生、貪于功利，人可能越沒有親近自然之心，離自然越遠。

2反映日本的傳統習俗和信仰。龍貓的形象憨厚可愛，碩大的體型，小鼻子小眼，松緊帶一樣的嘴巴，被制作成玩偶、文具等產品，深入人心。動畫片里說，龍貓是森林的主人，也就代表了自然，這里可以看到的是日本人的傳統信仰和民俗。他們信仰萬物有靈，任何自然物都是有靈魂寄宿的，像作品中不僅出現了龍貓、煤灰精靈，還有姐妹倆在路途中遇到土地公像、狐仙像。在這樣的心理下，他們認為應該尊重敬畏自然的一切生命。這也就形成了日本民族獨特地自然觀，與自然無比親近同時又無比敬畏，這在動畫片中可以充分體現。

3整個片中一直以平和的節奏進行，又不乏奇異和樂趣，這也是宮崎駿的一大特點。從其他的作品也不難看出這一點，沒有激烈的矛盾，不存在扎眼的爭斗，只是描繪一種夢想的美好，更像是一種溫柔的勸告。

從《龍貓》一部作品也能讓我們更細致了解動漫偉人的才華和哲思，更好了解宮崎駿想要我們了解的日本，想要創造的世界。當然也只是個人之見。