第一篇：第三片區初三教師動員會發言稿2

第三片區初三教師動員會發言稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

下午好！（鞠躬）

我很榮幸代表龍潭河中學初三年級班主任表態發言。今天是2月28日，星期五，距離2014年中考僅有110天。在這110天里，我們龍潭河中學全體畢結業班教師一定會以最真摯的情感、最好的狀態、最大的投入，全力以赴、與我們的學生共渡初三緊張而快樂的時光，盡我們最大的努力幫助每位同學實現中考夢。

作為初三班主任，在這110天里，我們會重點做好以下幾方面工作：

一、全面分析，給學生定好“位”。

我們會因人而異，對不同層次的學生提出不同的學習要求，根據實際情況對學生進行理想教育，讓學生找到奮斗的動力。開展主題班會，讓學生表決心，樹立身邊的典范,讓他們學有榜樣，行有方向，鼓勵學生用積極樂觀的心態對待學習，讓學生樹立“進步就是成績”、“進步就是100分”、“進步就可以畢業”的理念，讓他們對學習生活充滿信心。營造良好的中考學習氣氛。

二、科學安排，給學生定好“量”。

人各有所長，不要求每位同學都考高分，只要求每位同學都有進步。給每位學生定不同的“分數目標”、作業習題按其所需，有的放矢。

合理安排作息。將學生的“興奮點”集中在白天，科學分配任務，培養學生的自學習慣。鼓勵學生不恥下問，多鉆研，巧用學習方法進行復習。

三、嚴格管理，給學生把好“度”。

我們會做到在班級日常管理上張弛有“度”。嚴格要求，對所有學生一視同仁，成績好的同學有問題要指出，成績不好的學生有進步要誠心贊美鼓勵。初三學生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強,我們會根據學生的心理特點,采取適當的教育和引導方法, 把握好“度”，多疏導與幫助,多寬容。

四、加強溝通, 給中考護好“航”。

多與學生面對面的溝通，以便及時了解他們的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難，關注他們身心健康，適時緩解心理壓力。

多與科任老師溝通。及時了解班級情況，協調好班級工作，互相理解支持，團結一致，形成教育合力。

多與家長溝通。通過家長會、家訪、家校聯誼卡等途徑與家長積極交流，讓家長參與孩子的教育，家校教育同時開展。

各位領導、各位老師，決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三教師的心已繃緊。我們不能保證中考我們會達到什么樣的目標，但是我們能保證我們全體教師會盡自己最大的努力來灌溉龍潭兒女們的美好前程，來譜寫龍潭河中學教育的新篇章，不辜負龍潭父老鄉親們對我們的殷切希望。我們會給學生傳遞信心，努力奮進，讓每位學生都能以他們最滿意的成績來開啟一段新的人生之旅。

龍潭河鎮中學教師： 鐘杰

2014年2月28日

謝謝大家！（鞠躬）

第二篇：初三教師動員會校長發言稿

初三教師動員會校長發言稿

畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現,是學校工作的重中之重,在開學之初就召開畢業班老師大會,與畢業班老師共商對策,可見學校對畢業班工作的重視,目前是畢業班教學的關鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標增添信心,確定措施創造輝煌,也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。

一、分析現狀,增添信心

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,不轉變觀念,仍是滿堂灌,一言堂

3、畢業班很多教師都不注意研究中考題型,有些老師對本學科中考考哪些內容,哪些是重要考點,有多少題,考試方式,學生答題規范和方法都一無所知,都很茫然。這對畢業班復習極為不利。

二、明確目標,增添措施

明確本屆中考的目標:爭二保三為此,我們應該怎樣去進行教學,如何做個別輔導,復習的安排怎么進行?……這些都是我們所思考的問題,且需要我們去解決。同時,我們現在對畢業班工作的指導思想是:面向全體學生,保優生,抓中層,促差生;強化常規管理,正學風,抓考風,抓課堂,求效率;發揮團結協作,腳踏實地的工作精神,爭創新的佳績。

各班級要制訂出各班級的目標,把目標落實到學生個人身上,各學科要有學科目標,教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，三、幾點建議: 第一,團結全體教師,調動一切積極因素,發揮集體效應。畢業班工作在分管校長和教導處的領導下,制定畢業班工作計劃,定期召開會議,分析各階段情況、工作重點和應對策略,畢業班教師應做到:制定教學復習計劃,把握教學進度,組織復習資料,加強學科研究,研究中考說明,捕捉中考信息;以班主任為核心實施班主任負責制,班主任應做到:確定班級目標,圈定各層學生,協調任課教師,加強學生管理,實現班級目標。

