第一篇：適合小學(xué)生玩的游戲集錦

適合小學(xué)生玩的游戲集錦

室內(nèi)游戲：

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對(duì)左手，右手對(duì)右手，掌心對(duì)掌心，掌背對(duì)掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯(cuò)為止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一，不讓對(duì)方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對(duì)比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學(xué)則獲勝。

3、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對(duì)方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

室外游戲：

1.跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳橡皮筋

2.木頭人

一人喊口令：“三三，山上有個(gè)木頭人，不許說話，不許動(dòng)，還有一

個(gè)不許笑。”誰先動(dòng)的同學(xué)就算輸。

3.猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。

4.小猴撈月

大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

蘿卜蹲

將孩子分成人數(shù)相等的三組，一組代表紅蘿卜，一組代表白蘿卜，一組代表黃蘿卜。老師喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。”喊哪一組蹲，哪一組要快速蹲下。喊另一組，前一組的孩子要快速站起。未按口令動(dòng)作的孩子算失敗。（也可以由孩子來發(fā)令）對(duì)旗語

準(zhǔn)備不同顏色旗子6面，每一面代表一個(gè)動(dòng)作。如：紅旗拍手，綠旗向前一步，藍(lán)旗向上跳等。老師先介紹每種旗子代表的動(dòng)作。然后任意舉起一種顏色的旗，讓孩子做出相應(yīng)動(dòng)作。要求動(dòng)作迅速，舉起兩秒后沒做出動(dòng)作或做錯(cuò)，都算失敗。如此反復(fù)練習(xí)。小孩子可以逐漸增加旗子的數(shù)量。

高個(gè)矮個(gè)

學(xué)生圍成一圈，教師示范，“高個(gè)”代表兩手上舉，腳尖掂起?！鞍珎€(gè)”代表兩腿半蹲，兩手扶膝，像馬步。然后老師發(fā)令：“高個(gè)”，就來個(gè)馬步；“矮個(gè)”則相反。沒有立即做出正確動(dòng)作算失敗。家里，父母可以和孩子一起玩，比誰錯(cuò)的少。大小西瓜

小朋友站成圈。老師指定一個(gè)孩子當(dāng)排頭，說“大西瓜”，但兩手比成小西瓜的樣子；接著第二個(gè)孩子說：“小西瓜”，但兩手比成大西瓜的樣子，依次直到最后

一人。

手指爬梯

孩子兩手放在胸前，先左手拇指與右手食指尖相連，然后左手食指右手拇指往上爬，兩指尖在上面相連，接著又是左手拇指與右手食指尖相連；這樣依次反復(fù)上爬，爬到頭頂再往下爬回。孩子熟練后可增加難度，左手拇指與右手中指尖相連，左手拇指與右手小指尖相連等。

抓耳抓鼻

小朋友在老師面前站成一排，老師喊口令，小朋友來做動(dòng)作。當(dāng)喊“

1、2”時(shí)，孩子兩手在胸前按口令節(jié)拍擊掌兩次；老師喊“3”時(shí)，用左手食指與拇指抓住鼻子，右手與左臂交叉用食指與拇指抓住左耳。接著，教師再喊“

1、2”，孩子依然按節(jié)拍擊掌兩次，而當(dāng)老師再喊“3”時(shí)，孩子換成右手食指與拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。這樣反復(fù)變換，如果孩子在發(fā)口令后2秒內(nèi)沒有做出動(dòng)作，或動(dòng)作不對(duì)都算失敗。

彈鋼琴

孩子先排隊(duì)站好，從1到7報(bào)數(shù)，每人記住自己的號(hào)碼，并明確該號(hào)碼在音樂中所代表的音符。比如1是哆。3是咪。孩子圍坐在老師面前，游戲開始，老師用簡(jiǎn)譜唱簡(jiǎn)單的調(diào)子。唱到哪個(gè)音，報(bào)相應(yīng)數(shù)的孩子就快速站起，第二個(gè)音響時(shí)再立即坐回。這樣，如果聽到自己的音時(shí)不立即站起或者誤站起的孩子都記失敗一次。老師可先用“12345671”、“17654321”試音，使孩子有所準(zhǔn)備。所唱簡(jiǎn)譜由易到難，逐漸加快。

拔“孔雀毛”

老師請(qǐng)一位小朋友來當(dāng)孔雀，用十幾條彩色皺紋紙當(dāng)作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、綁在腳上、別在背上等等。游戲開始前，老師給“孔雀”蒙上眼睛，讓他在屋子中間原地轉(zhuǎn)三圈。

老師下令“開始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的時(shí)候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根?！翱兹浮眲t提高警惕，兩手在身體四周揮舞，不讓別人拔毛。如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失敗了，失去拔毛的資格。

“孔雀”的羽毛被拔光時(shí)，游戲即可宣告結(jié)束。拔得羽毛最多的熱鬧即是勝利者。

還有許多體育活動(dòng)需要孩子高度集中注意力才能完成，如，走平衡木、打乒乓球、跳繩等。讓孩子多參加這類活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們神經(jīng)系統(tǒng)的成熟和控制能力的發(fā)展，從而提高注意力。當(dāng)然，這些活動(dòng)必須簡(jiǎn)單短小、富有趣味，才能吸引孩子的參與，從而達(dá)到訓(xùn)練的目的。

心理健康游戲——注意力、反應(yīng)能力訓(xùn)練

游戲：紅黃牌

時(shí)間：5分鐘

道具：紅牌、黃牌

游戲操作： 兩人并排站立;聽意思舉牌

老師說：舉起紅牌 —————————— 舉起紅牌

老師說：放下黃牌 —————————— 放下黃牌

老師說：不要放下黃牌 ———————— 舉起黃牌 放下紅牌

老師說：不要不放下紅牌 ——————放下紅牌

老師說：不要不舉起黃牌 ——————舉起黃牌

老師說：舉起黃牌 —————————舉起黃牌

老師說：千萬不要不舉起黃牌 ————— 舉起黃牌

老師說：不要放下紅牌 ———————— 舉起紅牌

老師說：不要不放下黃牌 ——————— 放下黃牌

老師說：千萬不要不舉起紅牌 ——————— 舉起紅牌

老師說：舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 — 放下黃牌、舉起紅牌老師說：放下紅牌 —————————— 放下紅牌

老師說：不要放下黃牌 —————————— 舉起黃牌老師說：不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌

第二篇：玩游戲的小學(xué)生日記

今天我把床上的被子卷成蛋卷，還把數(shù)字撲克牌（不含JQK）的拿出來和爸爸玩，不說你也知道是玩24點(diǎn)游戲，游戲規(guī)則你們肯定也很熟悉啦。

我和爸爸各分到了20張牌，終于開玩了。第一局，我們分別拿出的是9、1、8、6，我們認(rèn)真地算了起來，很快我就算出來了，高興地說：“全加，呵呵，歸我啦！”開局得利，我信心滿滿。第二盤是“3、5、1、8”，我和爸爸幾乎不相上下，我大喊：三八二十四，我又贏了。第三盤是“3、5、4、4”，我想了很久想不出來，爸爸說：四四十六，十六加八。咦？我怎么沒想到呢？光想著三八二十四和四六二十四了。后來我又在一盤28-4的算法中輸?shù)袅恕＞瓦@樣玩了幾盤我算得越來越慢，從一開始的信心滿滿到后面的失敗沮喪。我的借口也越來越多：還是好難呀，這些方法根本想不到，我都還沒學(xué)過除法呢……

看著我為自己的失敗找理由，爸爸有點(diǎn)生氣了，但還是很有耐心地對(duì)我說：24點(diǎn)的組合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8兩種，還有12×2；接著是加法等于24的，16開始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；還有減法想25-

1、27-

3、28-4……沒有的數(shù)字就用另外3個(gè)數(shù)湊，如果兩個(gè)都沒有就都要湊，有多的或少的就沒辦法了。

經(jīng)過爸爸的講解，我們又進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)。在不斷地游戲中，我終于悟出了很多算法，速度也提高了。24點(diǎn)游戲也是“孰能生巧”呀，看來以后我還要多練。

第三篇：玩游戲200字日記小學(xué)生

篇一：

今天，媽媽給我買了一個(gè)皮諾考古玩具。

我用了九牛二虎之力把包裝拆開，在桌子上鋪了一張報(bào)紙，考古作業(yè)開始啦!我用洛陽鏟鏟掉一些頑固的泥塊，再用毛刷小心翼翼地刷掉泥粉，里面露出了一點(diǎn)點(diǎn)文物。

用刷子太慢了，我用手一扳，老天有眼，剩下的一半泥塊全扳掉了，我再用毛刷輕輕地把粘在上面的泥粉刷干凈，我的獅身人面像就完全呈現(xiàn)在我面前了。哇，太酷了!

玩皮諾考古，我太有成就感了!

篇二：

下課的時(shí)候，我和小朋友最喜歡玩編花籃的游戲。編花籃的游戲是這樣玩的：小朋友們先是手拉手圍成一個(gè)圈，然后，第一個(gè)小朋友先把腳勾到小朋友拉手的手臂上，后面的小朋友一個(gè)接一個(gè)的把腳勾到前一個(gè)的腳上。注意：大家勾的腳必須一樣，統(tǒng)一左腳或右腳，等大家勾好了，第一個(gè)小朋友再把腳勾到最后一個(gè)小朋友的腳上。

花籃編好了，大家就一邊拍手一邊跳，還一起念編、編、編花籃，花籃里面有小孩兒，小孩抱著布娃娃，呼嚕呼嚕睡覺。我們一直跳呀跳，跳到腳都酸了、麻了。有時(shí)沒有掌握好平衡就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。雖然很疼，但是我們還是覺得很有趣、很開心。

篇三：

我最喜歡的游戲是抬花轎，一共需要3個(gè)小朋友，其中2個(gè)小朋友抬花轎，一個(gè)小朋友坐花轎，抬花轎的小朋友把右手握住自己的左手手腕，再用自己的左手握住另一個(gè)小朋友的右手手腕，這樣，兩個(gè)小朋友的手就組成了一個(gè)花轎，坐花轎的小朋友把兩條腿分別伸進(jìn)手臂組成的圓洞里，屁股坐在抬花轎的小朋友的手上，這樣，抬花轎的小朋友一使勁，就可以把坐花轎的小朋友抬起來，起轎啦!

第四篇：適合多人玩小游戲多人玩游戲

一．

默契大考驗(yàn)(對(duì)對(duì)碰)參賽人數(shù):4 至 至 8 人，男女人數(shù)相等。

游戲道具: 眼罩及紅線若干。

游戲規(guī)矩：參賽隊(duì)員任意搭配。所有參賽男隊(duì)員在臺(tái)下戴上眼罩，準(zhǔn)備就緒，女隊(duì)員站在臺(tái)上隨意排列。由主持人領(lǐng)導(dǎo)男隊(duì)員們上臺(tái)。男隊(duì)員通過觸摸臺(tái)上女隊(duì)員的雙手，來判斷對(duì)方是否為自己的搭檔，并把手中的紅線系在對(duì)方手腕上。每完成一位男隊(duì)員，女生排列順序打亂一次，直至所有男隊(duì)員完成。

賞罰步伐：若男隊(duì)員樂成找到搭檔的女隊(duì)員，則男隊(duì)員可對(duì)女隊(duì)員提出一個(gè)公道的要求，作為嘉獎(jiǎng)，并得到獎(jiǎng)品一份。若男隊(duì)員未能樂成找到搭檔的女隊(duì)員，則要擔(dān)當(dāng)女隊(duì)員以及 舉辦方處罰 二．

擠汽球（心心相?。?/p>

參賽人數(shù)：12 人，男女人數(shù)不限。

游戲道具：氣球及紅線若干 游戲規(guī)矩：參賽隊(duì)員隨意搭配，分成兩隊(duì)，每隊(duì)六人三組成接力賽。參賽人員必須背靠背夾著氣球，從 從 A 點(diǎn)到達(dá) B 點(diǎn)，必須從紅線下穿過且不能碰到紅線，到達(dá) B 點(diǎn)時(shí)擠破氣球（整個(gè)游從 戲歷程中氣球不能破，違反規(guī)矩則從 A 點(diǎn)重新開始），第一組擠破氣球后，第二組再?gòu)腁 點(diǎn)開始，游戲規(guī)矩與第一組相同，以此類推。最短時(shí)間完成的隊(duì)得勝。