第二,加強學生管理,營造良好的學風(或氛圍)是取得成績的保證。

以班主任為主,各任課教師協助,形成齊抓共管的學風管理模式。(1)抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學環境;對學生實行量化管理;在政教處領導下,抓好對初三學生的紀律教育。2開一個百日誓師主題班會,讓學生表決心;也可以樹立身邊的示范,讓他們學有榜樣,行有方向等等多種形式來營造中考氣氛。通過一些列主題班會,對學生進行理想和前途教育,(3)加強與家長交流與溝通,取得家長的支持。(4)加強心理素質教育,學生決勝中考,除智力因素外,還有心理因素尤為重要。

第三篇：初三教師動員會發言稿[模版]

各位老師、各位同學：大家下午好!

今天我們初三師生歡聚一堂，在開學初召開初三會議。有人這樣說過：不經歷初三是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今后人生道路的走向。一年之后，你們將奔赴戰場，再往后就各奔前程。每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰三年的成果。

人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。

初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”這最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。

所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進娶執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”!

列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現在應該有的狀態。在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!

同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前!同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!

決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。這最后一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮斗中散發出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂!

昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們共同總結昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握初中階段的最后一年，用你們的實際行動創造屬于你們的輝煌!謝謝。

第四篇：初三動員會發言稿

發言稿

尊敬的程校長，各位老師，親愛的同學們：

下午好！今天，站在這里，有很多的感慨，作為10屆的年級組長，我和老師們，還有程校長、沈校長曾一次次站在這里，為同學們指引學習和發展的航向，鼓舞他們的信心，激發他們的斗志。10屆的畢業生們也一次次地在這里聆聽師長們的諄諄教誨，一次次發出青春的誓言，一次次收獲信心和勇氣。校長、老師和同學們的心靈在這里交融，因為我們榮辱與共；這個禮堂是成功加油站，他傳遞信心，激發斗志，指導方法，流露真情，他排斥消極、無知、浮躁和懶惰。2010屆的畢業生是好樣的，他們“說了算，定了干，一不做，二不休”用他們辛勤的汗水，用一年的拼搏，贏得了老師們的尊敬和贊賞，用青春書寫了自己生命的華章。有12名同學的成為老師們心中的驕傲，讓母校因他們而自豪！

10屆畢業生創造了我校乃至增城市中考的輝煌，創造了一個不大不小的奇跡。外界評價我校的中考成績，覺得不可思議，難以至信。其實，優異的成績背后，是科學的指導，是務實的態度，是拼搏的精神，是非凡的自信，是刻苦的鉆研。今天，我重點談我們上一屆師生在備考中的一些共同的思考，統一的認識和做法。希望對同學們的初三學習有一定的啟發。

一、舍棄依賴心，激發學習的動力。

現在許多同學在學習上得過且過，在行為上懶散拖沓，整天萎靡不振，課堂上昏昏欲 睡，究其實質是大部分同學覺得自己家境富有，覺得自己不必為前途發愁和擔心。因此，表現在學習和發展上就是缺乏精神動力。沒有危機感。沒有真正認識到學習的重要性！今天，大家一定要認識到一個最樸素的道理。那就是屬于父母的能力、機遇、幸運和富有不一定也屬于你。如果把創業比作打牌，父母那一代人為什么把牌打贏了？因為他們有能力（牌打得好），他們遇到了機遇（拿了一副好牌），所以他們贏到了錢。現在輪到你打牌了，你未必有你父母的那個能力和幸運。

成功最終要靠個人的奮斗和打拼！即使你幸運地分得了父母的部分遺產，或者繼承了父母的事業，那么你能不能在未來激烈的競爭中站穩腳下跟，守住這份事業？能不能改革創新，艱苦奮斗，將這份事業發揚光大？能不能比你的父母更加成功？如果你是又笨又蠢，好吃懶做，遲早會被周圍的狼給吃掉。

成功不能靠別人。鄭板橋說“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗不算好漢”。真正贏得別人尊重的不是得到父母施舍的東西。而是勤奮學習，努力發展，鍛造自己的能力，積累自己的才華，自力更生，艱苦創業，在戰勝各種艱難險阻中增加自己對人生的感悟。所以人生中真正可靠的財富不是父母給的財富，而是自己的才華和能力。無德無才，再多的財富也會揮霍一空。擁有才華和能力，就不愁不能干出一番事業來。

比爾蓋茨說過：“把微軟最優秀的20個管理人才給我，十年后，我會再造出一個微軟出來。如果把微軟最優秀的20個人拿走。微軟將變成一個無足輕重的企業。”這句話說明了人才的重要性。我們每個人都有使命趁著年輕將自己鍛煉成優秀的人才。

另外，有人說，我考不上大學，也可能會成功呀！社會上不是有一些人沒有考上大家，小學沒畢業還發了大財？我提醒你，人家小學沒畢業，可能沒有上學的條件，人家并沒有放棄讀書學習，并且還從實踐中學習。所以人家成功了。另外，小學沒畢業成為富翁的人多還是窮人多？大部分沒有知識文化的人在這個社會上都是干最臟最累甚至最危險的活，吃最差的飯，穿最偏宜的衣服，掙得最少的錢！還被人瞧不起！

榜上無名，腳下有路。只是腳下的路變得異常狹窄、曲折、昏暗和艱難！考上大學，你將有更多的機會，有更多的選擇，更光明的前途！考不上大學，你的發展將嚴重受限！

還有就是，一個人不好好學習，是三代人的不幸！你的父母因為你成年了還不能自立，找不到工作，還要繼續養活你而不幸，也覺得沒有面子。你自己的不幸，可想而知，另外還有你的子女也會跟著你不幸，你沒有文化，沒有很成功的事業，他們就受不到良好的教育。

他們的起點就比較的低。

我們上一屆同學中，家里一年收入幾百萬，幾千萬的，大有人在。可是大部分同學富而有志，勤奮上進，自立自強，我相信這樣的孩子一定能成為家庭的財富，社會的棟梁！

因此我們要年少立志，昂揚奮發，拿出年輕人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，什么困難不能克服？何事不可做？有志者千方百計，無志者千難萬難！世上無難事，只怕有心人。只要有志氣，任何東西都不能阻擋住你成功的腳下步！我們成功，是因為我們志在成功！

二、要積極主動地去學習和發展。

我發現每一屆學生都有很大一部分人學習上非常的消極，被動，他們整天抱怨上課煩，訓練累，作業多，對于老師布置的學習任務，能拖就拖，能不做就不做，做了的也是應付了事，字跡潦草，錯誤連篇。這些都是因為消極被動，而沒有積極主動。積極主動是任何成功者必備的素質，我對此深信不疑。上一屆的蔡佳菱同學，資質平平，我們不能說她笨，只能說聰明的不明顯，但佳菱學習非常的主動。如果她耽誤了課，她就一定會找老師要試卷，補做，甚至連作文也主動補寫，寫完交給老師。有不懂的東西，她就纏住老師問個不停，直到真正弄懂為止。因此，佳菱的勤奮上進，積極主動，帶動了身邊的許多同學，她成為全班學習的榜樣。她的成績由年級四十多名，一度到過年級的第18名。她的例子說明，駿馬不奮，徘徊原地，笨鳥先飛能行千里！我發現有一些同學，老師一說寫作文就哇哇叫，老師一布置作業就抱怨多，愁眉苦臉，怨氣沖天。我覺得這是沒有出息的表現。所以你看一個人有沒有出息，一看這個人又懶散，又愛抱怨，你就可以認定這個人是一個庸人，不會有大出息。

我真誠地希望本屆的每一個同學，都有想成功，要成功的強烈欲望！都能變被動為主動，不是靠被老師被家長罵著逼著才學一點東西，而是自己就愿意吃苦，自己就主動去問，不會即學，不懂就會，把事提前做，自己找事做。不靠老師督促和檢查，而是自己對自己負責！這相信，這樣的同學，想不成功都難！

三、上課集中起注意力，死死盯著老師。

上一屆我帶的九四班的同學，基本上不用我維持紀律。課堂氣氛活躍融洽，其樂融融，但是又活而不亂，緊張而高效。而現在我在巡堂時偶爾會發現一部分同學，走神嚴重。愛發呆走神，愛扣手指，擺弄東西，精力渙散，心不在焉，尚未養成良好的課堂學習習慣。同學們一天時間大都是課堂上度過的。抓住了課堂，你就成功了百分之九十以上了。因此，一定要專心致志，聚精會神，眼睛盯著老師，跟著老師的思路，勤于思考，勤于用手，樂于答問，踏實練習。我相信，你一定可以學得很好。這樣的同學，即使課外不怎么用力，也可以學得比較好。我主張，學就學個踏實，玩就玩個痛快。課堂專注高效，課下放松自己！這樣張弛有度，勞逸結合，科學用腦，一定可以學得很好！當然課堂之外，有需要補救的東西，一定要及時補救。原則性和靈活性要統一起來。