賞罰步伐：贏的一隊(duì)可對(duì)輸?shù)囊?對(duì) 提出任意的公道要求，如：唱歌、跳舞、演出等。

三．

伐鼓傳花 參賽人數(shù)：全班同學(xué) 游戲道具：

紙花 游戲規(guī)矩：主持人將花放在任意一同學(xué)的桌前，音樂響起開始通報(bào)，音樂停時(shí)將花留在手中的同學(xué)。

擔(dān)當(dāng)處罰（處罰為在主持人準(zhǔn)備好的紙盒里抽取一紙條，然后按紙條上提示相應(yīng)完成）。

四．

分工相助（齊心協(xié)力）

參賽人數(shù)：6 至 至 12 人，男女不限。

游戲道具：六張紙簽，上面分別寫：嘴巴，手（兩張），屁股，腳（兩張）。

游戲規(guī)矩：

首先由 主持人組織每組的參賽隊(duì)員抽簽，然后抽到“嘴巴”的人必須借助抽到“手”的兩人資助來 把 汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球）；最后兩個(gè)抽 到“腳”的人抬起抽到“屁股”的人把汽球給坐破。用時(shí)短的一組 得勝。

賞罰步伐：贏的一隊(duì)可對(duì)輸?shù)囊?對(duì) 提出任意的公道要求，如：唱歌、跳舞、演出等。蒙眼作畫 所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家大概其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每小我私家在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比力他們所畫的圖并思考，為何每小我私家聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是差別的，在事情時(shí)呢？（教具：眼罩，紙，筆）

猜五官

1、兩人面劈面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來答復(fù)提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

晚會(huì)互動(dòng)游戲

扮時(shí)鐘

游戲規(guī)矩：

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來；

2、找三小我私家分別飾演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，飾演者看不到時(shí)鐘模型）；

3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是 3 小時(shí) 45 分 15 秒，要三個(gè)分別飾演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)飾演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練演出者的判斷力和反響能力。

點(diǎn)評(píng)：

1、該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行，可以活潑氣氛。

2、亦可在《時(shí)間治理》課程上引用這個(gè)游戲，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反響能力。

猜五官

游戲說明：

1、兩人面劈面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來答復(fù)提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果歷程中有任意一方墮落，就要受罰；3 個(gè)問題之后，雙方互換；

酒令游戲知多少

游戲 1、循環(huán)相克令

用具：無

人數(shù)：兩人

要領(lǐng)：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)行動(dòng)——獵人的行動(dòng)是雙手叉腰；狗熊的行動(dòng)是雙手搭在胸前；槍的行動(dòng)是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此行動(dòng)判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，行動(dòng)相同則重新開始。

興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的行動(dòng)大，非常風(fēng)趣

缺點(diǎn)：只是兩小我私家的游戲

游戲 2、幸運(yùn)明白鯊

用具：幸運(yùn)明白鯊

人數(shù)：兩人

要領(lǐng)：幸運(yùn)明白鯊的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，但玩起來卻趣味無窮。方法是將明白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會(huì)突然合上，咬住你的手指。雖然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會(huì)咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾小我私家輪流按動(dòng)，如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，對(duì)付膽小的女孩子來說比力驚險(xiǎn)。

缺點(diǎn)：首先你要先去買一個(gè)“明白鯊”，雖然價(jià)格不貴

游戲 3、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4 小我私家

要領(lǐng)：將四張紙折疊起來，參加游戲的四小我私家分別抽出一張，抽到“捉”字的人要憑據(jù)其他三小我私家的面部心情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如那邊罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間所在場(chǎng)合的限制

缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。

游戲 4、拍七令

用具：無

人數(shù)：無限制

要領(lǐng)：多人參加，從 1-99 報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一小我私家的后腦勺，下一小我私家繼承報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。

興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不墮落，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

缺點(diǎn)：無

游戲 5、心臟病

用具：無

人數(shù)：越多越好

要領(lǐng)：將一副撲克牌給酒桌上的每小我私家平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，憑據(jù)人數(shù)排列。例如，酒桌上有 5 小我私家，可編為 1-5 的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。

缺點(diǎn)，對(duì)桌子倒霉

游戲 6、開火車

用具：無

人數(shù)：兩人以上，多多益善

要領(lǐng)：在開始之前，每小我私家說出一個(gè)地名，代表自己。但是所在不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一小我私家來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那小我私家就要馬上反響接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這小我私家選擇另外的游戲東西，說：“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反響過來就輸了。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的情感，并且可以利用讓他或她“開火車”的時(shí)機(jī)傳情達(dá)意、眉目傳情。

缺點(diǎn)：無

銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

要求：人員選八名一組，男女瓜代配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員幫助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)通報(bào)至下一小我私家的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就得勝。

瞎子背瘸子

目的：相同配合能力，活潑氣氛

游戲規(guī)矩：就地選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

踩汽球

目的：活潑氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步調(diào)：就地選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在運(yùn)動(dòng)開始后，相互踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

踏板運(yùn)水接力（共 48 人）

1、隊(duì)員：每隊(duì)男女各 6 人共計(jì) 12 人，分三個(gè)小組進(jìn)行接力，每小組須配置 2 男 2 女；

2、比賽流程：

1）預(yù)備：每組第一位隊(duì)員踏板一對(duì)放第一小組隊(duì)員右側(cè)；每組 4 位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆；

2）裁判宣布”開始”，各隊(duì)第一組隊(duì)員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協(xié)作隊(duì)員遞過來的水盆，左手搭前一位隊(duì)員的左肩（最前面一位隊(duì)員除外）前行；

3）到達(dá)終點(diǎn)，將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后，按原方法原路返回；

4）返回起點(diǎn)，隊(duì)員雙腳離開踏板，水盆交協(xié)作隊(duì)員打水；

5）下一組開始；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。一、停（鳴鑼）！

3、規(guī)矩：

1）比賽時(shí)間 10 分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q著名次；

2）打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員，非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助；

3）終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助；

4）倒水時(shí)可以雙腳離開踏板；

5）終點(diǎn)踏板掉頭時(shí)，可以用手協(xié)助掉頭，但位置應(yīng)與掉頭前大要相當(dāng)；

6）2 男 2 女一組，男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制；

7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼承前進(jìn)；

8）某隊(duì)如果第三組完成后仍有時(shí)間，可由 12 個(gè)隊(duì)員中的任意四位隊(duì)員（仍需 2 男 2女）繼承，直至 10 分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；

4、嘉獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)第一名，其它隊(duì)獲勉勵(lì)獎(jiǎng)

5、道具：踏板 4 副；大塑料桶 9 個(gè)（其中 4 個(gè)空桶放終點(diǎn)，4 個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；小塑料盆 16 個(gè)；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面；

挑水接力（共 16 人）

1、隊(duì)員：每隊(duì)男女各 2 人共計(jì) 4 人；

2、比賽流程：

1）預(yù)備：扁擔(dān)一根安排第一位隊(duì)員身旁；二位協(xié)作隊(duì)員各提起一桶水（此時(shí)不能掛上扁擔(dān)）；一位協(xié)作隊(duì)員拿紅綢一根準(zhǔn)備；

2）裁判宣布”開始”，各隊(duì)拿紅綢的協(xié)作隊(duì)員迅速將紅綢繞在第一位隊(duì)員的腰上并扎緊后（要求挑水隊(duì)員原地轉(zhuǎn)若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊），拿起扁擔(dān)挑起水出發(fā)；

3）過橋；；

4）到達(dá)終點(diǎn)，將水倒入本隊(duì)的水桶中后，按原方法原路返回（返回時(shí)可以不上橋，但需挑起水桶）；

5）返回起點(diǎn)，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊(duì)員繼承，直至第四位隊(duì)員；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。一、停（鳴鑼）！

3、規(guī)矩：

1）時(shí)間 10 分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q著名次；

2）隊(duì)員順序?yàn)椋旱谝晃魂?duì)員男性，第二位隊(duì)員女性，第三位隊(duì)員男性，第四位隊(duì)員女性，如第一輪完成后仍有時(shí)間，須按第一輪的男女順序繼承接力，直至 10 分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；

3）打水及捆綢可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是本隊(duì)隊(duì)員，非隊(duì)員不能提供任何協(xié)助；

4）隊(duì)員過橋時(shí)不許掉下，不然需從橋頭重新上橋；

5）中途倒地，可以爬起后繼承；若倒地后水已倒掉，可以返回起點(diǎn)盛水后重來；

4、嘉獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)第一名，其它隊(duì)獲勉勵(lì)獎(jiǎng)

5、道具：小橋一座（預(yù)先安裝）；扁擔(dān) 4 根；挑水小塑料桶 8 個(gè)；大塑料桶 9 個(gè)（其中 4 個(gè)空桶放終點(diǎn)，4 個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1 個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面；紅綢 4 根（每根長(zhǎng) 5 米）。

為了讓大家過一個(gè)高興的夜晚，經(jīng)小象精心策劃，擬在篝火晚會(huì)擺設(shè)游戲節(jié)目如下：

1、歌詞曲目大反串

用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

2、成語接龍

憑據(jù)指定的字說一個(gè)成語，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝。

3、唱歌挑錯(cuò)

唱歌者會(huì)存心把一首歌的部分歌詞改事后唱出，看誰能實(shí)時(shí)挑墮落誤的地方，并能唱出正確的歌詞，改正次數(shù)多者勝。

4、跳竹竿舞

四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，對(duì)峙到最后剩余人數(shù)多者取勝。

5、雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

6、用指定的心情、曲調(diào)與情感演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。

7、大西瓜、小西瓜，喝啤酒

同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時(shí)用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時(shí)比劃大西瓜，如此接下去，錯(cuò)的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

8、鉆竹竿

各組列隊(duì)鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調(diào)解，到最后竹竿最低的一組勝出。

歡迎大家多提名貴意見，如有精彩的節(jié)目也可向組織者踴躍推薦，我們的目的是讓大家玩得開心，玩得盡興。

每小我私家準(zhǔn)備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,相互認(rèn)識(shí)禮物的主人,擁抱獻(xiàn)上新年的祝福.人越多效果越好--領(lǐng)導(dǎo)包好 1200 元的信封摻雜其中;產(chǎn)生意外驚喜.我每年都做,小我私家感覺氣氛熱烈,并且,新老同事有個(gè)親近的時(shí)機(jī),來年相互協(xié)調(diào)事情的時(shí)候明顯的比一般人親近.==========

模仿電視節(jié)目里的，背面舉牌，一小我私家解釋，一小我私家猜，雖然簡(jiǎn)單，但是效果不錯(cuò)，要害是看你在背面牌子上寫的是什么，往往一個(gè)好題會(huì)到達(dá)意想不到的效果哦。

聯(lián)歡晚會(huì)互動(dòng)游戲：

www.writeeasy.net/article/2/200605/20060509003.html

晚會(huì)趣味即興游戲 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210873.html

春節(jié)聯(lián)歡團(tuán)體互動(dòng)搞笑游戲 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210913.html

趣味互動(dòng)小游戲：

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協(xié)力吹汽球

目的：相同配合能力，借著分工相助來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

園地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個(gè)）

適合：全部的人

游戲要領(lǐng)：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽得手的兩人資助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人

不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐

破

報(bào)紙拔河

提要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲

道具：舊報(bào)紙

要領(lǐng)：

1、在報(bào)紙上挖兩小我私家頭巨細(xì)的洞；

2、2 人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；

3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。

b、“二人手”：可以由三對(duì)人同時(shí)參加，男女雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓

球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為得勝者。

最好是男女搭配的任務(wù)

比如雙方各派一對(duì)學(xué)生：一男一女哦

站在一張報(bào)紙上

石頭剪子布

輸?shù)膭t要折疊腳下的報(bào)紙 再設(shè)法站上去

呵呵 空間越來越小 兩人越來越近

一定氣氛活潑

一些多人聚會(huì)時(shí)候適合玩的游戲

1、傳牙簽

參加游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一小我私家的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何東西資助，如果掉了，那自然要受隨處罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼承抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的通報(bào)……繼承撅一半……再撅……越來越刺激

2、國(guó)王游戲

先是每小我私家分張數(shù)字.然后,抽出一人做國(guó)王,國(guó)王可以命令任何做事情,比如,1號(hào)和3號(hào)接吻.有時(shí),是兩個(gè)男的吻哈

接龍，第一小我私家說 你好的好啊，第二小我私家說，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三小我私家說你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿

3、我愛你 VS 不要臉

聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反響的好游戲。

規(guī)矩：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說“我愛你”，對(duì)右邊的人說“不要臉”。兩人

之間只能連續(xù)對(duì)話 3 次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。

亮點(diǎn)：當(dāng)游戲到達(dá)一定速度時(shí)，反響跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。

4、籮卜蹲

將參加者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣行動(dòng)，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

5、兩只小蜜蜂

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

行動(dòng)：兩人面劈面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下翱翔；2.兩手換掌狀于胸前交*翱翔；3.脫手錘子鉸剪布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念“啪啪”；輸者和聲“啊啊”；不輸不贏則同時(shí)努嘴作“咋咋”親嘴狀。