四、調整好狀態，保持充沛的精力。

我在上課和巡堂時發現有個別同學會打瞌睡。上課一臉的倦怠，六神無主，萎靡不振，沒精打采。讀書，讀課文有氣無力，這都是狀態，不好的體現。那么是什么導致了同學們的狀態不佳呢？我想，主要是：沒吃好，沒練好，沒睡好。我希望同學們從以下幾點做起，調整狀態，把學習狀態，精神狀態調整到最佳。

1、不帶手機，不玩手機。一部小小的手機，可能會影響你學習的專注，又擔心丟，又 擔心老師發現，又要回復短信，又要上網聊QQ，看小說，有時還會騷擾異性同學，其實會消耗你的許多精力，浪費許多寶貴的時間。無機一身輕！

2、按時安靜午休，晚休，不打鬧，不閑聊，及早睡眠。中午不睡覺，直接影響下午的聽課效果。這不是一件小事，它會使你一天中一半的時間都在昏昏欲睡中變得低效。另外，晚上要早些睡，本屆同學住校的特別多。沖涼要規定時間，5——7分鐘，要快速。沖完馬上入睡。走讀同學晚上回家不要看電視，玩游戲，宵夜不要吃那么多。總之一定要保證睡眠的充足，這是一個人精力的源泉。

3、有時間在教室多讀點書，多研究點題，多記幾個單詞。不要老惦記著電視。

4、按時起床，吃好早餐，早餐是一天當中最重要的一餐。保證能量的供應。

5、體育鍛煉只能成為你精力更充沛的理由，而不能成為你沒精打采的借口。

6、周末保持好的作息。戒網癮，網絡游戲是精神鴉片，一定不要玩物喪志！

最后，我想說：天雨雖寬，不潤無根之草；彼岸雖近，不度過心之人。我希望我所說的能對你有所啟發。知道，悟道，還要行道。100個人知道，50個人悟道，真正行道的人不過聊聊幾天，而我希望，我們有更多的同學拿出行動來，堅持不懈，這樣你收獲的不僅是成績上的進步，更有戰勝自我的自豪！

謝謝大家！

第五篇：初三動員會發言稿

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

從今天算起，到6月的中考，時間只有33天。中考在即，時間迫在眉捷。

今天我們在這里召開中考動員會，是想給同學們鼓鼓勁，加加油，談談剛剛結束的模擬考的情況和在后面這緊張而又關鍵的備考階段應注意的幾個問題。

首先我先談談本次模擬考的一些情況，在這次模擬考中我們學校與縣二中、三中

（一）在所考的九個科目的27項指標表中中，有25項排第一，一項排第二、一項排第三、總體成績還是相當不錯的，另外在就可總分中，600分以上的同學有54人，580分以上的有105人，550分以上的有175人，500分以上的有282人，這些同學將是今年中考中各重點高中的有力競爭者，前兩天，我也打聽了如八步區實驗中學、平桂第一中學、縣二中、賀州市實驗中學等幾所學校的模擬考情況，我們這些分數段的人數只比市試驗中少一些外，都比其他兄弟學校強，這句是我們的優勢，這也是我們全體初三年級老師和同學們共同努力的的結果。所以，我們所有同學都應該對即將到來的的中考充滿信心。當然看到成績的同時，我們也還要看到我們存在的一些問題，比如我們這次模擬考排在總分前十名的同學并不是就可成績都一樣均衡，如果在中考中有某一科成績考得不理想就很難得總評6A+，所以各個同學應該通過這次模擬考認真分析我們現在所要加強和鞏固的科目我想關于這些問題，班主任在班上都已經和同學們做了認真分析，在這里我就不再多談。下面我想強調的是，因為今年是賀州市中考第一次采用無紙化閱卷，希望同學們在答題時一定要按照中考要求來答題和填涂答案，不要再像模擬考一樣，有個別同學因為沒有按要求作答，導致選擇題0分的結果出現，關于這一點也希望我們班主任在中考前一天再次對同學們提醒。