勝負(fù)：看反響速度，負(fù)者罰一節(jié)目。

6、一只青蛙

參加者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或墮落者罰節(jié)目。

7、大瞎話

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左側(cè)的人開始不絕的指在座的每一小我私家。當(dāng)他指向其中的人和一小我私家，就問“瞎子”，“這個(gè)行不可？”。“瞎子”如果說不可，就繼承指下一小我私家。知道“瞎子”同意的時(shí)候，被指的那小我私家就是被游戲選中的人?！跋棺印闭卵壅郑瑧{據(jù)每小我私家的心情來推測(cè)誰被選中了，而參加的人不能報(bào)告瞎子。雖然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個(gè)題目大概說指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險(xiǎn)一樣，節(jié)目越荒誕越刺激越好。

下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

8、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

這個(gè)游戲最好是四小我私家來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四小我私家分別抽出一張。抽到“捉”字的人要憑據(jù)其他三小我私家的面部心情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如那邊罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

9、數(shù) 7

這么陳腐的游戲！不外，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新格式！

回顧一下老游戲的規(guī)矩：首先人要多一點(diǎn)，5 人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到 7 的倍數(shù)（7、14、21……）和含有 7 的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子取代。如果有誰逢7 卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢 7 就敲桌子的，也輸。勸告沒有數(shù)字看法的人不要玩這個(gè)，很容易輸?shù)摹?/p>

再看一下新格式：開頭是一樣的，但是，數(shù)到逢 7 的數(shù)字后，要倒歸去數(shù)！比如，原來是順時(shí)針數(shù)的，輪到甲是 7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應(yīng)該接下來數(shù) 8，不是！現(xiàn)在要釀成逆時(shí)針，由坐在他右邊的丙數(shù) 8！這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我向你包管，轉(zhuǎn)不了三次偏向大伙兒就迷糊啦！

另有一點(diǎn)要說明：只有第一回是從 1 開始數(shù)的。接下來誰輸了喝酒之后，由他開始數(shù)，可以不必從1 開始，而是以小于 10 的任意數(shù)字開始。

試試看從 6 開始數(shù)……

10、用一個(gè)直徑約莫 15 厘米的玻璃杯（最好），不外如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然

后把杯子裝滿水，注意是險(xiǎn)些裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每小我私家輪流方一個(gè)硬幣入水，然后看誰放進(jìn)去的時(shí)候水益出來了

11、鳳凰飛

大家坐成一圈,圈中的每小我私家有一個(gè)數(shù)字號(hào).從1 開始...左/右時(shí)針都可以....比如有12小我私家玩游戲.就有 1 號(hào)鳳凰.他的左邊是 2 號(hào)鳳凰.2 號(hào)鳳凰的左邊是 3 號(hào)鳳凰......一直到 12 號(hào)鳳凰的左邊是1 號(hào)鳳凰,這時(shí)一小我私家可以任意叫幾號(hào)鳳凰飛,比如:1 號(hào)說 5 號(hào)鳳凰飛,聽到叫喚子女表 5 號(hào)鳳凰的人“兩手放在左右的人的肩上,同時(shí)伸縮頭.左邊的人上下擺動(dòng)左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動(dòng)右手作飛的樣子”5 號(hào)在作動(dòng)時(shí)一邊作一邊叫“5 號(hào)鳳凰飛,5 號(hào)鳳凰飛,5 號(hào)鳳凰飛完*號(hào)鳳凰飛.”這時(shí)*鳳凰就開始伸縮頭和叫“*號(hào)鳳凰飛,*號(hào)鳳凰飛,*號(hào)鳳凰飛完*號(hào)鳳凰飛.”他左右邊的人同時(shí)出左右手配合運(yùn)動(dòng)..沒有實(shí)時(shí)接下去的就演出節(jié)目

第五篇：玩游戲

玩游戲

我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進(jìn)人游戲時(shí)，顯示機(jī)上出現(xiàn)了野雞。有的在天空，也有的在地上走，?。≌媸蔷恃?。你控制的鼠標(biāo)就是槍。你瞄準(zhǔn)開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時(shí)還有一只大野雞在呱呱的亂叫。

后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇?zhèn)b轉(zhuǎn)》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力，那個(gè)人是法力無邊的。你走幾步就有一個(gè)或幾個(gè)怪物和你打架，這時(shí)你可以補(bǔ)血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經(jīng)驗(yàn)升級(jí)。

玩游戲有害也有益。有害是太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個(gè)雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個(gè)偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個(gè)消息以后，大發(fā)雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍?；实勰弥@把軒轅劍親自射死了這個(gè)大魔頭。

就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。

所以，玩游戲有益也有害。

一個(gè)下午，我正在家玩摩爾莊園（我叫笨蛋）突然，下面聽見妹妹陳亞蕾的喊聲：“哥哥！”和小叔叔的聲音：“陳宸。”我從電腦下來打開窗戶看見陳亞蕾和小叔叔，便問：“干什么呀？”

“下來玩，哥哥?！标悂喞伲ㄎ鍤q）說，“明白了?！蔽谊P(guān)上窗戶，關(guān)上電腦，飛奔出去。

我和陳亞蕾被小叔叔帶到了樓下草地上，“玩什么呀？”陳亞蕾迫不及待的問我，我靈光一閃就說：“來玩貓和老鼠?！?/p>

分配好了，我和陳亞蕾是偷東西的小老鼠，小叔叔則是只愚蠢的“老貓”來抓我們，我和陳亞蕾藏進(jìn)中被花簇?fù)碇摹袄鲜蟾C”。

游戲開始。

在一個(gè)夜晚，一只老貓?jiān)谑厥澄?，我和陳亞蕾?zhǔn)備偷點(diǎn)東西吃，突然就在剛出老鼠窩的時(shí)候，一只老貓飛快的跑出企圖把他們捉住，他們飛快的跑著，左左跑跑，右右跑跑，終于一只老鼠被老貓抓住，可愛的小老鼠跑來誘敵深入企圖把老貓的引來，老貓跑開了去捉另一只，我這只老鼠就飛快的逃走了（本人想一些人不會(huì)完的游戲還是厲害）。

一個(gè)下午過去了，我們不厭其煩，換了個(gè)游戲，玩跳青蛙，蹲下腳然后跳起，然后蹲下腳然后跳起。

這個(gè)下午，誰會(huì)比我們快樂呢？

今天上語文課，楊老師就神秘的走進(jìn)來，手里還拿著一盒針和一卷線進(jìn)來，這是要干什么呢？同學(xué)們心中充滿了疑惑，這時(shí)，楊老師一臉神秘：”我們今天要玩一個(gè)游戲—張飛穿針?！艾F(xiàn)在我們請(qǐng)叔叔阿姨為我們隨意說一個(gè)學(xué)號(hào)，好嗎？抽到誰，就是誰。”同學(xué)們異口同聲的說：“好”。當(dāng)阿姨說道28號(hào)時(shí)，劉卓煜備與不羈的走上臺(tái)，而叔叔年的35號(hào)謝雨霖卻是自信滿滿的走上臺(tái)?！皽?zhǔn)備，開始?！睏罾蠋熞宦暳钕?，比賽便開始了。

同學(xué)們都屏住呼吸，盯著劉卓煜和謝雨霖。只見，他們兩一個(gè)一手拿針，一首拿線，都低著頭，專心致志全神貫注的把線穿進(jìn)孔里。謝雨霖把眼睛睜的大大的，僅僅的盯著線，真是驗(yàn)證了那句話：張飛穿針—大眼瞪小眼。劉卓煜用手把線弄平，穿進(jìn)針孔里，可這根線像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，怎么跳也跳不進(jìn)去。這時(shí)，他歪了歪腦袋，靈機(jī)一動(dòng)，突然跑到飲水機(jī)前，我們都莫名其妙，他要干什么呢？原來是為了把線澆濕呀！謝雨霖一想，真是個(gè)好主意！就也把線澆濕了，回來后，謝雨霖把線摟直，對(duì)準(zhǔn)針孔，這時(shí)的線又是一個(gè)乖寶寶，一穿就穿過去了，“男生獲勝！”，所有男生異口同聲的喊道。謝雨霖傳完之后，又轉(zhuǎn)過去看劉卓煜，好像在得意洋洋的宣報(bào)：我穿好了。而劉卓煜也不甘示弱，連看都沒看謝雨霖，依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著線，而線也小心翼翼的穿過去了，這場(chǎng)比賽，就以男生獲勝、女生失敗而結(jié)束。

通過這節(jié)游戲課，我明白了做事要有耐心，不能著急，在不會(huì)做的時(shí)候要急中生智的想辦法，要不然就只能像張飛一樣，大眼瞪小眼。

游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動(dòng)手的游戲，這些游戲使我很難忘。

進(jìn)入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節(jié)航模課就是制作木頭飛機(jī)。他告訴我們，制作飛機(jī)的機(jī)翼時(shí)，要吧一塊長(zhǎng)方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。

聽老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個(gè)光滑的曲面！沒辦法，我只好硬著頭皮去做了。

我把砂紙粘在一塊沒用的木板上，拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機(jī)翼木塊的'棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著磨，使木塊保持平整，不會(huì)凹凸不平。我就這樣橫豎反復(fù)磨了十幾個(gè)來回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開始磨，但力量越來越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機(jī)翼了。兩片機(jī)翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對(duì)稱。我把它們安裝在機(jī)身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個(gè)“名副其實(shí)”的——軸對(duì)稱圖形就誕生了。

我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。

這架飛機(jī)是我用“辛勤的汗水”磨了一個(gè)多小時(shí)完成的，并且飛行技能超過了大多數(shù)同學(xué)，我覺得不論是我磨制它的過程還是后面的飛行成績(jī)都使我難忘，因?yàn)樗嬖V了我，“功夫不負(fù)有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。

我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。

是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時(shí)間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時(shí)間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對(duì)我媽說，你等一下，我馬上下來。

后來，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來的時(shí)候，從那時(shí)她叫我起已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)。我仔細(xì)聽樓下的動(dòng)靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時(shí)的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時(shí)間的催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。

終于，我聽見電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。但是，這樣真的好嗎？不，當(dāng)我明白這的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請(qǐng)懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

今天，我和朋友張哲偉、石卓然一起玩游戲卡，并且按電視里的規(guī)則進(jìn)行游戲。

第一輪是我和張哲偉對(duì)戰(zhàn)。首先，我從牌堆里抽一張卡，再發(fā)動(dòng)“火焰鳥人”對(duì)張哲偉的LP直接攻擊，再?gòu)氖峙评锾厥庹賳尽熬W(wǎng)絡(luò)鐳射巨龍”，剛才由于我“火焰鳥人”的效果，張哲偉的LP從4000降到20xx，然后，我埋伏一張卡，便回合結(jié)束。接著是張哲偉的回合，他先從手牌里發(fā)動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)惡魔”把我的“火焰鳥人”破壞，接著用一張“黑暗界的神王”跟“網(wǎng)絡(luò)惡魔”融合，然后埋伏一張卡，便回合結(jié)束。我看見對(duì)方有攻擊力是7600的卡，便發(fā)動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)鐳射龍”的特殊效果，每回合可破壞一只比自已攻擊力高的怪物，并給對(duì)方LP1900的傷害，我再打開埋伏卡“暮地炸彈（魔法卡）”，給對(duì)手LP200點(diǎn)的傷害，所以，我贏了一場(chǎng)。

接著剛才的決斗，還是我和張哲偉對(duì)打。首先，我用“長(zhǎng)臂龍LV8”對(duì)張哲偉，直接攻擊，再用“青眼白龍”守備表示，再埋伏三張卡，剛才由于“長(zhǎng)臂龍LV8”的效果，他的LP下降2100點(diǎn)。接著的回合是張哲偉的。他首先用“英雄之印”特殊召喚“散狀雷電巨人”，然后把“暗黑界的騎士”當(dāng)做祭品，特殊召喚“暗黑界的軍神”，再蓋一張卡，回合結(jié)束。接著是我的回合，我用“網(wǎng)絡(luò)鐳射龍”消滅“散狀雷電巨人”，再用“青眼白龍”把“暗黑界的軍神”造成對(duì)手900點(diǎn)的傷害，再用“黑魔皇、比艾克斯”給張哲偉LP1000點(diǎn)的傷害，所以張哲偉又輸了。

哈哈！今天真高興，我忘不了。

上課鈴一響，老師就捧著一些小磁鐵走了進(jìn)來，我們都不明白老師想干什么，便嘰嘰喳喳地討論起來：可能老師想讓我們用磁鐵玩游戲；可能是要放黑板上以備不時(shí)之需，可能是別的老師要用的吧總之，我們猜不出老師這葫蘆里賣的是什么藥。

正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，老師和藹地說：同學(xué)們，我們今天來玩畫鼻子游戲。什么？是真的嗎？原來是畫鼻子呀。太好了。我們歡呼起來。平時(shí)一直反對(duì)我們玩游戲的張老師居然愿意讓我們玩游戲，真是破天荒??！