現在，所有科目都進入了總復習關鍵階段，同學們要面對眾多的作業、考試，但更需要講究方式方法，提高自己的學習效率。掌握科學的學習方法，以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優秀學生的訣竅。如何提高學習效率呢？關于各學科的學習、復習方法，在課堂上老師們會不斷地滲透，在這里我再提醒同學們注意五點：

第一、為自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到復習中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。”“對自己負責”，要求正確認識社會、確立積極的人生態度，努力實現自己的人生價值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，如果在30多天里仍然不求上進，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時間也浪費自己的時間，不但妨害同學也影響的自己的學習，在這關鍵的時刻出了這樣那樣的意外，對班級同學的傷害更大，你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在30多天里，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。

第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時間的意志品質。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恒，奮發向前；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著于學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，一中的學子是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力了不一定能夠成功，然而我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執著追求和持之以恒的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所松懈。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時機、堅持到底的人。

第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、復習進度和步驟。同學們應該在老師的指導下主動定好適合自己情況的學習計劃和時間表。要講究學習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復習才最有效呢？升學考試是一項綜合考試，有九科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復習時候要讓每門功課的均衡發展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復習有興趣的學科，相反我們更要努力加強自己薄弱學科。也要根據人的生理特點，做到張馳有度，在學習活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達到勞逸結合。中考九科總分才680分，分數差距很小，勝負往往在毫厘之間。所以誰對自己了解的多些，措施更有針對性些，復習方法更科學些，時間安排更合理些，那么，學習效率就會提高，學習成績就能夠提高。所以，要做好對自己學習情況的分析，大家可以把自己從初二以來的期中、期末考成績列出來，看看那些科較強，那些科較弱，弱在什么地方，什么原因，是基礎還是能力，是知識還是心理，應該采取什么措施。可以請老師、家長幫助我們進行分析，從而制定出一套符合自己情況的學習計劃。同時，要多與同學交流，我們在適當的時候會安排學習方法的交流活動，一個班級就是一個戰斗的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。整個班級上去了，每個同學才能夠不斷的進步

第四、明確總復習的總目標和階段目標，瞄準復習方向。明確的、實事求是的奮斗目標是我們學習的動力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是：總

復習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。復習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。整個總復習按照安排分為三個階段，分別要達到三層目標。現在是復習的第三階段，第三階段要通過對前兩個階段復習的知識進一步進行梳理，使知識系統更加清晰，進行一些專題復習，強化訓練，適應中考的要求。中考是畢業與升學兩考合一的考試，考試難度為大家要正確處理好基礎和能力的關系，能力就是能夠靈活自如地應用學過的知識，沒有基礎就談不上能力。我們必須自始至終扎扎實實地過好課本基礎知識的復習，時間上要有保證，復習應該把重點放在基礎知識的過關上面，注意認真完成好成好老師布置的練習，研究適合自己的復習方法，多動腦筋思考問題，提高分析和解決問題的能力。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習，不要陷入“題海”中去。請記住：扎實的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等于優秀成績。

五、鼓足干勁、樹立信心，珍惜天，創中考輝煌。33天后，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。3年的寒窗苦讀，1千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在日來收獲。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。你們在未來的30多天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。

同學們，總復習雖然只有30多天，但這是關鍵的30多天，前進的道路布滿荊棘，也充滿著希望，有悲也有喜，有苦也有樂，希望同學們能夠多與家長溝通，多與老師溝通，多與同學們溝通。有什么喜事、高興事趕快告訴大家，有什么困難、問題也不要一個人扛著，要把你心中的想法或者意見講出來，大家共同面對，齊心協力共同解決，讓我們“同甘苦、共患難”。同學們，我們學校是全縣最好的學校，有一支敬業奉獻、團結協作、業務精干的教師隊伍，有一群陽光燦爛、勤奮刻苦、力求上進的學生，還有一批始終關心、愛護我們的家長，我們一定能出色完成任務，達到自己的目標，實現自己的理想。

在這一階段，你們的近期大目標就是考入理想的高中，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進步。鎖定你心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，理想高中的大門就會向你敞開，成功的路就在腳下。

在這備戰中考的最后30多天里，是異常關鍵的時候。但無論前進的道路多么崎嶇難行，無論如何困乏疲憊，只要勇敢地走下去，我堅信，你們在不斷戰勝惰性、失敗和挫折中，一定能實現心中的目標。我相信你們人人都能學好，人人都會成功。相信，六月的考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！相信六月的中考勝利者一定是在座得各位同學！