張老師給我們講了游戲規(guī)則：用布條蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上給頭像畫上鼻子，今天要用磁鐵代替鼻子。誰想第一個(gè)上來？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手了。

陳卓第一個(gè)上臺(tái)，老師給他蒙上了眼睛陳卓原地轉(zhuǎn)了三圈后，連黑板都找不著了，居然徑直向我這里奔來，大家都被他逗得哈哈大笑，樂得合不攏嘴。我趕緊提醒陳卓黑板在他的身后，陳卓這才掉轉(zhuǎn)方向，一路跌跌撞撞，終于找到了黑板，他握著磁鐵在黑板上摸索了一會(huì)兒，好像在估測(cè)臉頰與鼻子的距離。陳卓選定位置后把磁鐵一按，他自以為貼得很完美，便迫不及待地摘下眼罩，回頭一看驚呆了：呀！怎么變成獨(dú)眼龍了??？原來，陳卓把磁鐵貼到眼睛上了，大家又被陳卓逗得哈哈大笑。原本嚴(yán)肅的課堂充滿著歡樂的笑聲。

別的同學(xué)上臺(tái)畫鼻子可比陳卓慘多了，有的貼到耳朵上，有的貼到嘴巴上，有的甚至貼到了頭像外面，同學(xué)們笑得肚子疼了。

這次畫鼻子游戲真有趣，給我們緊張的學(xué)習(xí)、生活帶來了快樂。

有句俗語叫“春分到，蛋兒翹。”今天是春分，我和爸爸一起豎雞蛋。

我選了一只一頭大一頭小的雞蛋，隨便往桌上一放，雞蛋居然豎了起來，我瞪大了眼睛差點(diǎn)叫出聲來。這真是個(gè)奇跡，不費(fèi)一點(diǎn)腦筋就豎了起來，可我覺得這一點(diǎn)也沒意思，又把它推翻了。

我把雞蛋推翻后，發(fā)現(xiàn)怎么豎也豎不起來了。這狡猾的雞蛋好像在捉弄人，剛開始亂擺一通都豎起來了，這回認(rèn)認(rèn)真真擺又豎不起來了，真是荒唐！我又努力回想剛開始我是怎么擺的，可是不管我怎么想也想不起來了。我決定再試試運(yùn)氣。我閉上眼睛，把雞蛋往桌上隨便一放，這雞蛋一點(diǎn)也不給我面子，破了一條縫。我趕緊把雞蛋放回去，又選了一個(gè)，再豎。爸爸看我左手托著下巴，對(duì)著雞蛋發(fā)愁，就說：“讓我試試?！敝灰姲职钟檬持负湍粗篙p輕夾住雞蛋，聚精會(huì)神地盯住它，緊鎖眉頭，眼睛瞇成一條縫，一動(dòng)也不動(dòng)，手微微擺動(dòng)，調(diào)整角度。我也靜靜地看著雞蛋，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音?？墒桥税胩?，爸爸也沒法子了，他抓抓頭皮，笑著說：“呵呵，挺難的?！笨晌疫€沒泄氣，繼續(xù)豎。我先學(xué)著爸爸的樣子豎，后來又試著找到表面同一個(gè)平面的凸點(diǎn)，雖然找到了，但豎起來可沒那么容易。

我在桌子旁站了許久，都是為了把那個(gè)令人討厭的雞蛋豎起來，后來我終于沒了法子，直接沾了一下水，沾一下鹽，把它豎了起來。

豎雞蛋，真是一個(gè)有趣的游戲啊！

“我去，又輸了，還讓不讓人活了，這關(guān)根本過不去?。　蔽夷弥謾C(jī)，非常氣憤地說道。這時(shí)，我聽見門外的腳步聲，心想：糟了，老媽回來了。我連忙收起手機(jī)，拿出作業(yè)本，裝作在寫作業(yè)。

“咔嚓”，門開了，只聽老媽在外面喊道：“涵韻，在里面干嘛呢？”“啊，我……我啊，我在寫作業(yè)呢！”說著，我秒變認(rèn)真起來。媽媽推開門，來看了看我寫哪了，便離開了?！昂?，終于走了”，我嘆了一口氣，然后又拿出藏在一堆書下的手機(jī)，繼續(xù)玩起了還沒過完的關(guān)卡。

時(shí)間一分一秒地過去了，我越玩越起勁，由于太激動(dòng)，一不小心喊了出來。心想：慘了，老媽要過來了。我連忙拿起語文書來讀書。不出我所料，媽媽果然聞聲而來，她皺起眉頭，問道：“干什么呢，沒事在那里喊什么喊?。俊彼^來看了看我在干嘛。我回過頭，繼續(xù)讀書，剛要讀，我定睛一看，書怎么拿反了，完了。“你從來都是反著拿語文書讀書的嗎？我怎么不知道？”老媽邊說邊找我的手機(jī)，不一會(huì)兒便找到了，說：“沒收了?！比缓箢^也不回地走了。

沒了手機(jī)，我根本無法好好地寫作業(yè)。我心想：這樣下去可不行，必須得把手機(jī)拿回來。接下來的幾分鐘里，我什么事情都沒做，只是在那里思考，怎么樣才能找到我的手機(jī)。趁媽媽上廁所的時(shí)間，我把媽媽所有可能藏的地方都找過了，全都沒找到。我靈機(jī)一動(dòng)，把媽媽的手機(jī)拿過來打電話給我的手機(jī)。我聽著聲音，尋找著手機(jī)，往主臥室走去，手機(jī)鈴聲的聲音越來越大，打開衣柜，看見了我“可愛”的手機(jī)靜靜地躺在一堆衣服上，拿出我的手機(jī)，連忙跑回我的房間玩游戲去了，一直玩到了晚上六點(diǎn)多。

我玩過許多游戲，有神秘的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子可我在課上要玩一個(gè)新穎的游戲：占領(lǐng)陣地。

老師告訴我們游戲規(guī)則，25人一組，游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進(jìn)最小快報(bào)紙的隊(duì)伍為勝。

第一輪游戲開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報(bào)紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負(fù)責(zé)一個(gè)重要的撕報(bào)紙。劉子萱撕的有點(diǎn)大，所以我們都金雞獨(dú)立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個(gè)大三角形，我們剩的是一個(gè)正方形，結(jié)果是男生組獲勝了。

第二輪開始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會(huì)兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報(bào)紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。

這個(gè)游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學(xué)習(xí)心情，還能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，真是一舉多得呀！

媽媽睡午覺了，爸爸出去了，媽媽讓我在電腦上看作文；學(xué)英語，我登上作文，打開我的文檔，登上天龍八部2，打開了，出了聲音，嚇著我了，更新中.....好了，開始，我看見了，進(jìn)入任務(wù)，下一步，我登上了游戲。顯示服務(wù)器已滿，你現(xiàn)在排行第557名，還剩下3小時(shí)1分，我等呀！等........我實(shí)在是等的不耐煩了，我登上了仙域，進(jìn)入了官方網(wǎng)，進(jìn)入了84服，登上了，掛機(jī)了，我正在興高采烈的玩，突然聽見了腳步聲，我的心十五個(gè)吊塔打水——7↑8↓，心驚膽戰(zhàn)，幸好掛機(jī)了，不用，管了，有人和我聊天了，我正聊這開心，聽見了腳步聲，原來是打針的，不好有人和我PK了，我掛他3欺負(fù)21了，和他拼了起來，打....萬劍歸宗；劍氣縱橫；漫天劍雨；萬光點(diǎn)爆......拼的起勁了，悲傷呀！有聽見腳步了，寧可信其有，不可信其無，我隱藏了起來，原來，是我做賊心虛，沒有這件事，打開仙域，被人殺了，不玩了，掛機(jī)，下次殺回來，我玩點(diǎn)必須經(jīng)過我同意打針的，仕么呢？

看看我的天龍八部2你現(xiàn)在排行1851時(shí)3鐘，我干仕么呢？我還是看看作文，萬一老媽回來，觀察我好有個(gè)，交代，我看啊看.....看了一篇登上QQ玩空間呀！快呀！好慢呀！進(jìn)入游戲了，輸入驗(yàn)證碼，開始了，完了，我爸爸回來了，我只好關(guān)了。

成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語接龍就開始了！

首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)說：“糊里糊涂！”天??！這題可真難呀！只見男生們頓時(shí)啞口無言，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！

第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:“怪里怪氣！”"氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個(gè)，我接一個(gè)，過了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”，這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時(shí)，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的??！”我們聽他這么一說，笑得更開心了。

這次的成語接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂趣無窮！

上學(xué)期的一天，思品老師上課的時(shí)候，手機(jī)突然響了，H老師接過手機(jī)之后就走了，讓班長(zhǎng)看一下堂。當(dāng)時(shí)我想：真煩，老師終于走了，我們解放了。

我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書游戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開放的荷花一樣，還說：“你玩不過我，你看我都翻到了20幾頁了，你再看一看你自己才翻幾頁?！?/p>

我在玩的同時(shí)，也不時(shí)回頭看一看外面有沒有秦老師可怕的身影。我把六個(gè)窗戶都看了，全沒有，我的心終于放在了肚子里，和同位繼續(xù)興高采烈地玩了起來。玩著玩著，我就忘記了秦老師有沒有來糾察的事了。

正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，不知道是哪個(gè)缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看?！拔乙宦牭竭@話后，坐得端端正正，真是坐如鐘。過了好久，我忍不住想，秦老師應(yīng)該走了吧，秦老師在窗外站這么長(zhǎng)時(shí)間腿應(yīng)該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒有。

沒有了思想負(fù)擔(dān)，我和同桌玩游戲的盡頭更足了。玩得正happy的時(shí)候，后排潘美琴悄悄對(duì)我說:“你玩猜拳游戲倒霉了，秦老師在窗戶邊看了好長(zhǎng)時(shí)間。”

我說：“知道，早就走了。”

“不對(duì)，看很久才走，不信你下課去問我同位王廣智?！?/p>

“哦?！蔽铱谏险f的像沒事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對(duì)卜嘯天說：“慘了，秦老師看見我們?cè)谕嬗螒?。班?duì)課上我們肯定遭殃了。”

班隊(duì)課上秦老師說了，段靜茹卜嘯天在語文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況說明書，晚上留下來掃地。

哎，那次我可丟了大臉。

叮鈴鈴 隨著上課鈴聲響起，老師邁著輕快的步子，滿臉笑容的對(duì)我們說： 這節(jié)課，我們玩 傳口令 游戲！頓時(shí)，教師中的每個(gè)人都顯得精神抖擻。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，要悄悄地說，每個(gè)人只能傳一次，要在一定的時(shí)間內(nèi)完成。

先從第一小組開始，他們每個(gè)人都是一副信心滿滿的樣子，然而，卻在一陣陣嘆息聲中以失敗告終。接下來是第二小組挑戰(zhàn)，面對(duì)第一小組的失敗，他們吸取經(jīng)驗(yàn)，每個(gè) 本文來自高考資源網(wǎng)他犯規(guī)了！第二小組也同樣失敗了。前兩組的失敗讓第三組更加謹(jǐn)慎小心，卻也因?yàn)橐粋€(gè)疏忽，失敗了

終于到我們組了，我又緊張又激動(dòng)，我相信我們一定能成功！比賽開始了，張嘉璐轉(zhuǎn)身對(duì)我說： 爭(zhēng)分豆名。咦？這是什么詞嘛？這么怪的。出自我們互相撕 我的話還沒說完，姐姐們就插嘴道： 不就跟《奔跑吧！兄弟！》一樣的嗎。我一聽，想道：既然她們都知道規(guī)則了，我就不跟她們廢話了。突然我就看見她們交頭接耳，心里有一種不祥的預(yù)感，就漸漸退后沒想到她們竟然向前進(jìn)了一步

過了一會(huì)兒，游戲開始了，我猛地跑進(jìn)房間，鎖上門，可是被兩個(gè)姐姐阻擋了。我蹦上床，然后縱身一跳，躲過了猛烈的攻擊。我像一只無辜的天鵝，在拼命的逃跑，而她們兩個(gè)卻像兩只惡魔般的癩蛤蟆，在捕捉自己的獵物?？墒俏遗艿锰欤齻冏ゲ坏轿?，但是她們依舊不放棄，立下決心，一定要抓住我不可。

后來，我體力不支，再也跑不動(dòng)了，就被她們捉住了。就當(dāng)我的名牌快要被撕掉的時(shí)候，我 刷 地一聲，撕下了潘辰欣的名牌還有一個(gè)姐姐被嚇得驚魂未定我一個(gè)轉(zhuǎn)身，撕下了另一個(gè)姐姐的名牌。

就這樣，我絕地大反擊，獲得了勝利。

1.開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

2.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

3.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

4.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

5.文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)

6.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

7.借景抒情托物詠志很特色

8.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

9.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

10.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

11.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

12.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然

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14.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

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